教育主题网站的导航设计

山东师范大学硕士学位论文教育主题网站的导航设计姓名：殷菲申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：郭根生20070410山东师范大学硕士学位论文中文摘要互联网急速普及，信息技术革命随之产生，信息时代的到来深刻地改变了人们生活、工作、贸易、思维以及彼此沟通的方式。

网络教育也就应运而生，成为了教育在Ｉｎｔｅｒｎｅｔ上的一个重要应用。

教育主题网站是网络教育的一个主要阵地，是教师和学生探索新型学习方式的基地。

如何建设一个优秀的教育主题网站，是每个教育工作者关心的问题。

教育主题网站建设的优劣将直接关系到网络教育信息资源的优劣和新型教育、学习方式能否顺利的开展。

但是由于网络的特性，造成浏览者的信息迷航现象，这就需要网站导航系统发挥作用。

本课题研究的目的和意义是针对目前教育主题网站导航良荞不齐的现状以及在教育主题网站建设中忽视导航系统设计这一突出问题，以网站的建设规律和相关的教育理论、学习理论为指导对于教育主题网站的导航系统设计深入细致的研究，探求和把握其内在的规律和有效的解决方法，以期更好的建设教育主题网站的导航系统，充分发挥教育主题网站的作用。

本文通过查阅文献、书籍和专家著作等方法进行相关资料的搜集和整理，采取实例论证、对比比较等方法进行分析归纳，形成研究思路，建立研究提纲。

在此基础上，对前期的研究工作进行全面的思考、分析和总结，完成本论文的撰写工作。

本文首次把导航系统设计作为教育主题网站建设中的一个重要方面加以研究，提出了教育主题网站导航设计的系统方法，并且从功能和艺术两个方面来分析教育主题网站的导航设计。

在此基础上提出了参照性、借鉴性极强的教育主题网站的导航设计的方法和原则。

本文具有参照性强、实用性强、借鉴性强的特点。

文章的第一章，介绍了教育主题网站的概念和教育主题网站导航的概念，并主要分析了网络空间的特性导致学习者的信息迷航以及这种信息迷航现象造成的危害，最后概述了教育主题网站导航设计的重大意义；文章的第二部分是本文的创新点之一，从分析整个网站导航的发展和演进入手，得出网站导航未来的发展趋势，然后系统阐述了教育主题网站导航设计应该如何展开，提出了教育主题网站导航设计从功能和艺术两个角度分别进行设计。

文章的第三部分是本文的重点部分。

选择国内国外的优秀教育主题网站作为实例加以分析，在此基础上仔细阐述了不同形式的导航的优缺点。

对于网站的设计者具有较强的参考性和借鉴大连做网站/山东师范大学硕士学位论文ＡＢＳＴＲＡＣＴＷｉｔｈｔｈｅｒａｐｉｄｓｐｒｅａｄｏｆｔｈｅＩｎｔｅｍｅｔ，ａｎｄｔｈｅｒｅｌｅｎｔｌｅｓｓｔｅｅｌａｎｏｌｏｇｉｅａｌｉｎｎｏｖａｔｉｏｎｓｇｅｎｅｒａｔｅｄｔｈｒｏｕｇｈｉｔ，ｔｈｅｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｅｒａ砖ｔｒｕｌｙｕｐｏｎＩｌｌｓ．ｐｒｏｆｏｕｎｄｌｙｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇａｎｄｃｈａｎｇｉｎｇｎｏｔｏｎｌｙＯＵｒｌｉｆｅｓｔｙｌｅ，ｂｕｔａｌｓｏｔｈｅｗａｙｗｅ、ｖｏ咄ｄｏｂｕｓｉｎｅｓｓ，ｔｈｉｎｋａｎｄｅｏｍｍｔｍｉｅａｔｅｗｉｔｈｏｔｈｅｒｓ．Ｔｈｅｉｎｔｅｍｅｔｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｏｗａｓｂｏｍｉｎｔｈｉｓｂａｅｋｇｒｏ＾ａｌａｄ，ｔｈｅｎｉｔｈａｓｂｅｃｏｍｅ酝ｉｍｐｏｒｔａｎｔａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎＯｉｌＩｎｔｅｍｅｔ．Ｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｍｅｗｅｂｓｉｔｅｉｓｎｏｔｏｎｌｙａｐｒｉｍａｒｙｐｏｓｉｔｉｏｎｏｆｉｎｔｅｍｅｔｅｄｕｃａｔｉｏｎｂｕｔａｌｓｏｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｏｆｔｈｅｔｅａｃｈｅｒａｎｄｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｇｎｃｗｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｔｙｌｅａｎｄｓｔｕｄｙｓｔｙｌｅ．Ｔｈｅｑｕｅａｔｉｏｎｗｈｉｃｈｈｏｗｔｏｃｏｎｓｔｒｕｃｔａｏｕｔｓｔａｎｄｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｍｅｗｅｂｓｉｔｅｈａｓｂｅｅｎａｔｔａｃｈｅｄｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｔｏｂｙ１１１０１℃ａｎｄｍＯｌ＇ｅｐｅｏｐｌｅｉｎｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｆｉｅｌｄ．ＳｏｗｈｅｔｈｅｒｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｍｅｗｅｂｓｉｔｅｉｓｇｏｏｄＯｒｎｏｔｗｉｌｌｉｎｆｌｕｅｎｃｅｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｎｅｔｗｏｒｋｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｎｄｔｈｅｐｒａｃｔｉｃｅｐｒｏｇｒｅｓｓｏｆｆｌｅｗｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｓｔｙｌｅａｎｄｓｔｕｄｙｓｔｙｌｅ．Ａｓａｒｅｓｕｌｔｏｆｔｈｅｎｅｔｗｏｒｋｅｈａｍｅｔｅｒｉｓｔｉｅ，ｔｈｅｂｒｏｗｓｉｎｇｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｄｉｓｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎｎｅｅｄｓｔｈｅｗｅｂｓｉｔｅｇｕｉｄａｎｃｅｓｙｓｔｅｍ．Ｔｈｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｖｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｉｓ，ｂｙｔａｋｉｎｇｗｅｂｓｉｔｅｂｕｉｌｄｉｎｇｒｕｌｅｓ，ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｏｒｙａｎｄｓｔｕｄｙｔｈｅｏｒｙ嬲ｇｕｉｄａｎｃｅ．ｂｙａｎａｌｙｚｉｎｇｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｓｔａｔｅｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｍｅｗｅｂｓｉｔｅｎａｖｉｇａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｒｍａｎｄｔｈｅｍａｉｎｐｒｏｂｌｅｍｏｆｉｇｎｏｒｉｎｇｗｅｂｓｉｔｅｎａｖｉｇａｔｉｏｎｄｅｓｉｇｎｉｎｗｅｂｓｉｔｅｂｕｉｌｄｉｎｇ，ｔｏｍａｋｅａｅｍｂｅｄｄｅｄａｎｄｍｅｔｉｃｕｌｏｕｓｒｅｓｅａｒｅｌａＯｎｔｈｅｎａｖｉｇａｔｉｏｎｄｅｓｉｇｎｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｍｅｗｅｂｓｉｔｅａｎｄｔｏｆｉｎｄｏｕｔｔｈｅｉｎｎｅｒｌａｗａｎｄｔｈｅｐｒｏｂｌｅｍ－ｓｏｌｖｉｎｇｗａｙａｎｄａｃｃｅｌｅｒａｔｅｔｈｅｉｌｉｓｔｍｃｔｉｏｎｏｆｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌｔｈｅｍｅｗｅｂｓｉｔｅｈｅａｌｔｈｉｌｙ．砀ｅｍａｉｎｒｅｓｅａｒｃｈｍｅｔｈｏｄａｄｏｐｔｅｄｉｎｔｈｅａｒｔｉｃｌｅｉｓ。

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据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得——（注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空＞或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。

与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

学位论文作者签名：钡靠导师签字：ｔ珈币峭导师签字：＿ｌｉ！押镅／毛学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。

本人授权堂撞可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存，汇编学位论文。

（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：螽烁签字日期：２００７年钼６日导师签字：／＝％李缸４签字日期：２００７年６月易日大连做网站/山东师范大学硕士学位论文浏览式导航方法是一种最初始的但也是最基本的导航方法，用户在对一个网站进行浏览时，通过点击嵌入或附着在页面文件中的超链接追踪信息的发展脉．络，从一个网页跳跃到另一个网页，并根据对各个网页中内容的阅读以确定是否找到目标信息或服务。

如果一个网站使用这种导航方法但没有对所链接页面进行精心的组织或分类，导航路径的设计也没有迎合用户的可能访问目的，那么就会使得用户所能接触到的导航信息往往以一种无序甚至是随意的方式出现，因而可能导致用户不断地进入无关的页面并且阅读无关的内容。

对于大多数持有特定访问任务的用户来讲，这种方式容易出现的问题是用户非常有可能在访问的过程中受到许多不相关信息的扰乱而迷失方向，从而不得不付出大量不必要的时间与精力啪。

２．通过站内搜索引擎进行查询搜索引擎又被称为导航软件，可以根据网络用户输入的关键词与数据库中记录的网页内容（有的数据库记录网页的全文，有的数据库只记录两页的地址、篇名、题名、特定的段落或重要的词汇等）相匹配从而搜索与之相关的网页。

这种方法非常适合没有丰富经验的网络用户根据特定的关键词在浩瀚的信息海洋中寻找到自己感兴趣的网页。

随着网站内容的不断增加与扩展，很多的网站也将搜索引擎引入到站内导航系统中，形成了“站内搜索”这种局部式的搜索引擎应用方式，这种导航方法的优点是显而易见的，只要用户能够准确把握所要搜寻信息的若干个关键词，输入关键词，就会得到含有这些关键词的页面链接。

但这种方法同样不可避免地存在一些尚未解决的闯题，比如，如果网站的信息体系或内容范围非常庞大，含有某一关键词的页面非常的多，那么用户在输入此关键词之后往往会得到很多的不利于辨别和判断的页面链接或信息，在一定程度上反而增加了用户所耗费的时间和精力：再比如，一个繁体中文的使用者在登陆一个由简体中文组织的页面对，他一般能够读懂页面所提供的内容，但如果没有简体中文的输入环境或者这位访问者干脆就对汉语拼音、五笔等简体中文输入方式一无所知，那就无法利用站内搜索的方法去寻找他所需要的内容，也就是说，只能依靠浏览式或目录式网站导航结构的指引来支持其访问任务的实现伽．（二）狭义的网站导航简单地讲，狭义上的网站导航就是指用户通过网站中的一个初始进入的页２大连做网站/山东师范大学硕士学位论文教育科研类的教育主题网站实现的功能是观点自由发布、情报集中组织、开放交流互动。

（三）信息迷航现象的危害信息迷航阻碍了教育主题网站功能的实现，危害主要表现在两个方面：１．消耗了浏览者有限的注意力资源注意是信息加工中的重要环节，它是学习活动赖以产生的前提，它使学习和记忆成为可能。

一百年前，心理学家威廉·詹姆士指出，“注意是心理以清晰而又生动的形式同时对若干个可能的对象或连续不断的思维中的一种占有”。