应急救援急救技能培训及操作流程教程
紧急救援技巧的培训指南
紧急救援技巧的培训指南紧急救援技巧是一项重要的能力，具备这项技能可以在突发状况下挽救生命。
本文将针对不同紧急情况提供详细的救援技巧指南。
1. 心脏骤停急救技巧心脏骤停是一种紧急情况，迅速的急救措施可以在黄金时间内挽救生命。
在心脏骤停时，需立即拨打急救电话，同时开始进行心肺复苏（CPR）。
CPR的步骤包括：检查患者意识和呼吸，施行胸外按压和人工呼吸，保持循环。
2. 窒息急救技巧窒息是常见的生命威胁，特别是对婴儿和幼儿来说。
在窒息情况下，立即将背部向下放平，使用手指清除患者口中的异物。
若无法清除，可施行胸部冲击法，迅速反复打击胸部以排除异物。
3. 溺水急救技巧溺水是一项令人担忧的紧急状况，特别是在游泳季节。
如果目击到有人溺水，首先要确保自己的安全，然后迅速将溺水者安全带上岸。
在进行心肺复苏时，将溺水者置于侧卧位以防止窒息。
4. 骨折和折断的处理技巧骨折和折断是常见的急救情况，处理不当可能会加重伤情。
在遇到骨折时，首先要稳定患者，避免移动或转动断裂的骨头部位。
用软垫、衣物或绷带加压止血，并尽快将患者送往医院。
5. 中毒的紧急处理技巧中毒也是容易发生的紧急状况。
在中毒情况下，要立即拨打毒物控制中心的电话寻求帮助，并尽量保存可能有助于确定中毒潜在原因的信息。
根据中毒物质，可能需要采取冲洗、稀释、或接触毒物控制专家的建议。
总结起来，紧急救援技巧的培训指南覆盖了心脏骤停、窒息、溺水、骨折和折断、中毒等紧急情况的详细介绍。
了解这些紧急救援技巧，具备必要的急救能力，可以在关键时刻挽救生命。
对于任何人来说，参加相关的培训课程是至关重要的，因为每个人都可能在某个时刻面临这些紧急情况。
通过学习和实践，我们可以为社会的安全和健康做出重要贡献。
紧急救援培训的基本要点与流程
紧急救援培训的基本要点与流程引言：紧急救援培训是一项关乎生命安全的重要训练，它帮助人们在灾害和意外事故发生时迅速做出反应，并提供必要的援助。
本文将详细介绍紧急救援培训的基本要点和相应的流程，以帮助更多人掌握这些关键技能，提高应急响应能力。
一、基本要点1. 紧急救援意识：紧急救援培训的起点是提高紧急救援意识。
人们需要认识到在灾难和事故发生时，争分夺秒的救援行动将极大地影响生命的存活率。
2. 快速而准确的判断能力：紧急救援需要具备快速而准确的判断能力，即在紧急情况下迅速分析形势和判断所需采取的行动。
3. 合作和沟通技巧：救援过程中需要与其他救援人员和相关部门进行密切合作，因此需要具备良好的沟通技巧和团队合作意识。
4. 技术操作和急救技能：掌握基本的急救技能是紧急救援培训的核心。
包括人工呼吸、心肺复苏术、止血、固定骨折等。
二、培训流程1. 基础理论学习：在紧急救援培训的初期阶段，学员将接受基础理论学习，包括紧急救援的原则和流程、常见灾害事故类型以及处理方法等。
2. 实战模拟训练：在理论学习后，学员将进行实战模拟训练。
通过模拟真实灾害事故场景，学员将有机会应用所学知识和技能进行快速反应和救援操作。
3. 专家指导和反馈：救援专家将提供指导和反馈，帮助学员纠正错误和提高救援效果。
他们将分享实际救援案例，以帮助学员了解不同场景下的应对策略。
4. 持续培训和更新知识：紧急救援培训不仅仅是一次性的，它应该是持续性的过程。
学员应该定期参加培训和更新知识，以跟上最新的救援技术和方法。
结论：紧急救援培训是提高人们紧急应对能力和救援效果的关键训练。
通过掌握基本要点和培训流程，我们可以为灾害和意外事故提供更为迅速和有效的援助，保护自己和他人的生命安全。
我们应该积极参与相关培训，提高个人紧急救援素养，为社会构建更加安全和可靠的救援网络。
紧急救护程序培训PPT
拉出来。
若病人带有假牙，人工呼吸前应取下。
做人工呼吸前，为防止疾病传染，可用手帕、纸巾等覆
在病人嘴双臂伸直，使用身体的重量均匀地按
压。按压要有规律，不要左右摇摆，也不要冲击似
的按压。按压的频率成人是100次/分钟，按压的力
度就是胸骨下陷4～5厘米。
胸外心脏按压应与人工呼吸同步进行。先做2次人工
根放好位置后，另一手重叠于其上。
胸外按压操作步骤
将两手的手指互扣或跷起，以免压迫肋骨造成骨折。
注意
有关节炎者为他人实行胸外按压时，施救者依照图一、二、三的做法，一手掌根放好位置后，以另一手紧握此手的手腕部。
定位胸外按压的位置小诀窍：
救助者位于病人右侧，将右手掌平伸，手指紧贴病人喉部并指向喉部，平放病人胸前，大约掌根所在位置即为按压的地方。这样将手掌向外旋转90度，左手叠放在定位的手上，两只手交叉，手指翘起，进行按压。
心肺复苏急救步骤
（3）调整病人体位。使病人平躺于硬地上。 （4）畅通呼吸道（一手掌下压病人前额，另一手拇 指与食指成手枪形抬下巴）。 （5）看、听、感有无呼吸。看病人胸部有无起伏， 以耳朵贴近病人口鼻，听有无呼吸声，以脸颊 感觉有无出气。 （6）检查病人脉搏。用食指及中指找到病人颈部中 央位置喉咙处，沿着一侧下滑1.5～2厘米处， 微压来感觉病人是否有脉搏。 （7）若无脉搏，则需开展胸外按压。
施救者面向病人跪着，两腿打开，与肩同宽，肩膀在伤患胸骨的正上方，双臂伸直，用体重的力量，直接下压，压力推至胸骨上。
胸外按压操作步骤
胸外按压操作步骤
每次下压时，应将胸骨压下4~5厘米，放松时，手不施压力，但不可移动手的位置。
进行胸外按压与人工呼吸：
胸外按压操作步骤
急救技能操作流程
C. 呼叫急救服务
• 拨打紧急电话号码，如911，在通话中提供准确的位置和伤者的症状描述。
02
2. 呼吸检查与CPR
2. 呼吸检查与CPR
• A. 倾听呼吸声 将自己靠近伤者的嘴巴，倾听是否有呼吸声音。观察伤者的胸部是否有自然的起伏 。
• B. 打开气道 将伤者平躺在坚硬的地面上，仰头抬颏，打开伤者的气道。
• C. 检查呼吸
C. 检查呼吸
• 观察伤者的胸部是否起伏，检查呼吸 是否正常。如果伤者没有呼吸，进行 心肺复苏（CPR）。
03
3. 停止大量出血
3. 停止大量出血
• A. 压迫伤口 使用干净的绷带或衣物，直接压迫出血的伤口。如果伤口较大，可以使用手掌施加 压力。
• B. 手提包带扎 如果出血无法控制，可以使用手提包带或绳子进行扎带止血。将带子绕过出血部位 ，拉紧并固定。
急救技能操作流程
2023-09-11
CONTENTS
• 1. 情况评估 • 2. 呼吸检查与CPR • 3. 停止大量出血
01
1. 情况评估
1. 情况评估
• A. 确保安全 急救操作前，首先要确保自己和伤者的安全。移动到安全的地方，避免可能的危险 。
• B. 意识检查 轻拍伤者的肩膀并大声呼喊，观察伤者是否有反应。如果伤者没有反C. 抬高伤肢
• 将出血部位的伤肢抬高，以减少血液流动到受伤区域的速度。
THE END
THANKS
紧急救援知识培训方案及流程
紧急救援知识培训方案及流程一、培训背景随着社会的发展，自然灾害、交通事故、突发疾病等紧急情况时有发生，掌握一定的紧急救援知识对于保障人民生命财产安全具有重要意义。
为了提高全民紧急救援意识和能力，制定一套完善的紧急救援知识培训方案及流程显得尤为重要。
二、培训目标1. 提高参训人员的紧急救援意识，使其充分认识到紧急救援的重要性。
2. 使参训人员掌握基本的紧急救援知识，包括心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、火灾逃生、地震逃生等。
3. 培养参训人员的自救互救能力，提高其在紧急情况下的应变能力。
4. 增强参训人员的安全防范意识，降低事故发生的风险。
三、培训内容1. 紧急救援基本概念和原则- 紧急救援的概念- 紧急救援的原则- 紧急救援的法律法规2. 急救技能培训- 心肺复苏（CPR）- 呼吸道堵塞的处理- 自动体外除颤器（AED）的使用- 出血的止血和包扎- 骨折的固定和搬运- 烧伤、烫伤的处理- 中毒、过敏反应的处理3. 灾害逃生与自救互救 - 火灾逃生技巧- 地震逃生技巧- 洪水逃生技巧- 野外生存技能- 自救互救技巧4. 安全防护知识- 个人防护装备的使用 - 事故现场的自我保护 - 急救药品的使用- 应急通信设备的使用5. 案例分析与实操演练 - 紧急救援案例分析 - 急救技能实操演练- 灾害逃生与自救互救实操演练四、培训对象1. 社会各界人士2. 企事业单位员工3. 学生4. 医护人员5. 志愿者五、培训方式1. 理论授课- 采用PPT、视频等多媒体教学手段，生动形象地讲解紧急救援知识。
2. 实操演练- 在专业指导下，参训人员亲身体验急救技能的操作，提高实际操作能力。
3. 模拟演练- 设置模拟紧急场景，让参训人员亲身体验紧急救援的过程，提高应变能力。
4. 网络培训- 利用网络平台，开展线上紧急救援知识培训，方便无法参加线下培训的人员学习。
六、培训流程1. 报名与资格审查- 参训人员填写报名表格，提交相关证明材料。
急救培训应急指南
急救培训应急指南急救是一项重要的生活技能，能够在突发状况下挽救生命。
当意外事件发生时，能够立即有效地采取急救措施至关重要。
本文将为您提供一份应急指南，以便在需要急救时能够做出正确的决策和快速的反应。
第一部分：准备工作在进行急救时，事先的准备工作是至关重要的。
以下是您应该采取的措施：1.了解基本急救知识：参加急救培训课程，学习基本的急救知识，如心肺复苏（CPR）、止血和处理烧伤等。
这将使您能够在紧急情况下采取正确的行动。
2.购买急救工具：在您的家庭和工作场所备有急救箱，并确保其中包含必要的急救用品，如绷带、纱布、消毒液、创口贴等。
确保急救箱的位置明显且易于到达。
3.保持急救设备的可用性：定期检查急救设备，确保其保质期没有过期，并补充缺失或用完的物品。
第二部分：急救措施当您面临突发情况时，采取正确的急救措施能够最大程度地减少伤害并挽救生命。
下面是常见急救场景及其相应的措施：1.心脏骤停：在发现有人意识丧失且没有呼吸时，应立即进行心肺复苏（CPR）。
压迫胸部和人工呼吸是关键步骤，以确保血液循环和氧气供应。
2.出血：对于大量出血的伤者，应用力按压伤口，以减少血液流失。
如果可能，将伤处抬高，并用绷带包扎伤口。
3.骨折和扭伤：在处理骨折或扭伤时，应先稳定患者，然后移动患肢以减轻疼痛。
在移动患肢时要小心，确保不会进一步损伤。
4.中毒：如果怀疑有人中毒，立即拨打急救电话，并提供准确的信息。
如果可能，将受害者带到通风良好的地方，并根据中毒物质采取适当的处理措施。
5.烧伤：对于轻度烧伤，使用冷水冲洗受伤部位，并避免使用寒冷的物质覆盖伤处。
对于严重烧伤，立即拨打急救电话，并用湿布覆盖受伤部位以防止感染。
6.窒息：当有人窒息时，立即进行急救。
通过后背拍击和腹部挤压来帮助受害者排出阻塞物。
第三部分：急救培训和补充技能进行专业的急救培训可以使您更加熟悉急救过程，并学习更多的生命挽救技巧。
此外，您还可以考虑学习以下额外的急救技能：1.儿童急救：学习如何应对儿童突发情况，因为与成人相比，对儿童的急救处理可能会有所不同。
应急救护培训流程及内容
应急救护培训流程及内容下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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急救技能与应急处理流程
急救技能与应急处理流程一、引言急救是指在紧急情况下采取特定的措施，用于保护和维持生命。
对于每个人来说，了解急救技能和应急处理流程非常重要，因为它们可以帮助我们在面临突发事件时采取正确的行动，最大限度地减少伤亡并给予及时的救助。
二、基本急救技能1.打电话求救：在出现紧急状况时，拨打紧急电话号码（如911）并向接线员提供准确的信息。
2.判断意识和呼吸：观察患者是否有意识，并检查其呼吸情况。
3.心肺复苏(CPR)：学会进行心肺复苏是非常重要的，包括胸外按压和人工呼吸。
学习正确的CPR技巧可以挽救生命。
三、常见紧急情况与处理方法1.心脏骤停：立即开始心肺复苏，并尽快使用自动体外除颤器(AED)进行电击。
2.呼吸道阻塞：对于窒息或窒息的患者，进行背部拍击、人工呼吸或ABC法（Airway, Breathing, Circulation）来清通呼吸道。
3.大出血：用干净布料或绷带尽量压止出血，并将伤点抬高。
紧急情况下，可以使用止血带（但要注意正确使用方法）。
四、应急处理流程1.保持冷静：在紧急情况下，要保持冷静是非常重要的，这样可以更好地判断状况并采取适当的措施。
2.避免加剧伤势：在救援过程中，要时刻注意自身安全，并避免进一步加重伤者的伤势。
3.呼救与协助：及时打电话求救，并向接线员提供准确信息。
若有其他人在场，可以请他们提供协助。
4.提供急救操作：根据患者状况进行合适的急救操作，如心肺复苏、止血等。
5.等待医护人员到达：在等待医护人员前往现场时，持续提供紧急救助，并根据患者状态作相应调整。
五、急救技能的培训与学习资源1.医疗机构：很多医院和卫生机构提供心肺复苏和急救技能培训课程，通过参加这些课程可以学到正确的急救操作。
2.线上资源：有很多线上网站和应用程序提供免费或付费的急救培训资料和模拟练习。
六、结论掌握基本的急救技能和了解应急处理流程对于每个人来说都是至关重要的。
无论是在家庭、工作场所还是公共场合，我们都可能面临紧急情况。
操作规程急救技能培训的基本操作流程
操作规程急救技能培训的基本操作流程随着生活水平的提高，人们的健康意识也越来越强。
为了提高公众的自救互救和急救意识，急救技能培训日益受到关注。
急救技能培训的基本操作流程是确保学员能够在紧急情况下正确应对并采取适当的急救措施。
本文将介绍急救技能培训的基本操作流程，帮助读者了解并掌握这一重要的知识。
一、急救前的准备工作急救前的准备工作是确保急救过程的顺利进行的关键环节。
首先，培训师应向学员介绍基本的急救知识，如心肺复苏、止血、固定伤口等。
其次，学员需要了解常见急救设备的使用方法，如急救箱、氧气罐、心电监护仪等。
最后，学员还需要掌握与急救相关的法律法规和伦理规范，以确保在急救过程中不违法不伤害他人。
二、急救现场评估与保护急救现场评估与保护是急救流程的第一步。
在到达现场后，学员应迅速评估现场是否安全，如有危险情况应立即采取保护措施，确保自己和伤者的安全。
然后，学员需要进行急救区域标识，将现场划分为事故区和医疗区，保证有序的急救进行。
三、急救呼叫与协调急救呼叫与协调环节是及时寻求专业医疗救助的重要环节。
学员应迅速拨打急救电话，与急救中心进行沟通，提供详细的事故信息和现场情况。
同时，学员需与其他救援人员进行协调，确保伤者在急救前得到最大限度的救助。
四、基本生命支持基本生命支持是急救流程中最关键的一环。
在评估患者的意识和呼吸后，如果患者没有呼吸或仅有间歇性的呼吸，学员应立即开始心肺复苏。
心肺复苏包括人工呼吸和胸外按压，学员需要掌握正确的手法和频率，并且持续进行直到专业医疗救助到达。
五、创伤性伤口处理创伤性伤口处理是处理伤者外部创伤的环节。
学员应使用消毒工具为伤口进行处理，并采取适当的止血措施。
若伤者有骨折等创伤，学员应进行固定处理，避免进一步加重伤情。
六、常见伤病急救处理常见伤病急救处理包括心脏病、中暑、骨折等各种常见急救场景。
在面对这些急救情况时，学员应根据培训所学知识和技能，采取相应的急救措施。
例如，对于心脏病患者，学员应立即进行心肺复苏和使用自动体外除颤器（AED）等。
急救知识与技能普及培训内容
急救知识与技能普及培训内容一、常见急症的处理1、心脏骤停快速识别：突然丧失意识、呼吸停止或异常（如仅为喘息）、触摸不到脉搏。
立即行动：呼叫急救电话 120，同时开始心肺复苏（CPR）。
心肺复苏步骤：胸外按压：将患者仰卧在坚实的平面上，双手交叠，用手掌根部按压患者胸部中央，每分钟 100 120 次，按压深度 5 6 厘米。
人工呼吸：清除患者口鼻异物，仰头抬颏开放气道，捏住患者鼻子，用嘴包住患者嘴巴，缓慢吹气，每次吹气持续 1 秒以上，观察患者胸廓是否有起伏。
持续进行 CPR，直到急救人员到达或 AED（自动体外除颤器）可用。
2、中风识别症状：突然出现面部、手臂或腿部无力或麻木，尤其是一侧身体；突然言语不清或理解困难；突然单眼或双眼视力模糊；突然头晕、失去平衡或协调能力。
立即呼叫 120，并记录发病时间。
让患者保持安静，平卧休息，头部偏向一侧，避免呕吐物堵塞气道。
3、哮喘发作症状表现：呼吸急促、喘息、咳嗽、胸闷等。
帮助患者找到最舒适的体位，通常是坐直并身体前倾。
让患者使用随身携带的急救吸入器（如沙丁胺醇气雾剂），按照说明操作。
安抚患者情绪，保持冷静。
4、低血糖常见于糖尿病患者，表现为头晕、乏力、出冷汗、心慌等。
立即给患者补充糖分，如糖果、糖水或饼干。
如果患者意识不清，切勿强行喂食，以免窒息，应立即送往医院。
二、创伤急救1、止血直接压迫止血：用干净的纱布、毛巾或衣物按压伤口，直到出血停止。
加压包扎止血：在直接压迫止血的基础上，用绷带或布条包扎伤口，但不要过紧，以免影响血液循环。
止血带止血（仅在其他方法无法止血且危及生命时使用）：在伤口上方（靠近心脏端）约 5 厘米处绑扎止血带，记录绑扎时间，每隔 1小时放松 1 2 分钟。
2、包扎清洁伤口：用生理盐水冲洗伤口，去除异物。
选择合适的包扎材料：如纱布、绷带、三角巾等。
包扎方法：环形包扎、螺旋包扎、“8”字包扎等，根据伤口位置和形状选择。
3、骨折固定观察骨折症状：疼痛、肿胀、畸形、活动受限等。
急救培训应急指南
急救培训应急指南急救是一项重要的生存技能，它可以救助紧急情况下的生命。
在面临突发状况时，合理且及时的急救措施将决定事态的发展。
本文将为您提供一份急救培训应急指南，帮助您掌握必要的急救技能，并在紧急情况下保持冷静、有效地处理。
第一节：紧急呼叫紧急呼叫是在面临危险情况下的第一步，确保医疗援助能够迅速到达现场。
以下是拨打紧急电话时需要注意的几点：1. 在紧急情况发生后，第一时间拨打当地的紧急电话号码，如：911。
2. 用简明清晰的语言告诉接线员您所处的位置和应急情况的详细描述。
3. 紧急电话结束前，确保所有指示和问题都得到妥善回答和处理。
第二节：保证安全在提供急救时，确保自身和他人的安全至关重要。
以下几点应当引起您的重视：1. 评估现场是否安全，观察有无可能伤害到您和患者的物品、环境或其他人员。
2. 如果现场不安全，尽量采取措施将患者转移到安全地点，但在这个过程中要确保自己的安全。
3. 在面对可能危及生命的情况下，不要犹豫，立即呼叫紧急救援队伍。
第三节：基本生命支持基本生命支持是急救中最关键的环节之一，可分为以下几个步骤：1. 检查患者的意识和呼吸是否存在，通过摇动患者的肩膀并询问“您还好吗？”来检查其意识。
如果患者没有反应，立即发出警报。
2. 如果患者没有呼吸或只有异常的呼吸（如呼吸急促、呼吸困难等），开始进行心肺复苏术。
3. 进行心肺复苏术时，首先进行胸外按压，每分钟100-120次，并按照所学的方法进行人工通气。
第四节：止血和包扎止血和包扎是处理创伤的重要步骤。
以下是一些常见的止血和包扎方法：1. 使用无菌纱布或清洁的绷带覆盖创伤，并加压控制出血。
如果出血较为严重，可以适当抬高患肢，以减少出血量。
2. 对于严重创伤，需要实施紧急止血措施，如使用止血带进行局部止血。
3. 尽量避免直接接触伤口，以减少感染的风险。
第五节：处理突发情况在某些紧急情况下，人们可能会遇到突发心梗、中风、窒息等问题。
以下是一些应急指南：1. 对于突发心梗，立即拨打医疗急救电话，并让患者静卧，尽量保持安静。
常见急救知识培训(一)
常见急救知识培训（一）引言概述:急救知识培训是非常重要的，因为在紧急情况下正确的急救措施可以拯救生命。
本文将介绍一些常见的急救知识，以帮助您在紧急情况下能够正确执行急救步骤。
正文:一、心肺复苏术1. 呼叫急救，确认患者没有意识和呼吸2. 进行胸外按压，每分钟100-120次3. 进行人工呼吸，每隔30次按压进行2次4. 持续心肺复苏直到急救人员到达或患者恢复意识和呼吸5. 学习使用自动体外除颤器(AED)，并在需要时正确使用二、止血处理1. 使用手套保护自己，给患者提供舒适和安全的环境2. 按压出血部位，使用干净的绷带或纱布固定3. 抬高患者受伤的部位，减少出血4. 使用止血药剂，如止血粉，加速止血过程5. 如大量出血无法控制，紧急拨打120请求救援三、烧伤处理1. 立即将患者脱离火源，并迅速用冷水冲洗烧伤部位2. 轻轻擦拭烧伤部位，避免使用任何化学品3. 使用干净的干纱布盖住烧伤部位，避免绷带包扎4. 不要封锁烧伤部位，让患者舒适地保持体温5. 紧急拨打120请求医疗救助四、窒外投毒处理1. 注意自身安全并脱离危险环境2. 立即拨打毒物控制中心的热线电话，获取相应处理建议3. 帮助中毒患者迅速吐出含有毒物的物质4. 如中毒物为液体，不要诱使患者吐出，以免引起进一步伤害5. 在救援到达之前，尽量保持患者清醒和安静五、骨折处理1. 注意自身安全，使用环境中的固定物或自制夹板固定骨折部位2. 用干净的布或纱布覆盖开放性骨折，避免感染3. 不要试图重新定位骨折部位，以免进一步伤害4. 建议给患者社会支持和安抚情绪，减轻疼痛5. 尽快送往医疗机构就诊，并保持骨折部位不动总结:急救知识培训是每个人都应该掌握的技能，能够救助他人的同时也保护自己。
本文介绍了心肺复苏术、止血处理、烧伤处理、中毒处理和骨折处理等常见的急救技巧。
希望这些知识能够帮助您在意外情况下正确应对，为伤者争取宝贵的时间，并保障其安全和生命。
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言：在日常生活中，我们不可避免地会遇到各种紧急情况，掌握急救知识不仅可以挽救他人的生命，也是保护自己安全的重要手段。
本文将详细介绍急救知识培训的主要内容，帮助您全面了解并掌握急救技能。
一、急救基础理论急救原则：黄金十分钟、科学施救、避免二次伤害。
急救程序：判断现场环境安全、判断伤病者状况、实施急救措施。
急救不中断：在专业救援人员到达之前，持续进行急救，直至伤病者得到专业治疗。
二、心肺复苏技术CPR操作流程：胸外按压、开放气道、人工呼吸。
正确按压姿势与频率：采用标准胸外按压姿势，按压深度5-6cm，频率为每分钟100-120次。
人工呼吸方法：捏住伤病者鼻子，吹气两次，每次吹气持续吹气1秒以上。
三、创伤急救止血方法：直接加压止血法、止血带止血法。
创伤包扎：绷带包扎法、三角巾包扎法。
骨折处理：固定骨折部位，避免二次伤害。
烧伤处理：冷疗、涂抹药膏、避免感染。
四、中毒与意外事故处理气体中毒处理：迅速撤离现场，呼吸新鲜空气，必要时给予氧气吸入。
食物中毒处理：催吐、导泻、送医治疗。
触电处理：切断电源或使用绝缘物体将伤者与电源分离，并进行心肺复苏。
交通事故处理：保持冷静，安全撤离现场，及时救助伤者。
五、心脑血管意外应对高血压急症处理：保持冷静，降低血压，缓解疼痛与紧张情绪。
脑卒中应对：保持呼吸道通畅，减少不必要的搬动，立即就医。
心脏骤停应对：立即进行心肺复苏，同时拨打急救电话。
急性心肌梗塞应对：安抚患者情绪，平卧休息，舌下含服硝酸甘油片，立即就医。
六、常见急症处理休克处理：保持患者平卧，抬高下肢，给予氧气吸入，建立静脉通道补液。
哮喘发作处理：安抚患者情绪，给予吸氧，使用吸入剂缓解症状，立即就医。
癫痫发作处理：保持患者呼吸道通畅，避免过度刺激，记录发作情况，及时就医。
中暑处理：迅速转移至阴凉处，补充水分和盐分，进行物理降温。
严重中暑需立即就医。
溺水处理：迅速将溺水者从水中救出，清除口鼻异物，进行心肺复苏。
应急救援员(五级)实操课程-培训大纲
内容
个体防护
1.张开双手环顾四周，口述：确认现场安全
2.正确穿戴个人防护（头盔、护目镜、防护口罩、手套）
初起火灾应对
1.灭火器操作（检查、拔、瞄、压、喷、喷管位置）
2.灭火器讲解（检查、拔、瞄、压、喷、喷管位置）
心肺复苏和AED
1.意识检查（拍打双肩及大声呼唤） 完成时间：5-10秒
2.呼救（表明身份，寻求现场帮助、寻求专业人员支援（指定旁人拨打120）、寻求专业设备支持（指定旁人取来AED、急救包等）
3.呼吸检查（观察患者胸腹部有无呼吸或呼吸是否有效、用时至少5秒，不超过10秒）
4.胸外按压（按压位置、深度5-6CM、频率100-120次/分钟、充分回弹、中断时间不超过10秒）
5.人工呼吸（开放气道、有效通气、避免过度通气）
止血包扎
1.医疗个体防护（穿戴防护手套、脱防护手套）
2.绷带包扎（询问、表明身份、按压止血、松紧度、覆盖辅料程度、起始收尾、末梢循环检查）
2.毛毯担架（器材检查、毛毯叠压、担架宽度50公分左右）
气道异物梗阻
1.表明身份、询问是否需要帮助
2.成人（位置、手法、姿势、5次内完成）
分组练习
布置考场
应急救援员（五级)培训课程-培训大纲
3.三角巾包扎（询问、表明身份、按压止血、位置、衬垫、打结方向）
标识识别
标识识别（定位标识2个、搜索标识1个、快速清理标识1个）
检伤分类
1.伤情识别（红色2张、黄色2张、绿色2张、黑色1张）材检查、绳结正确、担架宽度50公分左右、绳结数量6-8个）
常用急救技能重点培训(心肺复苏及急救药品)
肾上腺素
作为心跳骤停的一线药物，可促进心脏复苏。
乙酰半胱氨酸
用于中毒患者的解毒治疗。
盐酸阿托品
用于急性心功能不全、重症肺部感染等病症 的紧急治疗。
人工呼吸急救器材使用方法
1
面罩呼吸器
将面罩正确贴合患者面部，按时提供人工呼吸。
2
喉罩通气器
正确插入喉咙，定位准确，提供人工呼吸。
将头后仰，确认气道通 畅。
4 检查呼吸
观察胸部起伏和听是否有呼吸声。
5 进行胸外按压
使用正确技巧进行均匀有力的胸部按压。
心肺复苏(CPR)流程
1 叩击并拍击
在意识丧失的患者上， 先叩击肩部并拍击面部 以醒醒患者。
2 求救
呼叫急救人员，获得专 业帮助。
3 开启气道
将头后仰，确认气道通 畅。
4 检查呼吸
3
自动体外除颤器
按照指示将电极片贴在患者胸部，按下除颤按钮。
心脏除颤器操作技巧
1. 将电极片贴在患者胸部，确保贴合紧密。 2. 按下电击按钮，确保周围人员安全。 3. 跟随除颤器的音频指导继续进行心肺复苏。
突发疾病处理技巧
准备急救箱
确保急救箱内有必要的器材和 药品。
呼叫急救人员
拨打紧急救援电话，提供详细 的现场报告。
安抚和安慰
提供安全和舒适的环境，稳定 患者情绪。
观察胸部起伏和听是否有呼吸声。
5 进行胸外按压
使用正确技巧进行均匀有力的胸部按压。
不同人群的心肺复苏区别及急救技巧
1 成人
采用传统的均匀按压和人工呼吸的应急处理方法。
2 大儿童
与成人相似，但按压力度要稍轻，口唇呼吸需用儿童面罩。
日常应急救护知识培训
日常应急救护知识培训日常应急救护知识培训是一项非常重要的生活技能教育，旨在使普通大众在突发意外伤害或疾病发生时，能够迅速、正确地进行初步的紧急处理，为专业医疗救援赢得宝贵时间。
以下是一些基本的日常应急救护知识要点：1. 心肺复苏术（CPR）：- 判断意识：轻拍并大声呼唤伤者确认其是否清醒。
- 拨打急救电话：发现无反应后立即拨打当地的急救电话（如中国是120），报告地点和情况。
- 开始胸外按压：将患者平躺于硬地面，解开衣领、裤带等束缚物，置于胸部正中央两乳头连线中点进行30次胸外按压，深度至少5厘米，频率约每分钟100-120次。
- 进行人工呼吸：对没有自主呼吸的患者，捏住鼻翼，给予两次口对口人工呼吸，每次吹气应使胸廓抬起。
2. 止血与包扎：- 动脉出血：采用指压法直接压迫出血部位近心端动脉，并尽快用绷带、止血带来加压包扎。
- 边缘整齐的伤口：使用清洁敷料覆盖伤口，然后用绷带包扎固定。
- 不规则或大面积伤口：可以使用三角巾或专门的敷料进行包扎。
3. 骨折处理：- 确认骨折：观察局部肿胀、畸形、活动受限等症状，如有条件可用夹板固定受伤部位。
- 避免移动：尽量保持受伤部位静止，避免随意搬动可能造成二次伤害。
4. 烧烫伤处理：- 冲洗冷却：用流动清水冲洗烧烫伤部位至少20分钟，降低皮肤温度。
- 脱离热源：迅速脱离火源或热水等热源环境。
- 不要涂抹不明物质：不涂抹酱油、醋、牙膏等传统观念认为能“治疗”烧烫伤的物质，可覆盖清洁纱布或专用烧伤敷料。
5. 窒息急救：- 海姆立克急救法：对于成人和儿童，采取腹部冲击法解除呼吸道梗阻；对于婴儿，则需要进行背部叩击和胸部按压法。
急救培训的内容和流程
急救培训的内容和流程急救培训的内容和流程1. 引言急救是一项关乎人命安全的重要技能，掌握基本的急救知识和技能对我们每个人来说都非常重要。
无论是在家庭、学校、工作场所甚至在日常生活中，急救培训可以帮助我们在紧急情况下正确、有效地应对突发事件，以最大程度地减少伤害和救助生命。
本文将深入探讨急救培训的内容和流程，帮助大家更好地了解和掌握这一关键技能。
2. 急救培训的重要性和目的急救培训的目的是为了让人们学会在紧急情况下采取正确的急救措施，以挽救生命或减少伤害。
任何人都可能会遭遇意外事故、突发疾病或其他紧急情况，学会急救可以让我们在等待专业医疗人员到达之前，提供及时的紧急救助。
急救培训还可以提高公众自救、互救和施救的能力，增加社会的安全性。
3. 急救培训的内容急救培训的内容通常包括以下几个方面：3.1 呼叫急救通信方式在紧急情况下，正确而迅速地拨打急救通信方式是至关重要的。
急救培训会教授学员如何识别紧急情况，正确拨打急救通信方式，并准确地告知急救人员事发地点、伤患状况等相关信息。
这一步骤的正确操作可以节约宝贵的时间，并让急救人员尽快抵达现场。
3.2 基本原则与技巧急救培训将教授学员基本的急救原则和技巧，例如如何判断伤患的意识状态、确认伤患是否呼吸、控制出血、处理骨折等。
学员还会学习心肺复苏术（CPR）的正确方法，包括人工呼吸和胸外按压等。
这些基本原则和技巧是急救的基石，学员需要通过模拟训练和实践来掌握。
3.3 常见急症的处理急救培训还会涵盖一些常见急症的处理方法，例如中暑、心脏病突发、意外溺水等。
学员将学习如何迅速判断患者病情，采取相应的急救措施，并在等待专业救援时提供基本护理。
3.4 特殊人群急救急救培训还会关注一些特殊人群的急救处理，例如婴幼儿、老年人和残障人士。
这些人群可能需要特殊的急救方法和技巧，学员将学习如何根据不同的情况和需要，提供相应的急救措施。
4. 急救培训的流程急救培训通常采用以下流程进行：4.1 理论学习急救培训的第一步是进行理论学习，学员将学习急救知识、技能和基本原则。
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十二）选手指示助手充电200焦耳， 助手按动除颤器充电按钮，使除颤 器充电（单相波除颤用360J，直线 双相波用120J，双相指数截断（BTE） 波用150～200J。若操作者对除颤仪 不熟悉，除颤能量选择200J
十三）确定周围无人员直接或间接 与患者接触（观察自己、观察助手、 观察周围人，大声说“旁人离开”。
仰头抬颏法（head tilt-chin lift）
八 人工呼吸：用视、听、
感觉判断患者有无呼吸5～10 秒；如无呼吸，立即使用简 易呼吸器、面罩通气二次， 并可看到胸部起伏。
人工通气时观察胸廓起伏
人工呼吸
（九）首轮做5个30:2，历时约2分 钟，复检呼吸、颈动脉搏动，如没 有呼吸、脉搏，立即指示助手迅速 开启除颤仪，调试除颤仪至P导联监 护位置，选手安放除颤电极板显示 心律为“室颤”，进行电除颤。
应急救援急救技能培 训及操作流程教程
回顾---心肺复苏操作程序
判 断意识 ：轻拍、重唤 立即呼救（启动EMSS：急诊医疗服务 体系） 放置CPR体位 开放气道(A) 人工呼吸(B) 胸外按压(C) 电除颤(D)
心肺复苏几个数字的变化：
（1）胸外按压频率的“至少100次/min” （2）按压深度“至少5cm” （3）人工呼吸频率不变、按压与呼吸比不变 （4）强烈建议普通施救者仅做胸外按压的 CPR， 弱化人工呼吸的作用，对普通目击者要求对 “CAB”即胸外按压、开放气道和人工呼吸 （5）除颤能量不变，但更强调 CPR
按压部位 在胸骨中下1/3势
按压时观察患者面色
六 胸外按压与人工呼吸比 率：不论单人或双人均为 30:2。
七 开放气道：观察口腔有 无异物，压额抬颏一只手立 掌压额，另一只手食指和中 指放在下颏中点旁1-2厘米处， 使患者头后仰至下颌骨延线 与地面垂直。
开放气道
多数院前心脏骤停患者无法在早期开始4分钟内 接受治疗。在早期需要立即作胸外心脏按压来 产生血流，为细胞膜提供生成有效节律所需的 部分能量。若呼叫救助4～5分钟后急救医务人 员才能到达，电击前先做CPR可改善患者生存 率。若5分钟内开始除颤，则患者生存率无显 著差异。若呼叫救助5分钟后救护车才能到达， 先接受CPR患者的生存率和出院率能提高5倍 （22%对4%）。
颈动脉搏动检查
胸外心脏按压方法
1.双手扣手，两肘关节伸直(肩肘腕关节 呈一直线)； 2.以身体重量垂直下压，压力均匀，不 可使用瞬间力量； 3.按压部位胸骨中下1/3交界处； 4.按压频率至少100次/min ； 5.按压深度至少5cm，每次按压后胸廓完 全弹回，保证按压与松开时间比为1:1。
一 评估周围环境安全
二 判断意识：拍肩、呼唤患 者，确认意识丧失
三 启动急救反应程序，请助手准备除 颤监护仪和简易呼吸器
四 摆放体位：患者取仰卧位， 置于地面或硬板上；靠近患者 跪地，双膝与肩同宽，头侧膝 部外缘与患者肩头平齐。
五 建立人工循环 在操作者一侧检查有无颈动脉搏 动5-10秒；保持气道开放位置， 食指、中指从下颏中点滑至甲状 软骨后旁开1-2厘米，在胸锁乳突 肌与喉结中间凹陷处检查；如无 脉搏，立即进行胸外心脏按压。 按压时观察患者面部反应。
小儿心肺复苏（pediatric cardiopulmonary resuscitation，PCPR） 与成人CPR比较，有其自身特点。1个月 以 内为新生儿，1岁以内为婴儿，1～8岁为小 儿 8岁以上儿童心肺复苏程序及方法基本同成 人
十）迅速擦干患者胸部皮肤， 手持电极板时不能面向自己， 将手控除颤电极板涂以专用 导电胶，并均匀分布于两块 电极板上。
十一 确定手控除颤电极板正确 安放位置，前电极板放在胸骨外 缘上胸部、右侧锁骨下方；外侧 电极板上缘放在左下胸、乳头左 侧，电极板中心在腋中线上，并 观察心电波型，确定仍为室颤心 律。
绝大多数心跳骤停发生在成人 ,据 报告所有年龄心脏骤停者CPR存活率 最高均属被目击的室颤（VF)或无脉 搏性室性心动过速（VT）患者。这 些患者CPR早期最关键要素是胸外按 压和电除颤。
按ABC顺序，现场急救者开放气道、口对口呼 吸、放臵防护隔膜或其他通气设备会导致胸外 按压延误。通过改变顺序，使胸外按压开始的 更快，至胸外按压第一组完成（30次按压约18 秒即完成），因通气延迟时间最少。 不足50％的心脏骤停者能得到在场目击者所施 CPR。其原因很多，但其中之一是ABC的顺序， 开放气道和人工呼吸对救援者开始做最为困难。 开始就胸外按压可使更多心脏骤停者得到CPR， 特别对不能或不愿予人工通气者至少会实施胸 外按压。
心肺复苏
简化了BLS程序，删除了“看、听和感觉”程 序节省时间。强调对无意识、无呼吸或异常呼 吸（如喘息样呼吸）的成人患者快速激活急救 反应系统，即刻胸外按压。 鼓励未受过培训的救援者进行单纯胸外按压的 CPR。并接受调度员的电话指导。 确保实施高质量CPR越来越受关注。正确胸外 按压频率和深度（至少5cm），保证胸廓每次 按压后完全回弹，重点强调减少按压中断、避 免过度通气。
复苏时应注意多按压、少通气。援救者一旦为患 者建立了可靠的通气道，则应立即进行持续胸 部按压，不应中断按压来进行通气。在基本生 命支持（BLS）阶段，为减少因通气而中断按 压的次数，胸部按压/通气比率应至少30:2。 因为即使在最佳状况下，CPR产生的心输出量 也小于正常值的20%，且每次正压通气时的心、 脑血流量立即减少。此外，尽管每分钟通气量 小于正常，但患者肺气体交换相对充分，这是 由于患者肺血流严重降低，而肺泡通气/血流 比值相对正常所致。
十四）除颤器显示充电完成，除颤电极 板紧贴胸壁，适当加以压力，并观察心 电波形，确定仍为室颤心律时，双手拇 指同时按压手控电极板上的两个放电按 钮进行电击。
十五）放电结束，移开电极板，指示助 手关机，选手清洁电极板，归位。
十六）擦干胸壁皮肤，口述：继续按压、 人工呼吸2分钟后复检呼吸、脉搏出现， 心肺复苏成功，继续高级生命支持治疗。