户外游戏活动《有趣的小推车》
推小车游戏活动教案5篇
推小车游戏活动教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园体育游戏小推车教案
幼儿园体育游戏小推车教案在幼儿园，体育课是孩子们最期待的时间之一。
通过体育游戏，他们不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够培养团队合作精神和竞争意识。
在众多的体育游戏中，小推车游戏是一款受孩子们欢迎的游戏项目。
本文将介绍一套适用于幼儿园体育课的小推车教案，通过游戏的方式培养幼儿的动作协调能力和团队合作精神。
活动准备：为了保证活动的顺利进行，首先需要准备好一些基本的器材。
一辆小推车是必不可少的，可以选择小型的手推车或者塑料小汽车。
此外，还需要准备一些绳子，作为小推车的拉绳。
活动过程：1. 游戏一：推车赛跑这个游戏可以分为单人赛和团队赛两个环节。
单人赛：每个孩子都可以有机会参与比赛。
让孩子们分成几组，在教师的指导下，按照规定的路线进行比赛。
比赛过程中，教师可以为孩子们喊加油打气，增加比赛的趣味性。
团队赛：将孩子们分为若干个小组，每个小组由两名孩子组成，一个孩子负责推车，另一个孩子负责拉绳。
在比赛开始前，教师将一些小道具放置在路线上，例如球、圈等。
比赛开始后，推车的孩子要尽量避开障碍物，拉绳的孩子则要把障碍物拖离路线。
最早到达终点的小组获胜。
通过这个游戏，幼儿们不仅能够锻炼运动能力，还能够培养团队合作的精神。
2. 游戏二：推车接力这个游戏需要教师事先准备好一些绳子，并将它们分成若干段。
将孩子们分为两个队伍，每个队伍都有一个小推车。
每队选出两个孩子，一个孩子负责推车，另一个孩子负责坐在推车上。
游戏开始后，第一个孩子要推着车尽快跑到终点，然后迅速将绳子交给下一个孩子，下一个孩子再用绳子继续拉车前行。
依此类推，直到所有孩子都完成一次接力赛。
通过这个游戏，幼儿们不仅能够锻炼身体，还能够培养接力精神和团队合作的意识。
3. 游戏三：推车训练营这个游戏是一个训练营的模式，旨在通过一系列的推车训练项目来培养幼儿的动作协调能力和团队合作精神。
比如，教师可以设置一些有趣的训练项目，孩子们需要完成倒车、曲线行驶、通过绳网等动作。
中班户外体育游戏《推小车》
中班户外体育游戏《推小车》中班户外体育游戏《推小车》（15篇）中班户外体育游戏《推小车》篇1活动意图：“推小车”是一项传统的体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。
“推小车”可以练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。
活动目标：1、练习幼儿的手臂肌肉力量，提高幼儿全身的协调性；2、让幼儿喜欢与同伴玩游戏，体验合作游戏的快乐。
活动过程：一、热身运动。
适当加入了一些模仿开车、推车的动作，这样不仅可以很快的将幼儿带入快乐的运动状态，也大大提高了幼儿参与活动的兴趣。
二、热身结束后，集中幼儿整理队形队列，将幼儿的队伍由四横队转变成一个大圆圈站好。
通过导入谈话，让幼儿自由讨论探索如何推小车。
根据幼儿探索情况，我在圆圈内请一名幼儿进来配合，边讲解边示范：前面的小朋友两手支撑地面，后面的小朋友抱起前面小朋友的双腿夹在腋下，前面的小朋友的双手学脚走路，与后面的小朋友同时向前进。
三、讲解完后请小朋友自由选择自己的好朋友，两人一组，在空地上尝试练习。
四、“推小车”接力比赛。
首先我还是请一名幼儿上来配合，边介绍边示范“推小车”的游戏规则，每队第一组小朋友从起点出发，（在比赛的路途中我给他们设置了两道障碍物，宽20厘米的“小河”和凳子扮演的“假山”），幼儿推小车跨过“小河”，绕过“假山”，下一组小朋友按他们的方法重复进行。
活动反思：这个活动的氛围始终很轻松、活泼，每一名幼儿都很认真投入，并体会到与同伴合作游戏的快乐。
中班户外体育游戏《推小车》篇2目标：锻炼幼儿的臂力及负重行走的能力。
准备：障碍物、小桶、装满水的桶。
玩法：将家庭分成4组，每组第一个幼儿家长手抓孩子的脚，孩子双手着地向前爬，。
绕过障碍物(障碍物摆成曲线)，到达最终目标幼儿提起水桶绕过各种障碍物返回，家长跟随幼儿跑回起点。
照此方法游戏，先到者视为胜利者。
规则：行进中腿脚不能着地，返回时，家长只能跑在孩子的后面。
幼儿园小班活动课《小推车》教案
一、活动目标：1. 了解小推车的基本结构和使用方法，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过操作小推车，发展幼儿的手眼协调能力和动作协调性。
3. 培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的社会交往能力。
4. 培养幼儿对生活中常见的工具和物品的兴趣，激发幼儿的好奇心和学习欲望。
二、活动准备：1. 物质准备：小推车若干辆，障碍物若干个，积木若干块。
2. 环境准备：宽敞的场地，无障碍物干扰。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍小推车的名称和作用，引导幼儿观察小推车的结构，引发幼儿对小推车的兴趣。
2. 操作小推车：教师示范操作小推车，引导幼儿模仿，让幼儿体验小推车的使用方法。
3. 游戏环节：教师设置障碍物，组织幼儿进行小推车障碍赛，培养幼儿的手眼协调能力和动作协调性。
4. 积木搭建：教师引导幼儿利用积木进行搭建活动，让幼儿发挥想象力，创造属于自己的小推车。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察和了解小推车的使用。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小推车相关主题墙饰，引导幼儿持续关注小推车。
3. 区域活动：在幼儿园各个区域设置小推车相关活动，如建构区、角色区等，让幼儿在不同区域体验小推车的乐趣。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对小推车的兴趣和好奇心。
2. 关注幼儿在操作小推车时的手眼协调能力和动作协调性，评估幼儿在活动中的成长。
3. 搜集幼儿在活动中的作品，分析幼儿的想象力和创造力发展情况。
4. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学内容和教学方法。
六、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿在活动中受伤。
2. 教师要密切观察幼儿的操作过程，及时发现并解决问题。
3. 在活动中，教师要注重培养幼儿的团队精神，让每个幼儿都能参与到活动中来。
4. 活动过程中，教师要关注幼儿的情绪变化，确保幼儿在轻松愉快的氛围中完成活动。
七、教学内容：1. 小推车的种类：教师向幼儿介绍不同种类的小推车，如购物车、婴儿车等，让幼儿了解小推车在生活中的应用。
户外游戏活动小推车教案中班
户外游戏活动小推车教案中班教案标题：户外游戏活动小推车教案（中班）教学目标：1. 帮助幼儿建立与他人合作的能力，培养他们的社交技能；2. 培养幼儿运动技能，包括推车、协调移动和调节速度；3. 通过户外游戏活动促进幼儿的身体发展，增强他们的大肌肉控制能力；4. 培养幼儿观察和发现问题，解决问题的能力。
教学材料：1. 小推车2. 羽毛球或软皮球3. 路障或障碍物（可使用绳子、座垫等）教学准备：1. 在户外教学场地设置一条行走道，两侧保持足够的空间。
2. 准备好羽毛球或软皮球作为目标。
3. 在行走道上设置几个路障或障碍物。
教学步骤：引入活动（5分钟）：1. 向幼儿介绍今天的活动：小推车游戏。
解释活动目的是培养他们的协作能力和身体控制能力。
2. 讨论小推车的特点和用途，并鼓励幼儿分享自己对小推车的使用经验。
活动1：推车赛（15分钟）1. 将幼儿分成小组，每组两人。
确保每个小组都有一个小推车。
2. 解释规则：两名幼儿分别推动小推车，比赛谁先到达终点线。
3. 确保赛道上没有障碍物，根据幼儿的年龄和技能水平，可以设置不同的赛道长度。
4. 鼓励幼儿在比赛过程中相互合作，提供支持和鼓励。
活动2：推球游戏（15分钟）1. 设置几个目标点，如用羽毛球或软皮球代表的目标。
2. 让幼儿分成小组，并向每个小组提供一个小推车。
3. 解释规则：幼儿需要将球推到目标点，并尽量使球停留在目标点上。
4. 鼓励幼儿在推球过程中注意力集中、调节力度和方向。
活动3：障碍穿越（15分钟）1. 在行走道上设置几个障碍物或路障。
2. 让幼儿一个接一个地推动小推车穿越障碍物。
3. 鼓励幼儿观察障碍物的位置和形状，找到最佳的穿越路径。
4. 提供必要的帮助和指导，确保所有幼儿都能成功穿越障碍物。
总结（5分钟）：1. 对幼儿进行简短的回顾，强调今天活动的目标和重点。
2. 鼓励幼儿分享他们在活动中的体验和收获。
3. 表扬幼儿的努力和合作精神，并提供积极的反馈。
幼儿园中班体育《快乐的小推车》教案
幼儿园中班体育《快乐的小推车》教案
教案名称：幼儿园中班体育《快乐的小推车》
一、教学目标：
1. 通过游戏活动，提高幼儿的协调性和平衡感。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
3. 让幼儿在游戏中体验快乐，增强体质。
二、教学准备：
1. 场地布置：宽敞平整的空地
2. 教具准备：小推车模型（可以是实物或图片）
3. 安全保障：软垫或者泡沫地垫，确保幼儿在活动中的安全。
三、教学过程：
1. 情境导入：
教师出示小推车模型，引导幼儿观察并提问：“这是什么？你们见过吗？”激发幼儿对小推车的兴趣。
2. 游戏示范：
教师示范“小推车”的玩法。
首先，双手撑地，双膝弯曲，然后让一名幼儿坐在背部，教师用双手和脚的力量向前爬行。
3. 分组活动：
将幼儿分为若干小组，每组选出一名“司机”和一名“乘客”，其他幼儿轮流扮演“司机”和“乘客”。
在游戏过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，并给予必要的指导和帮助。
4. 游戏拓展：
除了基本的游戏方式外，还可以增加一些难度，比如设置障碍物，或者让“乘客”手持物品等。
5. 整理活动：
游戏结束后，组织幼儿一起做简单的拉伸运动，放松肌肉，避免运动伤害。
四、教学反思：
在活动中，要注意观察每个幼儿的表现，对于动作不协调或者害怕尝试的幼儿，要及时给予鼓励和帮助。
同时，也要注意控制活动的强度，防止幼儿过度疲劳。
以上就是本次《快乐的小推车》的教学方案，希望能在保证幼儿安全的前提下，让他们在游戏中享受到快乐，同时也能够锻炼他们的身体，提升他们的合作意识和团队精神。
幼儿园中班体育教案《快乐的小推车》平衡、协作能力的锻炼活动
幼儿园中班体育教案《快乐的小推车》平衡、协作能力的锻炼活动活动目标通过本次活动的开展，能够达到以下目标：•培养幼儿的平衡能力；•培养幼儿的协作意识；•增强幼儿体验团队合作的乐趣。
活动准备为了让本次活动能够顺利进行，需要提前准备好以下物品：•小推车或者滑板车；•枕头若干；•遮阳帽若干。
活动过程第一阶段：平衡练习1.小球踢来踢去将幼儿分成两组，每组人数相同，站在相距较远的两侧。
一方手拿小球，另一方进行接球。
接到球的幼儿需要将球踢回前方的另一组幼儿手中，并将自己的脚稍微抬高一些，经过多次练习，幼儿们的平衡能力会有很大的提高。
2.枕头平衡练习准备几个大小相似的枕头，让幼儿一个一个拿着枕头走到远处，然后再回来。
刚开始，幼儿的脚步可能会不稳，经过多次练习，幼儿的脚步会越来越稳定。
第二阶段：协作活动1.小推车拉力赛将幼儿分成两组，每组人数相同，一组推着小推车，另一组则坐在小推车上，每隔一分钟，两组交换一次。
这个游戏可以锻炼幼儿的协作能力，让幼儿们感受到团队的力量。
2.遮阳帽传递将幼儿分成两组，每组人数相同，站在相距较远的两侧，一方戴着遮阳帽，另一方则进行接力。
接到遮阳帽的幼儿，需要紧紧地握住遮阳帽，并快速地传递给相邻的幼儿。
经过多次实践，幼儿们会逐渐学会协调自己的动作，让传递的过程更加稳定。
活动总结通过本次活动的开展，孩子们不仅锻炼了自己的平衡和协作能力，而且还体验到了团队合作的乐趣，这对他们今后的成长有着重要的意义。
因此，我们希望家长们也可以在家里多与孩子们一起进行相关的锻炼活动，共同营造一个快乐、健康的成长环境。
幼儿园中班体育教案《快乐的小推车》平衡、协作能力的锻炼活动
幼儿园中班体育教案活动目标：通过本次《快乐的小推车》体育活动的设计，达到以下教育和锻炼目标：1.培养幼儿的平衡能力和协作能力2.增强幼儿的手眼协调能力3.培养幼儿的运动意识和爱好活动准备：1.活动器材：小推车（数量根据班级人数而定）2.活动场地：室内或者室外平坦的硬质地面3.人员配备：1名教师、至少1名园务人员活动流程：1.活动介绍：教师先向幼儿介绍本次活动的目的和意义，并简单介绍活动规则和注意事项。
2.活动准备：将小推车放置在活动场地的起点处，让每个幼儿依次站在推车前，并让学生自主选择自己的推车。
3.活动实施：•第一阶段：单人推车行走（10分钟）教师示范如何正确推动推车，并让每位幼儿轮流推车，要求推车时保持平衡，不要走曲线路线。
•第二阶段：小组协作推车（20分钟）将幼儿分成若干小组，每个小组将推车上的物品可以分批次搬运到指定的终点处。
要求幼儿在协作的过程中互相帮助、协调，并确保物品安全。
•第三阶段：轮流掌控方向（10分钟）以小组为单位进行比赛，每个小组轮流掌控推车的方向，要求在规定时间内将推车推到终点处。
掌控方向的孩子需要和小组成员紧密合作，确保推车稳定前进。
4.活动总结：•教师领着幼儿一起搬运推车上的物品。
•对幼儿进行简单的体育知识讲解，帮助学生总结本次活动的运动技巧和运动感受。
•对幼儿的表现进行肯定和鼓励。
活动总结：通过这次《快乐的小推车》活动，幼儿不仅锻炼了平衡能力、协作能力，还在游戏中悄悄地培养了他们运动意识和爱好。
而幼儿的体育活动不应该仅仅为了锻炼身体，更应该是一种愉悦、游戏的体验，培养幼儿的社会交往能力、情感和认知发育。
幼儿园中班体育《快乐的小推车》教案
幼儿园中班体育《快乐的小推车》教案标题：幼儿园中班体育《快乐的小推车》教案一、活动目标：1. 培养幼儿对体育运动的兴趣，提高他们的身体协调性和平衡能力。
2. 通过游戏，让孩子们了解和掌握小推车的基本操作方法，培养他们的动手能力和团队协作精神。
二、活动准备：1. 小推车玩具若干2. 安全垫或草坪一块3. 音乐播放设备三、活动过程：1. 活动导入（5分钟）教师以故事的形式引入今天的主题：“今天我们要扮演一群快乐的小推车，大家一起来比赛看谁推得最快最稳。
”2. 热身运动（10分钟）教师带领孩子们做简单的热身运动，如头部、肩部、手部、腿部的转动等，使孩子们的身体逐渐适应运动。
3. 技能学习（15分钟）教师示范如何正确使用小推车，并引导孩子们进行实践。
强调安全注意事项，如不要用力过猛，注意保持平衡等。
4. 游戏环节（20分钟）组织孩子们进行“快乐的小推车”比赛。
分组进行，每组轮流派出一名孩子推着小推车从起点出发，到达终点后返回，换下一位孩子，以此类推，先完成的一组为胜。
5. 整理结束（5分钟）活动结束后，教师带领孩子们一起整理场地，收拾好小推车。
并请孩子们分享自己的感受和体验。
四、活动延伸：鼓励孩子们回家后与家长一起玩小推车的游戏，增进亲子关系，同时也可以进一步巩固他们在课堂上学到的知识和技能。
五、教学反思：在活动过程中，要时刻关注孩子们的安全，避免发生意外。
同时，也要注重引导孩子们在游戏中体验快乐，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
六、附录：提供一份小推车的操作指南，供家长参考，以便于他们在家中也能指导孩子们正确使用小推车。
以上就是《快乐的小推车》的教案，希望对您有所帮助。
中班体育游戏教案：快乐的小推车（通用2篇）
中班体育游戏教案：快乐的小推车（通用2篇）中班体育游戏：快乐的小推车篇1设计意图通过各种肘屈伸动作锻炼前臂的屈腕、屈指肌群；通过腕部屈伸动作加强手部肌群的协同、对抗能力。
体育是促进幼儿全面发展的重要手段，开展丰富多彩的户外游戏和体育活动用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，培养幼儿良好的意志品质、个性品质，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
中班体育游戏《快乐的小推车》活动。
游戏中，幼儿会不断克服自身弱点，遵守规则，锻炼自己承受挫折、失败的能力，逐渐形成良好的情绪和意志品质，进一步促进了幼儿身心和谐发展。
活动目标1.两两结伴扮演小推车，增强手部力量，提高平衡、协作的能力。
2.探索体育活动和角色扮演带来的快乐。
活动准备1.小沙包30只以上。
2.一段优美的音乐。
活动过程一、热身运动：和孩子们一起做准备运动，动动头、动动脖子、动动腰、动动手腕（多动了一会儿，因为今天的活动要用到这个关节）、动动脚裸、踏踏腿等等。
（孩子们感觉这样的运动很有趣，因此，做得很开心、也很认真）。
1.做准备活动。
●引导幼儿进行队列变化练习：大圆走——六个小圆走——大圆走。
●带领幼儿模仿矮人走(半蹲行走)——巨人走(踮着脚尖走，同时双手上举)——解放军走(敬礼行走)——解放军列队打旗语(平举、上举、绕臂)等动作。
2.快乐的小推车。
●玩推车玩具，激发游戏欲望。
出示小推车玩具，请两个孩子来玩推车游戏，激发孩子们想玩推车的欲望。
先请了两个女孩子，又请了两个男孩子。
更多的孩子想玩游戏了。
●两两合作，创造性地玩推车游戏。
抛出问题：大家都想玩推车游戏，可是玩具推车只有两个，怎么办呢？我建议用人来做推车，我们玩推车游戏，怎么样？（孩子们很奇怪。
）这是热闹的建筑工地，小推车忙忙碌碌。
教师扮演推车人，另一名幼儿扮演小推车，合作示范小推车的“拾建”过程。
怎样才能把小车推得又快又稳?师幼共同讨论动作要领：一名幼儿身体伏地，双手撑起做小推车，另一名幼儿站在其后，拎起前一位幼儿的双脚做推车人。
载体
大班幼儿游戏活动载体
活动名称：有趣手推车
活动目标:1.提高幼儿动作的协调性和灵活性。
2.培养幼儿的合作与竞争意识。
3.加强幼儿大肌肉的训练。
4幼儿通过活动体验游戏的愉悦。
园本特色：操场有草坪地垫。
场地空旷。
幼儿园可利用的资源丰富
时间: 户外活动
地点：室外操场
活动程序与模式
1.热身运动
-幼儿在原地练习弹跳
2 基本部分
-幼儿尝试单轮是手推车玩法
-老师示范方法，幼儿尝试体验
3 结束活动归位物品
游戏规则：
玩法一小司机
2-3名幼儿为一组，以开小车的形式沿直线向前推动手推车。
先到终点者为胜。
玩法二穿越障碍物
3名幼儿一组每人一辆小推车。
是在途中设立各种障碍物，幼儿必须顺利绕过障碍且不碰到障碍物，最先到达终点的幼儿胜利。
玩法三小小运输员
幼儿2人一组。
分三组在对面设立一个箩筐中放置若干个皮球。
有一名组员先将手推车推到对面，放一个球在车里，再由另外一个组员把车推回原点。
有限时间内羽球最多的组获胜。
配合游戏玩具
手推车.小箩筐.小皮球若干
蒙氏大二班：高曼。
幼儿小班游戏活动教案《推小车》4篇
幼儿小班游戏活动教案《推小车》幼儿小班游戏活动教案《推小车》精选4篇（一）活动名称：推小车活动目标：1. 培养幼儿的大肌肉协调能力。
2. 提高幼儿的团队合作意识。
活动准备：1. 小车或轮胎（供幼儿推动）。
2. 平整而安全的室内或室外活动场地。
3. 一些障碍物（如绳子、桌子等）。
活动步骤：导入（3分钟）：教师介绍小车活动内容，让幼儿们了解活动目标和规则。
同时，提前问一些幼儿们感兴趣的问题，如“你们喜欢坐车吗？”、“你们坐过哪些不同的车？”等，引起幼儿的兴趣。
活动一：推小车比赛（10分钟）1. 将幼儿分为几个小组，每个小组安排一个小车。
2. 教师设置一个起点和终点，中间摆放一些障碍物。
3. 让每个小组的幼儿依次推小车，尽量避开障碍物，比赛谁最快到达终点。
活动二：倒退推车（10分钟）1. 教师引导幼儿们面对面站好。
2. 让幼儿们用手推车，进行倒退推车的比赛，看看谁能够推到最远的距离。
活动三：轮换角色（5分钟）1. 小组内的幼儿们轮流担任推车的角色。
2. 老师可以加入一些变化，如只能坐在小车后面推，或只能用一只手推车，鼓励幼儿们尝试不同的方式。
活动四：障碍穿越（10分钟）1. 在活动场地内设置一些障碍物，如绳子、桌子等。
2. 让幼儿们带着小车穿过障碍物，看看谁能够成功穿越最多的障碍物。
活动总结（2分钟）：教师引导幼儿们回顾今天的活动内容，并问一些问题，如“你们喜欢推小车吗？”、“推小车时遇到了什么困难？”等，鼓励幼儿们分享自己的经验和感受。
注意事项：1. 确保活动场所安全，避免幼儿在活动过程中发生意外。
2. 注意指导幼儿们正确使用小车，避免造成伤害。
3. 根据幼儿的实际情况，适当调整活动的难度和时间。
幼儿小班游戏活动教案《推小车》精选4篇（二）幼儿小班游戏活动教案《摘苹果》一、活动目标：1. 培养幼儿的动手能力和观察力。
2. 增加幼儿对水果的认识。
3. 培养幼儿的团队合作精神。
二、活动准备：1. 苹果模型2. 纸苹果3. 篮子4. 足球（可以替代为其他球体）三、活动过程：1. 导入环节：教师可以先展示苹果模型给孩子们看，并简单介绍一下苹果的外貌和特点，让孩子们感兴趣。
幼儿园体育游戏小推车完整版教案
幼儿园体育游戏小推车完整版教案幼儿园体育游戏小推车完整版教案教案目标：1. 帮助幼儿了解小推车的基本概念和使用方法。
2. 培养幼儿的团队合作能力和身体协调能力。
3. 提升幼儿的动手能力和运动技巧。
教学准备：1. 小推车：确保每个幼儿都有一个小推车。
2. 障碍物：准备一些简单的障碍物，如纸箱、椅子等。
3. 音乐：准备一段轻快的音乐。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起坐在一起，展示一个小推车，并问他们是否知道这是什么。
引导幼儿们回答小推车的名称和用途。
2. 解释小推车的基本概念和使用方法，如推动、拉动、转弯等。
活动一：小推车赛跑1. 将幼儿分成小组，每个小组有一个小推车。
2. 在教室或操场上设置一个起点和终点，中间放置一些障碍物。
3. 解释比赛规则：每个小组的成员轮流推动小推车通过障碍物，到达终点。
下一个队员可以在前一个队员到达终点后开始。
4. 播放音乐，开始比赛。
鼓励幼儿们互相合作，帮助队友克服障碍物。
活动二：小推车接力1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍有一个小推车。
2. 在教室或操场上设置起点和终点，中间放置一些障碍物。
3. 解释比赛规则：每个队伍的成员轮流推动小推车通过障碍物，到达终点。
下一个队员可以在前一个队员到达终点后开始。
4. 播放音乐，开始比赛。
鼓励队员之间的合作和团队精神。
活动三：小推车足球1. 将幼儿分成两个队伍，每个队伍有一个小推车和一个足球。
2. 在教室或操场上设置一个足球场地，将球门放在两端。
3. 解释比赛规则：队员们需要用小推车推动足球进入对方球门，得分后换边进行比赛。
4. 播放音乐，开始比赛。
鼓励队员们团队合作，制定战术，争取进球。
总结：1. 结束活动后，与幼儿们一起坐下来，回顾整个活动过程，询问幼儿们的感受和体会。
2. 引导幼儿们总结小推车游戏的规则和技巧。
3. 鼓励幼儿们分享自己在活动中的成功经验和困难，并互相学习。
扩展活动：1. 鼓励幼儿们设计自己的小推车赛道，并邀请其他班级或家长参加比赛。
中班体育游戏教案：快乐的小推车
一、教学目标1. 了解小推车的基本使用方法，掌握正确的推车姿势。
2. 培养幼儿的手臂力量和协调能力，提高他们的运动技能。
3. 通过体育游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
4. 激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点重点：1. 掌握小推车的基本使用方法。
2. 培养幼儿的手臂力量和协调能力。
难点：1. 幼儿在游戏中能熟练地使用小推车。
2. 幼儿在游戏中能遵守规则，与同伴协作。
三、教学准备1. 教具：小推车、障碍物、标志物等。
2. 场地：宽敞的户外活动场地。
3. 音乐：欢快的背景音乐。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师示范正确的小推车使用方法，讲解注意事项。
2. 幼儿跟随教师一起练习基本动作，教师及时纠正不规范的动作。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 教师设置游戏场景，如障碍物、标志物等。
2. 幼儿分组进行游戏，要求使用小推车完成指定的任务。
3. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，鼓励幼儿积极参与。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿进行放松活动，如肌肉拉伸、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 针对幼儿的不同情况，调整教学方法和难度，使他们在游戏中得到充分的锻炼。
4. 定期总结教学经验，不断提高教学质量。
六、教学评价1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们对手臂力量和协调能力的掌握程度。
2. 通过幼儿在游戏中的互动，评价他们的团队协作精神和规则意识。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，以便进行教学改进。
七、教学拓展1. 结合体育主题，开展其他相关的体育活动，如“快乐的小自行车”、“趣味跳绳”等。
2. 邀请家长参与教学活动，增进亲子关系，提高家长对体育活动的重视程度。
小班有趣的小推车教案活动导入
小班有趣的小推车教案活动导入教案标题：小班有趣的小推车教案活动导入教学目标：1. 学生能够理解并掌握小推车的基本概念和功能。
2. 学生能够通过实践操作，培养动手能力和观察力。
3. 学生能够通过合作与交流，培养团队合作意识和社交能力。
教学准备：1. 小推车模型或玩具小推车2. 彩色纸、颜色笔、剪刀等制作材料3. 图片或视频资源，展示小推车的不同用途和设计4. 教师准备一段简短的故事或问题，引起学生兴趣教学步骤：1. 导入（5分钟）a. 教师引入故事或问题，如：“今天我们要一起做有趣的小推车，你们知道小推车是什么吗？它有什么作用？”b. 学生回答后，教师通过图片或视频资源展示小推车的不同用途和设计，激发学生的好奇心和兴趣。
2. 概念解释（10分钟）a. 教师简单解释小推车的概念和功能，例如：“小推车是一种用来搬运物品的工具，它有四个轮子，可以方便地推动。
”b. 教师可以使用小推车模型或玩具小推车进行示范，让学生观察和感受小推车的特点。
3. 制作小推车（20分钟）a. 教师将彩色纸、颜色笔、剪刀等制作材料分发给学生。
b. 教师给出简单的制作指导，例如：“请大家根据自己的想法，用彩色纸剪出小推车的形状，并在上面装饰。
”c. 学生根据指导，制作自己的小推车，并在制作过程中发挥创造力。
4. 分享和展示（10分钟）a. 学生完成制作后，教师组织学生互相分享自己的小推车，并鼓励他们讲解自己的设计思路和装饰。
b. 教师引导学生观察和讨论不同小推车的特点和相似之处。
5. 总结（5分钟）a. 教师总结小推车的基本概念和功能，强调学生在制作过程中培养的动手能力和观察力。
b. 教师鼓励学生思考小推车的其他可能用途，并提出相关问题，引发学生的思考和讨论。
教学延伸：1. 学生可以在室内或室外进行小推车的实际操作，体验推动和搬运物品的过程。
2. 学生可以尝试设计不同形状和功能的小推车，探索更多可能性。
3. 学生可以与同学合作，进行小推车比赛或合作搬运物品的活动，培养团队合作意识和社交能力。
幼儿游戏室外推小车教案
幼儿游戏室外推小车教案一、教学目标1. 让幼儿了解小车的特点和用途，培养他们对小车的兴趣。
2. 培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
3. 提高幼儿的运动协调能力和空间意识。
二、教学重点和难点重点：让幼儿了解小车的特点和用途，培养他们的动手能力和团队合作意识。
难点：如何引导幼儿合理使用小车，避免发生意外。
三、教学准备1. 小车若干辆。
2. 幼儿园外的宽敞场地。
四、教学过程1. 创设情境，引起兴趣教师先向幼儿介绍小车的特点和用途，引起幼儿的兴趣。
然后带领幼儿到室外的场地，让他们看到准备好的小车。
2. 观察和讨论教师引导幼儿观察小车的外形和结构，让他们发表自己对小车的看法和感受。
教师可以问一些引导性问题，比如“小车是什么颜色的？”，“小车有几个轮子？”，“小车是用来做什么的？”等等。
3. 操作小车教师向幼儿示范如何推动小车，然后让幼儿自己动手试一试。
在此过程中，教师可以引导幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒。
4. 小组活动将幼儿分成若干小组，每个小组配备一辆小车。
让他们在场地上自由推动小车，观察他们的动作和表现。
教师可以在一旁指导和帮助他们，让他们学会团队合作。
5. 游戏环节教师可以设计一些小游戏，让幼儿在推小车的过程中体验乐趣。
比如，设置一个绕圈赛，看哪个小组能最快地完成任务。
或者设置一个障碍赛，让幼儿学会如何克服困难。
6. 总结教师和幼儿一起回顾今天的活动，让他们说说自己的收获和体会。
教师可以提出一些问题，引导幼儿思考，比如“你觉得小车好玩吗？”，“小车有什么用途？”等等。
五、教学反思1. 教师在引导幼儿操作小车时，要特别注意安全，避免发生意外。
2. 教师要根据幼儿的实际情况，灵活调整教学内容和方法，让每个幼儿都能有所收获。
3. 教师要及时总结和反思教学过程，不断提高自己的教学水平。
六、教学延伸1. 可以邀请家长一起参与小车活动，让他们和幼儿一起玩小车，增进亲子关系。
2. 可以组织小车比赛，让幼儿在比赛中展示自己的能力和风采。
小推车户外游戏幼儿教案
小推车户外游戏幼儿教案引言。
户外游戏是幼儿成长中非常重要的一部分，它不仅可以让孩子们在自然环境中得到锻炼，还可以促进他们的社交能力和团队合作精神。
小推车户外游戏是一种非常适合幼儿的户外活动，通过这种游戏，孩子们可以在推车的过程中锻炼身体，同时也可以学习团队合作和沟通技巧。
在这篇文章中，我们将为您介绍一份小推车户外游戏的幼儿教案，希望可以为幼儿园教师们提供一些有益的参考。
一、教学目标。
1. 让幼儿了解小推车户外游戏的规则和要求。
2. 帮助幼儿培养团队合作意识和沟通能力。
3. 促进幼儿在游戏中锻炼身体，提高体能水平。
二、教学准备。
1. 小推车。
2. 活动场地。
3. 安全标识。
4. 活动规则。
5. 简单的奖励机制。
三、教学过程。
1. 游戏规则介绍。
首先，教师应当向幼儿们介绍小推车户外游戏的规则和要求。
游戏的规则可以根据实际情况进行调整，但基本的规则应当包括，幼儿们分成若干小组，每个小组有一个小推车，小组成员需要一起推动小推车在指定的路线上前行。
在游戏过程中，需要遵守交通规则和安全规定，同时也需要互相合作，完成指定的任务。
2. 游戏准备。
在游戏开始之前，教师需要为幼儿们做好游戏准备工作。
首先，要确保活动场地的安全性，清理好障碍物和杂物，标明安全区域和禁止区域。
其次，要检查小推车的状态，确保它们可以正常使用。
最后，要向幼儿们介绍游戏的具体要求和目标，让他们做好准备。
3. 游戏开始。
一切准备就绪后，游戏正式开始。
教师可以根据实际情况设定游戏的目标和任务，例如，让幼儿们在规定的时间内完成一定距离的推车比赛，或者让他们在推车的过程中完成一些简单的团队合作任务。
在游戏过程中，教师要时刻关注幼儿们的安全和情绪变化，及时进行指导和帮助。
4. 游戏总结。
游戏结束后，教师应当及时对游戏进行总结。
可以让幼儿们分享自己在游戏中的体会和收获，同时也可以对游戏中出现的问题进行讨论和反思。
在总结过程中，教师可以给予幼儿们一些简单的奖励，以激励他们参与下一次的活动。
户外活动有趣的小推车小班教案
户外活动有趣的小推车小班教案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned!户外活动有趣的小推车小班教案让幼儿充满自信做好每一件事，我们应多鼓励幼儿，对进行赞美，让幼儿有所进步。
户外活动小推车教案
户外活动小推车教案教案标题：户外活动小推车教案教案目标：1. 引导学生通过户外活动小推车的设计和制作，培养其创造力和动手能力。
2. 培养学生在户外活动中的团队合作意识和沟通能力。
3. 提高学生对自然环境的认识和保护意识。
教学准备：1. 小推车制作材料：木板、轮子、螺丝等。
2. 工具：锤子、螺丝刀、钳子等。
3. 安全设备：手套、护目镜等。
4. 户外活动场地：草地或者操场。
教学步骤：1. 引入活动（5分钟）- 向学生介绍户外活动小推车的概念和用途。
- 引发学生对户外活动的兴趣，提出问题，激发思考。
2. 团队分组和任务分配（10分钟）- 将学生分成小组，每个小组4-5人。
- 为每个小组分配一个任务，例如设计和制作一个小推车原型。
- 指导学生讨论和分工，确保每个成员都参与其中。
3. 小推车设计和制作（30分钟）- 提供学生所需的材料和工具。
- 指导学生根据自己的设计理念制作小推车原型。
- 强调安全操作和团队合作，确保学生在制作过程中互相帮助。
4. 测试和改进（15分钟）- 让每个小组展示他们制作的小推车原型。
- 学生们互相测试和评估各组的小推车性能。
- 鼓励学生提出改进意见，并给予指导。
5. 实践活动（20分钟）- 将学生带到户外活动场地，让他们使用小推车进行实践活动。
- 指导学生在活动中观察和记录他们的发现。
- 引导学生讨论自然环境的重要性和保护方法。
6. 总结和反思（10分钟）- 引导学生回顾整个活动过程，分享他们的体验和感受。
- 提醒学生总结他们从活动中学到的知识和技能。
- 鼓励学生思考如何将所学应用到日常生活中。
教学扩展：1. 鼓励学生设计和制作其他户外活动工具，如风筝、捕虫器等。
2. 组织学生参观当地的自然保护区或者农场，增加他们对自然环境的认识。
3. 引导学生通过小推车活动，开展社区服务项目，如收集垃圾、种植花草等。
教学评估：1. 观察学生在小组合作中的表现，包括沟通、合作和领导能力。
2. 评估学生制作的小推车原型的功能和外观。
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小班户外游戏《好玩的小推车》活动设计
设计意图
健康领域的一个重要目标就是培养幼儿对体育活动的兴趣，发展动作的灵活性和协调性。
小班的孩子们大多数见过小推车，但多数孩没有推小推车的经验，可当孩子们看到幼儿园里自制的小推车时，个个跃跃欲试，想大显身手。
于是我根据幼儿的动作发展水平差异性，设计此次活动，在保证大部分幼儿都能玩的程度上，设计了赛车、运物、绕障碍物多种玩法，增加活动的趣味性，这不但增加了难度巩固了幼儿基本动作的练习，又让孩子们感受到新鲜和刺激。
活动目标
1.通过玩小推车，使幼儿掌握了推车技巧，锻炼上肢力量及身体的协调能力，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2.探索不同玩法，并能遵守游戏规则。
3.培养幼儿合作意识，体验与同伴协作游戏的快乐.
活动重点
锻炼幼儿上肢力量，提高幼儿身体协调能力。
活动难点
幼儿绕障碍物平稳推小推车到达终点。
活动准备
1.小推车、长绳。
2.场地布置：布圈、间隔6米的起点和终点的两条小路。
3.韵律轻快的音乐。
活动过程
一、快乐热身活动
教师以小动物的口吻，和幼儿一起做准备动作。
小猫早上起来，和妈妈一起做早操，
伸伸臂、伸伸臂，拍拍肩、拍拍肩，
扭扭腰、扭扭腰，踢踢腿、踢踢腿，
早上锻炼身体棒（重复两遍）
二、快乐体验，集体练习
1.出示小推车，激发幼儿探究欲望。
这是什么？是用来干什么的？
你是怎样玩的？（幼儿自由探究玩法）
2.快乐尝试
幼儿尝试展示不同的玩法。
在此过程中，教师时刻关注幼儿，有些动作发展较好的孩子能够独立完成，教师更多的是需要关注那些需要帮助的幼儿身上，帮助他们把握身体协调能力，鼓励他们不断尝试。
3.教师讲解示范多种玩法，增加难度
教师：小推车除了这样推着玩，还有很多有趣的玩法，你们想不想试一试呀？
（1）幼儿一起站在同一起跑线，以推车比赛的形式向前推，看谁推得快。
(2)幼儿绕障碍物推行（例如绕布圈）。
3.幼儿尝试新玩法，教师巡视指导。
三、快乐比赛，难度练习
1.游戏：推小车比赛
在两次尝试练习的基础之后，将幼儿分成人数相等的4个小纵队，两两相对而站。
哨音一响，两队排头将“小车”从起点推到终点，交到对面小朋友手里推回来，比比那组小车推得又快又稳。
比赛过程中，教师适当对幼儿进行表扬与鼓励，以激发幼儿的积极性和成功感。
2.游戏：快乐绕一绕
幼儿站在起点处，哨音响起，幼儿推动小推车，绕过障碍物（布圈)，到达终点，用时最短获胜.
四、快乐放松，结束活动
师谈话小结本次活动：“孩子们，你们今天表现的真棒！学会许多新本领，高兴不高兴呀！请小朋友们排好队准备回家咯！”
（放音乐）教师带领幼儿在音乐的伴奏下，进行有趣的整理放松活动结束游戏。