人口增长模式和人口问题
第1讲人口增长与人口问题
• • • • • • • • • •
(1)图中信息反映出( B ) A．1982～2009年人口出生率是上升趋势 B．1982年的人口平均年龄比2009年的低 C．1982年的40岁及以上人口比重比2009年的高 D．1982年的20～24岁年龄组人口数量比2009年的多 (2)与1982年相比，2009年我国人口年龄结构的变化( B ) A．显示人口的增长速度加快 B．意味着社会养老负担加重 C．不影响劳动人口的职业构成 D．表明25～59岁劳动力资源数量下降
考点一、人口增长模式及其判断
1、利用人口增长曲线图考查人口增长模式的判断 2、利用人口变化过程图考查人口增长的特点及地区分布 3、利用人口统计图表考查人口增长状况及影响因素
1、不同人口增长模式的特征及对社会经济产生的影响
特征
利弊
2、人口增长模式的判断
，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于 传统型；后工业化时期属于现代型。
8000B.C
古代
1770年
1950年
2003年 2008年
近代
现代
世界人口增长过程
总趋势： 世界人口总数不断增长
根本原因： 生产力水平的发展
衡量人口自然增长快慢的指标：
出生人口数
出生率=———— × 1000‰
总人口数
死亡人口数 死亡率=————× 1000‰ 总人口数
人口自然增长率=出生率－死亡率
二、人口问题
发展中国家 发达国家
人口 人口出生率高、自然增长快、 人口增长缓慢和人口老 龄化 问题 少年儿童人口比重过大等 ①加大资源、环境和社会就业、 ①劳动力短缺； 医疗卫生、教育等方面的压力， ②社会赡养费用上升， 影响 降低经济发展速度和人民生活 政府财政压力增大； 水平； ③青壮年负担过重等 ②产生巨大的 人口增长 惯性 措施 实行 计划生育 政策 鼓励 生育、推迟退休、 接纳海外移民
2014高考地理二轮【安徽专用】技能规范回扣第二部分 专题二 3
答案
4.B
3.A 5.D
知识点七 影响。
工业区位因素
1．主要工业区位因素；工业区位因素及其变化对工业生产的 2．我国和世界主要工业生产区的主要区位因素。 [特别提示] 理解不同类型工业的主导因素及其变化，特别是交通运输 条件和市场的变化对工业布局的影响。对某一地区工业区 位因素的评价要从有利和不利两方面进行分析。
[熟手演练] (2013· 济南一月质量调研)下图为工业区位要素的空间分布 图，据图回答 1～2 题。
1．布局在①地的工业部门可能是 A．电子装配厂 C．炼铝厂 A．① B．② B．制糖厂 D．精密仪表厂
(
)
2．某服装集团拟在此投资建厂，最理想的布局地点是 ( C．③ D．④
)
解析
第 1 题，①地的优势区位为技术，适于技术导向型工业
部门布局。
第 2 题，服装集团属于廉价劳动力导向型工业，可充分发挥③ 地拥有大量廉价劳动力的优势。
答案
2.C
1.D
(2013· 青岛即墨一月教学质检 )济钢和莱钢合并组建的山东 钢铁集团有限公司，落户日照，读山东钢铁工业分布情况图。 读图并回答 3～4 题。
3．山东钢铁集团有限公司在沿海建厂的主要区位因素是( A．充足的原料 C．廉价的劳动力 B．雄厚的技术 D．巨大的消费市场
5．该工业由③地迁到①地的最主要原因是 A．环境污染较轻 C．交通运输便利 A．经济林业 B．地租价格较低 D．接近消费市场
( B )
6．从经济效益考虑，图中③地适合发展 B．棉花作物
( C )
C．蔬菜、花卉 D．粮食作物 解析 第 5 题， ①地工业成本较③地低， 可获取较高工业效益。 第 6 题，③地土地租金较高，适于种植经济价值较高的蔬菜、
2023年高考地理一轮复习专题备考 学案：人口问题
高考地理一轮复习专题备考学案：人口问题前言：①从命题趋势看，命题者常以某小区域或某城市的人口数量变化为切入点，探究人口现象产生的原因。
考试重点是人口统计图表的判读。
②考核能力要求是判读人口统计图表，解读图表信息，展开人文要素之间的逻辑推理。
③因此，在复习中首先是理解人口相关概念，其次要发挥数学计算能力，从量的增减，量的变化趋势、量的变化率，到极值意义等方面思考问题。
再次是强化图表解读训练，在训练中提升解题能力。
一、人口基础概念1.人口增长模式①人既是生产者，也是消费者。
人口的增长要同资源利用和环境保护相协调。
社会生产力水平深刻影响着人口数量的变化。
人口增长模式决定于出生率、死亡率和自然增长率三者的关系。
②3种人口增长模式a原始型：出生率、死亡率均在3％右右。
自然增长率＜1％b传统型：出生率3％左右，死亡率在1％以上，自然增长率在2％左右。
c现代型：出生率、死亡率均在1％左右。
自然增长率＜1％，接近0，甚至负值。
④相关计算a自然增长率= 出生率- 死亡率人口自然增长率=（年内出生人数－年内死亡人数）/年平均人数×100％b人口增长率＝自然增长率十迁移率（机械增长率）c机械增长率=迁入率-迁出率。
当人口增长率（自然+机械）>0，人口净增长。
d2021年中国第七次全国人口普查结果公布，中国人口共14.1178亿人，与2010年的133972万人相比，增加了7206万人，增长5.38%；年平均增长率为0.53%。
e几个国家的人口参数美国：美国是世界第三大人口大国,美国2022总人口数为 3.349亿人,美国的人口增长率为0.59%,而且每年有将近100万人口迁入。
俄罗斯：总人口1.46亿人。
人口增长率-0.72％日本：1.257亿人，人口增长率-0.3％印度：14.07088亿人，人口增长率0.99％巴基斯坦：2.29亿人，人口增长率2％越南：9733.86万人，人口增长率0.9％韩国：5106.9万人，人口增长率0.5％巴西：2.16亿人，人囗增长率0.72％2.人口老龄化①区域人口老龄化：60岁及以上老年人口占总人口比例＞10％，或65岁及以上老年人口比例＞7％。
高中地理人文地理的知识点
高中地理人文地理的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高中地理人文地理的知识点学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。
人口增长模式和人口问题
下图是某国人口自然增长率随时间变化示意图。读图，回答1～2题。
1．关于该国人口特征的叙述，正确的是( ) A．①时期人口出生率最高 B．②到③期间，人口总数不断增加 C．④时期人口变化幅度最小，人口总数稳定 D．③与⑤时期相比，人口总数一定相等 2．目前人口增长特点与②时期相符合的国家是( A．尼日利亚 B．韩国 C．澳大利亚 D．美国
年，世界人口增长状况相对稳定。目前发展中国家人口占世界人口的
主体；且由图可知，大多数发展中国家人口自然增长率较高，人口增 长快。第(3)题，非洲经济相对落后，因此传统生产方式对劳动力需求 大，加之生育观念等原因产生了人口的高出生率。医疗卫生条件较差， 疾病、灾害、战争等导致人口寿命较短，死亡率较高。非洲人口增长 率最高，说明人口增长快；但人口基数较小，因此每年净增人口数小 于亚洲。 【答案】 (1)D (2)C (3)D
D．非洲自然增长率最高，说明非洲人口增长速度最快，就业压力
逐步增大
【解析】 解答本题可按以下思路解决：第(1)题，老龄化的含义是
老年人口占人口比重较高，青少年所占比重低。这说明由于人口整体
老年人口多，所以人口死亡率较高；少年儿童比例低，说明人口出生 率低。进而得出人口自然增长率低，甚至出现负值。第(2)题，未来几
1．2010年7月11日为第21个世界人口日，联合国人口基金 将主题确定为：“每个人都很重要”，重点围绕2010年人口普查，数 据分析，强调千年发展目标进展情况的每一份报告都包含数据这一重
要因素。结合下图，分析回答(1)～(3)题。
(1)现在老龄化现象严重的国家主要分布在( A．亚洲 B．北美洲
B．平均寿命延长，女性长于男性
C．人口死亡率不断上升 D．平均寿命缩短，女性长于男性
第一节 人口增长与人口问题
高一地理人口增长与人口问题班级姓名第小组【学习目标】分析不同的人口增长模式的主要特点及地区分布【重点难点】分析不同的人口增长模式的主要特点及地区分布【知识链接】人口增长是在自然规律与社会规律共同作用下进行的，特别是受社会经济发展水平制约更明显。
人具有两重性，既是自然的人，又是社会的人。
作为自然的人，其发展同动物一样受自然环境影响，服从生物学规律作为社会的人，它的发展又受到社会经济发展，特别是生产力发展水平的制约。
这是因为：①社会产品是劳动者与生产资料相结合的产物，但是，劳动者能否与生产资料结合，它们以何种形式结合，这是由生产方式的特点、特别是社会生产力发展水平决定的；②人类是以生活资料消费为前提条件的，能够养育多少人口的生活资料的总量，是由生产力发展水平所决定的；③人类繁衍子孙后代，要通过一定的婚姻、家庭形式来实现的，但是婚姻家庭状况和结构形式是由一定的社会制度决定的；④建立在一定经济基础之上的各种上层建筑，诸如社会风俗习惯、伦理道德、宗教、人口政策以及疾病、战争等都对人口发展过程有重大影响。
人口的增长应该与自然、社会经济发展相适应。
【学习过程】课前预习［纲要预览］1、世界人口迅速增长是在什么时期后？快速增长的原因又是什么？（A级）2、人口增长模式主要分为哪三种？对照图1-1-4说出人口增长的四个阶段，各属于哪种模式？（B级）3、探究活动读各国和地区人口自然增长率图（图1-1-1），总结人口自然增长的地区差别。
图1-1-1（1）人口自然增长率在3%左右的国家和地区主要分布在哪些大洲？人口自然增长率为负增长的国家和地区主要分布在哪些大洲？（2）人口增长过快或者过慢分别会给社会发展带来哪些问题？4、探究活动：阅读课文，将发达国家和发展中国家面临的人口问题及其影响、措施填写在下面框图中。
（C级）5、我国的人口问题主要是哪些？将采取什么措施来解决这些问题？（C级）【自学检测】一、选择题（第1－7题为单项选择题，第8－10题为双项选择题。
第一节人口增长与人口问题教学案例
古代
近代 现代
约0．1
约8．0
25．2
69．8 63．1
70(亿人) 60 50 40 30 20 10
8000B.C
古代
1770年
1950年 2003年 2008年（预测）
近代
现代
世界人口增长过程
增长同样的倍数经历的时间 人口增长速度表示方法 同样的时间间隔增长的人口数
人人口口出死自机人生亡然械口率率增增增长长==（（长率率一一率==定定人（=人时时口一口期期出定自出死生时然生亡率期增人人－迁长口口人移率数数口+死量//人同同亡/口期期同率机平平期械均均平增人人均长口口人率总总口数数总））数）××11×001000﹪﹪0﹪
一、世界人口增长的历史轨迹 1、从纵向上看（时间看）：
高高低
原始低增长阶段
高低高
加速增长阶段 增长减缓阶段
低低低
低速增长阶段
了解一个概念：人口金字塔是反映人口年
龄和性别结构的示意图。横座标表示各年龄组的
人口在总人口中的数量或所占的百分比，中间的
纵座标表示人口年龄的分组，左边表示男性人口， 右边表示女性人口。
年轻型
成年型
老年型
读图1—1—5，说明人口增长不同阶段， 人口年龄结构有何差异？
2 、根据 2000 年的统计资料，我国人口出生率为 1.71% ， 人口死亡率为 0.66% ，人口模式类型接近: A 原始型 B 传统型 C 现代型 3、右图是芬兰 1785 ～ 1976 年 人口再生产转变示意图，读图判断 属于“现代型”的是 Ａ、 Ａ Ｂ、 Ｂ Ｃ、 Ｃ Ｄ、 Ｄ
据上图 回答4～5题： 4、图中ａ所示国家可能是 Ａ印度 Ｂ新加坡 Ｃ美国 Ｄ德国
地理必修二知识点总结 必修二地理知识点归纳
地理必修二知识点总结必修二地理知识点归纳地理必修二知识点总结必修二地理知识点归纳一、人口增长1、影响人口快速增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响至人口的死亡率和出生率，进而影响至人口的快速增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也可以影响至人口的快速增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：①原始型：高高低(极少数原始落后地区)。
②传统型：高低高(水平较低的发展中国家)。
③现代型：三低(发达国家或发达地区)。
3、世界人口快速增长：非洲人口自然增长率最低，欧洲最高;亚洲净卖出人口数量最多。
4、人口问题：①人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)。
②人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)。
二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家庭和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合。
②加强文化交流。
③减轻迁出地的人口压力。
④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①导致迁入地人才外流。
②给迁入地的环境减少了压力，社会管理减少了难度。
三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力(人口环境容量)：一定时期，某一地域能保持扶养的最小人口数量。
人口合理容量：一个地区所能持续供养的最适宜人口数量。
人口合理容量要小于环境容量。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：①资源状况。
②生产力水平。
③对外开放程度和消费水平。
一、农业区位因素1、自然因素(气候、水源、地形、土壤)：改建——温室农业、梯田、浇水、灌溉。
2、社会经济因素(市场、交通、政策、劳动力、地租)★市场同意着农业的类型和规模。
★交通条件(特别是保鲜和冷藏技术)的发展，使市场对农业区位的影响在地域上扩展。
3、技术因素(繁育、机械、化肥、农药)★培育良种(高产、耐旱、耐寒、耐储存等品种)：有利于扩大种植面积。
高中地理教学课例《人口增长与人口问题》课程思政核心素养教学设计及总结反思
学科
高中地理
教学课例名
《人口增长与人口ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题》
称
本节内容为普通高中课程标准实验教科书鲁教版
地理必修二第一单元人口与地理环境第一节人口增长
与人口问题的二、三框题。人口、资源和环境问题是目
前人类最为关注的三大热点。在人类与环境的关系中， 教材分析
人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生
的根源之一。人口数量和空间的变化都会引发包括资
源、经济及社会等在内的一系列变化。而理解人口的自
然增长是理解人口其他知识的基础。
知识与技能：
1、理解世界人口增长模式的主要特点及地区分布。
2、理解世界人口问题及其对社会、环境和经济的
影响。
教学目标
过程与方法：
1、利用人口增长模式示意图和人口年龄金字塔图，
忆。但要活学活用，需要下一番功夫。特别是对不同人 力分析
口增长模式的判断及应用是重点同时也是难点。
本节内容的重点是理解世界人口增长模式的主要
类型及主要特点，理解世界人口问题及其对社会、环境 教学策略选
和经济的影响，难点是分析不同人口增长模式的主要特 择与设计
点。通过 PPT 辅助教学，同时结合自己身边的例子来辅
探究的机会加以解决。已经会的同学可以进一步熟练。 第三幅图正好可以检查学生掌握的情况，可以进一步查 漏补缺。学生还可以发挥自己的能力，帮助不懂的同学， 学生在相互帮助过程中既增加了同学之前的感情，也巩 固了知识。
教师：展示练习，进一步巩固所学知识。 练习： 1、关于人口增长模式的叙述正确的是：（） A.人口增长模式反映一个地方总人口变化 B.人口增长模式反映了不同国家和地区人口出生 率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的 规律 C.人口增长模式因各国及地区的选择而不同 D.人口增长模式仅反映人口出生的状况 2、人口自然增长率是指一定时期内：（） A.人口出生率与死亡率相减的得数 B.人口生育率与死亡率相减的得数 C.新出生人口的百分比 D.人口生育率与出生率相减的得数 3、关于人口增长模式地区分布的叙述，正确的是 （） A.发达国家或地区的人口增长多属于低速增长阶
地理必修二1.1人口增长与人口问题(教案)
②成年型（又称静止型、稳定型、缓慢增长型）：人口金字塔表现为年轻人所占比例减小。
③老年型（又称收缩型）：各年龄组的人数大致相等，老年人所占比例增大。
活动2：阅读教材P4图1-1-4“人口增长模式示意”和图1-1-5“人口年龄结构示意”，回答下列问题。
（1）人口增长第一阶段与第四阶段都是低增长阶段,它们有什么不同?
机器生产代替手工劳动，创造的财富大大增加
国际大环境相对稳定
劳动力需求增加
（3）影响人口增长的因素有哪些？
答：人口增长受社会、经济、自然等因素的共同影响，其中生产力水平是决定性因素。
『知识扩充』
1．人口增长模式
人口增长模式
出生率
死亡率
自然增长率
原始型
高
高
低
传统型
高
低
高
现代型
低
低
低
人口增长模式的转变，是从死亡率下降开始的：人口增长模式转变的根本原因在于社会生产力的发展。而生产力水平的提高，使人们逐渐摆脱了完全依赖自然环境的状况，人们的营养水平和保障生命的各种条件，特别是医疗卫生条件得到解决改善，也就是人们的生存环境发生了很大变化。可见，生产力的发展对死亡率的作用是最直接的。
科技发展，使食物供应增长；医疗卫生条件改善，死亡率明显下降
生活水平提高、社会和家庭观念变化、社会保制度完善、国家实施人口政策
2013-2014高中地理鲁教版必修二 1.1 人口增长与人口问题 教学课件
人口增长模式
•
国家统计局2011年4月28日发布第六次全 国人口普查主要数据公报，公报数据显示，全 国总人口为1 339 724 852人。与2000年第五 次全国人口普查相比,十年增加7 390万人，增 长5.84%，年平均增长0.57%，比1990年到 2000年的年平均增长率1.07%下降0.5个百分 点。数据表明，十年来我国人口增长处于低生 育水平阶段。
• (3)甲国或乙国目前的人口状况是
( )。 • A．甲国男女比例失调，人口增长缓慢 • B．乙国青壮年人口多，即将进入人口生育高 峰期 • C．甲国青少年人口少，劳动力不足 • D．乙国已进入老龄化社会，社会负担加重 • (4)目前，人口年龄构成与甲国相类似的是 ( )。 • A．欧洲 B．北美 • C．亚洲南部 D．澳大利亚
• 【特别提醒】 决定人口增长快慢的三个因素 • 人口出生率、人口死亡率和人口自然增长
率是决定人口增长快慢的三个因素，这三个 因素不仅与社会生产力发展水平有关，还与 人们的生活水平、医疗条件和受教育程度有 关。
不同国家的人口问题
•
不同国家的人口问题 2013年04月14日， 中国新闻网报道，“2013年，我国老年人口 数量将突破2亿大关，达到2.02亿，占全国总 人口的14.8%。”近日，在国家机关老干部科 学健康协作中心主办的“全国老年产业高端论 坛”上，全国老龄委办公室副主任朱勇介绍说， 我国上世纪50年代“婴儿潮”时的出生人口， 现在正在形成第一个老年人口增长高峰。劳动 年龄人口进入负增长的历史拐点，劳动力供给 格局开始发生改变。
考前必记人文地理23个核心考点-高考地理(全国通用)
考前必记人文地理23个核心考点一、人口增长模式人口增长模式示意图二、人口问题1．发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施发展中国家与发达国家的人口增长状况、面临的人口问题和采取的对策及今后的变化趋势，可采用对比分析的形式如下：发达国家发展中国家问题人口增长缓慢、人口老龄化人口增长过快、青少年及儿童比重过大原因①经济发达，生产力水平高；②有良好的社会保险和福利制度；③人口受教育水平高，生育意愿不强①经济落后，现代化水平低，需要的劳动力多；②社会保险和福利制度不完善；③政治独立、经济发展、医疗进步影响①社会经济负担加重；②影响社会劳动生产率的提高；③老年人生活孤单、生活困难；④劳动力不足；⑤青壮年负担过重①粮食供给不足；②教育、就业问题突出；③人民生活贫困化；④人口素质偏低；⑤产生持久的环境压力等措施鼓励生育；接纳海外移民实施计划生育政策，降低人口自然增长率趋势人口数量比较稳定，但一些国家还会逐渐减少随着控制人口措施的实施，人口增长将趋缓2．我国的人口问题及对策我国的人口问题具有双重压力，既具有发展中国家人口数量多、净增数量大的问题，又面临着发达国家人口老龄化严重的问题，因此我国要继续坚持计划生育的基本国策，控制人口数量、提高人口素质，同时要建立健全社会养老保障体系，应对迅速老龄化问题。
除此之外，我国在人口上还存在着其他不合理问题。
具体如下表所示：人口问题解决措施人口性别结构不合理(男性比重偏高)调整计划生育政策，转变人口生育观念人口素质较低大力发展教育，提高人口素质人口地区分布不平衡加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件人口流动规模大积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等三、影响人口迁移的因素影响人口迁移的因素表现为“两个变化”“四个因素”。
1．“两个变化”(1)个人动机的变化：个人对生活和职业需求的变化。
人文地理.第一单元：人口数量变化及人口合理容量(高考题精选,答案详解)
人文地理：第一单元：人口的自然增长及人口问题复习提纲一、基本知识；1、人口自然增长率：是指一定时期内人口自然增长数（出生人数－死亡人数）与该时期内平均人口数之比，通常以年为单位计算，用千分比来表示，计算公式为：年内出生人数－年内死亡人数人口自然增长率＝─────────────×1000‰年平均人口数＝人口出生率－人口死亡率人口自然增长率的意义：反映人口增长速度快慢的程度，是衡量人口增长快慢的指标。
影响因素：国家政策、社会经济条件、生育观念、医疗卫生水平、社会福利保障条件等（1）总趋势：不断增长。
（增长快慢决定因素：出生率和死亡率）工业革命前：增长缓慢，工业革命后：增长加快，近100年来：迅猛增长。
发展中国家：增长快、出生率高，就业困难等问题。
发达国家：增长缓慢，甚至负增长，出现老龄化等问题。
（2）时间差异（3）地区差异（如下表）2、世界人口增长二、重要考点：1、人口增长模式及其转变（如下面图、表所示）增长模式三率类型三率特征增长特点形成原因主要分布区原始型高高低高出生率高死亡率低增长率低、缓增长阶段原始社会时期，生产力低下，及自然灾害和战争的影响。
个别落后国家传统型高低高（过渡）高出生率低死亡率高增长率高速增长阶段和高速增长下降阶段工业革命完成，生产力发展，民族独立，经济的发展，生活水平提高，医疗卫生事业进步，死亡率下降。
发展中国家为主，非洲大部分及亚洲部分国家现代型低低低（三低）低出生率低死亡率低增长率低、速增长阶段科技水平发达。
经济发达，社会福利待遇好，婚育观念转变。
发达国家（西欧、北美）人口增长模式的转变：原始型→传统型→现代型；即人口的增长经历了从：高出生、高死亡、低增长→高出生、低死亡、高增长→低出生、低死亡、低增长的过程。
说明人口的增长具有阶段性特点。
人口增长的转变是从死亡率下降开始的。
人口增长模式的差异如下：重要考点：2、人口问题：所谓人口问题：是指人口发展与社会经济发展不相适应,与环境和资源不相协调,人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存和发展的各种问题的总称。
2020-2021湘教地理2教师用书：第1章 第1节人口增长模式含解析
2020-2021学年湘教地理必修2教师用书：第1章第1节人口增长模式含解析第一节人口增长模式学习目标:1。
知道世界人口增长的时空差异,会分析影响人口增长的因素。
2.学会人口增长模式的判断方法.（难点）3。
理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题。
(重点）一、人口增长1．历程：在历史上,人口增长有快有慢,总体上呈不断加速的趋势，人口增长曲线是一条“J”形曲线。
2．人口自然增长率:指一定时期内人口出生率与死亡率相减的得数。
3．影响人口自然增长快慢的因素影响因素生物学规律育龄妇女占总人口的比重等从经济基础到上层建筑领域的多种因素经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等根本因素生产力的发展水平1．“高－高－低”模式自然增长率高原因生产力水平明显提高，医疗卫生事业得到迅速发展，粮食产量大幅度增加,人口死亡率显著下降3。
“低－低－低”模式分布主要发达国家特点出生率低死亡率低自然增长率低原因现代科学知识的普及,医疗卫生技术进步，人类生活水平和文化水平提升，人们的生育观念和生育行为也发生较大的变化我国政府十分重视计划生育工作，采取了一系列得力措施控制人口增长，人口出生率、死亡率、自然增长率都大幅度下降,我国人口增长模式正逐步由“高－低－高”模式向“低－低－低”模式转变。
（1)人口增长就是人口增加。
(）(2）人口自然增长率等于一定时期内出生人口数量与死亡人口数量之差. （）(3）文化教育水平高的地区人口的自然增长较慢。
（）（4)影响人口增长模式转变的根本因素是人的生育意愿。
(）（5)改革开放以来，农村青壮年劳动力流出，引发农业劳动人口老龄化。
应对农业劳动人口老龄化的主要措施是() A．扩大粮食的进口规模 B．提高农业机械化水平C．实施大规模休耕制度D．鼓励劳动力大量回流提示：（1)×人口增长是人口数量的变化，既可能是正增长，也可能是负增长。
2019教育学年 鲁教版 必修二 第一章 第一节 人口增长和人口问题 课件(67张)数学
读甲城市人口增长率曲线图和乙地区人口自然增长率随时间变化曲线图， 完成 3～4 题。
3．甲城市人口呈现正增长的开始时期是( )
A．①
B．②
C．③
D．④
4．如果乙地区人口数量的变化只受自然增长率影响，下列说法正确的是
()
A．①时期人口数量比③时期多
B．④时期人口数量比⑤时期多
C．②时期人口数量达最大值
[理解—要点突破] 不同国家的人口问题及其对策 1．不同国家和地区的人口问题及对策 由于所处的人口增长阶段不同，因而人口增长状况、面临的人口问题、采 取的对策及今后人口变化趋势不同，图解如下：
2．我国的人口问题及对策 我国的人口问题比较特殊，既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快 的问题，还有发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的自然增长率较 低，但是由于人口基数大，所以增长速度较快。 解决我国目前人口问题首要的任务是继续保持较低的人口自然增长率而不 是控制人口老龄化，因此要坚持计划生育政策。除此之外，我国在人口上还存 在着其他不合理问题。
型 人口增长快 经济发展
低、贫困加剧等，进而引发各种
资源、环境和社会问题
少 年 儿 童 比 重 人口压力减小，就 劳动力和兵源短缺，养老等费用
现代
下降，老年人口 业机会较多，利于 增加，老年人口生活困难和生活
型
比重上升
经济水平的提高 孤单等
[运用—考向对练] ◎考向 1 不同人口增长模式
读不同国家出生率、死亡率统计图(图中 1－12 代表不同的国家)，回答 1～2 题。
(2018·湖南十三校联考)年龄中位数又称中位年龄，是将全体人口按年龄大
小排位，位于中点的那个人的年龄。年龄在这个人以上的人数和以下的人数相
高一地理必修二知识点总结
高一地理必修二知识点总结高一地理必修二知识点梳理一、人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式(人口再生产模式)：高低高(水平较低的发展中国家)、三低(发达国家)、“高低高”向“三低”过渡(水平较高的发展中国家)。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口(中国实行计划生育)人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民(中国靠发展生产力)二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济(落后地区向发达地区)、政治(政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移)、社会文化(宗教迫害、民族歧视)、生态环境、其他因素(家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视)。
2、人口迁移的意义(效应)(1)利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力。
(2)弊：①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的人口数量。
人口合理容量：所能持续供养的人口数量。
人口合理容量要小于人口承载力。
2、影响环境人口容量(环境承载力)的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。
高一地理必修二知识点总结(1)合理布局交通网(2)经济意义①有利于资源开发和物资输出：西南区地域辽阔，人口众多，资源丰富，少数民族集中。
南昆铁路的修建解决了云南磷矿和贵州煤炭的外运，促进了红水河水能和广西平果铝矿的开发。
②有利于发挥铁路对经济辐射的作用：铁路的辐射作用可加快对外开放，使西南区形成“沿海、沿江、沿边”的形势，背靠大西南，面向东南亚，促进外向型经济发展。
有利于开发旅游资源，带动第三产业发展：开辟旅游热线，使西南丰富的旅游资源得到开发(喀斯特地形，少数民族风情、世界文化遗产等)，并能带动该地区相关产业乃至整个第三产业的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．不同人口模式的特点及地区分布 人口增长模式又称人口转变模式。人口增长模式
的转变是社会生产力发展的结果，生存条件的改善导 致了死亡率的下降，因此，转变过程首先从死亡率下 降开始，然后出生率下降，最终二者均达到较低水平， 完成转变过程。不同人口增长模式的特点及地区分布 (见下表)。
(1)该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是( )
A．2019年，2066年
B．2066年，2019年
C．2001年，2019年
D．2001年2066年
(2)出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的( )
A．数量
B．职业构成
C．性别构成 D．年龄构成
【解析】 第(1)题，由题干知该国从2001年起，每年新生人口都将
医疗进步
不强
影响
①粮食供给不足；②教育、就业问 ①社会经济负担加重；②影响社
题突出；③人民生活贫困化；④人 会劳动生产率的提高；③老年人
口素质偏低；⑤产生持久的环境压 生活孤单、生活困难问题；④劳
力等
动力不足；⑤青壮年负担过重
对策及今 后变化趋
势
计划生育，降低人口自然增长率； 但人口数量仍会持续增加
1．人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口，上部代表老年人口，下 部代表少年儿童人口，中间为青壮年人口；左半部分代表男性，右半 部分代表女性；水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或在总人 口中所占的百分比。
2．人口年龄构成和人口金字塔基本上可分为三种类型(如图2)，即①年 轻型——年轻人口比重大，塔形下宽上尖(如甲图)；②成年型——除 极老的年龄组外，各年龄组人数差别不大，塔形较直，只在高龄部分 急剧收缩(如乙图)；③老年型——年轻人口比重小，中年以上比重较 大，塔形下窄上宽(如丙图)。
人口迁移带来的具体影响
(2010·课标全国卷)下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量 与0到1岁人口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其余 为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国 从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的 80%。据此完成(1)～(2)题。
鼓励生育；接纳海外移民；人口 数量将比较稳定，但一些国家人 口还有逐渐减少的趋势
人口增长模式的判别方法
1．根据所处历史发展阶段判断
一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初 期属于传统型；后工业化时期属于现代型。
2．根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型；个
别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低” 现代型；发达国家则全部属于现代型。
3．根据人口增长特征判断 原始型是“高—高—低”型；传统型是“高—低—
高”型；现代型是“低—低—低”型。人口增长 特征很重要，切实要记牢。
4．根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断 在进行人口增长模式判断时，不管试题提供的是
哪种资料，我们都可以通过资料得出该地人口出生 率、死亡率和自然增长率的高低，进而
国家 增长模式
发展中国家 传统型
发达国家 现代型
人口问题
人口增长过快；青少年及儿童比重 过大
人口增长缓慢；人口老龄化
原因
①经济落后，现代化水平低，需要 ①经济发达，生产力水平高；②
的劳动力多；②社会保险和福利制 有良好的社会保险和福利制度；
度不完善；③政治独立、经济发展、③人口受教育水平高，生育意愿
比2000年减少20%，可知2000年出生的人口是最多的，故18年后该国的
劳动人口最多。即劳动力人口负担最轻。同理65年后他们将转化为被负
担人口，那时劳动力人口负担最重。第(2)题，题目的问题方向是“出
生人口的减少最先影响该国劳动力人口的”，可以这样来想：出生人口
的减少，最先变化的是小于18岁的人口数量，这一年龄组人口将最先减
进行人口增长模式的判断。(如图) (1)原始型：出生率、死亡率均在3%左右，自然增 长率在1%以下。 (2)传统型：出生率一般在3%左右，死亡率在1%以 上，自然增长率在2%左右。 (3)现代型：出生率、死亡率一般都在1%左右，自 然增长率通常在1%以下，接近0，甚至是负值。
人口金字塔又称人口性别年龄金字塔，是直观地表示人口 性别和年龄结构的横列式条形图，便于说明和分析人口现状、 类型和未来发展趋势。
人口增长 模式
特点
人口增长 速度
原因
典型代表 备注
高出生率、高 原始型 死亡率、低自 缓慢
然增长率
生产力水平低 极少数落后
下，医疗卫生 的发展中国
条件差
家
又称“高— 高—低”型
高出生率、低 传统型 死亡率、高自 迅速
然增长率
生高医提产，疗高力经卫水济生平发水提展平，印数家度发等展大中多国
又称“高— 低—高”型
比重。 2．定类型
年轻型和成年型人口金字塔图对应“高低高”型 的人口增长模式，其中年轻型人口处于加速增长 阶段，成年型人口处于增长减缓阶段；老年型人 口金字塔对应“低低低”型的人口增长模式。
判读方法
3．析变化 ①从年轻型到老年型的正常转变。其变化主要是随着生产 力的发展，受人口自然增长的影响，人口增长模式由“高 高低”型→“高低高”型→“低低低”型转变。②特殊变 化。下左图表示青年男性人口所占比重异常偏小，这最可 能是战争影响的结果；下中图表示青少年人口所占比重较 低，这是人口负增长的结果；下右图表示青年女性人口的 比重异常偏大，这可能是由于该地发展了服装、纺织等有 利于女性就业的产业部门。
现代型
低出生率、低 死亡率、低自 然增长率
缓慢，甚 至出现零 增长或负 增长
受经济、文化
等的影响，人 英国等发达 又称“低—
们的生育意愿 国家
低—低”型
不强
2.发达国家与发展中国家人口问题比较 发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同，
因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人 口变化趋势不同，对比分析如下表：
3．从发展的角度来看，上述三种人口金字塔基本形态都比较稳定，大多 数情况下，由于人口出生率和死亡率水平的变化以及迁移和战争等因 素的影响，人口金字塔存在着一些变形和过渡形态，如纺锤形、葫芦 型、圣诞树型等。通过人口金字塔可以看出该国家或地区人口百余年 来的发展历史和未来数十年的发展趋势。
判读方法
1．读构成 可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的