小学生公开课——垃圾分类PPT
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《垃圾分类》ppt课件完整版
节约能源
能源和水资源是人类生存不可或缺的资源，但它 们的使用也会对环境造成负面影响。因此，我们 应该尽量节约能源和水资源。例如，尽量关掉不 必要的电器设备，使用节能灯泡，调低空调温度 等等；减少水的浪费，例如使用高效节水器、不 在水龙头下刷牙、洗脸等等。
支持环保公益活动
除了在日常生活中进行绿色环保行为外，我们还可以通过支持环保组织和公 益活动来积极参与保护环境的行动。 例如，参加义工活动、支持环保组织的募捐活动、投票选出环保候选人等等。 这些都可以起到推动环保行动的作用。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
废旧金属
废旧金属是生活中常见的可回收物品，随着工业 的发展，废旧金属的数量也在不断增加。废旧金 属的回收利用可以有效减少资源浪费。废旧金属 的回收过程通常包括收集、分类、清洗和再加工 等步骤。通过回收废旧金属，可以提取有价值的 金属，减少对环境的污染。此外，废旧金属的回 收还可以降低生产新金属所需的能源消耗。
废旧纸板
废旧纸板是生活中常见的可回收物品，广泛用于 包装和运输。废旧纸板的回收利用可以有效减少 纸张的浪费。废旧纸板的回收过程与纸张相似， 首先需要将纸板清洗干净，去除塑料纸、纸板等产品。通过回收 废旧纸板，可以减少垃圾填埋，保护森林资源， 促进可持续发展。
垃圾对环境的污染
垃圾对环境的污染具有即时性和潜在性。首先， 垃圾在堆置或填埋过程中会产生酸性、碱性等有 毒物质，这些物质渗透到地表水或地下水中，导 致水体污染，影响水生物的繁殖和水的利用。其 次，垃圾的焚烧或长时间堆放会释放出恶臭、含 硫等有毒气体，以及粉尘和细小颗粒物，导致大 气污染，影响空气质量。
垃圾分类PPT
主讲人：
时间：
目录
01 垃圾分类的现状 02 垃圾污染的危害 03 垃圾有哪些分类 04 垃圾分类倡议书
小学主题班会 垃圾分类 绿色环保 课件(共20张PPT)
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾分类
这些废弃物品包括旧衣物、桌布、洗脸巾、书包、鞋等，以 及各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
其他垃圾
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具牙 刷、杯子、矿泉水瓶等主要包括报纸、期刊、图书
回收垃圾
罐头盒、牙膏皮等主要包括报纸、期刊、图书、各种包装 纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
01 02
分类标准 如何分类
03
分类好处
04
垃圾种类
01
分类标准
垃圾分类是将废弃物按特定标准或规定进行分类、存储、运送和处理的过程。
分类标准
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾处理
垃圾分类旨在提高垃圾的可回收利用价值， 降低处理量，实现经济与环保的双赢。
01
垃圾储存
垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品垃圾经 公众分类投放后成为公众
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
垃圾的处理方法
综合利用
卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
焚烧法是在高温下将垃圾 燃烧成灰渣再填埋
缺点
垃圾焚烧占地小，排放量低，焚烧后的体积 仅为焚烧前的5%-15%，且高温能彻底消灭 病原体。垃圾燃烧所产生的热量可应用于城 市供暖和发电等。
02
分类好处
垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存投放和搬运
分类好处
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值
对于垃圾不论哪种处理方 式都会对环境产生危害
通过减少一次性物品的使 用，并尽可能多次利用物 品，提高物品的利用效率。
小学主题班会垃圾分类ppt课件
空气污染
焚烧垃圾会释放出大量的有害气体和颗粒物，包 括二氧化碳、二恶英、苯等。 这些物质会对空气质量产生负面影响，对人体健 康造成危害，尤其是对呼吸系统和心血管系统有 害。
ห้องสมุดไป่ตู้
自然资源浪费
垃圾包括大量的可回收和可再利用的资源，如纸张、塑料和金属等。如果这 些资源被当做垃圾处理而不进行回收利用，会导致自然资源的浪费和环境破 坏。
加强监管力度
政府部门应加强对垃圾分类的监管力度，制定相关法规和政策，明确垃圾分 类的责任主体和处罚措施。 同时，建立有效的监督机制，对垃圾分类工作进行检查和评估，确保其有效 实施。
广智能分类技术
鼓励和支持采用智能分类技术，如智能垃圾 桶、垃圾分类机器人等，提高垃圾分类的效 率和准确性。 此外，可以通过数据分析，对垃圾分类情况 进行实时监管和反馈，为垃圾分类管理提供 科学依据。
缺少整体规划
垃圾分类缺少整体规划，运输和处置体系建设滞 后。垃圾分类布局、推进垃圾分类措施缺少整体 规划，虽然大部分街区设置了垃圾分类设施，但 由于当前的收集、转运、处理体系是在垃圾混合 收集模式下建立的，将分类收集的垃圾实行单独 运输和处置的难度较大。
分类方式复杂
分类方式复杂，给投放垃圾造成困扰。目前常见垃圾分类方法有“可回收” 与“不可回收”、“有机物垃圾”与“无机物垃圾”、“可燃垃圾”与“不 可燃垃圾”、“干垃圾”与“湿垃圾”等，分类较为繁琐，民众难以分辩， 容易产生抵触情绪。
生态系统破坏
垃圾对野生动植物的生存环境产生破坏。例 如，垃圾可以堵塞河流和湿地，破坏物种的 栖息地。垃圾还可能被动物误食，导致动物 死亡或生殖受损。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
金属饰品
金属饰品是指使用金属材料制作的各种装饰品， 如首饰、手镯等。随着时尚潮流的变化，这些饰 品可能会被淘汰，成为金属垃圾。金属饰品的回 收利用可以减少资源浪费，降低生产成本。许多 金属饰品可以通过熔炼后重新加工成新的饰品或 其他金属制品。
小学生垃圾分类教学教育课件
废旧电视机
废旧电视机是另一种常见的电子垃圾。随 着科技的发展，电视机的更新换代速度越 来越快，导致大量废旧电视机的产生。这 些电视机中含有许多有害物质，如显像管 内的铅等。因此，在处理废旧电视机时， 需要特别注意其有害物质的处理，以避免 对环境造成污染。
废旧手机
废旧手机是近年来增长最快的电子垃圾之一。 随着智能手机的普及和更新换代速度的加快， 大量废旧手机被淘汰。这些手机中含有许多 有害物质，如镉、铅等重金属以及塑料等难 以降解的材料。因此，在处理废旧手机时， 需要采取专业的回收和处理方法，以减少对 环境的污染。
环境污染
乱扔垃圾最直接的危害就是环境污染。垃圾 中的化学物质会污染土壤、水源和空气，导 致土壤质量下降、水源污染、空气质量恶化 等问题。这些污染不仅影响生态平衡，还会 对人体健康产生负面影响。
传播疾病
垃圾中常常含有各种细菌、病毒等病原体，乱扔垃圾会使这些病原体散播到环境中， 增加人们感染疾病的风险。尤其是厨余垃圾，如果不妥善处理，很容易滋生蚊蝇，传 播疾病，如痢疾、伤寒等。
有害垃圾如废电池、废荧光灯管等含有对人 体健康或自然环境有害的物质，需要特殊处 理。在投放有害垃圾时，我们应确保包装完 好，防止有害物质泄漏。同时，也要避免将 有害垃圾与其他垃圾混放，以免造成环境污 染和安全隐患。对于不确定是否为有害垃圾 的物品，我们应咨询专业人士或查阅相关资 料后再进行投放。
合理投放厨余垃圾
废旧打印机
废旧打印机也是电子垃圾的一种。这些打印机可能由于损坏、过时或升级而被淘汰。 它们包含许多有价值的部件，如墨盒、打印头等，但同时也含有一些有害物质。因此， 在处理废旧打印机时，需要采取专业的回收和处理方法，以确保这些有害物质得到妥 善处理。
第四部分
小学生垃圾分类ppt课件
人体健康造成危害。
03 垃圾分类的实践与行动
CHAPTER
在家庭中如何进行垃圾分类
垃圾分类的重要性
培养孩子垃圾分类的习惯
垃圾分类是保护环境、勤俭资源的重 要措施，对家庭、社区和地球都有益 处。
家长应引导孩子养成垃圾分类的习惯 ，从小培养他们的环保意识。
家庭垃圾分类方法
将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶 中。
资源化利用
分类后的可回收物经过回 收和处理，可以转化为再 生资源，减少对自然资源 的开采和消耗。
保护环境
有害垃圾的正确处理可以 减少对环境的污染，保护 生态系统的平衡。
垃圾分类的方法
01
02
03
04
可回收物
包括塑料、纸张、玻璃、金属 等可循环利用的物品。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废油漆等 对环境和人体健康有害的物品
实践环保行动
从自身做起，养成垃圾分类的良好习惯，减少浪费，尽可能使用 可再生和环保产品。
谢谢
THANKS
02 垃圾的来源与危害
CHAPTER
生活垃圾的来源
家庭垃圾
日常生活中的厨余垃圾、废纸、 塑料等。
商业垃圾
餐饮、超市、商店等产生的垃圾。
公共场所垃圾
公园、学校、医院等公共场所产生 的垃圾。
工业垃圾的来源
生产过程中产生的废 料、废渣、废气等。
生产附带产生的一些 包装材料、容器等。
工厂设备维修和更新 换代产生的废弃物。
在社区中如何进行垃圾分类
社区垃圾分类的意义
01
社区是居民生活的重要场所，垃圾分类有助于提高居民环保意
识，改良社区环境。
Hale Waihona Puke 社区垃圾分类的实施02
03 垃圾分类的实践与行动
CHAPTER
在家庭中如何进行垃圾分类
垃圾分类的重要性
培养孩子垃圾分类的习惯
垃圾分类是保护环境、勤俭资源的重 要措施，对家庭、社区和地球都有益 处。
家长应引导孩子养成垃圾分类的习惯 ，从小培养他们的环保意识。
家庭垃圾分类方法
将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶 中。
资源化利用
分类后的可回收物经过回 收和处理，可以转化为再 生资源，减少对自然资源 的开采和消耗。
保护环境
有害垃圾的正确处理可以 减少对环境的污染，保护 生态系统的平衡。
垃圾分类的方法
01
02
03
04
可回收物
包括塑料、纸张、玻璃、金属 等可循环利用的物品。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废油漆等 对环境和人体健康有害的物品
实践环保行动
从自身做起，养成垃圾分类的良好习惯，减少浪费，尽可能使用 可再生和环保产品。
谢谢
THANKS
02 垃圾的来源与危害
CHAPTER
生活垃圾的来源
家庭垃圾
日常生活中的厨余垃圾、废纸、 塑料等。
商业垃圾
餐饮、超市、商店等产生的垃圾。
公共场所垃圾
公园、学校、医院等公共场所产生 的垃圾。
工业垃圾的来源
生产过程中产生的废 料、废渣、废气等。
生产附带产生的一些 包装材料、容器等。
工厂设备维修和更新 换代产生的废弃物。
在社区中如何进行垃圾分类
社区垃圾分类的意义
01
社区是居民生活的重要场所，垃圾分类有助于提高居民环保意
识，改良社区环境。
Hale Waihona Puke 社区垃圾分类的实施02
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策，明确教育目标和实施方案，推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施，对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚， 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业，培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式，吸引学生的注意 力，让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与，形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类，配合 学校教育，加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作，开展垃 圾分类实践活动和宣传活动，扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展，从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活，提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生，从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类，可以提高 生活质量，减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识，从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动，让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响，从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾，包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等，并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导，帮助小学生建立垃圾 分类的习惯，从而在长期内形成良好的环保行 为模式。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类，是指按照一定的规定或标准， 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运，使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理，完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民，包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则，积极创新垃圾分类处 理模式，从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值，以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段，垃圾属于公众的私有 物品。然而，当公众将其分类投放后， 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延， 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的，根据 不同的处理方式，每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而，人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去，后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时，推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使 用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍 等，奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点，帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类，为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议，帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾
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学做环保小卫士
芝麻老师
这样的校园美不美？
应该怎么办呢？
环保小卫士
①不乱扔垃圾
②学会垃圾分类
垃圾分类知多少？
光头强因为偷懒，没有对垃圾宝宝进行正确分类，送它们
回到自己的家，找错妈妈的垃圾宝宝好伤心，一直哭一直哭，
小朋友们赶快一起来帮帮它们吧。
小朋友们
快来帮帮 我们吧！
垃圾分类知多少？
可乐罐、 矿泉水 废灯泡、 旧手机、
香蕉皮、
花生壳、 剩菜剩 饭、鱼 骨头
这类宝宝 性格活泼，
旧衣服、
尘土、 泡沫快 餐盒、 塑料袋
这类宝宝 性格复杂，
瓶、牛
Hale Waihona Puke 奶盒、 旧报纸这类宝宝 沉着冷静，
锂电池、
过期药 品
这类宝宝 性格暴躁，
垃圾宝宝：终于回家了，谢谢小朋友们
芝麻老师 180******
芝麻老师
这样的校园美不美？
应该怎么办呢？
环保小卫士
①不乱扔垃圾
②学会垃圾分类
垃圾分类知多少？
光头强因为偷懒，没有对垃圾宝宝进行正确分类，送它们
回到自己的家，找错妈妈的垃圾宝宝好伤心，一直哭一直哭，
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垃圾分类知多少？
可乐罐、 矿泉水 废灯泡、 旧手机、
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这类宝宝 性格活泼，
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尘土、 泡沫快 餐盒、 塑料袋
这类宝宝 性格复杂，
瓶、牛
Hale Waihona Puke 奶盒、 旧报纸这类宝宝 沉着冷静，
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过期药 品
这类宝宝 性格暴躁，
垃圾宝宝：终于回家了，谢谢小朋友们
芝麻老师 180******