介绍地球仪的作文400字_状物作文
描写地球仪的作文（精选25篇）
描写地球仪的作文描写地球仪的作文（精选25篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的描写地球仪的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写地球仪的作文篇1今天老师带我们观察了地球仪。
通过观察学习我知道了地球仪分为南北两部分，我还知道了世界有四大洋其中太平洋是世界上最大的海洋。
我在地球仪上看到了中国，她的形状像一只大公鸡，可威武了。
我们是住在中国的山东。
我还发现了日本，日本在地球仪上像一只小虫子。
看起来很小的国家。
但是日本经济和科技还有我最爱的动漫都非常的厉害。
通过老师的讲解我知道日本的富士山是座活火山，随时都可能爆发，真的有些危险。
我在地球仪上还找到了上海的位置，夏威夷岛的位置。
对了我还找到了厦门。
原来厦门属于福建省，那里非常漂亮。
那里的人非常注意保护生态环境，他们非常珍惜树木，这个很值得我们学习。
我还找到了中国的新疆，那里有个叫吐鲁番的地方，那里水果非常的多，也非常的甜。
如果你去到那里，那里的人们肯定请你吃个够。
从地球仪上我学到了很多不知道的东西，也让我对世界各个地方产生了兴趣。
我想要学习各地的语言，长大到世界各地看看，去吃各地的美食。
描写地球仪的作文篇2我喜欢的玩具有很多：有威风凛凛的机器人，有呆头呆脑的小猪布娃娃，但我最喜欢的是我九岁生日时，妈妈送给我的“小老师”——地球仪。
地球仪有一个黑色的托盘，就好似一个黑色的圆盘稳稳地托着球体，球体又像一个五彩斑斓的足球，球中间还有一个地轴，它像一轮弯弯的月牙。
地球仪告诉了我许许多多的知识。
它告诉我淡黄色代表着高大挺拔的山脉，土黄色代表的是一望无际的沙漠，绿色代表的是郁郁葱葱的树林和草原，蓝色代表的是无边的大海。
还告诉我，经线是连接南北两极的线，它们指示南北方向，纬线是指东西方向，最长的纬线圈叫赤道，它把地球分为南半球和北半球。
地球仪作文14篇
地球仪作文14篇地球仪作文14篇地球仪作文篇1在我的书桌上，摆着一个小巧玲珑[注: 小巧：小而灵巧；玲珑：精巧细致。
形容东西小而精致。
]的地球仪。
漆黑的底座像个墨盒，托住了整个球体。
远看，地球仪好像是一个蓝色的球，近看，上面五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。
引伸为各色各样。
]，还画着各种形状的国家，海洋、岛屿，还有很多密密麻麻的数字，使人眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱。
看着复杂纷繁的'东西而感到迷乱。
也比喻事物复杂，无法辨清。
]。
看到这个小小的地球仪，我仿佛在周游世界。
我轻轻转了一下地球仪，找一找中国在哪里，我终于找到了中国在哪里了。
原来，中国的地图像大公鸡呀！小朋友们，你们知道鸡心脏是中国的哪一个地区吗？是我国的首都北京。
你们知道鸡背是什么颜色的吗？是黄色的，那是一望无际[注: 际：边。
一眼望不到边。
形容非常辽阔。
]的内蒙古大草原。
鸡头是物产丰富的东三省。
鸡尾是盛产哈密瓜的新疆。
鸡肚子是许多港口和城市。
我非常喜欢我的地球仪，因为它让我认识了中国的许多地区。
地球仪作文篇2在我家的写字桌上，有一个小地球仪。
它是在今年城东外语辅导学校举办的“跳蚤市场”活动时，妈妈用3元钱“淘”回来的。
它是由球体和支撑架组成的。
看啊，地球妈妈身穿一件“迷彩服”，映入眼帘的是那蓝色的大海，还有一块块“彩色的.陆地”。
只要轻轻的碰一下它，它就仿佛带着我飞越高山，越过海洋，超越世界，跨过这个美丽无比的星球，跨越这个神奇而令人震撼的宇宙。
在一块块国家的领地里，我的眼睛急切地寻找着我的祖国——中华人民共和国的领域。
啊，找到了！它像一只高傲的雄鸡，守护在地球的东方。
中国至今已经有几千年的历史了，那些传统文化更是了不得：唐诗宋词、古文、精美的书画……等举世闻名的东西。
还有那些绚丽多彩的宝物：青花瓷、唐三彩、沉香炉……等，非常著名。
我一定会好好读书，发奋图强，还要把我们中国的传统文化发扬光大，为我们中国人的子孙后代留下千年的文化和历史。
【状物作文】看!地球仪! 小学状物作文500字
【状物作文】看！地球仪！小学状物作文500字看！地球仪！今天，我要向大家介绍一下我家里的地球仪。
这是一个我非常喜欢的状物，因为它不仅可以帮助我了解地理知识，还能带我去探索世界。
这个地球仪是我爸爸送给我的生日礼物。
它有着鲜亮的蓝色外壳，看起来非常漂亮。
地球仪上有各种各样的标记和图案，每一次我看着它，我就像是站在一个巨大的地球上，可以看到世界各地的风景。
我喜欢用手指在地球仪上转动，看着它不停地旋转。
我可以看到北极和南极两个极点，它们被白色的冰雪覆盖着。
然后，我转动地球仪，看看赤道附近的各个国家。
我可以找到我国中国，还能看到美国、英国、日本等国家。
最远的地方是在太平洋上的小小的岛屿。
地球仪上还有很多标记，比如山脉、河流和湖泊等。
我经常拿着放大镜仔细观察这些标记，了解它们所在的位置和名称。
我很喜欢自然景观，所以每次看到壮丽的山脉和流淌的江河，我都会充满好奇。
除了地理知识，地球仪还能帮助我了解世界各地的文化。
我可以找到不同国家的首都、著名的建筑物和世界遗产。
我可以看到法国的巴黎和埃菲尔铁塔，埃及的金字塔，还有印度的泰姬陵等。
每一次我看到这些标记，我都会感叹人类的智慧和辛勤努力。
地球仪不仅是一个教育工具，还是我和家人的互动娱乐。
我们经常一起玩地球仪上的游戏，看谁能快速找到国家和城市的位置。
这样不仅能增进我们对地理知识的了解，还能增进我们之间的感情。
地球仪是我家的状物，它在我生活中起着重要的作用。
通过它，我可以了解世界各地的风土人情和文化，增长知识，培养兴趣。
它也成为了我和家人交流的媒介，增进了我们之间的亲密关系。
我希望以后还能用地球仪去探索更多未知的地方，看到更多美丽的风景。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种具有艺术性和实用性的工具，它将整个地球的形状和特征以缩小的比例展现在人们面前。
我有一个小型的地球仪，它位于我的房间角落的书架上，每当我看到它时，我总会被它的美丽和神秘所吸引。
地球仪的外形十分精致，它是由一个具有自转功能的球体和一个盘子组成的。
球体由各种材质制成，比如塑料、金属和木头，它们经过精心的加工和抛光，呈现出一种光滑的质感。
球体上绘制着整个地球的纹理，大洋和陆地的分布清晰可见；而盘子上刻画了经纬线和国家边界，使人们能够更准确地了解各个地区的位置关系。
在地球仪上，我最喜欢观察的是各个大洋和陆地的颜色和形状。
大洋以深蓝色为主，给人一种无边无际的感觉；而陆地则以不同的绿色和棕色展现出来，形成了山峦、平原和沙漠等不同的地貌。
这些色彩的变化给地球带来了丰富多样的景观，也让人们感受到地球上广阔而奇妙的自然。
地球仪上的各个国家和城市也给我留下了深刻的印象。
每当我看到自己的国家和城市时，我总会有一种亲切感和自豪感。
我会用手指轻轻触摸着地球仪上的标记，感受着我所居住的地方与其他地方的距离和关系。
地球仪上还刻画了很多知名的旅游景点和历史古迹，我可以通过它们来了解各个地区的文化和历史。
地球仪不仅是一种美丽的装饰品，更是一个重要的教育工具。
通过观察地球仪，我能够更直观地了解地球的结构和地理信息。
我可以用手指转动地球仪，看到地球的自转和倾斜，并探索不同季节和气候的变化。
我还可以利用地球仪追溯历史事件和地理问题，丰富我的知识储备。
当我感到无聊或失落的时候，地球仪总能给我一些安慰和启发。
我会一遍又一遍地转动它，静静地凝视着地球的形状，想象着自己在它的各个角落的冒险和探索。
地球仪让我感受到了地球的无穷广阔和复杂多样，也让我明白自己的微小和渺小。
与此地球仪也激发了我对世界的好奇心，让我愿意去探寻更多的未知和奇迹。
地球仪是我房间里最珍贵的宝贝之一，每当我看到它时，都会感受到地球的神秘和壮丽。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种用来表示地球形状的工具，它是我们认识和了解世界的一扇窗口。
我曾有幸拥有一架精致而精准的地球仪，它给我带来了无穷的乐趣和知识。
这架地球仪是一件礼物，送给我作为生日礼物。
当我打开礼物盒的那一刻，我立刻被它的美丽和精巧所吸引。
地球仪由一个银色的金属支架托在空中，球面上镶嵌着蓝色的洲际大陆和浩瀚的海洋，仿佛整个地球都展现在我的眼前。
它的尺寸适中，可以轻松地放在书桌上，实用又不占空间。
地球仪上的洲际大陆清晰可见，每一个国家和城市都标有名字，让我明了地理位置和方位。
我喜欢仔细观察每一个标记，并用手指轻轻地摩挲，仿佛可以亲身感受那个地方的风景和气息。
深入观察后，我发现地球仪的表面还有一些细小的凹凸不平，这些可能是山脉和峰顶的标志，让地球仪更加具有真实感。
每一次转动地球仪，我就像是带着它一起环游世界。
我可以自由地探索每一个国家和城市，跨越大洋，穿越时空。
我经常用手指指向一个国家或城市，想象自己亲自去那里，探索它的文化和背后的故事。
地球仪让我发现了地球上无穷的奇迹和美景，也激发了我对未知世界的好奇心和探索欲望。
除了游览世界，地球仪也是学习的好帮手。
当我听到一个新的地名或国家时，我会迫不及待地去地球仪上找到它的位置，并了解它的背景和特点。
地球仪不仅让学习地理变得更加有趣，也帮助我记忆和理解各大洲、各个国家之间的相对位置和关系。
地球仪还经常引发我对世界问题的思考。
当我发现一些国家之间有战争或争端时，我会沿着地球仪轨迹去看看这些地区，思考如何解决这些问题。
地球仪不仅展示了地理知识，更让我体会到世界的复杂性和多样性，激发了我对世界和平的关注和思考。
地球仪不仅是一件美丽的装饰品，更是一本打开世界的百科全书。
它陪伴着我度过了许多快乐和有意义的时光，不仅让我对地理产生了浓厚的兴趣，也让我更加热爱这个多彩而有趣的世界。
我会继续珍惜这架地球仪，并且不断地用它来探索、学习和思考，让自己的视野更加广阔和丰富。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪，这是一种让我们可以了解整个地球的神奇工具。
它呈现在我们面前的是一个立体的地球模型，展示了我们所居住的这颗蓝色星球的方方面面。
地球仪的外观给人一种浑然天成的感觉。
它由一个圆球和一个底座组成，圆球上绘制着大洋和陆地的分界线，充满了神秘而吸引人的色彩。
底座通常采用坚固的材料制成，使地球仪能够稳定地放置在桌面上。
地球仪是一个小型的模型，可以轻松地移动和旋转，使我们能够更直观地观察地球的各个部分。
接下来，让我们一起观察地球仪上的细节。
首先我们可以看到大洋与陆地的分布。
大洋被称为地球的“蓝色之海”，广袤的海洋将人类世界连接在一起；而陆地则是人类居住和生存的场所，各个大陆之间通过海峡和陆桥相连。
在地球仪上，我们可以清晰地看到七大洲的分布以及各个洲的形状和大小。
旁边还标有各国的名称和主要城市的位置，让我们可以更好地了解地球上的国家和人口分布。
地球仪上还绘制了许多河流和山脉的分布，它们在地球上纵横交错，形成了壮丽的自然景观。
比如亚马逊河、尼罗河、长江等著名的河流，它们奔流到大洋，供应着世界各地的水资源。
庞大而崇山峻岭的喜马拉雅山脉、安第斯山脉、阿尔卑斯山脉等也在地球仪上展现出它们的壮丽与雄伟。
地球仪还显示了地球的自转运动和不同地区的气候分布。
通过旋转地球仪，我们可以看到地球自西向东的自转运动，这也是白天和夜晚交替的原因。
而在地球仪上，我们可以看到热带、温带和寒带等不同气候区域的分布，这些区域的气温和降水量不同，造成了地球上多样的生态环境。
地球仪也是一种教育工具。
它可以帮助我们更好地了解地理知识，例如国家的位置、特色和文化等等。
它也可以帮助我们认识到地球的脆弱性和人类对地球的责任。
通过地球仪，我们可以更全面地认识到我们居住的这颗星球的伟大和美丽。
地球仪是一个神奇的工具，它以其独特而立体的形式展示了地球的各个方面。
它是一个了解地球地理知识、认识地球多样性的重要代表。
它让我们更加热爱这个美丽的星球，也更加意识到我们应该保护和珍惜它。
关于状物的记叙文600字
关于状物的记叙文600字作文一《我心爱的地球仪》在我的书桌上，放着一个地球仪。
那是我的妈妈在我十岁生日的时候送给我的。
这个地球仪可漂亮啦！它是由球体、地轴和底座三部分组成的。
球体是蓝色的，上面标有七大洲四大洋的名称，还有密密麻麻的小点，代表着地球上的各种地理事物。
地轴是一个银白色的轴，连接着球体和底座，使球体可以自由地转动。
底座是一个黑色的圆盘，上面刻有经纬度和南北极的标志。
我非常喜欢这个地球仪。
每天放学回家，我都会先看一看它，然后转动着它，寻找着我感兴趣的地方。
我知道了我们的祖国像一只雄鸡屹立在世界的东方，我还知道了赤道是地球上最热的地方，南极洲是最冷的地方。
有一次，我在地理课上没有听懂老师讲的内容，回家后就拿出地球仪，对照着课本，仔细地观察和研究。
很快，我就明白了那些复杂的地理知识。
地球仪真是我的好帮手！这个地球仪不仅让我学到了很多地理知识，还让我感受到了世界的广阔和奇妙。
我会永远珍惜它！作文二《可爱的小闹钟》我有一个可爱的小闹钟，它是我过生日时爸爸送给我的。
小闹钟的形状是一只小兔子，它全身雪白，长着一对长长的耳朵，一双红宝石般的眼睛，一瓣嘴，看起来十分可爱。
小闹钟的肚子里住着时针、分针和秒针三兄弟。
时针是老大，它又胖又矮，走得最慢；分针是老二，它比时针苗条一些，走得也快一些；秒针是老三，它又细又长，跑得最快。
它们三兄弟每天都在不停地赛跑，发出“滴答滴答”的声音，好像在说：“小主人，要珍惜时间啊！”每天早上，小闹钟都会准时叫我起床。
当我还在睡梦中的时候，它就会“叮铃铃”地响起来，仿佛在说：“小主人，快起床，上学要迟到啦！”晚上，当我做作业的时候，它会默默地陪伴着我，提醒我要认真做作业，不要磨蹭。
小闹钟是我的好朋友，它让我养成了珍惜时间的好习惯，我喜欢我的小闹钟！作文三《美丽的荷花》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”每当我读到这句诗的时候，就会想起公园里那美丽的荷花。
夏天到了，公园里的荷花开了。
我的心爱之物地球仪范文
我的心爱之物地球仪篇1在我的书桌上，摆着一个地球仪，那是六一儿童节时妈妈送给我的礼物。
它有着好似托盘一般的银灰色底座，固定在一条弧形铁圈上，中间还穿过一根铁轴和那可以转动自如的球体。
远远望去，地球仪就像一个淡蓝色的球；近看就呈现了各种国家及海洋，岛屿、山脉它们有的像正在打鸣的公鸡，有的像翱翔在空中的.雄鹰，有的像沙漠中的骆驼密密麻麻的文字标注着各个国家的名称和小岛，还有纵横交错的线条，使人眼花缭乱。
每当做完作业时，我都会看着地球仪，仿佛在周游世界：我看到了波涛汹涌的太平洋，看到了电器发达的日本，看到了冰天雪地的南极洲，好客的小企鹅正在向我招手呢！我看到了北极洲的北极光，看到了波光粼粼的夏威夷群岛，看到了有着灿烂的古文化的埃及终于找到了！那个写着：“中华人民共和国”的“大公鸡”，那是我们美丽富饶的祖国，她屹立在世界的东方，她是东方的龙！是她，她给辉煌的史书增添了新的一页。
无论我们走到哪里，只要看到五星红旗或者听到国歌，我们内心就会无比自豪。
因为，我们是中国人！祖国就是我们的母亲。
这个地球仪虽小，但它包含了我对祖国的热爱，让我认识了世界的大好河山！我的心爱之物地球仪篇2说到“心爱之物”，我的思绪一下子就起来了，那是一个寒风刺骨的冬天，那一年是我的大日子，是我的——生日，可是，我却一个礼物也没有收到，我沮丧的走回了家，回到家妈妈微微一笑，拿了一个超大的礼物盒，我一打开礼物盒，里面装了一个——会唱歌的地球仪，可好听了！它的样子可怪了。
它的表面跟普通的地球仪没什么区别，不过，它的底座上有四个小圆点，都是白色的，不过，功能可是不一样的！第一个小圆点：你长按的话就会有夜光，短按的话就会把音乐的声音降低；第二个小圆点：长按的话就会把你现在听的歌放到下一首歌上，短按的话音量会增加哦；第三个小圆点：长按的话就可以把网络连到地球仪上面了，短按的话就会把歌曲暂停的了；最后一个小圆点：长按的话就可以给亲朋好友发信息了，真好！短按的话就可以接收你跟朋友聊天的内容啦！地球仪还有一个特殊功能，那就是它可以教我知识，你们一定超疑惑吧？地球仪可以教你知识，真的可以！只要你拿一只你买地球仪的地方，里面应该都会放一只点读笔，只要你一点它就可以放大了，而且我们能够清楚看到每一个地方，而且我还学到了很多很多的地理知识。
小小地球仪
小小地球仪小小地球仪是一种具有教育意义的学习工具，用于帮助儿童了解地理知识和地球的形状。
下面将为你写三篇小小地球仪的文章，希望对你有所帮助。
篇一: “我的小小地球仪”我有一个小小地球仪，它是我最喜欢的学习工具之一。
这个地球仪是由塑料制成的，有很多明亮的颜色。
它的形状和真正的地球一样，有许多大洲和海洋的轮廓。
我可以通过旋转地球仪的转动球体来探索不同的地方。
每当我发现一个新的地方，我就会用手指在地球仪上追踪它的位置。
我喜欢学习不同国家的名称，还了解到它们的文化和传统。
我还用地球仪来帮助我学习地球的自然景观，例如山脉、河流和湖泊等。
我的小小地球仪还有一个功能，就是可以旋转地球仪的轴，这样我就可以看到白天和黑夜的变化。
我发现当我旋转地球仪时，某些地区会开始变亮，而另一些地区则变暗，这很有趣！我很幸运有这个小小地球仪，因为它帮助我了解那些我从未亲眼见过的地方。
它激发了我的好奇心，并且让我对地理知识产生了兴趣。
我希望将来有机会去探索真正的世界！篇二: “小小地球仪的奇妙之旅”今天，我和我的小小地球仪一起进行了一次奇妙的旅行。
首先，我用手指在地球仪上找到了我家所在的国家。
然后，我旋转地球仪，帮助我选择目的地。
我的小小地球仪非常了不起，它不仅告诉我真实的地理位置，还向我展示了各种有趣的事情。
我找到了埃及的金字塔和中国的长城，还有巴西的巴西利亚。
这些都是世界著名的旅游景点！通过我的小小地球仪，我还了解到不同国家的文化和传统。
我发现在一些国家，人们过春节，他们辞旧迎新，庆祝一个新的开始。
而在其他国家，人们有不同的宗教信仰和节日。
这次奇妙之旅还帮助我了解了地球的不同气候。
我看到了南极的冰川和非洲的沙漠。
虽然这些地方的气候非常不同，但它们都有着独特的美丽。
我对地球产生了更深的认识，都多亏了我的小小地球仪。
我希望以后能够亲自去探索这些地方，亲自体验它们的美丽和魅力！篇三: “探索地球的乐趣”我的小小地球仪成为了我探索地球的最佳伙伴。
心爱的地球仪小学生状物作文400字
心爱的地球仪小学生状物作文400字
心爱的地球仪小学生状物作文400字
我4岁时，爸爸给我买了一个地球仪，它伴我度过了4年，我非常喜欢它。
地球仪分为三个部分，球体、地轴、底座。
地球仪小的像皮球，大的.像足球，地球仪底部有一个小喇叭和一个黑色的圆锥台。
你瞧，那像月牙儿的东西，从0到90度，“地球”上还有经度。
地球仪远看像一盏台灯，近看像一个圆球包围了一半。
地球仪上，花花绿绿、五色斑斓。
有亚洲、非洲、南极洲、南美洲、非洲、大洋洲、欧洲，还有四大洋，分别是：印度洋、太平洋、北冰洋、大西洋等，还有许多国家……我仔细看了看地球仪，上面写着：绿色的是草原、森林，土黄色的是沙漠，淡蓝色的是一望无际的泫洋和河流，淡黄色的是一条条山脉。
多彩的地球仪真是千奇百怪、各种各样。
摸着摸着，我觉得地球仪变小了，我变成了一个大巨人，站在宇宙上看见山水在流动……
点评：这篇文章构思巧妙，语言生动活泼，结尾紧扣文题，抒发了自己真实的感情，有力地表达了主题。
三年级状物作文地球仪
三年级状物作文地球仪三年级状物作文地球仪【通用5篇】三年级状物作文地球仪【通用5篇】1我家的书桌上摆放着一个精致的小地球仪。
这个地球仪是放暑假时，爸爸妈妈给我在丹城的象山书城买来的。
地球仪是一个大球形做成的，下面还有一个坐标十分牢固地支撑着。
远远看去，就像一个圆圆的球。
地球仪上分布最广的就是蓝色：海洋，因为地球上四分之三的面积都是海洋。
其次就是各种形状的国家，大小不一，颜色各异，让人眼花缭乱。
只要我用手轻轻地碰一下那地球仪，它就会转个不停，带着我翻过高山，越过大海，像环游世界一样，真是十分的有趣哦！我这个小小旅游爱好者看好了最大的撒哈拉沙漠，又驻足欣赏最长的尼罗河；游览了埃及的金字塔，又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步小小的地球仪完全把我带入了另一个世界，它太奇妙了！忽然，我的眼睛落在了“南极”这个地方，仿佛自己也穿着特制的防寒衣，来到了日夜思念的最后的净土――一个冰天雪地的世界。
此时，我看到了巍峨连绵的冰山，难得一见的极光景观，一群小企鹅立在我的脚下。
哇，真可爱！我轻轻地捧起它们，仔细一端详：它们穿着褐色的外衣，雏毛还没褪完。
它们正摇摇摆摆地走过来，向我招手呢！我又把地球仪转到了我们的中国，一只雄伟的大公鸡正在啼鸣，高唱着腾飞于世界的壮歌。
长江与黄河，正在轨道上不息地奔跑着；万里长城像巨龙一般盘旋在崇山峻岭之间；还有美丽而又富饶的西沙群岛和小兴安岭，那丰富的物产让我们国人骄傲最让我们向往的是那数也数不清的文化遗产：兵马俑威武雄壮、敦煌莫高窟精妙绝伦、西藏布达拉宫令人神往这些举世闻名的艺术瑰宝，无一不是古代劳动人民智慧的结晶。
小小的地球仪上有着我的骄傲，更有着我的梦想！三年级状物作文地球仪【通用5篇】2地球仪是我们熟悉的。
它有一个底盘，托起一个金属半圆环，用一个轴贯穿整个地球仪，用来固定地球仪，上面还有一些刻度。
地球大部分为蓝色，显然地球上的海洋面积比陆地面积大得多，海洋包围着陆地。
最新介绍地球仪作文范文3篇
最新介绍地球仪作文范文3篇一天晚上，爸爸买了一个地球仪。
我问父亲:“这是什么？我手里拍的球，就像在我脚下踢球。
”说完，我立刻拍了一下。
“别动，这不是你的手，脚踢。
这是好事。
”爸爸说。
爸爸告诉我，这是一个地球仪，一个地球的缩略图，在上面你可以看到每个国家。
我问爸爸:“爸爸，这个蓝色代表海洋吗？”“是的。
蓝色代表海洋。
”爸爸说。
我又问了一句，“那些五彩缤纷的地方呢？”爸爸说，“那是土地和每个国家。
”"那么N和S的字母代表什么呢？"“这是南极和北极。
”爸爸问我:“你知道世界上有多少个州吗？”“不，我不知道。
”爸爸说:“世界上有五大洲，分别是:亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲。
”然后爸爸说:“你知道地球上的中线叫什么吗？”“我也不知道。
”爸爸说:“它是地球上独一无二的赤道和最热的地方。
”爸爸还告诉我地球上有多少条线叫什么。
水平线称为纬度线，垂直线称为经度线。
当我转动地球仪的时候，我立刻看到了一个足球能力很好的国家——巴西。
啊！我真的很想去看比赛！我长大了一定要去。
再转啊！转到了一个花开的地方——云南。
过了一段时间，我搬到了荷兰，在那里我生产牛和羊。
那里的风景也很美。
鸟在天上飞，马在地上跑，就像天堂一样。
这时候我去了一个金鸡独立的地方——中国。
我找到了北京，我们国家的首都。
有许多名胜古迹和世界上最大的宫殿——紫禁城。
天安门广场，世界上最大的广场。
我真想看长城像长队和象山公园...当我放假的时候，我必须让我的父母带我去北京。
今天爸爸给了我一个，不是西瓜也不是鸡蛋，一只手就能转起来——地球仪。
我桌上有一个小巧精致的地球仪，是今年儿童节妈妈送给我的节日礼物。
这个地球仪是按照1: 120，000，000的比例制作的。
它由球、底盘和固定杆三部分组成。
暗底是倒喇叭。
球的主色是天蓝色，有一个轴穿过球的中间，让它可以旋转。
球体带23。
倾斜5度角，远远看去，就像一个小蓝球，头是斜的。
当你仔细看时，颜色会很丰富。
小学生状物作文：地球仪
小学生状物作文：地球仪地球仪地球仪是一件神奇的工具。
它呈现了整个地球的形状和地理特征。
我喜欢用地球仪来探索世界。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我可以通过旋转地球仪，了解每个国家的位置和相对大小。
我可以学到不同国家的名字和首都，甚至可以了解到它们使用的语言和风俗习惯。
地球仪也可以帮助我了解地球上的季节变化。
当我转动地球仪，太阳的位置也会发生变化。
我可以看到北半球和南半球的季节是相反的。
这给了我一个更好的理解，为什么在冬天和夏天，天气会不同。
地球仪还可以帮助我学习地理知识。
我可以找到山脉、河流和湖泊等自然地理特征。
我可以了解不同地区的气候和地貌，这对我来说很有趣。
地球仪是一种非常有用的教育工具。
它可以展示世界的多样性，使我对其他国家和文化有更深入的了解。
我希望将来能够亲眼看到地球上的每个角落，而地球仪是我开始冒险的第一步。
地球仪地球仪是我最喜欢的学习工具之一。
它帮助我了解世界各地的人民和文化。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我可以通过旋转地球仪，找到自己所在的国家和其他国家的位置。
我可以了解到不同国家之间的距离和相对大小。
地球仪也可以帮助我学习地球上的地理特征。
我可以找到高山、大河和广阔的海洋。
我还可以了解到不同地区的气候和地貌。
地球仪还可以让我了解不同国家的文化。
通过地球仪，我可以找到其他国家的首都和主要城市。
我可以了解到不同国家所使用的语言和风俗习惯。
地球仪不仅可以帮助我学习，还可以激发我的好奇心和探索欲望。
它让我意识到世界是如此大，充满着无限的可能性。
地球仪地球仪是我在学校最喜欢的工具之一。
通过地球仪，我可以了解到世界上各个国家的位置和特点。
地球仪上有许多不同的国家和洲际。
我喜欢旋转地球仪，找到自己的国家和其他国家的位置。
我可以学习到不同国家的名字和首都，这让我对世界有了更深入的了解。
地球仪也可以帮助我学习地球的地理特征。
我可以找到大山和大河，还可以了解到不同地区的气候和地貌。
这让我对地球的奇妙之处更加着迷。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种可以模拟地球的工具，通过它我们可以更加直观地了解地球的形状、地理分布等信息。
地球仪通常由一个球形模型和一个支架组成，球形模型上标有各种地理要素，支架则起到固定地球仪的作用。
地球仪的外观看起来就像一个缩小版的地球，令人想起大自然的美妙景色。
球形模型通常是蓝色的，让人联想到宽广的海洋。
地图上标有各种地理要素，如海洋、陆地、山脉、河流等。
地球仪上还有纬度和经度的标记，方便我们在地球上进行定位。
地球仪的制作材料通常是塑料或金属，质地坚固耐用。
地球仪的直径通常在几十厘米到一米之间，体积适中，方便携带和移动。
地球仪可以是一个小巧的个人工具，也可以是一个大型的教学辅助工具。
无论是放在办公室、图书馆，还是学校、博物馆，地球仪都充当着一个重要的角色。
通过观察地球仪，我们可以看到地球的形状是近似于一个椭球，地理分布呈现在我们眼前。
陆地和海洋的分布清晰可见，像一幅绚丽的画卷展现在我们面前。
高山峻岭、广袤的平原、蜿蜒的河流，一切都呈现出地球的多样性和奇妙之处。
地球仪还可以帮助我们更好地了解地球的气候和气象。
通过观察地球仪上的标记，我们可以知道赤道地区气温较高，而两极地区气温较低。
观察地球仪上的气流线条，我们可以了解到气候的变化和季节的交替。
这些都帮助我们更好地认识地球，增长我们的知识。
地球仪不仅仅是一个让我们满足好奇心的工具，它还是学习地理、天文和气象的重要教学工具。
在学校中，老师常常会利用地球仪向学生展示地理分布、气候变化等内容，帮助学生更加深入地了解地球和世界。
地球仪可以通过旋转、倾斜等方式展示地球不同地方的景象，让学生更加直观地感受地球的广阔和多样性。
地球仪对于探索者、地理爱好者和科学研究人员来说，也是一种重要的工具。
地球仪可以帮助探索者制定旅行路线，了解目的地的地理状况。
地球仪还可以帮助科学研究人员研究地球的变化和发展，为人类的发展提供重要的参考和指导。
地球仪是一个让人们更加直观地了解地球的工具。
【六年级】地球仪 小学生状物作文600字
【六年级】地球仪小学生状物作文600字地球仪
我有一个非常漂亮的地球仪，它是我爸爸送给我的礼物，我非常喜欢它。
这个地球仪是由塑料材料制成的，上面有一个透明的球，球的外面有一层厚厚的亮光光的表皮，像是一层云朵覆盖在地球上一样，非常神奇。
地球仪上面标有各个国家和地区的名字，它们都是用不同的颜色标注出来的，非常鲜艳。
我喜欢用手指着地球仪上的国家和地区，模仿着老师讲解课文的时候，朗读国家的名字，感觉自己成了一个地理大师。
地球仪能够自转，我可以轻轻地旋转地球仪，看到不同的国家和地区，这让我感觉好像亲临其境，特别有趣。
有时候，我也会设定一个目的地，将地球仪转动到这个地方，想象着自己在这个国家度过美好的一天。
除了旋转，地球仪还可以倾斜，这样我就可以看到地球的南北极了。
南极被白色的冰雪包裹着，看上去一片洁白。
而北极则是蓝色的海洋，让我联想到夏天和清凉的海水。
地球仪上除了国家的名字外，还有一些其他的标记，比如赤道、经线、纬线等。
我通过仔细观察和学习，了解到赤道是将地球分成南半球和北半球的线，而经线和纬线则是地球上的辅助线，可以帮助我们更好地定位。
地球仪不仅让我学到了地理知识，还让我明白了地球是我们共同的家园，在这个大家庭中，我们要和睦相处，共同努力，保护好我们美丽的地球。
每次我看到地球仪，就会想起孔子说的一句话：“天尊地卑，乾坤定矣，卑高以陈，贵贱位矣。
”意思是天空高远，地面卑微，天地定位，这就是万物的规则。
我想我们要像地球仪一样，有开放的心态，接纳不同的文化和国家，让世界变得更加和谐。
地球仪不仅是我的玩具，更是一座知识的宝库，我会珍惜它，努力学习，让自己成为一个有知识的小学生。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种能够模拟地球真实形态的工具，它不仅仅是一种教学辅助工具，更是一种引领我们了解世界的神奇装置。
它能够帮助我们了解地球的地理特征、人口分布和各大洲的国家，是我们认识世界的桥梁。
地球仪的直径大约是30cm左右，由两个主要部分组成：底座和地球。
底座是由坚固的塑料或金属制成，有着稳定的支持作用。
地球则是由各种材质制成的球体，表面上有着绘制的地理信息。
地球仪也有不同种类和尺寸的，有些可以自转、倾斜，使得我们更加立体、直观地观察地球。
地球仪的外观让人感到神奇，尤其是当夜晚来临时，当我们打开电源，地球仪内部的小灯点亮，整个地球仪就如同从宇宙中飞来的星球一样。
而地球仪上的各种颜色、标记、线条将地球划分成不同的区域，让我们更加容易理解地球的构造和分布。
当我们仔细观察地球仪，我们可以看到大片的蓝色覆盖了地球的三分之二，这就是大海。
蓝色的海洋连接了各个大洋，让我们看到地球上最神奇的自然景观。
而地球仪上也有太平洋、大西洋、印度洋等名字，让我们能够知道我们所处的位置。
除了大海，地球仪上还有广袤的陆地。
我们可以看到七个大洲：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。
每个大洲上都有不同的国家，不同的人民居住其中。
通过地球仪，我们可以更加深入地了解到世界各个角落的风情和文化。
地球仪对于我们的学习和探索有着重要的意义。
它可以引导我们学习地理学、了解世界各地的特点和差异，激发我们对世界的兴趣和探索欲望。
我们可以通过地球仪锻炼自己的观察能力、地理知识和国际视野。
地球仪还可以经常被老师用来讲解课堂上的知识，比如地球的自转和公转、不同季节的形成原因等等。
老师可以通过地球仪将抽象的知识呈现得更加直观，让学生更好地理解。
地球仪是我学习和认识世界的重要工具。
每次我看到它，都会被它的美丽和神奇吸引。
它让我明白了地球的奥秘，激发了我对世界的探索欲望。
我相信，随着我们的不断学习和探索，地球仪将继续引领我们走向更广阔的世界。
地球仪说明文作文
地球仪说明文作文大家有用过地球仪吗, 你知道地球仪是怎样使用的吗?以下是为大家整理的地球仪说明文作文, 让我们一起来看看吧!地球仪说明文作文1有人喜欢足球, 有人喜欢篮球, 有人喜欢羽毛球。
而我, 最喜欢通过地球仪了解地球。
地球仪的底座下面呈圆形, 在最中间有一个小圆筒, 这样一看就如同一个小漏斗, 仿佛正帮助厨师在滴油。
你可不要小看这个底座, 因为它可以支撑地球仪的重量, 这就如同我们的爸爸妈妈, 让我们踩在他们的肩上, 一步一步走向成功。
地球仪的边框是半圆形的, 上下两端固定着地球仪的南极和北极。
边框的最下方连接着底座, 它紧紧环抱着地球仪, 让地球仪既安全, 又有可以活动的范围。
这就如同妈妈的怀抱, 关怀我们, 呵护我们。
地球仪上的“小地球”, 是一个圆作文https:///球体。
它上面有七大洲和四大洋。
上面最多的颜色是蓝色, 它代表着无边无际的大海, 我仔细观察着蓝色区域, 仿佛来到了海底, 欣赏那美丽的珊瑚, 观看那一条又一条形态各异的小鱼。
长大后, 我还想成为一名讨论海洋的科学家呢!花花绿绿的颜色, 是不同的国家。
有虫子似的日本, 有小猪似的澳大利亚, 有水牛似的美国, 有雄鸡似的中国……一看到中国地图, 我眼前仿佛呈现出了独一无二的万里长城、美丽的森林、丰富的资源……我爱我的地球仪, 我爱中国的大好河山, 更爱我们共同的家园——地球。
我多想成为一名地理专家, 更好地讨论地球, 建设地球!地球仪说明文作文2我十岁生日的时候, 爷爷送我一盒香喷喷的奶油蛋糕, 奶奶送我一盒味道甜美的巧克力糖果, 而爸爸妈妈送给我的, 却是一个精巧的地球仪, 圆溜溜的地球仪上, 经、纬线一圈一圈地纵横交叉, 每个国家都用不同颜色相区别, 显得清清楚楚。
我捧起小小的地球仪, 轻轻一拨, 球体立即转动起来, 我的眼睛随着转动的地球仪寻找着我们的伟大祖国。
找到了!找到了!啊!伟大的祖国, 她就像一只昂首啼鸣的雄鸡, 挺立在东半球上, 是那样健壮, 那样生气勃勃! 我捧着心爱的地球仪, 寻找“公鸡”的心脏。
【状物作文】描写地球仪
【状物作文】描写地球仪地球仪是一种教学仪器，能够以缩小的比例将地球的形状、地理位置、地理特征等准确地还原出来。
它是我们了解地球、学习地理知识的重要工具。
我对地球仪的印象非常深刻，下面就详细介绍一下。
地球仪外形酷似一个球，由一个很大的圆球和一个与之相契合的支架组成。
圆球上绘制有地球的一部分表面，用不同颜色表示不同的大陆、洋流和海洋深度。
支架下有一个世界地图，可以自由转动。
地球仪还配有一个放大镜，可以放大地图上的细节。
每次上地理课，老师都会拿出地球仪来给我们讲解地理知识。
我特别喜欢地理课，因为老师总能生动地用地球仪讲解各种富有趣味的地理现象。
地球仪上的大陆、海洋、山脉、河流等都能清晰地显示出来，让人一目了然。
地球仪的使用方法很简单。
我们只需要将地球仪放在桌子上，然后根据老师的指示进行操作即可。
老师有时候会让我们找出某个国家或城市的位置，我们只需要旋转地球仪，让放大镜对准相应的地点，就能够清楚地看到所需的位置。
地球仪上还标有经纬线，可以帮助我们快速定位任何一个地方。
当我们找不到某个国家的位置时，只需要根据经纬线的刻度来寻找即可。
经线是南北方向的线，纬线是东西方向的线，它们的交叉点就代表一个地方的具体位置。
地球仪还可以展示地球的倾斜和自转，让我们更直观地了解地球的运动规律。
我们可以通过旋转地球仪来模拟地球的自转和公转，从而更加深入地学习天文地理知识。
除了在课堂上使用地球仪，我还喜欢在课余时间独自观察地球仪。
有时候，我会用放大镜放大特定的地方，进一步了解它的地理特征。
有时候，我会随心所欲地旋转地球仪，观察不同地方的地理特点，仿佛自己置身于世界的每一个角落。
地球仪是一位专注的老师，在我们学习地理的过程中发挥着重要的作用。
它以其真实、准确的表现形式，帮助我们直观地认识地球的地理特征。
通过地球仪的帮助，我们可以更好地学习地理知识，培养对地球的热爱和保护意识。
地球仪是一种非常有用的教学工具。
它不仅能够让我们更好地理解地球的地理特点，还能够激发我们对地理学科的兴趣。
四年级写作文科技馆的地球仪的形状
四年级写作文科技馆的地球仪的形状大家好，今天我要给大家介绍一下我们学校科技馆里的一颗神奇的地球仪。
这颗地球仪可不仅仅是一个普通的玩具，它可是有着各种各样的形状哦！
让我们来看看这颗地球仪的外观吧。
它是一个巨大的球体，直径有好几米呢！球体的表面是用五颜六色的线条勾勒出来的地图，非常清晰。
而且，这个地球仪还有一个特别的地方，那就是它的颜色会随着时间的变化而变化。
比如说，白天的时候，它会呈现出湛蓝的颜色；而晚上呢，它就会变成暖黄色。
这样一来，我们就可以在任何时候都能够欣赏到美丽的地球了。
接下来，我要告诉大家的是这颗地球仪的形状。
你们知道吗？这颗地球仪可不是一个正圆形哦！相反，它有很多种不同的形状。
有时候，它会变成一个心形；有时候，又会变成一个水滴形。
还有一次，我看到它变成了一个三角形，好像一个小山丘一样。
这些形状都非常有趣，让我感到非常惊喜。
除了这些形状之外，这颗地球仪还有一个非常特别的功能。
那就是可以让我们“亲身体验”地理知识。
比如说，当我们把这个地球仪旋转起来的时候，我们就可以看到不同地区的风景和地貌。
有时候，我们还会看到一些特别的景象，比如彩虹、极光等等。
这些景象都非常美丽，让我们感到非常惊奇。
这颗地球仪真的是一个非常神奇的东西。
它不仅可以让我们了解到世界各地的地理知识，还可以让我们欣赏到各种各样的美丽景色。
所以呢，如果你有机会来到我们学校科技馆的话，一定要去看看这颗神奇的地球仪哦！。
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介绍地球仪的作文500字_状物作文
【第1篇】
小小一只地球，呆在家里头。
没事拨一拨，走遍天涯和海角。
这就是地球仪。
我把地球仪放在桌上，它圆圆的头，斜着身子，好像在思考着什么，就像思想者，它上下有一条辫子，固定着它自己。
只要轻轻一拨，它就会旋转起来，就会把你带到太平洋，大西洋走遍全世界。
它有一只强而有力的大圆脚，把它立在桌子上。
它穿着五颜六色的五彩衣，身上有蓝色，绿色，黄色，红色。
蓝色代表着宽阔的大海，绿色代表着茂密的森林，黄色代表一望无际的沙漠，中间有一条红色的赤道，那是地球仪的腰带。
地球仪有很多功能，它可以让我认识全世界。
那昂首挺拔的雄鸡，正是我们伟大的祖国，在那有两条巨龙，正是我们的长城和黄河，那蜿蜒起伏的巨龙正是我们中国人民的长城。
在中国的下面，正是我们一江之隔，遥遥相望还未回归的台湾。
穿过太平洋来到北美洲的领土。
穿过大西洋就来到非洲的埃及金字塔。
希望能回归亚洲。
我的心愿是到澳大利亚去看袋鼠，到埃及去探索金字塔，到英国去看大笨钟，到美国去看自由女神像，到巴黎去看埃菲尔铁塔。
文章布局合理条理清晰，小作者采用的修辞手法，让文章更加有吸引力。
加深了文章的可读性。
【第2篇】
大家知道地球仪吗？世界最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的，它至今保存在纽伦堡博物馆里。
地球仪由球体、支架、底座三部分组成一个乌黑的底座拖住五彩斑斓的球体支架。
在东边有一个公鸡形的国那就是中国中国上边是北极，下面是南极。
按用途分类地球仪有以下几种类型：1经纬网格地球仪，在它的球面上只有经纬网格以及度数的注记,也称经纬仪。
2政区地球仪，球面光滑的表示行政区划分的地球仪。
3立体地球仪，是表示地形的模型，球面是起伏不平的。
按产品材料与功能分类有纸质地球仪、全塑地球仪、树脂立体地球仪,宝石地球仪、实木地球仪、磁悬浮地球仪、古典工艺地球仪等。
目前，中国对地球仪的出版发行实行行政许可管理。
国家测绘部门负责审核地球仪的地图内容，审核通过，发放审图号；国家新闻出版部门负责管理地球仪出版发行需要的书号。
国内出版发行的地球仪有1600多种款式规格。
介绍地球仪的作文400字_状物作文
我有一个心爱的地球仪，是妈妈送给我的圣诞礼物。
我可喜欢它了。
因为，在那上面我可以看到世界上的每一个国度。
我家的那只地球仪圆圆的像足球，全身上下分为球体、地轴和底座三个部分。
地
球仪的上边是北极，下边是南极。
圆圆的球身上标着世界各国的位子，五大洲、四大洋，以及高原、山脉、沙漠……底座把球身稳稳的固定在桌面上。
球身上五颜六色的。
绿色的森林；土黄色的沙漠；淡黄色的山脉；蓝色的海洋，交织在一起构成了我们这个神奇而美丽的世界。
更有趣的是许多国家形状也是五花八门的。
俄罗斯像一匹驰骋的骏马，泰国则像扇着大耳朵的大象的头，巴西像一根美味的火腿肠，意大利却似灰姑娘的水晶鞋。
而我最亲爱的祖国像一只唱晓的雄鸡昂首挺胸，屹立在世界的东方。
我爱我的地球仪，我更爱我们伟大的祖国。