2017年音乐鉴赏测试

合集下载

音乐鉴赏试题

音乐鉴赏试题本试卷共100分，考试时间90分钟。

第一卷一、选择题（每题2分，共70分）民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，也是人类精神文明的结晶。

1.民歌是人类文化中最宝贵的组成部分，它源于人民的生活，反映着人民的生活。

下列关于民歌的说法，正确的是( )①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。

但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格会与所在地区的地方风格相互交融。

②民歌的创作和演唱以即兴性为基本特征。

③花儿是流行在陕西、甘肃、宁夏一带的山歌。

④信天游多采用假声或真假声结合的方式唱。

⑤《上去高山望平川》旋律高亢悠扬，开阔起伏，舒展自由，是一首长调歌曲。

⑥藏族音乐可分为民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐三大类。

A．①②③ B．②③④ C．①②⑥ D．④⑤⑥2.“春风裁剪万千花，花艳香闻百姓家。

家有后园恩赏月，月羞何敢对奇葩。

”这首《咏春》诗非常有特点：前后顶接，蝉联而下，循环反复，流畅回环。

它所运用的修辞方法与下列哪首民歌的音乐创作方法相似( )A．《对鸟》 B．《森吉德玛》C．《孟姜女》 D．《孟姜女哭长城》3.广东音乐是我国丝竹乐中独具特色、影响广泛的一个乐种。

下列关于广东音乐的表述不正确的是 ( )A．音乐风格多轻快活泼、缠绵细腻、流畅动听。

B．它的前身是粤剧的过场音乐和烘托表演的小曲。

C．广东音乐的主奏乐器是高胡和扬琴。

D．代表曲目《中花六板》既保持发扬了广东音乐的传统特色，又借鉴了一些欧洲专业音乐创作的作曲技巧。

4.“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远……”20世纪80年代，著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。

歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪首奏歌曲（）A．《上去高山望平川》 B．《沂蒙山小调》C．《黄土高坡》 D．《赶牲灵》5．CCTV《挑战主持人》2007高校系列节目给国内众多知名大学提供了展示的舞台。

2017音乐鉴赏-章节测试

音乐鉴赏音乐鉴赏的误区已完成成绩：100.0分1【单选题】音乐音响的基本属性是：（）∙A、语义性∙B、美学性∙C、视觉性∙D、非视觉性我的答案：D得分：25.0分2【单选题】音乐不具有（），所以音乐不能直接传达思想概念：∙A、语义性∙B、视觉性∙C、表达性∙D、标准性我的答案：A得分：25.0分3【单选题】下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心：（）∙A、音乐解说∙B、音乐感知∙C、音乐内化∙D、音乐创作我的答案：A得分：25.0分4【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。

（）我的答案：√得分：25.0分音乐的艺术本质已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》：（）∙A、廖辅叔∙B、莫扎特∙C、廖尚果∙D、萨利埃里我的答案：C得分：25.0分2【单选题】音乐与人类情感产生共鸣，主要是通过下列哪一途径：（）∙A、视觉∙B、语言∙C、情绪∙D、听觉我的答案：C得分：25.0分3【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部：（）∙A、《大江东去》∙B、《乐话》∙C、《我住长江头》∙D、《清歌集》我的答案：B得分：25.0分4【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。

（）我的答案：√得分：25.0分音乐审美的基本观念已完成成绩：100.0分1【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作：（）∙A、拉威尔∙B、亨德尔∙C、巴赫∙D、莫扎特我的答案：A得分：25.0分2【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式：（）∙A、文学∙B、音乐∙C、语言∙D、美术我的答案：B得分：25.0分3【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是：（）∙A、认真聆听音乐∙B、参照解说体会音乐∙C、体验微妙的情绪变化∙D、学好理论知识我的答案：C得分：25.0分4【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。

（）我的答案：√得分：25.0分声音的联觉属性已完成成绩：100.0分1【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是：（）∙A、听觉∙B、视觉∙C、解说∙D、联觉通感我的答案：D得分：25.0分2【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性：（）∙A、音高与音强∙B、速度与节奏∙C、音长与音短∙D、发音速度我的答案：C得分：25.0分3【判断题】联觉可以通过理性来控制和支配。

2017年音乐会考试卷

2017年德兴一中音乐鉴赏会考试卷姓名：班级：得分：一、单项选择题。

(本题共15小题，每小题2分。

共30分。

)1、由一件或数件独奏乐器和乐队协同演奏，既有对比又有相互交融的作品是（）A.回旋曲B.协奏曲C.交响曲D.独奏曲2、下列乐器中属于中国乐器的是（）A.长笛B.单簧管C. 古筝D.小号3、《摇篮曲》演唱时的力度为（）A.弱B.强C.中强D.极强4、歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽，表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情，它是电视剧《话说长江》的主题音乐，这首歌曲是( )A.《长江之歌》B.《黄河颂》C.《松花江上》D.《祖国颂》5、圆舞曲之王约翰·施特劳斯的代表作是（）A．《英雄》B．《跳蚤之歌》C．《蓝色多瑙河》 D．《茶花女》6、作曲家（）是巴洛克晚期的代表人物，他的去世标志着巴洛克音乐时期的终结。

A.贝多芬B.巴赫C.莫扎特D.肖邦7、伯牙鼓琴遇知音是演奏乐曲（）而和子期成为知音的。

A．《阳关三叠》B．《梅花三弄》C．《阳春白雪》D．《流水》8、歌曲（）选自电影《大路》的插曲。

由聂耳作曲，孙师毅作词，是中国最早的工人歌曲。

A.《革命军》B.《卖报歌》C.《卖布谣》D.《开路先锋》9、蒙古族民歌按照体裁分类，可以分为长调和（）两类。

A.民歌B.短调C.大调D.小调10、歌曲（）把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。

歌手平安的完美演唱让这首老歌再次焕发出了新的魅力。

A．《祖国颂》 B．《今天是你的生日》 C．《春天的故事》 D．《我爱你中国》11、学堂乐歌是清末民初时期的学校歌曲，当时的新学校称做（）,以李叔同、沈心工为代表的一批有识人事，在学堂中开设―乐歌课以此得名。

A．课堂B．书堂 C. 学堂D．歌堂12、巧妙运用了小提琴与大提琴音色的不同,成功的用音乐扮演了梁山伯与祝英台的角色，其中小提琴扮演的是祝英台的角色，这部作品是（）A《梁山伯与祝英台》 B.《欢乐颂》 C.《步步高》 D.《鸟儿在歌唱》13、《命运交响曲》的作者是（）A、莫扎特B、海顿C、贝多芬D、舒伯特14、中华人民共和国的国歌全名是（）A、《东方红》B、《红太阳照边疆》C、《五星红旗》D、《义勇军进行曲》15、《春节序曲》十分生动地表现了我国人民在传统节日中敲锣打鼓、载歌载舞、喜气洋洋的场面。

音乐鉴赏考试试题

音乐鉴赏考试试题1听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()(1.0分)A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性2声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()(1.0分)A、音量B、音强C、音长D、联觉3下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》:(1.0分)A、戏剧性B、舒缓流畅C、具备张力D、丰富多彩4《Embrace you》是哪位作曲家的作品:()(1.0分)A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡5下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品:()(1.0分)A、《红珊瑚》B、《刘三姐》C、《年轻的朋友来相会》D、《社长的女儿》6下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()(1.0分)A、《命运交响曲》B、《英雄交响乐》D、《安魂曲》7音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()(1.0分)A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性8《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()(1.0分)A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里9中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素:()(1.0分)A、节奏B、旋律C、乐器D、合音10变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:()(1.0分)A、音色B、音量C、音强D、表现内容11通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。

()(1.0分)A、《小夜曲》B、《安魂曲》C、《格里高利圣咏》D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》12多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断:()(1.0分)A、决策者的偏好B\领导者的偏好D、个人偏好13莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感:()(1.0分)A、节奏B、和声C、旋律D、结构14《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()(1.0分)A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特15下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()(1.0分)A、细节B、速度C、力量D、绝对高度16我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑:()(1.0分)A、一度B、二度C、三度D、四度17在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强调:()(1.0分)A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规18陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感:()(1.0分)A、欢快C、奋进D、愤懑19排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化:()(1.0分)A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验20伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项:()(1.0分)A、层次衔接B、中景结构C、总体布局D、细节21下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()(1.0分)A、音符B、节奏C、旋律D、表现性22音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:()(1.0分)A、能力B、天赋C、习惯D、经验23根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()(1.0分)A、节奏B、旋律C、音长D、音色24“经验”要素不包括下列分类中哪一项:()(1.0分)A、风格与文化的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验25下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节:()(1.0分)A、听众B、作曲家C、联觉D、演奏家26音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项:()(1.0分)A、期待习惯B、反应习惯C、联觉习惯D、注意习惯2627下列哪一项是构成乐感的主要因素:()(1.0分)A、听觉B、联觉C、天赋D、28在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是:()(1.0分)A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内:()(1.0分)A、柴可夫斯基B、科萨科夫C、理查·斯特劳斯D、贝多芬2930在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是:()(1.0分) A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特31在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限:()(1.0分) A、卡钦B、里赫特C、拉赫玛尼诺夫D、32音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的:()(1.0分) A、先天因素B、短时间的学习D、长时间训练3233下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐:()(1.0分) A、拉威尔B、格罗菲C、理查·斯特劳斯D、穆索尔斯基34审美偏好是依据下列哪一项为标准:()(1.0分)A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人35中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是:()(1.0分)A、B、周广仁C、韩冰36体验音乐欣赏最重要的方式是:()(1.0分)A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识37下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境:()(1.0分) A、和平舒缓B、局促C、极富张力D、紧张38声音的哪个属性不能引起我们的联觉:()(1.0分)A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、下列关于“求异”心理的说法错误的是:()(1.0分)本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同40因惯性心理引起的()产生保持性期待和连贯感要求。

教师资格认定考试高级中学音乐真题2017年下半年

教师资格认定考试高级中学音乐真题2017年下半年一、单项选择题1. 下面谱例出自《金蛇狂舞》，其旋律发展手法是______A.扩大B.减缩C.模仿D.模进正确答案：B[解析] 《金蛇狂舞》运用了螺蛳结顶的旋律发展手法。

所谓螺蛳结顶是指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。

故答案为B。

2. 京剧快板的节拍特点是______A.一板一眼B.一板三眼C.有板无眼D.无板无眼正确答案：C[解析] 快板相当于拍，为有板无眼。

故答案为C。

3. 某一部交响曲第四乐章的开始处标有术语“Rondo”，其含义是______A.这首乐曲的结构一定是回旋曲式B.这首乐曲的结构一定是奏鸣曲式C.这首乐曲的体裁一定是奏鸣曲式D.这首乐曲的体裁一定是回旋曲式正确答案：A[解析] Rondo的含义是回旋曲，标在某一部交响曲第四乐章的开始处，表示这个乐章的结构为回旋曲式。

故答案为A。

4. 下面谱例中的旋律发展手法是______A.变奏B.扩大C.减缩D.模进正确答案：A[解析] 选项A，变奏是指在保持主题和结构相似的前提下，把旋律、节奏等方面加以变化的手法，与题干相符。

选项B，扩大是指当应句模仿起句时，每个音的时值按一倍或两倍的比例加以伸长，形成旋律句法长度上的变化，与题干不符。

选项C，减缩是指当应句模仿起句时，其节奏按比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化，与题干不符。

选项D，模进是将乐曲的主题旋律或其他乐句的旋律再或它们的乐节、乐汇等作重复出现，每一次的高度都不相同，与题干不符。

故答案为A。

5. 一首歌曲由“起承转合”四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“合”的功能______A.变化再现B.对比C.模进展开D.倒影正确答案：A[解析] 所谓“起”即最初的呈示；“承”是继续，常有重复强调的含义；“转”即变化对比；“合”是总结，常体现为再现。

故答案为A。

6. 下面谱例出自哪部音乐作品______A.《草原上升起不落的太阳》B.《草原小姐妹》C.《森吉德玛》D.《辽阔的草原》正确答案：B[解析] 谱例出自吴祖强等人创作的《草原小姐妹》。

音乐鉴赏模块检测

音乐鉴赏模块检测一.填空题1.__________被称作是音乐的灵魂，它的起伏变化主要有三种形式。

第一种是_______，常表现比较兴奋激动或高昂的情绪；第二种是________，常表现比较抒情柔和舒缓的情绪；第三种是________，常表现比较忧伤或低沉的情绪。

2.《草原放牧》是一首________协奏曲，描写的是__________族少年龙梅和玉荣，抗严寒、斗风雪、保护集体财产的内容。

3.诸葛亮在空城计中使用的乐器是_________，与当今一种弹拨很相似，但其音色比较清脆明亮。

这种乐器是___________。

4.俄国音乐大师___________被誉为“旋律之王”。

他写过著名舞剧音乐《_________》和《_________》，他自认为最钟爱的作品是《____________》。

5.孔子在他的教育思想中，始终贯穿着音乐的思想观念。

他认为一个人的修养“_________，___________，___________”，即乐是人的最高修养。

6.“三B”作曲家是指_________、__________、___________。

7.世界三大男高音分别是___________、____________、______________。

8.歌舞音乐是拉美民间音乐的灵魂。

面部表情严肃、快速有力的拧身转头、左右闪视，给人以斩钉截铁、棱角分明的感觉，这种舞蹈是。

（二）选择题1.西洋管弦乐曲《森吉德玛》表现了我国人土风情的民族是A.藏族B.维吾尔族C.朝鲜族D.蒙古族2.（1）2 5 32 3 53 21 2- - 2 5 2 35 32 16 1- -（2）2 5 32 3 53 21 2- 2 5 2 35 32 16 1-A.速度旋律3.正月十五闹元宵、舞龙灯、跑旱船、耍狮子、踩高跷、锣鼓喧天，热闹非凡。

下列节①2/4 XX X XX X 0X 0X 0X X②3/4 X-X X-X X XX X X- -③2/4 XXX X XXX X XXX XX 0X X④4/4 X - 0 X X X- - X 0 X 0 X - - 0A.①②B.①③②④②③在2008年北京第29届奥运会开幕式上使用了数种中国古代乐器，较好地向全世界介绍了中国的传统音乐和传统乐器。

【2017年整理】音乐鉴赏课期末考试答卷

音乐鉴赏课期末考试答卷一．简答题：1.列举出5种旋律线的进行方式。

旋律线大致可分上行、下行、平行和波浪式四种形式，并且是通过级进、跳进、大跳、小跳、同音反复等手法来发展的。

一般说，上行的旋律使人感到兴奋、紧张、力度加强，下行的旋律使人感到平静、缓和、紧张度减弱，同音反复会使人感到执著和加深记忆的效果。

2.音乐的基本表现要素有哪些？说出具体名称。

音乐的基本表现要素包括：音周、旋律、竹奏、节拍、速度、力度、音区、音色、调式、和声、复调及织体等。

音乐的基本要素主要有四种：音高、音值、音强和音色。

由这些基本要素互相结合，形成音乐常用的形式要素，例如：节奏节拍、旋律、调式调性、和声、速度、力度、音区、音色、织体。

音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低、音的长短、音的强弱和音色。

由这些基本要素互相结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏、曲调、和声，以及力度、速度、调式、曲式、织体等。

构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。

3.当代流行音乐演唱的唱法有哪些种类？说出具体名称。

1.气声唱法：北美很主流的唱法。

代表人物：玛丽亚凯莉、惠特尼休斯顿等。

2.流行美声：当下正在欧洲迅速崛起。

代表人物：il divo组合、前nightwish 乐队的主唱塔佳。

3.英式摇滚：在英伦、爱尔兰占主导地位的唱法。

代表人物：后街男孩、the corrs 组合等。

4.金属摇滚：这个种类很多，就不一一写出了；主要在美国、北欧跟德国比较主流。

代表人物：bon jovi、林肯公园、nightwish等，多数都是乐队。

5.R&B：这个在哪里都很流行。

代表人物：bull跟北美许多男歌手。

6.特殊唱法：代表人物：维塔斯。

4.我国现代民族乐器的分类有哪些？说出具体名称，并列举出每一种的代表性乐器。

弹拨乐器：琵琶、柳琴；管乐器：竹笛、唢呐、笙等弦乐器：二胡、京胡、中胡等打击乐器：鼓、锣、钹等5.西洋管弦乐器的分类有哪些？说出具体名称，并列举出每一种类的两种代表性乐器。

2017年超星尔雅《音乐鉴赏》期末试卷答案

2017年超星尔雅《音乐鉴赏》期末试卷答案2017《音乐鉴赏》期末试卷答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1在演奏的过程中，我们经常忽视对下列哪一项的精细操纵：（）（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D2湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：（）（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C3Glanzberg的《Padam》是一部伟大著作，其写作特点别包括下列哪一项：（）（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D声音是经过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（）（1.0分） 1.0分正确答案：D 我的答案：D听众听音乐时情感的聚拢是经过啥是实现的：（）（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B6以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B7肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（)（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B8听众非常多事情下别能正确明白音乐别是因为：（）（1.0分）1.0分正确答案：A 我的答案：A9下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：（）（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C10人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）（1.0分） 1.0分正确答案：A 我的答案：A11音乐人的日子态度通俗上来说是要求音乐人将音乐看成是：（）（1.0分）1.0分正确答案：D 我的答案：D12下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：（）（1.0分）1.0分正确答案：C 我的答案：C13过去的演奏家经过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）（1.0分）1.0分正确答案：B 我的答案：B14在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：（）（1.0分）1.0分正确答案：A 我的答案：A15通常来说，整个欧洲音乐的渊源能够追溯到下列哪一部著作。

高中新课标《音乐鉴赏》试题集含答案4

第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
选择题答案解析
选择题答案应明确、简洁，直接指出正确选项。对于错误选项，也要进行简要说明，帮助学生理解为何该选项错误。
填空题答案解析
填空题答案应详细阐述空格处应填写的内容及其依据。同时，要解释为何其他可能的答案不
正确。
简答题答案解析
简答题答案应提供详细的解答过程，包括思路、方法和结论。同时，要指出学生在回答过程中可能犯的错误及其原
命题依据
以《普通高中音乐课程标准（2017年版）》为命题依据，结合高中生的认知水平和音乐鉴赏能力，注重考查学生的音乐基础知识、鉴赏能力和审美情趣。
试题难度与区分度
难度适中
本试题集在命制过程中，充分考虑到高中生的实际水平和能力，试题难度适中，既有基础知识的考查，也有一定深度的拓展。
区分度明显
通过测试，检验学生对音乐作品的听辨、理解和欣赏能力。
03
基础知识掌握与运用
音乐基本要素和表现手段
音高、音强、音长、音色等音乐基本要素的掌握。
节奏、节拍、速度、力度等音乐表现手段的运用。
和声、复调、织体等多声部音乐表现形式的理解。
中外著名音乐家及其代表作品介绍
西方古典音乐史上重要音乐家如巴赫、贝多芬、莫扎特等的代表作品及艺术成就。中国民族音乐史上重要音乐家如阿炳、刘天华、聂耳等的代表作品及艺术特色。
01
引导学生了解不同民族、地域、时代的音乐文化，理解音乐与
文化背景的密切关系。
尊重多元文化价值观
02
教育学生尊重不同文化背景下的音乐审美观念，避免文化偏见
和歧视。
培养跨文化交流能力
03
通过模拟跨文化交流场景，让学生在实践中学会欣赏和理解不

《世界音乐鉴赏1917-2017》单项选择题

《音乐鉴赏》单选题1．“忠实于原作”实际上指的不是下列哪一项：（ D ）A、传统B、权威C、教师D、作曲家的内心效果2．《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作：（ A ）A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特3．《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作：（ C ）A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里4．19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项：（ A ）A、演奏家至上B、作曲家至上C、原样主义D、演奏和作曲两个同等重要5．紧张度最低的乐器是下列哪一种：（ A ）A、长笛B、短笛C、小提琴D、长号6．哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（ C ）A、文学B、语言C、音乐D、美术7．陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感：（ D ）A、欢快B、伤感C、奋进D、愤懑8．声音的哪个属性不能引起我们的联觉：（ D ）A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、音长与音短9．声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的：（ D ）A、音量B、音强C、音长D、联觉10．斯美塔纳的《沃尔塔纳河》没有表现出下列哪一项场景：（ C ）A、涓涓小溪B、小溪汇成洪流C、一对恋人相会D、乡村的舞蹈11．体验音乐欣赏最重要的方式是：（ C ）A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识12．听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为：（ A ）A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性13．通过联觉感知，下列哪一项不是德彪西的《海》所描述的景象：（ C ）A、微波涟漪B、暗流涌动C、波涛汹涌D、水波荡漾14．我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（ C ）A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说15．西贝柳斯所著的《芬兰颂》没有表现出下列哪一项情感寓意：（ D ）A、抗争B、胜利C、黑暗D、幸福16．下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（ C ）A、《命运交响曲》B、《英雄交响乐》C、《献给爱丽丝》D、《安魂曲》17．下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐：（ C ）A、拉威尔B、格罗菲C、理查·斯特劳斯D、穆索尔斯基18．下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则：（ D ）A、新颖B、独创性C、有个性D、忠于原作19．下列哪一项是音乐所能表现出来的：（ C ）A、长相B、法律C、悲伤D、颜色20．下列哪一项是音乐音响的基本属性：（ C ）A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性21．下列那哪部作品是青主先生的音乐专著：（ A ）A、《乐话》B、《大江东去》C、《我住长江头》D、《清歌集》22．一般说来，演奏家的职能不包括：（ C ）A、了解作曲家原作意图B、揭示和传达作曲家的意图C、绝对地忠于原作D、添加个性阐释23．一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于：（ B ）A、技术B、注意力专注的程度C、音乐的感受能力D、理解的深度24．以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（ B ）A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.25．以下对联觉反应的表述错误的是：（ B ）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在26．以下关于“原作”的理解正确的是：（ C ）A、作曲家记下的乐谱B、作曲家本人的演奏C、作曲家的意向性对象D、作曲家第一次发表的曲子27．音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有：（ B ）A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性28．音乐能否引起明确的内容理解取决于：（ D ）A、良好的听觉B、良好的理解能力C、良好的乐感D、持续而稳定的联觉对应关系29．音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（ B ）A、能力B、天赋C、习惯D、经验30．音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（ D ）A、知觉能力B、注意能力C、记忆能力D、直觉能力31．音乐实现描写复杂思想的意图的过程中不包括哪一环节：（ A ）A、用复杂的音符表现B、将相关因素拆分成单个感性特征C、听众感知单个感性特征D、听众找寻线索串起感性特征32．音乐主要是通过下列哪一途径与人类情感产生共鸣：（ D ）A、视觉B、语言C、听觉D、情绪33．中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（ A ）A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作。

《音乐鉴赏》测试题库(答案)

《“音乐鉴赏”学生学业水平测试题库》使用说明一、编写目的1、具体落实《音乐鉴赏》课程内容标准。

2、规范《音乐鉴赏》课程教学的基本内容。

3、为《音乐鉴赏》课程考核和课堂练习提供具体内容形式。

二、编写特点1、以《音乐鉴赏》课程内容标准为依据和基准。

2、以《音乐鉴赏》教材为基础（人音版《音乐鉴赏》教材为主要参考内容）。

3、以直接、简明、实效和可操作为原则。

4、以《音乐鉴赏》课程内容标准中所要求的教学内容作条理性的系统归纳，其中包括：..\..\09课程培训讲《在问题中潜行，从反思中发展》.ppt （1）音乐鉴赏基础知识（2）中国民族民间音乐（3）亚非拉美欧民间音乐（4）欧洲专业创作音乐（5）中国创作音乐使题库能覆盖课程所有内容。

5、题库根据实际需要，提供了多个使用内容供老师们灵活使用。

其中包括：（1）有答案题库（2）没答案题库（3）40分钟试卷模板（4）40分钟试卷样板三、使用方法1、课程考核可依据学期或学年教学计划设计考题（有利于对教师教学评价和学生学习评价的合理性和公平性。

）（1）考题可使用题库中的“40分钟的考题模板”设计考题。

（2）可以直接用题库中所提供的考题对学生进行考核。

2、课堂练习可根据需要用Power Point 方式作课堂练习或单元复习。

..\单元复习.ppt四、实施步骤1、全面推广使用题库。

2、按需要进行测试考核。

《音乐鉴赏》学生学业水平测试题库一、鉴赏基础知识（第一单元）1、填空题（1）音乐有抽象性、直接性、协调性和弥漫性等四个基本的情感表现特征。

（2）音乐表现的9个基本要素是：节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体、（3）美国作曲家科普兰说：“音乐有意义吗？—对这个问题，我的回答是：有的。

你能用一些文字来说明它的意义吗? —对这个问题，我的回答是不能。

”（4）在鉴赏音乐过程中，除了要了解作品的基本信息外，必须注重感受和体验音乐情绪和音乐意境，还须分析主要的音乐要素表现。

2017年上半年黑龙江小学教师资格证：艺术鉴赏考试试卷

2017年上半年黑龙江小学教师资格证：艺术鉴赏考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到。

A：定向阶段B：模仿阶段C：整合阶段D：熟练阶段2.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?A：50％～60％B：60％～70％C：70％～80％D：80％～90％3.口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁4.”狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于。

A：信号学习B：言语联结学习C：辨别学习D：概念学习5. 想了解学生对数学的兴趣，把问题“你喜欢数学吗”印在纸上，进行调查了解，这种方法属于。

A：访谈法B：开放式问卷C：封闭式问卷D：实验法6. 罗森塔尔效应是指。

A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应7. 学习质量与能量等概念之间的关系属于。

A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习8. 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。

A：中等偏低的强度B：中等强度C：中等偏高的强度D：越高越好4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。

A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质9. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。

A：愉快教学B：个别化教学C：情境教学D：理想化教学10. 被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过3000多次练习毫无进步。

对此实验最恰当的解释是。

A：没有即时给予奖励B：练习单调、过多，导致疲劳C：被试不知道自己练习的结果D：主试未对被试进行学习评价11. 下列不属于观察评价技术的是。

A：行为检查单B：逸事记录C：成长记录袋D：等级评价量表12. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。

2017音乐测试(歌曲类三)

实验二中声乐专题毕传娟1、聆听音乐片段，辨别是哪个民族的歌曲（）。

A 蒙古族B 维吾尔族C 哈萨克族D 藏族2、聆听音乐片段，选择哪个地区的民歌（）A山西B陕北 C 江西D云南3、聆听音乐片段，将下图谱例方框下的音符补充完整( )1=F 2/455 54︱ 3□︱22 21 ︱7 5．﹒︱A 1·B 1-C 1D 114、这个音乐片段属于（）A长调B短调C大调D小调5、听音乐说出这首作品的名字（）A《青春舞曲》B《手拉手》C《绿袖子》D《英雄凯旋歌》6、听音乐辨别此作品的演唱形式是（）。

A、无伴奏合唱B、混声合唱 C 、男生四部合唱 D、大合唱7、它是什么地方的歌曲A安徽民歌B河北民歌C江西民歌D湖北民歌8、这首歌曲的演唱形式A无伴奏合唱 B男声四部合唱 C混声合唱 D齐唱9、作品《回声》中，作者通过（）音乐要素的变化表现了回声效果？A音高 B音强 C音色 D音值10、、请聆听以下歌曲，请你说出是哪个国家的民歌A 扎伊尔民歌 B南非民歌 C 古巴民歌 D加拿大民歌11、关于这首音乐作品说法正确的一项是（）A 这是一首混声合唱B 这首歌曲是《在灿烂阳光下》C 歌曲速度是快速D 这首歌曲的情绪是欢快的。

12、听音乐，选择正确的一项（）A 此乐曲是哈萨克族民歌B 歌曲的速度是中速、抒情的。

C 此歌曲是根据东北地区民歌改编而成D此乐曲是蒙古族民歌13、听音乐旋律辨别是哪个地方的歌曲？（）A安徽B青海C江西D湖北14、该歌曲的演唱形式是（）A、对唱B重唱C独唱D表演唱15、聆听歌曲片段填写下列谱列中缺少的音符（）A 3B 3—C 3﹒D 3。

2017尔雅《音乐鉴赏》期末

一、单选题（题数：50，共50.0 分）1《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位：（）（1.0分）1.0 分A、贝多芬B、莫扎特C、巴赫D、肖邦我的答案：C2下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：（）（1.0分）1.0 分A、有序的丰富主义B、逻辑主义C、变化新颖主义D、偶然主义我的答案：D3音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：（）（1.0分）1.0 分A、期待习惯B、反应习惯C、联觉习惯D、注意习惯我的答案：D4下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：（）（1.0分）1.0 分A、追求意境B、追求空灵C、追求韵味D、追求炫丽我的答案：D5下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的：（）（1.0分）1.0 分A、细节B、速度C、力量D、绝对高度我的答案：A6复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）（1.0分）1.0 分A、专注B、保持C、分配D、停滞我的答案：C7下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》：（1.0分）1.0 分A、戏剧性B、舒缓流畅C、具备张力D、丰富多彩我的答案：B8下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：（）（1.0分）1.0 分A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验我的答案：D9下列关于“求异”心理的说法错误的是：（）（1.0分）1.0 分A、本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同我的答案：D10因惯性心理引起的（）产生保持性期待和连贯感要求。

（1.0分）1.0 分A、归属感B、期待感C、安全感D、新鲜感我的答案：B11哪一种方式可以描摹人类情绪的变化：（）（1.0分）1.0 分A、文学B、语言C、音乐D、美术我的答案：C12在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）（1.0分）1.0 分A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、理查德·弗里德曼我的答案：A13下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因：（）（1.0分）1.0 分A、太过功利B、太过现实C、太过感性D、太过理性我的答案：C14中国音乐教育和普及工作中基本以下列哪一项为核心：（）（1.0分）1.0 分A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作我的答案：A15我们之所以能够听懂音乐是依靠下列哪种方式：（）（1.0分）1.0 分A、听觉B、视觉C、联觉通感D、解说我的答案：C16下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品：（）（1.0分）1.0 分A、《红珊瑚》B、《刘三姐》C、《年轻的朋友来相会》D、《社长的女儿》我的答案：C17中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素：（）（1.0分）1.0 分A、节奏B、旋律C、乐器D、合音我的答案：D18在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：（）（1.0分）1.0 分A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特我的答案：C19中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是：（）（1.0分）1.0 分A、朗朗B、周广仁C、杜宁武D、韩冰我的答案：B20影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：（）（1.0分）1.0 分A、逻辑性B、有序性C、细节D、丰富性我的答案：C21肖邦是19世纪时期最伟大的作曲家，它也是下列哪一种音乐类型的代表：（）（1.0分）1.0 分A、现实主义B、激进主义C、浪漫主义D、革命主义我的答案：C22在20世纪其风格被称为“神圣简约主义”的伟大作曲家是：（）（1.0分）1.0 分A、G.F.亨德尔B、J.S.巴赫C、G.P.泰勒曼D、Arvo Part我的答案：D23人们在有些情况下对音乐的感知会发生困难，这些情况不包括：（）（1.0分）1.0 分A、距音域敏感区太高、太低B、音符差距过于微妙C、在音域敏感区内D、刺激过强我的答案：C24期待反应的“期待”理解正确的是：（）（1.0分）1.0 分A、自己内心的理解B、期待好听的效果C、是对下一个音的期待D、是一种本能反应我的答案：C25《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）（1.0分）1.0 分A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡我的答案：A26肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：（)（1.0分）1.0 分A、斯大林B、希特勒C、列宁D、勃列日涅夫我的答案：B27人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：（）（1.0分）1.0 分A、李斯特B、理查德·弗里德曼C、马克西姆D、Cziffra我的答案：A28下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的：（）（1.0分）1.0 分A、昏暗B、宁静C、曙光D、紧张我的答案：D29人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）（1.0分）1.0 分A、舒缓B、活泼C、清新D、紧张我的答案：D30下列哪一项是音乐音响的基本属性：（）（1.0分）1.0 分A、语义性B、视觉性C、非视觉性D、美学性我的答案：C31过去的演奏家通过下列哪一项来学习音乐以至于他们对音乐的解读因人而异：（）（1.0分）1.0 分A、现场演奏B、乐谱C、唱片D、演奏视频我的答案：B32我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：（）（1.0分）1.0 分A、笃敬B、怠慢C、亵渎D、沉迷我的答案：A33艺术内行的标志是：（）（1.0分）1.0 分A、会享受，能评价B、能听懂C、能记下旋律D、能再现演奏我的答案：A34一个音乐能够获得张力的最重要因素是：（）（1.0分）1.0 分A、节奏B、音符间隔C、音强D、期待我的答案：D35下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）（1.0分）1.0 分A、《命运交响曲》B、《英雄交响乐》C、《献给爱丽丝》D、《安魂曲》我的答案：C36在中国古代音乐史中，有关“和”的三个阶段论，下列哪一项不属于这三个阶段：（）（1.0分）1.0 分A、中和B、平和C、淡和D、谐和我的答案：D37我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：（）（1.0分）1.0 分A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强D、越来越弱我的答案：C38Gorecki演奏的《古钢琴协奏曲》第二乐章属于下列哪一种风格：（）（1.0分）1.0 分A、逻辑主义B、激进主义C、平和主义D、简约主义我的答案：D39审美偏好是依据下列哪一项为标准：（）（1.0分）1.0 分A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人我的答案：D40格里埃尔是下列哪一个国家的伟大作曲家：（）（1.0分）1.0 分A、奥地利B、苏联C、芬兰D、英国我的答案：B41以下关于乐感的说法不正确的是：（）（1.0分）1.0 分A、期待感B、联觉反应C、可以训练D、不可以训练我的答案：D42以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家是下列哪一位：（）（1.0分）1.0 分A、Schiff.A.B、Gould.G.C、Richter.S.D、Turech.R.我的答案：B43下列哪一位演奏家所作的《降A大调波兰舞曲作品53号》的结构式最为严谨的：（）（1.0分）1.0 分A、RubinsteinB、LhevinneC、HorowitzD、Cortot我的答案：D44如果想要成为一个伟大的艺术家和创造家，下列哪一项是必须具备的：（）（1.0分）1.0 分A、单一的文化环境B、开阔的心灵和胸怀C、深厚的理论知识D、忠于原作的精神我的答案：B45与欧洲国家音乐中的独立复调相比我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于：（)（1.0分）1.0 分A、平行复调B、对立复调C、支撑复调D、合音复调我的答案：C46在演奏的过程中，我们要十分注意关注下列哪一项的变化：（）（1.0分）1.0 分A、全景结构B、远景结构C、中景结构D、近景结构我的答案：C47根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：（）（1.0分）1.0 分A、低音B、明亮C、缓慢D、暗淡我的答案：B48由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必须拿下“制高点”：（)（1.0分）1.0 分A、惯性因素B、规律因素C、客观因素D、主观感受因素我的答案：A49下列哪一位演奏家首次演奏了《野蜂飞舞》八度版：（）（1.0分）1.0 分A、王羽佳B、朗朗C、李斯特D、齐夫拉我的答案：D50变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）（1.0分）1.0 分A、音色B、音量C、音强D、表现内容我的答案：D二、判断题（题数：50，共50.0 分）1我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。

高中音乐鉴赏知识考核试题及答案

高中音乐鉴赏知识考核试题一、单项选择题1. 聆听音乐片段，这种非洲乐器名称为（）[单选题] *A．马林巴√B．拇指钢琴C．瓦利哈D．象牙号2. 聆听歌曲片段，它的曲作者是（）。

[单选题] *A. 格林卡B. 穆索尔斯基C. 舒伯特√D. 海顿3. 聆听音乐片段，它的曲名是（）。

[单选题] *A. 《c小调练习曲》√B.《爱之梦》C.《夜曲》D.《叙事曲》4. 聆听歌曲片段，它的演唱形式是（）。

[单选题] *A．独唱B．合唱√C．轮唱D．对唱5. 聆听音乐片段，它的音乐风格是（）。

[单选题] *A. 江南丝竹√B. 苏州弹词C. 京韵大鼓D.广东音乐6. 聆听乐曲片段，它的演奏形式是（）。

[单选题] *A. 独奏B. 重奏C. 齐奏D. 合奏√7. 聆听歌曲片段，它的曲作者是（）。

[单选题] *A. 路易斯·阿姆斯特朗√B. 肖邦C. 贝多芬D. 莫扎特8. 聆听音乐片段，它的演奏乐器是（）。

[单选题] *A. 琵琶B. 古琴√C. 二胡D.钢琴9. 聆听乐曲片段，它的演奏乐器是（）。

[单选题] *A. 小提琴B. 钢琴√C. 长笛D. 手风琴10. 聆听歌曲片段，它的曲名是（）。

[单选题] *A. 阳关三叠√B. 扬州慢C. 硕鼠D. 扶犁之歌11. 聆听戏曲片段，它属于我国戏曲种类中的（）。

[单选题] *A. 黄梅戏B. 京剧√C. 豫剧D. 越剧12. 聆听民歌片段，它的体裁为（）。

[单选题] *A. 小调B. 山歌√C. 号子D. 儿歌13. 聆听音乐片段，它的曲作者是（）。

[单选题] *A. 黄自C. 萧友梅D. 贺绿汀14. 聆听歌曲片段，它选自歌剧（）。

[单选题] *A. 《水仙女》B. 《白毛女》C. 《小二黑结婚》D. 《洪湖赤卫队》√15. 聆听歌曲片段，它是电视连续剧（）的主题歌。

[单选题] *A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》√D.《三国演义》16. 聆听民歌片段，它的曲名是（）。

2017年音乐鉴赏测试

音乐鉴赏试题

2017音乐鉴赏-章节测试

2017年音乐会考试卷

音乐鉴赏考试试题

教师资格认定考试高级中学音乐真题2017年下半年

音乐鉴赏模块检测

【2017年整理】音乐鉴赏课期末考试答卷

2017年超星尔雅《音乐鉴赏》期末试卷答案

最新精选音乐鉴赏期末模拟考试188题含参考答案

高中新课标《音乐鉴赏》试题集含答案4

《世界音乐鉴赏1917-2017》单项选择题

《音乐鉴赏》测试题库(答案)

2017年上半年黑龙江小学教师资格证：艺术鉴赏考试试卷

2017音乐测试(歌曲类三)

2017尔雅《音乐鉴赏》期末

高中音乐鉴赏知识考核试题及答案