甘肃省兰州市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育(含答案)

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甘肃省陇南市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》国考招聘考试真题含答案

甘肃省陇南市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 就教师的工作目的而言，教师的使命是（）。

A、教书育人B、科学研究C、社会服务D、管理学生【参考答案】A2. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（）。

A、认知策略B、元认知策略C、组合策略D、资源管理策略【参考答案】D3. 班主任工作计划一般包括（）。

A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划【参考答案】A4. 决定课程不同结构的最根本、最基础的因素是（）。

A、教材的编写方式B、教师的教学方式C、教学大纲的制定方式D、学生的学习方式【参考答案】D5. 启发式教学是（）。

A、一种具体的教学方法B、一种教学形式C、教学的指导思想D、教学的组织形式【参考答案】C6. 在心理测验中，智力测验属于（）。

A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验【参考答案】A7. 教师的教育学、心理学知识属于（）。

A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、一般文化知识【参考答案】B8. 我国中小学学生集体的基本组织形式是（）。

A、班集体B、学生会C、少先队D、共青团【参考答案】A9. 从课堂教学的角度讲，教师要主动改变教学方式，学生要努力转变学习方法，（），通过多种器官的综合使用，耳、眼、脑、口、手并用，就可以达到最佳的教与学的教学效果。

A、学生与老师配合B、学生由被动听转到主动学C、强化技能训练D、增加作业【参考答案】B10. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。

时间一般为（）。

A、1～5 分钟B、5～20 分钟C、30 分钟D、40 分钟【参考答案】B11. 建立良好的班集体有利于（）。

甘肃省武威市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》国考招聘考试真题含答案

甘肃省武威市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

A、思维定势B、原型启发C、功能固着D、酝酿效应【参考答案】C2. （）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、涂尔干D、乌申斯基【参考答案】B3. 长时记忆的容量（）。

A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2 个组块【参考答案】B4. 下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（）。

A、过分依赖，B、吸烟C、受到批评，心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。

【参考答案】C5. 一个人的基本素养包括（）。

A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意【参考答案】A6. “除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12 个馒头的计算板书出来：12÷３=4(人)12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了（）。

A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C7. 教育的本质属性是（）。

A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【参考答案】C8. 厌恶疗法属于（）。

A、行为矫正法B、行为主义疗法C、理性情绪疗法D、人本主义疗法【参考答案】A9. 国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）。

A、义务教育B、初等教育C、普及教育D、平民教育【参考答案】C10. 儿童主体发展的源泉是（）。

A、遗传B、环境C、教育D、主体活动【参考答案】D11. 对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、上位学习【参考答案】C12. 面对经济全球化的时代背景，高等院校如何培养出符合时代发展需要的新型人才，答案就在（）。

甘肃省临夏回族自治州教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》国考招聘考试真题含答案

甘肃省临夏回族自治州教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师的职责和使命分别是（）。

A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【参考答案】C2. 短时记忆的容量（）。

A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7 土 2 个组块【参考答案】D3. 思想品德教育的方法：（）。

A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法【参考答案】A4. 加涅将学习分为五种类型的依据是（）。

A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A5. 道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A、伦理学B、哲学C、教育学D、社会学【参考答案】C6. 《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？（）A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【参考答案】D7. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A8. 把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时（）。

A、威特金B、斯金纳C、卡根D、弗洛伊德【参考答案】A9. 设计教学法的一般进程为（）。

A、明确结构，掌握课题，提供资料→建立假说，推测答案→验证→做出结论B、设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价C、诱导学习动机→领会新教材（感知、理解）→巩固知识→检查D、解释作为范例的个别事务→解释范例的类或属→掌握规律范畴→获得对自我或人类的理解【参考答案】B10. 学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速C、最慢速D、静止【参考答案】A11. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。

2020年甘肃省兰州市《幼儿教育学心理学》教师教育

2020年甘肃省兰州市《幼儿教育学心理学》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教师的职业形象不包括（）。

A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象【答案】D2. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是（）的学习观。

A、人本主义B、建构主义C、认知学习理论D、行为学习理论【答案】A3. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。

这说明了（）。

A、生产力的发展决定着教育目的的性质B、生产力的发展必然引起教育结构的变化C、生产力的发展制约着人才培养的规格D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革【答案】B4. 下列原则中属于德育原则的是（）。

A、导向性原则B、因势利导原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【答案】A5. 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。

A、中等师范学校毕业及其以上资格B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历D、大学专科毕业及其以上学历【答案】C6. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【答案】B7. 对板书的结构要求是（）。

A、正确、清楚、美观B、直观、新颖、优美C、科学、完整、系统D、严谨、有序、巧妙【答案】D8. （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈【答案】B9. 心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【答案】A10. 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。

A、领会B、检查C、巩固D、理解【答案】C11. 迁移的形式训练说强调（）。

A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【答案】B12. 马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）。

甘肃省兰州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》国考招聘考试真题含答案

甘肃省兰州市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。

这说明了教学过程具有什么特点?（）A、间接经验与直接经验相结合B、掌握知识与发展智力相统一C、教学过程中知、情、意的统一D、教师主导作用与学生能动性相结合【参考答案】C2. 下面哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用（）。

A、教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性B、教育在成熟的基础上引导发展C、教育始终要在整体发展的基础上促进个性发展D、教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展【参考答案】D3. 下面能反映个人品德的行为是（）。

A、他每天坚持把卧室打扫的干干净净B、他总是烟酒不离C、营业员不小心找错钱，主动退还D、他有病不去看医生【参考答案】C4. 自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机【参考答案】C5. 教师的教育机智充分表现了教师劳动的（）。

A、示范性B、连续性C、广泛性D、创造性【参考答案】D6. 以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（）。

A、孔子B、孟子C、苏格拉底D、亚里斯多德【参考答案】C7. 通过角色训练增强自信心，然后将所学得的应对方式应用到实际生活情景中的行为演练方式称之为（）。

A、自我控制训练B、肯定性训练C、自我强化训练D、自我监督训练【参考答案】B8. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A9. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。

A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A10. 教师在教学中最首要的角色是（）。

甘肃省兰州市《幼儿教育学心理学》国考招聘考试真题含答案

甘肃省兰州市《幼儿教育学心理学》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起试验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。

A、练习法B、实习作业法C、实验法D、谈话法【参考答案】C2. （）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【参考答案】B3. 意大利著名教育家蒙台梭利有一句教育名言：“没有哪一个人是由别人教育出来的，他必须自己教育自己。

”这句话直接与下列哪一思想、学说相支持（）。

A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、信息技术教育【参考答案】B4. “已解决问题和小组活动为特征的教学，教师作为学习的促进者”，是以下哪种教育理论倡导的（）。

A、进步主义B、社会重建主义C、批判理论D、永恒主义【参考答案】A5. 下列说法不正确的是（）。

A、教育将随国家的消亡而消亡B、一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C、教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D、教育现象最早出现于奴隶社会【参考答案】A6. 侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府B、公安机关C、司法机关D、未成年人保护机构【参考答案】B7. 在布鲁姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。

A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标【参考答案】C8. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。

A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C9. 创造性思维的核心是（）。

A、形象思维B、抽象思维C、发散思维D、聚合思维【参考答案】C10. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A11. 通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。

甘肃省兰州市《学前教育教学素养》国考招聘考试真题含答案

甘肃省兰州市《学前教育教学素养》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

A、教育B、思想C、责任D、道德【参考答案】D2. 知识的同化反映的是新旧知识的（）。

A、改造性B、累积性C、矛盾性D、对立性【参考答案】B3. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）。

A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【参考答案】D4. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的（）。

A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B5. 不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）。

A、百年大计，教育为本B、今日的教育，就是明日的生产C、教育是一种“消费事业”D、今日的教育，就是明日的社会发展【参考答案】C6. 在确定教育目的的价值取向上，应当怎样看待人和社会的关系（）。

A、应当把满足人的需要和社会的需要结合起来B、应当把人的发展的需要放在首位C、应当把社会的需要放在首位D、应当随社会的发展来确定二者的关系【参考答案】A7. 道德品质的基础是（）。

A、道德信念B、道德意志C、道德认识D、道德情感【参考答案】C8. 在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90％，则说明动作技能达到了（）的目标。

A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化【参考答案】D9. 非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）。

A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法【参考答案】A10. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。

A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决【参考答案】D11. 中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）。

A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【参考答案】B12. 从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（）。

甘肃省兰州市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育

甘肃省兰州市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. （）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。

A、职业信念B、责任心C、敬业精神D、事业心【参考答案】D2. 教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。

学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是（）。

A、发散思维。

B、形象思维。

C、抽象思维。

D、直觉思维。

【参考答案】A3. 1939 年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）。

A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基【参考答案】A4. “社会模仿”的德育模式是一种（）。

A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说D、认识—行为主义学说【参考答案】D5. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。

A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A6. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生80 分，乙生100 分。

结果，两人都考了85 分。

甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。

A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B7. 课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种（）。

A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【参考答案】A8. 青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不均衡性【参考答案】D9. 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）。

A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】D10. 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（）。

A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论【参考答案】A11. 在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。

甘肃省兰州市学校(幼儿园)《教育理论知识》国考招聘考试真题含答案

甘肃省兰州市学校（幼儿园）《教育理论知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学习动机的强化理论来源于（）。

A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论【参考答案】C2. 为人的身心发展提供前提的因素是（）。

A、成熟B、环境C、遗传素质D、教育【参考答案】C3. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象【参考答案】C4. 根据练习时间分配不同，练习方式分为（）。

A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【参考答案】A5. 教师表扬一位同学"回答得很好，希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的（）功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【参考答案】A6. 首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。

A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【参考答案】C7. 热爱学生是现代教师必备的（）。

A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质【参考答案】C8. 心智技能的对象具有（）。

A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】D9. 我国古代私学最早兴盛于（）。

A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐【参考答案】B10. 充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）。

A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A11. 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（）。

A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【参考答案】B12. 提出“人力资本”理论的学者是（）。

甘肃省兰州市《幼教专业知识》国考招聘考试真题含答案

甘肃省兰州市《幼教专业知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。

A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】C2. 不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）。

A、激发学习动机，集中注意力B、提示学习重点C、启发学生思维D、培养学生参与能力【参考答案】D3. 制约学校课程的三大因素是（）。

A、社会、知识、教育制度B、政治、经济、生产力水平C、社会、知识、儿童D、社会、生产力、教育制度【参考答案】C4. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。

A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D5. 计算机的这种独特性，为教学活动带来的不仅是效率的提高，而是一些革命性变化的可能，其中不包括哪一项（）。

A、教师的角色将实现重要转变B、个别化教学将普遍实现C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能D、让学生学习计算机的原理和程序语言【参考答案】D6. 苏霍姆林斯基的教育思想是（）。

A、和谐教育思想B、教学过程最优化C、教学发展观D、全面发展观【参考答案】A7. 教师对学生的尊重是建立良好（）的前提，这种尊重首先表现在教师将学生看成一个独立的个体，尊重他们的人格和权利。

A、学习环境B、师生关系C、班级氛围D、学校秩序【参考答案】B8. 传统以来，我国高等教育投资渠道单一，主要依靠（）投资。

A、政府B、社会C、个人捐助D、国际援助【参考答案】A9. 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。

A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验【参考答案】A10. 德国教育家赫尔巴特提出过的著名德育原则是（）。

甘肃省幼师真题及答案解析

甘肃省幼师真题及答案解析近年来，幼儿教育行业的发展迅猛，越来越多的人选择从事幼师工作。

甘肃省作为我国西北地区的一个重要省份，幼师招聘考试备受关注。

为了帮助广大考生更好地备战甘肃省幼师考试，我们将对甘肃省幼师真题进行解析，希望对考生有所帮助。

一、扎实的理论知识是成功的基石甘肃省幼师考试涉及的理论知识主要包括幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿保健学等方面的内容。

在备考过程中，考生应该注重对这些理论知识的学习和理解。

只有扎实的理论基础，才能在实际操作中得心应手。

在幼儿教育学方面，考生需要了解幼儿的发展特点、教育原则和教学方法等内容。

同时，还要熟悉幼儿园教育活动的设计和组织，以及幼儿教育的评价方法等。

这些知识将会在考试中起到重要的作用。

在幼儿心理学方面，考生需要了解幼儿的心理发展规律和心理需求等。

同时，还需要了解幼儿不同年龄段的心理特点和教育方法。

只有深入了解幼儿的内心世界，才能更好地开展教育工作。

在幼儿保健学方面，考生需要了解幼儿的生长发育规律和常见疾病的预防和处理方法。

此外，还需要了解幼儿健康教育的重要性和具体实施方法，保证幼儿的身心健康。

二、解析真题，深化对知识的理解以下是甘肃省幼师考试的一道题目及其答案解析：题目：幼儿园教师在教育过程中，应该重视培养幼儿的哪些品质？（A）创新精神（B）团队合作能力（C）自我管理能力（D）所有选项答案解析：D这道题目考察的是幼儿园教师在教育过程中需要重视培养幼儿的品质。

选项中创新精神、团队合作能力和自我管理能力都是重要的品质，都应该被重视。

因此，选项D“所有选项”是正确的答案。

从这个题目可以看出，幼师考试不仅要求考生具备扎实的理论知识，还要求考生能够理解和分析问题。

选项中的每个品质都与幼儿教育密切相关，都是幼儿成长发展过程中应该被关注和培养的。

考生需要站在教育者的角度，全面考虑幼儿的成长需求。

通过深度解析真题，考生可以加深对知识的理解，并了解甘肃省幼师考试的出题思路。

这样，考生在备考过程中可以更有针对性地进行复习，并提高解题的能力。

幼儿教师考试试题参考答案

幼儿教师考试试题参考答案幼儿教师是培养幼儿成长的重要角色，教师考试对于确保幼儿教育质量和教师专业水平的提高具有重要意义。

在这份文章中，我将为大家提供一些幼儿教师考试试题的参考答案，以帮助广大考生更好地备考。

第一部分：教育心理学教育心理学是幼儿教师考试中常见的一部分。

以下是一道典型的考题及参考答案：问题：幼儿期是人类生命发展的重要阶段，请简要介绍两个幼儿期的主要心理特征以及相关的教育方法。

参考答案：在幼儿期，幼儿正处于快速发展阶段，身体和认知能力都得到了大幅提升。

其中两个主要心理特征为自我中心思维和身份扩展。

自我中心思维是指幼儿认为世界围绕着自己转，难以理解他人的观点和感受。

基于这一特征，教育者可以采取启发式教育方法，通过引导幼儿观察和体验，培养其观察、探索和思考问题的能力，帮助他们逐渐摆脱自我中心思维。

身份扩展是指幼儿逐渐意识到自己和他人的差异，开始形成一定的自我认同。

在幼儿教育中，我们可以采用合作教育方法，鼓励幼儿与他人进行合作和互动，帮助他们逐渐认识到自己的身份在集体中的作用，培养良好的社交技能和团队合作精神。

第二部分：幼儿教育理论与实践幼儿教育理论与实践是幼儿教师考试中的另一个重要内容。

以下是一道考题及参考答案：问题：请谈谈你对于幼儿教育的理解，并结合一个实际案例进行阐述。

参考答案：幼儿教育是指通过有计划地为幼儿提供各种教育活动和环境，以促进其身心发展和全面素养的教育过程。

在幼儿教育中，我们注重培养幼儿观察、思考和解决问题的能力，同时注重培养他们的创造力、合作能力和社交技巧。

实际案例：假设有一个3岁的幼儿，他在围绕“家庭”的主题活动中，不愿与其他幼儿一起分享自己家庭的照片和故事，而是躲在一旁不愿意参与。

针对这种情况，作为幼儿教师，我会采取以下策略进行干预。

首先，我会与幼儿建立信任关系，与他一对一地进行交流，了解他不愿参与的原因。

同时，我也会与他的家长进行沟通，获取更多关于他在家庭环境中的情况。

学前教育专业基础知识期末考试试题1(有答案)

2020--2021学年度上学期学前教育专业基础知识期末考试试题1（《幼儿心理学》、《幼儿教育学》）满分100分，考试时间60分钟．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．单项选择(本大题共50个小题，每题2分，共100分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出)1.认为儿童中心语言逐渐向社会化语言过渡的年龄大约是在A.七八岁B.六七岁C.五六岁D.四五岁2.实证研究最基本的方法，也是在托儿所、幼儿园里最常用、最实用的研究方法（）A.观察法B.调查法C.谈话法D.问卷法3.不属于儿童社会化语言表现形式是A.集体独白B.适应性告知C.问题与回答D.批评与嘲笑4.下列关于气质和性格的区别表述正确的是A.气质主要是后天养成的B.气质有好坏之分C.性格具有可塑性D.性格主要是先天获得的5.教师与处于分离焦虑的儿童形成新的依恋的出发点是A.教师的需要B.家长的需要C.社会的需要D.儿童的需要6.最常引起幼儿心神不宁和注意力不集中的原因是A.贪玩和玩耍B.紧张和焦虑C.游戏和紧张D.分离和焦虑7.幼儿的人际交往出现"性别分离″的现象，是指（）A.幼儿偏好与同性的小朋友玩B.知道自己是男孩还是女孩C.不能明确自已是男孩还是女孩D.幼儿偏好与异性的小朋友玩8.形成幼儿道德行为的关键途径是（）A.家庭经济的收人状况B.父母的受教育状况C.为幼儿提供反面的榜样D.为幼儿提供正面的榜样9.家长要求幼儿会写字、会计算、会英语、会艺术、会接人待物、会在宴会上正襟危坐、会在生活中循规蹈矩，等等。

这是A.生物性焦虑B.成长性焦虑C.目标性焦虑D.社会性焦虑10.在幼儿园里，幼儿最常见的情绪调控策略是（）A. 建构性策略B. 回避策略C. 破坏策略D. 掩蔽策略11.皮亚杰反映儿童认知自我中心的证明实验是A. 三山实验B. 斯金纳箱C. 双生子实验D. 注视箱12.成为中国儿童心理学创立的标志是A.《儿童心理之研究》B.《家庭教育》C. 《母亲之歌与爱抚之歌》D.《儿童教育》13.建立幼儿自尊的首要方法是（）A.训斥幼儿.B.对幼儿不加约束C.肯定和认可幼儿D.否定幼儿14.小明和同伴抢积木，商议大家一起玩，同伴不同意，小明放弃玩积木游戏，选择去看书，这是A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.应用性策略15.医生通过望闻问切来诊断患者的病情，体现的思维的特性是（）A.概括性B.具体性C.抽象性D. 间接性16.从内容上看，自我意识不包括A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.自我接受17.心理学家皮亚杰认为，儿童心理发展的决定性困素是（）A.平衡化B.经验C.成熟D.社会环境18.小亮在猜谜语时，如果能猜对谜语，心情愉悦，否则情绪比较低落，小亮的的是（）A.情绪的冲动性B.实践感C.理智感D.情绪的稳定性19.下列属于影响儿童交往的主要因素的是（）A.行为特征B.身体吸引力C.认知能力D.以上均对20.以下为行为主义的代表的是（）A.斯金纳B.冯特C.皮亚杰D.陶行知21.教育质量提高的重要标志是（）A. 教育质量B.师资质量C. 幼儿园环境D.教育机构质量22.儿童年龄虽然小，但是他们和教师之间的关系是平等的人与人的关系，这遵循了幼儿园教育的原则中的（）原则A.尊重儿童的人格尊严和合法权利B. 促进幼儿全面发展C.面向全体、重视个别差异D.保教结合23.搞好幼儿教育工作的重要保证是（）A.健康的身体B.良好的心理素质C.热爱幼儿D.热爱幼儿教育事业24.幼儿园环境创设应与（）相适应A. 幼儿园的教学目标B.幼儿身心发展的特点和发展需要C. 教师的兴趣爱好D.幼儿园的物质条件25.下列不属于幼儿园体育活动内容的是（）A.智力游戏B.体育游戏C.基本体操D.基本动作练习26.幼儿智育的核心是发展幼儿的（）A.智力B.观察力C.注意力D.记忆力27.“幼儿掌握词汇量的多少”与“能不能运用语言很好地与人交往”比起来，我们更关注后者，这体现了幼儿园教学活动的（）A.生活性与启蒙性B.活动性与参与性C.游戏性与情境性D.游戏性和参与性28.幼儿园、家庭、社区都是对幼儿的发展起重要作用的环境因素。

甘肃省酒泉市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育

甘肃省酒泉市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 教师成长与发展的最高目标是（）。

A、老教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师【参考答案】D2. 体育的根本任务是（）。

A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【参考答案】B3. 北京师范大学学制研究小组于1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是（）。

A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制【参考答案】D4. 以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。

A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典【参考答案】C5. 在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。

A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【参考答案】B6. 个体品德的核心部分是（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意向D、道德行为【参考答案】A7. 创造新型的师生情感关系的努力方向是（）。

①教师要真情对待学生，关心爱护学生②树立教育民主思想③展现教学过程的魅力④完善个性，展现个人魅力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【参考答案】C8. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。

A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】A9. 在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。

A、柏拉图和霍尔B、柏拉图和华生C、霍尔和洛克D、洛克和华生【参考答案】D10. 在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）。

A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价【参考答案】D11. 学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A12. 按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。

甘肃省酒泉市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》国考招聘考试真题含答案

甘肃省酒泉市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）。

A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【参考答案】A2. 安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。

A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段【参考答案】D3. 下列说法中错误的是（）。

A、差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小B、自由度是反映分布或数据差异信息的个数，即误差的个数C、用量化方式描述一组数据的全貌，仅用集中量数来描述是不够的。

因为集中量数仅描述了一组数据的平均水平和典型情况，而事实上，数据具有变异性，即它们并不都等于同一个值，而是分散、变化的D、总体方差和总体标准差基本上等于样本方差和样本标准差【参考答案】D4. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”指的是（）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】C5. 根据人格发展阶段论，4～5 岁的发展任务是培养（）。

A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C6. 下列对课程的说法不正确的是（）。

A、对于课程的界定，各类教育学著作的说法并不一致B、课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心C、在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期D、将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点【参考答案】D7. 学习的主体因素是（）。

A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】A8. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。

A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系【参考答案】B9. 《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）。