七年级下册语文暑假作业答案
七年级下学学期语文暑假作业答案
七年级下学学期语文暑假作业答案答案-、1.(4分,每空1分)(1)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(2)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
2. C (2分)3、D (2分)4、B (2分)5、例:金钱能够买衣服,但不能买美丽;能买书籍,但不能买智慧(4分,每空1分)6、从材料中能够读到,现在的年轻人只注重娱乐界的名人,而不注重科学界的名人。
(2分)7、(1)随着年级的升高,近视人数越来越多(或近视率越来越高)。
(2分)(2) “具体建议”要点:坚持做眼保健操;在教室内安装电灯应符合国家标准;在全市中小学中增强用眼卫生的教育;减轻学生过重的学习负担。
(只要言之成理即可)(2分)二、(一)(4分)8、答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。
(2分)9、我读到了诗人对故乡的思念之情。
(2分)(二)(8分)10、 (1)像 (2)这 (2分)11、士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的,便觉得没面子(气短)。
(2分)12、表现欧阳修对苏东坡的赏识,认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。
(2分) 13、开阔的胸襟。
(2分)三、(一)(14分)14、中年男子有一个令他讨厌的邻居,而这个邻居每个周日都会雷打不动地去那个教堂,所以他认定那个教堂不可能好。
(2分)15、牧师要用这个事例来让中年男子明白,以邻居的好坏去判断教堂的好坏,同牧师以小姑娘的演奏水平判断贝多芬的作曲水平的荒谬做法毫无二致。
(3分)16、略 (3分)17、(3分)(1)正话反说,让人疑惑,引起读者的阅读兴趣。
(2)通过这显而易见的错误判断来说明中年男子判断方法的荒谬。
18、(3分)(1)不能因为个人的好恶而影响对客观事物的准确判断。
(2)与他人交流要注意艺术,不必针锋相对。
(开放题,言之有理即可)(二)(14分)19、培养好科技领军人才。
(2分)20、从侧面烘托出了钱学森的伟大贡献和爱国情操,使钱老的形象更加丰满。
七年级语文暑假作业答案2024年
七年级语文暑假作业答案2024年一年一度的暑假又到了,同学们在这一年之中最漫长的一个假期里,准备怎么样度过呢,在玩的快乐的同时也不能忘了学习哦,要做到劳逸结合,我在这给大家带来七年级语文暑假作业参考答案20xx年,欢送大家借鉴参考!七年级语文暑假作业参考答案1.(1)雅苞qìnyuān(2)揽—览骄—娇(3)2.例如:俗话说,困难是弹簧,你弱它就强!面对困难,只有鼓起志气,敢于迎战,才能将困难踩在脚下,将胜利搂在怀中。
3.例如:您,贫困之神,离去时背影特殊美丽;您,财产之神,走来时身姿特殊迷人。
4.一是纪念诗人屈原的“纪念美食”,二是寓祥瑞之意。
5.例如:经验不是万能的。
6.A7.(1)秋高气爽(2)老马识途(3)名落孙山(4)司空见惯(5)青梅竹马(6)火树银花8.李清照9.(1)①时时②一会儿③醒来④才。
(2)等到揭开帐子,却见王羲之吐的唾沫满脸,坚信他的确是睡着,于是得以保全。
(3)因为他无意中听到大将军谋反之事,知道不能活命,只好装着熟睡的样子,让大将军以为他没有听到他谋反的事。
(4)例如:王羲之机智。
(5)交代王羲之的年龄,强调他年龄小,为大将军留宿于帐作铺垫,也更能突出他的机智机智。
麝香猫1.“男人”为替女儿筹学费,上山猎捕麝香猫,在追捕那只受伤坠崖的麝香猫时,目睹了几只麝香猫哀痛欲绝的情景后弃猎下山。
2.惊惶;悲观;愧疚3.景物;交代故事发生的时间、地点。
4.苦痛灰心;动作灵敏。
5.开放性题目,无统一答案。
例如:看着这些麝香猫的苦痛与灰心,我真不应当这样啊。
为了钱,我怎么能狠心去杀害这个小动物呢?6.例如:他发觉,他家门前停着一辆警车。
几个警察正静静地站在车前。
没有一朵花会错过春天1.面对一位受到生活重创的女孩,老师奇异地点燃了她的自信和志气。
2.因为那个孩子受到的打击太大了,他的这些细心准备达不到救助她心灵的效果。
3.特殊的游玩。
4.运用譬如的修辞手法形象地告知“我”,机遇对于每一个人都是同等的,只要你敢于克制自卑,鼓起生活的信念与志气。
2023暑假作业答案七年级下册语文
2023暑假作业答案七年级下册语文2023暑假作业答案七年级下册语文篇一1、(1)chēnzhàdǎoxiè(2)DBCA(3)排比,对比2、悚,筹,彰,芸芸,孜孜,姗姗3、省略。
(诗中少一个字,错一个字,加一个字,扣一分,每首诗扣四分)4、黄梅戏,《天仙配》,鲁莽,凶诈5、(1)示例:拒绝诱惑,远离网吧;严禁玩火;不下塘游泳;不进入成人娱乐场所。
(2)略6.(1)带我去看(摘)蒲公英;给我缝一个绣着蒲公英的花袋;为我做了一件蒲公英连衣裙;送我一幅画满蒲公英的水彩画。
(4分)(2)线索功能。
(2分)7.我妈想让我像蒲公英一样飞出大山到外面的世界,闯出自己的世界。
8、在妈妈的引导下,我确立了奋斗的目标;(1分)它一直激励着我努力进取,不断前进。
(2分)9、生动传神地写出了我在妈妈的教育下,在理想的激励下努力求知,积极进取,快乐成长的情景。
10、示例:妈妈一遍又一遍地读着诗行,然后把散发着油墨清香的报纸和杂志放在脸上摩挲着。
她深情地遥望着远方,眼里闪烁着晶莹的泪花,脸上却绽放出开心的笑容。
(抓住"激动"和"高兴"想象即可)11.(1)母亲的教育引导我树立奋斗目标,为我插上翅膀,教会我飞翔;(2)母亲不断的鼓励让我追求,奋进,勇往直前,飞得更高。
12、活泼,不怕生人,会逗人娱乐。
13、因为它似乎太活泼了;一点儿也不怕生人,有时跑到街上,在那里晒太阳,我们担心它被人捉走。
14、(1)不能。
"很"字表明我们为它担心的程度高。
去掉"很"字,就不能表现我们对它十分喜爱和在乎的心理。
(2)不能。
"居然"表明小黄猫能捉到一只很肥大的鼠,大大出乎我们的意料,也表现出我们很惊喜的心理。
15、不是偶然的。
(1)小黄猫本身太活泼,不怕生人,有时跑到街上去晒太阳。
(2)那种夺人所爱,损人利己的"过路人"并不乏见。
(3)还有周家的丫头那种人,一点不仗义,事不关己,冷眼旁观。
16、(1)也(2)夹杂着(3)即使(4)消失17、(1)(即使)一个人有上百张嘴,嘴里有上百个舌头,也不能说清其中的(任何)一处声音。
七年级下语文暑假作业答案「完整版」
七年级下语文暑假作业答案「完整版」苏教版七年级下语文暑假作业答案「完整版」星期一:一、趣味园:(关于珍惜时间的名句)(要求背诵)1、子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。
2、岁月不居,时节如流。
3、悟已往之不谏,知来者之可追。
4、花有重开日,人无再少年。
5、闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋6、莫等闲,白了少年头,空悲切7、木欣欣向荣,泉涓涓而始流。
8、人生一世间,如白驹过隙。
二、文海探珠治本在得人(译文)题目答案:1、(1)喜欢(2)根本办法(3)回答(4)深广2、参照译文3、核真三、阅读天地1、注音略。
满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
2、我用樱桃核当作钱去换糖果。
3、他是为了保护我纯真的童心不受伤害。
4、是多年前在威格顿先生的糖果铺里用樱桃核买糖果的感觉。
5、我明白了威格顿先生当年的用意,他使我在金钱和保护孩子纯真的童心之间作出了选择。
四、文化泛舟。
要求了解,最好记住。
星期二一、趣味园(李白诗句)(要求背诵)1、天生我材必有用,千金散尽还复来。
2、长风几万里,吹度玉门关。
3、玉阶生白露,夜久侵罗袜。
4、抽刀断水水更流,借酒浇愁愁更愁。
5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
6、白发三千太,缘愁似个长。
7、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
8、举杯邀明月,对影成三人。
二、文海探珠侏儒梦灶(参考译文)卫灵公在位时,弥子瑕得宠,在卫国专权。
有一个求见灵公的侏儒(进殿)后,说:“我昨天做的一个梦已经应验了!”灵公问:“是怎样的一个梦?”侏儒说:“我梦见了一口灶。
它预示我能见君王。
”灵公一听很生气。
他忿忿地说:“我听说要见国王的梦是梦见太阳,怎么成了要见我是梦见灶?”侏儒说道:“太阳的光芒普照天下,地上没有哪一件东西能遮挡其光辉;国王要照亮一个国家,一个人是不能蒙蔽得了的。
所以将要见国王会梦见太阳。
所谓灶,一个人烤火用的,那么他后面的人没法见到的,当今是否有一个被国王烘烤着呢?那么在下虽是梦见灶,不是征兆对了吗?”题目答案:1、(1)所以(2)现在(3)虽然(4)后面的人2、见译文3、巧妙地讽谏国君应听取多方意见,了解各种情况,不能偏听偏信,否则会被宠爱的佞幸所蒙蔽,害己误国。
七年级语文下学期暑假作业及答案
七年级语文下学期暑假作业及答案篇一语文暑假作业及答案一、填空题:1. 填空。
《芦花荡》是________(作者)的短篇小说。
故事发生在________的岁月里。
在充满诗情画意的________里,一个干瘦的老头子,整天自如地穿梭着,他让________感到快乐,让________感到胆寒。
他自信,他自尊;他有柔情,有热血,有仇恨,他是一只勇敢的________。
答案:孙犁抗日战争芦花荡抗日将士日本鬼子鱼鹰2. 常识填空:新闻,又叫________,主要包括标题( )和( )等几局部。
《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语局部是“________________〞3. 为下面这那么新闻主体局部的内容,拟一条一句话新闻:(不超过30字) 溪洛渡和向家坝是金沙江上拟建设的两个梯级电站,其水电资源分别是1200万千瓦和600万千瓦,两者之和接近三峡工程,已经列入国家开发方案。
金沙江中段和下段一共可以建12个梯给电站,总装机接近6000万千瓦,是三峡工程的3倍多。
三峡总公司已经被确定为溪洛渡和向家坝两个工程开发的主业单位。
他们方案在2001年底完成溪洛渡电站的可行性研究,并报告国家审查;2003年完成向家坝工程的前期工作,以期在三峡工程结束时,根据电力市场和资金平衡情况,进行有序开发,实现建设三峡工程、开发长江流域的目标。
答案:三峡总公司对金沙江溪洛渡和向家坝两个水电工程开展前期工作。
二、选择题: 4. 以下句子没有运用比喻修辞方法的一项为哪一项(2分)( )A.夕阳西下,如血的晚霞染红了无边无际的草地。
B.男女红军相继起舞,草地篝火变成天然的舞台。
多“之〞字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
D.天上闪烁的星星好似黑色幕上缀着的宝石。
【解析】选C。
C项运用了夸张的修辞方法。
5. 以下词语加点字的注音全部正确的一项为哪一项( )A.横渡(hénɡ) 歼灭(qiān)B.锐不可当(dānɡ) 要塞(sài)C.阻遏(jié) 鄂(è)D.绥靖(suǐ jīnɡ)答案:B(A.歼jiān;C.遏è;D.suí jìnɡ)6. ( )A、人民解放军百万大军,从1000渡长江。
七年级下册语文暑假作业答案
一、二单元阅读题答案:1.不满敬佩解析:本题考查把握人物思想情感变化的能力。
分析文章中的主要事件,提取或概括该事件表达的情感的相关词语即可。
如提取第②段中的“思绪被搅乱”“我迅速穿上外衣开门下楼”等句子,可以概括出“厌烦”“不满”等;从第⑩段的“我的心潮难以平静”等句中可以概括出“敬佩”等。
12(1)“瞪了瞪”表现了老邵听到“我”劝他少收一块钱时,怪“我”多嘴,破坏了他的职业规矩。
(2)找不到购物卡的主人,“我”建议老邵“留着自己用”,此处“瞪”字表现了老邵责怪“我”不理解他,侮辱了他的人格。
解析:本题考查揣摩人物心理的能力。
第(1)句中,“我”劝说磨刀老太太和邵师傅各退一步,邵师傅对此不满,才“瞪”“我”,所以此刻邵师傅的心理是:多管闲事,少了收入,怎么生活?乱破坏人家的职业规矩。
第(2)句中,“我”劝他留下购物卡自己用,邵师傅心生反感,认为这是对他人格的侮辱,所以才“瞪”我。
13叮嘱中年妇女,表现了他的善良;因为“我”送的活多,执意给“我”优惠,表现了他的厚道;将矿泉水“宝贝似的放进工具袋里”,表现了他关爱家人;虽然生活贫困,捡到购物卡仍一心一意寻找失主,表现了他的无私(拾金不昧)。
(答出两点即可)解析:本题考查分析人物形象的能力。
从文章的具体内容入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或其他的侧面描写进行分析。
14.(1)“我”是贯穿全文的线索人物,以“我”的口吻叙述故事,使文章结构完整严谨。
(2)采用第一人称,增强故事的真实性和亲切感。
(3)直接描写“我”的见闻感受,有利于塑造人物形象,突出文章主题。
(答出两点即可)解析:本题考查分析人称叙述角度的作用的能力。
第一人称的一般作用:作为线索,贯穿全文,结构严谨;亲切自然,真实可信,容易拉近与读者的距离;便于抒发情感,进行详细的心理描写;便于塑造人物形象,突出文章主旨;便于直抒胸臆,唤起读者内心的感受和思考。
结合文章的具体内容分析即可。
15.(1)照应开头,首尾呼应,使文章结构更加完整。
七年级下语文暑假作业答案(苏教版)
七年级下语文暑假作业答案(苏教版)七年级下语文暑假作业答案(苏教版)一、选填成语。
1、解释:(1)、无动于衷:形容表情冷漠,一点也不动心。
(2)、贪得无厌:贪婪而不满足。
(3)、乐不可支:快乐地不能支撑。
形容快乐到了极点。
(4)、屈指可数:弯着指头计算数目。
形容数量很少。
(5)、黔驴技穷:比喻有限的一点本领用完了。
(6)、喜不自胜:高兴得自己也无法承受。
(7)、喜出望外:出乎意料的高兴。
比喻遇到了意料之外的好事而十分高兴。
(8)、呕心沥血:形容为了做某事而耗尽心血。
(9)、扶摇直上:乘着盘旋急剧的暴风之势一直上升。
后形容积聚上升,也比喻仕途得意。
(10)、举世瞩目:全世界的人都注视着。
(11)、锐不可当:来势威猛,不可抵挡。
(12)、循序渐进:按照顺序,一步一步前进。
(13)、自怨自艾:本义是悔恨自己的错误,自己改正。
今多指自悔自恨。
(14)、亭亭玉立:高高直立的美丽姿态。
形容女子身材修长或树木挺拔秀丽。
(15)、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。
(16)、一尘不染:形容人品高尚纯洁,没有沾染坏的习气和作风,也指环境或物体十分干净,没有灰尘。
(17)、含辛茹苦:忍受辛苦,吃尽苦头。
比喻经历千辛万苦。
(18)、扑朔迷离:比喻情况错综复杂,让人难辨真相。
2、填空。
(1)扶摇直上(2)举世瞩目(3)锐不可当(4)循序渐进(5)亭亭玉立(6)心旷神怡(7)一尘不染(8)含辛茹苦(9)扑朔迷离 (10)无动于衷(11)贪得无厌(12)乐不可支(13)屈指可数(13)黔驴技穷(14)喜不自胜(14)喜出望外(15)呕心沥血二、标点符号。
[答案:1B 2B 3A 4C 5B 6A 7D 8C 9B 10C]三、诗词背诵。
(一). 1.潮平两岸阔。
2. 天街小雨润如酥。
3. 泣涕零如雨;4. 门前流水尚能西5. 何事长向别时圆。
6. 稻花香里说丰年,7. 南市买头。
8. 关山度若飞;9. 安能辨我是雄雌。
10.. 足蒸暑土气。
七年级下册暑假作业答案全部2021人教版
七年级下册暑假作业答案全部(2021人教版)一、语文答案第一单元《人生的扣子》课文阅读理解1.标题:《人生的扣子》答案:C(单项选择)2.文章主旨大意:人生如同一串扣子。
答案:A(判断正误)词语解释1.面包答案:B(解释义项)短文改错1.牛子侄→ 牛子的侄子2.成了孤儿的困境→ 成为孤儿的困境3.感叹号→ 问号4.一九三零五年→ 一九三五年5._六_月→ _起_月第二单元《爸爸不同意》课文阅读理解1.标题:《爸爸不同意》答案:D(单项选择)2.故事来源:《西游记》答案:B(判断正误)词语解释1.铁拐李答案:D(解释义项)短文改错1.王力兵→ 王力平2.峰哥哥→ 庆哥哥3.第一炳→ 第一次4.的爸爸→ 他爸爸5.是爸爸→ 见爸爸第三单元《荷花的进化之路》课文阅读理解1.标题:《荷花的进化之路》答案:B(单项选择)2.文章主要内容:荷花的不同进化方式。
答案:A(判断正误)词语解释1.莲座答案:A(解释义项)短文改错1.去铃声→ 去零声2.一大车的煤→ 一车的煤3.泥土是淤泥状的→ 泥土是黏土状的4.拿田→ 拿块田5.至于绣球花→ 至于香豆草二、数学答案第一单元《比例与比例方程》1.选择题答案:1. A2. B3. C4. A5. D2.解答题答案:(1)1:2(2)5:2(3) 4(4)122第二单元《一次函数》1.选择题答案:1. B2. C3. A4. D5. B2.解答题答案:(1)y = 3x + 2(2)x = 4(3)x = 5(4)7y + 5x = 78第三单元《图形的相似与几何变换》1.选择题答案:1. C2. B3. D4. A5. B2.解答题答案:(1)AB = 4cm, DE = 8cm(2)AC = 10cm, CD = 6cm(3)∠A = 40°, ∠B = 140°(4)∠PQR = 90°三、英语答案第一单元《Unit 1 My day》选择题1.标题:Unit 1 My day 答案:A(单项选择)2.文章主要内容:描述一天的活动安排。
七年级下语文暑假作业答案人教版
七年级下语文暑假作业答案人教版 一、语言的积累与运用(27分) 1.B;2.A;3.C;4.A;5.A6.A;7.C; 8、老师:您青少年时期最烦恼的事是什幺?您采用什幺方法消除了烦恼?同学:你曾经有过什幺烦恼?你是怎样摆脱烦恼的? 9、风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞生活。
友情:你是冬天里的一盆炭火,在人们最需要的时候,奉献上你的温暖。
二、古诗文阅读能力考查(15分) (一)课内文言文阅读考查(8分) 10、(1)、稍微(2)、夹杂(3)、大腿逃跑 11、即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来。
12、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
13、口技人模仿的各种声音宾客们的反应 (二)古诗文默写考查(7分) 14、略 三、现代文阅读能力考查(28分) 15..承上启下视觉听觉留恋16.运用比喻手法及侧面(间接)描写,表明船行驶之快,突出孩子们驾船技术之高。
17.偷我们的吧,我们的大得多呢。
18.反应灵敏、考虑周到、充满自信19.文中孩子们偷豆带有游戏性质,不能视为不良行为。
它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。
(二)20.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。
点拨:此题没有难度,从文中筛选信息,意思对即可。
21.承上启下(答“过渡”也对),由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。
点拨:结构上的作用有以下几个方面:开启下文,承上启下,总结上文等,要看具体段落所在的位置。
22.为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。
点拨:答“牺牲是前提,是先决与必备条件,,或“生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。
23.(1)在困苦中营造家园,周而复始,锲而不舍,直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。
2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)
2024年七年级语文暑假作业答案人教版(优秀5篇)七年级语文暑假作业答案人教版篇一【七年级语文暑假作业答案2】 1.撒秕啄罩2.人迹罕至人声鼎沸3.不必说她名人辈出,有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富,有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光,江南水乡的秀美神韵,她——浙江就足以令人向往。
4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子5.不能。
“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。
“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵,也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例:蝴蝶在这里翩翩起舞,蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情,并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。
(言之有理即可)8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。
为下文“我”护住樱桃树和树较后的酷似做铺垫。
9.“我”:哈哈,太好了。
我保护了樱桃树使它免受灾难,现在它长得多好啊。
妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢?妈妈:哎,这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢?也罢,就牺牲棵树让他明白这个道理吧!10.母亲告诉“我”要学会取舍。
贪心较终会导致我们不堪重负、两手空空,像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。
适当的舍弃,其实让我们获得更加丰厚的给予和回报!11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去,要及时祛除心里过多的欲望与贪念。
这个题目别具一格,意味深长,让读者深思,留下深刻印象。
12.示例:(1)鲁迅(1881—1936),中国伟大的文学家、思想家、革命家。
原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
192019年发表了中国现代文学史上一篇白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。
出版的作品集有:小说集《呐喊》、《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。
语文七年级第二学期暑假作业答案解析
语文七年级第二学期暑假作业答案解析
放暑假了,同学们应该怎样度过这个暑假呢?初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
暑假这一个月的时间对同学们尤其重要。
下文为大家准备了七年级第二学期暑假作业答案。
1.(1)属于(2)完成(3)感到诧异(4)给予
2.(1)从先人/还家,于舅家/见之(2)泯然/众人矣
3.示例:天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
4.(1)指书具(2)指仲永(3)指诗句(4)指作诗的才能(或:仲永)
5.他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。
6.五岁时忽啼求书具;不学而能书;不学而能诗;“指物作诗立就”而且“其文理皆有可观者”。
7.他的父亲贪图小利,目光短浅,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”。
9.(1)酷爱 (2)完成
10.翻译:像这样反复六七次才停止。
11.示例:学习要勤奋努力,才会成功。
12.示例:天资聪颖后天不学小神童沦为普通人
本店铺为大家推荐的七年级第二学期暑假作业答案,还满意吗?相信大家都会仔细阅读!
【语文七年级第二学期暑假作业答案解析】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。
最新七年级下册语文暑假作业参考答案
最新七年级下册语文暑假作业参考答案最新七年级下册语文暑假作业参考答案为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,家长可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的七年级下册语文暑假作业答案,希望对大家有所帮助。
语文天地(一)1.(1)示例一:书是人类进步的阶梯。
示例二:让花香伴随书香,让名家走进心灵。
可引用名言,也可以自拟。
符合活动主题即可(2分)(2)示例:活动主题:阅读名著,陶冶情操活动目的:通过名著阅渎,培养文学素养,提高文化品味。
活动方式:①请作家到班上举办专题讲座②举行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分,主题、目的、方式各1分)(3)示例:孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年屈原,投江自尽,爱国主义万古流传李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔二(一)3.红得深浓,红得艳丽;耐得住风霜,无畏无惧。
4.(1)将萝卜与枫叶进行比较,以衬托(或:突出)枫叶红得直接,红得有气魄。
(2)引出自己对《董西厢》警句的理解,强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
5.运用拟人的方法,采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动,富有抒情色彩。
6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。
(意思对即可)7. 先描写枫叶的外在特征,再赞美其品质,最后揭示其象征意义。
(三层意思各占1分。
意思对即可)(二)8. 第一次:“梧桐”的外形:躯(树)干粗(大)、伸展,(叶子)繁茂我”的印象:顽强、从容、高大。
第二次:“梧桐”的外形:黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起。
“我”的印象:沉默、不求闻达、坦荡第三次:“梧桐”的外形:虬树挺干,“我”的印象:一身傲骨9. “外祖父”的抉择:不屈于折磨,饮恨自尽(1分),无奈地屈从天命“梧桐”的抉择:任风雕雨蚀,从容淡泊。
七年级暑假作业语文下学期答案【八篇】
精心整理七年级暑假作业语文下学期答案【八篇】导语:暑假的来临,对于学生来说肯定会有一个困扰,那就是学科太多,暑假作业也很多。
以下是整理的七年级暑假作业语文下学期答案【八篇】,希望对大家有帮助。
4,略《学习新天地》:1.D2.A3.(1)小军还不能适应中学老师的教学方式;时间很紧张,不知道怎么合理安排;作业做的不够好,还不习惯爸爸不检查等..(3)略.(2,c3,B4,略5,略《人的生命的独特性》:1,A2,B3,白兔,世界因(1)生命的意义不在于长短,而在于内涵.许多人为社会作出贡献,让他人受益无穷的,他们的生命价值就得以延伸.(2)我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,才能不断延伸生命的价值.(3)略《走进青春》:1,a2,c心理也了,就可以成为我们向前发展的动力.方法和途径略《感悟青春》:1,d2,C3,参考课文42页相关链接4,略《祝福青春》:1,略2,略《日新又新我常新》:1,d2,c3,A4,略情《学会拒绝不良***》:1,B2,B3,B4,B5,略《身边的侵害与保护》:1,D2,D3,D4,略《提高警惕,保护自己》:1,保持高度的警惕文明的行为举止得体的衣着打扮2,D3,B4,C5,略《保护自己--用智慧,用法律》:1,D2,D3,对于"求人不如求已"这个观点,我们要一分为二地看,"求人"与"求已"是一样重要的,关键在于是否具备相关条件,在相同条件下,哪一个更为有利.对于广大青少年而言,我们面临着众多的侵害,也接情况;提高自。
初一语文下册暑假作业及答案
初一语文下册暑假作业及答案初一语文下册暑假作业及答案暑假来临,让烦恼歇歇班,快乐一下;让压力走走远,轻松一下;让笑容上上岗,幸福一下;让祝福报报到,甜蜜一下;祝你暑假快乐,幸福一“夏”!下面是小编为大家收集的初一语文下册暑假作业及答案,欢迎阅读。
一、积累与运用(20分)1.下列加点的字注音全对的一项是( )。
(3分)A.胆怯(qiè) 妖娆(ráo) 稍逊风骚(xùn) 钦佩(qīng)B.孱弱(chán) 恩眷(juàn) 成吉思汗(hàn) 镶嵌(qiàn)C.火焰(yàn) 蜿蜒(wān) 轶事(yì) 猝病(cù)D.悬崖(yá) 横渡(hénɡ) 飞窜(cuān) 深渊(yuān)2.根据句子中的拼音写出恰当的汉字。
(2分)(1)刷,汗水立刻从他额头qìn____出来。
(2)终于,那纸烟燃出圆圆的深红的火头,火头上niǎo niǎo________地升起颤抖的青烟。
(3)从这图像中去jí______取启示吧。
(4)狂风紧紧抱起一堆巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的fěi____翠摔成尘雾和水沫。
3.按原文填写。
(4分)(1)风雨送春归,飞雪迎春到。
________________,________________。
(2)无意苦争春,一任群芳妒。
________________,________________。
(3)《沁园春·雪》中起过渡作用的句子是____________________________。
(4)________________,________________。
生活正应像你这样充满音响,波—浪—啊!4.下面对相关内容的解说,有误的一项是( )。
(3分)A.《黄河化险》写的是中央纵队在黄河岔化险为夷的经过,体现了毛泽东等人的伟大魄力与战略眼光。
七年级下册语文暑假作业答案
七年级下册语⽂暑假作业答案⼈教版七年级下册语⽂暑假作业答案 暑假⽣活,因为可以让同学们暂时的告别学业,告别学校,有属于⾃⼰的空间和时间去做⾃⼰想做的事情。
下⾯是⼩编收集的⼈教版七年级下册语⽂暑假作业答案,希望⼤家认真阅读! ⼀、积累运⽤(共27分) (⼀)积累(共13分) 1、烁、奉、跨、仰、仆(5 处任选4处。
共2分,对2个给1分。
) 2、(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)江⼭如此多娇 (3)背灼炎天光 (4)居⾼声⾃远 (5)出淤泥⽽不染,濯清涟⽽不妖 (6)朔⽓传⾦柝,寒光照铁⾐。
(共8分,每句1分,有错别字该句不给分。
) 3、不设统⼀答案。
(3分。
情节概述基本符合原作,⼤致意思对即可。
语句不简洁过于烦琐酌情扣1分。
) (⼆)运⽤(共10分) 4、不设统⼀答案。
参考:⽼师(某⼀种⼈);学习退步时的⼀次辅导(某种情况下该种⼈的⾔⾏);有形的(对某种⾔⾏的描述。
⽐如某种⾔⾏后还可以与之相应的⽆价的、⽆声的、⽆形的、有情的等。
)内容符合要求,符合意境即可。
(共3分,每句1分。
) 5、(1)要求和对我互调;很严后,改。
严历的历改厉以前后加那样和蔼或者那样疼爱责罚改成埋怨或责怪删掉不断地或经常(3分,改对⼀处1分,如有其他改法,合理亦给分。
) (2)不设统⼀答案。
同意,使⽂章的话题更加集中;不同意,起对⽐突出的作⽤。
(2分,⾔之成理即可得分。
) 6、参考答案如: 保护野⽣动物,绘就⽣态家园。
保护野⽣动物,⼈⼈有则 野⽣动物是⼈类的朋友,请善待它们拒⾷野⽣动物,保护⽣态平衡 保护野⽣动物,保护⽣态环境,保护我们的地球! 保护野⽣动物从我做起 (2分,只要观点正确,内容与保护野⽣动物有关意思符合要求即可。
) (三)综合性学习(共4分) 7、能否定第⼀位⽹友的观点,赞同第⼆位⽹友的观点,⾔之有理即可。
如从珍惜⽣命的⾓度谈赞同第⼀位⽹友的观点,没有反对第⼆位⽹友的观点的也可适当给分。
(4分。
评论2分,作答即不判0分;留⾔2分,表达⾃⼰的敬意、敬佩、学习、悼念等情感即可。
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七年级下册语文暑假作业答案
2015七年级下册语文暑假作业答案(人教版)
(一)
1.2.跳过
(二)
汗青”是史册的意思,这要追溯到纸张发明之前了。
那时古人记事要用“竹简”,亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章,此一片
片的竹即称“竹简”。
竹简的制作并不简单,首先要选择上等的青
竹(此“青竹”指绿色之竹),称其为“青”;然后,削成长方形的竹片,再用火烘烤一片片的青竹,一方面是为了便于书写,另方面也
为干燥防虫。
烘烤之时,本来新鲜湿润的青竹片,被烤得冒出了水珠,像出汗一样。
这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。
“汗青”的原意是青竹出汗的工序,渐渐成了竹简的代名词了。
从出土的古代竹简来看,长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹
简常用其记载诸子事迹及史传。
因此“汗青”代称竹简再演变,人
们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。
桃李.据汉朝《韩诗外传》记载,春秋时,魏国有个叫子质的大臣,他得势时曾保荐过很多的人。
后丢官只身跑到北京,见到一个
叫简子的人,向他发牢骚,埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮
助他。
简子听后笑着对子质说:春天种了桃树和李树,到夏天可在
树下纳凉休息,秋天还可吃到可口的果实。
可是,如果你春天种的
是蒺藜,到夏天就不能利用它的叶子,而秋天它长出来的刺倒要扎
伤人。
你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人,所以君子培
养人才,就象种树一样,应先选好对象,然后再培植啊!
古稀是中国人自古指七十高龄的说法。
它源于唐代大诗人杜甫《曲江二首》诗,杜甫吟咏道:“人生七十古来稀。
”一千二百多
年前的杜甫慨叹人生苦短,能活到七十岁,自古以来十分稀少
安乐窝出自宋·邵雍《无名公传》:“所寝之室谓之安乐窝,不求过美,惟求冬暖夏凉
敲竹杠清朝末年,鸦片走私十分严重,走私贩子为躲避关卡检查,挖空心思藏匿鸦片。
水上走私的贩子把毒品密藏在竹制的船篙里,
随船从水路运往各地。
一天,一艘商船驶至浙江绍兴码头,缉私官
带人上船检查,查遍了船舱的每个角落也没发现鸦片。
这时,一个
师爷吸着长烟筒,漫不经心地走到船艄,信手在撑船的竹篙上敲烟灰,敲得竹篙“嘟嘟”直响,别人没有反应,船主却吓得面色大变,知道师爷已看透了秘密,慌忙把这位师爷请到后舱,掏出大把的银
子悄悄塞给他,请他关照,不要再敲竹篙了。
师爷得到银子便没说
什么,随缉私人员下船去了。
此后,“敲竹杠”便成了讹诈财物的
代名词,并一直沿用下来。
“敲竹杠”的来源,还有一种说法:四川山区,有钱人进山烧香时乘坐着一种用竹杆做的滑杆,滑杆由人抬着。
走到半山腰抬滑杆
的人就敲着滑杠,要求加工钱,否则就不抬人,乘坐滑杆的只好加钱。
还有一说:清朝末年,市场上小额的买卖,以铜钱作为单位,店家接钱后便丢在用竹杠做的钱筒里,晚上结账时再倒出来,谓之
“盘钱”,又称之为“盘点”。
当时上海城里有家店铺,老板很不
老实,陌生顾客进门,往往随意提价。
每当伙计在接待顾客时,店
主就敲竹杠一下,示意提价。
(三)
表示信心十足时用(十拿九稳)
表示某人打小算盘时用(小九九)
表示某人干事麻利时用(三下五除二)
表示一样东西两人平分时用(二一添作五)
表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二)
表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休) (四)
小葱拌豆腐——一青(清)二白
和尚的住处——庙(妙)
河边洗黄连——河(何)苦
荷塘里着火——藕(偶)燃(然)
花盆里栽松树——成不了材(才)
怀里揣篦子——梳(舒)心
黄河水——难清(请)
瞎子进烟馆----------摩登。
(摸灯)。
空中布袋------------装疯。
(装风)。
宋江的军师----------无用。
(吴用)。
老太婆上鸡窝--------笨蛋。
(奔蛋)。
卖草帽的丢扁担------留神。
(留绳)。
哥哥不在家----------少来。
(嫂来)。
外甥打灯笼----------照旧。
(照舅)。
雨打黄梅头----------倒霉。
(倒梅)。
半两棉花------------免谈。
(免弹)。
秃子打伞------------无法无天。
(无发无天)。
矮子过渡------------安心。
(淹心)。
马店买猪------------没那事。
(没那市)。
腊月天气------------动手动脚。
(冻手冻脚)。
父亲向儿子磕头------岂有此理。
(岂有此礼)。
公共厕所仍石头------引起公愤。
(引起公粪)。
反穿皮袄------------装佯。
(装羊)。
孔夫子搬家----------净是输。
(净是书)。
外婆死了儿子--------无救。
(无舅)。
老公拍扇------------凄凉。
(妻凉)。
秀才的毛巾----------包输。
(包书)。
乌龟爬门槛----------但看此一番。
(但看此一翻)。
针尖尚挑毛巾--------不足为奇。
(不足为旗)。
钝刀破竹------------想不开。
(响不开)。
电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。
(好大的掸子)。
磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。
(什麼仁都有)。
灯草打鼓------------不想。
(不响)。
灯草拐杖------------做不了主。
(做不了拄)。
盐店里谈天----------闲得没事做。
(咸得没事做)。
张天师过海不用船----自有法度。
(自有法渡)。
隔窗吹喇叭----------名声在外。
(鸣声在外)。
龙王爷搬家----------厉害。
(离海)。
老九的兄弟----------老实。
(老十)。
空棺材出葬----------目中无人。
(木中无人)。
王八中解元----------规矩。
(龟举)。
六月裏戴手套--------保守。
(保手)。
生花生--------------非吵不可。
(非炒不可)。
皮匠不带锥子--------真行。
(针行)。
何家姑娘嫁给郑家----正合适。
(郑何氏)。
和尚的房子----------庙。
(妙)。
河边洗黄莲----------何苦。
(河苦)。
盲人戴眼镜----------假聪明。
(假充明)。
做梦变蝴蝶----------想入非非。
(想入飞飞)。
猴子学走路----------假惺惺。
(假猩猩)。
精装茅台------------好久。
(好酒)。
蜘蛛拉网------------自私。
(自丝)。
瞎子背瞎子----------忙上加忙。
(盲上加盲)。
万岁爷流鼻血--------正红。
(朕红)。
打破沙锅------------问到底。
(纹到底)。
西瓜地裏散步--------左右逢源。
(左右逢圆)。
脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。
(改鞋归正)。
麻布袋草布袋--------一代不如一代。
(一袋不如一袋)。
碗底的豆子----------历历在目。
(粒粒在目)。
卖布不带尺----------存心不良。
(存心不量)。
民间传说
无所不包——某饺子馆广告。