3.2熔化和凝固 完整版课件PPT
合集下载
熔化和凝固ppt课件
1.描点
2.用光滑线连接各点
45
40
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
石蜡熔化过程记录
时间/分
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
温度/℃ 40 40.6 41.8 42.8 43.8 45.3 47 49 51 54 56 58 60
55
温度/℃
50
45
40
时间/分
0 2 4 6 8 10 12 14
＿＿＿分钟，另一图线的物质是＿＿＿
晶体
＿＿＿。
、��
（2）晶体温度升高的是＿＿＿＿＿＿
段，温度不变的是＿＿＿＿段，段处于
固液共存
固体
＿＿＿＿＿状态，段处于＿＿＿＿＿＿
液体
状态，段处于＿＿＿＿状态，吸热的是
、、
＿＿＿＿＿＿＿＿段。
温度/℃
甲
D
240
220
B
乙
C
200
时间/分
2．乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
温度（℃）
甲
1.乙是晶体，甲是非晶体
乙
2.50℃，可能是固体，也可能
50
是液体，还可能是固液共存
时间（min）
归纳与小结
熔化规律
晶体
非晶体
不
同
有熔点
无熔点
凝固规律
晶体
有凝固点
熔化时固液 熔化时先软 凝固时固液
共存
后稀
共存
相同
吸收热量
非晶体
无凝固点
凝固时无固
酒精灯
➢实验设计及要求
3.2 熔化和凝固课件
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
学习内容:熔化和凝固 阅读课本P53至P57文字内容，实验图3.2-1上各器材名称， 基本概念、定义用红笔做上记号。 【自学检测】
1.物质存在的三种状态： 熔化 、 液态 和 气态 ，物质状态 间 的 变 化 叫 物态变化 ; 物 质 从 固 态 变 成 液 态 的 过 程熔化 叫做 .物质从液态变成固态的过程叫做凝固 。 2. 把水放入冰箱的冷冻室里，水就会 凝固 成 冰 ；把冰加 入饮料中，冰从饮料中吸收热就 熔化 成了 水 。 点燃的生日蜡烛的火焰旁边，固态的蜡不断地 熔化 成 液 态 的蜡，一部分流下来的蜡滴很快又 凝固 成了 固 态的蜡。 路桥施工人员把固态的沥青加热 固态 成 液 态，再把 液 态 的沥青浇在路面上，很快又 凝固 成 固 态。
知识技能 自学检测 合作探究 精讲点拨 即时练习
一.熔化和凝固 1．物质熔化时温度有什么特点?把装有一些海波（或蜡）的试 管放在盛水的烧杯里，用酒精灯通过烧杯和水给海波（或蜡） 均匀、缓慢地加热，并搅拌.装置如课本图3.2—1，注意观察温 度计读数和海波（或蜡）的状态变化，当温度达到40℃时，每 隔1min记录一次温度，在海波（或蜡）完全熔化后再记录4-5次， 填入表中:
时间 /min 海波 的温 度/℃ 蜡的 温度 /℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ……
知识技能
自学检测
合作探究
精讲点拨
即时练习
２．如图3.2—2和图3.2—3：方格纸上纵轴表示温度，温度数 值已经标出；横轴表示时间，请自己写上，根据你们的实验数 据，根据表中各个时刻的温度在方格纸上描点，然后将这些点 用平滑的曲线连接，便得到海波和石蜡熔化时温度随时间变化 的图象.根据对实验数据的整理和分析，总结海波和石蜡在熔化 前、熔化中和熔化后三个阶段的温度特点。
初中物理：3.2熔化和凝固(课件)
熔化
固态
凝固
液态
四 熔化和凝固
？想想议议
什么情况下，物质会融化和凝固呢？不同物质熔化和凝 固的规律一样吗？让我们通过实验一起来揭晓谜底吧！
四 熔化和凝固
【实验探究】固体熔化时温度的变化规律
提出问题： 不同物质在由固态变成液态的过程中，温度 的变化规律相同吗？
猜想假设： 熔化过程中一定要加热，所以物质一定要 吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。
【实验2】把海波替换成石蜡放入试管中，利用相同的方法进行试验， 并记录数据。
实验数据
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 40 42 44 45 48 50 52 55 57 58
海波状态
固 态
固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 态 态 共存 共存 共存 共存 态 态 态
正确的是（ C ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
七 随堂练习
3. 根据表中几种物质的熔点（在标准大气压下），判断下列说法中正确
的是（ D ）
A．金在温度为1064℃时一定是液态 B．在零下255℃时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化
海 波 的 熔 化 图 象
海波与石蜡 在加热过程 中的异同
相同点 不同点
石 蜡 的 熔 化 图 象
①从固态变成了液态。 ②在熔化过程中都需要吸热。
①海波熔化时温度会保持不变。 ②石蜡熔化时，温度持续上升。
四 熔化和凝固
实验结论：
海波熔化需要达到一定的温度（48℃），熔化过程中需吸收 热量，但温度保持不变，是固液共存态。 石蜡熔化没有一定的熔化温度，熔化过程吸收热量，温度一 直升高。
人教版八年级物理上册：3.2 熔化和凝固 课件(共30张PPT)
实验目的：探究熔化过程需要的条件。 实验步骤：
①点燃酒精灯加热，观察海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示 数变化。 ②待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。
③根据 海波 和石蜡 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。 ④分析作出的图象，得出结论。海波的熔化图象
晶体和非晶体熔化区别
（1）（海波）有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 （2）（石蜡）没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。 晶体和非晶体熔化的共同点： 熔化吸热
晶体熔化条件 (1)温度达到熔点； (2)要继续吸热。
答疑解惑： 1、为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。 3、为什么要将试管放到烧杯的水 中加热？ 使试管尽可能均匀受热。（水浴法）
三、熔点和凝固点： 1． 晶体：有一定熔化温度的固体。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热： 任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
海波与蜡的熔化曲线分析：
海 波 的 熔 化 图 像
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
. . . . . . . . . . . . . . . AB 固态
温度升高 吸热
BC 固液共
存
B
温度不变 吸热
熔化 C
D
CD 液态 温度升高 吸热
晶体
.42
41
40 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
①点燃酒精灯加热，观察海波和石蜡 的变化情况，并仔细观察温度计示 数变化。 ②待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。
③根据 海波 和石蜡 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的 图像。 ④分析作出的图象，得出结论。海波的熔化图象
晶体和非晶体熔化区别
（1）（海波）有一定的熔化温度；（达到48℃） 熔化过程吸收热量，保持温度不变 （2）（石蜡）没有一定的熔化温度。熔化过程吸收热量，温度升高。 晶体和非晶体熔化的共同点： 熔化吸热
晶体熔化条件 (1)温度达到熔点； (2)要继续吸热。
答疑解惑： 1、为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。 3、为什么要将试管放到烧杯的水 中加热？ 使试管尽可能均匀受热。（水浴法）
三、熔点和凝固点： 1． 晶体：有一定熔化温度的固体。 2．熔点：晶体熔化时的温度。 3．非晶体：没有一定熔化温度的固体。 4．凝固点：晶体凝固时的温度。 5．同种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热： 任何物质熔化都要吸收热量，凝固都要放出热量。
海波与蜡的熔化曲线分析：
海 波 的 熔 化 图 像
t/℃
53 52 51 50
49 48 47 46 45 44 43
. . . . . . . . . . . . . . . AB 固态
温度升高 吸热
BC 固液共
存
B
温度不变 吸热
熔化 C
D
CD 液态 温度升高 吸热
晶体
.42
41
40 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
人教版物理八年级上册32 熔化和凝固 课件(33张)
( )A．熔化 B．凝固 C．液化 D．
3.南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温 度计，是因为酒精的( )
A．沸点低 B．凝固点低 C．密度小D．比热容大
4．下列物态变化中，属于凝固的是( ) A．寒冷的冬天，湖水结成冰 B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气” C．初冬的清晨，地面上出现霜 D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
人教版八年级物理上册
第三章 物态变化
云
2020/12/14
雾
2020/12/14
雨
2020/12/14
露
霜
雪 2020/12/14
水的物态变化
随着温度的变化，物质会在固、液、 气三种状态之间变化
学习内容:熔化和凝固
阅读课本内容，实验图上各器材名称，基本概念、定义 用红笔做上记号。
【自学检测】
熔化
一、熔化
固态 液态
：固态物质熔化是吸热还是放热? ：固态物质熔化前、熔化过程、 熔化后的温度有什么变化规律?
：固态物质熔化的条件以及特点?
提出问题
探究：固体熔化时温度的变化 规律
提出问题：不同物质在熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？
猜想和假设： 熔化过程中一定要 加热，所以物质一定要吸收热量， 这时温度可能也是不断上升的。
1.物质存在的三种状态：
、
和
，物质状态
间的变化叫
; 物质从固态变成液态的过程叫做
.物质从液态变成固态的过程叫做
。
2.把水放入冰箱的冷冻室里，水就会
成 ；把冰加
入饮料中，冰从饮料中吸收热就 成了 。
点燃的生日蜡烛的火焰旁边，固态的蜡不断地
成态
的蜡，一部分流下来的蜡滴很快又
成了 态的蜡。
3.南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温 度计，是因为酒精的( )
A．沸点低 B．凝固点低 C．密度小D．比热容大
4．下列物态变化中，属于凝固的是( ) A．寒冷的冬天，湖水结成冰 B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气” C．初冬的清晨，地面上出现霜 D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠
人教版八年级物理上册
第三章 物态变化
云
2020/12/14
雾
2020/12/14
雨
2020/12/14
露
霜
雪 2020/12/14
水的物态变化
随着温度的变化，物质会在固、液、 气三种状态之间变化
学习内容:熔化和凝固
阅读课本内容，实验图上各器材名称，基本概念、定义 用红笔做上记号。
【自学检测】
熔化
一、熔化
固态 液态
：固态物质熔化是吸热还是放热? ：固态物质熔化前、熔化过程、 熔化后的温度有什么变化规律?
：固态物质熔化的条件以及特点?
提出问题
探究：固体熔化时温度的变化 规律
提出问题：不同物质在熔化过程中， 温度的变化规律相同吗？
猜想和假设： 熔化过程中一定要 加热，所以物质一定要吸收热量， 这时温度可能也是不断上升的。
1.物质存在的三种状态：
、
和
，物质状态
间的变化叫
; 物质从固态变成液态的过程叫做
.物质从液态变成固态的过程叫做
。
2.把水放入冰箱的冷冻室里，水就会
成 ；把冰加
入饮料中，冰从饮料中吸收热就 成了 。
点燃的生日蜡烛的火焰旁边，固态的蜡不断地
成态
的蜡，一部分流下来的蜡滴很快又
成了 态的蜡。
人教版八年级物理上册教学课件-3.2 熔化和凝固 优秀课件PPT
八年级-上册-第三章第2节
熔化与凝固
学生课前实验展示
探究不同固体熔化的规律
海波 （硫代硫酸钠）
类似于冰
石蜡
选择、设计装置
设计实验装置
×
A B
×
水浴加热法：
优点：使各部分受热均匀
小窍门：海波、石蜡导热 性能差，加入金属丝增强 导热性
实验成败关键：增加一 温度计B，监控水温，使 温差控制在5℃以内
物质从一种状态变成另一种状态过 程叫做物态变化
固态
熔化(吸热) 凝固（放热）
液态
火山熔岩
河水结冰 浇铸
熔化、凝固的应用
• 熔化吸热降温的应用：
冷冻食品保鲜 • 将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
高热病人利用冰袋降温
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
解释现象
把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继 续熔化?
D
液态
50 熔点
固液共存
B
C
45 固态
时间/分
40 0A 2
4 6 8 10 12 14 熔化时间
实验结果展示（石蜡的熔化）
T/℃
t/min
晶体与非晶体
晶 体：熔化时具有一定的熔化温度 海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体：熔化时没有一定的熔化温度
蜡、松香、玻璃、沥青
食盐晶体 冰
松香
沥青
物质的熔化
熔点℃ 962 660 328 232 80.5 48
晶体 冰 固态水银 固态酒精 固态氮 固态氧 固态氢
熔点℃ 0
－39 －117 －210 －218 －259
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
熔化与凝固
学生课前实验展示
探究不同固体熔化的规律
海波 （硫代硫酸钠）
类似于冰
石蜡
选择、设计装置
设计实验装置
×
A B
×
水浴加热法：
优点：使各部分受热均匀
小窍门：海波、石蜡导热 性能差，加入金属丝增强 导热性
实验成败关键：增加一 温度计B，监控水温，使 温差控制在5℃以内
物质从一种状态变成另一种状态过 程叫做物态变化
固态
熔化(吸热) 凝固（放热）
液态
火山熔岩
河水结冰 浇铸
熔化、凝固的应用
• 熔化吸热降温的应用：
冷冻食品保鲜 • 将固体工业原料制成生活、生产所需成品：
高热病人利用冰袋降温
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
解释现象
把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里，冰能不能继 续熔化?
D
液态
50 熔点
固液共存
B
C
45 固态
时间/分
40 0A 2
4 6 8 10 12 14 熔化时间
实验结果展示（石蜡的熔化）
T/℃
t/min
晶体与非晶体
晶 体：熔化时具有一定的熔化温度 海波、冰、食盐、萘、各种金属 非晶体：熔化时没有一定的熔化温度
蜡、松香、玻璃、沥青
食盐晶体 冰
松香
沥青
物质的熔化
熔点℃ 962 660 328 232 80.5 48
晶体 冰 固态水银 固态酒精 固态氮 固态氧 固态氢
熔点℃ 0
－39 －117 －210 －218 －259
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是 找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成
3.2 熔化和凝固(26页ppt)
石蜡熔化特点：
70
石 持续吸热，
60
蜡 温度上升
熔
50
化 石蜡没有固
40
的 定熔点
30
图
象
20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/分
三、熔点和凝固点
根据固态物质熔化的特点不同，可把固体分为晶体和 非晶体。 1.晶体 （1）定义：有固定的熔化温度的固体叫做晶体。 例如
：冰、海波、食盐、石英、萘、各种金属等。
：②水浴加热法:可使物质均匀、缓慢受热.
③石棉网:使烧杯均匀受热。 ⑤实验完毕，要用灯帽 ④搅拌器:使物质均匀受热。 盖灭酒精灯
实验：探究固体熔化时温度的变化规律
（1）分别将海波和石蜡分别放入试管中，并用水浴法加热。 （2）温度计插入试管后，待温度升至40℃左右时开始每隔大约 1min记录一次温度；观察不同温度下它们的状态变化，在海波 和石蜡完全熔化后再记录4～5次。把数据填入表格。
②FG段：物质处于固液共存态，放 出热量，温度不变。
③GH 段：物质处于固态，
放热降温。
四、熔化吸热 凝固放热
1.熔化吸热： （1）晶体熔化的条件：①温度达到熔点；②继续吸热。 （2）非晶体熔化条件：吸热。 （3）应用：可利用冰块熔化吸热来降温或保鲜
四、熔化吸热 凝固放热
2.凝固放热 凝固是熔化的逆过程，液体在凝固时要放热 （1）晶体凝固的条件：①温度达到凝固点；②继续放热。 （2）非晶体凝固条件：放热 （3）应用： 北方的冬天气温低，在菜窖里放 几桶水就是利用水凝固时放热， 使菜窖内温度不致于太低，菜不 致于冻坏。
Ａ.较高的沸点 Ｂ.较低的凝固点
测
5．深秋，为避免树上的橘子在夜间气 温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树 喷 水。虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有 被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水 _凝___固____（填写物态变化的名称）成冰， _放___出____（选填“放出”或“吸收”）热量， 使温度不会降得太低，所以没有冻坏橘子。
《熔化和凝固》精品课件ppt
晶体生长与凝固表面结构
晶体生长
在结晶过程中，晶体结构内部的分子、原子或离子通过扩散、迁移等过程不断调整位置和 排列方向，使晶体结构逐渐扩大和生长。
表面张力
在结晶过程中，液体表面受到表面张力的作用会形成球形或椭球形晶体结构，表面张力能 够使液体内部的分子、原子或离子向晶体内部聚集。
晶体缺陷
在结晶过程中，由于受到温度、压力、杂质等因素的影响，晶体内部可能会出现缺陷和裂 纹，这些缺陷和裂纹会对晶体的力学性能、光学性能和热学性能产生影响。
凝固热与焓变
凝固热
单位质量的液体凝固成固体时所放出的热量
焓变
反应在恒压条件下进行的热量变化
凝固点的变化及应用
凝固点
液体凝固成固体的温度点
应用
制冷、冷冻、防腐、化工
04
熔化和凝固的微观机制
熔化的微观过程
分子热运动
在熔化过程中，固体分子的热运动逐渐增强，当达到一定温度时，分子热运动能够克服原 子间的相互作用力，使固体发生熔化。
熔化和凝固在生物医学领域的应用
在生物医学领域，熔化和凝固过程也具有广泛的应用 。
在药物传递方面，熔化和凝固技术可以用来制备药物 载体和药物球，控制药物的释放速率和作用时间。
例如，利用熔化的金属或合金可以制作医疗植入物， 如人工关节、牙种植体等。
此外，在生物组织工程中，利用熔化和凝固的生物材 料可以制造人工器官、组织支架等。
课程目的
使学生了解熔化和凝固现象的基本概念和特性 理解熔化和凝固过程的热力学和动力学特性
掌握熔点和凝固点的测量方法和实际应用
提高学生观察和分析问题的能力，培养其科学素养和 创新精神
课程特色
内容系统、全面、深入浅出，符合学生的认知规律
3-2 熔化和凝固 PPT课件(人教版)
课题引入
可见随着温度的变化，水就在三种状态间变化，同样其他的物 质也是可以在三种状态间变化的。
物态变化
固态、液态和蔼态是物质常见的三种状态。随着温度的变化， 物质会在固、液、气三种状态之间变化。通常呈固态的铝、 铜、铁等金属，在温度很高时也会变成液态、气态；通常呈 气态的氧气、氮气、氢气等，在温度很低时也会变成液态、 固态。
课堂讲授
知识点1：融化与融化吸热的特点 3.熔点 （3）杂质和压强对晶体熔点的影响 一般情况下，当晶体中含有杂质时，它的熔点会降低。晶体 的熔点还受压强的影响，压强增大时，其熔点会降低。
课堂讲授
知识点1：融化与融化吸热的特点
例 1：在探究“固体融化规律”的实验中，两个实验小组分别设计了
如图（a）（b）所示的实验装置进行实验。
知识要点
1.融化：物质从固态变成液态的过程叫做融化。 凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
2.熔点和凝固点：
知识要点
（1）晶体：有确定的融化温度的固体，叫做晶体，如：海 波、冰、各种金属等，其图像如图（a）所示。 （2）非晶体：没有固定融化温度的固体，叫做非晶体，比 如：蜡、松香、玻璃、沥青等，其图像如图（b）所示。 （3）熔点：晶体融化时的温度叫做熔点。 （4）凝固点：晶体凝固时的温度叫做凝固点。 3.融化吸热，凝固放热。
物质各种状态间的变化叫做物态变化。
融化和凝固
物质从固态变成液态的过程叫做融化（melting）， 从液态变成固态的过程叫做凝固（solidification）。
结合生活中冰的融化过程，想一想，冰的融化需要什 么条件，不同的物质融化时温度会如何变化？
融化和凝固
探究固体融化时温度的变化规律 提出问题 不同物质在由固态变成液态的过程中，温度的变化规律 相同吗？ 猜想和假设 请同学们根据生活经验提出自己的猜想。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6、测量水的温度时玻璃泡全__部_浸__入__被测液体 中，读数时视线要与温度计中液柱的上表面 _相_平___
一、物体的状态
固态 吸热
液态
吸热
气态
能量小
能量较大
能量大
一、物态变化
熔化： 物质从固态变成液态的过程
固态
液态
举例：
冰雪变成水、 铁变成铁水、 蜡烛变成蜡油
凝固： 物质从液态变成固态的过程
吸热、温度继续上升
规律：
1、熔化吸热，凝固放热。晶体温度不变，非 晶体温度变化。 2、晶体和非晶体的区别：
晶体有熔点和凝固点， 非晶体没有特定的熔点和凝固点
分析表格时注意：同一种晶体的熔点和凝固点 相同,不同的晶体的熔点和凝固点一般不同。
分析各物质的熔点表，注意熔点与气 压大小有关。
1：同一种晶体的熔点和凝固点相同。 2：不同晶体的熔点和凝固点一般不同。
初冬，北方的农民给麦苗浇水防冻；北方的冬 天，菜窖里放几桶水,可使窖内温度不至于太低， 防止菜被冻坏
2、凝固放热的危害
铁水凝固成铁板时放热，使周围的工人感到热， 蜡油滴在手上凝固成蜡块容易烫伤
液态
凝固
固态
熔化
举例：
水究：固体熔化时温度的变化 规律(研究石蜡和萘的熔化过程)
提出问题：不同物质在熔化过程中，温度 的变化规律相同吗？ 如图所示对萘和石蜡进行加热,每隔一分 钟，观察它们的状态并记录温度变化
器材: 铁架台 酒精灯、烧杯、 水、萘、松香、
石棉网、试管、 火柴、秒表、温 度计
石蜡熔化规律： 吸热、温度继续上升
晶体：有确定的熔化温度的固体 例如：海波、冰、各种金属、石英、明矾、 萘、食盐、水晶、 非晶体：没有确定熔化温度的固体 例如：沥青、石蜡、松香、玻璃、
熔点： 晶体熔化时的温度 凝固点: 晶体溶液凝固时的温度
根据本节探究实验总结固体熔化、 凝固时的规律。
1、晶体熔化规律： 吸热、温度保持不变 2、非晶体熔化规律：
第三章：熔化和凝固
复习导入
1、物体的_冷__热__程__度___叫温度 2、温度计是根据_液_体__热__胀__冷__缩__的 规律制成的.
3、在标准大气压下_冰__水_混__合__物__的 温度是00C，沸__水__的温度是100℃，
4、人的正常体温是_3_7_℃_
5、使用温度计时先观察_量_程__和 分__度_值___,_零__刻__度___；要观察量程的目的 是__选_择__量_程__合__适_的__温_度__计____观察分度值 的目的是：正_确__迅_速__读_数__
石蜡的熔化的现象：变软，变稠，变稀， 最后变成透明的液体,各阶段的物理状态不 石蜡的熔化的实验明数显据。
1 23
4
5
6
t/min 1 2 3
4
5
6
T/℃ 37 43 45 46 47 50
t /℃
石蜡熔化 曲线
t/min
根据表格数据,分析萘与石蜡的熔化图像, 总结它们在熔化时的特点:
萘熔化规律： 吸热、温度保持不变
晶体熔化 达到熔点 的条件 继续吸热
晶体溶液凝 达到凝固点
固的条件 继续放热
思考：熔化吸热在日常生活中有哪些应 用与危害？ 1、熔化吸热的应用： 海鲜加冰块保鲜、夏天吃冰块凉快、冰镇啤酒
2、熔化吸热的危害： 冬天雪熔化吸热使周围降温，易感冒。
思考：日常生活中凝固放热有哪些 应用与危害？
1、凝固放热的应用：
目的: 使用石棉网:加热烧杯时受热更均匀 使用水浴法的目的：加热试管内的萘时 更缓慢，受热更均匀，使萘有充分的时 间吸热，传热，使萘的内外温度均匀。
萘的熔化
t/min
1
2 3456
1 2 3456
T/℃ 76 78 80 80 80 82
t/℃
萘的熔化曲线并分析各点的温度、 状态
80
t/min
一、物体的状态
固态 吸热
液态
吸热
气态
能量小
能量较大
能量大
一、物态变化
熔化： 物质从固态变成液态的过程
固态
液态
举例：
冰雪变成水、 铁变成铁水、 蜡烛变成蜡油
凝固： 物质从液态变成固态的过程
吸热、温度继续上升
规律：
1、熔化吸热，凝固放热。晶体温度不变，非 晶体温度变化。 2、晶体和非晶体的区别：
晶体有熔点和凝固点， 非晶体没有特定的熔点和凝固点
分析表格时注意：同一种晶体的熔点和凝固点 相同,不同的晶体的熔点和凝固点一般不同。
分析各物质的熔点表，注意熔点与气 压大小有关。
1：同一种晶体的熔点和凝固点相同。 2：不同晶体的熔点和凝固点一般不同。
初冬，北方的农民给麦苗浇水防冻；北方的冬 天，菜窖里放几桶水,可使窖内温度不至于太低， 防止菜被冻坏
2、凝固放热的危害
铁水凝固成铁板时放热，使周围的工人感到热， 蜡油滴在手上凝固成蜡块容易烫伤
液态
凝固
固态
熔化
举例：
水究：固体熔化时温度的变化 规律(研究石蜡和萘的熔化过程)
提出问题：不同物质在熔化过程中，温度 的变化规律相同吗？ 如图所示对萘和石蜡进行加热,每隔一分 钟，观察它们的状态并记录温度变化
器材: 铁架台 酒精灯、烧杯、 水、萘、松香、
石棉网、试管、 火柴、秒表、温 度计
石蜡熔化规律： 吸热、温度继续上升
晶体：有确定的熔化温度的固体 例如：海波、冰、各种金属、石英、明矾、 萘、食盐、水晶、 非晶体：没有确定熔化温度的固体 例如：沥青、石蜡、松香、玻璃、
熔点： 晶体熔化时的温度 凝固点: 晶体溶液凝固时的温度
根据本节探究实验总结固体熔化、 凝固时的规律。
1、晶体熔化规律： 吸热、温度保持不变 2、非晶体熔化规律：
第三章：熔化和凝固
复习导入
1、物体的_冷__热__程__度___叫温度 2、温度计是根据_液_体__热__胀__冷__缩__的 规律制成的.
3、在标准大气压下_冰__水_混__合__物__的 温度是00C，沸__水__的温度是100℃，
4、人的正常体温是_3_7_℃_
5、使用温度计时先观察_量_程__和 分__度_值___,_零__刻__度___；要观察量程的目的 是__选_择__量_程__合__适_的__温_度__计____观察分度值 的目的是：正_确__迅_速__读_数__
石蜡的熔化的现象：变软，变稠，变稀， 最后变成透明的液体,各阶段的物理状态不 石蜡的熔化的实验明数显据。
1 23
4
5
6
t/min 1 2 3
4
5
6
T/℃ 37 43 45 46 47 50
t /℃
石蜡熔化 曲线
t/min
根据表格数据,分析萘与石蜡的熔化图像, 总结它们在熔化时的特点:
萘熔化规律： 吸热、温度保持不变
晶体熔化 达到熔点 的条件 继续吸热
晶体溶液凝 达到凝固点
固的条件 继续放热
思考：熔化吸热在日常生活中有哪些应 用与危害？ 1、熔化吸热的应用： 海鲜加冰块保鲜、夏天吃冰块凉快、冰镇啤酒
2、熔化吸热的危害： 冬天雪熔化吸热使周围降温，易感冒。
思考：日常生活中凝固放热有哪些 应用与危害？
1、凝固放热的应用：
目的: 使用石棉网:加热烧杯时受热更均匀 使用水浴法的目的：加热试管内的萘时 更缓慢，受热更均匀，使萘有充分的时 间吸热，传热，使萘的内外温度均匀。
萘的熔化
t/min
1
2 3456
1 2 3456
T/℃ 76 78 80 80 80 82
t/℃
萘的熔化曲线并分析各点的温度、 状态
80
t/min