新闻写作ppt课件

广义的新闻包括消息、通讯、调查报告、 新闻评论等多种体裁；
狭义的新闻指的是消息。
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一、请看下面消息的标题，归纳标题特 点：
(1)我三十万大军胜利南渡长江 (2)人民解放军百万大军横渡长江 (3)首届诺贝尔奖颁发 (4)别了，钞票上的民族文化
(1)标题要简洁醒目，概括性强； (2)标题要准确的概括消息的主要内容； (3)消息标题还要能吸引读者。
2、展望式
例如：据悉，这种状况已经引起了有关部门的高度重 视，解决问题的有关法规即将出台。
3、提问式
例如：一些观众说，这出戏真好Байду номын сангаас给人以启发。我
们一些在领导岗位上的同志，是不是可以向唐成学一
点什么？
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4、呼吁式 例如：谷贱伤农。一些农副产品价格的持续走低， 势必会伤害农民的生产积极性，为此，制定一系列 保护措施是十分必要的。
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序号表示：
①何因；②何时；③何人；④何地； ⑤何事。
①为发扬“军爱民、民拥军”的光荣传统，② 5月30日下午，③武警杭州支队官兵来到④我校，与 ③我校师生欢聚一堂，⑤举行警民共建社会主义精 神文明签约仪式。
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最常见的导语形式练习 最常见的导语形式包括“五W”，即何人（who）、
何事（what）、何时（when）、何地（where）、 何因（why）等五个要素
开始，首先由③校长助理倪毅宣读警民共建精神文明公约，③校党委
书记胡惠芳和支队？分别代表学校和武警支队在公约上签了字，双方
又交换了印有“警民共建精神文明基地”字样的铜牌。接着，双方代
表讲话，他们在讲话中指出：①我国军民之间历来有“军爱民，民拥
军”的光荣传统，今天，在建设社会主义精神文明的活动中，我们要
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最常见的导语形式
最常见的导语形式包括“五W”，即何人 （who）、何事（what）、何时 （when）、何地（where）、何因 （why）等五个要素 。
例： 为发扬“军爱民、民拥军”的光荣传统，
5月30日下午，武警杭州支队官兵来到我 校，与我校师生欢聚一堂，举行警民共建 社会主义精神文明签约仪式。
将这一传统进一步发扬光大……③市局领导也到会祝贺，并作了重要
讲话。（主体）
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结语
在一则消息的结束时，经常需要作一个总结、概括、说 明或补充，这就是消息的结尾。一般来说，消息的结尾是指 消息的最后一段或最后一句。
消息的结语有这样几种形式： 1、总结式
例如：20多年的是非终于澄清，冤案终于平反。实践 宣布了公允的裁判：真理在他一边。
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校运动会完美谢幕
在秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获 的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。此次运动会我校 共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就 来到了运动场，安排场地，安放运动器材。8：00随着宣布运 动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。9：30 当大会宣布运动比赛正式开始，各个项目的运动员都尽全力发 挥出最好的成绩，体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，接 力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下， 圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创 历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录。运动会 既检验学校体育教育的水平与质量，也展示学生青春风采，考 验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命， 弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。

现在，除了他的左手可能会留下由于冻伤后遗症引
起的轻度肌肉障碍以外，其它恢复都很正常，估计三、
四周内，即可恢复健康。
金字塔结构（时间顺序）
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③我校⑤隆重举行警民共建签约仪式
序号表示： ①何因；②何时；③何人；④何地；⑤何事。
①为发扬“军爱民、民拥军”的光荣传统，② 5月30日下午，③ 武警杭州支队官兵来到④我校，与③我校师生欢聚一堂，⑤举行警民
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标题
消息的标题具有相对独立性，它们一般由 “何人”和“何事”两个要素组成，如：
——98新生军训今天正式开始 ——我校举行卡拉OK大奖赛 ——方便师生买饭菜，食堂改用“金龙卡”
特点：字少意明，新颖生动，
能概括消息的主要内容。
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试列标题：
9月10日教师节：
我校教师节庆祝大会圆满结束 良乡五中召开教师节庆祝大会
5、评论式 例如：“向子冈告别，那是向一个普通人告别，向 一个亲近者致最后的敬意。”“她对人民的忠诚， 她的才华与勤奋，为自己树立起不朽的形象。”
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学以致用
为教师节，写一则消息。不少于200字 。
完成主体和结语部分。
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学以致用
为运动会，写一则消息。不少于200字 。
1.完成标题、导语、正文的写作 2.小组交流 3.徒弟展示，师傅点评 4.小组选出优秀作文进行展示
共建社会主义精神文明签约仪式。（导语）

①我国军民之间历来有“军爱民，民拥军”的光荣传统，今天，
在建设社会主义精神文明的活动中，这一传统得到了进一步的发扬光
大。②5月30日下午3时，③武警杭州支队的100多名官兵，在支队首
长的带领下，列队来到④我校，和③我校师生们在④学校礼堂欢聚一
堂，举行警民共建社会主义精神文明签约仪式。3时半，签约仪式正式
新闻写作——校园消息
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回
顾 1．新闻的要素：时间、地点、
新 人物、事件的起因、经过和结果
闻。
的 2．新闻结构的五部分：标题、
有 导语、主体、背景、结语。其中
关 标题、导语和主体三者缺一不可
知。
识 3．新闻的特点：迅速及时、真
实准确、简明扼要。
2
消息的 概念：
是对新近发生的事实或事实的最新变动的 报道。
列标题还需注意： 1 行，居中写，是一个完整的 句
子 ，不要写病句！
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《我三十万大军胜利 横渡长江》
《人民解放军百万大军 横渡长江》
英勇的人民解放军二 十一日已有大约三十 万人渡过长江
人民解放军百万大军， 从一千余华里的战线上 ，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含）， 东至江阴，均是解放军 的渡江区域。
练习1： 我校教师节庆祝大会圆满结束
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消息的基本构成——主体
一、主体的作用和功能有二:
①对导语进行解释,深化和具体化。
②补充新的事实。 金字塔结构（时间顺序）和倒金字塔结构。
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例：美国威斯康星州一个名叫麦肯罗的孩子，今年只有 二岁半。一月十九日，在家里人没有注意的情况下，他 穿着一身睡衣，只身来到零下二十九度严寒的室外。家 里人发觉后把他抱回屋里时，麦肯罗的一部分血液已经 ‘冻结’，手脚也都僵硬了。当他被送往医院时，体温 已下降到十五点五度。但是，在经过了包括使用心肺泵 等先进设备抢救以后，麦肯罗竟然奇迹般地复活了。像 这样处于低温状态下的人能够死而复生，在世界上是没 有先例的，就是参加抢救麦肯罗的医生也对此感到惊叹 不已。