初中物理专题---运动和力

姓名性别年级初三第课

教学

内容

运动和力专题复习

重点

难点

H 二力平衡条件，物体运动状态变化的原因，牛顿第一定律

教学

目标

理解二力平衡的条件，会用牛顿第一定律，理解摩擦力

教学过程课前

检查

与交

流

作业完成情况：

交流与沟通：

针

对

性

授

课

知识点：

经典例题:

例1、滑板车是中学生喜爱的玩具之一。用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是___________的。如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的_______________。滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车自身的重力和_______________力。

例2、足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图1是表示足球在空中飞行的受力图,正

确的是（）

例3、如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置．开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（）

A．小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大

B．小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小

C．小球运动到B点时将停止运动并保持静止

D．小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

例4、轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（）

A．重力、浮力、弹力和压力

B．重力、浮力和拉力

C．重力、浮力和弹力

D．重力和浮力

例5、如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( )

A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变

B.木块在A点时受到的摩擦力大小等于木块的重力

C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下

D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变

例6、一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图l所示，则列车的运动状态一可能是（）

A.列车向左匀速运动

B.列车向右匀速运动

C.列车向左运动时突然刹车

D.列车向右运动时突然刹车

例7、惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是：

例8、如题图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（）

A.人对车的作用力小于车对人的作用力

B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力

C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力

例9、物体静止在斜面上，如图所示，下列说法正确的是（）

A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力

B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

C．物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力

D．物体所受重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

例10、在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因

是．

（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一

是．

练一练:

一.力的基本概念

1.力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）

A.向前划船时，要用桨向后拨水

B.人向前跑步时，要向后下方蹬地

c.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球

2.排球比赛中，一方扣球时，另一方需拦网。从物理学的角度看，拦网的主要目的是（）

A．改变排球运动的方向B．改变排球运动的快慢

C．改变排球运动的动能 D．改变排球的重力势能

3 .在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是（）

A．前锋队员 B．地球 C．守门员 D．足球

4.下列事例中，物体运动状态改变的是（）

A．人坐沙发，沙发凹陷 B．降落伞匀速直线下降

C．用力拉弹簧，弹簧变长 D．正在进站的火车

二.重力

1.下列事例中，属于运用了重力方向的是

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。

如：甲实验是让木块在水平面上做运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B

反映出来的。

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用法。如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变的大小，同时控制小球的不变。

5.一个重40N的物体放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动,则物体受到的摩擦力为 N;当推力为18N时,物体匀速直线运动,则摩擦力为 N。

6.如6题图中的条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与其在同一水平面上，左端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片

P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性，

在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方

向。

7.如7图所示，物体A重30N，用F等

于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力大小是 N。

8.京京同学手中握着一个圆柱形玻璃杯（杯重忽略不计），在空中静止，杯中装有重2 N的水，杯子受到的摩擦力是 N；当她喝掉一半水后用力握杯子，杯子仍在空中静止，此时杯子受到的摩擦力是 N。

9.如9题图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．