托管班管理手册

托管班管理手册

注意事项：

1、红绿灯处任务——看好孩子们遵守交通规则，及时制止追逐打闹的行为，督促赶快回托管班吃午饭，不要让他们在商店逗留（特别注意不能给孩子钱买东西！）；

2、每个小孩都有自己的床位，午休时间必须回自己的床位；

3、如果有作业时，吃完饭之后就赶快做作业，12:55之前做完，没做完的不可以再做了。13点之前回床位，开始午休。

4、过红绿灯时，一定得在斑马线过，发现有在别的地方横过的要及时制止拉回。

二、午休规则

1、睡觉时，不可以说话玩耍，不可以看书，玩手机，吃东西；

(看书玩手机的先提醒他们自己收起来，提醒2到3次无效后，强制收掉)

2、做作业时安安静静地，不可以嬉笑打骂；

3、午休时间，不允许学生打电话（除非遇到十分紧急的情况需联系家长），且要由老师打通跟家长说明后再交由学生通话，通话地点必须是在客厅，不得影响他人休息。

4、如有违反，可考虑采取处罚措施：1、在客厅反思；2、多睡五分钟，补觉。

三、管理技巧

1、对自己的定位：让孩子们开开心心地休息，我轻轻松松的履行我的职责！

（要对每一位家长、每一位学生负责，用最大的耐心、爱心去对待孩子们）

2、要多跟孩子沟通，善于抓住他们的弱点，对症下药；

3、对他们每天的行为都进行有针对性的点评，做得好的要表扬，做得不好的提醒改正；

四、有言在先

1、我知道你们希望有自己的空间，所以在你们保持安静、乖乖睡觉的前提下，我会尽量减少进房间次数；

2、如果我进来了，不是我想进你们的房间，是说话的人请我进来的

3、我会提醒大家给大家机会，我也不希望用到处罚，但如果有人无视我的善意的提醒就只能用处罚来引起她的注意啦；

4、让大家每一个人中午都能得到最好的休息是我的职责，我必须对你们和你们的家长负责（为了自己同时也为了配合我的工作，希望大家理解并大力支持，感激不尽）

新老师交接建议程序

1、提前给一份学生花名册和托管班管理手册，让新老师可以更快认识、融入、管理他们；

2、见面第一天，负责人将新老师正式介绍给学生，声明接下来的午休由新老师负责；

（新老师、学生分别作自我介绍负责人再一次宣读午休纪律，叮嘱学生

积极配合新老师新老师、学生互动）

PS：第一天因程序较多，新老师最好可提前到托管班，等孩子们吃完饭后马上就可开始以上程序。另外，新老师的自我介绍最好能新颖、吸引孩子们，如果有才艺展示更好。

3、开始正式管理后，他人尽量不干涉，方便新老师树立威信；

4、建议查阅书籍：

《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《与孩子的心理战》

《听听孩子怎么说》《名师最有效的批评细节》