初中物理-运动和力(一)

常用的长度测量工具
最常用的测量工具是刻度尺
误差：测量时，受所用仪器和测量方法的 限制，测量值和真实值之间总会有差别， 这就是误差。 我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。 减小误差的方法： 多次测量求平均值、 使用更精确的测量工具
祝大家学习愉快！
初三物理
第十一章 运动和力 一 运动的描述 知识与技能 1、知道参照物的概念。 2、知道物体的运动和静止的相对性。
形形色色的运动
哈雷彗星每隔76年就来访一次。
亘古至今，喜马拉雅山都这样巍峨耸立吗？
猎豹疾驰如风，你知道它跑得有多快？
地球内部也在不停地运动
运动是宇宙中的普遍现象
物理名词： 机械运动——在物理学里，我们把物体 位置的变化叫做机械运动
时间放大镜
三
时间和长度的测量 知识与技能 1、会使用适当的工具测量时间和长度 2、知道测量有误差，误差和错误有区别
介绍几种计时工具
时间的测量 国际单位：秒（s） 时间单位还有小时（h）、分（min） 停表：能方便地用手启动和停止，在实验 室中常用来测量时间间隔
长度的测量 国际单位：米（m） 其他常用单位：km、dm、cm、mm、μm、 nm 单位的换算
空中加油机正在加油
乘坐这 个电梯 向外观 看，有 什么感 觉？
二 运动的快慢 知识与技能 1、能用速度描述物体的运动 2、能用速度公式进行简单的计算 3、知道匀速直线运动的概念。
哪些方法可以描述物体运动的快慢？ 1、相同路程，比较所用的时间 2、相同时间，比较所通过的路程
通常情况下，物体运 动的快慢用速度表示。
速度表
例题见教材
介绍研究物体运动时常用的一种方法：频闪 摄影
两个运动物体的频闪照片 分析它们的运动有什么不同
匀速直线运动 物体沿直线快慢不变的运动。 是最简单的机械运动
常见物体的运动速度都在改变即做变速运动， 变速运动比匀速运动复杂，我们只做粗略研究， 计算出平均速度。
能 看 懂源自文库列 车 时 刻 表
在相同时间内，物体经过的路程 越长，它的速度就越快。 物体经过相同的路程，所花的时 间越短，速度越快。
速度等于运动物体在单位时间内通过的路 程。 公式：v=s/t 符号的意义及单位： s—路程——米（m） t—时间——秒（s） v—速度——米每秒（m/s）
国际单位米/秒，符号m/s 常用单位km/h 换算：1 m/s=3.6 km/h（学会组合单位 的换算及物理意义）
有时候描述一个物体是否在运动并不容易。例 如：两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中 向另一列车厢观望。一时间你觉得自己的列车 开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了对面列 车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还在 站台上，而对面的列车却向相反方向开去了。 你的错觉是怎样产生的？
其实这两个判断都有 道理。
说物体是在运动还是静止，要看是以哪 个物体做标准。这个被选做标准的物体 叫参照物。
参照物的选择： 1、可以根据需要来选择。如果选择的参 照物不同，描述同一物体的运动时，结论 也不一样。 2、通常我们以地面或静止在地面的物体 作为参照物。
运动和静止是相对的
相对静止 的条件： 运动方向 相同，运 动速度大