【课件】部编 一年级上册 道德与法治 开开心心上学去第二课时PPT
部编人教版道德与法治一年级上册全册全套课件
安 全 行 为 要 牢 记!
Kàn dào zhè xiē xìn hào wǒ men yīng
看到这些信号我们应
gāi zěn me zuò
该怎么做?
ni hái rèn shi nǎ xiē jiāotōnɡ x你ìn还hà认o 识 哪 些 交 通 信 号?
上学第一天的开心事
wǒ men kě yǐ hé tā shuō xiē shén me
我们可以和她说些什么?
谢谢 看
收
上学的第一天,爸爸妈妈和你 说了什么?
上学第一天,你都看到了什么?
说说你的心情
懒惰的小猴
一年级上册第一单元《我是小学生啦》
《拉拉手 交朋友》 第1课时
2套
3 我认识您了 4 上学路上
2套 7 课间十分钟 2套 8 上课了
2套 11 别伤着自己
2套 15 快乐过新年
2套
2套 12 早睡早起
2套 16 新年的礼物
2套
一年级上册第一单元《我是小学生啦 》
《开开心心上学去》 第1课时
shànɡ xué dì yī tiān de kāi xīn shì
guò mǎ lù bù bēn pǎo
过 马 路,不 奔 跑。
zuò qì chē bù dǎ nào
坐 汽 车,不 打 闹。
xiǎo hé biān bù wán shuǎ
小 河 边,不 玩 耍。
zuò chē hòu bù fàng shǒu
坐 车 后,不 放 手。
shàng xué zǒu lù yɑo zhuān xīn
安全
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陈医生
潘 校 长
gāi qǐng shuí lái bāng bang wǒ
该请谁来帮帮我
我该怎么做呢?
叔叔阿姨您辛苦了
你喜欢和什么样 的人成为好朋友?
你们有喜欢的老师吗?
你能给同学们介绍 你喜欢的老师吗?
那你们喜欢 老师我吗?我有 什么样的特征呢?
同学们还喜欢我 们学校的其他老师吗?
我最喜欢的地方
电脑室
电脑室里面有 好多的电脑,我看 见高年级的哥哥姐 姐在电脑里画画, 我想快点长大,好 快点到电脑室上课 去。
拉拉手,交朋 友
快 乐 做 游 戏
说说我的好伙伴
伙伴们在 一起时可有趣 ( qù) 了 ! 我 们 都来讲一讲。
生日会
共画一幅画
如果没有 伙伴,你会是 什么感觉呢?
让我们给这 个故事编个结尾 ,表演一下,看 谁的故事编得好 。
要不要承认?
应该怎么 做?给他出出 主意!
猜猜他是谁
个子不高,短头发,喜 欢穿裙子,每天第一个到班 级,下课有事大家都喜欢去 找她……
击鼓传花——自我介绍
谁来说说课本上五幅图画上的小朋友 们在干什么?他们的表现好吗?开学第 一天你有什么样的表现呢?
回忆一下开学第一天,都发生了什么让 你印象深刻的故事呢?请同学们一起来分享 一下吧!
来到学校,想不想看看我们的 学校是什么样的吗?
让我们一起去 看看校园吧!
篮球馆
乒乓球馆
教室
语文老师
猜猜他是谁
个子比较高,长头发, 经常教我们1、2、3、4、 5……
数 学 老 师
保安叔叔
猜猜他是谁
一个个子高, 一个个 子矮,身体很结实,每天穿着威 风的制服在学校门口把关……谁 进校门都得通过他们这一关……
道德与法治 人教部编版《一上第一单元1 开开心心上学去》(第二课时)
1.太棒了!如今你已经是一名小学生了。整理书包之后,记得自己背哦!谁来背背看?多神气!
2.出示课表。这是什么?课表。你会看课表吗?今天星期几?有哪些课?书包里可以带哪些书?那明天呢?
今天的作业,(1)睡前把明天要用的书整齐地摆在书包里。(2)自己背书包上学和放学。
板书
设计
教学反思第 篇
教学难点
引导学生理解学生身份,以积极的心态面对上学生活,克服不良情绪。
教学方法与手段
游戏法、辨析法、情境体验法
教学准备
PPT
教
学
过
程
第2、3课时(总3课时)
批 注
一、新书我会用
1.说一说:来到学校的新发现。(学校有新书,新书很多很厚.)
2.请拿出开学第一天领到的新书。
3.你认识新书的名字吗?同桌互相帮助,认一认书的名字。
学 科
小学道德与法治(第1册)
备课教师
刘红艳
授课时间
第周月日
教学内容
第1课开开心心上学去(爱新书,爱书包)
教学目标
1.引导学生爱新书、爱书包,喜欢学校生活。
2.引导学生体会对新书的喜爱,从而获得积极的情感体验。
3.在整理书包的体验中,更加意识到书包成为小学生的身份象征。
教学重点
引导学生积极参与,畅所欲言地交流保护书本的奇思妙想。
五、书包找朋友
1.聪明的小朋友,请你告诉我,书包的朋友还有哪些?(说一说,连一连)
2.小朋友看看这个书包,它在哭泣。你知道它为什么会哭吗?因为书包里的朋友太乱了。
3.聪明的小朋友,我们一起来帮帮他,让我们的书包不哭泣。来,我们来动动手,试着整理书包。
4.你的书包整理得这么好,说一说,你是怎样整理书包的?(真高兴同学们这么能干,聪明的小脑瓜想出了那么多的好办法。咱们一起动一动,念一首儿歌:“小书包,别着急,用品文具想仔细。大大小小排个队,样样不少都爱惜。我们都是好伙伴,天天一起上学去。”
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植物园,真有趣!
说说学校里还有什么地方, 你最喜欢哪一处?
多媒体教室
饭堂
把你的发现告诉 同学吧!
校训:
忠孝 仁爱 公诚 勇毅
亲爱的同学们, 参观完校园,来看 看放学的路队吧。 小朋友们走得多么 整齐呀!相信你们 以后比他们走得还 棒!
校园是我们学习生活的地方。同学们要爱 护校园的每一草,每一木。要勤打扫,让校园 更干净、整洁,也要爱护校园里的每一样公共 设施。祝愿小朋友们能在这个大家庭里快乐地 学习,健康地成长!
谁的朋友多 你能叫出班上几个同学的名字?
小组讨论:认识新朋友 怎样做别人才会愿意跟我们交朋 友
布置作业: 画一画自己的新朋友
同学们通过对本节课的学习,肯定认 识了很多新朋友,咱们一起来画一画自己 的新朋友,下节课我们来展示自己的作品, 并请同学们猜猜你画的是谁。
第1课时 活动一 看谁说的名字多
活动一 看谁说的名字多
游戏活动规则:
(1)六人一组,同学们在小组内大声说出自 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
歌曲猜猜猜
拉拉手,交朋友
LA LA SHOU JIAO PENG YOU
快乐王国
♦击鼓传花
游戏天地
一人拿花,一人背着大家拍手,当说到停的 时候。花在谁手中,谁就上台作自我介绍,如果 花正好在两人手中,则两人可通过猜拳的方式决 定胜负,获胜的同学上台作自我介绍。
一年级上道德与法治:开开心心上学去PPT优秀课件【部编版】
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消 防 安 全
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穿过浓烟逃生时,要 尽量使身体贴近地面, 并用湿毛巾捂住口鼻。 身上着火,千万不要 奔跑,可就地打滚或 用厚重的衣物压住火 苗。
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12周岁以下的儿童不能骑自行车上街
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乘车上学
排队上车别推挤,胳膊脑袋不伸出去
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家长接送
慢慢开车守规则,交通标志看清晰
一年级上道德与法治《上学路上》优品课件2【新部编版】
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不
同的 上
学路
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路
上的
温
暖
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常见交通标志
步行
人行横道
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机动车行驶
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常见交通标志
注意行人
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这
样做
对吗
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道德与法治一年级上册全册完整课件
谢谢大家
人教版道德与法治 一年级上册
第二单元全单元课件
看看大学校园是什么样子
那中学校园呢?
小学的校园大家都熟悉吗?
那我们的校园是什么 样子呢?
• 我们学校有哪几部分组成?
厕所
教学楼 宿舍楼
厕所
餐
操
厅
场
级我 们 的 班
图书馆
卫生室
学校大门
车棚
• 不要在教室玩追逐游戏 • 不可以奔跑 • 离开座位椅子要靠好 • 下课时桌上要收干净 • 饮料开水不放在桌上 • 保持教室整洁
请提前完成下面的任务:
1.课后,用生活中的物品设计一个游戏,和爸爸 妈妈一起玩; 2.选择几样自己喜欢的玩具,准备参加“玩具交 流会”。
10、吃饭有讲究
峨眉七中:李安邦
小朋友,你会吃饭吗?
用香皂,洗手液洗洗更干净哦!
清水冲洗更干净!
帮着摆放碗筷! 帮着搬椅子,帮着擦桌子!
让长辈先坐!
• 不要摘花,践踏草地 • 爱惜花草,及时浇水 • 不要跨越花池
发挥你的想象力, 画一张我们的美 丽的校园
谢谢大家
人教版道德与法治 一年级上册
第三单元全单元课件
道德与法治
一年级 上册
守规则 爱动脑 敢表现
比一比,哪些小朋 友会用我肚子里的东西 玩出新游戏?
礼 包
新 学 期
小朋友 再见啦
wǒ rèn shi nín le
我认识您了
儿歌欣赏
在此页插入儿歌视频《每当我走过老师窗前》
同学们,请问歌中描述的是谁呢?
wǒ dē lǎo shī
我的老师
长头发、 大眼睛...
短头发、 戴眼镜...
很和蔼...
小学道德法治交流课件-《1.开开心心上学去》
第一单元我是小学生啦第1课开开心心上学去执教:上海市嘉定区南苑小学赵明珠一、教学任务与设计意图(一)教学内容分析《开开心心上学去》是义务教育教科书《道德与法治》(人教版)一年级上册第一单元的第一课,它包含了两个话题,分别是“上学啦,真高兴”和“爱新书,爱书包”。
“上学啦,真高兴”这一栏目标题点明本环节的核心教学目标,是引导学生以积极的心态面对上学这件事,教材P2和P3用5幅图呈现了王晓第一天上学的情景:王晓在家长的帮助下做好“上学去的心理准备场景,王晓和小妹上学路上不同的表现,校门口欢迎新同学的场景,教室门口老师问候王晓的场景以及学生坐在教室听老师讲话的场景。
“爱新书,爱书包“这一栏目的主题是通过引导学生爱新书、爱书包,喜欢学校生活。
教材P4的图1呈现了新生讨论新书、分享快乐的场景,图2是主持人关于保护新书的提示,图3是”发新书“的场景,图4是两个小朋友面对新书不同的表现。
教材P5图1呈现了”展示书包“和”整理书包“两个场景,并有两个对话;图2则是一个关于小书包的儿歌。
(二)基础学情分析进入小学学习,对大多数学生来说,都是一个重大的人生改变。
小学的生活和幼儿园的生活有着巨大的差别。
刚入学的学生,有一部分特别向往小学生活,心态积极,对未来充满好奇与期待,也有一部分学生会感到胆怯与不安。
小学校园的学习环境不同于幼儿园的游戏环境,作息时间也不相同。
同时,师生间、学生间的人际交往方式也会不一样,这些都会给一年级新生带来不适与不安。
因此,让学生愉快地接受”我上小学了“这一事实,积极调整好状态,从心理、生理以及行为习惯上尽快完成上学适应,就是本课的主要任务。
(三)学习准备期的内容与要求《开开心心上学去》是《我是小学生啦》单元里的第一课,侧重点就是关注入学准备,要使刚离开幼儿园的儿童完成新入学的角色适应。
通过本课学习,要让学生认识到幼儿园到小学的过渡是非常自然的现象,代表着自己又长大了;帮助学生克服紧张不安等不良情绪,拥有积极的上学心态;从行为习惯上,帮助学生学会珍惜书本,爱护学习用品,在师长的协助下学会整理书包。
部编版小学道德与法治一年级上册1《开开心心上学去》(第二课时)课件
第一单元 我是小学生啦
开开心心上学去
爱 新 书 , 爱 书 包
哇,好香的新 书啊!真漂亮!
你认识新书的名字吗?
1. 包书皮; 2. 翻阅的时候要小心; 3. 不在书本上乱写乱画; 4. 不折角。
小书包找朋友
把你书包里的物品展示 一下,看看这些都是小 书包的好朋友吗?说说 为什么?
小书包很生气
课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
1
数学
语文 数学 语文 数学
2
语文
数学 语文 数学 语文
3 道德与法治 体育 英语 美术
音乐
4
英语
音乐 体育 英语 英语
5
班会
美术 自习 体育 体育
6
体育
心理 健康 自习 道德与法治
7
Hale Waihona Puke 书包大展示:展示我的小书包
作业 (1)睡前把明天要用的书整齐地摆在书包里。 (2)自己背书包上学和放学。
好脏啊!
小书包在哭泣
好乱啊!
学学做做:书包里的物品怎样放?
一二三,快坐好。 我来整理小书包。 大的书,小的书。 从大到小摆放好。 摆整齐,抹平角。 再让书本进书包。 文具盒,单独放。 整理好了小书包。 我对书包咪咪笑。
我的好办法: 遇到下面这样的情况,该怎么做?
撑爆了!
按照课程表整理书包
部编版小学道德与法治一年级上册全册课件
新建小学一四班课程表
上午
下午
第2节 第3节 第4节
语文 数学 语文 数学 语文
英语
语文
综合 道德与
法制 音乐
音乐 书法 语活 英语 语文
第5节
体健 美术 数活 美术 体育
第6节
少先队 活动 体育
体育
体活 道德与 法制
游戏 :猜猜他(她)是谁?
活动一:认识任课老师
音 乐
李 老 师
活动一:认识任课老师
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 我是小学生啦
第二单元 校园生活真快乐
第三单元 家中的安全与健康
第四单元 天气虽冷有温暖
1 开开心心上学去 2套 5 我们的校园
2套 9 玩得真开心
2套 13 美丽的冬天
2套
2 拉拉手,交朋友 2套 6 校园里的号令 2套 10 吃饭有讲究
2套 14 健康过冬天
课前游戏
猜一猜,她是谁
执教: 广东省东莞市东城教育工作委员会办公室 胡嵘苹
我的朋友在这里
我因为作业没有 完成被批评了,我
好想哭啊······
我不小心把同桌的 书弄掉了,好担心他 会生气。
刚刚体育课上, 我不小心摔破了膝
盖,好疼啊······
一二三四五六七,我的朋友在哪里, 在这里,在这里,我的朋友在这里。 啦,真欢喜,同唱歌,共游戏,笑 嘻嘻,多甜蜜,我的朋友就是你。
你们第一天来上学时心情是怎样的?
爱新书,爱书包
谜语 一个朋友真稀奇, 扁扁身体长方衣, 里面装着新知识, 每天教我学本领。
上课了,老师都发了哪些书本?
我们要如何保护书本呢?
谜语 它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
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读一读
学而不止
总结
请对自己说出收获,对同学们说注意事项,对老师说出你的困惑。
归纳总结
1.本节课你学习了什么? 2.本节课你有哪些收获? 3.通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?
每个人对于学习,都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人,只有找到适合自己的学习方法,并在学习中不断运用才能真正成为学习的主人。
再见
Come on
Math & school
路上的温暖
路上的ห้องสมุดไป่ตู้暖
路上的温暖
路上有温暖,我也发现了……
交通“信号”要知道
大家都来认一认
注意信号灯
注意行人
十字路口
注意危险
人行天桥, 地下通道
人行横道
禁止驶入
禁止机动车驶入
禁止非机动车通行
禁止行人通行
禁止停车
注意信号灯
注意危险
注意儿童
×
√
√
×
拍手歌
走马路,右边跑,人人都走人行道。 红灯亮,路边靠,绿灯亮了向前走。 过马路,别乱跑,行人要走斑马道。 车让人,人让车,安全保证最重要。
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我会有新的同学,新的生活……
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说一说
小朋友们,想不想看 看自己的教室是什么样的 吗?
一年级上道德与法治课件-1《开开心 心上学 与法治课件-1《开开心 心上学 去》 人教部编版【推荐】
•
•
3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。
•
•
4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。
•
5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。
•
6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。
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上学真快乐!
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小朋友 再见啦
第一课 开开心心上学去
忆一忆
开学的第一天
shàng xuéde dì yi tiān 上 学 的 第 一 天,
2024年度部编版道德与法治一年级上册全册ppt课件
01
新年的意义
新年是辞旧迎新的时刻,象征着新的开始和希望,是人们祈求幸福、团
圆和美满的重要节日。
02
新年的习俗
贴春联、挂灯笼、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等传统习俗,营造出浓厚的
节日氛围。
2024/3/24
03
新年的活动
观看春晚、参加庙会、赏花灯、猜灯谜等丰富多彩的活动,让人们感受
到新年的欢乐和喜庆。
25
2023
PART 02
第一单元:我是小学生啦
REPORTING
2024/3/24
7
开开心心上学去
课件内容
展示学校、教室、老师、 同学等场景,引导学生了 解学校生活,感受上学的 快乐。
2024/3/24
教学目标
帮助学生适应学校生活, 缓解入学焦虑,培养积极 向上的学习态度。
教学方法
通过图片、视频等多媒体 手段,让学生在轻松愉快 的氛围中了解学校生活。
重老师、热爱学校。
教学目标
帮助学生了解学校工作人员的工 作职责和付出,培养感恩之心和
尊重他人的品质。
教学方法
通过讲解、图片展示等形式,让 学生了解学校工作人员的工作内
容和付出。
2024/3/24
10
上学路上
2024/3/24
课件内容
展示学生上学路上的安全注意事项和交通规则,引导学生树立安 全意识,遵守交通规则。
实践能力
学生应反思自己是否能在实际生活中运用所学的道德观念和法治知 识,以及是否能妥善处理与人相处的问题。
29
家长意见反馈及建议
孩子表现
家长应提供孩子在家中的表现信息,如是否遵守家庭 规则、尊重长辈、与同伴友好相处等。
课程建议
【部编版】一年级上册道德与法治《开开心心上学去》全文课件1
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
第一单元 我是小学生啦
开开心心上学去
上学啦,真高兴
你认为学校是什么样儿的呢?
上学第一天, 爸爸妈妈早上说了什么? 一起分享一下吧!
新同学王晓的爸爸 跟王晓说了什么呢?你知道 那是意思吗?
玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——《礼记·学记》
一块玉如果不加以雕琢,就不会成为一件 好器物;人如果不学习,就不会通晓一些道理。
我们要如何保护书本呢?
谜语 它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
进入学校我们需要准备 什么?什么物品不能带进学校呢?
小书包,别着急,用品文具想仔细。 大大小小排个队,样样不少都爱惜。 我们都是好伙伴,天天一起上学去。
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
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(1)书包里不装玩具和零食 (2)按用途把物品分类排放 (3)按大小把物品放到适当 的位置
整理书包大比拼
同学们把书包 里的东西放在 书桌上,按照 你们的方式进 行整理。
通过这节课的学习 ,我们认识到了书 本的来之不易,意 识到了书包和学习 文具的重要性,希 望以后大家都能爱 护我们的学习用品 ,快乐地学习吧!
这些学习用品,可以让我 们学到新的知识,让我们 进步,也能让我们明白很 多道理,让我们成长!
文具是我们的好 朋友,我们该如 何对待这些文具 呢?
文具出逃
想一想:明明的学 习文具为什么集体 出逃呢?他的坏习 惯你有没有呢?
明明对他的文具朋友不太好,他乱扔书包 、撕毁图书、乱咬铅笔、还切碎橡皮……
同学们赶快检查一 下,看看你的文具
还在不在?
通过这个故事相信 大家以后都会好好 爱护文具朋友:做 到轻拿轻放、不乱 涂画……
大家能做到爱护文具朋 友,那么负责保管所有 学习用品的书包,你们 是否每天都整理呢?
自己整理?
爸爸妈妈帮助整理?
整理书包
看了图图的视频 ,分组议一议, 我们应该怎么整 理书包?
爱
我们带来无
护
穷的乐趣。
图
书
同学们平时都 用什么来装我 们的书本呢?
书包
请小朋友们说一说自己的书包是从哪来的?
奶奶做的 …
妈妈买的 …
阿姨送的…
大家喜欢这个承载满 满爱意的小书包吗?
现在我们打开书包看 看里面除了新书之外 ,还有什么?
作业本、笔记本...... 铅笔、尺子......
这些书、本子、文具等对我们的学习都 有帮助,我们称之为“学习用品”。
大家了解这些 学习用品吗?
请从书包里拿出一 本你最喜欢的书,
并说说原因。
我喜欢语文。因为我在语文书中 学会了拼音,学会了识字……
我最喜欢音乐书,因为音 乐使我更快乐……
请从书包中拿出一 样文具?说说它的
作用是什么?
它能让我们把线条画得很直……
它能让我们写出工整的字迹,能让 我们画出漂亮的图画……
⑥ 印刷
⑧ 成品书
⑦ 装订
通过前面的介绍,我们知道书来之 不易,那么我们在平时该如何对待 图书呢?
给图书穿上新衣服
用报纸、日历纸、书皮纸 等给新书穿上外套
你的图书有新 衣吗?
玩耍后洗完手再看书 吃东西时不看书
别乱涂乱画 别撕毁图书
请看视频《爱护图书》
书是我们的
请
好伙伴,是
自
我们智慧的
觉
源泉,能给
开开心心上学去
谜语 有厚也有薄, 有字也有图, 知识里面藏, 越看越爱看。
(打一物品) 书
说一说,开学时 同学们都发了哪 些新书?
同学们是不是都有这些书? 你们喜欢吗?觉得书好看吗?
那么同学们知道这些书 真来自新书是怎么一步步制 作出来的吗?
好
看
!
① 伐木 ④ 创作
② 纸浆生产 ③ 成品纸
⑤ 编辑、排版