高二化学空气的污染和保护PPT优秀课件

合集下载

《空气污染与保护》PPT

臭氧层对人和生物的影响？
阳光中的高能紫外线对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；会影响水生生物的生长；会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。
臭氧层能阻挡和削弱过强的紫外线，对人和其他生物起保护作用。
臭氧层的作用
南极臭气空洞
这种现象是怎么产生的，会给地球带来什么后果？
取二只塑料杯，各装一半的清水，在一只杯上盖一块玻璃片，把它们同时在太阳下晒1小时左右，分别测量水温，进行比较。
测量水温：的杯内水温高。
其中的原因是：
太阳光透过杯口的玻璃后，会使杯内的温度升高，而杯内的水的反射却很少能穿透玻璃,这就是温室原理.
盖玻璃片
太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透玻璃，因此温室具有保温作用。
温室效应的成因：
温室效应有什么利弊？我们可以采取哪些措施来防止温室效应的加剧？
适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存。
利：
弊：
措施：
1.温室效应加剧导致地球表面温度上升，因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和农田被淹没。2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏. 3.一些流行病发生和传播
雨中垂钓
（二）、保护臭氧层
2、你知道臭氧是怎样产生的吗？
O2 ==== 2O
O + O2 == O3
3、你知道臭氧分布在哪吗？
1、臭氧－－ O3
化学性质：
大气中的臭氧90％聚集在距地面20－35千米处的大气平流层里，即臭氧层。
物理性质：
蓝色、腥臭味的气体
很强的氧化性，不稳定Fra bibliotek紫外线【讨论】
1.减少污染物的排放量。

大气污染与防治PPT课件

其次是参与生物、水、岩石等循环的生物循环气体 N2(100 万年 ) 、 02(6000年)、H2(5年)、CO2(10年)、CH4(2~5年)、N2O(8~15年)、CO(1年)。大气中停留时间小于 1 年的气体，如 H2O(10.1 天 ) 、 O3( 小于 1 天 ) 、 SO2(小于0.01年)、NH3(~1天)、NO和NO2(小于1月)等，它们在大气中的浓度变化比较明显。
特点： (1)气温随高度增高而普遍上升，温度最高可升至1200℃。
(2)空气处于高度电离状态。
5.1.2 大气的组成和停留时间
大气的组成：气体组分和颗粒物
气体组分：
恒定组分
氧、氮及微量的惰性气体,共占大气总体积的99.96％
可变组分
大气中 CO2、水蒸气的含量随地区、季节、气象以及人类活动等因素的影响而有所变化，一般情况下，水蒸气的含量为为 0 ～4 ％，CO2 含量近年来已达0.036％。
5.2.2 大气污染源的类型
按污染源存在形式
固定污染源移动污染源
按污染物排放的形式
面源线源点源
按污染物排放的时间
连续源间断源瞬时源
按污染物产生类型
生活污染源工业污染源交通污染源农业污染源
按污染物排放的空间
高架源地面源
5.2.3 主要大气污染物及其发生机制
按照污染物存在的形态
颗粒污染物
不定组分
由于自然界的火山爆发、森林火灾、海啸、地震等暂时性灾害所产生的尘埃、硫、硫化氢、硫氧化物、碳氧化物及恶臭气体。
颗粒物：粒径大于l0m颗粒称为降尘;粒径小于l0m的颗粒，称为飘尘。
5.1.2 大气的组成和停留时间
惰性气体Ar、Ne、He、Kr和Xe停留时间都在107年以上，属于外循环气体。

化学与环境保护PPT课件

01
垃圾焚烧发电技术中的化学反应
垃圾在焚烧过程中发生燃烧反应，释放出热能，通过热交换器将热能转
化为电能，实现垃圾的资源化利用。
02
废弃物热解气化技术中的化学反应
废弃物在高温无氧或低氧条件下发生热解气化反应，生成可燃气体（如
氢气、一氧化碳等），用于燃烧发电或化工原料。
03
废塑料油化技术中的化学反应
废塑料在催化剂作用下发生裂解反应，生成液态燃油和化工原料，实现
03
环境保护中的化学应用
大气污染防治技术中化学原理及应用
01
硫氧化物的去除
02
氮氧化物的控制
利用化学吸收、吸附、催化转化等方法，将大气中的硫氧化物（SOx）转化为硫酸盐或硫磺，从而降低其浓度和危害。
通过选择性催化还原（SCR）、非选择性催化还原（SNCR）等化学方法，将氮氧化物（NOx）转化为氮气和水，减少其对大气的污染。
化学与环境保护PPT 课件
目录
• 引言 • 化学基础知识 • 环境保护中的化学应用 • 环境污染案例分析及其治理措施 • 绿色化学理念在环境保护中推广实
践
目录
• 实验环节：环境监测与治理技术操作演示
• 总结回顾与展望未来发展趋势
01
引言
课件背景与目的
背景
随着化学工业的发展，环境污染问题日益严重，引起广泛关注。
化学实验基本操作与安全注意事项
化学实验常用仪器与使用方法
试管、烧杯、量筒、酒精灯等。
化学实验基本操作
药品的取用、加热、溶解、过滤、蒸发等。
化学实验安全注意事项
实验前预习实验内容，了解实验步骤和注意事项；实验时穿戴好防护用品，如实验服、护目镜等；遵守实验室规则，不随意触碰实验药品和仪器；实验后及时清理实验现场，确保实验室整洁卫生。

《空气污染与保护》PPT教学课件(第1课时)

健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是（ C ）
A .发展燃煤发电 B . 研发新能源汽车
C . 禁止焚烧秸秆 D . 加强建筑工地扬尘控制
三、随堂练习
3.空气是一种宝贵资源。在治理城市空气污染中所采取的措施不正
确的是( A )
A. 焚烧落叶，减少垃圾
B. 植树造林，增加绿地面积
C. 采用集中供热代替小煤炉 D. 汽车改用清洁燃料
4.为防止污染空气和温室效应，下列燃料最理想的是（ B ） A .煤 B .太阳能 C .石油 D .酒精
四、课堂小结
二、新课讲解
二、防治空气污染的措施
（1）减少污染物排放量；（2）合理规划工业区与非工业区；（3）加大植树造林力度。
保护空气的直接、有效的方法是植树造林。
森林的作用：吸收二氧化碳，释放氧气。净化大气。
二、新课讲解
在日常生活中你是如何环保的？你可以做到哪几件事儿？ 1.尽力乘坐公共汽车； 2.随手关灯，节约用电； 3.尽量利用太阳能。 4.不燃放烟花爆竹； 5.不焚烧秸秆； 6.不滥烧可能产生有毒气体的物品； 7.在房前屋后种树等； 8.自己不吸烟，也劝别人不吸烟。
二、新课讲解
火山爆发时，会产生大量的粉尘、二氧化碳、二氧化硫等气体
随意焚烧垃圾会产生有毒、有害气体
二、新课讲解
污染物的种类及来源大气污染物已知的约有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一
氧化碳、可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。
污染物的来源有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种，并且以后者为主要因素。
二、新课讲解
污染物的来源 (SO2)
含硫燃料的燃烧

第2课时纯净物和混合物空气的污染及保护(16张PPT)

【结论】空气中的氧气比呼出的气体中的氧气多。
【实验】向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡，观察现象并记录。【现象】
空气瓶中：几乎没有变化。呼出气体瓶中：澄清石灰水变浑浊。
【结论】呼出的气体中含有的二氧化碳比空气中的多。
【实验】取两块干燥的玻璃片或镜片，对着其中一块哈气，对比观察两块玻璃片或镜片上发生的现象。【现象】
纯净物和混合物的比较
纯净物
混合物
组成
只有一种成由几种纯净物
分
组成
组成成固定
不固定
分
注表意示：方混合物有中化各学物质符各号自保持无着固各定自的符性号质。
【实验】
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体
的样品中，观察现象并记录。
【现象】空气瓶中：无明显变化。呼出气体瓶中：火焰变小，甚至熄灭。
交通工具排放的尾气
煤等燃料燃烧（排出的烟尘）
建筑工地上扬起的尘土植物的花粉
细菌等
臭氧层空洞温室效应酸雨频发光化学烟雾天气和气候恶化
……
防治措施：（１）控制污染源（２）发展清洁能源（３）植树造林（４）加强检测和监督
课后作业
1.从教材习题中选取。 2.完成练习册本课时的习题。
空气中的玻璃片：无明显现象。
呼气的玻璃片：有水珠。
【结论】空气中的水蒸气比呼出的气体中的水蒸气少。
洁净的空气是人类赖以生存的基础，它与我们的生活生产联系紧密。
少量有害物质进入空气中，依靠大自然的自我净化能力，仍能保持空气的洁净。如果进入空气的有害物质的种类和数量超出了大自然的自净能力，就会造成空气的污染。

《大气环境化学》课件

PART 05
大气污染控制与治理
REPORTING
政策法规与标准制定
政策法规
制定和实施大气污染防治相关政策法规，包括污染物排放标准、环境质量标准等，以规范企业和个人的行为，减少大气污染物的排放。
标准制定
根据不同地区和行业的实际情况，制定大气污染物排放标准，以及环境空气质量标准，为污染控制提供科学依据。
交通运
总结词
交通运输过程中会产生大量的尾气和颗粒物，如一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等。
详细描述
交通运输是大气污染物的重要来源之一，主要来自汽车、摩托车和运输车辆等。这些车辆在行驶过程中会排放大量的尾气，其中含有多种有害物质，如一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物等。
农业活动
总结词
农业活动如施肥、喷洒农药等会产生一定的大气污染物，如氨气、氮氧化物等。
《大气环境化学》 PPT课件
REPORTING
• 大气环境化学概述 • 大气污染物的来源与形成 • 大气污染物的传输与转化 • 大气污染物对人类和环境的影响 • 大气污染控制与治理 • 大气环境化学的未来展望
目录
PART 01
大气环境化学概述
REPORTING
大气环境化学的定义与重要性
定义
大气环境化学是一门研究大气环境中化学物质的形成、转化、传输和影响等过程的学科。
要点一
与地球科学
要点二
与生物学
研究大气化学与地球大气的相互作用，如火山喷发对大气化学的影响。
研究大气污物对生物体的影响，以及生物体对大气污染物的适应和进化。
THANKS
感谢观看
REPORTING
其影响因素。
大气中化学物质的环境效应与健康影响

大气污染的治理ppt课件

2013年9月10日，国务院印发《大气污染防治行动计划》国发〔2013〕37号。
17
最新课件
3.2.2技术方法
1、烟尘控制技术 2、二氧化硫净化与脱硝技术 3、汽车尾气处理技术
18
最新课件
烟尘控制技术
烟尘控制技术方式有两种，一种是改变能源结构，减少烟尘产生；第二种是利用除尘设备捕集产生的烟尘。前者是源头减量，后者是末端治理。
汽车尾气的处理主要是也从三方面着手，一是改变燃油组分，如使用无铅汽油、加入添加剂或者使用甲醇汽油等；二是改进发动机燃烧性能，如改进通、排气系统等；三是尾气净化，使用催化剂将有毒气体转化成无毒气体。另外就是要淘汰旧车，严抓燃油质量。
22
最新课件
机动车尾气处理
我国机动车污染物排放比例
3.3空气污染治理成效与不足
近年来我国大气污染治理取1、污染物排放负荷巨大； 2、复合型大气污染日益严重； 3、机动车污染更加突出。我国的大气污染形势依旧严峻。
23
最新课件
SO2、PM10、NO2等一次污染物排放量下降，单一型污染得到一定控制，城市环境质量有所好转。但污染物排放
25
最新课件
浓度，ppb（天）
50 年均灰霾天数
40
O3
30
20
10
0 1990
1993
1996
1999
灰霾天数珠三角上海
2002 2005
北京香港台湾
2008 2011
根据文献整理
统计环境质量好转，居民感官恶化。环境质量及标准与世界差距较大。
中国城市质量比例，据多年《环境公报》整理
26
污染物的主要来源可分为自然源和人为源，自然源具有不可控的性质，不与分析。

《空气污染与保护》PPT课件

科学（浙教版）八年级下册第二章第七节
空气污染与保护
1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它对我们的重要性？
氧气供呼吸二氧化碳制汽水、灭火氮气稀有气体水蒸气
可见空气是我们非常宝贵的资源！
空
气
这样的空气怎么啦？
中有非常多的可吸入颗
粒
物
2.阅读课本了解“可吸入颗粒物”的特点与对人类健康的危害？
水
5.阅读课本，归纳出酸雨的危害？ 1.影响人体健康 2.使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长 3.污染地表水和水源，使水生生物无法生存 4.腐蚀建筑物、文化古迹和金属设备
当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量，或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。
• 课堂一练：下面是我国部分城市空气质量周报，阅读并回答下列问题：
城市
污染指数
北京 92
济南 76
天津 82
武汉 83
首要污染物
TSP
TSP TSP NOX
空气质量级别
Ⅱ
Ⅱ Ⅱ Ⅱ
城市
哈尔滨重庆上海贵阳
污染指数
96
首要污空气质染物量级别
TSP Ⅱ
98 SOX Ⅱ
74 NOX Ⅱ
（汽车尾气、工业废气处理后再排放）
②加强空气质量监测和预报 ③发展“绿色工业”，使用清洁能源 ④地球之肺”呢？
光合作用吸收大量的二氧化碳，释放大量的氧气
净化空气
吸收二氧化硫等有害气体吸收大量的烟尘和粉尘分泌杀菌素，杀死病菌
小结
保护影响污染

《大气污染及其防治》ppt课件图文

详细描述
大气污染的分类
总结词：大气污染可以根据不同的标准进行分类，如按污染物种类可分为还原型、氧化型和混合型大气污染；按污染范围可分为广域污染和局地污染。
02
大气污染的危害
大气污染可能导致呼吸道疾病、眼睛不适等症状，如咳嗽、呼吸困难、眼睛红肿等。
短期影响
长期接触大气污染会增加患肺癌、心血管疾病等疾病的风险，对人类健康造成严重威胁。
某沿海地区，经济发达，能源消耗量大，碳排放较高。
地区概况
推广清洁能源，优化产业结构，发展循环经济，加强节能减排技术研发和应用。
低碳经济发展措施
碳排放强度下降，生态环境得到改善，经济增长与环境保护实现良性循环。
成果
某地区低碳经济发展案例
感谢您的观看
THANKS
详细描述
大气污染的定义
大气污染的来源
大气污染主要来源于工业生产、交通运输、能源利用、农业活动以及城市生活等方面。
总结词
工业生产过程中排放的废气是大气污染的主要来源之一，包括燃煤、燃油、化工、冶炼等行业的废气排放。交通运输也是大气污染的重要来源，如汽车尾气、飞机尾气等。能源利用过程中产生的废气，如燃煤发电厂、燃气电厂等。农业活动如化肥和农药的使用也会产生一定的空气污染。城市生活排放的废气也是大气污染的一个来源。
酸雨
大气污染物中的二氧化硫和氮氧化物等会导致酸雨的形成，对建筑物和农作物造成损害。
对气候变化的影响
03
大气污染防治措施
01
02
04
工业污染防治
工业污染防治是防治大气污染的重要措施之一。
工业污染源主要包括燃煤、燃油、工业生产过程等。
工业污染防治措施包括采用清洁能源、改进生产工艺、加强排污监管等。

第1章空气污染(Air Pollution) PPT课件

航
空
航 • 空气污染的影响
源 – 酸雨
与
动 – CO2
力学
– 臭氧空洞
院 • 方式
– 空气污染
– 水土污染
– 噪声污染
3
南京
前言污染（Pollution）
航
空
航 • 空气污染－内燃机，交通工具
天大
– 汽车排放标准
学能
– 2004年7月全面执行欧II标准(上海2003
源 – 2008年全面执行欧III标准
与动
– 汽油机，柴油机
南京
第1章空气污染(Air Pollution)
航
空
航 • 含氧量
天大
在污染物测定时，一般还规定含氧量的
学能
条件。
源与动
例如：对于不同基准含氧量的NOx值换算公式如下：
力
学
院
15
南京
第1章空气污染(Air Pollution)
航
空
航 • 比较标准
天大
5％ O2 Nox 250 ppm
天大
2）气态污染物
学能
在正常状态下以气态存在于大气中的
源物质：
与
动含硫化合物：Sox, H2S
力
学含氮化合物：Nox,NH3
院含碳化合物：CO,CO2,CnHm
卤素化合物：HF,HCl
21
南京
第1章空气污染(Air Pollution)航空航
天
大
学
能
源
与
动
力
学
院
22
南京
第1章空气污染(Air Pollution)

空气污染与保护PPT(精选)课件浙教版科学

破坏臭氧层的主要物质为氯氟烃（一种人造有机化合物），“氟利昂”就是其中一种氯氟烃。从冰箱、空调、汽车到计算机、灭火器等都要用到氯氟烃。冰箱中的制冷剂“氟氯昂”就是一种氯氟烃。
保护臭氧层的措施: 禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。
汽车尾气
绿色工业、植树造林、使用
要合理选择厂址，规划城区与工业区，不要让排放的废气过度集中，不要造成重复迭加污染，以免造成局部地区严重污染事件发生。
3. 使用清洁能源。在生产和生活中，尽可能开发无污染能源（如太阳能、风能、水力发电）和低污染能源（如天然气）。
4. 加大植树造林力度。森林对大气有很强的净化作用，森林中的植物能消除二氧化硫等有害气体，并像一个天然的吸尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘。松树等树木还能分泌杀菌素，杀死病菌。
5. 制定环境保护法，加强空气质量的预报。
空气质量指数
空气质量指数（简称AQI）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式，可以直观、简明、定量地描述空气污染程度。
目前计入空气污染指数的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。
目前我国空气质量指标的主要包括三个内容空__气__质__量__指__数_、空__气__质__量__等__级_、_首__要__污__染__物__。
空气污染的因素
①自然因素如森林火灾、火山爆发
②人为因素如工业废气、生活燃煤、汽车尾气、装修
目前，被人们注意到的空气污染物有 100多种，二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO、NO2）、一氧化碳（CO）及可吸入颗粒物（烟尘）等是常见的空气污染物。
空气污染的颗粒物
通常把颗粒粒径在10微米以下的颗粒称为可吸入颗粒物。直径 10微米以上的颗粒物，往往会被挡在人的鼻子外面。

《空气污染及其防护》资源保护与环境危机PPT课件2【优秀课件PPT】

洛杉矶光化学烟雾
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物：
工厂烟囱排放的烟尘
来源：马路，建筑工地上等卷起的尘土
昆虫鳞片、植物花粉和细菌等
你知道它的危害吗？
可吸入颗粒物危害
刺激眼睛和呼吸道花粉——使某些人花粉过敏大量病菌——传染病流行给医疗手术带来安全隐患
空中死神——酸雨
酸雨：酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫和氮氧化物等物资，形成了
[例2] 为防治酸雨。降低煤燃烧时向大气排放的SO2，工业上将生石灰和含硫煤混合使用，请写出燃烧时，有关“固硫”(不使含硫的化合物进入大气)反应的化学方程式为_____、______、_____。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

大气污染及其防治ppt课件

海平面上升，沿海地区被淹没导致生态系统的调整可能导致自然灾害增加
.
减少二氧化碳的排放;提高能源利用的技术和效率;采用新能源;植树造林; 加强国际合作
合作探究，重点突破
3.臭氧层遭到破坏
环境主要原因问题
人类大量使用氟氯臭氧烃等消耗层破臭氧的物坏质
影响
分布解决措施
答案:
（1）主要污染物来源：汽车尾气；工业生产产生的废气；家庭生活产生的废气。主要危害：光化学烟雾以及大气中的二氧化硫气体刺激人们的眼鼻和上呼吸道，影响人们的身体健康；酸雨腐蚀建筑物，损坏文物古迹. （2）主要防治措施：实行单双号交错上道，隔天行驶，减少车辆出行；关停并转排放废气较多的工厂；改善能源消费结构，减少废气排放；植树种草，扩大绿化面积
类、森林和国
和氮氧化
农作物生长；中国：上海、物的排放，
腐蚀建筑物浙江；湖南、研究煤炭
和文物古迹；广东；四川、中硫资源
危害人体健重庆、贵州的综合利
康
等地
用
.
合作探究，重点突破 2.全球气候变暖
环境问题
主要原因
影响
解决措施
燃烧矿物燃料，排全球放CO2、气候甲烷等温变暖室气体；毁林
①到达地面的
减少并逐步
太阳紫外线辐南极地禁止氟氯烃
射增加，直接区、北等消耗臭氧
危害人体健康极地区、层物质的排
②对生态环境青藏高放，参与国
和农、林、牧原地区际合作保护
业造成破坏
臭氧层
.
合作探究，重点突破
4.光化学烟雾
环境问题
光化学烟雾

大气污染及其防治优秀课件PPT

PM2.5:是指大气中粒径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
2. 气态污染物（1）硫氧化物SOX
由煤烟型污染造成，主要成分是SO2，据统计每年排入大气的SO2约1.5×108t，其中人为排放占41%。 SO2特点： ①无色，有刺激性气味的气体，呈酸性，浓度大时可引起中毒； ②破坏植物，使叶子变黄，翻卷，植物倒伏； ③腐蚀金属及建筑物； ④是形成酸雨的主要物质。
理解：产生的原因——自然的或人为的活动；形成的必要条件——影响原有生态平衡体系。
大气污染视频
2、大气污染分类
按污染的范围分：局部地区大气污染、区域性大气污染、广域性大气污染、全球性大气污染
按污染物的化学性质及其存在状况分：还原型（煤烟型）和氧化型（汽车尾气型）；
按燃料性质和大气污染物的组成和反应分：煤炭型、石油型、混合型和特殊型。
3、大气污染的来源
大气污染源分类：主要为自然污染源和人为污染源。 1）按源的存在形式分：固定源、移动源； 2）按污染物排放的方式分：高架点源、面源、线源； 3）按污染物排放的时间分：连续源、间断源、瞬时源； 4）按污染物发生的类型分：工业污染源、农业污染源、生活污染源、交通污染源（移动污染源）。
用于表示城市短期空气质量状况和变化趋势。
API中包括：二氧化硫、氮氧化物、总悬浮颗粒物(TSP) 等，表示煤烟、汽车尾气和降尘污染的程度。
2、我国城市空气质量日报API分级标准
空气污染指数对应的污染物浓度限值
污染指数污染物浓度（毫克/立方米）
API
SO2 NO2 PM10 CO O3
（日均值）（日均值）（日均值）（小时均值）（小时均值）