考场满分作文汇编

英国的罗斯金说过：为别人尽最大的力 量，最后就是自己尽最大的力量。说得很 朴实，可要做起来，还真不容易，让我们 都记住这句话吧。
鱼对水说：你看不到我的眼泪，因为 我在水里。水对鱼说：我能感觉你的眼泪， 因为你在我心里。多美好的一种境界啊， 让你我共赴之。
一念Baidu Nhomakorabea开
广西一考生
人之初，性本善，每个人的心中都埋藏着 一颗充满善意的种子，每个人都是愿意向 善的，但在成长的过程中我们都渐渐忘了 善良的本性，而这个社会缺少的正是这种 人性的温暖。
同桌之间
思想政治课上，老师正在领着我们梳理时事 政治：“……要关注一下叙利亚问题和朝鲜半岛 局势，大的战争虽然打不起来，但局部冲突恐怕 在所难免，要多从政治经济以及地理、历史的角 度去分析……”
下课了，同学们意犹未尽，于是聚在一起继 续讨论课上的话题。人群中，数同桌的声音最高： “我不赞成战争！两次世界大战的惨痛教训还不 够吗？只要全世界人民团结一心，铸剑为犁终会 有时！”
看着他那眉飞色舞、慷慨激昂的样子，我的 气就不打一处来，小样儿，你以为你是谁呀！
联合国秘书长啊？心里这么想着，嘴里也没闲 着：“我呢，正盼着战争打起来呢，而且越大越 好。世界人口这么多，战争可以帮助地球减负 嘛……”“你怎么能这样看问题？”同桌有些义 愤填膺地质问我，“人口问题有人口问题的解决 办法，但绝对不应该是战争！”
鲁迅与瞿秋白大家都不陌生，他们 两人相识于1932年，彼此一见如故。此 后他们开始为中国革命并肩战斗，并结 下了深厚的友谊。在白色恐怖中，瞿秋 白曾避难于鲁迅家中。后来鲁迅亲笔题 写了对联：“人生得一知己足矣，斯世当 以同怀视之”赠给瞿秋白。两人的友谊被 传为美谈，令后世人之感佩不已。
相对于前人而言，现在的学生该如何相处
“不……是我……不能……”我有些语无伦次， 脸也在发烧。
“就这么定了！”他一把抢过那本脏词典 塞进了自己的桌堂，又埋头写起作业来。
我用颤抖的双手抚摸着那本崭新的《中阶 英汉词典》，我为同桌的包容和友情而感动……
人之相处
莎翁说过：生存还是毁灭，这是个问题。
其实，人之相处，又何尝不是个问题呢？
我正暗暗得意，只见同桌俯下身子把那本为 污水溅得又脏又湿的词典捡了起来。他取出纸巾 擦了擦，又翻开看了看“给，你的书。”
“我的？”我接过来一看，顿时傻了眼，“还 真是我的，这……这也太脏了！我……”
同桌看了看我，又在自己的书桌堂了翻了一会 儿：“如果你不介意的话，我这本给你，你那 本给我，一个版的。”说着，他把自己的《中 阶英汉词典》放到我面前。
“你懂啥？这世界本来就是弱肉强食，这叫 什么？这叫自然淘汰！这是规律，懂不？”
“太可怕了！你……到底是人还是兽？怎么 这么没有爱心，没有人性？”
同桌怒了，我也恼了，一场唇舌剑就此展开， 同学们百般全解也无效，因为我不想败在同桌手 里。
上课铃声响了，我窝着一肚子火回到座位上。 这是一节自习课，教室里静悄悄的，同学们都在 忙着自己的功课。我故意把胳膊肘伸出老远，只 给同桌留下很小一块地方。同桌倒也没有在意， 正在埋头写作业。过道儿上湿漉漉的，是值日生 为了给室内空气降温而洒的水。忽然，我的脑子 里闪过一个恶作剧的念头。我假装向同桌借三角 板，就身子一歪，胳膊一伸，袖子一带，“啪” 的一声，同桌那边一本崭新的《中阶英汉词典》 掉在了地上。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识 过强，有人认为是志趣、性格不合，也有人认为缘于竞争激 烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人 表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多 为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意。明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
在生命的旅程中，人人都想有几个知己， 失意时一诉衷肠，纾解烦恼；高兴时一起欢
乐，共同分享；无聊时打个电话；消遣时光；
激愤时指点江山，豪气干云。知己者必知心、 必志同，我认为这是知己的灵魂。
古今往来，同学中成为知己者不在少数，
关键在于知心，在于互相尊重，在于志趣相 投。
俞伯牙和钟子期的友谊流传千古，被后 人视为知音的典范，二人不是同窗，却有 着比同窗还深的友谊。真是“钟期既遇，奏 流水以何惭”！
善良并不是一个抽象的概念，而是每个瞬 间、每个念头所展现的最真的选择。
请用你的善良，为这世界添上一抹阳光，驱散 寒冷。天上的太阳早已疲惫，它的光热已无法融 化人与人之间冷漠的坚冰。那就让我们化作一个 个太阳，用善良的光热驱散寒冷，融化冷漠。我 相信一个人再冷漠也不会如同雪域高原那般寒冷， 而如今雪域高原也已开始被温暖抚摸。还记得那 个悄然逝去的最美新娘吗，那个怀胎四月随同腹 中儿子一同沉睡在雪域高原的深处，只为当初一 念之间的善良，她无悔。如今，她离去了，却化 作亘古挂在冰峰上的骄阳，用她的善良为这雪域 高原带去温暖。
呢？近段时间以来发生的一系列事件告诉 我们，是该好好反思了。“复旦大学投毒 案”“南航金城学院一男生被室友捅死”，这 些事件真是让人不可思议，现在的学生、 现在的人都怎么了？难怪有人这样调侃： 感谢当年室友的不杀之恩！调侃之外，分 明有愤懑和忧虑。这些事件从反面告诉我 们：人与人相处，要互相尊重、包容、理 解，少一些猜忌，少一些嫉妒，多一些关 爱。
东汉时，管宁与华歆原为同窗好友， 二人同时在园中锄草时，发现一块金子， 管宁视若无物，华歆则拾起了金子。还有 一次，两人同席读书，有达官贵人的车辆 从外面经过，管宁不受干扰，继续读书， 华歆对达官贵人羡慕不已，两人志趣可谓 不同，后来管宁和华歆割席而坐，不再做 朋友。
人之相处，在于心的交融，在于互相 尊重，不少前辈给我们做出了这方面的 表率。
2013全国课标卷2作文
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光。 收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即使 是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成 熟。
就“同学关系”问题在几所学校做了一次调查，结果显 示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不 满意。