甘肃省兰州市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育(含答案)

甘肃省兰州市教育系统《幼儿心理学》《幼儿教育学》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 自我效能感的概念由（）提出。

A、费斯廷格

B、奥苏贝尔

C、阿特金森

D、班杜拉

【参考答案】D

2. 对待师生关系上不应当强调（）。

A、服从

B、尊重

C、赞赏

D、引导

【参考答案】A

3. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。

A、非指导教学模式

B、结构主义课程模式

C、发展性教学模式

D、最优化教学模式

【参考答案】A

4. 人本主义心理学的代表人物是（）。

A、华生

B、马斯洛

C、霍尔

D、杜威

【参考答案】B

5. 评课是（）的继续。

A、听课

B、说课

C、上课

D、备课

【参考答案】A

6. 《红楼梦》一书人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表。这种方式属于（）。

A、流程表

B、系统结构图

C、网络关系图

D、双向表

【参考答案】D

7. 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想

家是（）。

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

【参考答案】C

8. 提出普及初等教育的要求在（）。

A、第一次工业革命后

B、第二次工业革命后

C、第三次工业革命后

D、信息革命后

【参考答案】A

9. 教师的职业形象不包括（）。

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

【参考答案】D

10. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是（）的学习观。

A、人本主义

B、建构主义

C、认知学习理论

D、行为学习理论

【参考答案】A

11. 设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。这说明了（）。

A、生产力的发展决定着教育目的的性质

B、生产力的发展必然引起教育结构的变化

C、生产力的发展制约着人才培养的规格

D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

【参考答案】B

12. 下列原则中属于德育原则的是（）。

A、导向性原则

B、因势利导原则

C、直观性原则

D、理论联系实际原则

【参考答案】A

13. 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备（）。

A、中等师范学校毕业及其以上资格

B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D、大学专科毕业及其以上学历

【参考答案】C

14. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。

A、有结构

B、无结构

C、感性

D、逻辑性

【参考答案】B

15. 对板书的结构要求是（）。

A、正确、清楚、美观

B、直观、新颖、优美

C、科学、完整、系统

D、严谨、有序、巧妙

【参考答案】D

16. （）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。

A、内部反馈

B、外部反馈

C、动觉反馈

D、过程反馈

【参考答案】B

17. 心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A、会谈

B、倾听

C、鼓励

D、询问

【参考答案】A

18. 学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。

A、领会

B、检查

C、巩固

D、理解

【参考答案】C

19. 迁移的形式训练说强调（）。

A、学习材料的相似性

B、发展了的心理官能

C、直接性动机

D、对情境关系的理解

【参考答案】B

20. 马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）。

A、资本主义社会初期

B、社会主义社会

C、共产主义社会

D、资本主义社会高速发展时期

【参考答案】C

21. 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。

A、讨论法

B、谈话法

C、讲授法

D、实践法

【参考答案】C

22. 准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的（）。

A、认知成分

B、评价成分

C、情感成分

D、行为成分

【参考答案】D

23. 课的类型的划分依据（）。

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

【参考答案】A

24. 下列不是家庭教育的主要特点的是（）。

A、教育内容的生活化