北京大学古生物学与地层学专业介绍,考博真题,真题解析

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《古生物地史学》复习思考题及参考答案.doc

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《古生物地史学》复习思考题与参考答案化石:保存在岩层中地质历史时期的生物遗体和生命活动痕迹。

标准化石:少数特有的生物化石,它们的延限短,仅限于某段地层层位,而且有广泛的地理分布,这些化石叫标准化石。

遗迹化石:保存在岩层中古代生物活动留下的痕迹和遗物。

群落:指生活在一定生态领域内所有物种的总和。

指相化石:能反映某种特定环境条件的化石。

沉积环境:一个具有独特的物理、化学和生物特征的自然地理单元。

沉积相:反映沉积环境和沉积作用的岩石特征和生物特征的综合。

岩相:反映沉积环境和沉积作用的岩石特征。

生物相:反映沉积环境和沉积作用的生物特征。

壳相(底栖相):发育正常浅三叶虫,腕足等底栖生物,典型的浅海相灰岩、泥灰岩,分布于正常浅海台地区。

混合相:以正常浅海底栖生物为主,也有漂浮、游泳生物,岩石类型包括浅海相灰岩、泥灰岩、 页岩,分布区属于正常浅海与半深水或深水海槽区过渡区。

礁相:发育底栖固着的造礁生物及附礁生物,岩性为纯净的生物灰岩,属于温暖、清澈的浅海沉积环境,条带状分布于台地边缘。

笔石相:含丰富的笔石而很少底栖生物为特征的生物相,反映滞留还原环境。

相变:沉积相在空间(横向)和时间(纵向)上的变化。

瓦尔特相(定)律:只有那些目前可以观察到是彼此毗邻的相和相区,才能原生地重叠在一起, 、名词解释 Z HU即相邻沉积相在纵向上的依次变化与横向上的依次变化是一致的。

相标志:反映沉积环境和沉积作用的物理、化学和生物特征。

超覆:海侵作用使得沉积范围不断地扩大,后期形成的沉积岩层超越下伏的沉积岩层而直接覆盖在更老的地层之上的现象。

其超出的部分即超覆区。

海进(侵)序列:由持续海侵超覆形成的沉积物纵l,J上的下粗上细的沉积序列。

退覆:由海退造成的地层分布范围不断缩小的现象。

海退序列:由持续海退形成的沉积物纵向上的下细上粗的沉积序列。

复理石:常把巨厚的由深海浊积岩及其它重力流沉积组成的综合体称为夏理石沉积。

地层学是研究层状岩石(包括所有的沉积岩、部分火成岩和变质岩)形成的先后顺序、地质年代、时空分布规律(狭义)和形成环境条件及其物理、化学性质的地质学分支学科。

古生物考试题及答案

古生物考试题及答案

古生物考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 古生物学是研究什么的学科?A. 现代生物的分类和分布B. 古生物的形态、分类、演化和分布C. 地质学中的矿物和岩石D. 古生物的化石和地层答案:B2. 以下哪个不是古生物学的主要研究对象?A. 恐龙化石B. 植物化石C. 动物化石D. 现代生物标本答案:D3. 古生物的分类依据是什么?A. 形态特征B. 生物的生活环境C. 生物的地理分布D. 生物的进化历史答案:A4. 以下哪个化石不是寒武纪时期的?A. 三叶虫B. 奇虾C. 鹦鹉螺D. 恐龙答案:D5. 以下哪个不是古生物的分类单位?A. 种B. 属C. 科D. 纲答案:D6. 以下哪个不是古生物的演化证据?A. 化石记录B. 地层对比C. 生物的分布D. 现代生物的行为答案:D7. 以下哪个不是古生物的演化趋势?A. 从简单到复杂B. 从水生到陆生C. 从大型到小型D. 从低等到高等答案:C8. 以下哪个不是古生物的灭绝事件?A. 奥陶纪-志留纪灭绝事件B. 泥盆纪-石炭纪灭绝事件C. 二叠纪-三叠纪灭绝事件D. 白垩纪-古近纪灭绝事件答案:D9. 以下哪个不是古生物的分类方法?A. 形态分类B. 分子分类C. 地理分类D. 演化分类答案:C10. 以下哪个不是古生物的命名规则?A. 双名法B. 三名法C. 四名法D. 国际命名法答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 古生物学的主要研究内容包括哪些?A. 古生物的形态和结构B. 古生物的分类和演化C. 古生物的生活环境和生态D. 古生物的地理分布和地层对比答案:ABCD12. 以下哪些是古生物的分类单位?A. 种B. 属C. 科D. 门答案:ABCD13. 以下哪些是古生物的演化证据?A. 化石记录B. 地层对比C. 生物的分布D. 基因序列答案:ABCD14. 以下哪些是古生物的灭绝事件?A. 奥陶纪-志留纪灭绝事件B. 泥盆纪-石炭纪灭绝事件C. 二叠纪-三叠纪灭绝事件D. 白垩纪-古近纪灭绝事件答案:ABC15. 以下哪些是古生物的分类方法?A. 形态分类B. 分子分类C. 地理分类D. 演化分类答案:ABD三、判断题(每题2分,共20分)16. 古生物学是研究古生物的学科。

北京大学城市与环境学院地理学(历史地理学)专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学城市与环境学院地理学(历史地理学)专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

北京大学城市与环境学院地理学(历史地理学)专业考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京大学城市与环境学院共招生41人,共有6个专业,分别为自然地理学、人文地理学、地理学(环境地理学)、地理学(历史地理学)、第四纪地质学、生态学。

学院实行“申请-考核制”招生方式。

二、招生专业及人数系所名称城市与环境学院招生总数41系所说明2015年实行“申请-考核制”招生方式,详细说明请见本院网页。

招生专业:地理学(历史地理学)(070521)研究方向指导教师考试科目备注01.历史人文地理专业笔试+面试,笔试和面试成绩各占50%。

02.历史时期环境变迁与环境考古03.城市与区域历史地理04.地理学思想史05.北京历史地理06.中国先秦时代历史地理三、导师介绍北京大学在招生目录中并没有提供导师名单。

育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目(推荐)专业课信息应当包括一下几方面的内容:第一,关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。

第二,专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

北京大学古生物学与地层学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 招生简章 考研大纲

北京大学古生物学与地层学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 招生简章 考研大纲

爱考机构考研-保研-考博高端辅导第一品牌地球与空间科学学院 古生物学与地层学招生目录地球与空间科学学院 古生物学与地层学考试科目系所名称地球与空间科学学院 招生总数 87人。

系所说明其中推荐免试生占75%左右。

不提供往年试题。

招生专业:古生物学与地层学 (070903) 人数:7研究方向01.演化生物学(古脊椎动物学、古无脊椎动物学、古植物学) 02.微体古生物学 03.古生态环境学 04.古生物地理学 05.综合地层学 06.沉积地层学考试科目考试科目④中岩石学、地史学、古生物学任选一门。

考生还可选考北大生命科学学院植物学、动物学、生态学专业的任一组考试科目。

1 101思想政治理论2 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门3 709高等数学与地质学基础4 827岩石学 、830地史学 、831古生物学系所名称 地球与空间科学学院 招生总数 87人。

系所说明 其中推荐免试生占75%左右。

不提供往年试题。

招 生 专 业 及 人 数070503 地图学与地理信息系统 12 070801 固体地球物理学 13 070802 空间物理学 6 070901 矿物学、岩石学、矿床学 8 070902 地球化学 7 070903 古生物学与地层学 7 070904 构造地质学 11 070920 地质学(材料及环境矿物学) 4 070921 地质学(石油地质学) 7 081602 摄影测量与遥感 12地球与空间科学学院古生物学与地层学专业简介古生物学及地层学专业是教育部首批授权培养古生物学与地层学专业硕士点、博士点之一。

悠久的学科发展历史和积淀,使北京大学的古生物学及地层学专业为我国古生物学的发展做出了重要的贡献。

著名科学家李四光、葛利普(A.W.Grabau)教授等都曾在这里任教。

有20余位中国科学院的院士是从这里开始了他们的科学研究生涯。

本专业主要从事微体古生物学、古无脊椎动物学和古植物学及相关的生物地层学和事件地层学的研究,科研方向也涉及到早期生命演化,第四纪环境、古脊椎动物学、综合地层学等方面的内容。

北大考博辅导:北京大学考古学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学考古学考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学考古学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有25所开设考古学专业的大学参与了2017-2018考古学专业大学排名,其中排名第一的是北京大学,排名第二的是西北大学,排名第三的是吉林大学。

作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,考古文博学院的考古学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。

下面是启道考博整理的关于北大大学考古学考博相关内容。

一、专业介绍考古学是历史科学的重要组成部分,属于人文学科。

简单地说,考古学就是根据古代人类遗留下来的实物,研究古代社会历史的科学。

这些实物资料包括各种遗迹和遗物,多埋藏在地下。

通过发掘、鉴定、分类等复杂的工作,这些实物资料才能得以系统、完整地收集起来。

因此,考古学研究的基本方法就是田野调查和发掘。

北京大学考古文博学院考古学专业在博士招生方面,划分为12个研究方向:060100考古学研究方向:01.旧石器时代考古;02.新石器及夏商周考古;03.汉唐考古;04.宋元考古;05.中外文化交流考古;06.宗教考古;07.陶瓷考古;08.科技考古(含动物考古、体质人类学等);09.建筑考古;10.文化遗产保护;11.文物保护科学;12.博物馆学(含藏品研究)此专业实行申请考核制。

二、考试内容北京大学应用数学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。

其中,综合考核内容为:学院将对考生采取笔试与面试的考试方式进行差额复试,重点考察考生的专业基础、科研素养、创新能力、发展潜力及协作精神等。

学科复核时间另行通知。

1、笔试:按方向分类考试,考试时间2小时,满分100分,60分合格。

旧石器时代考古、新石器及夏商周考古、汉唐考古、宋元考古、宗教考古、陶瓷考古、中外文化交流考古、科技考古等方向考生的考试科目为《中国考古学》;博物馆学(含藏品研究)、文化遗产保护、文物保护科学、建筑考古等方向考生的考试科目为《文化遗产保护》。

2015北京大学古生物学与地层学专业考研(地球与空间科学学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线

2015北京大学古生物学与地层学专业考研(地球与空间科学学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线
专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特 征/ 内涵/构成/案例,来作答。
回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。这是最主要的。 简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以 解释。如果做到,基本上你就可以拿满分。 如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个 名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名 词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的 内涵表述出来。 【名词解释答题示范】 例如:“行政权力”。 第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本) 第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。 第三,行政权力的 5 点内涵。 具体一点,如,“行政责任”。
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论述题属于中等偏上难度的题目,分值往往也比较大,考察对学 科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实 问题的能力。但是,如果我们能够洞悉论述题的本质,其实回答起来 还是非常简单的。论述题,从本质上看,是考察对多个知识点的综合 运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书,跨章节的。
二、古生物学与地层学专业考研2014级硕士研究生入学考试
科目 理学 (07)
政治 50
复试分数线
外语
专业一
专业二
总分
50
90
90
320
三、2015年北京大学古生物学与地层学专业考研参考书
科目
书名
作者
出版社
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606 高等数 学与地质学
第二,分析目前“患不均”,即防止“收入分配差距过大”这一 问题的原因,一般 4-5 条。
第三,结合公共财政的收入分配职能提出化解收入分配差距过大 的政策主张。

古生物学试题及答案

古生物学试题及答案

古生物学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 古生物学是研究什么的科学?A. 现代生物的分类与进化B. 地质历史时期的生物及其遗迹C. 古人类的生活与文化D. 现代生物的遗传与变异答案:B2. 以下哪个不是古生物学的主要研究对象?A. 化石B. 地层C. 矿石D. 古生物遗迹答案:C3. 古生物学中,化石的分类不包括以下哪一项?A. 化学化石B. 体化石C. 遗迹化石D. 人工化石答案:D4. 以下哪个时期不属于显生宙?A. 寒武纪B. 奥陶纪C. 太古代D. 志留纪答案:C5. 以下哪个是古生物学中常用的相对年代测定方法?A. 放射性同位素定年B. 地层对比C. 古地磁定年D. 所有选项都是答案:D6. 以下哪个不是古生物学研究的主要目的?A. 了解生物的演化历史B. 预测未来的气候变化C. 揭示生物与环境的关系D. 探索生物多样性的起源和演化答案:B7. 以下哪个是古生物学中用于描述化石保存状态的术语?A. 印痕化石B. 模型化石C. 铸型化石D. 所有选项都是答案:D8. 以下哪个是古生物学中用于描述化石分布的术语?A. 化石群落B. 化石层C. 化石分布区D. 所有选项都是答案:D9. 以下哪个是古生物学中用于描述化石形态特征的术语?A. 形态学B. 古生态学C. 古地理学D. 古气候学答案:A10. 以下哪个是古生物学中用于描述化石分类的术语?A. 系统发育学B. 古生物地理学C. 古生态学D. 古生物分类学答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 古生物学研究的主要方法包括哪些?A. 化石采集与鉴定B. 地层对比C. 古地磁研究D. 放射性同位素定年答案:ABCD12. 以下哪些是古生物学中常用的化石分类?A. 植物化石B. 动物化石C. 微生物化石D. 所有选项都是答案:D13. 以下哪些是古生物学中常用的相对年代测定方法?A. 地层对比B. 古地磁定年C. 生物地层学D. 所有选项都是答案:D14. 以下哪些是古生物学中常用的绝对年代测定方法?A. 放射性同位素定年B. 热释光定年C. 裂变径迹定年D. 所有选项都是答案:D15. 以下哪些是古生物学中常用的化石分析技术?A. 显微观察B. 化学分析C. 物理分析D. 所有选项都是答案:D三、判断题(每题2分,共20分)16. 古生物学是地质学的一个分支学科。

北京大学考博考古学专业介绍,考博真题,真题解析

北京大学考博考古学专业介绍,考博真题,真题解析

考博详解与指导系所名称考古文博学院招生总数18系所说明其中拟招收直博生10人,本校硕博连读生0-1人。

招生专业:考古学(060100)研究方向指导教师考试科目备注01.科技考古(含动物考古、体质人类学等)①英语、俄语、日语任选一门②中国考古学、文物保护任选一门③科技考古02.旧石器时代考古①英语、俄语、日语、德语、法语任选一门②中国考古学③旧石器时代考古03.新石器及夏商周考古①英语、俄语、日语、德语、法语任选一门②中国考古学③新石器时代考古、夏商周考古、古文字学任选一门04.汉唐考古①英语、俄语、日语、德语、法语任选一门②中国考古学③汉唐考古05.宋元考古①英语、日语、德语、法语任选一门②中国考古学③宋元考古06.中外文化交流考古①英语、俄语、日语、德语任选一门②世界古代史、中国考古学任选一门③中外文化交流考古07.宗教考古①英语、德语、法语任选一门②中国考古学③佛教考古08.陶瓷考古①英语、俄语、日语任选一门②中国考古学③陶瓷考古09.博物馆学(含藏品研究)①英语、日语、德语任选一门②中国考古学③中国古代文物研究、博物馆学任选一门10.文化遗产保护①英语、俄语、日语、德语、法语任选一门②中国考古学、中国艺术史、中国建筑史任选一门③文化遗产保护11.文物保护科学①英语、俄语、日语、德语、法语任选一门②文物保护③科技考古从以下三个方面进行评价:1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然,话语是否得体,语言能否与语境、动能和目的相适应)评价成绩为:a 优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难b 良好--能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流c 及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流d 不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法口试内容与结构分为两部分,有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师专事评分,不参与交谈。

古生物考试题及答案

古生物考试题及答案

古生物考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是古生物的分类?A. 恐龙B. 三叶虫C. 蕨类植物D. 哺乳动物答案:C2. 古生物学是研究什么的科学?A. 现代生物B. 古生物C. 人类文化D. 地质结构答案:B3. 以下哪个化石不是在寒武纪发现的?A. 奇虾B. 菊石C. 甲壳类D. 恐龙蛋答案:D4. 古生物的化石通常保存在哪种岩石中?A. 火山岩B. 沉积岩C. 变质岩D. 石灰岩答案:B5. 以下哪个不是古生物的分类方法?A. 形态分类B. 基因分类C. 行为分类D. 功能分类答案:C6. 恐龙时代属于地质年代的哪个时期?A. 古生代B. 中生代C. 新生代D. 元古代答案:B7. 以下哪个化石不是在侏罗纪发现的?A. 剑龙B. 翼龙C. 蛇颈龙D. 始祖鸟答案:D8. 古生物的化石研究可以帮助我们了解什么?A. 古代气候B. 古代地理C. 古代生物多样性D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪个不是化石形成的条件?A. 快速埋藏B. 矿物质替换C. 长期暴露D. 压力和温度变化答案:C10. 以下哪个是最早的脊椎动物化石?A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 哺乳类答案:A二、填空题(每空1分,共10分)11. 古生物学的英文是________。

答案:Paleontology12. 化石记录显示,最早的生命形式出现在________亿年前。

答案:约3513. 恐龙灭绝的事件通常被认为是发生在________纪末期。

答案:白垩14. 古生物的分类通常基于________和________。

答案:形态特征;遗传信息15. 古生物的化石可以通过________、________等方法进行研究。

答案:放射性同位素定年;形态比较三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述古生物学的主要研究方法。

答案:古生物学的主要研究方法包括化石的收集与分析、地层对比、放射性同位素定年、形态学比较、遗传学分析等。

2019北京大学古生物学与地层学专业考研详情介绍、经验指导

2019北京大学古生物学与地层学专业考研详情介绍、经验指导

2019北京大学古生物学与地层学专业考研详情介绍、经验指导学院简介北京大学地球与空间科学学院于2001年10月26日正式成立。

新组建的地球与空间科学学院由原北大地质学系、地球物理学系的固体地球物理学专业、空间物理学专业、北大遥感所以及城市与环境学系的GIS等专业组成。

新成立的北京大学地球与空间科学学院设有5个本科生专业(地质、地球化学、固体地球物理学、空间科学与技术、地理信息系统)、3个一级学科博士、硕士授权点,并设有地质学、地球物理学、地理学、测绘学四个博士后流动站;学院共有中科院院士6名,教授51名/特聘研究员11名(其中长江特聘教授6名、长江讲座教授4名,国家杰出青年科学基金获得者9名,青年千人4名,百人计划7人,国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家3名,北京市教学名师1名)、副教授37名/副研究员1名、讲师4名;设有国家理科基础科学人才培养基地1个(地质学),国家基金委创新群体3个,国家重点学科3个(构造地质学、固体地球物理学、地理信息系统),教育部重点实验室1个(造山带与地壳演化重点实验室),北京市重点实验室1个(空间信息集成与3S工程应用),北京市重点学科1个(空间物理学)。

它是我国地球科学人才培养的重要基地,承担着为国家现代化建设输送地质学、地球物理学、空间科学、遥感、地理信息系统和测绘科学与技术等方面的高级专门人才的重任,是北京大学创建世界一流大学的一支重要力量。

21世纪人类面临着日益严重的资源、环境及自然灾害问题。

21世纪也是空间技术蓬勃发展的时代。

地球科学与空间科学既是一门基础科学,又是一门在现代国防和国民经济建设中有着广泛应用的科学。

以地球及其远近空间为研究对象,所取得的基础性研究成果,是全人类共同点财富。

现代地球科学与空间科学研究,不仅在航天、资源勘察、自然灾害的预测与防御等传统领域中仍然发挥着十分重要的作用。

在核爆监测、重大和生命线工程的选址与抗震设计、地球环境监视与预测、数字地球等新领域也显示出越来越重要的作用,在国民经济和现代国防建设中起着十分重要的作用。

地层及古生物学(专升本)地质大学期末开卷考试题库及答案

地层及古生物学(专升本)地质大学期末开卷考试题库及答案

地层及古生物学(专升本)名词解释1. 形态属(3分)参考答案:形态属:古生物研究只按形态的相似性而定的属称为形态属。

2. 头足类的缝合线(3分)参考答案:头足类的缝合线:头足类隔壁边缘与壳壁内面接触的线叫缝合线。

3. 石化作用(3分)参考答案:石化作用:埋藏在沉积物中的生物体在成岩作用下经过物理化学作用的改造。

4. 笔石页岩相(3分)参考答案:笔石页岩相:保存有笔石的黑色页岩,代表一种海水不通畅,海底平静缺氧的泻湖环境或深海半深海的环境。

5. 三叶虫的面线(3分)参考答案:三叶虫的面线:大部分三叶虫的头甲背面被一对缝隙所切穿,该缝隙即面线。

填空题6. 埃迪卡拉动物群是___(1)___ 化石;它出现的层位是 ___(2)___ 统;而寒武系底部以大量出现___(3)___ 化石为特征。

(3分)(1). 参考答案: 无硬体骨骼或外壳的动物遗迹 (2). 参考答案: 上震旦 (3). 参考答案: 小壳动物群7. 中生代我国地史发展的基本特征是___(4)___ 。

它具体表现在太行山——雪峰山以东___(5)___ ;而以西___(6)___ 。

(3分)(1). 参考答案: 东西分异(2). 参考答案: 强烈的构造岩浆活动 (3). 参考答案: 大型稳定的内陆盆地8. 构造分析法中,升降运动的分析标志是___(7)___ ;褶皱运动的分析标志是___(8)___ 。

(2分) (1). 参考答案: 水深,沉积厚度和平行不整合 (2). 角度不整合。

(1). 岩性特殊(2). 参考答案: 标志明显易于识别 (3). 参考答案: 层位稳定(4). 参考答案: 分布范围广的岩层或矿层10. 从生物界的部面貌来看,早古生代是一个___(13)___ 极其繁盛的时代;而晚古生代生物界形成了___(14)___ 的局面;中生代生物界的突出特点是___(15)___ (3 (1). 参考答案: 带壳海生无脊椎动物(2). 参考答案: 脊椎动物登陆与演化;陆地森林出现 (3). 参考答案: 陆生脊椎动物发展和恐龙时代问答题11. 简述植物进化的主要阶段?(10分)参考答案:简述植物进化的主要阶段?早期维管植物阶段、蕨类植物阶段、裸子植物阶段、被子植物阶段。

【北大考研辅导班】北大古生物学与地层学考研科目参考书考研分数线考研经验

【北大考研辅导班】北大古生物学与地层学考研科目参考书考研分数线考研经验

【北大考研辅导班】北大古生物学与地层学考研科目参考书考研分数线拟录取考研经验一、北大地球与空间科学学院简介-启道北京大学地球与空间科学学院于2001年10月26日正式成立。

新组建的地球与空间科学学院由原北大地质学系、地球物理学系的固体地球物理学专业、空间物理学专业、北大遥感所以及城市与环境学系的GIS等专业组成。

新成立的北京大学地球与空间科学学院设有5个本科生专业(地质、地球化学、固体地球物理学、空间科学与技术、地理信息系统)、3个一级学科博士、硕士授权点,并设有地质学、地球物理学、地理学、测绘学四个博士后流动站;学院共有中科院院士6名,教授51名/特聘研究员11名(其中长江特聘教授6名、长江讲座教授4名,国家杰出青年科学基金获得者9名,青年千人4名,百人计划7人,国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家3名,北京市教学名师1名)、副教授37名/副研究员1名、讲师4名;设有国家理科基础科学人才培养基地1个(地质学),国家基金委创新群体3个,国家重点学科3个(构造地质学、固体地球物理学、地理信息系统),教育部重点实验室1个(造山带与地壳演化重点实验室),北京市重点实验室1个(空间信息集成与3S工程应用),北京市重点学科1个(空间物理学)。

它是我国地球科学人才培养的重要基地,承担着为国家现代化建设输送地质学、地球物理学、空间科学、遥感、地理信息系统和测绘科学与技术等方面的高级专门人才的重任,是北京大学创建世界一流大学的一支重要力量。

21世纪人类面临着日益严重的资源、环境及自然灾害问题。

21世纪也是空间技术蓬勃发展的时代。

地球科学与空间科学既是一门基础科学,又是一门在现代国防和国民经济建设中有着广泛应用的科学。

以地球及其远近空间为研究对象,所取得的基础性研究成果,是全人类共同点财富。

现代地球科学与空间科学研究,不仅在航天、资源勘察、自然灾害的预测与防御等传统领域中仍然发挥着十分重要的作用。

在核爆监测、重大和生命线工程的选址与抗震设计、地球环境监视与预测、数字地球等新领域也显示出越来越重要的作用,在国民经济和现代国防建设中起着十分重要的作用。

古生物学和博物馆学的简要介绍

古生物学和博物馆学的简要介绍

古生物学专业:冷门专业界的“巨无霸”非古生物专业莫属。

北京大学的古生物学专业是“六代单传”——连续六年该专业只有一名毕业生,这绝对体现了专业的权威性和高要求。

古生物学之所以成为冷门除了它对考生本身的专业性要求比较高以外,主要受到市场就业的影响,所以专业招生人数有限,若你是家长,你会让你的孩子去选择这样的专业就读吗但在特定领域中,古生物专业或者类似考古学、历史学研究性比较强的专业一直都在发光发热,可谓是充满价值与成就的一个专业。

古生物的跨学科特性决定了它选择很多,因而就业不是问题。

近年全国各地博物馆建设高潮迭起,研究展览等方面的人才需求也相当大。

博物馆学专业:听到博物馆三个字很多人应该会感到比较枯燥和无聊吧,心想这个专业难道就是专注于教授博物馆管理的相关知识吗这个十分耳熟的专业在大家心里却隔着一层神秘的面纱,对博物馆学专业认知度不高是这个专业爆冷的重要原因。

很多人并不愿意去博物馆就业,便不会考虑选择这个专业。

即使是本科为博物馆学的同学也大都选择被调剂过来的,毕业后还是选择跨专业考研。

2017年3月国家文物局印发了《国家文物事业发展“十三五”规划》,到2020年,全国博物馆公共文化服务人群覆盖率达到每25万人拥有1家博物馆,对人才的需求也就大大增加了,所以再也不愁找不到好工作啦。

2015年北京大学物理学院固体地球物理学考博专业介绍,考博真题,真题解析

2015年北京大学物理学院固体地球物理学考博专业介绍,考博真题,真题解析

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2.考研原因 (reasons for my choice) There are several reasons. I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one of the most famous ******in our country, it provide people with enough room to get further enrichment . This is the first reason. The second one is I am long for doing research in ******throughout my life. Its a pleasure to be with my favorite ******for lifetime. I suppose this is the most important factor in my decision. Thirdly, I learnt a lot from my *****job during the past two years. However, I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world. In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here.

《古生物地史学》综合复习资料[1]

《古生物地史学》综合复习资料[1]

古生物地层学测验试卷一、填空1、石化作用的方式有、、和四种方式。

2、化石的保留类型有、和。

3、生物进化的总体趋势是、和。

4、生物进化的特征为、、和。

5、生物适应环境的方式有、和。

6、判断几个物种是否为同一物种的标记是。

7、就控制物种形成的因素而言提供物质根底,提供条件,决定物种形成的标的目的。

8、物种的形成方式有、和。

9、就物种的绝灭方式而言,类人猿的绝灭属于,,恐龙的绝灭属于。

10、海洋生物的生活方式有、和。

11、影响海洋生物的环境因素有、、、和。

12、有孔虫的分类地位:13、多房室有孔虫的摆列方式可以分为:、、、和14、“虫筳〞的分类地位:15、依据“虫筳〞的轴率可以将其分为:、和16、“虫筳〞的繁盛时代是:17、腔肠动物的体形有:和。

18、珊瑚的横向构造包罗:、和。

19、按照四射珊瑚骨骼的组合类型可以将其分为:、、和。

20、依据头足纲隔壁颈的长短、弯曲程度以及连接环是否发育等特征,可将体管分为如下类型:、、和。

21、横板珊瑚的连接构造包罗:、和。

22、在二叠纪末期绝灭的生物包罗、、和等。

23、虫筳的旋壁的维系壳层包罗、、、和。

24、三叶虫头鞍的演化趋势是由到,头鞍沟的演化趋势是由到。

25、按照三叶虫头甲和尾甲的相对大小可以将其分为、、和。

按上述分类莱得利基虫属于。

26、三叶虫生活在环境中,是时期的尺度化石。

27、虫筳生活在环境中,是时期的尺度化石。

28、腕足动物的匙形台按照其支撑方式可分为、、和。

29、树形笔石的生活方式主要为,正笔石的生活方式主要是。

30、树形笔石的胞管可分为、和。

31、按照牙形石的形态可以将其分为、和。

32、孢子的萌发器官为,花粉的萌发器官为、和。

33、古生代介形虫的背缘,腹缘,铰合构造多为;中、新生代介形虫背缘,腹缘中部呈,中、新生代陆相介形虫的铰合构造多为,海相的多为34、按照腕足动物腕螺螺尖所指的位置可以将其分为、和。

35、笔石的分支方式有和。

36、按照线管是否形成中轴,可以将正笔石分为、和。

2015北京大学古生物学与地层学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

2015北京大学古生物学与地层学考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线

应试生(含全国统考、专业学位联考、单独考试及专项计划)
院系名 学科专

业名称 2011 年
2012 年
2013 年
报考 录取 百分比 报考 录取 百分比 报考 录取
百分比
合计 194 57
地图学
与地理 信息系
34
5

固体地 球物理 11 3 学
地球与 空间科
空间物 理学
5
2
学学院 矿物
学、岩 石学、
2015 北京大学古生物学与地层学考研参考书、历年真题、报录比、
研究生招生专业目录、复试分数线
一、 专业介绍
古生物学与地层学是地质学研究领域的一门重要的基础学科,通过对保存于地层中的各类化 石的形态、结构、生态、分类、演化及地史分布等特征的分析,结合多学科综合研究手段, 查明地层成因、时空分布,进行地层的划分和对比,建立区域地层系统格架,恢复古地理、 古环境。古生物学与地层学的研究,对揭示地球的发展历史,认识地球生命的起源、演化以 及古地理、古气候、古环境的变化等都具有十分重要的意义。
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1、能斯特分配系数,影响分配系数的因素有哪些?为什么分配系数不稳定还用它来模 拟岩浆过程?
2、试说明稀土元素配分模式(LREE 富集、亏损)与εNd 的关系 3、分别论述 K-Ar、U-Pb、Sm-Nd 定年的应用前提与适用条件。
三、2015 北京大学古生物学与地层学考研报录比
17
3
矿床学
地球化 学
8
2
古生物
学与地 8
5
层学
构造地 质学
22
4
29.38 166 44
14.71 44 7

北京大学817古生物学考研参考书、历年真题、复试分数线

北京大学817古生物学考研参考书、历年真题、复试分数线

北京大学817古生物学考研参考书、历年真题、复试分数线一、课程介绍古生物学,地质学分支学科,是生命科学和地球科学的交叉科学。

既是生命科学中唯一具有历史科学性质的时间尺度的一个独特分支,研究生命起源、发展历史、生物宏观进化模型、节奏与作用机制等历史生物学的重要基础和组成部分;又是地球科学的一个分支,研究保存在地层中的生物遗体、遗迹、化石,用以确定地层的顺序、时代,了解地壳发展的历史,推断地质史上水陆分布、气候变迁和沉积矿产形成与分布的规律。

根据研究的不同对象,古生物学分为古植物学和古动物学两大分支。

随着近代生产发展的需要和科学研究的深化,古植物学分出了古孢粉学和古藻类学;古动物学分出了古无脊椎动物学和古脊椎动物学;古人类学既是人类学的分支学科,又是古脊椎动物学的分支学科;根据个体微小的动植物化石或大生物体微小部分的研究,又形成了微体古生物的分支学科,在理论和实践上显示出重要的意义。

室内阶段包括对化石的鉴定描述和专题研究。

鉴定描述包括磨制、修理、鉴定、照相、描述等一系列程序,所使用的分类法和描述程序与生物学相同,命名法(二名法、优先律等)也遵循“国际动(植)物命名法规”的规定。

在此基础上,再进行某一学科方向的专题研究。

二、北京大学817古生物学考研复试分数线根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本分数线。

考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。

我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公平的原则进行复试与录取工作。

一、复试基本分数线:(1)、统考:考试科目政治外语数学专业课总分备注学科门类哲学(01)50509090360经济学(02)55559090370法学(03)50509090345教育学(04)5050180360文学(05)505090345北大-新加坡国立大学汉语言文字学双硕士班为340。

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考博详解与指导系所名称地球与空间科学学院
招生总数87
系所说明
其中,推荐直博生和本校硕博连读生约占85%左右;采取“申请-考核制”方式招生;详见本院招生简章。

招生专业:古生物学与地层学(070903)
研究方向指导教师考试科目备注
01.古地理与古环境
02.微体古生物学
03.生物地层学
04.古植物学
05.古脊椎动物学
06.古无脊椎动物学
07.沉积地球化学
从以下三个方面进行评价:
1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)
2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)
3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然,话语是否得体,语言能否与语境、动能和目的相适应)评价成绩为:
a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难
b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流
c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流
d不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法
口试内容与结构分为两部分,有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师专事评分,不参与
交谈。

两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。

4、面试过程中不要放屁,即使放了,不要承认,让三个老师互相猜疑去。

这是以上三条中最重要的一条,做不到这一条以上三条都白搭。

第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。

第二部分:考查学生连续表达的能力。

考生从所给你的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(3分钟)。

口试用材料(部分,仅供参考)part a
interlocutor(问话者):
------good morning.my name is……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us.are your name is…..?
------first of all,we’d like to know sth.about you,so i’m going to ask some questions about yourself.
(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)
------hometown
where are you from?
how long have you lived there?
how do you like it?why?
do you live near here?where about?
what do you think are the good points about living in this city?
------family
could you tell us sth.about you family?
what does your family usually do for the weekend?
what do you think about living together with your parents?
------leisure
do you have any hobbies?
how did you become interested in the hobbies?
------study/work
why do you choose to study at our institute?
why do you want to go to graduate school instead of finding a job?
what are your favorite subjects?
what kind of job did you do?
have you ever worked during the vacation?
why do you want to go back to study instead of going on with your work?
what qualifications are needed in order to do your job well?
what did you enjoy most about your campus life?
------future plans
what do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?
do you think english is important for your future plans?in what aspects is it important?part b
interlocutor(问话者):
------now i’d like you to talk about sth.for about3minutes.
here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生),pls read the topics and choose one from the list you like to talk about.you’ll have5minutes to prepare for your talk.(5分钟后)could you tell me what you want to talk about?all right,you’ll have3minutes to give your talk.would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary)topics/questions(只列举了一部分话题)
------give your comment on the statement that“a part-time job is an important experience that every college student should have.”
------use specific examples to set forth your views on the saying“haste makes waste”.
------describe one of your own experiences to demonstrate that“nothing ever becomes real till it is experienced”
------explain your understanding of the conventional belief that“age brings wisdom”
------what are the current problems of college education?how to resolve them?
------some people say there is no absolute truth because“truth”is defined by people and there is no objectivity whenever people are involved.does absolute truth exist or not?why?对策1.自我介绍(self-introduce)。

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