高三一轮复习——物质跨膜运输的实例和方式PPT课件

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高考一轮复习第3讲:物质跨膜运输的实例及方式课件(24张)

高考一轮复习第3讲:物质跨膜运输的实例及方式课件(24张)
则正常情况下三者细胞液的浓度为 B > A > C
同种植物细胞放在三种浓度的蔗糖溶液中,
则蔗糖溶液的浓度排序为
C>A>B
高考一轮复习《第3讲:物质跨膜运输 的实例 及方式 》课件 (共24 张PPT)
考点4 :观察植物细胞的质壁分离及复原
成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用 引流法
原生质层比细胞壁的伸缩性 大得多 。
0.3 g/ml 蔗糖 0.1 g/ml 蔗糖
高考一轮复习《第3讲:物质跨膜运输 的实例 及方式 》课件 (共24 张PPT)
0.1 g/ml 蔗糖 0.1 g/ml 葡萄糖
? ?
高考一轮复习《第3讲:物质跨膜运输 的实例 及方式 》课件 (共24 张PPT)
第3讲 物质跨膜运输的实例及方式
考点1 :细胞膜的结构和功能特点 考点2 :物质进出细胞的方式及影响因素 考点3 :渗透作用的原理及应用 考点4 :观察植物细胞的质壁分离及复原
物质
小分子、离子
大分子
方式 运输方向
被动运输
主动运输 胞吞、胞吐
自由扩散 协助扩散
顺浓度梯度 顺浓度梯度 逆浓度梯度
载体蛋白 消耗能量
举例
不需要
不需要
需要
需要
不消耗
不消耗
消耗
消耗
水 \甘油\气 葡 萄 糖 进 入 根 吸 收 矿 质 神 经 递 质 的
体\乙醇\苯 红细胞
离 子 \葡萄糖 释 放 \分泌蛋

6.方言俗称地方话,是语言的变体,只通行 于一定 的地域 ,它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ,而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ,方言 可分地 域方言 和社会 方言, 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ,是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ,是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。

物质跨膜运输的实例和方式(高中一轮复习)(课堂PPT)

物质跨膜运输的实例和方式(高中一轮复习)(课堂PPT)

命题设计
1. 如图所示的渗透装置中,开始时的液面高度为a,停止上升时
的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部
分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的
关系是( B )
随着吸出次数的增加内外 浓度差越来越小,所以a、
b液面高度差也越来越小
2. 把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗
糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃
薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误
的是 ( B )
马铃薯条浸在0.30M的 蔗糖溶液中其长度基本 不变,说明马铃薯细胞 液浓度相当于0.30M的 蔗糖溶液。
要点探究
考点一 渗透系统及其应用
1.对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统
渗透作用模型
植物细胞与外界溶 液形成的渗透系统
图解
水分子通过 半透膜 细胞液通过 原生质层 与外界
原理
的扩散作用
溶液之间发生渗透作用
水扩散 的方向
低 浓度溶液→ 高 浓度溶液
2.渗透作用原理的拓展应用 (1)比较不同溶液浓度大小
二、物质跨膜运输的其他实例
1.其他实例 (1)植物对无机盐 不同植物(如番茄、水稻)对同一离子的
离子的吸收 吸收能力 不同 同种植物对不同离子的吸收能力 不同
(2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点:逆浓度梯度
(3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同,吸收时各自都 有__选__择__性__
2.结论
烧杯内盛 淀粉溶液
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
漏斗内 盛碘液 不变蓝
变蓝 变蓝 不变蓝
结论
碘 能通过半透膜,而 淀粉不能 淀粉 能通过半透膜,而 碘 不能

2023届高三生物一轮复习课件: 第八讲 物质跨膜运输的实例和方式

2023届高三生物一轮复习课件: 第八讲 物质跨膜运输的实例和方式

哪一侧的浓度高?
5%葡萄糖溶液和5%蔗糖溶液的质量浓度相同,但蔗糖的相对
分子质量大,故5%蔗糖溶液物质的量浓度小,故水由5%蔗糖
溶液向5%葡萄糖溶液移动。
渗 透 装 置 变 式 分 析 不同溶质 蔗糖酶
分析
质量分数 5%葡萄糖溶液
质量分数为 5%蔗糖溶液
C6H12O6(180)
C12H22O11(342) 只允许水通过的半透膜
质量分数 5%葡萄糖溶液
D.a低于b,a低于b
由于b的浓度大于a,开始时a侧→b侧的水分子数多于b侧→a侧的 水分子数,b侧液面升高。但随后葡萄糖分子通过半透膜进入a侧, a侧溶液浓度大于b侧,a侧液面又升高,故C项正确。
典 例 三维设计 P35
☞取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行 B.若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移 C.两条曲线的差异是由A、B溶液浓度不同导致的 D.6 min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
教材中的隐性知识 源于必修1 P64“与社会的联系”:浓度低的饮料可以用来补充体内水分, 而浓度高的饮料不能很好地起到补充体内水分的作用,是因为_过__高__ _浓__度__的__饮__料__反__而__会__导__致__细__胞__失__水__。 源于必修1 P64“练习·拓展题”:轮作的意义是_防__止__长__期__在__同__一__块__田__里_ _种__植__同__种__作__物__导__致__土__壤__肥__力__下__降__。
浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验 组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、 乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和

人教版·高中生物·高三一轮复习课件·第11讲 物质跨膜运输的方式

人教版·高中生物·高三一轮复习课件·第11讲 物质跨膜运输的方式
第十一讲 物质跨膜运输的方式
马小明
自学导读
1、物质跨膜运输的方式有哪些?各有什 么特征? 2、影响物质跨膜运输的因素有哪些? 3、大分子物质如何进出细胞或细胞器?
1、物质跨膜运输的方式
1.填写有关跨膜方式及结构名称 甲:_________; 自由扩散 乙:_________; 协助扩散 丙:_________;a:_________ 主动运输 载体蛋白 。
A.鱼藤酮对K+的载体蛋白的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+的载体蛋 白的生理功能 B.鱼藤酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输 C.乌本苷抑制K+的载体蛋白的生理功能而不影响Mg2+的载体蛋白的生理 功能 D.正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
10.如图中曲线a、b表示物质跨膜运输的方
3. 影响物质跨膜运输运输速率的因素 (1)自由扩散 影响因素: 膜两侧物质浓度差 浓度差越大,跨膜运输速率越大
运 输 速 率
0
物质浓度差
(2)协助扩散 影响因素: 膜两侧物质浓度差、膜上载体蛋白种类和数量
运 输 速 率
B A
0
物质浓度差
据图分析:1、物质跨膜运输速率为0的原因有哪些? 2、在A点限制物质运输速率的因素是什么? 3、在B点限制物质运输速率的因素是什么?
课堂练习
2.分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排到细胞外的。( × )
1.葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量,其方式不属于主动运输。(√ )
3.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性。( ×)
4.糖醋蒜在腌制中慢慢具有糖醋味,是细胞主动吸收蔗糖分子和醋 酸分子的结果。 ( × ) 5.除去细胞膜上的蛋白质不会影响对离子的吸收。 6.新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量。 (× ) ( √)

物质跨膜运输的方式(一轮复习课件)

物质跨膜运输的方式(一轮复习课件)
问题4:内质网腔内的分泌蛋白,输 送到高尔基体腔内进一步加工,最后 释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白 通过的生物膜层数是 0层 。游 离核糖体上合成的核蛋白进入细胞核 穿过 0 层细胞膜。
总结 物质出入细胞方式的判断
(1)根据分子大小与是否需要载体、能量 (2)根据运输方向:逆浓度梯度的跨膜运输方式是主
扩散 →低浓度

输 协 助 高浓度
扩散 →低浓度
主动
低浓度
运输
→高浓度
不需要 需要 需要
不需要 不需要 需要
水;O2、CO2等气体 分子;甘油、乙醇、 苯等脂溶性物质
葡萄糖进入红细胞、 ( 特 殊 离 子 : Na+ 进 入 神经细胞、K+排出神经 细胞)
葡萄糖进入小肠上皮 细胞,离子、一些小 分子有机物
A.生物膜上存在协助H2O通过的物质 B.生物膜对K+、Na+、Cl-的通透性具有选择性 C.离子以易化(协助)扩散发生通过人工膜 D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率
7.将洋葱表皮细胞放置在不同浓度的物质M溶液中, 并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如下图。 对结果的解释最合理的是( )
A.细胞吸收M的方式为自由扩散 B.细胞吸收M的方式为主动运输 C.细胞吸收M需载体蛋白的参与 D.细胞吸收M所需能量供应不足


速 率
P
氧气浓度
P点:无氧呼吸为离子的吸收提供能量;
PQ段:随着氧气含量增高,有氧呼吸产生的能量越多,
主动运输的速率也越大;
Q点以后:当氧气含量达到一定程度后,受载体数量以
及其他因素的限制,运输速率不再增加。
(3)温度对跨膜运输的影响
自由 扩散
物 质 运 输 速 率

高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式课件

高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式课件
高三生物一轮复习物质跨膜运输的 实例和方式课件
目录
• 物质跨膜运输的基本概念 • 物质跨膜运输的实例 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的方式比较 • 物质跨膜运输方式的实例分析
01
物质跨膜运输的基本概 念
定义与特性
定义
物质跨膜运输是指细胞通过细胞膜对内外环境中的物质进行选择、转运和交换 的过程,是维持细胞正常生理功能的基础。
谢谢观看
水分子通过肾小管上皮细胞
水分子通过渗透作用进入肾小管上皮细胞,也是被动运输的一种方式,以顺浓度梯度进 行运输。
胞吞胞吐方式的实例分析
大肠杆菌的入侵
当大肠杆菌侵入宿主细胞时,它会通过 胞吞作用进入细胞内部,利用宿主细胞 的资源进行繁殖和扩散。
VS
神经递质的释放
神经递质通过胞吐的方式从突触小泡释放 到突触间隙,与突触后膜上的受体结合, 传递神经信号。
物质跨膜运输的分类
被动运输
顺浓度梯度进行的物质跨膜运输 ,不需要消耗能量。包括简单扩 散和协助扩散。
主动运输
逆浓度梯度进行的物质跨膜运输 ,需要消耗能量。包括原发性主 动运输和继发性主动运输。
02
物质跨膜运输的实例
主动运输实例
钠离子主动运输
钠离子在细胞膜内外浓度差较大,细 胞通过主动运输的方式将其运入细胞 内,维持细胞内外离子平衡。
总结词
主动运输对于维持细胞内环境的稳定和细胞的正 常生命活动具有重要意义。
详细描述
主动运输需要载体蛋白参与,并消耗ATP提供 的能量。例如,小肠上皮细胞从肠腔中吸收葡萄 糖,就需要消耗ATP的能量,逆浓度梯度将其运 输到细胞内。
详细描述
主动运输可以调节细胞内的物质浓度,维持细胞 内环境的稳定。例如,当细胞内的钾离子浓度过 高时,细胞可以通过主动运输将多余的钾离子排 出细胞外,以维持细胞内环境的稳定。

【备考2023】高考生物一轮复习:第6讲 物质跨膜运输的方式(共65张PPT)

【备考2023】高考生物一轮复习:第6讲 物质跨膜运输的方式(共65张PPT)

2.动物细胞的吸水和失水 细胞膜 细胞质
①外界溶液浓度 < 细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀 (2)现象 ②外界溶液浓度 > 细胞质浓度⇒细胞 失水皱缩
③外界溶液浓度 = 细胞质浓度⇒水分子进出平衡
3.成熟植物细胞的吸水和失水 (1)原理
全透性

原生质层 细胞质
(2)实验步骤及现象
Байду номын сангаас
原生质层
低倍显微镜

提示 K+、NO3-都可转运到细胞内,使细胞液浓度升高,细胞渗透吸水而发生 自动复原
易错辨析 基于对渗透作用原理的理解,判断下列表述是否正确。 (1)玻璃纸是一种选择透过性膜,水分子可以透过,而蔗糖分子不能透过。
(× ) (2)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量浓度。( × ) (3)细胞壁是全透性的,水分子和溶解在水里的物质都能够自由通过。
改变
道蛋白结合
(5)影响因素
①影响自由扩散的因素: 膜内外物质浓度梯度

②影响协助扩散的因素: 膜内外物质浓度梯度和转运蛋白的数量 。
2.主动运输
逆 载体蛋白
需要


载体蛋白
能量
主动运输 代谢废物
对细胞有害
3.大分子进出细胞的方式——胞吞和胞吐 (1)概念 ①胞吞:当细胞摄取大分子时,首先是大分子与细胞膜上的 蛋白质 结 合,从而引起这部分细胞膜内陷形成 小囊 ,包围着大分子。然后,小囊 从细胞膜上分离下来,形成 囊泡 ,进入细胞内部。 ②胞吐:细胞需要外排的大分子,先在细胞内形成 囊泡 ,囊泡移动到
【备考2023】高考生物一轮复习 第3单元 第6讲 物质跨膜运输的方式
素养目标
一、水进出细胞的原理 1.渗透作用原理 (1)概念:指水分子(或其他溶剂分子)通过 半透膜 的扩散。 (2)发生渗透作用的条件:一是具有 半透膜 ,二是半透膜两侧的溶液 具有 浓度差 。 (3)渗透的方向:水分子从水的相对含量 高 的一侧向相对含量 低 的一侧 渗透。

必修一(10)物质跨膜运输的实例PPT2021届高考一轮复习生物(21张)

必修一(10)物质跨膜运输的实例PPT2021届高考一轮复习生物(21张)
半透膜:原生质层 即指出秦、晋联盟的虚伪性,却巧妙地点明秦、晋毕竟是两国这一事实。这样既符合实际,又从根本上动摇了秦、晋联盟的基础,这
不能不让秦伯动心。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心 。
浓度差:细胞液与外界溶液
二、细胞的吸水和失水 ➢ 植物细胞的吸水和失水
既不可看作没有水分子移动,也不意味着两侧溶液浓度相等。 5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是: 故夫知效一官,行比一乡,德合一
君,而征一国者。 民生各有所乐兮,余独好修以为常。
一、渗透作用 葡萄糖分子和蔗糖分子都不能通过半透膜,一段时间后,U型管液 面如何变化?
哺乳动物成熟的红细胞加入蒸馏水,使之吸水涨破。
一、渗透作用
蔗糖 溶液
一段时间后 半透膜 清水
蔗糖 溶液
半透膜 清水
漏斗管中的液面为什么会升高? 单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数量多于从长颈 漏斗渗出的水分子数量,使得管内液面升高。
一、渗透作用
蔗糖 溶液
一段时间后 半透膜 清水
蔗糖 溶液
渗透平衡意味着半透膜两侧的浓度相等? 3.写女子家人对其不理解的句子是:兄弟不知,咥其笑矣。
生齐答:《白蛇传》。 7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪? 3.本段的中心内容是写樊将军自刎献出头颅的壮举。但作者采用的是层层逼近的方式写出这一结果的。荆轲得知“太了不忍”后,便私下
①外界溶液的浓度>细胞质的浓度 ②外界溶液的浓度<细胞质的浓度 ③外界溶液的浓度=细胞质的浓度
A.细胞吸水膨胀 B.细胞失水皱缩 C.细胞形态不变

高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式课件

高三生物一轮复习物质跨膜运输的实例和方式课件

被动运输
顺浓度梯度进行运输,分为自由 扩散和协助扩散两种形式。
胞吞和胞吐
大分子物质或颗粒物质通过细胞 膜的转运,如抗体、蛋白质等。
物质跨膜运输的调节实例
钠离平衡
人体通过主动运输的方式调节钠 离子的平衡,维持内环境的稳定。
葡萄糖的吸收
小肠上皮细胞通过主动运输的方式 吸收葡萄糖,以满足机体对能量的 需求。
胞吞胞吐
胞吞
是指细胞通过形成囊泡的方式将 大分子物质或团块物质摄入细胞 内的过程。例如,白细胞吞噬病 原体就是胞吞作用。
胞吐
是指细胞通过释放囊泡的方式将 胞内物质排出细胞外的过程。例 如,神经递质的释放、激素的分 泌等都是胞吐作用。
物质跨膜运输的调节
物质跨膜运输的调节方式
主动运输
需要消耗能量,逆浓度梯度进行 运输,如细胞对钠离子的吸收。
THANKS
物质跨膜运输的实例
Na⁺/K⁺泵
存在于细胞膜上的一种特 殊蛋白质,可以将Na⁺泵 出细胞,将K⁺泵入细胞, 维持细胞内外的离子平衡。
葡萄糖进入红细胞
葡萄糖通过协助扩散的方 式进入红细胞,这是被动 运输的一个实例。
神经递质释放
神经递质通过主动运输的 方式从突触小泡释放到突 触间隙,影响突触后细胞 的兴奋性。
高三生物一轮复习物 质跨膜运输的实例和
方式课件
目录
• 物质跨膜运输概述 • 物质跨膜运输的方式 • 物质跨膜运输的调节 • 物质跨膜运输在生物体内的应用
物质跨膜运输概述
物质跨膜运输的定义
01
02
03
物质跨膜运输
是指物质通过细胞膜的运 输过程,包括主动运输和 被动运输两种方式。
主动运输
需要消耗能量,将物质从 低浓度向高浓度方向运输。

2022高考生物一轮复习第6讲物质跨膜运输的方式课件新人教版

2022高考生物一轮复习第6讲物质跨膜运输的方式课件新人教版

答案 A 解析 动物细胞避免渗透膨胀需要载体蛋白将离子转运到细胞外,以减小 细胞内液的渗透压,防止细胞渗透吸水涨破,A项正确;植物细胞在低浓度溶 液中会发生渗透吸水,但是由于细胞壁的支撑作用,吸水到一定程度后达到 平衡,但此时细胞外溶液浓度仍可能小于细胞液浓度,B项错误;原生生物生 活在低渗溶液中,会通过收缩泡将多余的水排到细胞外,若将原生生物置于 高于其细胞质浓度的溶液中,其收缩泡的伸缩频率会降低,C项错误;动物细 胞和原生生物发生渗透吸水的原理均为细胞膜相当于半透膜,而植物细胞 发生渗透吸水的原理是原生质层相当于半透膜,D项错误。
() A.甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液的质量浓度升高 B.若测得乙糖溶液的质量浓度不变,则乙组叶细胞的净吸水量为零 C.若测得乙糖溶液的质量浓度降低,则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离 D.若测得乙糖溶液的质量浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组
答案 D 解析 由题干可知,甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍,且甲、乙两组溶液 的质量浓度相等,故甲糖溶液的物质的量浓度低于乙糖溶液,即甲糖溶液的 渗透压小于乙糖溶液。甲糖溶液的质量浓度升高,说明叶细胞吸收了甲糖 溶液中的水分,A项正确。若测得乙糖溶液的质量浓度不变,则说明乙糖溶 液和叶细胞的水分进出达到平衡,B项正确。若测得乙糖溶液的质量浓度 降低,则说明乙糖溶液的浓度高于细胞液浓度,叶肉细胞失水,发生质壁分 离,C项正确。若测得乙糖溶液的质量浓度升高,则说明乙糖溶液的浓度低 于细胞液浓度,叶细胞吸水,但由于甲糖溶液的渗透压低于乙糖溶液,故叶 细胞的净吸水量乙组小于甲组,D项错误。
长度变短,细胞只能发生质壁分离现象。
(2)1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3- 都进入了细胞,进入的方式一样吗?
提示 不一样。尿素的运输方式是自由扩散,而K+、N O3-进入细胞的方式 是主动运输。
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. 深圳第二实验学校高三备课组
渗透作用的原理及应用 (2013·江苏单科,27)下图为研究渗透作用的实验装置,请回 答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶
液,漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh,此时
S1和S2浓度大小关系为__S_1_大__于__S。2 .
②植物细胞有细胞壁的存在,不管失水还是吸水,细胞体积变化 不大(液泡体积变化较大)。但动物细胞体积会发生明显变化。
. 深圳第二实验学校高三备课组
考点突破:
1. 验证渗透作用的发生需具半透膜
烧杯内盛满清水,漏 斗内盛满蔗糖溶液
A组 漏斗口密封半透膜 漏斗口密封纱布
B组
漏斗内液面上升 漏斗内液面 不上升
. 深圳第二实验学校高三备课组
4.与渗透作用模型对比分析成熟植物细胞是一个渗透系统
渗透作用模型
植物细胞与外界溶液形成的 渗透系统
图解
原理
水分子通过_半__透_ 细胞液通过_原__生__质__层__与外 _膜__的扩散作用 界溶液之间发生渗透作用
水扩散 的方向
_低__浓度溶液―→_高__浓度溶液
. 深圳第二实验学校高三备课组
细胞液浓度,
实验结果:
中央液泡大小
原生质层位置
细胞大小
蔗糖溶液 清水
变小
脱离细胞壁
逐渐恢复原来大小恢复原位.来自基本不变基本不变
深圳第二实验学校高三备课组
巩固练习: 1.(2010·上海生物,20)如图为显微镜下某植物细胞在
30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是(D )
A.若将细胞置于清水中,A 仍保持不变 B.若该细胞处于 40%蔗糖溶液中,B/A 值将变小 C.B/A 值能表示细胞失水的程度 D.A、B 分别表示细胞和液泡的长度
4.成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用
原生质层与原生质体的区别?
原生质层是指植物细胞中,细胞膜、液泡膜、以及它们之间的物质,总的叫原生质层。 原生质体是指植物细胞去除细胞壁以后,剩下的所有部分。
细胞液与细胞内液的区别?
当细胞细液胞:植液物浓细胞度液<泡外内的界水溶状液液体浓,度含时有细,胞失代谢水活,动质的产壁物分,离其成。分有
. 深圳第二实验学校高三备课组
注意 :
①若溶质分子能通过半透膜,则先是浓度高的一侧液面升高,随 后另一侧液面上升,最后达到渗透平衡。
②上图中,在达到渗透平衡后,只要存在液面差Δh,则S1溶液 的浓度仍大于S2溶液的浓度。
③若S1为10%蔗糖溶液,S2为10%葡萄糖溶液(葡萄糖不能透过 半透膜),则水分子由漏斗进烧杯使漏斗液面下降。
3.动物细胞构成渗透系统可发生渗透作用
动物细胞膜相当于一层半透膜。 (1)外界溶液浓度③___<_____细胞质浓度时,细胞吸水膨胀
外界溶液浓度④___>_____细胞质浓度时,细胞失水皱缩 外界溶液浓度⑤___=_____细胞质浓度时,细胞水分进出
平衡,形态不变
. 深圳第二实验学校高三备课组
(2)细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液中水的 相对含量的_差__值__。 3.植物细胞的吸水和失水
第3章 细胞的基本结构 细胞的物质输入和输出
第3讲 物质跨膜运输的实例和方式
. 深圳第二实验学校高三备课组
考纲要求(考点)
动物细胞
细胞的吸水和失水 植物细胞
实例
质壁分离和复原实验

其他实例如K+、Ca2+等

跨 膜 运
自由扩散 被动运输
协助扩散
输 方式
主动运输 离子等 蛋白.质等
深圳第二实验学校高三备课组
1.原理: 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。
原 细胞膜
生 液泡膜
质 层
两膜间的细胞质
外界 溶液
细胞液
成熟的植物细胞 . 深圳第二实验学校高三备课组
2.流程
. 深圳第二实验学校高三备课组
3.实验现象:
质壁分离现象:
质壁分离复原现象:
外界溶液浓度 细胞液的浓度, 外界溶液浓度
细胞失水
细胞吸水
. 深圳第二实验学校高三备课组
4.探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)
烧杯内盛淀 漏斗内
粉溶液
盛碘液
变蓝 不变蓝
变蓝 不变蓝
不变蓝 变蓝 变蓝
不变蓝
结论
碘能通过半透膜,而淀粉不能 淀粉能通过半透膜,而碘不能
淀粉和碘都能通过半透膜 淀粉和碘都不能通过半透膜
. 深圳第二实验学校高三备课组
考点二:植物细胞的质壁分离及复原实验 务实基础:
2.验证发生水分子的移动需具浓度差
. 深圳第二实验学校高三备课组
3.渗透装置的应用——可用于确认与比较两种不同溶液的浓度
(或渗透压)大小
比较
漏斗内
烧杯内
溶液浓度
M
N
① 漏斗内液面上升,则 M>N
现象及结论 ②若漏斗内液面不变,则 M=N
③若漏斗内液面下降,则 M<N
注意 初始状态时漏斗内外液面相等。
糖类、蛋白质、有机酸、色素、生物碱、无机盐等。其浓度决定植物细胞的
当渗透细压胞。液细胞浓内度液>:指外人或界高溶等液动物浓细度胞时内的,液吸体水, ,质壁分离复原。
“质”与“壁”各指什 .
深圳第二实验学校高三备课组
注意:
①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡,不能发生渗透作用(吸 胀吸水),无质壁分离和复原现象。(成熟、活的,植物细胞才 能发生质壁分离)
考点一:渗透系统和细胞吸水
1.渗透作用的条件
(1)半透膜可以是生物性的
选择透过性膜,如细胞膜,也可
以是物理性的过滤膜,如玻璃纸。
(2)半透膜两侧的溶液具有
浓度差。浓度差的实质是单位体
积思溶考液与中比溶较质:分子数的差,即物
质的①量渗浓透度与之扩差散,的物关质系的?量浓度 也是②衡半量透溶膜液与渗选透择压透的过大性小膜。的区别?
④水分子的移动方向:双向移动,但最终结果是单位体积内水分
.
子数多(低浓度)溶液流向单位体积内水分子数少(深高圳浓第二度实验)溶学校液高三。备课组
⑤水分子的运输方向: ①低浓度溶液→高浓度溶液 ②低渗透压溶液→高渗透压溶液 ③水分子多溶液→水分子少溶液(水分子也是一种自由扩散)
. 深圳第二实验学校高三备课组
2.渗透作用的发生(溶质分子不能通过半透膜)
蔗糖溶液浓度>清水,由清水→蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶
液→清水中的水分子数,漏斗液面上升。 .
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• 议一议:半透膜与选择透过性膜有哪些异 同点?
• 答案:①相同点:某些物质可以通过,另 一些物质不能通过。
• ②不同点:选择透过性膜一定是半透膜, 半透膜不一定是选择透过性膜。
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