XX学校学生健康管理制度

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中学学生健康管理制度模版(四篇)

中学学生健康管理制度模版第一章总则第一条为了保障中学学生的身心健康，培养学生良好的生活习惯和健康意识，提高学生的学习效果和生活质量，制定本制度。

第二条本制度适用于中学所有学生。

第三条学校将根据中学学生的特点和需要，制定学生健康管理计划，并对学生进行定期检查和评估。

第四条学生健康管理的目标是培养学生良好的卫生习惯，预防疾病的发生，促进学生身心健康发展。

第五条学生健康管理工作由学校领导班子负责，具体执行由学校医务人员和班主任共同负责。

第六条学生健康管理工作应充分发挥学校、家庭和社区的作用，形成合力，共同推动学生健康管理工作的开展。

第二章健康检查第七条学校将每学年对学生进行一次全面健康检查，并根据学校具体情况可以适当增加次数。

第八条健康检查内容包括身高、体重、视力、听力、口腔、心理健康等方面。

第九条学校将根据学生健康检查结果，制定个别健康干预计划，并将结果反馈给学生和家长。

第十条学校将建立学生健康档案，并将每次健康检查的结果记录在档案中，以便日后参考和查看。

第三章健康教育第十一条学校将开展定期健康教育活动，包括讲座、宣传栏、问卷调查等形式，宣传健康知识，提高学生的健康意识和自我保护能力。

第十二条学校将开设健康教育课程，将健康教育融入到各学科中，增强学生的综合健康素养。

第十三条学校将组织学生参加各种形式的体育锻炼活动，提高学生的体质和体能水平。

第十四条学校鼓励学生参加社会公益活动和助人为乐的行为，培养学生的社会责任感和爱心精神。

第四章家庭教育第十五条学校将加强与家长的沟通和交流，向家长传递学生的健康信息和注意事项。

第十六条学校将组织家长参加健康讲座和培训活动，提高家长的健康意识和健康教育能力。

第十七条学校将鼓励家长培养学生良好的生活习惯，提供健康饮食和环境，给予学生充分的关爱和支持。

第五章健康管理与评估第十八条学校将定期对学生进行健康管理与评估，包括身体健康、心理健康、学习能力等方面。

第十九条学校将根据学生的健康管理与评估结果，制定个别的健康干预措施，并将结果反馈给学生、家长和班主任。

学生健康管理制度模版

学生健康管理制度模版1. 前言随着社会的快速发展和生活节奏的加快，现代学生面临着日益增加的学习压力和生活压力，他们的身心健康问题也越来越引起人们的关注。

为了促进学生的全面发展和提高学习效果，学校应建立健康管理制度，以保障学生的身心健康，培养他们健康的生活方式。

2. 健康体检为了及时发现学生的身体状况，学校应每年组织全体学生进行健康体检。

学校可以与相关医疗机构合作，为学生提供专业的体检服务。

体检项目应包括身高、体重、视力、听力、心肺功能等方面的检查，并根据学生的实际情况进行必要的补充检查。

3. 营养餐食学校应提供营养均衡的餐食，保证学生获得足够的营养物质。

学校可以聘请专业的营养师，根据学生的身体需求制定合理的餐食菜单。

同时，学校应加强食品安全管理，确保学生食品的质量安全。

4. 运动健身学校应鼓励学生积极参加体育锻炼和运动健身活动，培养他们的体育兴趣和习惯。

学校可以提供丰富多样的体育活动，如校园足球联赛、篮球比赛、健康操比赛等，让学生有机会展现自己的才华和能力。

5. 心理健康辅导为了帮助学生处理心理问题，学校应建立心理健康辅导制度。

学校可以配备专业的心理咨询师，为学生提供个别辅导和群体辅导服务。

同时，学校应加强心理健康教育，提高学生的心理健康意识。

6. 健康教育学校应加强健康教育，为学生提供相关的健康知识和技能。

学校可以开设健康教育课程，包括营养健康、性教育、毒品预防等内容。

同时，学校还可以组织健康知识竞赛、主题讲座等活动，增强学生的健康意识和自我保护能力。

7. 环境卫生管理学校应加强对校园环境的卫生管理，保证学生的生活环境整洁和卫生。

学校可以制定校园卫生管理规定，对教室、宿舍、餐厅、洗手间等公共场所进行定期清洁和消毒。

8. 健康档案管理学校应建立学生的健康档案，记录学生的体检结果、疫苗接种情况和健康问题等信息。

学校可以通过电子健康档案系统进行管理，方便学生和学校查阅。

同时，学校还应加强对健康档案的保密工作，保护学生的隐私。

学生健康管理制度范文(三篇)

学生健康管理制度范文学生健康是教育工作中一个非常重要的方面，学校应该加强对学生的健康管理，建立完善的健康管理制度。

下面是一个学生健康管理制度的范本。

一、健康体验健康是学生学习和发展的基础，学生应该养成良好的生活习惯、饮食习惯和运动习惯。

学校将通过以下方式促进学生的健康体验：1. 提供健康教育课程，让学生了解健康知识和养生方法。

2. 定期组织健康体检，及时发现和解决学生的健康问题。

3. 鼓励学生参加体育运动，提供各种体育活动的场地和设施。

4. 组织丰富多彩的社团活动，让学生参与其中，增加锻炼和交流的机会。

二、饮食管理健康的饮食是学生健康管理的重要方面，学校将加强饮食管理，保障学生的食品安全和营养摄入。

1. 提供均衡营养的校园餐饮，定期进行食品检验和评估。

2. 教育学生正确选择食物，避免垃圾食品和过度摄入高糖、高脂食物。

3. 鼓励学生养成定时定量的就餐习惯，避免饥饿或过度进食。

4. 设置餐桌礼仪规范，培养学生文明用餐的意识和习惯。

三、睡眠管理充足的睡眠对学生的身心发展非常重要，学校将加强对学生的睡眠管理，保障学生的休息和恢复。

1. 设置合理的作息时间表，保证学生有足够的睡眠时间。

2. 提供舒适的宿舍环境，保障学生的安静和清洁。

3. 禁止学生熬夜和玩手机、电脑等电子产品过度，影响睡眠质量。

4. 加强对睡眠问题的教育，引导学生养成良好的睡眠习惯。

四、心理健康管理心理健康是学生全面发展的重要组成部分，学校将加强心理健康管理，关心学生的心理健康问题。

1. 设置心理健康教育课程，提供心理咨询和辅导服务。

2. 针对不同学段和年级的学生，开展心理健康教育活动。

3. 加强对心理压力管理和情绪调节的培训，帮助学生建立健康的心理防线。

4. 鼓励学生互相关心和支持，营造积极向上的班级氛围。

五、疾病预防管理预防疾病是学生健康管理的重要任务，学校将加强对学生的疾病预防管理，保障学生的身体健康。

1. 进行常规疫苗接种，提高学生的免疫能力。

学校健康教育管理制度范文（四篇）

学校健康教育管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校健康教育工作，提高学生健康素养，推动学校健康发展，本制度制定。

第二条学校健康教育是指以促进学生身心健康为目标，以培养学生健康意识、健康知识、健康态度和健康行为为重点，以营造健康环境和开展健康活动为手段的教育活动。

第三条学校健康教育的管理原则是科学、全面、系统、有效、可持续发展。

第四条学校健康教育的目标是培养健康的学生，促进学生的全面发展。

第二章组织领导第五条学校应成立健康教育工作领导小组，负责学校健康教育工作的组织、协调和监督。

第六条学校健康教育工作领导小组的职责包括：1. 制定学校健康教育工作的总体规划；2. 确定学校健康教育工作的具体目标和任务；3. 组织开展健康教育培训和研讨活动；4. 指导和监督学校健康教育工作的落实。

第七条学校健康教育工作由学校党委、行政机关和各部门共同参与，各部门应配合学校健康教育工作的开展。

第三章基础工作第八条学校应设立健康教育专职机构，负责学校健康教育工作的组织和协调。

第九条学校健康教育专职机构的主要职责包括：1. 制定学校健康教育工作的年度计划；2. 组织开展健康教育课程和活动；3. 进行学校健康状况的调查和评估；4. 撰写学校健康教育工作的年度报告。

第十条学校应制定健康教育教学计划，明确各学科对健康教育的具体要求和内容。

第十一条学校应定期开展学生健康调研活动，了解学生的健康状况和需求。

第四章教育活动第十二条学校应开展多样化的健康教育活动，包括健康讲座、健康课程、健康体检、体育运动、心理辅导等。

第十三条学校应建立和完善学生健康档案，记录学生的健康信息和发展情况。

第十四条学校应设立健康教育宣传栏，定期更新健康知识和信息，提供健康教育资料。

第五章老师培训第十五条学校应定期组织教师健康教育培训，提高教师健康教育的能力和水平。

第六章评估监督第十六条学校应定期开展学校健康教育工作的评估，评估结果用于改进和提升学校健康教育工作的质量。

学校学生健康管理规章制度7篇

学校学生健康管理规章制度7篇学校学生健康管理规章制度篇1为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。

一、学生管理1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。

2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。

3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。

4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。

6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。

7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。

二、宿舍管理1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。

2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

4、宿舍内部区域消毒注意事项:(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。

(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。

(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。

(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。

三、学生宿舍值日安排1、值日安排：宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。

如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。

2、宿舍值日生职责(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。

(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。

(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。

(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。

(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。

(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。

学生健康管理制度

学生健康管理制度第一章总则第一条为了保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校在校学生，包括本科生、研究生和留学生。

第三条学校应当将学生健康教育纳入教育教学体系，加强学生身心健康教育，提高学生健康素养。

第四条学校设立学生健康管理工作机构，负责组织、协调、指导学生健康管理工作。

学生健康管理工作机构由校医院、学生工作部门、教务部门、体育部门等相关单位组成。

第二章健康教育与健康促进第五条学校应当定期组织学生参加健康教育课程，普及心理健康、生理健康、环境卫生、食品安全等方面的知识，提高学生的健康素养。

第六条学校应当开展多种形式的健康促进活动，引导学生树立健康的生活方式，养成良好的生活习惯。

第七条学校应当加强心理健康教育，设立心理健康辅导机构，为学生提供心理健康服务。

第八条学校应当加强学生营养保障工作，制定学生营养餐计划，为学生提供营养均衡的饮食。

第三章健康管理与医疗服务第九条学校应当建立健全学生健康档案，定期进行健康检查，及时了解学生健康状况。

第十条学校应当建立健全学生疾病防控制度，加强传染病防治工作，提高学生免疫力。

第十一条学校应当建立健全学生意外伤害事故处理制度，及时处理学生意外伤害事故，保障学生合法权益。

第十二条学校应当设立校医院或者卫生所，为学生提供医疗服务。

校医院或者卫生所应当具备相应的医疗条件，配备专业医疗人员。

第十三条学校应当加强与当地医疗机构的联系，为学生提供便捷的医疗服务。

第四章健康文化与健康环境第十四条学校应当加强健康文化建设，倡导健康理念，营造健康氛围。

第十五条学校应当加强健康环境建设，保障学生学习、生活环境的卫生与安全。

第十六条学校应当加强学生宿舍管理，保障学生住宿环境的卫生与安全。

第五章学生健康管理的法律责任第十七条学校有下列情形之一的，由教育行政部门或者其他有关部门责令改正，给予通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）未按照规定开展学生健康教育的；（二）未建立健全学生健康档案的；（三）未建立健全学生疾病防控制度的；（四）未建立健全学生意外伤害事故处理制度的；（五）其他违反本制度的行为。

小学生学校健康管理制度

一、总则为保障小学生的身体健康，提高学生生活质量，预防疾病，促进身心健康发展，特制定本制度。

二、制度内容1. 健康检查与档案管理（1）学校应建立小学生健康档案，每学年对学生进行一次全面健康检查，包括身高、体重、视力、听力、血压等，并将检查结果及时告知家长。

（2）对有特殊病史或身体缺陷的学生，学校应给予重点关注，并制定相应的教育、康复计划。

2. 预防接种与传染病防控（1）学校应严格执行国家规定的预防接种计划，确保学生按时完成疫苗接种。

（2）学校应加强传染病防控工作，做好晨检、午检，发现疑似病例及时隔离治疗，并上报相关部门。

3. 健康教育（1）学校应定期开展健康教育，提高学生健康意识，普及卫生知识。

（2）通过课堂教育、讲座、宣传栏等形式，加强对学生常见病、多发病的预防知识教育。

4. 食品卫生管理（1）学校食堂应严格执行食品安全管理制度，确保食品卫生。

（2）加强学生营养教育，引导学生合理膳食，养成良好饮食习惯。

5. 环境卫生与个人卫生（1）学校应加强校园环境卫生管理，定期组织学生打扫卫生，保持校园整洁。

（2）教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、勤换衣物等。

6. 用眼卫生与视力保护（1）学校应加强用眼卫生教育，引导学生正确用眼，预防近视。

（2）定期检查学生视力，对视力不良的学生给予关注，并采取相应措施。

7. 课间活动与体育锻炼（1）学校应合理安排课间活动，确保学生有足够的休息时间。

（2）加强体育锻炼，提高学生体质，预防疾病。

8. 应急处理（1）学校应建立健全应急处理机制，确保学生在突发事件中能够得到及时救治。

（2）对患有传染病的学生，学校应严格按照国家相关规定进行隔离治疗。

三、监督与考核1. 学校应定期对健康管理工作进行检查，确保各项措施落实到位。

2. 学校应将健康管理工作纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予奖励。

3. 学校应定期向家长反馈学生健康状况，争取家长的支持与配合。

四、附则本制度自发布之日起施行，由学校负责解释。

学生健康管理制度

3.2.1 学校应定期组织学生进行体检，及时掌握学生健康状况。
3.2.2 对体检结果进行分析，找出学生健康问题所在，制定针对性的干预措施。
3.2.3 关注学生心理健康，积极开展心理健康教育，为学生提供心理咨询与辅导。
3.3 健康档案管理
3.3.1 学校应建立学生健康档案，记录学生健康状况、体检结果、疾病史等信息。
3. 学生健康管理内容
பைடு நூலகம்3.1 健康教育
3.1.1 学校应将健康教育纳入课程体系，开设健康教育课程，培养学生良好的健康观念和行为习惯。
3.1.2 定期举办健康知识讲座，提高学生健康素养。
3.1.3 开展形式多样的健康教育活动，如健康知识竞赛、主题班会、海报设计等，激发学生关注自身健康的积极性。
3.2 健康状况监测与评估
4.3 对在学生健康管理工作中取得优异成绩的部门和个人给予表彰和奖励。
5. 附则
5.1 本制度自发布之日起实施。
5.2 本制度的解释权归学校学生健康管理委员会所有。
学生健康管理制度
1. 引言
为加强学生健康管理，保障学生身心健康，提高学生综合素质，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。
2. 管理机构与职责
2.1 学校设立学生健康管理委员会，负责全校学生健康管理工作。学生健康管理委员会由校长、分管副校长、教务处、学生处、体育教研部、后勤保障部等相关部门负责人组成。
3.5 生活管理与卫生保健
3.5.1 学校应加强食堂、宿舍等生活场所的管理，确保食品安全与卫生。
3.5.2 开展爱国卫生运动，提高学生卫生素养。
3.5.3 培养学生良好的作息习惯，关注学生睡眠质量。
4. 监督与评价
4.1 学校应定期对学生健康管理情况进行检查与评价，确保制度落实到位。

中学学生体质健康管理制度

中学学生体质健康管理制度为贯彻落实《健康中国行动》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求，深入贯彻“以人为本”、“立德树人”的教育理念，充分保障学生身体健康和生命安全，有效提高学生体质健康水平，科学评价学校体育、卫生与健康教育工作成效，规范学校体质健康管理，现制定xx中学体质健康管理制度如下。

一、明确学校健康管理、健康教育工作组织原则。

校长、书记是学校体质健康管理的第一责任人，负责整体工作的决策、组织与实施，政教、教研、综治、政教、班主任等都是具体执行过程中的相关责任人，体育教师是体育健康课程教育的实施者和直接负责人。

二、学校应每年组织学生进行健康体检,建立健康档案。

学校积极参与国家体质健康监测，每学年监测学生身体技能状态与体育运动能力的各项数据，落实学生体质健康监测数据记录与保存，并及时上传到学生体质健康网；以国家学生体质健康标准为指导，通过体育健康教育教学和生命健康教育有效提高学生身体素质与运动能力。

将体质健康监测数据及时反馈给学生，对身体机能异常与运动能力过低的学生，要及时告知家长，查找原因，尽早治疗。

1.按照体检机构的要求,设置体检场所,并有醒目标志：形态、内科检查必须分设男女检查室,检查室应有窗帘、门锁完好。

2.体检前至少一至二天,应采用书面或手机短信、微信、QQ等方式告知家长相关注意事项,并给每个班级发放书面的体检须知,包括各班具体体检时间、体检要求、体检流程顺序、体检表的发放和收取、体检各项目及其地点等。

3.体检结束后2周内,将体检结果告知学生及家长,凡体检中发现可能有脏器异常或发育异常等情况的学生,要求家长带至正规医疗机构进一步检査明确诊断,并将检査结果反馈学校。

4.体检结束后1个月内,汇总统计全校学生健康信息,对学生常见病提出防治建议。

5.分班级建立学生健康档案,汇总班级学生常见病和内脏疾病信息。

6.每年体检结束后,根据体检结果汇总需要进行体育课分组的学生名单及分组建议给体育教师和班主任。

学生健康管理制度(5篇)

学生健康管理制度一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。

根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。

发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。

医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。

黄泥湾学区学生健康管理制度（2）是指学校或教育机构为学生制定的一套管理措施，目的是保障学生的身心健康。

这项制度包括以下方面：1. 健康体检：学生每学年或每学期进行一次体检，包括身高、体重、听力、视力等方面的检查，以及常见疾病的筛查，如心脏病、糖尿病等。

检查结果将用于学生的健康档案。

2. 健康教育：学校开展各种健康教育活动，向学生传授健康知识和正确的健康行为，包括饮食、运动、心理健康等方面的教育内容。

3. 疫苗接种：学校组织疫苗接种活动，为学生提供必要的疫苗接种，以防范传染病的流行。

4. 心理健康服务：学校建立心理健康服务队伍，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决学习、生活中的心理问题。

5. 体育锻炼：学校组织学生进行定期的体育锻炼活动，增强学生的体质和身体素质。

小学学校体质健康管理制度

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以培养学生健康第一为目标，遵循学生身心发展规律，强化体质健康管理，提高学生体质健康水平，促进学生全面发展。

二、制度目标1. 提高学生体质健康水平，确保学生体质健康达到《国家学生体质健康标准》要求。

2. 培养学生良好的运动习惯，增强学生体质，预防疾病。

3. 建立健全体质健康管理机制，确保学生体质健康工作有序开展。

三、组织机构1. 成立学校体质健康管理领导小组，负责学校体质健康工作的全面领导、统筹协调和监督检查。

2. 设立学校体质健康办公室，负责具体实施和日常工作。

四、体质健康管理措施1. 体育课程保障（1）严格执行国家课程标准，确保体育课程开齐开足，每周安排4节体育课。

（2）体育教师严格按照课表开展体育课，保证体育课质量，不得让学生全程自由活动。

（3）开展形式多样的体育活动，丰富学生体育课程内容，提高学生运动技能。

2. 课外体育活动（1）鼓励学生参加各类体育社团活动，如武术、田径、足球等。

（2）组织开展形式多样的全员体育竞赛活动，提高学生体质健康水平。

（3）利用课余时间，鼓励学生积极参加足球、武术、田径等项目的训练。

3. 体质健康监测（1）每年组织一次学生体质健康监测，严格按照《国家学生体质健康标准》进行。

（2）建立学生体质健康档案，对监测结果进行分析，制定针对性的改善措施。

（3）对监测结果不及格的学生，进行个别辅导和干预，提高其体质健康水平。

4. 健康教育（1）开展形式多样的健康教育，提高学生健康意识。

（2）加强学生食品卫生管理，教育学生合理营养，平衡膳食。

（3）定期开展卫生知识宣传教育，提高学生预防疾病能力。

5. 爱眼护眼工作（1）提高学生爱眼护眼意识，每天坚持做2次眼保健操。

（2）定期对学生视力进行监测，对视力不良的学生进行干预。

（3）加强班级管理，确保学生视力健康。

五、考核与评价1. 将体质健康管理纳入学校年度目标管理考核，对工作成绩突出的单位和个人给予表彰。

学校学生健康管理制度3篇

学校学生健康管理制度3篇学校学生健康管理制度范文1一、学校卫生在主管校长领导下和有关部门组建校卫生领导小组，将卫生工作纳入学校工作计划，年初有计划，年终有总结。

二、建立学校卫生岗位责任制，分工负责，落实学校卫生工作。

三、制定环境卫生制度，建立每周卫生日，使校园环境保持整洁优美；搞好绿化美化和地面硬化。

厕所要清洁卫生。

按卫生区划分每日清扫并保持清洁卫生。

四、教室每天要打扫，并保持整洁，室内布置规范化，要经常洒水、开窗、保持室内空气新鲜。

五、仪器室、器材室、图书室、试验室等，要保持整洁，定期清扫，设备放置有条有理，化学实验室要有通气设置。

六、学生宿舍、食堂要制定卫生管理制度，保持整洁，东西放置有条理，被褥要整洁。

七、要培养学生良好个人卫生习惯，早晚要刷牙，饭后要漱口，不喝生水，不乱仍果皮、纸屑、不随地吐痰。

八、注意保护学生视力，落实中小学生近视眼防治工作方案。

九、建立健康检查和健康档案管理制度，定期对学生体检。

十、建立卫生评比制度，每周一小评每月大评一次，期终总评一次发卫生流动红旗。

学校学生健康管理制度范文2一、建立健全学生健康档案管理制度，建立学生个人健康卡，对学生定朝进行健康检查，对所获数据归类整理，随时向学校领导汇报或者提供学生身体素质方面的情况或资料。

二、开展卫生常识教育，搞好卫生宣传，向师生介绍卫生保健、除害灭病等方面知识，教育学生养成良好的卫生习惯。

三、定期开展常见病、多发病、传染病的调查与预防工作。

做好学生生长发育、营养等方面的调查与统计工作。

四、抓好师生的卫生保健工作，对师生小伤小病，能及时处理和治疗。

协助领导做好教职工的计划生育工作。

五、建立教职工健康档案，掌握教职工的身体健康情况，指导教职工防病治病。

及时为新调进教职工办理医疗卡。

六、负责督促学生清扫教室和清洁区，检查环境卫生情况，开展卫生评比工作。

加强对学生饮食卫生和运动卫生的监控，经常巡视学生眼保健操情况。

七、管理好学生。

要及时上报，并做好造册登记工作，疗理师生伤病应认真写好病历，对支出药品要认真作好记载。

学生健康管理制度

学生健康管理制度一、总则为了保障学生身心健康，提高学生综合素质，培养德智体美全面发展的人才，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校成立学生健康管理工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，相关部门负责人为成员。

领导小组负责制定学校学生健康管理工作计划，组织实施、监督、检查和评估。

2. 各班级设立学生健康委员，协助班主任做好班级学生健康管理工作。

3. 设立学生健康教育中心，负责学生健康教育、健康检查、健康咨询等工作。

三、学生健康检查1. 学校每年组织学生进行一次健康检查，包括身高、体重、视力、听力、心肺功能等，并将检查结果及时告知家长。

2. 对有特殊疾病或残疾的学生，学校应建立健康档案，并制定相应的健康管理计划。

3. 学校应加强与医疗机构的合作，为学生提供专业的健康检查和咨询服务。

四、学生健康教育1. 学校将健康教育纳入课程体系，开设健康教育课程，提高学生健康素养。

2. 通过主题班会、专题讲座、宣传栏等多种形式，普及健康知识，增强学生健康意识。

3. 加强对学生心理健康教育，提供心理健康咨询服务，帮助学生解决心理问题。

五、学生健康生活方式1. 学校倡导学生健康生活方式，提倡合理膳食、适量运动、充足睡眠。

2. 加强学生体育锻炼，保证学生每天至少1小时的体育活动时间。

3. 培养学生良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不吸烟、不饮酒等。

六、学生健康安全管理1. 学校建立健全学生健康安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责。

2. 加强对学校食堂、宿舍、教室等场所的卫生安全管理，预防食物中毒、传染病等事故的发生。

3. 定期对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识。

七、学生健康档案管理1. 学校建立健全学生健康档案管理制度，对学生的健康档案进行统一管理。

2. 学生的健康档案应包括学生的基本信息、健康检查记录、病历资料、健康教育记录等。

学校学生健康体检管理制度

一、目的与意义为了加强学校学生健康管理，保障学生身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织与管理1. 成立学校学生健康体检工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，教务处、德育处、后勤处等部门负责人为成员，负责统筹协调全校学生健康体检工作。

2. 设立学校卫生室，负责具体实施学生健康体检工作，并对全校学生健康体检数据进行统计分析。

三、体检内容与标准1. 体检内容：包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、血压、血常规、肝功能、心电图等项目。

2. 体检标准：按照《国家学生体质健康标准》执行，结合我校实际情况，对体检结果进行评估。

四、体检实施与流程1. 定期体检：每学年组织一次全校学生健康体检，高一、高二年级学生每学期进行一次视力检查。

2. 新生入学体检：新生入学后一个月内，学校组织进行健康体检，确保学生身体健康。

3. 体检流程：（1）学校卫生室提前通知各班级，安排体检时间和地点。

（2）各班级组织学生按时参加体检，确保全员覆盖。

（3）体检过程中，学生需配合医务人员进行检查，如实填写体检表。

（4）体检结束后，学校卫生室对体检结果进行统计分析，形成书面报告，并及时上报给相关部门。

五、结果反馈与处理1. 学校卫生室将体检结果反馈给学生家长，并针对异常情况提出建议。

2. 对体检结果异常的学生，学校卫生室及时联系家长，共同制定治疗和康复方案。

3. 对体检结果严重异常的学生，学校卫生室将及时上报给学校领导，并按照相关规定进行处理。

六、监督与考核1. 学校定期对健康体检工作进行自查，确保体检工作顺利进行。

2. 学校卫生室定期对体检数据进行统计分析，及时发现问题，并提出改进措施。

3. 学校对体检工作进行全面考核，考核结果纳入相关部门和个人的年度考核。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校学生健康体检工作领导小组负责解释。

学校学生健康管理规章制度

学校学生健康管理规章制度一、背景随着社会的发展，人们对健康的重视程度越来越高，尤其是在学校，学生的健康问题更加引起人们的关注。

学校作为孩子们的第二个家，肩负着保护学生健康的重要责任。

为此，制定一套科学、合理、具有可操作性的学生健康管理规章制度，是学校健康管理工作的首要任务。

二、管理原则学校学生健康管理规章制度的管理原则主要包括以下几点：1.以学生的身体健康为主要目标，保障学生的身体健康和教育权利；2.实行防病为主、防病与治病并重的原则；3.运用科学的方法、灵活的手段，保证规程的有效执行；4.协调学校内外各方面资源，形成一系列健康管理措施，提高管理水平和效果；5.健康管理必须与教育相结合，加强教育、宣传、引导，促进学生成长。

三、具体管理措施学校学生健康管理规章制度的具体管理措施包括以下几个方面：1.学生体检学校应每年组织学生到医院接受体检，以发现学生的身体状况，采取相应的保健措施。

同时，学校还应建立健康档案，帮助了解学生的身体健康状况、疾病史等，为制定健康管理措施提供参考。

2.饮食卫生学校应当制定食堂卫生规章制度，建立食品安全保障体系，确保学生用餐的安全和卫生。

学校应当要求食堂配餐时，注意科学营养，避免偏食，保证学生身体健康的同时，也为学生提供充足的能量。

3.冬春季晨练冬春季晨练必须严格按照规定实施，以确保学生的身体健康。

在晨练时，应加强对学生体温变化的监测，避免因穿衣过多导致中暑或生病。

同时，学校还应鼓励学生坚持晨练，并根据学生的情况适当调整运动强度，保证学生的身体健康。

4.加强心理健康教育学校应定期开展心理健康教育，让学生了解心理健康的重要性，并提高他们的心理健康水平。

学校还应设立心理咨询室，为学生提供及时的心理服务。

5.加强疫病防治在发生传染病等突发事件时，学校应采取各种措施进行防治。

特别是在疫情爆发期间，学校应当及时开展学生疫情防控教育，并采取必要的防控措施，保障学生身体健康和安全。

四、管理评估学校应建立健康管理评估制度，从学校健康管理的各个方面进行评估，了解各项管理措施的效果，及时调整制度，并采取改进措施，提高学校的健康管理工作水平。

学生健康管理规章制度8篇

学生健康管理规章制度8篇学生健康管理规章制度1为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。

按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。

一、加强宣传教育引导学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。

二、开齐开足体育与健康课程学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

三、保证体育活动时间全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。

合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。

要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。

要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

四、提高体育教学质量要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能;要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练;组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。

体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。

五、完善体质健康管理学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。

高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。

xx中学学生健康体检和管理制度

xx中学学生健康体检和管理制度一、学生健康体检制度：1.学校严格执行《新生入学接种卡、证查验制度》，入学时新生要携带预防接种卡，卫生保健室负责对学生接种卡上的项目进行核对并做好登记工作，将学生健康状况汇总后报给学校和上一级医疗机构。

2.学校每年对学生进行一次全面的健康体检，每年度的体检工作由学校工会统一安排，由政教处、各级部及卫生保健室具体协助配合做好此项工作。

3.体检时间通常为每一学年度的第一个学期，体检年级为七八九年级全体学生。

4.学生体检项目包括：身高、体重、胸围、视力、五官、内外科、肺活量等。

体检结果记入学生健康档案。

5.在定期体检中发现异常的，应当在有效时间内对已检查出的问题，作进一步专科检查。

（学校通知家长，由家长带子女去医院）6.对在校学生进行常规健康体检后，卫生保健室应及时进行体检资料的整理，个体报告单应于健康检查后2周内反馈学生；汇总报告单应于检查后1个月内反馈给学校。

用统计数来分析学生的健康状况，作出评价与建议。

二、健康档案管理制度1.学校设有“卫生保健室”，负责学生体检、专人负责建档工作。

2.学校对学生建档，并根据学生体检情况作出相应的评价及时准时掌握每个学生健康状况。

特别要建立健全特异体质和特殊群体学生档案，实行“一生一案”，跟踪管理。

3.学校卫生室应督促和指导各班，定期开展卫生知识宣传教育工作, 特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

4、学校卫生保健室检查学生的身体健康状况，按时收缴学生晨午检表格。

做好学生六种常见病的防治工作，坚持做到早发现、早治疗、早矫正。

5.加强技术防范措施，资料要经常通风、防潮、防蛀虫。

6、建立预防疾病应急制度。

发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。

医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

7、应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传染病的学生带病来校学习。