虚拟仪器学习心得总结
虚拟机实验心得和总结报告
虚拟机实验心得和总结报告1. 引言近年来，随着计算机技术的不断发展以及云计算的普及，虚拟化技术在信息技术领域中起着越来越重要的作用。
虚拟机是一种在物理硬件上模拟出的计算机环境，在实验中可以有效提供多种操作系统的支持，以及资源的隔离和管理。
此次虚拟机实验的目的是熟悉虚拟机的使用和配置，并对其在现实场景中的应用有深入的了解。
2. 实验过程本次实验中，我们使用了VMware Workstation作为虚拟机软件，并安装了Ubuntu和Windows操作系统。
在实验中，我们首先进行了虚拟机软件的安装和配置，包括网络连接、资源分配等。
随后，我们学习了虚拟机的创建和克隆，以及快照和恢复功能的使用。
通过创建多个虚拟机实例并设置不同的网络环境，我们能够模拟出多种场景，并进行相关实验。
在进行操作系统安装和配置的过程中，我们学习了虚拟机的虚拟硬件设置，包括内存大小、磁盘空间、网络适配器等。
通过设置虚拟机的硬件资源，我们可以根据实际需求来分配计算机资源，并且能够在不同的虚拟机之间共享资源。
此外，我们还学习了虚拟机的网络配置，包括桥接模式、NAT模式和仅主机模式等，可以根据需要连接到不同的网络。
另外，虚拟机的快照功能是虚拟化技术中的重要特性之一，它能够捕捉并保存虚拟机的状态。
通过使用快照功能，我们可以在实验或应用中保存虚拟机的某个特定状态，并在需要的时候随时恢复。
这在实验中非常有用，可以帮助我们回滚到之前的状态，避免了重复安装和配置操作系统的麻烦，节省了时间。
3. 实验收获通过这次虚拟机实验，我对虚拟化技术有了更深入的了解，并掌握了虚拟机的安装、配置和使用方法。
具体来说，我学会了以下几点：首先，虚拟机技术可以提供一个安全、独立的计算机环境，在一个物理主机上运行多个虚拟机，各个虚拟机之间相互独立，互不影响。
这样可以有效地隔离和管理资源，提高计算机的利用率。
其次，虚拟机的快照功能对于实验和应用非常有用。
它可以帮助我们保存和恢复虚拟机的状态，避免了重复配置操作系统的时间和精力。
虚拟仪器心得体会
虚拟仪器心得体会虚拟仪器是一种基于计算机技术的仪器，它通过软件模拟实验仪器的功能，实现了对实验过程的数字化控制和数据采集。
虚拟仪器具有操作简便、数据处理方便、实验过程可重复等优点，因此在科学研究、教学实验等领域得到了广泛应用。
在我使用虚拟仪器的过程中，我深刻体会到了虚拟仪器的优点和不足之处，下面就我的体会进行总结。
优点操作简便虚拟仪器的操作界面通常是图形化的，用户可以通过鼠标、键盘等输入设备进行操作，而不需要像传统仪器那样需要手动调节仪器的各种参数。
这使得虚拟仪器的操作非常简便，即使是没有实验经验的人也可以很快上手。
数据处理方便虚拟仪器采集到的数据通常是数字化的，这使得数据处理非常方便。
用户可以通过软件对数据进行处理、分析、绘图等操作，而不需要手动计算和绘图。
这不仅提高了数据处理的效率，而且还可以减少数据处理过程中的误差。
实验过程可重复虚拟仪器的实验过程通常是数字化的，这使得实验过程可以被记录下来并保存在计算机中。
这不仅可以方便用户回顾实验过程，而且还可以使得实验过程可重复。
用户可以通过保存实验过程的数据和参数，再次进行相同的实验，以验证实验结果的可靠性。
不足之处精度有限虚拟仪器的精度通常受到计算机硬件和软件的限制。
由于计算机的处理速度和精度有限，虚拟仪器的精度也受到了一定的限制。
特别是在高精度实验中，虚拟仪器的精度可能无法满足实验要求。
实验过程缺乏真实感虚拟仪器的实验过程通常是在计算机上进行的，这使得实验过程缺乏真实感。
用户无法真正感受到实验仪器的物理特性，也无法感受到实验过程中的温度、压力等物理量的变化。
这可能会影响用户对实验结果的理解和判断。
依赖于计算机虚拟仪器的操作和数据处理都依赖于计算机，这使得虚拟仪器的使用受到了计算机硬件和软件的限制。
如果计算机出现故障或者软件出现问题，虚拟仪器的使用就会受到影响。
此外，虚拟仪器的使用也需要一定的计算机技术水平，对于一些没有计算机基础的用户来说，可能会存在一定的学习难度。
虚拟仪器实训总结（共10篇）
虚拟仪器实训总结(共10篇)：实训虚拟仪器labview实训总结labview实验报告总结实训总结万能版篇一：LabVIEW实验感想LabVIEW实验学习感想labVIEW的学习除了老师在课堂上和我们讲的内容之外，我们还在实验室里亲自用LabVIEW软件区实现一些老师所安排的编程任务。
其中我们需要做虚拟万用表，虚拟示波器，信号分析与处理，动态称重的设计这四个实验，在做这些实验的过程中，我们更加进一步的了解到了LabVIEW的各种特性和功能，让我们对这门课程有了更加深刻的理解。
这门课的实验，总的来说并不是很难，LabVIEW是一种用图标代替文本行创建应用程序的图形化编程语言，在实验过程中，我们主要的难点就是在找各个图标的位置。
这是建立在你对这门课，这个软件有一定的了解的基础上的，了解了这个软件的基础内容后，我们便可以在前面板和后面板进行一定内容的操作。
总的来说，LabVIEW这个软件的操作性很好，让初学者比较容易入手，不需要记忆太多的算法和语句，只需要了解各个图标的具体作用，并能够在操作中更多的了解一些使用软件时的注意事项，我们就可以操作这个软件了。
而在实验中我经常遇到的问题无非就是找不到图标，还有图标的一些属性的设置，不过在看书和多次尝试后，也能够做出正确的选择和答案。
通过这一学期的学习，我主要了解到对LabVIEW软件及虚拟仪器的理解以下几方面的内容： 1、一开始老师通过关于此课程的基础概念讲解是我了解了使用labview开发平台编制的程序成为虚拟仪器程序，简称为VI。
VI 包括三部门：程序前面板、框图程序和图标/连接器。
每一个程序前面板都对应这一段框图程序。
框图程序用labview图形编程语言编写，可以把它理解成传统程序的源代码。
框图程序由端口、节点、图框和连线构成。
其中端口被用来同程序前面的控制和显示传递数据，节点被用来实现函数和功能调用，框图被用来实现结构化程序控制命令，而连线代表程序执行过程中的数据流，定义了框图内的数据流动方向。
大学虚拟仿真实验心得体会
大学虚拟仿真实验心得体会在当今数字化时代，虚拟仿真实验作为一种创新的教学手段，正逐渐在大学教育中崭露头角。
通过参与大学虚拟仿真实验，我获得了许多宝贵的体验和深刻的感悟。
虚拟仿真实验为我们提供了一个全新的学习环境。
它打破了传统实验受时间、空间和资源限制的束缚。
以往，在真实的实验中，可能会因为实验设备不足、实验场地受限或者实验操作的危险性等因素，导致我们无法充分地进行实践和探索。
但虚拟仿真实验却完美地解决了这些问题。
我们可以随时随地登录系统，开展实验操作，无需担心实验设备的短缺或者实验过程中的安全隐患。
在虚拟仿真实验中，我感受到了高度的自主性。
我们能够根据自己的节奏和需求，反复进行实验操作，不断尝试不同的方法和参数，以探索最佳的实验结果。
这种自主性极大地激发了我的学习兴趣和积极性。
例如，在进行物理实验时，我可以自由调整各种变量，观察不同条件下物理现象的变化，从而更深入地理解物理原理。
这种亲自动手、主动探索的过程，让我对知识的理解不再停留在书本的理论层面，而是真正实现了知识的内化和应用。
虚拟仿真实验还具有很强的交互性。
它不再是单纯的观看演示或者阅读实验步骤，而是能够让我们与虚拟环境进行实时互动。
通过鼠标点击、键盘输入等操作，我们能够直接控制实验的进程，这种身临其境的感觉让学习变得更加生动有趣。
比如在化学实验中，当我添加不同的试剂，观察到化学反应的瞬间变化，那种直观的视觉冲击和即时的反馈，让我对化学变化的理解更加深刻。
此外，虚拟仿真实验还培养了我的创新思维和解决问题的能力。
在实验过程中，难免会遇到各种问题和挑战，比如实验结果与预期不符、操作失误导致实验中断等。
面对这些情况，我们需要冷静思考，分析问题的根源，尝试不同的解决方案。
这种不断试错和改进的过程，锻炼了我的思维能力和应对问题的能力，让我在今后的学习和生活中，遇到问题时不再畏惧，而是积极主动地去寻找解决办法。
虚拟仿真实验也让我深刻体会到了团队合作的重要性。
VR 虚拟实训带来的心得体会和思考
VR 虚拟实训带来的心得体会和思考随着科技的飞速发展，VR 虚拟实训这种创新的培训方式逐渐走进了我们的视野，并在教育、培训等领域展现出了巨大的潜力。
在参与了多次 VR 虚拟实训后，我深刻地感受到了它所带来的独特体验和变革，也有了许多心得体会和思考。
VR 虚拟实训为我们提供了一个高度沉浸式的学习环境。
在传统的实训中，我们往往只能通过书本、图片或者实际操作有限的设备来获取知识和技能。
然而，VR 技术让我们仿佛置身于一个真实的场景之中，无论是工厂车间、医疗手术室还是航空驾驶舱，都能逼真地呈现在眼前。
这种身临其境的感觉，极大地激发了我的学习兴趣和积极性。
比如，在一次汽车维修的 VR 虚拟实训中，我能够清晰地看到汽车内部的每一个零部件，并且可以自由地进行拆卸和组装，仿佛真的在修理一辆汽车。
这种直观的体验，让我对汽车的结构和维修原理有了更深入的理解，记忆也更加深刻。
在 VR 虚拟实训中，我们可以反复进行实践操作，而不用担心造成实际的损失或危险。
这对于一些高风险、高成本的行业培训来说，具有不可估量的价值。
以化学实验为例，在现实中，如果操作不当可能会引发爆炸等严重事故。
但在 VR 虚拟实训中，我们可以大胆地尝试各种实验步骤，即使出现错误，也能够及时重新开始，不断积累经验，从而提高我们的实际操作能力和应对突发情况的能力。
而且，VR 虚拟实训还能够模拟各种复杂和罕见的情况，让我们提前做好应对的准备。
比如，在医疗培训中，我们可以遇到各种疑难杂症和紧急情况，通过反复练习，提高自己的诊断和治疗水平。
此外，VR 虚拟实训还打破了时间和空间的限制。
我们不再需要聚集在特定的场所进行培训，只要有 VR 设备和网络，就可以随时随地进入虚拟实训环境。
这为我们提供了极大的便利，特别是对于那些工作繁忙、时间有限的人来说，可以充分利用碎片化的时间进行学习。
而且，不同地区的学员可以在同一个虚拟环境中交流和合作，分享经验和见解，促进了知识的传播和交流。
虚拟仪器 读书报告
虚拟仪器读书报告经过一学期的虚拟仪器课程学习，我从完全不了解到有所深入，系统化的了解了虚拟仪器这门课程，同时翻阅了大量的书籍，对虚拟仪器这门课程有了浅显的认识。
虚拟仪器是基于通用PC 建立的可编程仪器及仪器系统, 就是在以通用计算机为核心的硬件平台上, 由用户设计定义、具有虚拟前面板、测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。
在虚拟仪器中, 硬件仅仅是为了解决信号的输入与输出, 软件才是整个仪器的关键。
用户可以通过软件构造几乎任意功能的仪器。
虚拟仪器的出现和兴起, 改变了传统仪器的概念、模式和结构, 并以其特有的优势显示出强大的生命力。
与传统仪器相比, 虚拟仪器具有以下特点。
虚拟仪器的软件和硬件具有开放性、模块化、互换性以及可重复使用等特点。
在通用硬件平台搭建后, 由软件来实现具体的功能, 即软件在虚拟仪器中有重要的作用。
虚拟仪器的功能是是由用户根据实际需要通过软件来定义的, 而不是事先由仪器厂商定义。
虚拟仪器的研制周期较传统仪器大为缩短。
虚拟仪器的性价比较高。
由于虚拟仪器技术是建立在计算机技术和数据采集技术基础上的, 因而技术更新较快、成本较低、测试自动化程序较高, 而且可与网络及其他设备互联。
虚拟仪器具有友好、灵活的人机界面, 传统仪器的界面较呆板。
本学期我们主要学习并应用的是NI公司提供的行业标准图形化编程软件LabVIEW，它不仅能轻松方便地完成与各种软硬件的连接，更能提供强大的后续数据处理能力，设置数据处理、转换、存储的方式，并将结果显示给用户。
LabVIEW是创建虚拟仪器系统的理想工具，它为用户提供的最有力的特性就是图形化的编程环境。
用户可以使用LabVlEW在电脑屏幕上创建一个图形化的用户界面，即可设计出完全符合自己要求的虚拟仪器。
通过这个图形界面，可以实现：操作仪器程序，控制硬件，分析采集到的数据，显示结果。
用户可以使用旋钮、开关、转盘、图表等自定义前面板，用以代替传统仪器的控制面板、创建自制测试面板，或图形化表示控制和操作过程。
虚拟仪器实践心得体会
随着科技的飞速发展，虚拟仪器技术作为一种新型的测试测量手段，已经在各个领域得到了广泛应用。
我有幸参与了虚拟仪器实践项目，通过这次实践，我对虚拟仪器技术有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和体会。
以下是我对虚拟仪器实践的一些心得体会。
一、虚拟仪器的概念及特点虚拟仪器（Virtual Instrument）是利用计算机技术，结合硬件和软件，实现对传统仪器的功能和性能的拓展和提升。
虚拟仪器具有以下特点：1. 高度集成化：虚拟仪器将传统的测试、测量、控制等功能集成在一个计算机平台上，大大提高了系统的集成度和可靠性。
2. 高度智能化：虚拟仪器通过软件编程，实现对测试数据的采集、处理、分析和显示等功能，提高了系统的智能化水平。
3. 高度灵活性：虚拟仪器可以根据用户需求进行定制，实现不同功能的测试、测量和控制。
4. 高度开放性：虚拟仪器采用开放性标准，便于与其他系统和设备进行连接和交互。
二、虚拟仪器实践过程1. 硬件平台搭建在虚拟仪器实践中，首先需要搭建硬件平台。
我们选择了基于PCI总线的数据采集卡作为硬件核心，配合各种传感器和执行器，实现了对被测对象的实时监测和控制。
2. 软件开发软件开发是虚拟仪器实践的核心环节。
我们采用LabVIEW作为软件开发平台，利用其图形化编程语言和丰富的库函数，实现了对硬件平台的控制、数据采集、处理和分析等功能。
3. 系统调试与优化在软件开发过程中，我们遇到了许多问题，如数据采集不稳定、信号处理不准确等。
通过不断调试和优化，我们逐步解决了这些问题，提高了系统的稳定性和准确性。
4. 系统测试与应用完成软件开发后，我们对虚拟仪器系统进行了全面测试，验证了系统的功能、性能和可靠性。
在实际应用中，虚拟仪器系统表现出了良好的性能，满足了用户的需求。
三、虚拟仪器实践心得体会1. 虚拟仪器技术具有广泛的应用前景通过虚拟仪器实践，我深刻认识到虚拟仪器技术在各个领域的广泛应用。
在科研、工业、医疗等领域，虚拟仪器都可以发挥重要作用，提高测试、测量和控制水平。
虚拟机实训报告总结体会
一、引言随着计算机技术的不断发展，虚拟化技术已成为现代信息技术的重要应用之一。
为了更好地掌握虚拟化技术，提高自己的实际操作能力，我参加了虚拟机实训课程。
通过本次实训，我对虚拟机技术有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结和体会。
二、实训目的与内容1. 实训目的本次虚拟机实训的主要目的是：（1）掌握虚拟机的基本概念、原理和操作方法；（2）学会使用虚拟机软件进行系统安装、配置和管理；（3）提高自己在实际工作中运用虚拟化技术解决问题的能力。
2. 实训内容本次实训主要内容包括：（1）虚拟机软件的选择与安装；（2）虚拟机的基本操作，如创建、启动、关闭、迁移等；（3）虚拟机系统安装与配置；（4）虚拟机网络配置；（5）虚拟机磁盘管理；（6）虚拟机备份与恢复。
三、实训过程与体会1. 实训过程在实训过程中，我遵循以下步骤进行：（1）下载并安装虚拟机软件；（2）创建虚拟机，设置虚拟机名称、内存、CPU、硬盘等参数；（3）安装操作系统，选择合适的镜像文件；（4）配置虚拟机网络，实现虚拟机与宿主机之间的通信；（5）对虚拟机进行备份与恢复操作，确保数据安全。
2. 实训体会（1）提高了自己的动手能力。
通过实际操作，我掌握了虚拟机的基本操作方法，为今后在实际工作中运用虚拟化技术打下了基础。
（2）加深了对虚拟化技术的理解。
通过实训，我明白了虚拟化技术的原理和应用场景，认识到虚拟化技术在提高资源利用率、降低成本等方面的优势。
（3）培养了团队协作精神。
在实训过程中，我与同学们相互交流、共同探讨，提高了团队协作能力。
（4）提高了自己的问题解决能力。
在实训过程中，遇到许多问题，如系统安装失败、网络不通等，通过查阅资料、请教老师，我学会了如何分析问题、解决问题。
四、实训成果通过本次实训，我取得了以下成果：1. 掌握了虚拟机的基本操作方法，能够熟练创建、启动、关闭、迁移虚拟机；2. 学会了安装和配置操作系统，包括网络、磁盘等参数；3. 掌握了虚拟机网络配置，实现了虚拟机与宿主机之间的通信；4. 学会了虚拟机备份与恢复操作，确保数据安全。
对虚拟仪器课程的心得与体会2000字(6篇)
对虚拟仪器课程的心得与体会2000字(6篇) 关于对虚拟仪器课程的心得与体会，精选6篇范文，字数为2000字。
我们在进行实习的时候都是非常的有动力的，这也是非常有必要的。
但是这一次实习我却有了很大的改变，我觉得很好的是我觉得自己的动手能力也有一定的提高，我觉得很有意义。
对虚拟仪器课程的心得与体会(范文)：1对虚拟仪器课程的心得与体会我们在进行实习的时候都是非常的有动力的，这也是非常有必要的。
但是这一次实习我却有了很大的改变，我觉得很好的是我觉得自己的动手能力也有一定的提高，我觉得很有意义。
这次实习让我感觉很不好意思，很多事情都是我们不知道的，不懂得的东西很多，但是通过这些事情我也能够感受到这是自己的一个进步，我觉得自己很有成就感。
首先，我觉得这次实习是一个很有意义的经历，在实习结束之后我觉得自己是有很大的提高的。
第二，这次实习让我对这个行业有了更多的了解。
我觉得这一点对于我的学习来说是很有意义的。
我觉得我有一个学习的机会，让我在实践之后能够更好的去把所学的知识运用于实际。
第三，这次实习让我感觉到自己的不足。
我觉得自己对于一个人来说是很缺乏自信，我觉得自己的动手能力不强。
在实习中也是感觉自己很没有耐心，不敢动手，这次实习是很有必要的，但是我觉得这次实习的意义是很大的，我觉得学习了这么多东西，这对我来说是很有意义的事。
对虚拟仪器课程的心得与体会(范文)：2对虚拟实物的一次理论学习，对虚拟仪器这一门课程有了一些感性的认识，对于一个虚拟的实物来说，不是很难，而且对于实物也是很熟悉，而且有些时候都会用虚拟仪器来代替，所以对虚拟的仪器的操作有了很好的认识。
而对于一些比较粗心大意的人来说，虚拟的实物的实物就是这样一个例子。
对虚拟仪器的学习，对于一个虚拟的仪器来说，并不是很难，而且这是一个比较陌生的领域，所以对于那些虚拟的仪器的操作不是很了解，所以在学习之后，我们便开始学习虚拟的仪器的操作了。
在这一个多月的时间里，我们在老师的带领下，对于每一个虚拟的实物都有了一个大致的了解。
虚拟仿真实训反思报告
虚拟仿真实训反思报告==========================简介本篇报告对我参与的虚拟仿真实训进行反思和总结，通过这次实训，我深刻认识到了虚拟仿真训练对于实际操作技能的重要性，并对自己在其中的表现进行了深入分析，总结了得失与经验教训，以期在今后的学习和实践中进一步提高。
实训内容回顾本次虚拟仿真实训主要内容为模拟某个特定场景中的操作，通过虚拟现实技术模拟真实场景，并使用专门的设备进行操控。
在该场景中，我们需要依据特定操作流程，完成一系列任务。
实训的目标是培养我们实际运用知识的能力和应对各种复杂场景的能力。
得失与经验教训得失在实训过程中，我既有收获，也有挑战。
首先，通过这次实训，我深刻认识到了虚拟仿真技术在培养操作技能方面的重要性。
通过虚拟环境的模拟，我们能够在真实操作之前进行反复练习，减少了错误的风险和损失，提高了实际操作的效率。
此外，虚拟仿真技术还能够模拟各种复杂场景，让我们能够更好地应对各种困难和挑战。
与此同时，我也面临了一些挑战。
首先，虚拟仿真技术的学习和掌握需要花费大量时间和精力。
虚拟环境的操作和设备的使用都需要我们掌握一定的技巧和知识。
此外，虚拟环境与真实环境还存在一定的差异，需要我们根据实际情况进行适应和调整。
在实训过程中，我遇到了一些困难，需要不断努力和学习才能克服。
经验教训通过这次实训，我总结了一些经验教训，以供今后参与实训的学习和实践中参考。
首先，我认识到了理论与实践的重要性和关联性。
虽然虚拟仿真实训是以实践操作为主，但理论知识对于操作的顺利进行仍然是必不可少的。
在实训之前，我应该加强对于理论知识的掌握，提前了解实际操作流程，以便在实践中更好地应用。
其次，我认识到了反思与总结的重要性。
在实训过程中，我应该不断反思自己的表现和问题，并及时进行总结和归纳。
只有通过反思和总结，我才能更好地认识到自己的不足和需要改进的方面。
最后，我认识到了团队合作的重要性。
虚拟仿真实训是一个团队合作的过程，每个人的配合和沟通都至关重要。
虚拟仿真实验心得体会 仿真实验心得体会(汇总10篇)
虚拟仿真实验心得体会仿真实验心得体会(汇总10篇)当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。
我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
虚拟仿真实验心得体会篇一经过连续两周的`仿真实习，我们练习了离心泵、换热器、液位的控制、精馏塔的冷态开车、正常停车以及相应事故处理的仿真。
通过这次仿真实习基本单元操作方法；增强了我对工艺过程的了解，进而也更加熟悉了控制系统的设计及操作。
让我对离心泵、换热器、精馏塔等有了更深刻的了解和认识。
通过本次的化工仿真实习收获颇多，对工艺流程、控制系统有了一定的了解，基本掌握了开车、停车等的规程。
开始接触化工仿真软件时，感觉很迷漫也很好奇，在后来的实习过程中我首先仔细阅读了课本上实习的具体流程，基本明白了操作的规程。
特别是在练习精馏塔单元等复杂的化工过程的时候，我觉得应该：（1）要仔细认真的阅读课本上相应的流程操作，对每一步操作都应该要有所领会、理解，因为过程的熟悉程度在操作中使至关重要的。
过程不够熟悉也许会误入歧途，错误的操作，最后事倍功半，也不能很好的掌握所需学习的内容。
（2）面对一个复杂的工艺过程时，如果不能事先了解到它们的作用和相应的位置，以及各自开到什么程度，在开车时我们可能会手忙脚乱，导致错误的操作，因此，在开车前最重要的准备工作就是熟悉整个的工艺过程。
（3）在开车后的操作中一定要有耐心，不能急于求成。
无比达到每一步的工艺要求之后，才能进行下一步的操作，否则可能造成不可挽回的质量错误。
因此在面对一个工艺流程，必须要了解这个工艺流程的作用是什么，要达到怎样的目的，了解流程中的各个环节，是如何进料的，操作条件又是如何，要达到什么样的要求。
只有这样我们才能更好的学习或掌握所练习的学习内容。
总之，通过二周的仿真实习，我明白了许多，同时也懂得了许多，在操作过程中对每一步工艺操作都要耐心的完成，要达到规定的要求，不能急于求成，否则会事倍功半。
(完整版)虚拟仪器学习心得总结
虚拟仪器学习心得总结姓名：王水根学号：1083420213班级：0801101班学院：电气学院指导老师：付宁虚拟仪器学习心得总结王水根刚开始接触虚拟仪器这个概念的时候是在大三的上学期，我不记得那天具体是什么日子了，只记得公寓前面展板上多了一个很大的海报，内容大概是哈工大虚拟仪器协会成立招新和第一届全国虚拟仪器设计大赛的相关说明。
这是我第一次接触“虚拟仪器”这个当时陌生的新词。
一看到这个词我马上想到我们经常用的仿真软件Multisim,那里面就有好多虚拟的电源、示波器、万用表，还有频谱分析仪、逻辑分析仪等。
顿时，我觉得这个很有意思啊，要是能自己在电脑里设计一个示波器那就厉害了。
可是那个虚拟的仪器又是怎么集成到其他电路仿真软件上的呢？还有虚拟仪器的定义到底是什么呢？不知道。
所以我带着这些疑问上网查找和虚拟仪器的相关文档，看看虚拟仪器到底是一个什么东西，虚拟仪器在哪些领域有应用。
后来，我参加了协会组织的招新，初次接触了Labview，在花了一个通宵做完招新布置的作业后，我也成了一名Labview的初学者。
这之后我知道了Labview 这个软件是用来设计虚拟仪器的，而虚拟仪器是用计算机设计的一个软件，它能完成一台台式仪器的功能。
比如可以用Labview设计一个信号发生器，产生正弦波、方波、三角波、锯齿波、任意占空比矩形波等。
而Labwindows/CVI我上大二时实验室的师兄跟我说过，他那时跟我说CVI 是用来设置界面用的，一般都是硬件配上CVI一块用。
可是在系统学习CVI之前我从没用过Labwindows/CVI。
CVI和Labview都是很好用很优秀的软件，在自动化测试领域有着特别重要的作用。
Labview采用的是G语言，也就是图形化语言，它不仅是一种编程环境，也是一门编程语言。
Labview因为采用的是图形化语言，所以和CVI比起来学习更容易，编程也更简单，比较适合于专业知识比较薄弱的学习者。
Labview采用的编程思想和传统C语言一样，是嵌套，主函数包含子函数的思想。
对虚拟仪器的认识
对虚拟仪器的认识院系：级别：班级：姓名：学号：日期：通过对本学期的虚拟仪器课程的学习，下面是我对虚拟仪器方面的认识。
一.虚拟仪器概述1.1仪器的发展随着电子技术的发展，仪器的发展经历了四个时期：（1）第一代仪器：模拟仪器如指针式万用表、晶体管电压表，它们的基本特征是采用模拟电子技术实现，采用指针显示结果。
（2）第二代仪器：数字化仪器数字化仪器目前相当普及，如数字电压表、频率计等。
这类仪器将模拟信号的测量转化为数字信号的测量，并以数字方式输出最终结果。
（3）第三代仪器：智能仪器智能仪器内置微处理器，能进行自动测量，具有一定的数据处理能力，可取代部分脑力劳动。
它的全部功能全部都是以硬件（或固化的软件）的形式存在，无论是开发还是应用，都缺乏灵活性。
（4）第四代仪器：虚拟仪器虚拟仪器是现代计算机技术和测量技术相结合的产物，是传统仪器观念的一次巨大变革，是将来仪器发展的一个重要方向。
从1988年开始，陆续有虚拟仪器产品面市。
此后，虚拟仪器产品飞速增加。
1.2虚拟仪器的概念及特点虚拟仪器是由计算机硬件资源、模块化仪器硬件和用于数据分析、过程通信及图形用户界面的软件组成的测控系统，是一种计算机操纵的模块化仪器系统，以通用的计算机硬件系统及操作系统来实现各种仪器功能。
与传统的仪器相比，虚拟仪器具有以下特点：（1）虚拟仪器的软件和硬件具有开放性、模块化、互换化以及可重复使用等特点。
例如，为了提高仪器的性能，可加入一个通用的仪器模块或者更换一个仪器模块，而不必重新购买整个仪器。
（2）在通用硬件平台搭建后，有软件来实现仪器的具体功能，即软件在仪器中具有重要的作用。
（3）虚拟仪器的功能是由用户根据实际需要通过软件来定义的，而不是事先由仪器厂商定义的。
（4）虚拟仪器研制的周期较传统仪器大为缩短。
（5）虚拟仪器的性价比较高。
（6）虚拟仪器技术更新较快、成本较低、测试自动化程度较高，而且可与网络及其他设备互联。
（7）虚拟仪器具有友好、灵活的人机界面。
虚拟仪器结业报告
虚拟仪器结业报告姓名：一．课程总结任何测量与控制都离不开仪器仪表，传统的测量仪器模式为：独立的机箱；有面板操作按键和旋钮；有信号的输入与输出端口；有测量结果的显示方式——指针、表头或数码管窗口等。
传统仪器以专一、固化的形式存在，测量功能及应用范围只能由生产厂家定义、制造。
一旦定型，多年技术老套，功能更新缓慢。
80年代后期，国外提出了一种全新的仪器仪表概念——虚拟仪器。
虚拟仪器概念的提出为测量与控制领域技术的发展带来了空间，为仪器仪表的更新换代带来了机遇，同时，使进入信息时代的人们在测量观念上产生了更多的新思想和新概念。
（一）、这学期我们学习了虚拟仪器这门课，主要学习了以下的内容：第一部分：虚拟仪器技术概述第二部分：虚拟仪器软件开发环境——LabWindows/CVI教程第三部分：图形化编程环境——LabVIEW教程（二）、虚拟仪器的概念:a. 英国国家物理实验室（NPL）定义（）虚拟仪器是在通用计算机（如PC机、Mac或工作站）中加上软件和／或硬件，并使用计算机屏幕提供仪器虚拟界面的可重用测量仪器b. NI公司的定义（）虚拟仪器就是在通用计算机上加上一组软件和／或硬件，使用者在操作这台计算机时，就象是在操作一台他自己设计的专用电子仪器虚拟仪器是一种软件定义的系统，基于用户需求的软件定义了一般测量硬件的功能c. VXI plug&play规范定义（）实现传统分立仪器功能的一组软件模块，也包括与其相关或必须的硬件资源（三）、在这门课中，我们主要学习了以下内容：第一章1.1 虚拟仪器的产生1.2 虚拟仪器的概念1.3 虚拟仪器的发展历程1.4 虚拟仪器的组成及分类1.5 虚拟仪器的软件系统1.6 虚拟仪器的特点1.7 虚拟仪器设计的关键1.8 虚拟仪器的发展趋势第二章2.1 LabWindows/CVI集成开发环境2.2 用户图形界面设计2.3 用户事件和回调函数2.4 信号仿真与分析2.5 文件和端口操作2.6 串行口和网络通讯这门课涉及了以前学习的C语言，数字信号处理和自动测试系统的很多知识，对于总体知识的融会贯通有着积极的作用。
(完整版)Labview学习心得
对LabVIEW软件及虚拟仪器的学习心得一学期的Labview课程结束了，通过这一学期的学习，我主要了解到对LabVIEW软件及虚拟仪器的理解以下几方面的内容：1、一开始老师通过关于此课程的基础概念讲解是我了解了使用labview开发平台编制的程序成为虚拟仪器程序，简称为VI。
VI包括三部门：程序前面板、框图程序和图标/连接器。
每一个程序前面板都对应这一段框图程序。
框图程序用labview图形编程语言编写，可以把它理解成传统程序的源代码。
框图程序由端口、节点、图框和连线构成。
其中端口被用来同程序前面的控制和显示传递数据，节点被用来实现函数和功能调用，框图被用来实现结构化程序控制命令，而连线代表程序执行过程中的数据流，定义了框图内的数据流动方向。
2、通过上机对一些程序的制作和运行，我知道了labview具有多个图形化的操作模版，用于创建和运行程序。
这些操作模版可以随意在屏幕上移动，并可以放置在屏幕的任意位置。
操纵模版工有三类，分别为工具模版、控制模版和功能模版。
工具模版为编程者提供各种用于创建、修改和调试VI程序的工具。
该模版是用于前面板中的。
如果该模版没有出现，则可以在Windows 菜单先选择show tools palette命令一现实该模版。
用控制模版可以给前面板添加输入控制和输出显示。
每个图标道标一个子模版。
如果控制模版不现实，可以用Windows菜单的show controls palette功能打开它，也可以在前面板的空白处，点击鼠标右键，以弹出控制模版。
功能模版是创建框图程序的工具。
该模版上的每一个顶层图标都是表示一个子模版，若功能模版不出现，则可以用Windows菜单先的show functions palette功能打开它，也可以在框图窗口的空白出点击鼠标右键一弹出功能模版。
3、关于程序调试技术方面，我知道了如果一个VI程序存在语法错误，则在面板工具条上的运行按钮将会变成一个折断的箭头，表示程序不能被执行。
虚拟仪器实习报告
虚拟仪器实习报告在当今科技迅速发展的时代，虚拟仪器技术作为一种创新的测量和控制手段，正逐渐在各个领域展现出其独特的优势和广阔的应用前景。
为了更深入地了解和掌握这一前沿技术，我进行了一次虚拟仪器实习。
通过这次实习，我不仅获得了宝贵的实践经验，还对虚拟仪器的原理、应用和发展有了更全面的认识。
实习的开始，我首先对虚拟仪器的基本概念和工作原理进行了系统的学习。
虚拟仪器是基于计算机的测量和控制设备，它将传统仪器的硬件功能通过软件实现，利用计算机强大的计算和处理能力，实现对数据的采集、分析和显示。
与传统仪器相比，虚拟仪器具有灵活性高、成本低、可扩展性强等显著优点。
在实习过程中，我使用了一款广泛应用的虚拟仪器开发平台——LabVIEW。
LabVIEW 采用图形化编程方式，通过拖拽和连接各种功能模块，能够快速构建出复杂的测量和控制系统。
这种直观的编程方式大大降低了开发难度，提高了开发效率。
我所参与的第一个项目是设计一个温度测量系统。
首先，需要选择合适的温度传感器，并通过数据采集卡将传感器输出的模拟信号转换为数字信号输入计算机。
在 LabVIEW 中，利用相应的函数和模块对采集到的数据进行处理和分析，计算出温度值，并以直观的图表形式显示出来。
同时，还设置了报警功能，当温度超过设定的阈值时，系统会发出警报。
在这个项目中，我遇到了一些问题。
例如，由于传感器的精度和线性度问题，采集到的数据存在一定的误差。
通过查阅相关资料和反复调试，我采用了线性拟合的方法对数据进行校准，有效地提高了测量精度。
此外，在数据处理和显示过程中，也出现了数据更新不及时、图表显示不清晰等问题。
通过优化程序结构和调整显示参数，最终解决了这些问题。
通过这个项目，我深刻体会到了虚拟仪器在实际应用中的优势。
它不仅能够快速搭建起测量系统，还能够根据实际需求灵活地修改和扩展功能。
同时，虚拟仪器强大的数据处理和分析能力，能够为我们提供更准确、更有价值的测量结果。
虚拟心得
虚拟仪器，是一种以计算机和测试模块的硬件为基础、以计算机软件为核心所构成的，并且在计算机显示屏幕上虚拟的仪器面板，以及由计算机所完成的仪器功能，都可由用户软件来定义的计算机仪器。
虚拟仪器由硬件设备与接口、设备驱动软件和虚拟仪器面板组成。
虚拟仪器的硬件系统一般分为计算机硬件平台和测控功能硬件。
仪器面板控制软件即测试管理层，是用户与仪器之间交流信息的纽带。
利用计算机强大的图形化编程环境，使用可视化的技术，从控制模块上选择你所需要的对象，放在虚拟仪器的前面板上。
利用计算机强大的计算能力和虚拟仪器开发软件功能强大的函数库可以极大提高虚拟仪器系统的数据分析处理能力，节省开发时间。
所谓虚拟仪器是基于计算机的软硬件测试平台，它可代替传统的测量仪器，如示波器、逻辑分析仪、信号发生器、频谱分析仪等；可集成于自动控制、工业控制系统；可自由构建成专有仪器系统。
它由计算机、应用软件和仪器硬件组成。
无论哪种虚拟仪器系统，都是将仪器硬件搭载到笔记本电脑、台式PC或工作站等各种计算机平台(甚至可以是掌上电脑)加上应用软件而构成的。
虚拟仪器通过软件将计算机硬件资源与仪器硬件有机的融合为一体，从而把计算机强大的计算处理能力和仪器硬件的测量、控制能力结合在一起，大大缩小了仪器硬件的成本和体积，并通过软件实现对数据的显示、存储以及分析处理。
虚拟仪器技术的优势在于可由用户定义自己的专用仪器系统，且功能灵活，很容易构建，所以应用面极为广泛。
尤其在科研、开发、测量、检测、计量、测控等领域更是不可多得的好工具。
LabVIEW是美国NI 公司基于图形化编程语言的虚拟仪器开发环境,内置信号采集、测量分析与数据显示功能,集开发、调试、运行于一体,是业界领先的测试测量和控制系统的开发工具。
它可以非常容易地与各种数据采集硬件无缝地集成,与各种主流的现场总线通信以及与大多数通用数据库链接,大大简化了应用系统的开发进程。
LabVIEW 应用程序称为虚拟仪器(Virtual Inst rument ,简称VI) ,其交互式的Express VI 易与各种范围的I/ O信号连接,用户甚至只需点击鼠标配置应用系统,即可完成搭建工作并开始运行。
电子系虚拟仪器实验报告及总结
电子系虚拟仪器实验报告及总结实验报告：电子系虚拟仪器实验报告一、实验目的本实验旨在通过虚拟仪器的使用，掌握电子系相关知识的实际应用，并提高实验操作能力。
二、实验内容1.使用虚拟示波器和信号发生器进行频率测量实验。
2.使用虚拟电源进行电路的供电实验。
3.使用示波器进行电路波形观测实验。
三、实验步骤1.打开虚拟示波器和虚拟信号发生器软件，按照实验要求设置频率，并将信号输出到示波器。
2.使用虚拟示波器进行信号观测，记录频率测量结果，并与预期数值进行比较。
3.切换到虚拟电源软件，设置电源电压和电流，并将电源连接到待测电路。
4.使用虚拟示波器观测待测电路的波形，并根据实验要求记录波形特征。
5.结束实验。
四、实验结果1.频率测量实验结果如下：实际测量频率：1000Hz预期频率：1000Hz误差：0Hz2.电路供电实验结果如下：电源电压：5V电源电流：100mA3.电路波形观测实验结果如下：波形特征：方波，频率为1000Hz，幅度为3V五、实验分析与讨论通过本次实验，我掌握了虚拟仪器的基本使用方法，并成功进行了频率测量、电路供电和波形观测实验。
实验结果表明，虚拟仪器的测量结果与预期值非常接近，误差很小，证明了虚拟仪器的准确性和可靠性。
同时，虚拟仪器的使用方便快捷，可以有效提高实验效率和操作便捷性。
六、实验总结通过本次实验，我对电子系虚拟仪器有了更深入的了解。
虚拟仪器的使用可以很好地替代传统仪器，不仅提高了实验效率，还节省了实验成本。
虚拟仪器具备精确测量、方便操作等优点，适用于各种电子实验。
在今后的学习和工作中，我将积极运用虚拟仪器，提高实验技能和实践能力。
七、参考资料。
虚拟仪器课程心得体会(2篇)
第1篇随着科学技术的不断发展，虚拟仪器技术逐渐成为现代测控领域的重要手段。
我有幸参加了虚拟仪器课程的学习，通过这一课程，我对虚拟仪器有了更为深入的了解，也对自身在电子测控领域的技能提升有了很大的帮助。
以下是我对虚拟仪器课程的一些心得体会。
一、虚拟仪器的概念与特点1. 概念虚拟仪器（Virtual Instrument）是一种基于计算机的测量与测试系统，它利用计算机的软件和硬件资源，模拟传统仪器的功能，实现各种测量任务。
虚拟仪器将计算机硬件、软件和传感器三者有机结合，形成一个完整的测量系统。
2. 特点（1）模块化：虚拟仪器采用模块化设计，便于用户根据实际需求组合和扩展功能。
（2）可编程：虚拟仪器具有可编程性，用户可以根据自己的需求编写程序，实现各种测量功能。
（3）高精度：虚拟仪器利用计算机硬件和软件资源，具有较高的测量精度。
（4）易于维护：虚拟仪器采用模块化设计，便于维修和升级。
（5）经济实惠：与传统仪器相比，虚拟仪器具有较低的成本。
二、虚拟仪器课程的学习内容1. 虚拟仪器的硬件组成课程介绍了虚拟仪器的硬件组成，包括计算机、数据采集卡、传感器、执行器等。
2. 虚拟仪器的软件组成课程详细讲解了虚拟仪器的软件组成，包括数据采集、信号处理、显示和存储等功能。
3. 虚拟仪器的应用实例课程通过实际案例，展示了虚拟仪器在各个领域的应用，如自动化控制、通信、工业检测等。
4. 虚拟仪器的编程技术课程介绍了虚拟仪器编程技术，包括LabVIEW、MATLAB、Python等。
5. 虚拟仪器的调试与维护课程讲解了虚拟仪器的调试与维护方法，帮助学员掌握虚拟仪器的使用技巧。
三、学习心得体会1. 提高了自身的专业技能通过学习虚拟仪器课程，我掌握了虚拟仪器的原理、硬件组成、软件组成和应用实例，提高了自己在电子测控领域的专业技能。
2. 拓宽了知识面虚拟仪器课程涵盖了计算机、传感器、信号处理等多个领域的知识，使我拓宽了知识面，为今后的工作打下了坚实基础。
教学心得体会_9
教学心得体会教学心得体会1课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，虚拟仪器已经成为当今仪器发展，应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。
因此作为二十一世纪的大学生来说掌握虚拟仪器的开发技术是十分重要的。
回顾起此次，我仍感慨颇多。
的确，从选题到定稿，从理论到实践，在一个星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。
通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说不懂一些元器件的使用方法，通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
虚拟仪器是一门应用性和实践性很强的学科，基于我学习虚拟仪器和这次课程设计的过程和愉快经历，使我知道，要学好虚拟仪器可不是一件容易的事，倒不是因为虚拟仪器很难学，而是要把学到的知识用于实际解决实际问题。
翻一下身边的虚拟仪器教材，都好像是虚拟仪器的实际应用书籍，一般先介绍虚拟仪器的硬件结构和指令系统，再是系统扩展和外围器件，之后讲应用设计。
而且应用领域多种多样，涉及了国名生产的各行各业。
所以学习使用虚拟仪器是相当重要的。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。
同时，在同学们那里我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！首先，衷心感谢老师在这一学期给我们辛苦地教学这门《虚拟仪器设计》课程。
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虚拟仪器学习心得总结
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学号：**********
班级：0801101班
学院：电气学院
指导老师：付宁
虚拟仪器学习心得总结
王水根
刚开始接触虚拟仪器这个概念的时候是在大三的上学期，我不记得那天具体是什么日子了，只记得公寓前面展板上多了一个很大的海报，内容大概是哈工大虚拟仪器协会成立招新和第一届全国虚拟仪器设计大赛的相关说明。
这是我第一次接触“虚拟仪器”这个当时陌生的新词。
一看到这个词我马上想到我们经常用的仿真软件Multisim,那里面就有好多虚拟的电源、示波器、万用表，还有频谱分析仪、逻辑分析仪等。
顿时，我觉得这个很有意思啊，要是能自己在电脑里设计一个示波器那就厉害了。
可是那个虚拟的仪器又是怎么集成到其他电路仿真软件上的呢？还有虚拟仪器的定义到底是什么呢？不知道。
所以我带着这些疑问上网查找和虚拟仪器的相关文档，看看虚拟仪器到底是一个什么东西，虚拟仪器在哪些领域有应用。
后来，我参加了协会组织的招新，初次接触了Labview，在花了一个通宵做完招新布置的作业后，我也成了一名Labview的初学者。
这之后我知道了Labview 这个软件是用来设计虚拟仪器的，而虚拟仪器是用计算机设计的一个软件，它能完成一台台式仪器的功能。
比如可以用Labview设计一个信号发生器，产生正弦波、方波、三角波、锯齿波、任意占空比矩形波等。
而Labwindows/CVI我上大二时实验室的师兄跟我说过，他那时跟我说CVI 是用来设置界面用的，一般都是硬件配上CVI一块用。
可是在系统学习CVI之前我从没用过Labwindows/CVI。
CVI和Labview都是很好用很优秀的软件，在自动化测试领域有着特别重要的作用。
Labview采用的是G语言，也就是图形化语言，它不仅是一种编程环境，也是一门编程语言。
Labview因为采用的是图形化语言，所以和CVI比起来学习更容易，编程也更简单，比较适合于专业知识比较薄弱的学习者。
Labview采用的编程思想和传统C语言一样，是嵌套，主函数包含子函数的思想。
所以，当要编写比较大的程序时，整个结构就显得很大很复杂，编写起来比较困难。
这时，CVI相对就比较适合，因为C语言相对G语言逻辑性强，结构性要强。
下面我就说说这次学习CVI的心得感受。
首先，老师帮我纠正了之前我对虚拟仪器的理解。
虚拟仪器是在通用计算机上加上一组软件和/或硬件，使用者在操作这台计算机时，就像是在操作一台他自己设计的专用电子仪器。
虚拟仪器是一种软件定义的系统，它基于用户需求的软件定义了一般测量硬件的功能。
这就应证了前面师兄跟我说的那句话，光有软件也是不行的，还得有硬件配合，任何软件都有一定的局限性，因为它们都是基于操作系统平台的，而硬件是不需要任何平台的，它自身就可以成为一个平台。
后来，我知道了如何用CVI去设计一台虚拟仪器，了解了设计虚拟仪器的步骤。
和Labview设计虚拟仪器的步骤很像，用CVI设计虚拟仪器首先也是先设计软面板，在CVI中是“.uir”文件，然后是编写程序代码，最后是编译调试运行。
后来，我们比较系统性地学习了CVI测试数据的显示、分析、存储和传输方面的
设计。
在这个过程中，通过练习信号发生器的设计、TCP/IP网络通讯和RS232通讯的设计，我基本上掌握了CVI的测试数据相关处理的设计。
也是在这个短暂的学习过程中，我越发发觉CVI的功能是如此的强大。
再后来，我们简单学习了动态链接库和多线程的应用，动态链接库和多线程技术在CVI高级程序设计中都特别有用。
CVI可以使用Windows操作系统中的动态链接库来实现一些很有用的功能，而多线程技术在工程很复杂时就大有作为，这时设计程序时就可以使用两个线程、三个线程或者更多，这对提高编程效率非常有用。
最后，我们简单学习了仪器驱动程序的设计，大概了解了仪器驱动程序设计的发展是跟随着虚拟仪器技术的发展而发展的。
仪器驱动程序从早期的底层I/O操作和高层仪器交互，逐渐发展到仪器编程语言的标准化和软件分层（也就是独立的仪器驱动程序）。
这也就是现在我们还在采用的仪器驱动程序设计方法，仪器驱动程序和仪器模块分立，仪器驱动程序和应用程序之间也独立。
后来这方法就发展成了现在的VPP 规范，VPP规范对虚拟仪器软件结构和仪器驱动程序的开发进行了标准化，它的核心是定义了标准的I/O接口软件——VISA库。
这样就实现了个厂家仪器的互操作。
最后我们学习了LabView知识入门，初步掌握了其设计虚拟仪器的方法和步骤，老师的讲解很到位，简单易懂。
通过学习虚拟仪器这么课，我不仅了解了虚拟仪器的相关知识，而且比较好地掌握了LabWindow/CVI的编程设计，能够编写简单的虚拟仪器。
但是我也知道要想成为一名CVI编程高手还需要进行大量的练习，需要不断地学习。