禁毒知识培训(教师)备课讲稿
禁毒知识培训(教师)
禁毒知识培训(教师)XXX教师禁毒知识培训今天主要与大家交流的以下几个问题。
1、毒品的基本知识。
2、世界范围内的禁毒形势介绍。
3、我国目前的禁毒工作现状。
4、我市目前禁毒工作开展情况。
5、涉毒违法犯罪的法律责任。
6、我们青少年学生应该如何预防和抵制毒品。
第1点、第6点的内容更是这堂讲座的重点，到时候我会着重向大家介绍。
下面先同大家交流第1个问题。
1、毒品的基本知识。
1、1、毒品的定义。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品，是指鸦片、海洛因、(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
也可以通俗的讲，一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。
1、2、目前国家规定的毒品数量。
1996年1月16日卫生部发布的《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》共列出被管制的能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品共计237种，其中麻醉药品118种，精神药品119种（一类47种、二类72种）。
1、3、毒品与药品的区别。
毒品与药品没有本质的区别，往往具有双重属性，用于医疗目的就是药品，反之违反法律规定生产、使用的就是毒品，如可卡因、杜冷丁。
但部分毒品没有任何药用价值，如海洛因、大麻、冰毒及摇头丸。
1、4、毒品的分类。
毒品主要有三种分类方法。
第一种：分为麻醉药品和精神药品。
A、麻醉药品包孕雅片类（雅片、吗啡、海洛因）、可卡因类（古可碱、盐酸可卡因）、大麻类（大麻烟、大麻脂、大麻油）、合成麻醉药品类、药用原植物及其配剂。
B、精神药品包括苯丙胺类药物，催眠药、安定药等。
第二种：天然毒品、半合成毒品（海洛因、冰毒、可卡因）和合成毒品（杜冷丁）。
第三种：麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂、制幻剂。
1、5、日常生活中常见的毒品介绍。
一样平常生活中常见毒品主要有：摇头丸、海洛因、冰毒、K粉、雅片、古柯碱（可卡因）、杜冷丁等，别的常见的毒品原植物有罂粟、大麻。
下面我把常见毒品一一向大家做个介绍。
禁毒工作教师培训教学设计内容模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解毒品的种类、危害及我国禁毒法律法规；（2）掌握预防毒品的基本方法和技巧；（3）熟悉毒品教育的实施策略和途径。
2. 能力目标：（1）提高教师对毒品危害的认识，增强禁毒意识；（2）培养教师开展毒品预防教育的能力；（3）提高教师运用多种教学手段进行毒品教育的能力。
3. 情感目标：（1）激发教师参与禁毒工作的热情，树立正确的人生观、价值观；（2）增强教师的社会责任感，为青少年健康成长保驾护航；（3）培养教师关爱学生、关爱生命的情感。
二、教学对象本培训对象为中小学、幼儿园教师，特别是从事德育、心理健康教育、班主任等工作的教师。
三、教学内容1. 毒品基础知识（1）毒品的定义、种类、危害；（2）毒品传播途径、滥用现状；（3）我国禁毒法律法规及政策。
2. 毒品预防教育策略（1）开展毒品预防教育的方法与途径；（2）结合学科特点，融入毒品预防教育；（3）心理健康教育在毒品预防教育中的应用。
3. 毒品教育案例分析（1）典型案例分析；（2）案例分析中的启示；（3）如何针对典型案例进行教育。
4. 毒品教育实践技能（1）开展毒品预防教育活动的策划与组织；（2）利用多媒体、游戏、情景剧等形式进行毒品教育；（3）与学生互动，提高毒品预防教育的效果。
四、教学过程1. 导入（1）播放禁毒宣传片，引起教师对毒品危害的关注；（2）通过提问、讨论等形式，让教师了解毒品的种类、危害及我国禁毒法律法规。
2. 知识讲解（1）毒品基础知识；（2）毒品预防教育策略；（3）心理健康教育在毒品预防教育中的应用。
3. 案例分析（1）教师分组讨论典型案例；（2）每组派代表进行案例分析，分享启示；（3）教师点评，总结经验。
4. 实践技能培训（1）开展毒品预防教育活动的策划与组织；（2）多媒体、游戏、情景剧等形式进行毒品教育；（3）教师分组进行实践活动，分享经验。
5. 总结与反思（1）教师总结本次培训的收获与体会；（2）提出在今后的工作中如何更好地开展毒品预防教育；（3）对本次培训进行评价，提出改进意见。
禁毒课程讲课稿范文
禁毒课程讲课稿范文尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是今天的禁毒课程的讲师。
在这个充满诱惑和挑战的世界，禁毒教育显得尤为重要。
毒品是一种严重危害人类身心健康的物质，它会使人堕落、破坏家庭和社会，所以我们必须要加强禁毒教育，让每个人都能够远离毒品，建设一个健康、文明、和谐的社会。
首先，让我们来了解什么是毒品。
毒品是指对中枢神经系统和心理产生作用的有害物质，它们可以包括毒品类药物、化学物质、毒蘑菇和致幻植物等。
这些物质的存在会给我们带来一系列的负面影响，比如：对大脑和身体产生破坏，引起心理依赖、社会融入困难、成绩下降等等。
同时，毒品还可能导致犯罪行为的发生，破坏社会治安和人民安宁。
那么，为什么会有人会去接触毒品呢？有很多原因。
其中一条就是人们对新事物的好奇心，尤其是青少年期对自己身体和心理变化的好奇心。
他们很想尝试一些新的体验，而毒品似乎给他们带来了一种不一样的感觉和快乐体验。
此外，社会压力也是毒品滋生的重要原因之一。
随着社会发展的进步，竞争压力也越来越大。
一些人为了缓解压力而选择了毒品，对他们来说，毒品似乎能给他们一种解脱感。
但是，正如我们所知道的，毒品不仅无法解决问题，反而会给他们带来更大的困扰和破坏。
所以，我们必须要有正确的毒品意识和认识。
首先，要强调毒品的危害性，让每个人都充分认识到性格对身体和心理造成的破坏。
其次，要发展自己的个人兴趣爱好，培养积极健康的生活方式，以减少自身对毒品的依赖。
此外，要加强家庭和社会的关注和支持，提供帮助和咨询，让身边有问题的人能够及早脱离毒品的困境。
最后，要强化法律意识，加强对毒品的违法行为的打击力度，维护社会的和谐稳定。
那么，该如何预防毒品的滋生和传播呢？首先，要加强学校禁毒教育，建设健全的禁毒教育体系。
在课堂上，我们要向同学们普及毒品的知识，教育他们认识到毒品的危害和远离毒品的重要性。
同时，可以邀请专业人士到学校进行讲座，分享一些真实的案例和故事，让同学们真切地感受到毒品对个人和家庭的破坏力。
教师禁毒教育培训讲话稿5篇
教师禁毒教育培训讲话稿5篇教师禁毒教育培训讲话稿精选篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天，我国旗下讲话的主题是珍惜生命，远离毒品。
知道历史的人都知道，早在200多年前，英国帝国主义者为了能够打开通往中国的大门，赚更多的银子，用鸦片毒化中国人民。
鸦片战争以中国的失败告终，教训告诉我们，毒品可能杀死一个国家和一个国家。
我们非常讨厌毒品，但并不是每个人都有意识地抵制毒品，有意识地远离毒品，有意识地打击毒品使用现象。
在现实生活中，有很多药物滥用，药物，贩毒现象，许多好的生活在药物上消失了。
根据公安机关的不完全统计，全国有近1亿药物使用者，近1亿人，70-80%的年轻人35岁以下，而青年人已成为最易受高风险群体吸毒。
青少年滥用药物，严重身心伤害。
青少年尚未成熟，一旦成瘾，容易成瘾，一旦成瘾，它会导致记忆丧失，营养不良，抵抗力明显下降，各种疾病，慢慢死亡。
青少年吸毒不仅给自己带来很大的伤害，而且造成死亡，甚至破坏社会氛围，危害社会秩序，导致犯罪案件，影响和谐与稳定。
打击毒品的最好方法是不要触及所有与毒品有关的东西，包括人和物，我们作为一个学生，有一个年轻人的知识文化，应该有能力辩解是非，能掌握一定的反毒品知识，提高防御药物的能力。
同学们，不要说毒品离你们很远，也许毒品会在不经意间来到你的面前，所以我们要时刻警惕。
绝大多数吸毒者第一次的毒品来自“朋友”，少数来自贩毒者。
而对于时刻留意捕捉目标的贩毒人来说，青少年是他们可以成功推销毒品的对象。
青少年正处于生理和心理的成长期和突变期，容易在空虚无聊、情绪低落、遇到挫折的时候受到毒品的侵害。
有调查显示，82%的人是在对毒品危害不了解的情况下吸食成瘾的。
青少年时期是人生最美丽的年华，是人生辉煌的起点，要珍惜生命，自觉远离毒品，与毒品作坚决的斗争。
那么同学们该怎样积极有效地预防毒品、远离毒品呢？首先要认清毒品，自觉主动的拒绝毒品。
1、了解毒品知识，懂得毒品的危害性，知道“吸毒一口，毁灭一生”的道理。
禁毒课堂讲课稿范文
禁毒课堂讲课稿范文尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我很荣幸能够在这里为大家带来一堂关于禁毒的课堂讲座。
禁毒是一项事关国家繁荣和人民幸福的重大工程，也是每个人应该关注的社会问题。
希望通过今天的讲座，能够引起大家对禁毒的重视，使大家都成为坚决抵制毒品的战士。
一、毒品的种类及对人体的伤害首先，我们来看一看毒品的种类。
毒品主要分为鸦片类、海洛因类、大麻类、合成类和其他类。
鸦片类毒品包括鸦片、海洛因、可卡因等，它们对中枢神经系统有很大的刺激作用，可以使人产生无比的幸福感，但同时也会导致人体免疫力下降、记忆力减退等问题。
海洛因类毒品是一种非常致命的毒品，长期使用会导致身体虚弱、荒废学业、家庭破裂等问题。
大麻类毒品使用后会导致记忆力丧失、学习能力下降，还可能引发精神病等问题。
合成类毒品包括冰毒、摇头丸等，这类毒品对大脑的伤害非常大，使用后会导致人的个性变化，失去正常人际交往能力。
其他类毒品也各有害处，所以我们要坚决抵制一切毒品。
二、毒品的危害接下来，我们来聊一聊毒品给社会带来的危害。
首先是对家庭的伤害。
毒品会导致家庭破裂、婚姻破裂、子女流失等问题，给家庭带来巨大的负面影响。
其次是对个人的伤害。
毒品的使用会让人变得懒散无力、记忆力减退，也可能引发各类疾病。
还有对社会的伤害。
毒品交易会给社会带来恶性犯罪、治安问题，也会给公共卫生和社会治理带来压力。
所以，我们不能容忍毒品存在，应该从自己做起，积极参与禁毒行动。
三、如何预防禁毒接下来，我们要讲一讲如何预防毒品的滋生和传播。
首先，要提高大家的禁毒意识。
通过开展禁毒教育和宣传活动，加强对毒品危害的普及，提高人们对毒品的警惕性，做到见毒拒绝。
同时，要加强家庭禁毒教育，家长要与孩子保持良好的沟通，建立良好的家庭环境，培养孩子正确的价值观。
其次，要加强学校禁毒教育。
学校要加强对毒品危害的教育，开展禁毒专题讲座、主题班会等活动，让学生了解毒品的危害，树立正确的人生观和价值观。
教师毒品预防教育讲稿
教师毒品预防教育讲稿尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：大家好！我今天非常高兴能够在这里与大家一起探讨关于毒品预防教育的重要性。
作为一名教师，我们的使命不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生正确的价值观和健康的生活方式。
近年来，毒品的问题在社会上十分严重，不仅仅是成年人，甚至中学生们也面临着毒品的威胁。
所以，作为教师，我们首先要了解毒品的危害和现实影响。
只有通过深入了解，我们才能更好地进行毒品预防教育。
首先，让我们了解一下毒品的定义与种类。
毒品是一种对人身体和心理都有损害的物质，如海洛因、可卡因、冰毒等。
它们会严重影响人的大脑，破坏身体健康，甚至导致犯罪行为。
因此，我们要向学生们传达一个明确的信息：绝对不能接触、尝试以及传播毒品。
其次，我们需要给学生们提供正确的毒品预防教育知识。
我们可以组织专题讲座、开展班会活动，向学生传授如何辨别毒品、拒绝毒品的方法以及应对毒品诱惑的技巧。
比如，鼓励学生们加入各类有益的社交活动，强调运动的重要性，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
另外，我们也要加强家校合作，共同为学生们的毒品预防教育负责。
家长是学生最信赖的人，他们在学生的成长过程中起着至关重要的作用。
我们可以组织家长会，向家长们普及毒品知识，让他们了解如何在家中给予孩子正确的引导和支持。
最后，我们要教育学生们要有自己的理想和目标，正确看待生活的挫折和压力。
只有让学生们明白，远离毒品才能真正实现自己的梦想，才能过上健康、快乐的生活。
在毒品预防教育中，教师们扮演着重要角色。
我们要不断提高自己的专业知识和教育水平，用科学的方法和独立的思维来引导学生。
我们要做到言传身教，通过我们自身正确的行为和言行，引导学生远离毒品。
最后，我希望通过这次讲座能够引起大家对毒品预防教育的重视，让我们共同努力，为学生们创造一个无毒的成长环境，让每个孩子都能够拥有一个美好的未来！谢谢大家！。
禁毒教师师资培训课件
培训形式可以采取线上或线下培训、研讨会、讲座等多种形式，以 满足不同教师的需求。
考核与认证
对禁毒教师进行考核与认证，确保教师具备相应的专业素养和教学 能力，提高禁毒教育质量。
04
毒品预防教育的实践案例
学校毒品预防教育的实践案例
案例一
某中学开展的"无毒校园"活动。活动中，学校组织了禁毒知识讲座、毒品实物 展示、学生禁毒宣誓等活动，有效提高了学生对毒品的认知和自我保护意识。
案例二
某小学实施的"健康生活，远离毒品"项目。该项目通过课堂教学、主题班会、 校园广播等多种形式，向学生普及禁毒知识，同时开展心理咨询和干预，帮助 学生建立健康的生活方式。
社会毒品预防教育的实践案例
案例一
某社区开展的"禁毒宣传进万家"活动。活动中，社区组织志 愿者向居民发放禁毒宣传资料，开展禁毒知识讲座和互动游 戏，提高了居民对毒品的警惕性和自我防范能力。
机遇
随着社会对禁毒工作的重视程度不断 提高，禁毒教育将获得更多的政策支 持和资金投入，同时科技发展也为禁 施
加强政策引导
政府应出台相关政策，鼓励和 支持禁毒教育的创新和发展， 同时加大对禁毒教育的宣传力度。
创新教育内容和方法
根据受众特点，开发有针对性 的教育内容和方法，注重教育 的实用性和趣味性。
培养学生对禁毒工作的 关注和支持
禁毒教育的内容
毒品的种类和危害
毒品滥用的原因和预防
介绍毒品的概念、分类、成瘾机制和危害， 特别是对青少年的影响。
分析毒品滥用的社会、心理和生理原因， 以及如何通过教育、家庭、学校和社会等 多方面来预防毒品滥用。
禁毒法律法规和政策
禁毒工作的重要性和意义
教师关于禁毒优秀演讲稿（通用5篇）
教师关于禁毒优秀演讲稿（通用5篇）教师关于禁毒优秀篇1同学们：大家好!同学们，毒品是什么?相信大家给出的答案大多会是“毒品，众所周知的魔鬼”，毒品，常见的有海洛因、摇头丸、吗啡、冰毒、K粉等，品种多得数不胜数，其中最毒是海洛因。
毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。
同学们应该都知道160多年前，我们中华民族深受毒品之害，遭受了巨大的民族耻辱。
1840年，英国人借口鸦片贸易而发动的第一次鸦片战争及后来的八国联军瓜分中国的第二次鸦片战争，使中国陷入了民族存亡的严重危机。
时隔一个半世纪，毒品又一次成为我们的一大祸患，国际贩毒分子与国内不法分子相勾结，大肆向我国输入毒品，金三角地区的毒品有80%经过中缅边境进入我国，至20xx年底，全国登记在册的吸毒人数已达105万人。
这还不包括服用冰毒、摇头丸等人数。
由此可见，对毒品的严重危害性，决不能低估。
首先，吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。
毒品对人的身心健康毒害很大，由于它容易成瘾，一旦吸上就很难戒除，久而久之就会导致人体各器官功能减退，免疫力丧失，生育能力遭受严重破坏。
吸毒还使人精神不振，情绪消沉，思维和记忆力衰退，并往往引起精神失常。
有的吸毒者还由于难以承受巨大的精神压力和痛苦而自杀。
另外，一次性大量吸食毒品，也会导致呼吸衰竭而死亡。
这些现象，我们在现实生活中经常遇到，是非常令人惋惜和痛心的。
据统计，吸毒人群的平均寿命一般为30岁-40岁，比正常人群短20xx年。
同时，人一旦吸毒成瘾，大多数就会道德沦丧，不顾廉耻，没有了人格尊严，最终被社会、家庭和亲朋所抛弃。
所以吸毒首先毁掉的是吸毒者自己。
其次，吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。
吸毒要耗费大量的资金，有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民币左右。
即使有万贯家产，如果出现一个吸毒者，要不了几年就会四壁空空。
吸毒还必然引起家庭成员之间的矛盾，甚至反目成仇。
某市一个16岁的少年在省城的一所中专上学，因为吸毒回家向母亲要钱，在遭到拒绝后，竟然残忍地杀害了他的母亲。
禁毒工作讲课稿模板范文
禁毒工作讲课稿模板范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家讲解禁毒工作的重要性以及我们每个人在禁毒工作中的责任和义务。
禁毒工作是一个十分严肃而重要的课题，对于我们每个人来说都非常关键。
在这个讲课时段，我将向大家介绍禁毒工作的背景、目标和措施，并详细阐述我们每个人在禁毒工作中应承担的责任和义务。
希望通过这次讲课，可以提高大家对禁毒工作的认识，增强大家的禁毒意识，共同努力营造一个无毒的社会。
首先，我们来了解一下禁毒工作的背景。
毒品是一种危害性极大的物质，它会对人们的身体、心理和社会造成严重的伤害。
毒品的悲剧不亚于杀人偿命，给家庭带来巨大的痛苦和伤害，也给社会带来了不小的困扰和安全隐患。
为了维护社会的稳定和公民的健康，各国政府都高度重视禁毒工作，采取了一系列的措施来打击毒品犯罪，保护人民的生命和财产安全。
接下来，我们来了解禁毒工作的目标。
禁毒工作的目标可以概括为三个方面：预防、打击和救助。
首先是预防，我们要通过加强宣传教育、提高人们的禁毒意识，从而减少吸毒人数，预防毒品犯罪的发生。
其次是打击，我们要通过严厉的打击手段，破获毒品犯罪案件，减少毒品的供应，打击毒品犯罪分子的嚣张气焰。
最后是救助，我们要帮助吸毒人员戒毒，重返社会，重建自己的生活，给他们一个机会重新做人。
然后，我们来了解禁毒工作的具体措施。
禁毒工作的措施可以分为以下几个方面：立法、宣传教育、打击处理、戒毒和社会康复等。
首先是立法，各国政府要加强对毒品犯罪的法律法规的制定和完善，保障对毒品犯罪行为的打击有力有序进行。
其次是宣传教育，我们要加强对禁毒知识的宣传教育，提高人们的禁毒意识和自觉抵制毒品的能力。
接下来是打击处理，我们要通过加强警务合作、加强打击力度，破获毒品犯罪案件，削弱毒品犯罪分子的嚣张气焰。
同时，我们要注重戒毒和社会康复工作，帮助那些吸毒人员戒毒，重返社会，重建自己的生活。
通过以上的措施，我们才能真正达到禁毒工作的目标。
禁毒教育专题讲稿
禁毒教育专题讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸来到这里，向大家讲解禁毒教育的重要性和方法。
禁毒教育是一项十分重要的工作，关乎社会的安宁和每一个人的健康。
在这篇讲稿中，我将简要介绍禁毒教育的目标、策略和实施方法。
一、禁毒教育的目标禁毒教育的最终目标是预防和减少毒品的滥用，保护青少年的身心健康。
通过有效的禁毒教育，使人们增强对毒品的认知和警惕意识，在面对毒品时能够做出正确的选择，远离毒品的侵害。
二、禁毒教育的策略为了实现禁毒教育的目标，我们需要采取一系列的策略和措施。
1. 提升知识和认知禁毒教育的首要任务是提升人们对毒品的认知程度。
我们要向学生传授关于毒品的基本知识，包括毒品的种类、危害和毒品的相关法律法规等内容。
只有了解了毒品的真相，才能更好地抵御毒品的诱惑。
2. 培养健康的生活方式健康的生活方式是预防毒品滥用的关键。
我们要在禁毒教育中强调运动和良好的饮食惯，鼓励学生参加各种有益身心健康的活动。
同时，通过培养学生的兴趣爱好，提高他们对生活的满足感，减少对毒品的需求。
3. 强化家庭与社会的教育合力禁毒教育不仅仅是学校的责任，还需要家庭和社会的共同参与。
我们要积极组织家长和社区居民参与禁毒教育活动，加强家庭和社区对青少年的关爱和教育。
只有家庭、学校和社会形成合力，才能更好地预防毒品滥用。
三、禁毒教育的实施方法禁毒教育的实施方法可以从以下几个方面着手：1. 开展多种形式的宣传教育活动，如讲座、展览、文艺演出等，以吸引学生的兴趣，增强他们对禁毒教育的重视。
2. 制定科学合理的课程体系，将禁毒教育融入到正常的学科教育中，增加学生接受禁毒知识的机会。
3. 建立健全的学校禁毒教育管理制度，明确责任分工，确保禁毒教育工作的顺利进行。
4. 利用现代技术手段，如网络、移动应用等，开展禁毒教育的宣传和交流，提高教育的覆盖面和效果。
各位领导、亲爱的同学们，禁毒教育事关每个人的健康和未来。
希望我们能够共同努力，将禁毒教育工作做得更好，为社会的繁荣和人民的幸福做出贡献！谢谢大家！。
教师禁毒培训讲话稿
教师禁毒培训讲话稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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禁毒知识专题讲座讲稿
禁毒知识专题讲座讲稿禁毒知识专题讲座讲稿时间：2017年3月22日主讲：向XXX毒品是近代中国历史上的一场灾难，如今已成为全球性问题。
它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
今天我们来了解有关毒品的知识。
一、毒品概述1、定义：根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、种类：毒品种类很多，下面介绍几种常见的毒品。
1）鸦片：长期吸食鸦片会导致人体免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命也会缩短。
过量吸食可引起急性中毒，因呼吸抑制而导致死亡。
2）吗啡：是鸦片（阿片）中最主要的生物碱，从鸦片提取而成。
在医学上，吗啡为麻醉性镇痛药，但久用可产生严重的依赖性。
一旦失去供给，将会产生流汗、颤抖、发热、血压升高、肌肉疼痛和痉挛等明显的戒断症状。
长期使用吗啡，会引发精神失常。
大剂量吸食吗啡，会导致呼吸停止而死亡。
3）海洛因：俗称“白粉”、“白面”，吸食海洛因极易成瘾，且难戒断。
长期吸食者，瞳孔缩小，说话含糊不清，畏光，身上发痒，身体迅速消瘦。
容易引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气栓塞。
用量过度会引起昏迷、呼吸抑制而死亡。
4）杜冷丁：是人工合成的吗啡代用品，对人体的作用机理与吗啡相似，但欣快、镇痛作用较吗啡小，具有一定成瘾性，被列入国家麻醉药品予以管制。
以上所列几种毒品都是传统毒品，但是目前新型毒品也呈发展蔓延之势，如冰毒、摇头丸等。
3、毒品的危害1）毒品对人体的危害：毒品对人体的作用首先损害人的大脑，影响中枢神经系统的功能。
其次是影响心脏功能、血液循环及呼吸系统功能，还会影响正常的生殖能力，吸毒者或其配偶生下畸形儿、怪胎屡见不鲜。
吸毒可使人的免疫力下降，容易感染各类疾病。
这些人往往面色蜡黄、身体消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。
严重的则丧失劳动能力，以至日渐衰竭而死亡。
2）毒品对社会的危害：吸毒者在毒瘾发作时，轻者头晕、耳鸣，重者呕吐、涕泪交流、两便失禁、浑身打颤。
教师禁毒宣讲发言稿范文
教师禁毒宣讲发言稿范文
各位同学：
大家好！
我今天来向大家宣讲的是关于禁毒的重要性。
毒品是一种严重危害社会稳定和个人健康的物品，它不仅能造成家庭的破裂、个人的道德沦丧，更能对整个社会造成严重的伤害。
作为青少年，我们应该保持清醒的头脑，坚决抵制毒品的诱惑，拒绝尝试毒品，不要成为毒品的受害者。
禁毒是一项长期而艰巨的任务，它需要整个社会的共同努力和关注。
每个人都有责任去传播禁毒的知识，让更多的人了解毒品的危害，增强拒绝毒品的意识。
作为学生，我们更应该积极参与到禁毒宣传中来，帮助更多的人树立正确的价值观和人生观。
在我们的生活中，我们可以通过参加禁毒知识大赛、观看禁毒宣传片、听取毒品案例教训等方式来增加对毒品的认识，不断提高自身的抵制毒品能力。
同时，我们也要和周围的人一起宣传禁毒知识，携手共同抵制毒品。
希望大家能牢记禁毒宣传的重要性，不断强化自身的拒毒意识，让我们共同努力，为一个没有毒品的美好未来而奋斗！
谢谢大家！。
禁毒课堂讲课稿范文模板
禁毒课堂讲课稿范文模板各位同学们，大家好！今天，我将为大家讲授一堂禁毒课，主题是“遵纪守法、远离毒品”。
希望通过这节课，增强同学们的禁毒意识，提高同学们的自我保护能力，远离毒品，健康成长。
一、开门见山，引出话题同学们，我想问问你们，你们对毒品了解多少呢？毒品危害大体上有哪些方面呢？我相信大部分同学都只是听说过毒品，对毒品的危害知之甚少。
那么，什么是毒品呢？简单地说，毒品是指对人体产生精神、神经影响，使人产生欣快、幻觉等强烈感受，却又严重危害人体健康、家庭和谐和社会稳定的物质。
毒品分为吸食毒品和非吸食毒品两类，吸食毒品主要指通过人体呼吸道吸入的物质，如海洛因、大麻等；非吸食毒品指通过人体其他途径，如皮肤、黏膜等吸收的毒品，如冰毒、可卡因等。
二、了解毒品的危害1. 破坏身体健康。
吸食毒品会对身体各个系统产生严重危害，如神经系统受损、心脏衰竭、肝脏损伤等。
毒品会使得吸食者变得面容憔悴，身体虚弱，严重影响生活质量。
2. 损害心理健康。
吸食毒品会严重影响人的心理健康，产生幻觉、焦虑、恐惧等不良情绪，甚至导致精神病发作。
3. 破坏家庭关系。
毒品吸食者的家庭往往面临着破裂的危机，吸食者会为了毒品而偷盗、欺骗家人，使家庭关系紧张，家庭和睦成为遥不可及的目标。
4. 破坏社会秩序。
毒品走私和贩卖是犯罪行为，吸食者往往会陷入犯罪的泥淖，使得社会治安形势严峻，给社会稳定带来极大的威胁。
三、警示案例，警醒同学们为了让同学们更深刻地认识毒品的危害，我给大家列举了一些真实的案例，让我们一起来看看：1. 小明是一名高三学生，他自从接触到冰毒后，整个人变得颓废无比。
曾经活泼开朗的小明变得沉默寡言，原本聪明的头脑也变得迟钝。
最终，小明因冰毒的毒害在离高考不久的时候落榜，悲剧地结束了自己的人生。
2. 小华是一个贫困家庭的孩子，为了赚取生活费用，他开始涉足毒品销售。
然而，从一开始的小贩到后来的团伙头目，小华已经完全无法控制自己。
最终，警方成功将小华抓获，小华也因为自己的错误而面临着长时间的服刑，前途一片黑暗。
禁毒常识初中老师教案大全
一、教学目标1. 让学生了解毒品的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制毒品，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 毒品的危害2. 毒品的类型3. 防范毒品的方法4. 法律法规三、教学过程1. 导入：邀请警察叔叔讲解毒品的危害和案例，让学生初步了解毒品的危害。
2. 新课导入：讲解毒品的危害，让学生深入了解毒品的危害性。
3. 课堂互动：让学生分享自己了解的毒品类型，增加学生的知识面。
4. 情景模拟：让学生参与模拟毒品的诱惑，引导学生学会拒绝毒品。
5. 法律法规：让学生了解相关的法律法规，增强学生的法律意识。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，提醒学生时刻警惕毒品的危害。
四、教学方法1. 讲授法：讲解毒品的危害、类型及法律法规。
2. 互动法：让学生分享自己的知识，提高学生的参与度。
3. 情景模拟法：让学生参与模拟，提高学生的实践能力。
五、教学评价1. 学生对毒品危害的了解程度。
2. 学生是否能自觉抵制毒品，健康成长。
3. 学生对法律法规的掌握程度。
六、教学作业1. 让学生写一篇关于禁毒的作文，加深对毒品危害的认识。
2. 让学生回家后向家人宣传禁毒知识，提高全家人的防范意识。
七、教学资源1. 禁毒宣传册2. 禁毒案例资料3. 法律法规文本八、教学时间1课时（40分钟）九、教学建议1. 结合现实案例，让学生深入了解毒品的危害。
2. 注重学生的参与，提高学生的实践能力。
3. 加强与家庭、社会的沟通，共同关爱学生，健康成长。
通过本节课的教学，希望学生能够提高对毒品危害的认识，自觉抵制毒品，健康成长，为我国的社会发展贡献自己的力量。
中学禁毒教育教案讲课讲稿
第一课时：远离毒品与健康同行【教学目标】知识与技能：通过学习使学生了解有关毒品的知识、毒品的来源，当今世界上主要的产毒区，同时，能针对主要产毒区的特点，提出解决毒品种植的方法和建议。
过程与方法：通过观看毒品的图片，使学生在生活中能自觉树立远离毒品的意识。
情感、态度与价值观：从自身做起，从现在做起，防微杜渐，远离毒品。
【教材分析】【教学重点】什么是毒品？【教学难点】毒品是怎么来的？【教学准备】【教学方法】师生互动、小组合作、多媒体等。
【教学过程】一、出示题目（远离毒品与健康同行）二、认识毒品什么是毒品？毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。
《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定：本法所称毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
从自然属性讲，这类物质在严格管理下合理使用，具有临床治疗价值，那就是药品；从社会属性讲，如果非正常需要而强迫性觅求，使这类物质失去了药品的本性，这类物质就成了毒品。
我国政府非常重视禁毒斗争，《禁毒法》第一章第四条第一款明确了我国的禁毒工作实行预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的方针。
三、毒品是怎么来的呢？当今世界有哪些主要产毒区？学生可以充分讨论，让学生自己来讲毒品的主要来源以及当今世界的主要产毒区。
小结：毒品有两大来源，一是从毒品原植物，如罂粟、大麻和古柯叶中提炼，二是采用有关的化学药品合成。
目前，世界上的毒品主要还是来自毒品原植物。
当今世界上的三大主要毒品产地，即“金三角”、“金新月”、“银三角”，生产的毒品占全世界90%以上。
拓展：为何这些地方会成为主要的产毒区？（播放金三角地区的影视片段）教师启发：客观因素：（1）这些地方大部分是海拔千米以上的饿崇山峻岭，密林遍布，气候炎热，雨量充沛，土壤肥沃。
最新整理禁毒教案篇备课讲稿
禁毒教案15篇禁毒教育（教案选编）禁毒一.教学目标:1.了解毒品是什么？它对人类有什么危害?2.让学生知道对于毒品我们的态度就是“远离”。
针对非法运输、买卖、存放、使用毒品和违反政府规定种植罂粟等毒品原植物行为我们可以依靠强有力的法律武器坚决加以打击。
3.当今时代，贩毒、吸毒依然是我国执法打击的重点对象。
为了祖国、人民利益请青少年从自己做起，远离毒品并奉献自己的一份力量。
二.教学目的通过本节课的将解释每个学生能清楚认识到“远离毒品”“增强法律意识”的重要性。
这样，未成年人依靠法律武器坚决与违法犯罪行为作斗争，为社会安定团结局面贡献一份力量。
三.设计思想追溯过去，导致第一次鸦片战争的原因主要是清政府的腐败，少数官员掌握国家大权之后为牟取暴利，不惜一切代价出卖祖国，使帝国主义强盗能轻而易举的打通国门，倾销大量鸦片，是军队纪律涣散，失去战斗力；百姓也是生活在水生火热之中，民不聊生。
但中华民族是压不垮的：曾以“苟利国家生死以，起因祸福避趋之。
”及其民众爱国热情的林则徐发起虎门硝烟历史壮举。
随着时代推移，毒品危害并没有消失，一些不法分子利用隙缝采取卑劣的手段还在侵蚀人们的心灵，他们无孔不入，甚至对处于成长发育阶段的未成年人下毒手。
这又一次激起全社会强烈地愤慨，每个中国人民深知“誓以抵制毒品危害”的重要性，让不法分子的阴谋不能得逞。
十五大时，江泽民总书记继承和发展毛泽东思想、邓小平理论，首次提出“依法治国”基本方略，就是广大人民群众在共产党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，保证国家各项工作依法进行。
对违法犯罪行为作严厉的惩治，从而建设一个幸福的美好的家园净土。
新时期执法部门工作人员做出许多英勇搏斗的实际，一再传为历史佳话。
他们给青少年树立很好的榜样。
不过，与毒品作斗争是场持久之战，需要长期不断的与之抗衡，希望有一天会看到一个无污染、和平的世界。
四.课前准备1.幻灯片（近代史上禁烟宣传资料、有关毒品的图片以及物质结构剖析它对人类的危害性）2.录像片《东方110》3.法律宣传五.教学重点严厉打击有关毒品违法犯罪活动六.教学难点教育对象(未成年人)缺乏社会实践经验，容易经受不了各种诱惑，所以正确引导尤为重要.七.教学过程（一）回顾历史（展示虎门硝烟幻灯片）教师介绍历史背景，中国近代史上的耻辱教训，人民饱受磨难，鸦片使军队、百姓不能自拔，迷失自我，个个吸毒后精神萎靡，打仗失去战斗力，就像海浪后泛起的泡沫。
教师禁毒教育讲座稿
教师禁毒教育讲座稿
引言
毒品危害极大，不仅危害个人身体健康，还会引起社会问题。
作为教师，我们要用心去做好禁毒教育。
今天我就来和大家分享一
些禁毒教育方面的内容。
毒品的种类和危害
毒品主要分为两种，一种是违禁的毒品如海洛因、可卡因等；
另一种是处方药物滥用。
这些药物对身体健康损害极大，会让人上
瘾并影响人的智力和情感，甚至会引起犯罪行为。
教师的角色
教师是学生思想道德教育的引领者，更是学生心灵成长的导师。
在学生禁毒教育中起着很关键的作用。
教师需要以身作则，提高自
身的毒品危害意识，并把正确的禁毒观念传递给学生。
如何进行禁毒教育
教师可以运用课堂教学和校园文化建设等方式进行禁毒教育。
在课堂教学中，可以通过视频、图片、动画等多种形式进行教育。
此外，可以在校园中设置宣传栏、防毒展板等方式创造一个禁毒宣传环境。
结语
通过对禁毒教育的深入了解，我们不仅能够提高自身的毒品危害意识，还能够更好地履行教师的职责，引导学生树立正确的价值观念和健康的生活方式。
禁毒知识培训讲稿
禁毒知识培训讲稿毒品的概念一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主要指吸毒者滥用的鸦片、海洛因、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。
制毒物品是指用于制造麻醉药品和精神药品的物品。
毒品，有些是可以天然获得的，如鸦片就是通过切割未成熟的罂粟果而直接提取的一种天然制品，但绝大部分毒品只能通过化学合成的方法取得。
这些加工毒品必不可少的医药和化工生产用的原料就是我们所说的制毒物品。
因此，制毒物品既是医药或化工原料，又是制造毒品的配剂。
毒品常识一、毒品及其分类根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。
毒品种类很多，范围很广，分类方法也不尽相同。
●从毒品的来源看，可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。
天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片。
半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因。
合成毒品是完全用有机合成的方法制造，如冰毒。
●从毒品对人中枢神经的作用看，可分为抑制剂、兴奋剂和致幻剂等。
抑制剂能抑制中枢神经系统，具有镇静和放松作用，如鸦片类。
兴奋剂能刺激中枢神经系统，使人产生兴奋，如苯丙胺类。
致幻剂能使人产生幻觉，导致自我歪曲和思维分裂，如麦司卡林。
●从毒品的自然属性看，可分为麻醉药品和精神药品。
麻醉药品是指对中枢神经有麻醉作用，连续使用易产生身体依赖性的药品，如鸦片类。
精神药品是指直接作用于中枢神经系统，使人兴奋或抑制，连续使用能产生依赖性的药品，如苯丙胺类。
●从毒品流行的时间顺序看，可分为传统毒品和新型毒品。
传统毒品一般指鸦片、海洛因等阿片类流行较早的毒品。
新型毒品是相对传统毒品而言，主要指冰毒、摇头丸等人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品，在我国主要从上世纪末、本世纪初开始在歌舞娱乐场所中流行。
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群力小学教师禁毒知识培训今天主要与大家交流的以下几个问题。
1、毒品的基本知识。
2、世界范围内的禁毒形势介绍。
3、我国目前的禁毒工作现状。
4、我市目前禁毒工作开展情况。
5、涉毒违法犯罪的法律责任。
6、我们青少年学生应该如何预防和抵制毒品。
第1点、第6点的内容更是这堂讲座的重点，到时候我会着重向大家介绍。
下面先同大家交流第1个问题。
1、毒品的基本知识。
1、1、毒品的定义。
《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品，是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
也可以通俗的讲，一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品，一旦被非法使用便是毒品。
1、2、目前国家规定的毒品数量。
1996年1月16日卫生部发布的《麻醉药品品种目录》和《精神药品品种目录》共列出被管制的能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品共计237种，其中麻醉药品118种，精神药品119种（一类47种、二类72种）。
1、3、毒品与药品的区别。
毒品与药品没有本质的区别，往往具有双重属性，用于医疗目的就是药品，反之违反法律规定生产、使用的就是毒品，如可卡因、杜冷丁。
但部分毒品没有任何药用价值，如海洛因、大麻、冰毒及摇头丸。
1、4、毒品的分类。
毒品主要有三种分类方法。
第一种：分为麻醉药品和精神药品。
A、麻醉药品包括鸦片类（鸦片、吗啡、海洛因）、可卡因类（古可碱、盐酸可卡因）、大麻类（大麻烟、大麻脂、大麻油）、合成麻醉药品类、药用原植物及其配剂。
B、精神药品包括苯丙胺类药物，催眠药、安定药等。
第二种：天然毒品、半合成毒品（海洛因、冰毒、可卡因）和合成毒品（杜冷丁）。
第三种：麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂、制幻剂。
1、5、日常生活中常见的毒品介绍。
日常生活中常见毒品主要有：摇头丸、海洛因、冰毒、K粉、鸦片、古柯碱（可卡因）、杜冷丁等，另外常见的毒品原植物有罂粟、大麻。
下面我把常见毒品逐一向大家做个介绍。
A、摇头丸。
是一种新型毒品，他的主要成分是冰毒，就是说它是制造冰毒过程中的衍生物（杂质），其化学名称是亚甲二氧基甲基苯丙胺。
摇头丸常被制成颜色、形状各异的片剂。
片剂上图案也有很多样式。
摇头丸具有强烈的中枢神经兴奋作用，服用后情感冲动、兴奋异常、自我约束力下降，特别是听到音乐后摇头不止，并有迷幻感觉和暴力倾向。
初吸者出现头晕、乏力、体重减轻、失眠、恶心等症状，长期吸食会出现幻觉、认知障碍、记忆缺失、自杀倾向及其他各种精神障碍疾病。
目前在社会上流传，吸食摇头丸不会成瘾，这里我告诫大家摇头丸也可成瘾，而且扬州去年一名陪侍女吸食后当场死亡。
B、海洛因。
常用名：二乙酰吗啡。
源于鸦片，由吗啡经化学合成。
一般为白色块状、粉末状物质，还有一些呈灰色、浅黄色等。
大多数海洛因毒品均有醋酸气味。
海洛因被称为世界毒品之王，海洛因品种较多。
吸食海洛因极易成瘾，且难戒断，长期吸食者，瞳孔缩小，说话含糊不清，畏光，身体消瘦，容易引起病毒性肝炎、肺气肿和肺气栓塞，用量过度会使呼吸抑制而死亡。
C、冰毒。
学名甲基苯丙胺。
是一种无味或微有苦味的透明结晶体，形似冰，故俗称"冰毒"。
冰毒是1919年由一位日本药理学家合成，在二战期间，"冰毒"作为抗疲劳剂广为在日本士兵中使用。
吸食后会面部发红、发热、出汗、心跳增加、心律失常、心肌缺血、血压升高（有时可导致颅内出血）、精神亢奋。
"冰毒"一次吸食就可成瘾，长期使用会导致大脑严重受损，会出现狂燥、自杀和自毁等暴力倾向。
D、K粉。
学名氯胺酮，是一种麻醉药，吸食后作用于大脑，具有镇痛及兴奋作用。
滥用氯胺酮可导致中毒反应，出现幻觉和精神分裂症状。
K粉还有一个重要特征，就是与其他毒品协同使用产生中毒情况要严重的多，甚至发生致命危险。
类似于催化剂作用。
E、鸦片。
又称阿片，有生鸦片和精制鸦片之分。
来源于植物罂粟未成熟蒴果经割伤果皮后，渗出白色乳汁干燥凝固而得。
长期吸食鸦片可使人免疫力丧失，引起体质严重衰弱及精神颓废，寿命缩短，过量吸食可引起急性中毒，呼吸抑制而死亡。
F、杜冷丁。
系吗啡的人工代用品，具有与吗啡类似的性质。
多次使用也可成瘾，对人体造成多种危害。
G、古柯碱（可卡因）。
是一种最强的天然产中枢神经系统兴奋剂，包括古柯叶、古柯膏、可卡因等品种。
可卡因是具有高度精神依赖性的药物，可造成吸服者精神变异，焦虑、抑郁或偏执狂，身体危害表现为眼睛反应特别迟钝，耳聋、口腔、鼻腔溃疡，丧失食欲并导致营养不良，大剂量使用会造成严重并发症甚至死亡。
哥伦比亚、秘鲁、玻利维亚、古巴是可卡因的主要产地。
目前销往中国数量很少，主要销往美国及中南美洲等地区。
H、罂粟。
是茄科草本植物，一般开花结果在四、五月份。
罂粟种类很多，有东方罂粟、玉米罂粟、加利福尼亚罂粟和鸦片罂粟，但只有鸦片罂粟的种植被国家法律所禁止。
鸦片罂粟是一种称得上美丽的植物，它外形纤柔、色泽缤纷。
但这些美丽的花朵就是邪恶毒品的根源。
罂粟花脱落后在其蒴果的壁体中有一种乳白色的汁，汁液经自然风化变成深褐色，这就是生鸦片。
生鸦片经加工后可得到吗啡，在经过复杂的转化过程，就变成了海洛因。
I、大麻。
大麻产自地球上的温暖地区或热带地区，为一年生草本植物。
主要产地在印度、摩洛哥等地。
长期吸食大麻可引起精神及身体变化，情绪烦燥，判断力和记忆力减退，出现妄想等幻觉，身体的免疫力与抵抗力下降，对时间、距离判断失真，控制平衡能力下降等等，对驾车和复杂技术操作容易造成意外事故。
1、6、毒品为什么会上瘾。
毒品上瘾主要有三个原因。
第一是生理因素。
人脑中本来就有一种类吗啡肽物质，维持着人体的正常生理活动。
吸毒者吸食毒品后，外来的类吗啡肽物质进入人体后，减少并抑制了自身的分泌，最后自身的类吗啡肽物质完全停止分泌，只有靠外界的毒品中的类吗啡肽物质来维持人体的生理活动。
那么，一旦外界也停止了供应吗啡肽物质，则人的生理活动就出现了紊乱，出现医学上说的"反跳"或"戒断症状"，此时，只有再供给吗啡物质，才可能解除这些戒断症状，这就是所谓的"上瘾"。
第二是社会因素。
包括社会环境能否获得毒品，社会动荡不安对人的影响，社会文化背景决定哪些人易成为毒品的俘虏，社会法律对毒品的态度等等。
第三是个人的心理因素。
研究结果倾向于认为在不同性格的人群当中易冲动、对社会常规模式具有反抗性以及对挫折忍受差者这三类人，有着相对较高的危险度，即具有较高的滥用药物成瘾的易感性。
1、7、多长时间会上瘾。
这个问题比较复杂。
毒品成瘾的快慢，与其所使用毒品的性质、类别、毒性的强弱、吸毒的方式、吸食的剂量、次数和吸毒者个人的心理素质、身体耐受程度以及文化素质、社会环境等诸多因素直接有关。
一般来讲，毒性强的成瘾快，毒性弱的成瘾慢。
吗啡、海洛因等绝大多数毒品一次吸食就可成瘾，更有甚者第一次吸食就导致死亡。
大家需要注意的是，成瘾的快慢不是仅局限于个人的身体素质，不要以为我的身体挺棒的，吸一次没有关系，这是极为错误的理解，往往有了第一次就有了第二次、第三次，所以拒绝毒品必须要从第一口开始。
1、8、吸毒究竟能不能戒断。
这个问题，我想请大家引起重视，认真听一下。
毒瘾能不能戒断要一分为二的回答这个问题，一方面回答是肯定的。
我国在解放后仅用三年时间，就使2000万个瘾君子戒除了毒瘾，就是雄辩的事实证明。
戒除毒瘾关键在人，只要横下一条心，坚决同毒品决裂，吸毒时间再长的人也能戒除。
“云南王”龙云1950年响应新中国号召决定戒毒，当时他已吸鸦片成瘾至少有50年的历史。
在很短的时间内即告成功。
现在国内的吸毒者吸毒时间没有比龙云长的，龙云能戒除，其他吸毒者就没有不能戒除的。
但回答这个问题的第二个方面，是我要与同学们着重强调的。
我郑重的告诫大家，一日吸毒，终身戒毒。
目前世界上众多科学家与医生虽经数十年努力，但目前吸毒成瘾者的戒断率很低，戒毒之路异常艰难。
据资料研究，第一次吸毒可脱瘾的达20%，第二次吸毒可脱瘾的达10%，三次以上吸毒脱瘾的仅达1%。
因为吸毒成瘾主要有二个方面，身体毒瘾与心里毒瘾。
身体脱毒一般通过三到六个月的强制戒毒及医疗，就可以脱瘾。
但毒品在心里的依赖作用将潜伏在身体里相当长的时间，甚至可以说是一辈子。
就是说身体戒了毒，但只要生活中在有毒品的环境，几乎任何人都难以抵御其心里上的诱惑。
用吸毒者的话说，仿佛有一种无形的魔力在控制着他们。
还有一个问题，我想请大家注意一下。
我国解放前，吸毒者大都是吸食鸦片，而现在海洛因等毒品毒瘾较大，戒毒的难度是有所区别的。
1、9、毒品的危害？毒品的危害，同学们都听说过，但毒品究竟有多少危害，究竟有多大的危害，恐怕大家的感受还不十分深刻，在这里我再与大家谈一谈这个问题，也想请同学们重视一下。
毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。
（1）毁灭自己。
吸毒者的生理功能会发生紊乱，扰乱正常神经活动，侵害大脑、心脏、肝脏、肾脏等组织器官，加上生活方式的改变，极易感染艾滋病等多种疾病。
毒瘾发作时难以忍受毒瘾巨大的痛苦，往往导致自伤、自杀、自残。
严重的吸食、注射时直接导致死亡。
据国外有关部门统计，吸毒者多数短命，一般寿命不超过四十岁。
中央戏剧学院毕业的电影演员朱洁1997年因吸毒过量死亡，年仅28。
（2）祸及家庭。
一方面吸毒需耗费大量钱财，毒瘾永远不可能得到满足，即使有一定的经济基础也只能维持一时。
另一方面吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以获取毒资，家庭必然倾家荡产、妻离子散、家破人亡。
另外女性吸毒者还可能使刚出生的婴儿染上毒瘾成为小小的"瘾君子"。
a, 郑州市某夫妻双双因吸毒被强制戒毒，家产也被耗尽。
无人照顾的孩子来戒毒所求父母供他读书。
b, 南宁市一名妇女怀孕期间吸食毒品，胎儿一出世就呈现窒息、痉挛状态，此后，母亲哺乳前必须吸食毒品，婴儿才肯进食，否则哭闹不止，严重危及生活。
c,北京3岁的丢丢没有父亲，他是被吸毒并卖淫的母亲抵押给吸毒者林魁、王福和王凤妹三人的，仅仅一个多月，狠毒的林某、王某等人每逢毒瘾发作，便将无辜的孩子当成发泄的对象。
捆绑、踢打、打火机烧、烟头烫，惨不忍睹。
（3）危害社会。
吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。
吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动，女性吸毒人员往往靠卖淫维持吸毒，这些必将扰乱社会治安，给社会安定带来巨大威胁。
A、美国政府调查表明吸毒者用于购买海洛因的钱款中20%是抢劫获得的，45%来源于贩毒，17%来自卖淫，12%来自盗窃，即总计约94%的毒资来自刑事犯罪活动。
b、云南吸毒人员刘斌，原是某银行系统工作人员，因染上毒瘾，利用职务之便，贪污公款达74万元，被判处无期徒刑。