高考地理练习题及答案(34)：中国的地质灾害
高考地理练习题及答案（34）：中国的地质灾害
1.对荒漠化的发展进程起决定性作用的是( )
A.气候
B.人类活动
C.地形
D.河流
解析：据统计，在西北地区荒漠土地面积中，人类活动不当所引起的荒漠化面积占90%以上。
答案：B
2.下列地形中发生滑坡、泥石流最少的是( )
A.山地
B.丘陵
C.平原
D.高原
解析：平原地区地势平坦，水流速度慢，地表重力作用不明显。
答案：C
3.针对这种自然灾害的防治措施是( )
A.植树造林
B.开垦梯田
C.加强城市建设
D.减少降水
解析：提高植被覆盖率能减少外力形成的地质灾害。
答案：A
4.影响我国的各种自然灾害在发生时间上，具有明显的规律性，下列选项中对应正确的是( )
①台风—夏、秋季②泥石流(西南地区)—冬季③干
旱(华北地区)—冬季④寒潮—冬末春初
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析：西南地区泥石流多发季节是在多雨的夏季，华北地区的干旱多发生在春季。
答案：D
5.下列有关我国泥石流多发原因的叙述，正确的是( )
①降水量大且多暴雨②地势平坦，有利于洪水流动③地壳活动频繁，岩石破碎④植被破坏严重⑤多山地
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
解析：我国西南地区多山地，重力作用明显;地壳活动频繁(板块交界处)，岩体破碎，提供了泥石流的物质来源;季风气候，降水量大且集中;人为破坏植被严重。
答案：D
6.2006年12月26日，中国台湾附近发生了里氏
7.2级地震。此次地震广东、福建沿海均有震感，在这些地区此次大地震的震级是( )
A.小于3级
B.3—5级
C.小于7.2级
D.等于7.2级
答案：D
高考地理成因分析
影响因素分析汇总 1.影响太阳辐射强弱的因素: ①太阳高度角(纬度决定)②大气状况(天气、气候)③海拔高低(主要是大气密度) 2.影响气温高低的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②地形地势(海拔闭塞背风坡迎风坡对气流阻隔) ③大气环流④海陆位置及海陆分布(海洋性大陆性)⑤洋流⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况) 3.影响降水多少的因素： ①大气环流(气压带、风带；季风环流；大气活动中心)②地形(迎风坡背风坡气流阻隔) ③海陆位置(离海远近离岸风、向岸风)④洋流 4.影响气压大小的因素： ①地势(海拔)→气压随高度增加而降低②气温→同一高度气温高气压低 5.影响气候的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②大气环境(降水)③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等) ④人类活动(影响小气候和全球变暖) 6地表形态的影响因素： ①内力作用：地震，火山，变质作用②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩 7.影响海水温度的因素：
①太阳辐射(热量收支)←纬度②洋流③陆地气候 8.海水盐度大小的影响因素： ①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流③结冰、融冰④河流径流的注入 ⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞) 9.影响潮汐大小的因素： ①地形条件(是否呈口大内小喇叭状开口) ②气象条件(风向) ③天文条件(日、月、地位置) 10.影响水资源多少的因素： ①降水量、蒸发量(河川径流量大小)②水循环活跃程度 11.影响渔场形成因素： ①大陆架：海水深浅及获得阳光多少②径流：营养物质多少 ③纬度：温带水域④洋流：寒暖流交汇或上升流 12.影响降水形成的因素： ①有充足水汽、有凝结核、有上升气流②大气环流③地形④洋流 13.影响暴雨形成的因素： ①源源不断水汽供应②强烈上升气流③形成降水的天气系统持续时间长 14.影响地震烈度的影响因素： ①地震本身的震级和震源深度②地表状况(震中距大小)③地质构造情况(断层发育) ④地面建筑物抗震程度 15.农业发展的区位因素： ①自然条件：气候、地形、水源、土壤
高考地理必考地质灾害知识点汇编
高考地理必考地质灾害知识点汇编 1．什么是地质灾害？ 地质灾害是指由自然因素或人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等与地质作用有关的灾害。 2.地质灾害会造成怎样的危害 地质灾害给国民经济建设和人民生命财产造成严重危害。例如，云南小江流域近40 年来发生严重泥石流25 次，造成163人死亡，55 人重伤，直接经济损失6906 万元。1991 年9 月23 日发生于云南省昭通市头寨沟的滑坡，总方量1800 万m 3 , 造成216 人死亡。1989 年四川华莹山溪口镇的滑坡型泥石流造成221 人死亡。 3、地质灾害分哪些级别 按危害程度和规模大小分为特大型、大型、中型、小型地质灾害险情和地质灾害灾情四级： 特大型地质灾害险情：受灾害威胁，需搬迁转移人数在1000人以上或潜在可能造成的经济损失1亿元以上的地质灾害险情。特大型地质灾害灾情：因灾死亡30人以上或因灾造成直接经济损失1000万元以上的地质灾害灾情。大型地质灾害险情：受灾害威胁，需搬迁转移人数在500人以上、1000人以下，或潜在经济损失5000万元以上、1亿元以下的地质灾害险情。大型地质灾害灾情：因灾死亡10人以上、30人以下，或因灾造成直接经济损失500万元以上、1000万元以下的地质灾害灾情。
中型地质灾害险情：受灾害威胁，需搬迁转移人数在100人以上、500人以下，或潜在经济损失500万元以上、5000万元以下的地质灾害险情。中型地质灾害灾情：因灾死亡3人以上、10人以下，或因灾造成直接经济损失100万元以上、500万元以下的地质灾害灾情。 小型地质灾害险情：受灾害威胁，需搬迁转移人数在100以下，或潜在经济损失500万元以下的地质灾害险情。小型地质灾害灾情：因灾死亡3人以下，或因灾造成直接经济损失100万元以下的地质灾害灾情。 4．什么是崩塌 崩塌是指陡坡上的岩土体，在重力的作用下，突然脱离母体向下倾倒、翻滚，堆积在坡脚(或沟谷)的地质现象，一般发生在地形坡度大于50度，高度大于30米的高陡坡上。 5．什么是滑坡 滑坡(也称走山)是指斜坡上的岩土体，在重力作用下，沿着一定的软弱面或软弱带，整体地或分散地向下滑动的地质现象，滑坡多发生在坡度小于50度的斜坡上。 6．什么是泥石流 泥石流(也称蛟龙)是山区特有的一种自然地质现象，是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量泥水石块的特殊洪流，泥石流按物质组成划分为泥石流、泥流、水石流三类，按流体性质可分为粘性和稀性泥石流；
高考地理成因分析
高考地理成因分析 1.影响太阳辐射强弱的因素: ①太阳高度角(纬度决定)②大气状况(天气、气候)③海拔高低(主要是大气密度) 2.影响气温高低的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②地形地势(海拔？闭塞？背风坡？迎风坡？对气流阻隔？) ③大气环流④海陆位置及海陆分布(海洋性？大陆性？)⑤洋流⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况) 3.影响降水多少的因素： ①大气环流(气压带、风带；季风环流；大气活动中心)②地形(迎风坡？背风坡？气流阻隔？) ③海陆位置(离海远近？离岸风、向岸风？)④洋流 4.影响气压大小的因素： ①地势(海拔)→气压随高度增加而降低②气温→同一高度气温高气压低 5.影响气候的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②大气环境(降水)③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等) ④人类活动(影响小气候和全球变暖) 6地表形态的影响因素： ①内力作用：地震，火山，变质作用②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩 7.影响海水温度的因素： ①太阳辐射(热量收支)←纬度②洋流③陆地气候 8.海水盐度大小的影响因素： ①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流③结冰、融冰④河流径流的注入 ⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞) 9.影响潮汐大小的因素： ①地形条件(是否呈口大内小喇叭状开口) ②气象条件(风向) ③天文条件(日、月、地位置) 10.影响水资源多少的因素： ①降水量、蒸发量(河川径流量大小)②水循环活跃程度 11.影响渔场形成因素： ①大陆架：海水深浅及获得阳光多少②径流：营养物质多少 ③纬度：温带水域④洋流：寒暖流交汇或上升流 12.影响降水形成的因素： ①有充足水汽、有凝结核、有上升气流②大气环流③地形④洋流 13.影响暴雨形成的因素： ①源源不断水汽供应②强烈上升气流③形成降水的天气系统持续时间长 14.影响地震烈度的影响因素： ①地震本身的震级和震源深度②地表状况(震中距大小)③地质构造情况(断层发育？)④地面建筑物抗震程度 15.农业发展的区位因素： ①自然条件：气候、地形、水源、土壤 ②社会经济因素：市场、劳动力、交通、政策、科技、农业机械 16.乳畜业发展的区位条件： ①自然：气候适宜种植牧草和饲料作物②市场：城市众多，人口密集，市场需求大 ③交通：交通便利④科技：先进的科技 17.工业发展的区位因素： ①原料，动力(燃料)②土地、水源③劳动力④市场⑤交通运输⑥农业基础、技术⑦政府政策 18.新兴工业，高技术产业发展区位因素： ①地理置优越②环境优美与气候宜人③科技基础④教育和劳动力素质水平⑤交通运输 ⑥地价、地租高低
如何绘制思维导图具体步骤是什么
如何绘制思维导图具体步骤是什么 绘制思维导图 工具 你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。 1、A4白纸一张; 2、彩色水笔和铅笔; 3、你的大脑; 4、你的想象! 步骤 1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。 从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。 2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋! 3、绘制时尽可能地使用多种颜色。 颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣! 4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅!记住，连接起来非常重要! 5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。 你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。 6、每条线上注明一个关键词。 思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的一定性时，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花效应，因为它们已经成为一种固定的组合。可以说，思维导图上的关键词就像手指上的关节一样。而写满短语或句子的思维导图，就像缺乏关节的手指一样，如同僵硬的木棍! 7、自始至终使用图形。 每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了
高考地理真题全国卷
、选择题：本题共 11小题，每小题 4分，共 44 分。在每小题给出第四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 （全国卷I ） 图 1 为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照 片，拍摄于 2017 年 3 月 25日，数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木 如今，一侧灌木修剪齐整 （左图 ） ，另一侧则杂树丛生，灌木零乱 树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成 1— 3 题。 1. 当地自然植被属于 2. 造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧 3. 图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是 A.气温 B.降水 C.光照 D. 土壤 德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机， 先河。至 1930 年，海德堡已成立了 6 家大的印刷机公司。同时，造纸，油墨和制版企业也 先后在海德堡集聚。 产业集聚、 挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用， 激海德堡印刷机技术革新。据此完成 4—5 题。 4. 造纸、油墨和制版企业在海德堡集聚，可以节省 5. 海德堡印刷机在国际市场长期保持竞争优势，主要依赖于 A. 产量大 B. 价格低 C. 款式新 D. 质量优 图 2 示意我国西北某闭合流域的剖面。 该流域气候脚杆， 年均降水量仅为 210 毫米， 但 湖面年蒸发量可达 2 000 毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较好盐层，据此完成 题。 6. 盐湖面积多年稳定，标明该流域的多年平均实际蒸发量 A. 远大于 2 000 毫米 B. 约为 2 000 毫米 C. 约为 210 毫米 D. 远小于 210 毫米 7. 流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是 A. 坡面 B. 洪积扇 C. 河谷 D. 湖盆 8. 如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致 ;而 （ 右图 ） 。拍摄当日，这些杂 A. 常绿阔叶林 B. 落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D. 针叶林 A.用地类型差异 B. 居民爱好差异 C. 景观规划差异 D.行政管辖不同 开创了现代印刷业的 不断刺 A. 市场营销成本 B. 原料成本 C. 劳动力成本 D. 设备成本 6-8
高考地理一轮复习精品学案：《中国的自然灾害》
第45讲中国的自然灾害 考纲展示考点扫描切脉高考 1.我国地震、泥石 流、滑坡等地质灾 害的产生机制与发 生过程。 2．我国台风、寒潮、 干旱、洪涝等气象 灾害的形成原因。 3．我国自然灾害多 发区的自然环境特 点。 本讲最近几年考查的考点和考题如 下： 1．中国的地质灾害，如2013年山东 卷第33题，2013年浙江卷自选第12 题，2012年福建卷第40B题等。 2．中国的气象灾害，如2013年全国 新课标卷Ⅱ第43题，2013年安徽卷 第34(2)题，2011年山东卷第31题等。 3．中国的水文灾害，如2013年全国 新课标卷Ⅰ第43题，2012年安徽卷 第34(2)题等。 本讲常考查的形式如下： 1．常结合我国地貌示意图和文 字介绍材料，考查对地质灾害类 型的分析、成因的探究及危害的 阐释能力。 2．常以区域图为载体，结合图 中等高线、河流水系等特征，考 查洪涝灾害发生的月份及原因 分析。 3．常结合等值线示意图，考查 气象灾害的空间分布规律、成因 分析及对农业生产的影响。 [P3～P8] 中国自然灾害的特点1．灾害种类多样且灾次频发 我国自然灾害类型多样、发生频率高、强度大，这与我国特有的自然地理环境有关，框图表示如下： 2．成灾人口与农业灾情严重 (1)成灾人口集中省区：山东、河南、河北、四川、湖北、安徽、湖南和江西等省。 (2)农业灾情区域分异：东部受洪涝、干旱、冷冻、冰雹等影响，种植业灾情严重；西部受雪灾、旱灾、虫灾等影响，牧业灾情严重。 3．自然灾害地域差异显著 灾害带范围主要灾害种类危害 海洋灾 害带 东部和南部海域台风、风暴潮、赤潮等 影响海洋渔业、石油平台、 船舶、港口东南沿 海灾害 带 连云港以南的东 南沿海地区 台风、风暴潮、暴雨、洪涝、 海水入侵等 对城市、港口、海水养殖 场等造成严重灾情
高考地理 高考题失分原因分析
2012高考地理高考题失分原因分析 近几年高考试题突出了对地理基础知识、基本规律、基本技能、基本思维能力的考查，尤其是对地理思维能力和方法的考查，如对各类图表的判读、分析；对地理信息和地理现象的观察、提取、分析和描述；对各种信息进行多角度和多层次的分析、归纳、评价并获得结论的综合思维方法等。怎样才能迅速、准确、完善地解答各类地理试题呢？这就需要我们了解各类地理试题的解题思路和方法，加强解题训练 , 逐步提高解题能力，从而掌握必备的解 题技能，在高考中获得优异的成绩。现就考生在高考中失分的原因进行分析： 1 ．读图及获取信息的能力不足 图表是高考试题中常见的载体，图表的判读是地理学习中最基本、最重要的一项内容，也是高考考查的重点之一。近几年高考中，常常会出现只要认真读图、掌握读图方法，就可直接从图中获取信息而得分的题目。应该说此类题目难度较低，但还是有很多考生失分。而对于那些从图表中读取信息后还需结合地理基础知识才能做对的题目，由于在“读图”这个 步骤上遇到了困难，考生失分在所难免。 2 ．基础知识掌握不牢，基本概念和原理理解不准确 在高考中，考查基本概念和基本原理的题非常多，如果考生基础知识扎实，就不容易失分。无论试题形式如何变化，都是对基础知识进行考查，即便是考查知识的迁移及对地理规律的运用，也都可以落实到主干知识上。高考命题者在出题时，都会尽量避免偏题、怪题， 但即便这样，还是有很多学生由于各种原因失分。 【例】（ 2011 ·新课标全国卷）日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。 2011 年 3 月 11 日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。中国整车生产厂被迫减产是由 于该公司在灾区有 A ．研发中心 B ．一般零部件厂 C ．核心零部件厂 D ．整车厂 分析由于技术保密等原因，部分核心零部件厂与主要研发机构仍在日本，所以地震造成这些核心零部件厂停产，中国的整车生产厂自然被迫减产， C 正确。 3 ．对地理事物的空间定位、结构与联系把握不准确 在高考中，对地理事物能够进行快速、准确的定位，把握地理事物之间的结构和联系是获取高分的一个制胜法宝。近几年的高考试题比较淡化对区域地理中一些记忆性知识（初中部分）的考查，但这并不是说高考对这块内容的考查不重视。相反，高考对区域定位能力提出了更高的要求。很多学生对世界区域地理和中国区域地理的认识较模糊，心中没有“世界地图”“中国地图”的概念，所以就很难进行准确的区域定位，如果不能对地理事物进行准 确的定位，不能理清地理事物之间的联系，就会在考试中失分。 4. 审题不清 精准的审题是考生在高考中快速而准确答题的关键。部分考生由于审题不清，在答题的过程中容易出现如下一些问题：①不能准确理解命题意图；②答案不完整；③出现知识性错 误；④答案“虚”而不“实”。 5 ．不善于运用地理术语，语言表达能力差 很多考生在答题时口语化现象非常严重，即不能采用地理专业术语进行答题。在高考中，需要考生进行阐述或论证的试题很多，所以同学们在备考时需要进行这方面的规范训练。6. 答题技巧及地理思维能力比较欠缺 每年的高考试题中都会有一些难度较大的题目，要想不失分或者少失分，除需要掌握地 理基础知识之外，还需要掌握一些答题技巧和地理思维能力。
高中地理区域地理专题09中国基本概况练提升版含解析新人教版必修3
区域地理专题09 中国基本概况（练） 1.阅读下面的“中国疆域与邻国图”： (1)在图上填注渤海、黄海、东海、南海、太平洋。 (2)在图上找出下列岛屿、半岛和海峡，并把它们名称前的英文字母代号填在图中适当的位置： 岛屿名称：A台湾岛、B海南岛、C南海诸岛、D舟山群岛； 半岛名称：E辽东半岛、F山东半岛、G雷州半岛； 海峡名称：H台湾海峡、I琼州海峡。 (3)找出与我国陆地相邻的15个国家，按方位及图中所标出的序号，依次说出它们的名称。 (4)找出与我国隔海相望的6个国家，并按图中所标的数字依次说出它们的名称。 我国是多民族国家。根据我国少数民族分布、生产、生活情况，回答2-3题。 2．下列我国少数民族中，以种植水稻为主的是() A．哈萨克族 B．鄂伦春族 C．蒙古族 D．朝鲜族
3．与该少数民族聚居区接壤的邻国是() A．俄罗斯 B．朝鲜 C．哈萨克斯坦 D．蒙古 【答案】2.D 3.B 4.下列关于我国地理位置的叙述，正确的是( ) A．北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部 B．我国最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处 C．东部临海，有利于发展海洋事业，同海外各国交往 D．我国领土最西端位于东五区，最东端在东九区，跨四个时区 【解析】我国国土辽阔，南北跨度大，大部分地区位于北温带，北极圈不穿过我国，我国的最北端在黑龙江主航道的中心线上，我国东西跨5个时区。 【答案】 C 6.我国的内海是指( ) ①.台湾海峡②.渤海③.琼州海峡④.北部湾 A.①② B.②③ C.③ ④ D.①④ 【解析】渤海和琼州海峡是我国的内海。 【答案】B 读下图，回答7～8题。 7．青岛所临的海区为( ) A．东海 B．黄海 C．渤海 D．南海 8．有关该海区的叙述，正确的是( ) A．海底全为大陆架 B．海底锰结核资源丰富 C．季风洋流盛行 D．为我国内海之一 【解析】渤海与黄海以辽东半岛老铁山角至山东半岛蓬莱角为界，青岛属黄海沿岸城市；黄海海底全部为大陆架，油气资源丰富，为我国边缘海区之一。 【答案】7.B 8.A
高考地理：中国地理
夯基提能卷13 中国地理 夯基提能卷? 一、选择题(每小题4分，共44分) [2019·湖南衡阳八中质检]黑河是我国西北内陆干旱地区第二大内流河，发源于祁连山北麓，最后通过蒸发消失于内蒙古额济纳旗。黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区，在黑河中下游地区，地下水与地表水有规律地、重复地转化(下图)，导致不同河段流量变化存在明显差异。据此回答1～3题。 1．黑河流域的冰川总量在减少，该流域的水循环情况为( ) A．多年平均降水量大于实际蒸发量 B．多年平均降水量小于实际蒸发量 C．多年平均降水量等于实际蒸发量 D．多年平均降水量等于蒸发量 答案：B 解析：本题考查水循环中的水量平衡。由材料可知，黑河流域属于内流区域，该区域较为干旱，由题干可知，黑河流域的冰川总量在减少，说明冰川的消融量大于生成量，因此，其多年平均降水量应小于实际蒸发量，B正确。 2．每年3～5月黑河下游河水流量最小，其原因是( ) A．中游盆地进入春灌高峰 B．下游降水量少 C．下游盆地进入春灌高峰 D．下游地区气温回升，蒸发旺盛 答案：A 解析：本题考查影响河流水文特征的因素。由材料可知，黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区，每年3～5月，气温回升，中游地区农作物开始生长，进入春耕灌溉高峰，导致黑河下游河水流量最小，A正确。 3．关于黑河中下游水文特征的比较，正确的是( ) A．中游流量小于下游 B．中游含沙量小于下游 C．中游下渗量小于下游 D．中游汛期早于下游 答案：D 解析：本题考查黑河流域的特征。根据图示材料分析，黑河水源补给主要是冰川融水，故越往下游水量越小，中游流量大于下游，A错误；中游河流落差大，含沙量大于下游，B错误；由图示可知，中游河流砂层厚，地下水存储量大，下渗量大于下游，C错误；由于河流水源来自上游，故中游汛期早于下游，D正确。 [2019·江西名校联考]台湾南部的“月世界”，又名恶地形，指的是一种地表崎岖的地貌景观。因土壤地质疏松，透水性又差，因此遇雨水就变得十分软滑，顺坡向下流动，植物生长相当困难，地表有如月球般荒凉贫瘠。其中的“泥火山”，喷发出黏稠的泥浆，泥浆温度比当地气温低，静静外淌，不时爆裂出几个气泡。点燃这些气泡能生成火焰，出现“水火同源”的奇观。读图，回答4～5题。 4．“月世界”地貌景观的形成原因是( ) A．变质作用—地壳抬升 B．风力堆积—流水侵蚀 C．板块张裂—岩浆活动 D．地壳抬升—流水侵蚀
高考地理成因类试题分析思路汇总
高考地理成因类试题分析思路汇总 1．地理原因（地理判断与比较及原因分析） 原因问题应从自然和人为原因（自然地理重在自然）（因素） 分析自然原因一般从地形、地势、气候、水文（河流、湖泊）植被、纬度位置、海陆位置、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等来分析； 分析人为原因一般从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事（战争）、宗教等方面分析。 ◆影响气温的因素： 例1：我国“火炉”———如：重庆、武汉、南京成因： ①位于长江沿岸河谷中，海拔较低，地形闭塞，热量不易散发； ②梅雨过后，北太平洋副热带高压北移，长江中下游地区位于该高压脊线控制之下，空气以下沉气流为主，难以成云致雨，形成伏旱，天气干旱清朗，烈日烘烤土地，气温升高； ③这里河湖密布，烈日照射下水分蒸发旺盛，空气湿度大，人出汗后不易散发，会有热而闷之感。 ④城市人口密集，汽车尾气等排放加剧温度提高。 例2：吐鲁番盆地夏季最热原因： ①盆地地形，不易散热，②夏季正午太阳高度较高； ③白昼长，日照时间长；④沙漠广布，增温快 ⑤多晴天，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强； ◆分析气温年较差日较差原因： 例3：青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:气温年较差小，日较差大的原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉；冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低；日较差大原因：海拔高，大气密度小（空气稀薄），多晴天，白天大气对太阳辐射的削弱作用低，升温快，夜晚大气对地面保温作用弱，夜晚降温快，故日较差大。 ◆影响降水的因素：（降水类型及原因分析） 例4：我国年降水量最多的地方———台湾火烧寮： ①火烧寮位于台湾山脉东北端，每年夏、秋季的台风，冬季的东北季风、夏季的东南季风都会在这里形成地形雨； ②火烧寮是夏季风必经之路，深受夏季风的影响。 例5：说明造成南疆和北疆两地降水差异的原因。 准噶尔盆地西部边缘有一些缺口，大西洋和北冰洋的水汽可以进入，天山迎风坡，降水较多。封闭的吐鲁番（塔里木）盆地，水汽不易进入，并且位于天山背风坡，空气干燥。 ◆气候成因分析： 例6：“四季无寒暑，一雨便成秋”是对昆明气候的形象写照，这种气候形成的原因：
高中区域地理-中国地理知识结构图
中国地理知识纲要 （结合地图册及教材配套使用） 一中国地理概况 1-位置范围和行政区划 位置：半球、温度带、纬度带位置；海陆位置；经纬度位置。 范围：四至（东南西北），陆地面积、海洋面积。 相邻地理单位：陆上邻国（14），海上邻国（6），邻海（4个），岛屿。 行政区划：行政区划制度（省县乡），34个省级行政区的全称、简称、省会、轮廓。省区之最。2-人口分布和民族特征 人口：人口地理分界线（黑河腾冲一线），人口分布特征（人口分布不均衡，以黑河腾冲一线为界，东南部人口稠密，西北部人口稀疏；农村人口比重大，城镇人口比重小），人口问题（详见必修二）。 民族：民族构成、民族分布特点。主要少数民族分布地区、风俗习惯。 中国自然地理特征
二中国自然地理特征 1-地形 中国地形地势总特征（地形多种多样，山区面积广大；地势西高东低，呈三级阶梯状分布。）主演地形区：四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵——概况和特征。 主要山脉：走向，位置，意义。 地形特征对我国的影响：对气候、对河流、、、 主要地质灾害：地震、滑坡、泥石流、火山——分布地区及成因。 地形地势答题模板：地形：以**为主；地势：**高**低；地貌特点。 2-气候 中国气候总特点：气候类型复杂多样，季风气候显著。 中国气温特点：夏季——特点及其原因（太阳辐射量、夏季风） 冬季——特点及其原因（太阳辐射量、冬季风） 中国降水特点：时间分布特征、空间分布特征、南北方差异、中国降水量图解读。 中国温度带：主要温度带——分布地区、农业生产特色。 中国干湿区：划分依据、分布地区。 中国雨带：移动规律、移动原因。 主要气象灾害：分类、多发季节、成因、分布特点。 气候特征答题模板：气温特点、降水特点、气温降水的季节差异大小。 3-河流湖泊 基本概念：内外流河、区，水文特征，水系特征，内外流区分界线。
完整版,2018高考地理全国卷3
2018年普通高等学校招生全国统一考试·课标全国卷Ⅲ (2018·全国卷Ⅲ·T1、2)油纸伞是我国非物质文化遗产,采用传统方法、全手工制作,油纸伞以竹为骨,以纸或丝绸为面、刷桐油以增强韧性并防水,但长期置于干燥环境中易变脆、开裂。近年来,油纸伞走俏国际市场。据 此完成 1、2 题。 知识点检索号新课标9 1.与现代钢骨布面伞相比,油纸伞走俏国际市场依赖的主要优势是( ) A.携带方便 B.适用地广 C.文化蕴涵 D.经久耐用 【命题意图】本题考查“综合思维”的学科素养。通过我国非物质文化遗产油纸伞走俏国际市场,展示了我国传 统文化的魅力,重点对手工制作的油纸伞的优势进行分析。 【解析】选C。由材料可知,油纸伞是我国非物质文化遗产,具有深厚的文化底蕴,因此走俏国际市场。与现代钢 骨布面伞相比,油纸伞以竹为骨,不易折叠,携带不便;具有长期置于干燥环境中易变脆、开裂的缺点,在干燥地区 不宜使用;以纸或丝绸为面,耐用性较差。 知识点检索号新课标17 2.下列地区中,宜作为油纸伞重点推销市场的是() A.欧洲西部 B.中亚 C.中东 D.撒哈拉以南非洲 【解析】选A。由材料可知,油纸伞在干燥环境中易变脆、开裂,故适用于湿润、潮湿的环境,比较四个选项,欧洲西部属于温带海洋性气候,终年多雨,气候湿润,是使用油纸伞的理想环境,可作为油纸伞重点推销市场;中亚大部 分属于温带大陆性气候、中东大部分属于热带沙漠气候,干旱少雨;撒哈拉以南非洲有热带雨林、热带草原气候、 热带沙漠气候、地中海气候,热带草原的面积最大,在旱季时不易储存,同时油纸伞作为一种非物质文化遗产,其文化意味更浓,作为经济较为落后的非洲,购买时会以耐用与实用性为主。 【方法技巧】由气候类型推断区域特征 欧洲西部受西风带和北大西洋暖流影响,是世界典型的温带海洋性气候区,终年温和多雨;中亚深居内陆,距离海洋远,属于温带大陆性气候,干燥少雨;中东(西亚和北非)受副热带高气压带和来自内陆的东北信风带的影响,属于热带沙漠气候,干旱少雨;撒哈拉以南非洲面积广大的是热带草原气候,分旱雨两季,旱季受来自内陆信风带影响,干旱少雨。 (2018·全国卷Ⅲ·T3~5)大别山区某国家级贫困县农民可分为跨村种田大户农民、种植自家承包地农民、本 地务工务农兼业农民和常年外出务工农民等类型。该县以当地优势资源为基础的加工企业在县城活力较弱,但在 中心集镇活力较强,下图示意该县居民点的等级结构。据此完成 3~5 题。 知识点检索号新课标9 3.与县城相比,中心集镇以当地优势资源为基础的加工企业活力较强的主要原因是( ) A.基础设施较完善 B.更接近消费市场 C.资金供应较充裕 D.更易招募劳动力 【解析】选D。由材料、图可知,县城位于区域的中心,与周边的中心集镇和村相比,其等级较高,基础设施较完善,服务的范围更广，服务的种类更多,经济水平更高一些,资金也较为充裕;作为县城,其农业的生产地位有所下降, 所以县城居民对各种农产品的需求更多一些,人口更多,消费市场更广,而乡镇和村可以实现自给,中心集镇在这些 方面均比不上县城,不占优势;当地的加工企业应是以农产品加工业为主,其产品附加值低,需要低成本的劳动力, 而中心集镇更靠近农村,贫困农村的剩余劳动力多且人力成本低,所以中心集镇更易招募劳动力。 知识点检索号新课标7 4.面向某类型农民的需求,有专家建议在该县推进“村—中心集镇双栖”居住模式。这种模式旨在方便该类型农 民( )
【高考夺分】高考地理区位条件答题模板
区位地理答题模板 一、农业区位因素分析 1.自然因素地形： 2.由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔 数量：地广人稀土地广阔，土地租金低 气候：由地图判读出：是×气候，（雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大） 水源：临近水源（河流或冰川融水区），水源充足，灌溉便利 土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文因素 市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大） 交通：临近河或湖，水陆（海陆）交通便利或河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大） 政策：国家政策的支持（扶持、鼓励） 科技：科技水平高或科技发达 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低 工业基础：工业发达，工业基础雄厚 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高 【典例】东北地区：①平原辽阔，耕地连片，利于大型机械化操作；②土壤肥沃，土层深厚（或有肥沃的黑土）；③温带季风气候，光照充足，雨热同期；④山环水绕，灌溉水源充足。⑤人少地多，土地增产潜力大；⑥交通发达，铁路公路网稠密；⑦中国人口众多，对粮食需求量大，国内市场广阔；⑧国家政策扶持；⑨有辽中南重工业基地提供机械化设备等。 ⑵秦淮—线以南水稻种植业的区位因素：①亚热带季风气候，光热充足，降水丰沛（四川盆地水热充足）；②河流众多，灌溉水源充足；③地势低平，土壤肥沃、深厚（长江中下游有水稻土，四川盆地有紫色土）；④交通便利，市场广阔；⑤人口稠密，劳动力资源丰富；⑥栽培历史悠久，传统经验丰富。 【思考】两广丘陵的农业地域类型主要是哪一种？该区域发展此农业类型的区位优势有哪些？从土地利用的潜力看，该区域可以发展什么？
如何在电脑上绘制出思维导图
如何在电脑上绘制出思维导图 思维导图是一种能够帮助我们发散思维、提高效率的大脑工具，和传统的学习记忆方法相比，思维导图拥有更大的优势，在很多领域都可以看到思维导图的身影。目前来说绘制思维导图主要有手绘和电脑绘制两种方法，二者都有各自的优势和劣势。如果是为了提高效率的话，不少人还是会更倾向于使用电脑绘制思维导图。 为什么选择电脑绘制思维导图？ 电脑绘制思维导图主要是通过一些专业的思维导图软件来进行绘制，如MindMaster、亿图图示等，其特点是拥有无限的扩展性，可以不受限制的自由组合，还可以快捷添加文字、图片、音频、超链接等等，而且修改起来也十分方便。 除此之外，软件里还有各种各样的适用于各种场景和用途的导图类型模板和风格可以选择，对于那些绘画不是很好的朋友，借助模板可以轻松绘制出漂亮的思维导图，从而提升绘图的积极性。 与手绘思维导图相比，电脑绘制更适用于效率办公和教育学习。作为职场人士，工作自然离不开电脑，而一些思维导图软件可以与常用办公软件如WPS、Office 等相兼容，无论是进行演示还是团队协作都更加灵活。
对于老师来讲，一堂课的知识点光靠一个黑板肯定是不够用的，相比之下，用思维导图软件进行备课，可以将众多细节知识点通过注释的形式进行备注，便于教师记忆和查找，也有利于节省教学设计的时间。 选择MindMaster思维导图的三大原因 一、便捷性。MindMaster是一款跨平台使用的思维导图软件，支持同时在Windows、Mac、Linux系统上使用，而且兼容性良好，可自由导出为多种图片格式及PDF、PS、Word、PPT、Excel、Html、SVG等格式，即使没有下载软件也能接收查看别人画好的思维导图。手机打开微信扫一扫，就可以快速接收文件。 二、多样性。除了基础的思维导图外，MindMaster还可以绘制树状图、组织架 构图、鱼骨图、时间线等类型的图形，且拥有大量现成的精美模板可以使用，还有丰富的剪贴画，多彩的主题样式，可自由编辑的线条框架等，这些都可以帮你轻松绘制出独一无二的精美导图。 三、独特性。除了一些常规功能外，MindMaster还拥有一些独特的人性化功能，比如一键生成PPT演示、护眼界面、一键更改为手绘风格等，这些贴心的设计都能够极大提升你的绘图体验。
高二区域地理中国地理概况测试题
高二地理中国地理概况 组 一、选择题 迹多， 在一个热门帖吧中，点击率和跟帖数非常高的一个帖子是这样的：“湖南人说他名 胜古 北京人就笑了；北京人说他风沙多，内蒙人就笑了；内蒙人说他面积大，“甲人”就笑了；“甲人”说他民族多，“乙人”就笑了；“乙人”说他地势高，西藏人就笑了；西藏人说他文物多， 笑 陕西人就笑了；陕西人说他革命早，江西人就笑了??台湾人说陈水扁想独立，全国人民都 ： 了。”读下图回答下列各 题 1．“甲人”笑了，甲指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d 2．“乙人”笑了，乙指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d “黑河一腾冲线”又称“胡焕庸线”，是我国地理学家胡焕庸在1935 年提出的划分我国人口 。 题 密度的对比线。据此完成下列各 3．从1953 年到2010 年期间() A. 东南半壁人口数呈现出不断减少趋势 B. 西北半壁人口数呈现出不断减少趋势 C. 东南半壁增加的人口数多于西北半壁 D. 西北半壁人口增长速度慢于东南半壁 4．历经80 多年，胡焕庸线揭示的我国人口分布格局没有发生根本性变化的原因有( ) ①气候等综合自然地理条件没变②城市主要位于东南半壁的格局没变③人口分布重心逐渐 由东南向西北移动④西北半壁经济发展水平一直低于东南半壁 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④ 5．下列措施有助于破解胡焕庸线的是( ) A. 西部地区大力扶持劳动力密集型产业和服务业，推进城市化进程 B. 西部地区加大自然保护区面积，区域发展以生态环境建设为主 C. 将污染严重的工业逐步由西部地区迁入到东部地区 D. 鼓励西部地区通过提高自然增长率来实现人口增加 。 读下图，回答下列各题 6．四省中，地处内陆且不与邻国接壤的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7．四省中，春分日最先看到日出的是
高三地理原因分析类答题思路和模板
原因分析型 地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。该类试题在命题形式上，常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常设问形式有“试分析产生……地理现象的（自然或社会经济）的原因”“分析……地理地理事物的成因”等。在分析该类试题时，要注意把握以下两点： （1）要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。（2）明确分析原因的内容：地理原因包括自然原因和人为原因两方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候（气温、降水）、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面分析，人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面分析。 类型6__太阳辐射的影响因素分析类 思维建模 【提醒】 (1)运用上面的模板分析具体问题时，在保证角度全面的前提下，还要抓住主导因素进行综合分析。一般来说，主要分析纬度、海拔高度和天气状况。空气密度等方面可以与海拔高度一并分析，如：海拔高，空气稀薄，云层薄，大气的削弱作用弱，太阳辐射强；海拔低，空气密度大，云层厚，大气的削弱作用强，太阳辐射弱。 (2)太阳辐射强的地方，热量不一定丰富。如青藏高原，虽然它是我国太阳辐射最强的地区，光照充足，但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱；又因大气储存的热量少，所以成为我国夏季气温最低的地方。 典题示范 随着化石能源的日益减少、环境污染的日益严重，可再生能源(特别是太阳能)产业获得了前所未有的发展机遇。图6－1示意我国多年平均年日照时数和年太阳总辐射量分布。阅读图文材料，回答问题。 太阳能光伏电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。我国的光伏产业链中，已投产的有10多家多晶硅企业、60多家硅片企业、60多家电池企业、330多家组件企业。我国太阳能电池产量占世界总产量的30%，产品主要销售到日本和欧美等国家和地区，但多晶硅提纯的核心技术主要掌握在国外七大制造商手中。2008年国际金融危机爆发以来，中国的光伏产业遭到重大打击。但有专家预测，今后3～5年内，中国太阳能光伏产业市场前景相当广阔。 图6－1 (1)说出图中等值线a和b分别代表的数值大小。(2)简析图中P地年太阳总辐射量比Q地大的主要原因。 a是多年平均年日照时数，图中等值距是400，根据数值变化规律及东部地区受降水的影响比西部地区大，可得出其数值是2600；等值线是多年平均年太阳总辐射量，b位于四川盆地，降水较多，年太阳辐射量较小，图中等值距是10，由此可知其数值是40
如何绘制思维导图简单画法
如何绘制思维导图简单画法 导读： 思维导图是由东尼博赞创建于20世纪70年代，就像为了方便发明方便面的安藤百福一样，东尼博赞在思维导图的创建过程中也是经过了一些可行性探索。简而言之，思维导图就是助于记忆和学习的思维工具，不仅可以用于职场，也可以普遍到日常生活的角角落落：购物清单、学习笔记、旅行计划、未来规划等，都可以用思维导图来整理。 如今越来越多的人开始学习使用思维导图，一般绘制思维导图有两种途径，一种是纸笔，一种则是用软件进行绘制。下面小编将为大家介绍一下这两种绘制方法分别是怎么简单画出思维导图的，希望对大家有所帮助。 一、纸笔简单绘制方法 1、准备好一张空白的纸和水彩笔 2、画好中心图像：在内容上最引人注意的是中心图像，我们要做的是把心中主要的影像反映出来，在时间上给自己五分钟左右的描绘时间，这个时间既是中心图像时间，也是思考延伸分支的时间。最后在大小上，保持五厘米左右的图像最为和谐。
3、涂上自己喜欢的颜色，色彩可以刺激大脑记忆，所以加上不同颜色，可以美化心情，还可以享受到色彩带来的游戏乐趣。 4、延展线条分支，然后在相应位置写上关键词语言，最后将它们依次相连形成层次清晰的思维导图即可。 二、软件简单绘制方法 1、首先要下载安装好思维导图软件。 2、然后打开软件，可以看到有很多的模板，我们可以直接套用，也可以自己绘制，点击新建----思维导图，开启画布。 3、然后新建一个文档，开始编辑内容。
4、按回车键可以建立子主题，或者也可以用鼠标移动到父主题旁边的+上，点击创建子主题。 5、菜单栏上有很多的功能，你也可以点击这里创建子主题，或者插入关系线图标标注等等。
中国地理三年高考真题
中国地理 A 组 三年高考真题（2016?2014年） （2015 ?北京文综，4?5）下图为华北某地局部示意图。读图，回答第 1?2题。 甲 乙丙丁 一、选择题 1. 图中（ ） A.甲地陡峻，喀斯特地貌典型 B. 乙地低平，泥石流灾害频发 C.丙村比丁村土层深厚 D. 丁村比丙村地下水埋藏浅 2. 图示地区（ ） A.地势西高东低、南高北低 B.山前平原受外力侵蚀作用明显 C.洪积扇面积差异取决于降水量 D.渠水通过蒸发环节参与水循环 （2015 ?广东文综，7?8）雾是悬浮于近地面空气中的大量水滴或冰晶，使水平能见度小于 的物理现象，读我国某省多年平均年雾日数分布图 （下图），结合所学知识。完成 3?4 题。 国黏土 7?地表水流向 ——地下水水位 1 km 抄砾石 k 引水渠 「宀I 花岗岩 124fl E I2S Q E ? 1
3. 该省位于我国的（ ） A.西北地区 B. 华南地区 C. 东北地区 D. 4. 下列因素中，对该省多年平均年雾日数空间分布影响最大的是 （ ） A.河流泥沙含量 B. 地形起伏 C. 西南季风强弱 D. （2015 ?重庆文综，2）二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒露节 气在每年公历10月8日左右。据此回答第5题。 5?“上午忙麦茬，下午摘棉花”是民间描述寒露时节农事活动的谚语。在下列地区中，该谚语 描述的农事活动场景最可能出现在 （ ） A.珠江三角洲 B. 柴达木盆地 C. 藏南谷地 D. 渭河平原 （2015 ?四川文综，3）雾是悬浮在近地面空气中的大量微小水滴或冰晶。下图为“中国年平均雾 日空间分布图。据材料回答第 6题。 6.下列地区中，年平均雾日最少的是 （ ） A.福建沿海 B. 黄海沿岸 C. 准噶尔盆地 D. 柴达木盆地 （2015 ?江苏地理，11?12）新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为新疆某地冬、夏 西南地区 土壤厚度 A.① B. ② C. ③ D. ④
数学思维导图怎么画两个步骤告诉你思维导图的简单画法
数学思维导图怎么画，两个步骤告诉你思维导图的简单画法思维导图是作为目前最流行的思维工具,能帮我们扩散思维、理清事件全程逻辑关系,对问题进行全方位描述与分析，从而找到解决问题的关键点。 所以掌握数学思维导图的画法,就十分有必要了,接下来，小编将通过下面7个步骤，告诉大家应该如何绘制思维导图!这方法需要借助迅捷流程图制作软件,它有软件版和在线版,小编用的是在线版。 步骤如下:
1、从软件界面左侧选择一个文本框,并将其放置在中间位置,在周围留出空白,接着在文本框中填入中心思想。 这里有几个要点需要注意: ①可以使用右侧的【样式】工具栏中对文本框进行外观设置，颜色上可以丰富些，这样你的思维导图会更加充满跳跃感和生命力，你的创造性思维也会被增加更多能量； ②文本框里的中心思想也可以用图片代替,这样画面会更加生动,更容易激发你的想象力,让你的大脑保持兴奋,这个操作可以在在右侧【文本】工具栏中找到。 2、选择连接文本框的支干，在左侧工具栏有各类连接线条或者箭头，选择一种并将其移动到两个文本框之间 选择支干同样不容小视，这几点也需要注意: ①各个层级间的连接箭头可以不一样，给不同的箭头赋予不同意义；
②箭头/连接线的颜色也可以丰富些,让整体画面丰富起来； ③为每个箭头都附上注释，明确显示两文本框之间的关系。 接着以此类推将二级分枝三级分枝地绘制，让大脑不断处于联想工作的状态,很快，你的思维导图就会向四面八方发散出来了。在这过程中，你会不断萌生新想法，为你的思维导图“添砖加瓦”。 三、也是最后一步,依次点击【文件】-【导出】，选择一种格式将它导出来就OＫ了。
另外，如果不想自己绘制，迅捷流程图也提供了海量模板供你使用，你可以直接拿来修改编辑。