《思想道德修养》教案第三章正确对待交往`友谊和爱情

（四）教学目标《正确对待交往、友谊和爱情》《正确对待交往、友谊和爱情》往客体的划分具有不确定性。

事实上，交往的双方互为主体，即使在某些情况下，好像一方是交往的发起者，具有主动性，但只要一进入交往过程，交往双方就进入了互为主体的状态。

交往的互动性要求人们在交往中保持积极状态、发挥能动作用、扩大交往范围，敢于交往，善于交往，诚于交往。

第三，人际交往具有层次性。

人际交往的层次性体现在不同对象、不同时间、不同场合、不同需要和目的等各个方面，如与亲友、与同学、与老师、与熟人、与陌生人交往，以及因公交往和因私交往，这就需要人们根据不同类型交往的特点采取有针对性的交往策略。

人际交往能力是现代社会人才的重要素质，是衡量一个人能否适应社会的重要标志。

对于大学生来说，积极开展人际交往，对了解社会、认识自我和促进自身素质的全面发展，都具有极为重要的作用。

首先，人际交往有助于大学生顺利完成社会化的过程。

大学生正处于社会化的重要阶段，在大学阶段同学们不仅要学习科学文化知识和生产技能，而且要掌握并遵守社会规范，这样才能成长为一个合格的社会成员。

毫无疑问，对大学生来说，无论是科学文化知识和生产技能的获得，还是社会规范的自觉遵守和良好行为习惯的养成，都有赖于不断地与社会、与他人的交往实践，有赖于在交往实践中不断地接受社会、他人的教育和引导，因此，人际交往是大学生社会化的重要环节。

其次，人际交往有助于大学生正确地认识自我。

正确地认识自我，从而合理地评价自我，对每个人来说都不是一件容易的事，对于初涉人世的大学生来说更为困难。

经验表明，人对自己的认识需要以他人为镜，需要在与他人的交往和比较中，把自己的形象反射出来而加以认识。

一般地说，在与他人交往的过程中，如果对方尊重自己、喜欢自己、愿意与自己交往，就表《正确对待交往、友谊和爱情》《正确对待交往、友谊和爱情》《思想道德修养》教案《正确对待交往、友谊和爱情》《思想道德修养》教案第一，重视第一印象。

人际交往总是从第一印象开始的，第一印象具有认识效应、即时效应和长久效应，会直接影响双方交往的态度。

一般说来，在首次交往中如果给对方留下诚恳、热情、大方的印象，进一步的交往就有了良好的基础；相反，如果留下虚伪、冷漠、呆板的印象，对方就不愿再接近自己。

因此加强自身的修养，重视交往中的第一印象十分重要。

当然，第一印象毕竟是初步的、表面性的，当第一印象不佳、对方对自己有误解时，也不要灰心，仍要坚持友好、热情地与人交往，以便让对方进一步地了解自己。

第二，寻找共同话题。

要使交往顺利进行，选择话题很重要。

最好是事先了解对方的兴趣爱好，或者个人经历、家庭情况乃至祖籍掌故，讲对方感兴趣的话题，对方就会把你当成知音，双方感情自然会融洽起来。

如果事先无法了解，可尽量把话题引向对方身上，从中发现对方的兴趣，使整个交谈内容有一个良好的开端，并为今后的交往打下基础。

第三，讲究语言艺术。

讲究语言的艺术是培养交往能力的重要内容。

首先，应注意正确地运用语言，学会用清楚、准确、简练、生动的语言表达自己的思想，养成使用敬语、谦语的习惯，妥善地运用赞扬和批评，力求语言有幽默感。

其次，应注意耐心、虚心地倾听他人的讲话。

倾听是人际交往的法宝，当对方讲话时要目光专注、姿态谦恭，要适当发问但又不要随意打断。

第四，选择适当距离。

交往的距离一般与人际关系的质量有关，关系融洽则距离较近，关系紧张则距离较远。

初次交往，相距太远会使对方感到你没有诚意、有意疏远他，距离太近又会使对方感到不自在。

因此在交往的过程中，通过分析把握彼此关系的现状以及对方的性格特征等要素，在此基础上选择适当的交往距离，也是交往的艺术之一。

首先，要正确地认识竞争。

竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会同一领域里展开的竞赛争胜。

在社会生活中，竞争有许多种表现的形式，体育比赛、智力竞赛是竞争，学校里的考试、人才的选拔也是竞争；竞争还可以在不同层次的主体之间展开，有个体之间的竞争，有团体之间的竞争。

一般说来，竞争是具有积极意义的，有助于激发个体的进取心，有助于个体客观地评价自我、扬长避短、精益求精，从而有助于推动社会的发展。

竞争也有可能产生消极的影响，比如说在竞争中经常遭遇失败就可能使人产生挫折感与自卑感，而在竞争中经常获胜又容易使人滋长骄傲自大的情绪。

尤其值得注意的是，采取不正当的手段所进行的恶性竞争，既是人际交往的大忌，也是个人品德修养的大忌。

因此需要特别指出的是，竞争决不可以不择手段，决不可以通过破坏对方或贬损对方来达到争胜的目的，竞争中也要讲风格、讲合作，不能把竞争与合作对立起来。

其次，要正确地认识合作。

合作是指两个或两个以上的个人或群体为了实现共同目标而同心协力、相互促进的协作性行为。

合作在人们的生活和工作中具有重要意义。

当代大学生作为我国全面建设小康社会的生力军，应当自觉地养成合作的精神。

在学习的过程中要讲究合作，同学之间思想、知识和经验经常交流、讨论，这不仅能帮助他人解决问题，同时也能启发自己产生新的思路和新的方法。

在今后的工作中也要讲究合作，事实上如果一个大学生只掌握文化的知识和技能，而不懂得如何与人合作，那么即使掌握的知识再多，也无法在工作中发挥较大的作用，因为任何人要施展才能都离不开与他人的合作。

最后，要正确地处理好竞争与合作的关系。

从根本上说，竞争离不开合作，竞争的胜利通常总是通过某一群体内部或多个群体之是由于大学生正处于心理发育的过渡期，不能正确地看待和处理与长辈之间的“代沟”问题；其次是由于大学生生活环境和阅历的变化，产生了对父母认识上的改变；最后也由于有些家长依然习惯于对子女事事包办代替，无形中剥夺了大学生的独立性与自主性。

因此大学生要特别注意加强与父母之间的沟通，应该对父母有更加全面、客观、合理的认识和态度，力争使亲子关系随着自身的发展和成熟而更加协调。

师生关系是一种重要的社会关系，正是在这一关系的互动中大学生逐步地学到了知识、提高了技能、完善了素质，处理好师生关系也就能更有效更愉快地完成学习任务。

怎样更快地适应大学的新环境，使得新型的师生关系更加协调，是每个大学生都必须认真加以应对的问题。

当然从教师一方来说，要把教书与育人有机地结合起来，要特别注意在教育过程中的沟通技巧，要重视和尊重学生，在学习和日常生活中关心和爱护同学；而对大学生来说，就要一如既往地尊重教师，大胆主动地与教师交往，争取得到指导，同时要注意锻炼自己的自立能力。

这样，同学们就可以在新的教育环境里建立起新型的协调的师生关系。

同学关系是大学生面临的最为广泛、最为频繁的一种人际关系，同学关系主要有班级人际关系、宿舍人际关系和社团人际关系。

班级是大学生学习、生活和娱乐的基本单位，是大学生社会化的主要场所，对大学生的精神面貌有着深刻的影响。

一个团结互助、积极向上的班集体有助于大学生身心的健康发展，有助于激发大学生的学习热情，有助于大学生思想道德素质的提高。

宿舍是大学生生活时间最长的地方，宿舍人际关系是大学生人际关系中最直接的形式。

宿舍是大学生之家，宿舍成员之间友好相处，大家都遵守宿舍规范，生活上互相帮助，就能营造出融洽、轻松的宿舍氛围，这对“鼻子底下是大路”，小李江小小年纪就学会了。

李江稍大，家里较大一点的事也交李江处理。

比如到银行存钱，用大笔的钱购买东西。

有次，爸爸让他拿40元钱去交牛奶费。

收费的老奶奶很吃惊，怎么让一个孩子拿这么多钱？那时40 元可是个不小的数字！与人打交道，是每一个社会人必不可少的必修课，只要是力所能及的事，父母都让他去干。

李江在小学二年级时，南京电影制片厂招小演员。

当时爸爸不在家，他就同一位小邻居一起坐车去应聘。

他对自己表演的小品感到不满意，回来后又找老师准备几个剧本，自己再次坐车跑到几公里外的郊区制片厂，主动要求导演给自己他一次机会。

小李江的韧劲把导演逗乐了。

末了，告诉他说，演主角不行，那就演个配角吧……李江刚进初中，为了培养儿子的独立生活能力，尽管学校离家仅几步之遥，父母还是让他住校。

父母很注意孩子的全面发展，儿子很小就开始锻炼身体、练习打拳、绘画。

也许得益于体育锻炼，李江的父母个头不高，而20岁的李江却长成了1.88米身材的大个子。

李江18岁时，他父母经常提醒他，他已是个成年人。

成年人应该有自己独立的人格，要自立了。

在国外，孩子上大学应该自己挣钱供自己上学。

1996年李江考入南京大学生物系，中国孩子不像国外，有打工挣钱的机会，李江与父母很自然地签订了口头协议：李江大学期间全部花费都以记帐的形式向父母借贷，等自己有能力时将逐步偿还。

李江与父母的“帐单”是一本很普通的作业本，这本普通的本子上记录着李江从家里支出的一笔笔至今一万多元的借款。

尽管家庭情况很好，他从小就养成了节俭的习惯，现在每月花费五六百元。

他表示他一定回偿还父母，他十分理解父母。

谈到“父子协定”将为重。

应当看到，在通常情况下，同学之间没有根本的利害冲突，只要妥善处理，任何分歧和摩擦最终都会消除。

宽容的同学，一定能赢得大家的理解和尊重。

做一个宽容的人，是获得同学友谊的又一大法宝。

经典案例：无双的联盟：马克思和恩格斯马克思在他的生活中的优胜不但必须感谢他自己的惊人能力。

照一般人的评判，倘若没有恩格斯这一朋友的自我牺牲的忠诚，他必然已经败亡于各种斗争之中，一直到这朋友俩的通信发表才开始明了于世。

他们的友谊在历史上是无双的，虽然历史能够夸耀许多有名的交道：朋友们的终身事业是那样密切联结着，以至不能再分为你的我的，然而那其间总不免有勉强或固执的痕迹，甚或不过是隐忍着完全抛弃个性。

马克思与恩格斯的友谊却毫无种种勉强的痕迹。

在外貌上他们是很不相同的。

恩格斯是碧眼金发白皮肤，颀长的德国人。

而且，如某观察家所说，有着英国人的风度，因为在兵营和公事房中受过训练的结果，随时都是衣冠整洁和胸部挺直的。

他是曼彻斯特股票交易所很受尊重的职员。

另一方面，马克思的体格却是短粗而强健的，有着闪电似的黑眼睛和狮鬃似的黑头发，显示着他的犹太族的本源。

他的态度是随便的；作为为一家操劳的父亲，却超然独立于那大都市的商业生活之上；他把自己消耗在精神劳动上，几乎废寝忘食，损坏了他的身体；他是一个不倦的思想者，思想对于他就是最高的娱乐。

差别如此之大，难怪两个人在首次会晤时颇为冷淡。

1844年马克思和恩格斯在巴黎进行了第二次会晤。

在巴黎相聚的那些日子，马克思和恩格斯彼此都给对方以高度评价，作为科学家来《思想道德修养》教案说，两人相得益彰，彼此以各自专门研究领域中的知识相互帮助、互相促进。

更使他们感到由衷高兴的是，彼此在一切理论问题上意见完全一致，是一对志同道合的战友。

这次会晤后，就开始了两人几十年的毕生创造性的合作，结成了牢不可破的友谊联盟。

正如列宁后来所说：“古老的传说中有各种非常动人的友谊的故事。