思想汇报,以人为本

思想汇报,以人为本

篇一：思想汇报对以人为本的理解

思想汇报对以人为本的理解

尊敬的党组织：

身为当代的大学生，我们就要有新的时代气息。在大学期间我们就要充分利用学校的资源好好学习。我们要勇于承担建设新时代的责任。这其中我们的思想教育不能放松，我们要紧跟时代，学习先进的理论。我们应该以热情的态度学习科学发展观。

以人为本是科学发展观的核心，简言之，一是由于以人为本简明扼要、正确精辟地概括了实现科学发展所必须坚持的出发点、主体、动力、目的等基本原则，而这些正是构成科学发展观核心内容的基本要素。二是由于以人为本是科学发展的基本要求——全面协调可持续，根本方法——统筹兼顾，能否实现的前提和关键。

从理论上看，党中央提出的科学发展观，与纯粹描述自然界和社会运动客观过程的一般发展观，既有联系又有区别。它主要是指社会和人自身的发展问题。是党从当代世界和中国的实际情况出发，总结实践经验而形成的，人民如何自觉地创造历史，推动社会主义社会科学发展的基本观点。把“以人为本”作为科学发展观的核心，一是把辩证唯物主义关于

人有自觉能动性的基本观点，贯彻于社会发展论。在尊重自然社会发展客观规律基础上，突出人的主体性，集中表达了人类应该如何能动地改变客观世界以实现自己的目的，以及这一主体和客体相互依存、相互作用推动社会发展进程所持的基本观点。二是把历史唯物主义关于人民群众创造历史的观点，贯彻于社会发展论。人是社会历史活动的主体，人民是社会财富的创造者，是社会历史进步的主要推动者，理应成为社会的主人和社会财富的享用者。所以，把以人为本确立为科学发展观的核心，是充分肯定了人、人民对社会主义发展的主体地位和能动作用。

从实践上看，把以人为本确立为科学发展观的核心，是抓住了当前中国社会的主要矛盾，为保证社会的全面进步提供了正确的指导方针和总体战略。要改变中国贫穷落后的状态，必须走发展之路，这是大势所趋，人之共识。改革开放以来，我国社会发展取得了积极成果。但是，也出现了一系列新的矛盾和问题。这些情况已经危害了人民的利益，影响了社会的和谐与可持续发展，也促使人们重新思考发展问题，有了新的认识。这就是不仅要把发展放在首位，坚持以经济建设为中心不动摇，而且必须更加明确：发展的主体是谁、依靠谁来发展发展为了谁、发展成果归于谁衡量发展功过成败的标准究竟是什么提出以人为本，就是为了正确回答这些

重大原则问题。在社会主义建设的伟大实践中，只有人民才是推动各项事业发展的主要力量，在整个发展过程中，人民始终起着决定性作用。为谁发展、靠谁发展、如何发展，都应由人民做主，体现人民的利益和意志，发展的成果也应该由全体人民共享。

所以，主张发展应“以人为本”，集中体现了我们党在发展问题上的根本立场。只有正确解决这一世界观问题、立场问题，才能保证社会主义事业发展的正确方向;才能排除发展过程中各种错误倾向和消极因素的干扰，最大限度地减少

不和谐因素;才能协调好社会各方面的利益关系，化解矛盾;才能真正做到统筹兼顾，实现全面协调可持续发展;才能真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，使发展的成果最终惠及社会全体成员。

放眼人类历史和当代世界现实可以看到，人类真正自觉地设计整个社会发展的蓝图，以全体人民的根本利益为出发点和目的，全面规划、统筹安排，动员组织全社会的力量予以实施，并使发展的成果惠及全体人民，是从社会主义社会才开始的，也只有社会主义社会才有可能实现。所以，以人为本的科学发展观实质就是社会主义社会的科学发展观。

我们有决心有信心学好学透彻，最终让科学发展观成为

指导我们学习和生活的有利工具。请党组织相信我们，我们一定不会辜负党组织对我们的殷切希望和国家对我们的培养，我们以实际行动证明的。

篇二：以人为本个人思想汇报

以人为本个人思想汇报

尊敬的党组织：

能把我发展成为一名预备党员是我的荣幸，同时也是我不断要求进步的结果。我想在这一年的考验期里我应该不断努力，保持自己学习的热情。争取早日通过考验，成为一名坚定的**党员。现阶段我正在认真投入的学习科学发展观的内容，而且还在进行一些思考。一般说，以人为本中的“人”，应当包括两层含义，即如果相对于其他一切客观事物和客观因素来说，则是指一般的人或人的因素;如果相对于少数统治者或领导者来说，则是指广大人民群众，也可以说是“以民为本”。我们之所以说，以人为本是科学发展观的核心，主要理由有三：第一，人是生产力的主要因素，人力资源是发展的第一资源，因此在发展中只有首先抓住人的因素、充分利用人的资源，才能抓住发展中的主要因素和主要矛盾。第二，广大人民群众是创造历史的真正动力、是各项事业发展的真正主体，因此在发展中只有紧紧依靠广大人民群众，才能充分发挥他们的积极性和创造性，使发展有持续不断的

动力。第三，经济社会等各项事业的发展都不是为发展而发展，其最终目的都是为了人的自由全面发展而发展。

谈到发展，首先要弄清谁是发展的主体，谁是发展的动力。历史唯物主义的一个基本观点就是：人民是创造世界历史的动力。广大人民群众既应是社会物质财富的主要创造者和享有者，也应是社会精神财富的主要创造者和享有者。从本质上看，发展的基本主体和根本动力还是广大人民群众。特别是在我们社会主义国家，就更应真正认识和做到这一点。就业是民生之本，而创业则是富民之本。如果我们的党和政府能够创造良好的环境和条件，使广大劳动人民自我创业、自我发展，然后由其中的成功创业者带动更多的人就业、使更多的人有工作可做，这就不但能逐步走向共同富裕，而且还能使他们在创业或就业的劳动中得到自我实现和自由全面的发展。这才是广大人民最根本的利益之所在。

马克思主义经济学研究的基本立场和方法告诉我们：“经济学所研究的不是物，而是人和人之间的关系。”而且，任何经济的发展、任何经济体制的建立，都是从人出发、由人决定、为人服务的。因此，人本观念是经济发展中最根本的观念，研究任何形式的经济发展都必须要研究人的本性、人的动机、人的需要、人的素质等，也即要有一个人性假设理论。可以说，社会主义条件下的人性假设理论，是研究社