浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法
吹塑纸版画的方法和步骤
吹塑纸版画的方法和步骤一.学习目标:知识与技能:通过本课的学习,使学生初步了解吹塑纸版画的基础知识,理解吹塑纸版画的艺术特色,运用绘、刻、印等一系列实践活动,使学生逐步熟悉吹塑纸版画的制作步骤,掌握制作方法,进行简单的创作。
过程与方法:教师引导学生欣赏吹塑纸版画作品,通过示范制作,引导学生根据吹塑纸版画的特点及制作,运用一定的构图知识创作吹塑纸版画作品。
情感态度与价值观:.通过欣赏吹塑纸版画作品,使学生对吹塑纸版画艺术的表现语言有初步的认识,体悟吹塑纸版画的独特艺术美,对吹塑纸版画产生浓厚的兴趣,提高学生的艺术欣赏能力,培养学生的动手能力和创新精神。
二、教学重难点:重点:使学生了解吹塑纸版画版画的艺术特色,体验吹塑纸版画创作的基本方法,进行有目的的构图、刻板、印制活动。
难点:使学生理解版画艺术的表现语言,在欣赏、评述与刻绘练习中发挥学生想象力,制作一张完整的吹塑纸版画。
课前准备:学生:水粉画颜料、水粉笔(毛笔)、圆珠笔、水桶|、泡沫水彩笔教师:课件、水粉颜料、毛笔、作品、卡纸、吹塑纸、范画三.教学过程:1.设疑导入,观察感知。
教师在黑板上示范吹塑纸版画的技法,提出问题:a.那位同学能说出这种画的绘画种类;b.“这种画具有什么样的特点”,学生回答。
(激发学生的好奇心,培养学生的观察能力)教师总结:这种画法称吹塑纸版画,是版画的一种,版画是一种间接性的绘画形式,是通过制版与印刷来完成的,具有复数性的平面作品,由于底版用的是吹塑纸,故称为吹塑纸版画。
2.欣赏感悟,加强体验。
出示两张吹塑纸版画作品,学生谈体会,引导学生欣赏吹塑纸版画:a,独特的效果:b,丰富的色彩;c,夸张的造型表现..3.分析讨论,层层深入。
继续欣赏作品,学生分析,教师评述。
教师总结制作过程:定稿--过稿--制版--印刷--修改--调整4.创作实践,体验尝试。
课件出示简洁的黑白装饰画作品,学生可参考自己喜欢的作品进行构图。
要求提示:四人一小组,完成吹塑纸版画作品一幅;不要一味临摹,可对画面作适当取舍调整;制版的线条一定要流畅;印制时颜料要饱和而且颜色不要涂到线条外面。
4. 吹塑纸版画(教案)2023-2024学年美术三年级上册
4. 吹塑纸版画(教案)2023-2024学年美术三年级上册教学目标本课旨在培养学生的美术创作能力,通过吹塑纸版画这一艺术形式,激发学生的创新思维,提高学生的审美情趣。
同时,通过实践操作,使学生掌握吹塑纸版画的基本技巧,培养学生对美术创作的兴趣和热情。
教学内容1. 吹塑纸版画的定义及特点2. 吹塑纸版画的制作方法及步骤3. 吹塑纸版画的设计与创作4. 吹塑纸版画的欣赏与评价教学重点与难点重点1. 吹塑纸版画的制作方法及步骤2. 吹塑纸版画的设计与创作3. 吹塑纸版画的欣赏与评价难点1. 吹塑纸版画的制作技巧2. 吹塑纸版画的设计与创作3. 吹塑纸版画的评价标准教具与学具准备1. 教具:吹塑纸、画笔、颜料、剪刀、胶水、版画机等2. 学具:吹塑纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等教学过程1. 导入:介绍吹塑纸版画的定义及特点,激发学生的兴趣。
2. 讲解:详细讲解吹塑纸版画的制作方法及步骤,让学生了解吹塑纸版画的创作过程。
3. 示范:教师现场示范吹塑纸版画的制作,让学生直观地了解吹塑纸版画的创作技巧。
4. 实践:学生按照教师的要求,进行吹塑纸版画的创作实践。
5. 评价:学生展示自己的作品,进行自评、互评和教师评价,总结吹塑纸版画的创作经验。
6. 总结:对本节课进行总结,强调吹塑纸版画的特点及创作技巧,鼓励学生在课后继续创作。
板书设计1. 吹塑纸版画的定义及特点2. 吹塑纸版画的制作方法及步骤3. 吹塑纸版画的设计与创作4. 吹塑纸版画的欣赏与评价作业设计1. 课堂作业:吹塑纸版画创作2. 课后作业:根据课堂所学,创作一幅吹塑纸版画作品,要求具有一定的创意和技巧。
课后反思本节课通过吹塑纸版画这一艺术形式,培养了学生的美术创作能力,激发了学生的创新思维。
在教学过程中,教师注重讲解与示范,让学生充分了解吹塑纸版画的制作方法及步骤。
在实践环节,学生积极参与,创作出了具有个性的吹塑纸版画作品。
通过评价环节,学生提高了对吹塑纸版画的认识和审美能力。
手工制作教案吹塑纸粉印版画
手工制作教案:吹塑纸粉印版画手工制作是一个可以调节情绪的过程,让人感受到制作出来的成果的成就感和乐趣。
而在手工制作的体验中,吹塑纸粉印版画不失为一项非常有趣和有挑战性的手工制作。
今天,我将详细介绍一下吹塑纸粉印版画的制作过程,让大家能够了解到如何创作出非常漂亮且独特的作品。
一、所需材料:1. 中厚度的白色纸张2. 纸粉3. 水分水彩笔或水彩颜料4. 铅笔或彩色铅笔5. 版画刀6. 手套7. 填充空气的可调强度吸管二、制作步骤:第一步:将纸张进行折叠,将其折成4或6个部分,将其打开,将纸张中间的缝隙稍微撕开。
第二步:将纸粉撒在纸张上,做到均匀分布。
使用铅笔或彩色铅笔进行柔和的线条勾勒,获得准备刻版的翻版。
第三步:开始用版画刀进行刻版。
将刻刀从纸张上切入,以获得初始形状和纹理。
在这里需要特别注意,切割时一定要慢,稳,轻推,以避免切割纸张或者打破虚线。
第四步:将刻好的版印刷到纸上。
使用水分水彩笔或水彩颜料涂刷刻刀的来印刷版画。
使用手套将纸张压在版上,轻轻地抚摸纸张,使其与版画的表面接触。
用短吸管填充空气,在压着纸张的手掌的边缘吸气,让纸张紧贴版面,从而把版画转移到纸张上。
第五步:准备好的版画刻印完成之后,可以进行第二次的版画粘贴。
在浸泡版画的哪些刻痕中,撒上一些新的纸粉,以便创造出更好的纹理和形状。
随后用水分水彩笔或水彩颜料涂刷刻刀上的版画,将纸张压在版画上,使用短吸管填充空气,使纸张与版画表面紧贴在一起。
第六步:当一个版子的印刷已经完成之后,纸张和版画应该分开并风干一段时间,以便它完全干燥。
一般地,2-3天应该足够了。
使用剪刀或割刀将多余的白色纸张剪掉,就可以得到一副漂亮的印版画作品。
通过这六个步骤,我们就可以进行吹塑纸粉印版画的制作过程了。
如果想要制作出更好的作品,就需要多多尝试和练习。
这是一项有趣的、复杂的、又具有很强艺术性的手工艺术,让我们一起享受它带来的乐趣吧。
吹塑纸版画教学总结:从学习到创作的完整过程
吹塑纸版画教学总结:从学习到创作的完整过程。
一、材料准备吹塑纸版画的制作需要准备专用的工具和材料,在学习前需要了解这些基本材料和器材的特点。
纸板是吹塑纸版画中必不可少的材料,它的硬度和平整度直接影响版画的效果,而不同的硬度和平整度会带来不同的效果。
在选择纸板时,应该根据作品的需求选择不同硬度、厚度和纹理的纸板。
颜料是吹塑纸版画中最重要的一个材料,选择合适的颜料是制作成功版画的关键。
颜料要求具有良好的渗透性和抗老化性能。
另外,绸布、橡皮泥、调色盘、刀片、筷子、鼻子等工具也是重要的材料。
二、版画制作吹塑纸版画的制作过程包含了几个基本步骤。
需要将图片或图案制成一个基本的草图,图案应该简单明了,线条清晰。
之后,则是制作版画原版,最直接的方法是用手工制版,而更多人喜欢的是采用计算机修改法,将图片传到专用软件中进行处理和调整。
在制作版画原版时要注意用水的稠度和油墨的厚度,使图案的线条要清晰。
制作好纸版原版后,就需要进行把原版刻印在纸板上,这个过程需要非常耐心,因为它要求我们的手法和力度都能够做到严格的控制,以防止版面出现失误和过多的痕迹。
版画制作需要的时间和精力很多,也需要良好的心态,多次加深迭代的过程中,要保持耐心,不断进行修补和调整。
三、色彩和光影的运用在制作版画过程中,色彩和光影的运用是非常关键的,这可以发挥版画独特的表现力。
色彩要求在集中的到位,光影的运用也要协调和适量,运用得当则能修饰出更多高精度的效果。
细节中包括当光线穿透图案时的色彩变化和当点阵呈现时的光影变化,都是需要精心考虑的。
一些细节对色彩特别敏感,要求创作者在合适的时候采取最恰当的手法来表现它们,以达到最好的效果。
四、总结吹塑纸版画是一门优秀画技术,透过版画的艺术表现可以更传神地呈现光与色,通过绘画来塑造出强烈的视觉和情感的表达。
学习吹塑纸版画的技巧并不容易,这门技术的学习需要从材料准备开始,一步步地掌握制作的每一个细节,把理论与实践相结合,模仿先人的作品习,从中发现得失,不断调整。
吹塑纸版画教学激趣四部曲
吹塑纸版画教学激趣四部曲吹塑纸版画是一种有趣且富有创意的艺术形式,可以让人们在创作过程中释放自己的想象力和创造力。
吹塑纸版画的特点是需要借助空气来控制墨水的形状和方向,从而使画面产生更为丰富多彩的效果。
在这篇文章中,我们将介绍吹塑纸版画的四个教学步骤,让你轻松地学会这一技巧,掌握制作吹塑纸版画的基本方法。
第一步:准备工作在进行吹塑纸版画之前,我们首先需要准备工作。
从工具到材料,都需要做好充分的准备。
所需的工具包括纸版、画板、刀具、毛笔、水杯、墨水和纸张等。
除此之外,我们还需要准备一台吹风机。
这个装置可以控制空气的大小和方向,使画面产生各种各样的效果。
建议在准备工作时,以后面的创作为目标,并选择适合自己风格的材料和工具。
第二步:制作纸版制作纸版是制作吹塑纸版画的重要步骤。
首先,我们需要选择适合自己创作的纸板。
建议选择具有弹性的纸板,以便于使用吹风机控制墨水的形状和方向。
其次,我们需要用刀具将纸板切割成我们需要的形状和大小。
切割过程中,要保证刀口锋利,避免出现不必要的划痕或断裂。
最后,我们需要用毛笔将墨水均匀涂抹在纸板上,将其充分浸泡。
第三步:进行绘画完成纸版制作后,我们就可以开始进行绘画了。
首先,我们需要将纸板放在画板上,并用吸管或吹风机将墨水吹到纸张上。
在这个过程中,我们需要注意控制空气的大小和方向,使墨水形成各种不同的形状和方向。
同时,我们还可以用手指或笔尖等工具加以修饰,使画面更加细致和有趣。
第四步:完成画作完成绘画后,我们需要将图案移至干燥区域进行处理。
这个过程需要等待一段时间,直到画面完全干燥为止。
在干燥的过程中,我们可以使用吹风机加速干燥的速度。
完成干燥后,我们可以进行裁剪,将画面剪成我们需要的大小,以便于使用。
最后,我们可以将画作框起来,挂在墙上或摆放在桌子上,以展示我们的创意和艺术才华。
总之,吹塑纸版画是一种有趣且富有创意的艺术形式。
在进行吹塑纸版画之前,我们需要做好充分的准备工作,包括工具、材料和设备等。
纸版画简单教程
纸版画简单教程一、什么是吹塑纸版画聪明的小朋友,也许你用蜡笔,毛笔,水彩笔这些工具直接在纸上画过画,那么你熟悉吹塑纸版这种材料吗?如果你身边有这种材料,只要用圆珠笔或其他硬器在上面稍用力刻画,就可以很容易地划出各种需要的痕迹来。
做好的版滚上油墨或涂上颜色,覆纸在上面磨印出来画,就是我们说得吹塑纸版画。
学会了这种版画,同学可以自由地表现你看地、想到地和听到地事物。
一定会圆你一个学习版画的梦。
二、为什么说儿童最适合学习制作吹塑纸版画制作吹塑纸版画最大的特点是简单、省力、易学,费用低廉。
通过作者自画、自刻、自印这三个过程来完成,可以培养眼、手、脑这三者的协调性,非常适合儿童学习制作。
三、水粉色吹塑纸版画简单的说,水粉色印吹塑纸版画就是吹塑纸这种材料,通过各种硬器在上面稍用力划压产生所需要地痕迹来,再用毛笔涂抹各种广告色或水粉颜色,覆纸,用手工印刷而成地彩色版画作品,简称粉印吹塑纸版画。
四、工具材料:吹塑纸版、铅笔、圆珠笔、手工刀、印画用纸、毛笔、油画笔大小数支、乳白胶、水粉色、调色盒、夹子、240号水砂纸、棉布一块、毛巾、小水桶一个。
五、选购吹塑纸版应注意地问题:一般我们购买到地吹塑纸版尺寸为114cm×45cm,制作纸版画时应根据自己地需要将纸裁成各种尺寸。
它分单、双层两种,主要区别在于单层地细腻,双层地粗糙。
要记住选择单层较厚地吹塑纸版,这是决定作品印刷效果成败的关键六、制作粉印吹塑纸版画前应先做地一件事:新买来的吹塑纸版上有一层油性物质,而粉印纸版画用的是水性颜料,往板子上涂色时会因为油性分离而产生水珠现象。
因此,为了达到最佳印刷效果,有必要在制版前对吹塑纸版表面先进行一番处理。
用240号水砂纸轻轻打磨整个吹塑纸版表面,也可以用海绵蘸肥皂水擦拭整个吹塑纸版的表面。
当你用以上任何一种方法处理之后再制版,这样颜色也就很容易的附在版面上了。
七、常用的几种小技法:1.单色平涂法:在制好的版上用毛笔或板刷刷单一的水粉色,我们称它为单色平涂法。
幼儿美术教案吹塑纸粉印版画
幼儿美术教案:吹塑纸粉印版画引言幼儿时期是人生中最快乐的时光,也是人生中最重要的时期。
在这个阶段,幼儿的认知能力正在飞速发展,幼儿美术教学应该关注到他们身心的特点,创造性的启发他们用自己的方式理解和表达美。
本文将介绍一种幼儿美术教学中的创意技法——吹塑纸粉印版画,并提供一份适用于幼儿的美术教案,希望能够帮助幼儿更好地发展他们的想象力和创造性。
一、吹塑纸粉印版画的制作吹塑纸粉印版画是一种创意的版画技法,其制作步骤如下:材料准备:● 白色画纸(建议使用厚一点的画纸)● 丝绸网● 涂版粉或彩色粉笔● 风干胶水● 透明胶带● 卷笔刀制作步骤:1. 在白色画纸上画出设计稿2. 将丝绸网张在白色画纸上,并用透明胶带粘住3. 用卷笔刀在丝绸网上刻出设计4. 用涂版粉或彩色粉笔将丝绸网上的缝隙填满5. 用风干胶水涂在填满粉末的纸面上,稍候几分钟,直到干燥6. 将粉末倒掉,轻轻把粉末留下的凹槽清理干净,免得在后面印刷的时候产生杂质7. 用画刷涂上印刷颜料,将纸面倒置在颜料上轻轻吹气,风吹来的气流会把颜料印在纸面上,形成一幅美丽的印版画。
二、教学目标1. 培养幼儿的艺术意识和审美能力2. 练习幼儿的手眼协调能力3. 培养幼儿的想象力和创造性4. 让幼儿体验制作艺术品的快乐三、教学过程1. 引入老师可以介绍印版画的基本知识,在背景板上展示一些版画作品给幼儿观看,并让幼儿感受版画中的流线和色彩。
2. 制作吹塑纸粉印版画筹备好干净的工作台及所需的材料。
展示制作印版画的步骤,鼓励孩子们动手制作、探索创新。
3. 教师辅导在制作的过程中,老师应该辅导幼儿如何在纸上画出一份美丽的设计,并如何在网上刻下这个设计。
同时,还要指导幼儿如何使用彩色粉和风干胶水,以及如何正确地将纸面倒置在颜料上,使吹塑纸粉印版画能够顺利地完成。
4. 完成作品在幼儿完成吹塑纸粉印版画之后,可以让每个孩子向全班展示他们的作品,并分享制作的感受和体会。
老师也可以给予鼓励和评价。
儿童吹塑纸版画教学
儿童吹塑纸版画教学进入21世纪以来,我国教育界对美育在育人方面的重要意义和独特作用,已经形成共识;美育研究、美育理论、美育实践都有了较大发展;教师对于美育的自觉性不断提高,学生的审美和人文素养也不断得到提升。
同时,由于应试教育所导致的学生繁重课业负担的压力,家长对美术教育的理解不够,一些人在艺术教育方面的过度专业化和极端功利化倾向,学生美术上课材料单一等问题导致学生对美术课失去了兴趣。
儿童版画课堂教学是我国基础美术教学的重要组成部分,有着极强的科学性和学术性,可使不同层次的学生动脑(思维)、动手(操作)、动眼(观察)的能力得到发现和发展。
通过儿童版画教学有助于学生熟悉美术的媒材和形式,理解和运用视觉语言,更多地介入信息交流,共享人类社会的文化资源,积极参与文化的传承。
为了改变学生对美术课的认识现状,使学生在美术课中加强动手能力,增加学生对美术课的兴趣,在教学中我让学生学习版画,在亲身的版画实践中,不断地提高审美能力和表现能力,感受民族文化的悠久和博大,创作出富有生活气息的儿童版画。
版画的制版因其材料媒介的不同,呈现出各自不同的版种。
然而由于工艺材料的复杂性,较难推广。
而以吹塑纸版画为代表的各种简便易行的儿童版画形式,由于工艺简便,材料易寻,作品鲜明,因此深受广大师生喜爱,丰富了校园文化。
因此,在小学美术教学中,我把吹塑纸版画作为一个教学课程的重点,在本文中,对吹塑纸版画的特点、制作方法以及教学过程,做了一下研究和总结。
一、吹塑纸版画的教学特点1、材料简单、方便吹塑纸版画就是吹塑纸作版来进行刻制、印刷。
吹塑纸版画刻制的工具为一般的铅笔、圆珠笔、电烙铁等等,印制时使用水粉颜料,印的纸张可以用常用的卡纸、素描纸,也可以用宣纸、过滤纸等等。
2、制作有趣、色彩丰富吹塑纸版画是色彩最丰富的版画,通过每次压印,会呈现不同的效果,表现力丰富,色彩鲜艳厚重,对比强烈,效果独特。
二、吹塑纸版画的制作方法1、画稿、刻板先在心中打好腹稿或是在纸上打好草稿,然后将稿子画或印在吹塑纸上,将画稿用木制铅笔或自制硬笔深深地刻在吹塑纸上,或用电烙铁烙印,制成底板。
儿童版画制作过程,吹塑纸版画怎么制作
儿童版画制作过程,吹塑纸版画怎么制作一般我们购买到地吹塑纸版尺寸为114cm×45cm,制作纸版画时应根据自己地需要将纸裁成各种尺寸。
它分单、双层两种,主要区别在于单层地细腻,双层地粗糙。
要记住选择单层较厚地吹塑纸版,这是决定作品印刷效果成败的关键制作粉印吹塑纸版画前应先做地一件事:新买来的吹塑纸版上有一层油性物质,而粉印纸版画用的是水性颜料,往板子上涂色时会因为油性分离而产生水珠现象。
因此,为了达到最佳印刷效果,有必要在制版前对吹塑纸版表面先进行一番处理。
用240号水砂纸轻轻打磨整个吹塑纸版表面,也可以用海绵蘸肥皂水擦拭整个吹塑纸版的表面。
当你用以上任何一种方法处理之后再制版,这样颜色也就很容易的附在版面上了。
画稿根据自己的生活感受(或写生)画出稿子(如:校园生活,乡村风情等)。
在画稿时,教师应结合范图,讲构成画面线条的疏密关系:画面中,哪些地方线条最密集,哪些地方线条最稀,哪些地方线条不稀不密(即构成画面的黑白灰关系),在小学中低年级,不直直接讲构成画面的“黑”‘它”“灰”。
刻版将画好的稿子用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不满意的地方,可以用湿布轻轻擦去。
画好后用圆珠笔(成竹签、铁钉等)用力刻画,由于吹塑纸质地较软,圆珠笔划后成凹痕,线条密集的地方,用力凹下去形成凹块,线条稀疏的地方就形成灰色。
印制用胶磙将水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)在平板上来回滚动,使胶磙表面均匀受墨,(颜料中不能加水太多,应使之有较高的浓度),磙在刻好的板子上(根据需要,可随意调整各种颜色),使吹塑纸版画上均匀受色(吹塑纸上的色不能太少),然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,稍用力压印,完成作业。
还有一种印制方法:用毛笔调水粉色填在吹塑纸上,然后将事先作了底色的图画纸压印在吹塑纸上,填一种色印一种色,逐一将画印完,这种方法印的版画叫粉印版画,该方法基本上已被广泛采用。
其缺点就是印一张画需要较长的时间。
以上制作方法,用吹塑纸代替木板,用圆珠笔代替木刻刀,用浓缩广告画颜料代替油墨,降低了制作的难度,缩短了儿童版图制作时间,使学生在课堂、课外及家里均能进行版画创作。
浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法
浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法版画是造型艺术独立的艺术形式之一。
版画不同于一般的绘画。
一般的绘画是用笔或其他工具,在纸、布或其他平面上通过勾、画、点、涂直接绘画而成。
版画与之相比,有着较多的工艺制作过程。
在设计好了画稿后,还要用某一种或多种材料制成印版,然后在印版上着色后,再在纸上印成画面。
这样印成的画面就是版画。
版画由于制版所用的材料和方法不同,可分为不同的种类。
但对于幼儿园来说,总希望用一种既能节省经济开支、方便采购、便于幼儿动手操作、容易展现欣赏效果,又能发挥幼儿的积极性、主动性,培养幼儿多种能力,使幼儿对美术活动更有浓厚兴趣的制作版画的方法。
而吹塑纸版画正符合这方面的要求,因为它质地松软,可任意剪裁,在上面刻画非常容易,不需用多大的力气,只需用铅笔、或圆珠笔等工具在吹塑纸上写画、压刻,版面上便能产生阴刻的白线与白点。
也可用梳子、叉子、瓶盖、笔竿等物,在吹塑纸上压刻各种平行线、曲线、圆点等,也可用卷、折、搓、撕等方法使画面产生丰富的变化。
因而它是版画入门教学的最佳版画品种之一,受到幼儿园老师和小朋友的普遍欢迎。
下面谈谈吹塑纸版画常用的制作方法:1、先把一张吹塑纸裁剪成若干所需要的大小形状,在一张吹塑纸上,(一般用单层),画出自己所想创作的版画形象,再用硬笔,如铅笔或圆珠笔等在吹塑纸上沿画好的形象全部加深描绘,需要突出形象的地方可多描压几次。
2、检查修改后,将准备好的刷色纸与压印好的吹塑纸对齐,再用两个夹子在一边(一般在上方)固定,以免错位,然后翻开备用。
3、吹塑纸表面光滑不宜吸附水色,可用布稍用力先将吹塑纸表面均匀磨擦,使之失去光泽,或在水粉颜料中加点糨糊或肥皂即可均匀着色。
4、着色时应先将笔上多余的水分刮干,用水粉笔沾较干的颜色,选吹塑纸上的某些不相邻的部位上色,将相同的颜色多涂几次,以提高着色的效率。
每涂完两三块小色块就把刷色纸小心翻下,然后用手掌来回压印,以免色彩干掉,难以着色。
太大的色块可分几次压印,视效果满意为止。
怎样制作吹塑纸版画教学过程(精)
画面中强烈的黑白对比,拙朴的线条、变幻的肌理效果,构成了无穷的稚趣美和较强的艺术表现力,这就是版画。
版画有木刻版画、铜版画、丝网版画、纸版画等。
今天我们要来学习的是取材方便、简单易学的吹塑纸版画。
吹塑纸是一种表面平滑的泡沫塑料,这种结构疏松的吹塑纸很容易在表面划出痕迹,使用笔等工具在吹塑纸平面上划线进行造型绘制,成为底版,而后拓印在纸上,使用这一工艺技术而制成的版画,我们称之为“吹塑纸版画”。
吹塑纸版画可分为单色和套色两种取一张吹塑纸,要求平整,无断裂,无折皱,然后用笔头粗的铅笔或圆珠笔在上面即兴刻画,把吹塑纸的软面划出槽沟来,要做到执笔稍垂直一些,行笔略慢一点,不要划破吹塑纸。
如果需要粗的线条,可以在上面反复刻画加深,直到满意为止。
也可以把画稿用复写纸复印到吹塑纸上,再用铅笔等工具划出槽沟来。
以此做好底版,用滚筒均匀地滚上油墨,然后,再将白纸覆盖在上面,用铁夹把底版和白纸固定,用手掌轻轻地、均匀地在白纸上按压,注意在拓印时,不要将白纸随意移动而导致画面错位。
最后揭开白纸,一幅单色纸版画就成功了。
除了用油墨印制,水粉颜料也能来制作单色版画,只是选择一种颜色来着色,制作方法同前。
还有一种是用水粉颜料来涂色的套色纸版画。
在底版上涂色时,一方面要考虑色彩的搭配、明暗对比、冷暖关系;另一方面还要注意涂到底版上的颜色要厚重,水千万不要太多,否则会糊成一片。
在拓印时要填一种颜色印一种颜色,不要全部涂好一起印,这样颜色会干,不利于转印。
拓印过程中要随机应变,灵活地调整画面的效果,以便突出主题,使版画的视觉效果更为强烈。
在制作纸版画的过程中,由于用纸的厚薄、肌理不同,印制方法、工具材料的不同,会产生各种丰富、多变的效果,甚至有时还会出现许多不曾意料的奇妙效果,给人以无穷的乐趣。
2007年3月30日下午,天河区邀请了著名的儿童画艺术专家儿童画开智法创编人陈铁桥老师来讲授《怎样在审美教育中开发学生的创造性思维》,讲座非常精彩,非常生动,非常成功,在陈老师的边讲边示范中,使我深深感到,原来对学生的创造性思维启发并不是很难的事,但要象陈老师那样游刃有余,还需要在实践中不断地磨练。
吹塑纸版画制作过程
吹塑纸版画制作过程制作工具:吹塑纸、圆珠笔、电烙铁、水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)、橡胶磙(可用橡皮管、木棒等自制)、油画棒、毛笔等。
吹塑纸质地较软,用圆珠笔用力在吹塑纸上划过,其表面即可留下大小宽窄不同的点、线、面,可制作出丰富多彩的版画效果,水粉颜料(或浓缩广告包)代替油墨便于儿童独立操作及课后清洗。
制作方法:画稿在教师的指导下,学生根据自己的生活感受(或写生)画出稿子(如:校园生活,乡村风情等)。
在画稿时,教师应结合范图,讲构成画面线条的疏密关系:画面中,哪些地方线条最密集,哪些地方线条最稀,哪些地方线条不稀不密(即构成画面的黑白灰关系),在小学中低年级,不直直接讲构成画面的“黑”‘它”“灰”。
刻版将画好的稿子用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不满意的地方,可以用湿布轻轻擦去。
画好后用圆珠笔(成竹签、铁钉等)用力刻画,由于吹塑纸质地较软,圆珠笔划后成凹痕,线条密集的地方,用力凹下去形成凹块,线条稀疏的地方就形成灰色。
印制用胶磙将水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)在平板上来回滚动,使胶磙表面均匀受墨,(颜料中不能加水太多,应使之有较高的浓度),磙在刻好的板子上(根据需要,可随意调整各种颜色),使吹塑纸版画上均匀受色(吹塑纸上的色不能太少),然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,稍用力压印,完成作业。
还有一种印制方法:用毛笔调水粉色填在吹塑纸上,然后将事先作了底色的图画纸压印在吹塑纸上,填一种色印一种色,逐一将画印完,这种方法印的版画叫粉印版画,该方法基本上已被广泛采用。
其缺点就是印一张画需要较长的时间。
以上制作方法,用吹塑纸代替木板,用圆珠笔代替木刻刀,用浓缩广告画颜料代替油墨,降低了制作的难度,缩短了儿童版图制作时间,使学生在课堂、课外及家里均能进行版画创作。
表现技法:儿童作画本无定法,但教师指导儿童作画是应有一定方法的,教学过程中,利用多种不同的方法表现出利用吹塑纸版制作的多种版画效果,有效地提高了儿童吹塑纸版画的表现力和儿童对版画的兴趣。
吹塑纸版画制作过程
吹塑纸版画制作过程制作工具:吹塑纸、圆珠笔、电烙铁、水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)、橡胶磙(可用橡皮管、木棒等自制)、油画棒、毛笔等。
吹塑纸质地较软,用圆珠笔用力在吹塑纸上划过,其表面即可留下大小宽窄不同的点、线、面,可制作出丰富多彩的版画效果,水粉颜料(或浓缩广告包)代替油墨便于儿童独立操作及课后清洗。
制作方法:画稿在教师的指导下,学生根据自己的生活感受(或写生)画出稿子(如:校园生活,乡村风情等)。
在画稿时,教师应结合范图,讲构成画面线条的疏密关系:画面中,哪些地方线条最密集,哪些地方线条最稀,哪些地方线条不稀不密(即构成画面的黑白灰关系),在小学中低年级,不直直接讲构成画面的“黑”‘它”“灰”。
刻版将画好的稿子用泡沫水彩笔直接画在吹塑纸上,画得不满意的地方,可以用湿布轻轻擦去。
画好后用圆珠笔(成竹签、铁钉等)用力刻画,由于吹塑纸质地较软,圆珠笔划后成凹痕,线条密集的地方,用力凹下去形成凹块,线条稀疏的地方就形成灰色。
印制用胶磙将水粉画颜料(或浓缩广告画颜料)在平板上来回滚动,使胶磙表面均匀受墨,(颜料中不能加水太多,应使之有较高的浓度),磙在刻好的板子上(根据需要,可随意调整各种颜色),使吹塑纸版画上均匀受色(吹塑纸上的色不能太少),然后用图画纸或宣纸覆盖在吹塑纸上,稍用力压印,完成作业。
还有一种印制方法:用毛笔调水粉色填在吹塑纸上,然后将事先作了底色的图画纸压印在吹塑纸上,填一种色印一种色,逐一将画印完,这种方法印的版画叫粉印版画,该方法基本上已被广泛采用。
其缺点就就是印一张画需要较长的时间。
以上制作方法,用吹塑纸代替木板,用圆珠笔代替木刻刀,用浓缩广告画颜料代替油墨,降低了制作的难度,缩短了儿童版图制作时间,使学生在课堂、课外及家里均能进行版画创作。
表现技法:儿童作画本无定法,但教师指导儿童作画就是应有一定方法的,教学过程中,利用多种不同的方法表现出利用吹塑纸版制作的多种版画效果,有效地提高了儿童吹塑纸版画的表现力与儿童对版画的兴趣。
吹塑纸版画
(4) 将刷好的黑色或其它色纸用夹 子固定在吹塑纸上,水粉色调成糊状, 用毛笔或排笔一块颜色一块颜色的平 涂,趁湿盖上印画纸磨压,用力要均 匀,反复印完为止揭下
5) 为保证画面的明度,请在每种颜 色中加放少量白色。印画时产颜色不 要太干或太湿,最好一遍印成,以免 泛色。
我们一起来制作吹 塑纸版画吧。
吹塑纸 水粉笔 水粉颜料 调色盘 纸 铅笔 圆珠笔 牙签 胶带 夹子 剪刀 洗涤剂
吹塑纸版画的制作过程
1、绘画起稿:在白纸上勾勒画稿。
题材可以是想象画或命题创作, 也可表现一静物、景物、人物等。
(2) 将画稿覆盖在吹塑纸上刻 划或用铅笔园珠笔直接在吹塑纸 上作画。注意刻痕不能太浅。
(3) 用麻布沾浸有洗衣 粉的水轻轻擦拭吹塑纸表 面,否则不易附着水粉色。
吹塑版画制作
你知道什么是吹塑纸版画吗?
吹塑纸版画是圆珠笔或铅笔 在吹塑纸上作画,它不同于一般 绘画,刻制一块版画即可印出多 幅同样的作品,版画主要分黑白 色和彩色。吹塑纸版画是通过绘 画、制版、印刷三个主要过程来 完成的作品。
制作吹塑纸版画要准备的材料有:
吹塑纸版画制作技巧
吹塑纸版画制作技巧吹塑纸版画:版画从版状上可分凸版、凹版、平版、漏版四种。
吹塑纸版画、纸版画以及木刻版画大部分属凸版,印刷的方法也都属于对印法,这就要求在制版时,版上的一切形象必须是反的,只有印刷后,才能看出它的正面效果。
吹塑纸版画从印法上分为油印、填色、粉印、仿木刻效果、砖刻、石刻拓印效果、仿蜡染效果、镂刻效果等不同类型。
吹塑纸版画操作简便,印刷简单,所以很适合幼儿学习。
下面为大家介绍吹塑纸版画具体的制作过程以及各种效果的表现技巧。
一、工具材料吹塑纸单层的质地细腻,便于印刷;圆珠笔或其他硬笔;剪刀、小刀、透明纸、复写纸、彩色水笔。
二、制版过程1、起稿:因学生的造型能力比较弱,不可能直接在吹塑纸上刻画,可先拿水彩笔在吹塑纸上轻轻地起稿,等形画准了,构图也合适了再进行下一步因为用水彩笔画在吹塑纸上容易修改。
2、刻画拿笔在吹塑纸上刻,笔头可粗一些,钝一些,这样不易把吹塑纸划破,而且形成的凹糟清晰。
印刷效果较好,个人认为吹塑纸版画适合表现略粗犷一些的内容,不太适合表现细致的情节。
刻制的过程中尽量将线条刻制得深些,这样拓印出来的线条才能显得粗实、清晰。
如果需要不同的效果可以更换不同粗细的笔头或刻画时调整笔头的角度,刻漏的话要用宽胶带在背面粘牢3、固定画纸裁取比底版稍大一点的黑卡纸覆在底版上,可以用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边,形成翻书状,也可以将版与纸直接粘牢在画板上,以便套色准确无误。
4、印制拿油画笔或水粉笔蘸上颜料涂在吹塑纸上已刻画好的各个形内,每上一块色,就拓印一块,直至完成。
要求涂色均匀,要厚,尽量不加水,如果吹塑纸表面不易上色,可用肥皂水在吹塑纸上擦拭或在颜色里加点洗涤灵即可。
涂色时尽量用亮一点的颜色,因为所用的纸张是黑色的,所以产生的线条也是黑的,印的颜色中如果有必要可加白颜料或黄颜色。
这样才能通过对比来突出线条。
三、版画的表现技巧利用多种不同的方法表现出来吹塑纸画版画制作的多种版画效果,有效地提高小学生的作画----色彩强烈的油画点彩效果的表现。
浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法
浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法
卢满意
【期刊名称】《新校园(学习)》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】幼儿绘画意在启发幼儿丰富的想象和培养他们独特奇异的色彩审美能力。
版画不同于一般的绘画,它是造型独立的艺术形式之一。
而吹塑纸版画质地松软,可任意剪裁,着色容易,色彩鲜艳,具有极强的表现能力,深受幼儿的喜爱,能够发挥幼儿潜在的艺术表现能力,丰富幼儿的想象及强烈的意象色彩感受,还能够将幼儿绘画特有的粗犷、质朴、童趣、梦幻艺术魅力表现出来。
本文就吹塑纸版画常用的制作方法进行概述并就如何将其应用于幼儿园教学进行初步探讨。
【总页数】1页(P268-268)
【作者】卢满意
【作者单位】德兴铜矿幼儿园,江西上饶 334224
【正文语种】中文
【相关文献】
1.吹塑纸版画制作方法与创作思路 [J], 蒙希平
2.在小学开展吹塑纸版画教学的意义 [J], 伍翀
3.黑白吹塑纸版画在小学美术教学中的重要作用 [J], 杨章
4.吹塑纸版画在小学美术教育中的应用 [J], 张妙燕;吴运远
5.吹塑纸版画在小学美术课堂的实施策略 [J], 范益清
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浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法
版画是造型艺术独立的艺术形式之一。
版画不同于一般的绘画。
一般的绘画是用笔或其他工具,在纸、布或其他平面上通过勾、画、点、涂直接绘画而成。
版画与之相比,有着较多的工艺制作过程。
在设计好了画稿后,还要用某一种或多种材料制成印版,然后在印版上着色后,再在纸上印成画面。
这样印成的画面就是版画。
版画由于制版所用的材料和方法不同,可分为不同的种类。
但对于幼儿园来说,总希望用一种既能节省经济开支、方便采购、便于幼儿动手操作、容易展现欣赏效果,又能发挥幼儿的积极性、主动性,培养幼儿多种能力,使幼儿对美术活动更有浓厚兴趣的制作版画的方法。
而吹塑纸版画正符合这方面的要求,因为它质地松软,可任意剪裁,在上面刻画非常容易,不需用多大的力气,只需用铅笔、或圆珠笔等工具在吹塑纸上写画、压刻,版面上便能产生阴刻的白线与白点。
也可用梳子、叉子、瓶盖、笔竿等物,在吹塑纸上压刻各种平行线、曲线、圆点等,也可用卷、折、搓、撕等方法使画面产生丰富的变化。
因而它是版画入门教学的最佳版画品种之一,受到幼儿园老师和小朋友的普遍欢迎。
下面谈谈吹塑纸版画常用的制作方法:
1、先把一张吹塑纸裁剪成若干所需要的大小形状,在一张吹塑纸上,(一般用单层),画出自己所想创作的版画形象,再用硬笔,如铅笔或圆珠笔等在吹塑纸上沿画好的形象全部加深描绘,需要突出形象的地方可多描压几次。
2、检查修改后,将准备好的刷色纸与压印好的吹塑纸对齐,再用两个夹子在一边(一般在上方)固定,以免错位,然后翻开备用。
3、吹塑纸表面光滑不宜吸附水色,可用布稍用力先将吹塑纸表面均匀磨擦,使之失去光泽,或在水粉颜料中加点糨糊或肥皂即可均匀着色。
4、着色时应先将笔上多余的水分刮干,用水粉笔沾较干的颜色,选吹塑纸上的某些不相邻的部位上色,将相同的颜色多涂几次,以提高着色的效率。
每涂完两三块小色块就把刷色纸小心翻下,然后用手掌来回压印,以免色彩干掉,难以着色。
太大的色块可分几次压印,视效果满意为止。
这样经过多次涂色压印就能完成我们想要的吹塑纸版画来。
5、吹塑纸版画同样适合油印,油印时油墨中可加入少量的松节油把墨调稀,油墨放得不要过多,油墨宜薄不宜厚,在玻璃板上放墨可以从滚墨的声音来判断油墨的多少,如声音细腻,证明合适。
如果声音粗糙,说明过量。
一般先上下滚,后左右滚,动作要慢些,不能用力过多地来回滚,因为吹塑塑纸松软,用力太大版面容易坏掉而前功尽弃。
然后铺纸对印。
印得差不多时可揭开一边检查,把不满意的地方继续油印,到满意为止。
6、吹塑纸还可以做成有底吹塑纸版画,方法是:把画好的形象剪下来,贴在另一张作为衬版的纸版上,并把主体形象和衬版都印下来,这种方法又增加了一个动手操作即剪的过程,幼儿可以根据画面需要剪出各种不同的形象来粘贴后印刷,还可以通过把各种形象灵活
运用、重新自由组合印刷出不同形象的版画来,幼儿对此很感兴趣,同时又培养了幼儿动手动脑等多种能力。
在具体的幼儿版画教学中,一定要遵循循序渐进和培养幼儿活动兴趣的原则。
使幼儿在版画教学中感受活动的成就与幸福,从创作中体会到无穷的美好和快乐。
因此,应先教幼儿学习单色吹塑纸版画的制作方法,即在做好的吹塑纸版面上用水粉笔刷上一种颜色的水粉或用油墨在纸版上滚印好以后,就可以印刷制作成一幅单色的吹塑纸板画。
在幼儿学会单色版画的基础上再教幼儿学习多色版画,即在一幅画中运用多种水粉颜色印刷。
最后,再教幼儿幼儿将油印版画和多色水粉版画相结合,即先油印,再在油印画的基础上进行多色水粉印刷。
在活动过程中,老师还要经常给予幼儿特别是能力较弱的孩子以肯定和鼓励,使他们不断获得成功的体验,逐步树立学习、创作的自信心。
让幼儿在不断的练习中获得经验,提高多种能力。
这样,才能让幼儿感到版画创作不但不难,而且是一种很有趣的活动,那么世间的万物都有可能成为幼儿创作版画妙不可言的题材,他们将会兴致勃勃地创作出一幅幅生动形象、色彩丰富的美丽画卷,来表达人世间丰富美好的情感世界,他们也会从中获得良好的自信勇敢地面对未来的人生之路。