观察凸透镜成像物理实验报告
凸透镜成像实验报告单
一、实验名称凸透镜成像规律实验二、实验目的1. 观察并记录凸透镜成像的特点，包括实像和虚像的形成条件。
2. 探究物距、像距与像的大小之间的关系。
3. 理解凸透镜成像的原理，并验证相关物理定律。
三、实验原理凸透镜成像原理基于光的折射现象。
当光线通过凸透镜时，由于透镜的折射作用，光线会发生弯曲，最终在透镜的另一侧形成实像或虚像。
实像是由实际光线汇聚形成的，可以投影在屏幕上；虚像则是由光线的反向延长线汇聚形成的，不能投影在屏幕上。
四、实验器材1. 光具座2. 凸透镜（焦距f=10cm）3. 蜡烛4. 光屏5. 刻度尺6. 火柴五、实验步骤1. 将光具座水平放置，固定好凸透镜、蜡烛和光屏。
2. 点燃蜡烛，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一水平线上。
3. 将蜡烛放在凸透镜的左侧，调整蜡烛与凸透镜的距离，观察光屏上的成像情况。
4. 记录蜡烛与凸透镜的距离（物距）和光屏上成像的大小、正倒、虚实。
5. 改变蜡烛与凸透镜的距离，重复步骤3和4，观察并记录成像情况。
6. 将蜡烛放在凸透镜的焦点附近，观察成像情况。
7. 将蜡烛放在凸透镜的焦点左侧，观察成像情况。
8. 将蜡烛放在凸透镜的焦点右侧，观察成像情况。
六、实验现象1. 当蜡烛与凸透镜的距离大于2倍焦距时，光屏上出现倒立、缩小的实像。
2. 当蜡烛与凸透镜的距离等于2倍焦距时，光屏上出现倒立、等大的实像。
3. 当蜡烛与凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时，光屏上出现倒立、放大的实像。
4. 当蜡烛与凸透镜的距离小于焦距时，光屏上出现正立、放大的虚像。
5. 当蜡烛放在凸透镜的焦点附近时，光屏上出现实像，但成像大小与蜡烛大小相近。
6. 当蜡烛放在凸透镜的焦点左侧时，光屏上出现实像，成像大小随着蜡烛向焦点靠近而逐渐增大。
7. 当蜡烛放在凸透镜的焦点右侧时，光屏上出现实像，成像大小随着蜡烛向焦点靠近而逐渐减小。
七、实验结论1. 凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像；当物距在焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像。
物理实验报告《观察凸透镜成像》实验报告
物理实验报告《观察凸透镜成像》实验报告
实验名称：观察凸透镜成像实验
实验目的：通过观察凸透镜成像的特点，理解透镜的成像原理，并掌握凸透镜的焦距测量方法。
实验器材：凸透镜、光源、屏幕、尺子、直尺、白纸等。
实验原理：
凸透镜是一种光学器件，能够使光线发生折射，并产生成像。
当平行于透镜主光轴的光线射入透镜，经过折射后会在焦点处交汇，形成实像。
焦距是指凸透镜焦点与透镜的距离。
焦点的位置决定了成像的大小和位置。
实验步骤：
1. 将凸透镜放在光源前方，确保光线垂直射入透镜。
2. 在屏幕上放置一张白纸，用直尺固定。
3. 缓慢移动屏幕至透镜的焦点处，观察并记录焦点尺寸。
4. 将屏幕移动至离透镜较远的位置，观察成像大小和位置。
5. 重复上述步骤，分别取不同位置的屏幕距离进行观察和记录。
实验数据和分析：
1. 在焦点处观察成像：通过观察焦点处形成的实像，可以确定凸透镜的焦点位置。
测量焦点到透镜的距离即为焦距。
2. 在不同距离观察成像：根据观察到的成像大小和位置，可以判断透镜实像的性质。
如果成像大小变大，位置随屏幕距离变远，说明透镜为凸透镜，形成实像。
实验结论：
通过观察凸透镜成像实验，我们确认了凸透镜成像的特点，理解了透镜的成像原理，并学会了凸透镜的焦距测量方法。
实验结果证实了焦点处形成的实像和成像大小随距离变化的规律，验证了凸透镜的成像规律。
观察凸透镜成像物理实验报告
观察凸透镜成像物理实验报告观察凸透镜成像物理实验报告1一、提出问题：平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？二、猜想与假设：平面镜成的是虚像。
像的大小与物的大小相等。
像与物分别是在平面镜的两侧。
三、制定计划与设计方案：实验原理是光的反射规律。
所需器材：蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，实验步骤：1.在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。
2.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。
3.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了。
说明背后所成像的大小与物体的大小相等。
4.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离。
比较两个距离的大小。
发现是相等的。
四、自我评估：该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误。
做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显。
误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量。
五、交流与应用：通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
像与物体的连线被平面镜垂直且平分。
例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近。
我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影。
平静的水面其实也是平面镜，等等。
观察凸透镜成像物理实验报告2探究课题；探究平面镜成像的特点。
初二物理“凸透镜成像规律”实验报告单
初二物理“凸透镜成像规律”实验报告单第一篇：初二物理“凸透镜成像规律”实验报告单初二物理“凸透镜成像规律”实验报告单探究凸透镜成像规律时，一定要调节好器材的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在_______________，这样才能保证像成在光屏的中央，否则光屏上可能收不到像。
收集数据将实验数据填入下表物体到凸透镜的距离/cm 30 25 20 16 12 10 凸透镜焦距f=_________cm像的情况像到凸透镜的距离/cm倒立或正立放大或缩小实像或虚像物距：物体到凸透镜的距离，用字母u表示。
像距：像到凸透镜的距离，用字母v表示。
【实验结论】物距u u>2f(大于2倍焦距)u=2f(等于2倍焦距）2f>u>f(在2倍焦距和1倍焦距之间)u=f(在焦点处）u像的情况像距v 倒正大小虚实像的变化情况物距u 像距v像减小应用举例_____ ____ _____ _____________减小_____ ____ _____减小倍焦距）作业：1、实像是由实际光线会聚形成的，是______用光屏承接的，也____用眼睛直接看到的。
而虚像不是由实际光线会聚形成的，是由光线的反向延长线相交而成的，是_______由光屏承接的，但______用眼睛直接看到。
（填“能”或“不能”）2、凸透镜成实像时，像与物_____侧，成虚像时，像与物____侧。
（填“同”或“异”）第二篇：初二物理《凸透镜成像》中考试题凸透镜成像1、将物体放在凸透镜的主轴上，分别离透镜20厘米、14厘米和6厘米时，各能得到缩小的实像、放大的实像和放大的虚像，则该凸透镜的焦距f应：（）A、10cm＞f＞6cm;B、10cm＞f＞7cm;C、14cm＞f＞10cm;D、20cm＞f＞14cm。
2、物体放在凸透镜前,到凸透镜的距离是16厘米,此时光屏上得到的是放大的像.则所用的焦距很可能是()A.4cmB.8cmC.10cmD.18cm 3．一物体通过凸透镜成一倒立且与物体等大的实像，此时物体和透镜相距24cm，则该凸透镜的焦距是()A．小于12cmB．等于12cmC．大于12cmD．无法判断4．通过焦距为f的凸透镜看见烛焰成放大、正立的虚像，此时物距u与f的关系是：（）Ａ u>2fＢ2f>u>fＣ u=fＤ u5．用幻灯机时，必须把物体放在：（）A 大于２倍焦距处Ｂ２倍焦距处Ｃ１倍与２倍焦距之间Ｄ焦距以内6．当物体距凸透镜8cm时，在透镜的另一侧光屏上成一个清晰放大的像。
凸透镜成像规律实验报告
实验报告：凸透镜成像规律
姓名：班级：实验日期：年月日
同组人姓名
实验目的：
1．观察凸透镜成缩小实像、放大实像、虚像的条件；
2．距的变化引起像的大小和像距的变化。
实验器材：
光具座、蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、火柴
实验步骤：
(凸透镜焦距 f =10cm)
1．凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。
点燃蜡烛，使火焰、透镜光屏的中心在同一高度；
2．将蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置，移动光屏直到光屏上出现边缘清晰的蜡烛的像为止；记录下蜡烛到凸透镜的距离、像的大小和倒正；
3．将蜡烛向凸透镜移近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像；
4．继续把蜡烛向凸透镜靠近，试着用眼睛观察像在何处像是怎样的
实验数据：
实验结论：凸透镜成像的几种情况：
延伸探究：
1、像的上下左右有何变化
2、物距越远，像距怎样变，像怎样变
2、用一张不透明的纸放在凸透镜和蜡烛之间，观察像有何变化。
初中物理实验报告范例6——探究凸透镜成像的规律
初中物理实验报告范例6——探究凸透镜成像的规律实验目的：
1. 了解凸透镜的特性，以及凸透镜的结构和作用；
2. 研究凸透镜的几何光学性质，以及凸透镜的成像规律；
3. 分析凸透镜的成像像差和调节畸变等特性。
实验原理：
凸透镜是由球形或凹凸形曲面有机组合而成的透镜。
它的基本结构和其他非球面透镜类似，它具有一个可选择的离焦距，可以改变它的光学属性，从而改变成像距离。
由于其非球面曲面，凸透镜能够把来自成像面的多条平行光线汇聚到一个二次焦点处，从而形成正立的，正向图像。
实验过程：
1. 准备实验用具：凸透镜、灯、灯架、镜头板及镜片、系统平板及系统聚光板、放大光学仪等。
2. 调整实验装置：将凸透镜放置在系统平板上，将灯架安装在灯上，通过位置调节镜片和系统聚光板的位置，以确保凸透镜和系统聚光板距离光源的最佳距离。
3. 实验观测：使用放大光学仪观察凸透镜及系统聚光板的成像情况。
实验结果：
1. 当焦距较小时，凸透镜形成的图像距离灯源越近；当焦距较大时，凸透镜形成的图像距离灯源越远。
2. 凸透镜的成像有明显的负象差，即凸透镜成像小于等于物象。
凸透镜成像实验报告
凸透镜成像实验报告实验目的：通过凸透镜成像实验，观察凸透镜成像的特点，了解凸透镜的成像规律。
实验仪器：凸透镜、屏幕、物体、光源等。
实验原理：凸透镜是一种中间较为厚实的透镜，是指其中心较厚的一侧是凸起的透镜。
凸透镜成像的特点是物体到透镜的距离小于焦距时，成像位置在透镜的后方，成像是实像；物体到透镜的距离大于焦距时，成像位置在透镜的前方，成像是虚像。
实验步骤：1.将凸透镜固定在架子上，并保证透镜的凸面朝向物体和屏幕的方向。
2.将物体放在凸透镜的一侧，调整物体和凸透镜的位置，使物体到透镜的距离小于焦距。
3.在凸透镜的另一侧放置屏幕，并调整屏幕的位置，使得屏幕与凸透镜的距离与焦距相等。
4.打开光源，调整光源的位置和亮度，使光线经过凸透镜后能够形成清晰的成像。
5.观察和记录屏幕上的成像情况。
实验结果：根据实验步骤进行操作后，我们观察到了不同条件下的凸透镜成像情况。
当物体到透镜的距离小于焦距时，我们发现透镜的后方形成了清晰的实像；而当物体到透镜的距离大于焦距时，我们观察到透镜的前方形成了清晰的虚像。
同时，我们还发现随着物体到透镜的距离的变化，成像的位置也发生了相应的变化。
实验讨论：通过观察实验结果1.凸透镜成像的特点是物体到透镜的距离小于焦距时，成像位置在透镜的后方，成像是实像；物体到透镜的距离大于焦距时，成像位置在透镜的前方，成像是虚像。
2.此实验中凸透镜的焦距起到了关键的作用，焦距的大小决定了成像的位置和形式。
3.光源的位置和亮度也对成像的质量有一定影响，适当的光源位置和亮度能够使成像更加清晰。
实验总结：通过凸透镜成像实验，我们深入了解了凸透镜的成像规律，并通过实验观察和记录了凸透镜成像的特点。
实验结果与理论一致，验证了凸透镜成像的规律。
同时，实验过程中也需要注意保持准确的实验操作和观察，以获得准确的实验结果。
物理实验报告《观察凸透镜成像》
物理实验报告《观察凸透镜成像》实验目的：通过观察凸透镜的成像现象，探究凸透镜的成像规律，并验证成像公式。
实验器材：1.凸透镜一只2.光源3.屏幕4.尺子5.小物体实验步骤：1.将凸透镜置于光源与屏幕之间，保证光源在凸透镜的主轴上，并使入射光线与主轴垂直。
2.将小物体放在凸透镜的一侧，将屏幕移动到凸透镜的另一侧。
3.调整屏幕的位置，将物体的清晰像投射到屏幕上。
4.测量凸透镜与屏幕之间的距离L1，以及屏幕上物体的高度h15.移动物体到凸透镜另一侧，再次调整屏幕的位置，使物体的清晰像投射到屏幕上。
6.测量凸透镜与屏幕之间的距离L2，以及屏幕上物体的高度h27.将数据记录下来，并计算凸透镜的焦距。
实验结果与数据处理：根据实验步骤所得到的数据，可以计算出凸透镜的焦距。
根据凸透镜成像公式：1/f=1/v-1/u其中，f表示凸透镜的焦距；v表示像的距离；u表示物的距离。
首先计算第一次实验的数据：u=L1v=L1-h1代入公式中，可得：1/f=1/(L1-h1)-1/L1计算第二次实验的数据：u=-L2v=L2+h2代入公式中，可得：1/f=1/(L2+h2)+1/L2通过对这两个方程进行求解，可以得到凸透镜的焦距f的数值。
实验讨论与结论：通过本次实验观察凸透镜的成像现象，可得到以下结论：1.凸透镜将平行光线聚焦成焦点。
2.物体距离凸透镜焦点越远，像的距离越近；物体距离凸透镜焦点越近，像的距离越远。
3.凸透镜的焦距与物体与像的距离成反比例关系。
综上所述，本次实验通过观察凸透镜的成像现象，验证了凸透镜的成像公式，并得到了凸透镜的焦距数值。
这对于深入了解光学成像规律具有一定的理论和实验意义。
凸透镜成像实验报告
凸透镜成像实验报告一、引言光学是研究光的本质和光的相变规律的学科，而成像实验则是光学研究的重要手段之一。
本次实验旨在通过凸透镜成像实验，研究凸透镜的成像原理和规律。
凸透镜的成像特点和形成过程对于我们理解光的传播规律和光学器件的应用具有重要意义。
二、实验目的1. 通过实验验证凸透镜成像规律；2. 探究凸透镜的焦距和成像性质之间的关系；3. 分析凸透镜的放大率和物距、像距之间的关系。
三、实验器材和原理1. 实验器材：凸透镜、光屏、物体、光源，尺规等；2. 实验原理：凸透镜成像原理是基于透镜的光线折射和焦点的概念。
凸透镜具有使经过它的光线集中的能力，可以将平行光线集聚于一点，形成实像。
实像与物体的关系可以通过成像公式和放大率公式来描述。
四、实验步骤1. 将凸透镜放在光源前方，调整透镜的位置，确保光线成束通过透镜；2. 选取不同的物体（例如书、铅笔等），将物体放在凸透镜的前方，调整物体的位置和高度，使其与光轴垂直；3. 在凸透镜的背后放置光屏，移动光屏的位置，直到观察到清晰的像；4. 测量物体和像的距离，并记录下数据；5. 根据实测数据，计算出各个参数的数值，并进行分析。
五、实验结果和分析通过实验我们得到了不同物体和像之间的距离数据，并进行了计算和分析。
实验结果表明，凸透镜成像遵循以下规律：1. 当物体距离透镜远时，像距离透镜变小，放大率增大；2. 当物体距离透镜近时，像距离透镜变大，放大率减小；3. 当物体到透镜的距离等于透镜的焦距时，像无限远，放大率为零。
六、误差分析在实验过程中，由于光线折射和人眼的视觉差异，存在一定的测量误差。
另外，实际物体和像之间的距离并非完全线性相关，因此计算得到的关系式存在一定的近似性。
在下一次实验中，我们可以通过增加测量次数和采用更准确的测量工具来减小误差。
七、实验应用和启示凸透镜成像原理不仅在实验中有重要意义，而且在日常生活和工业生产中都有广泛应用。
例如光学显微镜、投影仪等光学器件都是基于凸透镜成像原理来设计的。
凸透镜成像实验报告
凸透镜成像实验报告实验目的，通过凸透镜成像实验，观察凸透镜的成像规律，掌握凸透镜的成像特点。
实验仪器，凸透镜、物体、光源、屏幕、尺子等。
实验原理，凸透镜是一种光学元件，具有使光线会聚的作用。
当凸透镜成像时，物体发出的光线经过凸透镜后会聚于一点，形成实像。
实像的位置、大小与物体与凸透镜的位置有关。
实验步骤：1. 将凸透镜放在光源前方，调整光源位置使光线垂直射向凸透镜。
2. 在凸透镜的另一侧放置屏幕，调整屏幕位置使凸透镜成像的实像投影在屏幕上。
3. 移动物体的位置，观察实像的变化。
实验数据记录与分析：1. 当物体靠近凸透镜时，实像距离凸透镜远，实像放大。
2. 当物体远离凸透镜时，实像距禸透镜近，实像缩小。
3. 实像位置与物体位置呈反比关系，即物体位置越远，实像位置越近。
4. 实像的大小与物体位置有关，物体位置越远，实像越小。
实验结论：通过凸透镜成像实验，我们观察到了凸透镜成像的规律。
实验结果表明，凸透镜成像的实像位置与大小与物体位置有关，呈现出一定的规律性。
当物体位置改变时，实像位置和大小也会相应改变。
这为我们进一步理解凸透镜的成像特点提供了重要的实验数据。
实验注意事项：1. 在实验过程中，要注意调整光源和屏幕的位置，使光线能够垂直射向凸透镜，并且实像能够清晰投影在屏幕上。
2. 移动物体时要小心操作，避免碰撞到凸透镜或其他实验器材。
3. 实验结束后要将实验器材归位，保持实验环境整洁。
总结：凸透镜成像实验是一项重要的光学实验，通过这个实验我们能够更加直观地了解凸透镜的成像特点。
在实验中，我们需要认真观察实像的变化，记录实验数据，并对实验结果进行分析和总结，以便更好地掌握凸透镜的成像规律。
希望通过这次实验，能够加深对光学知识的理解，提高实验操作能力。
凸透镜成像规律实验报告
凸透镜成像规律实验报告一、实验目的探究凸透镜成像的规律，了解物距、像距和像的性质之间的关系。
二、实验原理凸透镜成像遵循光的折射原理。
当光线通过凸透镜时会发生折射，从而形成不同性质的像。
三、实验器材凸透镜、蜡烛、光屏、光具座、火柴。
四、实验步骤1、安装器材将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，使三者的中心大致在同一高度，以保证蜡烛的像能成在光屏的中心。
2、测量物距记录蜡烛到凸透镜的距离，即物距（u）。
3、点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的位置，直到在光屏上出现清晰的像。
4、记录像距和像的性质观察光屏上的像，记录像到凸透镜的距离，即像距（v），并描述像的性质，包括正立或倒立、放大或缩小、实像或虚像。
5、改变物距分别将蜡烛移到不同的位置，重复步骤 3 和 4，记录多组数据。
五、实验数据｜物距（u）｜像距（v）｜像的性质｜｜｜｜｜｜ u ＞ 2f ｜ f ＜ v ＜ 2f ｜倒立、缩小、实像｜｜ u ＝ 2f ｜ v ＝ 2f ｜倒立、等大、实像｜｜ f ＜ u ＜ 2f ｜ v ＞ 2f ｜倒立、放大、实像｜｜ u ＝ f ｜不成像｜｜｜ u ＜ f ｜｜正立、放大、虚像｜六、实验分析1、当物距大于二倍焦距（u ＞ 2f）时，像距在一倍焦距和二倍焦距之间（f ＜ v ＜ 2f），成倒立、缩小的实像。
这在生活中的应用比如照相机，通过调整物距和像距来拍摄远处的景物，使其在底片上成缩小的实像。
2、当物距等于二倍焦距（u ＝ 2f）时，像距也等于二倍焦距（v ＝2f），成倒立、等大的实像。
3、当物距在一倍焦距和二倍焦距之间（f ＜ u ＜ 2f）时，像距大于二倍焦距（v ＞ 2f），成倒立、放大的实像。
这就像投影仪的工作原理，将幻灯片上的图像通过凸透镜放大并投射在屏幕上。
4、当物距等于一倍焦距（u ＝ f）时，不成像。
5、当物距小于一倍焦距（u ＜ f）时，成正立、放大的虚像。
放大镜就是利用这个原理，将物体放在凸透镜的焦距以内，看到放大的虚像。
透镜成像实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在探究凸透镜成像的规律，观察不同物距下凸透镜所成的像的特点，分析像距与物距之间的关系，并总结凸透镜成像的基本规律。
二、实验器材1. 凸透镜（焦距f为10cm）2. 光具座3. 蜡烛4. 光屏5. 火柴三、实验步骤1. 将凸透镜固定在光具座的中央，蜡烛和光屏分别放在凸透镜的两侧。
2. 点燃蜡烛，调整蜡烛、透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
3. 将蜡烛放置在离凸透镜较远的位置，移动光屏，直至在光屏上得到蜡烛的清晰像，记录下蜡烛到凸透镜的距离（物距u）和像的大小、倒正。
4. 将蜡烛向凸透镜靠近一段距离，重复上述操作，直到不能在屏上得到蜡烛的像。
5. 继续将蜡烛向凸透镜靠近，观察像的位置和特点。
四、实验数据1. 当物距u大于2倍焦距（2f）时，像为倒立、缩小的实像，像距v位于1倍焦距（f）和2倍焦距（2f）之间。
2. 当物距u等于2倍焦距（2f）时，像为倒立、等大的实像，像距v等于2倍焦距（2f）。
3. 当物距u介于1倍焦距（f）和2倍焦距（2f）之间时，像为倒立、放大的实像，像距v大于2倍焦距（2f）。
4. 当物距u小于1倍焦距（f）时，像为正立、放大的虚像，像距v为负值，物像同侧。
五、实验结果分析1. 当物距u大于2倍焦距（2f）时，物体通过凸透镜所成的像为倒立、缩小的实像。
随着物距的增加，像距逐渐减小，像的大小也逐渐减小。
2. 当物距u等于2倍焦距（2f）时，物体通过凸透镜所成的像为倒立、等大的实像。
此时，像距等于2倍焦距（2f）。
3. 当物距u介于1倍焦距（f）和2倍焦距（2f）之间时，物体通过凸透镜所成的像为倒立、放大的实像。
随着物距的减小，像距逐渐增大，像的大小也逐渐增大。
4. 当物距u小于1倍焦距（f）时，物体通过凸透镜所成的像为正立、放大的虚像。
此时，像距为负值，物像同侧。
六、实验结论1. 凸透镜成像规律：当物距u大于2倍焦距（2f）时，成倒立、缩小的实像；当物距u等于2倍焦距（2f）时，成倒立、等大的实像；当物距u介于1倍焦距（f）和2倍焦距（2f）之间时，成倒立、放大的实像；当物距u小于1倍焦距（f）时，成正立、放大的虚像。
初中物理观察凸透镜成像的实验报告实验报告
初中物理观察凸透镜成像的实验报告实验目的本实验的目的是希望通过观察凸透镜对物体成像的过程，探究凸透镜成像的基本原理，以及凸透镜的性质和作用。
实验器材本次实验所需的器材有：•凸透镜•物体（一张明信片或一个小物品）•光源（如白炽灯、激光等）•屏幕（如白纸、布等）实验步骤1.准备器材，将凸透镜放在透镜支架上，并将光源放在凸透镜的一侧。
2.将物体放在凸透镜的另一侧，并调整物体的位置，使其与透镜的光轴垂直。
3.通过调整屏幕的位置，观察在屏幕上的投影成像。
4.尝试调整物体与透镜的距离和光源的位置，并观察其对成像的影响。
实验结果与分析经过实验，我们发现：1.当物体靠近凸透镜时，成像距离会变短，且成像大小会变大。
2.当物体远离凸透镜时，成像距离会变长，且成像大小会变小。
3.当凸透镜与物体的距离相等时，成像距离与物体距离相等。
4.当物体与凸透镜的距离小于二倍焦距时，成像为实像；当物体与凸透镜的距离大于二倍焦距时，成像为虚像。
根据以上实验结果和分析，我们得出了以下结论：1.凸透镜的成像距离与物体的距离以及凸透镜的焦距有关。
2.凸透镜对物体成像时，成像的大小和方向会发生变化。
3.凸透镜成像可以分为实像和虚像，实像可以在屏幕上看到清晰的投影，虚像则不能。
实验小结通过本实验，我们深入了解了凸透镜成像的基本原理和性质，更加直观地感受到了物理世界的奥妙。
同时，我们也掌握了一些实验技巧和方法，学会了如何通过实验来验证理论，并从实验中得出结论。
这也为我们今后更深入地学习物理知识打下了基础。
探究凸透镜成像规律 实验报告
探究凸透镜成像规律实验报告
班级姓名成绩
【实验目的】探究凸透镜成像的规律
【实验器材】光具座/ 蜡烛/ 凸透镜/ 光屏/ 火柴
【实验步骤】
1．将凸透镜的位置固定在光具座刻度尺的40cm处，蜡烛和光屏分居凸透镜两侧，并调节三者高度，使烛焰中心，凸透镜中心，光屏中心在同一高度上，目的是：使烛焰的像能成在光屏的中间。
2、把蜡烛放置距凸透镜40cm的地方，在光具座上移动光屏，直到光屏出现明亮、清晰的像为止，观察所成像的特点，并记录物距、像距和成像特点。
3、把蜡烛移近凸透镜，使物距等于30cm, 25cm，20cm，18cm, 15cm，重复步骤2。
4、使物距u=f=10cm，观察成像情况，并将结果记入表格。
5、使物距u=5cm，观察成像情况，并将结果记入表格。
移动透镜，观察像的变化。
6．实验完成后熄灭蜡烛并整理仪器。
【进行实验和收集证据】
【根据实验数据得出如下规律】:
①_____ ___是成实像与虚像的分界点，____ ____是成放大像与缩小像的分界点。
②实像都是____ ___（填倒立与正立），且物与像在透镜的_____ ___（同侧与两侧）；
虚像都是______ _____，且物与像在透镜的_______ ___。
③成实像时，物体靠近透镜，像____ ___透镜，且像的大小变____ ____。
成实像时，物体远离透镜，像____ ___透镜，且像的大小变____ ____。
实验报告：验证凸透镜成像规律
实验报告：验证凸透镜成像规律一、实验目的1. 掌握凸透镜成像的规律；2. 培养实验操作能力和观察能力；3. 加深对光学原理的理解。
二、实验原理凸透镜成像规律：当物体距离凸透镜的距离不同，成像的位置和性质也会发生变化。
具体规律如下：1. 物距u大于2f时，成倒立、缩小的实像，像距在f和2f之间；2. 物距u等于2f时，成倒立、等大的实像，像距等于2f；3. 物距f小于u小于2f时，成倒立、放大的实像，像距大于2f；4. 物距u等于f时，无像，光线平行；5. 物距u小于f时，成正立、放大的虚像。
三、实验器材与步骤1. 器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座、刻度尺；2. 步骤：（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，调整它们的高度，使蜡烛的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心三者位于同一高度；（2）点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的距离，观察光屏上的像；（3）记录物距（u）和像距（v），测量像的大小；（4）改变蜡烛到凸透镜的距离，重复步骤（2）和（3）；（5）分析实验数据，验证凸透镜成像规律。
四、实验数据与分析1. 物距u大于2f时：实验数据：u = 30cm，f = 15cm，v = 10cm，像为倒立、缩小的实像。
分析：符合规律1。
2. 物距u等于2f时：实验数据：u = 30cm，f = 15cm，v = 30cm，像为倒立、等大的实像。
分析：符合规律2。
3. 物距f小于u小于2f时：实验数据：u = 20cm，f = 15cm，v = 40cm，像为倒立、放大的实像。
分析：符合规律3。
4. 物距u等于f时：实验数据：u = 15cm，f = 15cm，无像，光线平行。
分析：符合规律4。
5. 物距u小于f时：实验数据：u = 10cm，f = 15cm，像为正立、放大的虚像。
分析：符合规律5。
五、实验结论通过实验数据的分析，验证了凸透镜成像的规律。
在不同物距下，成像的位置、性质和像距的变化均符合理论预测。
六、实验误差与改进1. 实验误差：测量误差、器材精度等；2. 改进措施：提高测量精度、选用更精确的器材、重复实验以减小误差。
初中物理观察凸透镜成像的实验报告
初中物理观察凸透镜成像的实验报告一、实验目的本实验是为了帮助学生了解凸透镜的成像原理和规律，观察实际中凸透镜成像的情况，丰富学生的物理知识和实验技能。
二、实验器材凸透镜、物体、屏幕、光源、刻度尺、卡尺等。
三、实验原理凸透镜成像的原理是光线经过透镜折射后，在另一侧形成一个倒立的实像。
凸透镜是一种中心厚边薄的球面镜面，具有一个主点和一个焦点。
物体放在焦点处时，成像距离透镜很远，成像大小无限大。
物体离焦点越远，成像距离透镜越近，成像也越小。
物体放在透镜前方，物距为p，像距为q，焦距为f。
根据薄透镜成像的公式，可以得到以下关系式：1/p + 1/q = 1/f其中，p、q、f分别表示物距、像距和焦距。
四、实验步骤1.将凸透镜置于桌面上，放置在光源和屏幕之间。
2.使用刻度尺和卡尺测量透镜的焦距，标记在透镜上。
3.将物体放在透镜前方，调整距离，使物体与透镜的距离为焦距的2倍左右。
4.观察形成的实像，用卡尺测量实像与透镜的距离，并记录。
5.将物体移动一定距离，再次观察形成的实像，重复步骤4。
6.不断调整物体与透镜的距离，观察实像变化过程，记录相关数据。
五、实验数据在实验过程中，我们记录了不同位置下实像的大小和距离，得到以下数据：物距p/cm 像距q/cm 倍数大小20 60 1.530 45 1.540 40 145 36 0.8六、实验结果分析根据实验数据及成像原理，可以得出以下结论：1.当物距等于焦距时，成像距离透镜无限远，成像大小无限大。
2.当物距大于焦距时，成像距离透镜变小，成像也变小。
3.当物距小于焦距时，成像距离透镜大于焦距，成像还是变小。
4.在实验中，实像的倒立也是符合凸透镜成像规律的。
七、实验心得通过这次实验，我们深刻认识到了凸透镜的成像规律和实际应用，也对物理知识有了更加深入的理解和掌握。
在实验中，我们不仅学会了实验方法，还更加重视实验数据的记录和处理，注重数据的准确性和可靠性。
希望今后能够继续进行更多的实验，更好地加深对知识的理解和记忆。
初中物理观察凸透镜成像实验报告
初中物理观察凸透镜成像实验报告
实验目的：
1.了解凸透镜的特性与成像规律；
2.提高观察能力和数据处理能力。
实验器材：
凸透镜、平行光源、光屏、测量尺、物体。
实验步骤：
1.将凸透镜放在光屏上方，并将其与光源平行放置；
2.将物体放在凸透镜眼睛所在的位置上；
3.调整物体的位置，观察在光屏上的成像情况；
4.用测量尺测量物体与光屏的距离。
实验原理：
凸透镜按照透镜的形状可以分为凸透镜和凹透镜。
其中，我们主要观察凸透镜的成像规律。
凸透镜有两个焦点，分别是物距焦距f和像距焦距f'。
在光轴上的物距为p时，光线经过凸透镜后会聚于光轴上的像距为
p'处。
根据透镜公式可以得到1/f=1/p+1/p'。
实验结果：
我们将凸透镜放在光源上方，调整物体的位置，观察在光屏上的成像情况，并用测量尺测量物体与光屏的距离。
实验讨论：
根据实验结果，我们得到了一些重要的结论：
1.当物体的位置在焦点之前，成像为虚像，直立放大；
2.当物体的位置与焦点重合，成像无穷远，也就是无穷远处形成平行光线；
3.当物体的位置在焦点之后，成像为实像，倒立放大。
实验总结：
通过本次实验，我们对凸透镜的成像规律有了更深入的理解。
在实验中，我们使用了观察和测量的方法，提高了观察和数据处理的能力。
通过实验结果，我们验证了凸透镜的成像规律，并根据实验结果得出了相应的结论。
实验中我们也学习到了透镜公式的使用方法，并通过实验验证了透镜公式的准确性。
初中物理观察凸透镜成像的实验报告
初中物理观察凸透镜成像的实验报告二、猜想与假设：平面镜成的是虚像。
像的大小与物的大小相等。
像与物分别是在平面镜的两侧。
三、制定计划与设计方案：试验原理是光的反射规律。
所需器材：蜡烛〔两只〕，平面镜〔能透光的〕，刻度尺，白纸，火柴，试验步骤：1.在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上。
2.在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发觉像仍旧存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像。
3.拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也似乎被点燃了。
说明背后所成像的大小与物体的大小相等。
4.用铅笔分别记住点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛〔即像〕到平面镜的距离。
比较两个距离的大小。
发觉是相等的。
四、自我评估：该试验过程是合理的，所得结论也是正确无误。
做该试验时最好是在暗室进行，现象更加明显。
误差方面应当是没有什么误差，关键在于试验者要仔细认真的操作，运用刻度尺时要仔细测量。
五、沟通与应用：通过该试验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
像与物体的连线被平面镜垂直且平分。
例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近。
我们还可以说明为什么看到水中的物像是倒影。
镇静的水面其实也是平面镜，等等。
中学物理观测凸透镜成像的试验报告21．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧．3．制定计划与设计方案；试验原理是光的反射规律．所需器材；蜡烛〔两只〕，平面镜〔能透光的〕，刻度尺，白纸，火柴，试验步骤；一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．二．在平面镜的'一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发觉像仍旧存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像．三．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也似乎被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等．四．用铅笔分别记住点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛〔即像〕到平面镜的距离．比较两个距离的大小．发觉是相等的．5．自我评估．该试验过程是合理的，所得结论也是正确无误．做该试验时最好是在暗室进行，现象更加明显．误差方面应当是没有什么误差，关键在于试验者要仔细认真的操作，运用刻度尺时要仔细测量。
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观察凸透镜成像物理实验报告探究课题；探究平面镜成像的特点．
1．提出问题；平面镜成的是实像还是虚像？是放大的还是缩小的像？所成的像的位置是在什么地方？
2．猜想与假设；平面镜成的是虚像．像的大小与物的大小相等．像与物分别是在平面镜的两侧．
3．制定计划与设计方案；实验原理是光的反射规律．
所需器材；蜡烛（两只），平面镜（能透光的），刻度尺，白纸，火柴，
实验步骤；
一，在桌面上平铺一张16开的白纸，在白纸的中线上用铅笔画上一条直线，把平面镜垂直立在这条直线上．二．在平面镜的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用不透光的纸遮挡平面镜的背面，发现像仍然存在，说明光线并没有透过平面镜，因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚，是虚像．三．拿下遮光纸，在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛，当所放蜡烛大小高度与点燃蜡烛的高度相等时，可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了．说明背后所成像的大小与物体的大小相等．
四．用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置，移开平面镜和蜡烛，用刻度尺分别量出白纸上所作的记号，量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡烛（即像）到平面镜的距离．比较两个距离的大小．发现是相等的．
五．自我评估．该实验过程是合理的，所得结论也是正确无误．做该实验时最好是在暗室进行，现象更加明显．误差方面应该是没有什么误差，关键在于实验者要认真仔细的操作，使用刻度尺时要认真测量．您正浏览的文章由整理，版权归原作者、原出处所有。
六．交流与应用．通过该实验我们已经得到的结论是，物体在平面镜中所成的像是虚像，像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等．像与物体的连线被平面镜垂直且平分．例如，我们站在穿衣镜前时，我们看穿衣镜中自己的像是虚像，像到镜面的距离与人到镜面的距离是相等的，当我们人向平面镜走近时，会看到镜中的像也在向我们走近．我们还可以解释为什么看到水中的物像是倒影．平静的水面其实也是平面镜．等等．。