生态工程实习报告

《基础综合实习》——《生态工程学》

实

习

报

告

学号：XX

姓名：XX

专业：环境科学

实习时间：2012年12月17日——21日

实习成绩：

XX大学环境科学与工程系

2012年12月

目录

一、实习日程安排 (3)

二、实习目的和要求 (3)

三、实习前的准备 (4)

四、实习内容 (4)

五、实习步骤 (4)

六、调研报告 (5)

七、主要参考资料 (11)

一、实习日程安排

2012年12月17日：指导老师示范讲解

根据本班学生各自的2个调研题目，给学生提供一些基础资料。教师讲解一个实例示范。教师指导学生如何进行资料的收集工作。

2012年12月18日：资料搜集

学生根据实习内容，查找相关的各种资料，并制定出相应的调查方案和调研提纲；同时教师安排第三天野外调查及实习报告事宜。

2012年12月19日：野外调查

教师带领学生根据制定的调查方案，对所选的一种典型生态工程模式进行实地参观、调查和分析，要求学生了解该模式的设计原则、思路，并对该模式的结构和效益（经济效益、生态效益和社会效益）进行评价。

2012年12月20日：继续野外调查

2012年12月21日：室内分析总结，学生根据所搜集的文献资料和野外调查记录，进行数据分析，撰写实习报告。同时，每组选出一个代表以PPT的形式汇报该组的调查研究情况。

二、实习目的和要求

本实习的目的是通过理论联系实际，使课堂的理论教学与生产实践中的生态工程学问题密切结合，让学生加深理解已学过的生态工程学基础知识；在实习中培养学生认识问题、分析问题和解决实际问题能力；增强学生的生态设计理念。

本实习要求学生在教师指导下，完成XX县生态示范区建设模式的实地调研工作，包括相关资料的查询、调查方案设计、野外实地调研记录、室内分析和总结等环节，并在实地调查的基础上，总结相关生态工程模式（生态园林、生态城市景观、生态农业、生态工业等模式）设计的原则、理念以及技术路线，并对相应的生态工程模式进行评价与分析，最后完成一份调研报告。通过实习，使学生基本达到：

1. 初步学会对资料的收集、整理和分析的基本方法。

2. 了解生态工程调查评价的主要内容、基本步骤，初步掌握其主要方法。

3. 在调研报告的编写等方面得到一次较为系统的训练。

4. 进一步树立生态设计理念和可持续发展观。

三、实习前的准备

教师根据教学要求及选题，提出实习指导意见。内容包括：实习的目的和任务，调研对象、内容和方法，调研报告的编写要求，时间安排，注意事项和参考文献等。学生在教师指导下，明确研究的专题和区域，熟悉和收集相关研究专题与区域的基本资料，编写调研提纲。

四、实习内容

1.XX大学生态绿化工程调查与评价。

2.典型环境生态工程的调查与评价，以太湖流域农村生活污水处理工程为例。

五、实习步骤

1. 确定调研的生态工程模式类型

主要内容包括该典型生态工程模式设计的原则、理念以及技术路线，以及对该生态工程模式的评价与分析。

2. 确定研究内容

要求学生根据所选定的实习内容，明确该选题要求，调查收集相关的资料及图片，收集积累调研资料（数据表格、图片、文字资料等），调研资料应整理归类。资料收集途径如下：

（1）通过相关政府部门（农业、环保、园林、统计局等）和研究机构，获取研究专题的资料。

（2）查阅相关文献资料，如统计年鉴、地方志、期刊、学报等。

（3）通过图书馆的CNKI、万方、维普等中文数据库、互联网查阅相关文献资料、研究文章和研究成果。

3. 实地考察

对所选典型生态工程模式进行实地调查，现场查勘，获取第一手资料，做好实习调查记录。

六、调研报告

1.XX大学绿化生态工程调查与评价

1.1XX大学概况

XX学院位于云南省昆明市东北部。昆明市区坐落于中国西南云贵高原中部，位于东经102°10′～103°40′，北纬24°23′～26°22′，市中心海拔1891m，绝大部分地区海拔在1500～2800m之间。年均气温14．5℃，最热月(-L月)的平均气温19．7℃，最冷月(一月)的平均气温7．5℃，年温差12～13℃。无霜期达230d，年降水量为1075mm，最集中的降水季节是6~8月的雨季，干湿季分明。昆明属高原红壤地区，土壤主要有红壤、紫色土和水稻土。年平均相对湿度74％。常年以西南季风为主，平均风速2．2m／s，由于温度、湿度适宜，日照长，霜期短，能见度良好，鲜花常年不谢，草木四季长青，故有“春城”美誉。目前为我国西部地区唯一一所高等林业本科院校，全国4所林业大学之一。校园为“全省绿化优秀高校”、“全国绿化先进集体”、“全国绿化模范单位”。

1.2校园绿化规划原则

●自然优先原则

●因地制宜原则

●整体性原则

●动态性原则、

●实用性原则

1.3绿化情况

实地调查掌握XX大学植物

种植情况、体量大小、生长状况、

空间分布、建筑和道路排水及表

面反射率等相关数据。XX大学绿化面积广阔，为校园文化氛围创造了优美的学习环境和生活环境。树木种类繁多，据资料显示，XX大学校园内共有园林植物167种。分属于73个科，106个属。常绿82种，落叶63种；乔木85种，灌木82种；常绿乔木44种，落叶乔木41种；常绿灌木38种，落叶灌木23种。以木兰科(14种5个属)、蔷薇科(15种13个属)、豆科(13种10个属)、柏科(10种5个属)为主。

XX学院教学区四块主要园林绿地总的碳储存量为162．36t，2006年当年碳吸收总量为3．43t，释放氧气9．14t，清除大气污染物211．72kg。XX学院教学区四块主要园林绿地的生态效益研究所得数据表明城市绿地的生态效益并不完全与绿地覆盖率成正比。XX学院教学区的绿地系统具有较高的生态效益，对改善校园环境起到了良好的作用。如果后期能够开展及时有效地养护管理，将有助于发挥其更大的生态效益和景观效果。

1.4绿化功能划分评价

根据不同的功能分区，XX大学的绿化按照分区的不同分别进行规划设计，主要分为教学区，生活区。

教学区的绿化以乔木、灌木、

草地的高低层次设计出不同形态

的景观设计，配以樱花、玉兰花

等树木，突出了景观生态的设计

理念，为教学科研活动提供了优

美安静的环境。前门绿化以高大

的乔木为主，在道路两侧起到遮

荫效果，以及主教学楼前的小树

林，可以隔离尘土，调节温度、空气湿度。东门树木以桉树等高大乔木为主，可以阻挡三环尘土，吸收汽车尾气，隔离噪音，使校园环境不受外界所污染。乔灌

草结合较好，高大树木的冠幅覆盖会对低矮乔、

灌木的采光造成一定影响，因此植物的综合生

长环境条件只能达到中等水平。