托管班管理手册
小学生托管管理制度范本(三篇)
小学生托管管理制度范本1. 托管时间：- 平时：周一至周五，放学后至晚上19:00- 周末和寒暑假：全天托管（具体时间另行通知）2. 托管费用：- 平时：每小时**元- 周末和寒暑假：每天**元（包含三餐）3. 托管人员：- 托管教师：负责日常托管活动的老师，确保孩子的安全和学习。
- 助教人员：负责辅助托管教师，协助组织各类活动。
- 进出人员：负责接送孩子进出托管室，确保安全。
4. 安全措施：- 学校门口设有门卫，对进出校门的人员进行登记和核验。
- 学校内部有监控器，保证托管室的安全。
- 托管教师和助教人员接受过专门的培训，具备处理突发事件的能力。
- 孩子进入托管室时需经过身份验证，只能由家长或授权人员接送。
5. 日常活动：- 完成作业：托管教师会安排孩子完成当天的作业。
- 学习辅导：托管教师会给予孩子学习上的指导和帮助，解答疑惑。
- 课外活动：安排适当的体育活动、手工制作、艺术创作等活动，丰富孩子的课余时间。
- 自由活动：孩子有一定的自由时间，可以自由选择阅读、游戏等活动。
6. 饮食安排：- 提供营养均衡的三餐：早餐、午餐和晚餐。
- 尊重孩子的饮食习惯，为有特殊饮食需求的孩子提供适当的食物。
- 饮食过程中要注意卫生，保证食品的安全。
7. 家长沟通：- 定期通报托管中的孩子表现和问题，并与家长进行沟通。
- 可以设置家长会或座谈会，共同交流孩子的成长和教育问题。
8. 违纪处理：- 如果孩子有违纪行为，托管教师会根据情况采取相应的纠正措施。
- 严重违纪的情况下，学校将联络家长，商讨解决办法。
9. 突发事件处理：- 如果发生突发事件，托管教师会迅速采取对策，保证孩子的安全。
- 在事件处理完毕后，及时通知家长，与家长进行沟通和协作。
以上为小学生托管管理制度的范本，具体实施时可根据实际情况进行调整和修改。
小学生托管管理制度范本（二）随着社会发展的进步，越来越多的家庭都面临着夫妻双方都有工作需要外出的情况。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、总则托管班是为了满足家长工作需要而创设的课后服务机构，为了确保托管班的正常运营，维护学生的安全与利益，特制定本管理规章制度。
二、学生报到1. 学生报到时间为放学后，必须按时到达托管班并准确填写相关信息。
2. 家长需提前告知学生是否需要托管，并于开学前确认报名，托管服务以班级为单位组织。
三、作息管理1. 托管班学生每天均需参加作息时间安排，按照规定的时间完成作业和学习任务。
2. 严禁学生带入电子产品，禁止玩游戏、看视频等与学习无关的行为。
3. 托管班设有休息时间，学生可自由活动，但不得出门或随意离开社区。
四、纪律管理1. 学生应遵守托管班纪律，尊重师长和其他学生。
2. 禁止打闹、追逐、推搡等行为，维护托管班秩序。
3. 如有纠纷，学生应及时向老师报告，不得擅自处理。
五、安全管理1. 学生在托管班期间，需维护自己的人身安全和财务安全，不得随便交流家庭住址和联系方式。
2. 学生不得擅自离开托管班，如需外出，应向老师请假并得到批准。
六、食品卫生1. 托管班将提供健康的午餐和下午茶，学生应按时就餐，不得浪费食物。
2. 学生不得携带零食进入托管班，不得在教室内食用外来食品。
七、突发事件处置1. 若发生自然灾害、火灾等突发事件，学生应听从老师指挥，迅速有序撤离。
2. 学生在撤离过程中应尽量保持冷静，并保持身体安全。
八、违规行为处理1. 对于违反规章制度的学生，托管班有权采取相应的惩罚措施，包括口头警告、书面通知家长、限制活动范围等。
2. 对于严重违规行为，托管班有权决定是否暂停学生的托管资格。
九、家长合作1. 家长应积极配合托管班的管理工作，及时与托管班老师沟通学生相关事宜。
2. 家长与托管班需要建立有效的沟通渠道，共同关注学生的学习与成长。
十、其他事项1. 本规章制度的解释权归托管班所有，如有需要，托管班可根据实际情况进行修改与解释。
2. 学生和家长报名参加托管班即视为认可并遵守本规章制度。
托管班管理制度范本(6篇)
托管班管理制度范本一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、前言托管班作为为学生提供课后照顾和学习辅导的场所，为了确保学生的安全、健康和良好的学习环境，制定一套完善的管理规章制度是至关重要的。
本规章制度旨在规范托管班的日常运营，明确各方责任，保障学生的权益和利益。
二、学生管理1、招生与入学托管班面向特定年龄段的学生招生，家长在报名时需提供学生的基本信息，包括姓名、年龄、学校、班级等。
学生入学前需进行健康状况登记，如有特殊疾病或过敏史，家长应如实告知。
2、出勤管理学生应按时到达和离开托管班，如有特殊情况需提前请假。
托管班老师负责记录学生的出勤情况，及时与家长沟通未出勤原因。
3、行为规范学生在托管班内应遵守纪律，尊重老师和同学，不得大声喧哗、追逐打闹。
爱护公共财物，如有损坏需照价赔偿。
保持环境整洁，不乱扔垃圾。
4、学习管理学生应按照老师的安排完成作业和学习任务。
托管班老师提供学习辅导和答疑，但不负责代替学生完成作业。
三、教师管理1、资质要求托管班教师应具备相关教育背景或经验，具备良好的沟通能力和责任心。
2、工作职责负责学生的接送、安全保障和日常照顾。
监督学生完成作业，进行学习辅导和知识巩固。
组织开展有益的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
3、工作纪律按时上下班，不得迟到早退。
不得在工作时间内从事与工作无关的事情。
尊重学生和家长，不得体罚或变相体罚学生。
四、安全管理1、设施安全托管班场所应符合消防安全、卫生安全等相关标准，定期进行检查和维护。
确保电器设备、桌椅等设施的完好和安全使用。
2、食品安全提供的食品应符合卫生标准，保证新鲜、健康。
严格遵守食品加工和储存的卫生要求。
3、人员安全学生接送过程中，老师要确保学生的安全，不得让学生脱离监管范围。
对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识。
4、应急处理制定应急预案，应对火灾、地震、突发疾病等紧急情况。
定期进行应急演练，确保师生熟悉应急流程。
五、家长沟通1、信息反馈定期向家长反馈学生在托管班的学习和生活情况，包括作业完成情况、表现评价等。
2023年托管班管理制度范本
2023年托管班管理制度范本第一章总则第一条为了保障托管班学生的安全与健康成长，提高教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，制定本制度。
第二章托管班组织架构与管理机构第二条托管班设置托管组织，由校长指派专人负责具体的托管工作。
第三章学生管理第三条学生入托要求（一）适龄儿童，面向本校在册学生开放，年龄不超过十六周岁；（二）无不良行为及犯罪记录；（三）家长填写《托管班入托申请表》，经学校审批通过。
第四条学生日常管理（一）托管班每位学生都配备一名班主任，负责学生的日常管理与安全；（二）班主任每天进行考勤，记录学生的出勤情况；（三）学生在托管班期间，要遵守学校的各项规章制度，不得损坏公共设施，不得进行不良行为。
第五条学生安全管理（一）托管班要严格落实学生安全责任制，加强安全教育与培训；（二）负责托管班学生突发事件的应急处理与安全疏散。
第四章课程与教学管理第六条托管班课程设置（一）根据学生的实际情况和需求，制定托管班课程表；（二）设置课程包括基础教育课程和兴趣培养课程。
第七条课程教学管理（一）托管班教师要具备相应的教育教学能力和经验，定期进行培训；（二）托管班教师要认真备课，制定详细的教学计划，并按计划进行教学；（三）托管班教师要关注学生的学习情况，及时进行学情分析和个别辅导，提高学生的学习能力。
第五章安全管理第八条人员安全管理（一）严格落实来访登记制度，不得让无关人员进入托管班；（二）确保进出托管班的学生人身安全；（三）组织学生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力。
第九条设施设备安全管理（一）托管班要定期检查和维护公共设施，确保设施设备的正常运行；（二）落实消防安全责任，定期进行消防安全检查和演练。
第十条食品安全管理（一）托管班提供的食品要符合食品安全卫生标准，确保学生的健康；（二）定期检查食品的质量和卫生情况；（三）做好食品存储、配送和处理的记录工作。
第六章家长管理第十一条家长参与（一）鼓励家长积极参与托管班的管理与活动；（二）与家长保持定期沟通，了解孩子的学习和生活情况。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
托管班管理制度范文(4篇)
托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。
第二条本制度适用于托管班的全体学生。
第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。
第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。
第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。
第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。
第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。
第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。
第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。
第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。
第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。
第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。
第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。
第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。
第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。
第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。
第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。
第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。
第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。
第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。
第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。
托管班管理制度范本（五篇）
托管班管理制度范本1. 托管班的宗旨和目标：- 为学生提供安全、快乐和有意义的放学托管服务。
- 培养学生的社交技能和合作精神。
- 提供辅导和帮助学生完成作业。
- 促进学生艺术、体育和兴趣爱好的发展。
2. 托管班的时间和地点：- 托管班的开放时间为放学后至下午6点。
- 托管班的地点设在学校特定的区域，安全，干净，舒适。
3. 托管班的管理人员：- 托管班由一名负责人和一支托管教师团队组成。
- 负责人负责托管班的日常运营和管理。
- 托管教师负责照顾学生、提供辅导和组织活动。
4. 学生的要求：- 学生需要在放学后及时到达托管班。
- 学生需要遵守托管班的规章制度和工作人员的指导。
- 学生需要尊重他人、友善相处，不欺负或伤害其他学生。
5. 托管班的规章制度：- 学生需要遵守安全规定，不乱跑乱动，做到安全第一。
- 学生需要保持良好的卫生习惯，保持整洁的环境。
- 学生需要爱护托管班的设施和物品，不损坏、不私自使用。
- 学生需要遵守作业和学习指导，认真完成学习任务。
- 学生需要遵守托管班的活动安排，积极参与并遵守规则。
6. 托管班的活动和服务：- 托管班将提供各类游戏、体育运动和手工艺活动。
- 托管班将提供辅导和帮助学生完成作业。
- 托管班将举办各类趣味比赛和篮球赛等活动。
7. 惩罚措施：- 对于违反托管班规章制度的学生，将采取相应的惩罚措施，如口头警告、写作反思、限制活动等。
- 对于严重违规行为，将进行严肃处理，如家长约谈、暂停参与托管班等。
8. 家校合作：- 托管班将与学校和家长密切合作，及时沟通学生的表现和问题。
- 家长需要配合托管班的管理和指导，共同关心学生的成长。
9. 托管班的评估和改进：- 托管班将定期进行自我评估，听取学生和家长的反馈意见，进行改进。
- 托管班将根据学生的需求和家长的建议，适时开展新的活动和服务。
以上是一个托管班管理制度的范本，可以根据实际情况进行适当修改和调整。
这个范本的目的是为了确保托管班能够安全、有序地运行，并为学生提供良好的学习和成长环境。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度托管班是为了满足家长和学生的需求而设立的，旨在提供学生课后的安全照顾和学习指导。
为了保证托管班的正常运营和学生的良好学习环境，制定本管理规章制度，以确保学生的权益和安全。
一、日常管理1. 学生报到：每天上午8点至8点30分为学生报到时间，学生应准时到达托管班，家长应确认学生的离校及接回事宜。
2. 学生离校：下午放学后，学生应由家长或家长委托人来接，校外接回的学生须提供接人者身份核实。
3. 学生出入：学生进出托管班时，负责托管班的工作人员会记录学生离校、迟到和早退的情况，记录为后续管理和安全跟踪提供依据。
4. 课外活动：托管班每周组织一至两次课外活动，学生可以根据自愿参加。
家长需提前同意学生参加，并签署相应的同意书。
二、学习要求1. 作业辅导：托管班提供学生完成课后作业的辅导，要求辅导员对学生的作业管理进行监督，确保学生按时完成作业。
2. 学习指导：托管班辅导员需制定每日学习计划，并对学生进行学习指导，帮助学生解决学习中的问题。
3. 学习环境：托管班要提供良好的学习环境，要求学生在学习期间保持安静，不得大声喧哗或影响他人学习。
三、纪律要求1. 遵守规则：学生应遵守托管班的各项规章制度，不得违反学校和托管班的纪律要求，不得在托管班内进行捣乱活动。
2. 尊重他人：学生要尊重托管班管理人员和同学，不得进行人身攻击、辱骂或者进行其他损害他人利益的行为。
3. 不得带违禁品：学生不得携带违法、违禁品入校，一经发现将立即采取相应措施。
四、安全保障1. 安全防范：托管班要加强安全防范意识，定期组织安全演练，提高员工的应急处理能力。
2. 突发事件处理：一旦发生突发事件，托管班员工要迅速报警，并采取相应的紧急措施保护学生的安全。
3. 家长配合：家长要配合托管班的安全保卫工作，积极参与，共同维护学生的安全。
托管班管理规章制度的制定，旨在保护学生的权益和安全，提供一个良好的学习和成长环境。
希望学生、家长和托管班的工作人员共同遵守，共同努力，使每个学生能够健康快乐地度过每一天。
托管班管理制度
托管班管理制度第一章总则第一条为规范托管班的管理，促进学生成长和发展，保障学生的安全和权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于托管班的管理工作。
第三条托管班是学校为解决学生放学后照看的问题而设立的，是一个有序、安全、有规律的学习和生活空间。
第四条监护人应当遵守学校规定，配合学校做好学生托管工作。
第五条学校对托管班的管理人员进行岗前培训，提高其管理水平和服务意识。
第二章组织管理第六条学校要建立健全托管班管理机构，配备专职管理人员，明确责任分工。
第七条学校要定期组织托管班管理人员进行例会，交流经验，提高管理水平。
第八条学校要建立健全托管班工作档案，及时记录学生情况、家长联系方式等重要信息。
第九条学校要建立健全托管班应急预案，确保学生在突发情况下的安全。
第三章安全管理第十条学校要配备专职监护人员，保障学生的人身安全。
第十一条学校要定期进行安全检查，消除安全隐患。
第十二条学校要建立健全学生疏导机制，及时处理学生的情绪问题。
第十三条学校要建立健全学生健康档案，定期进行体检和健康监测。
第四章行为规范第十四条学生在托管班期间要遵守纪律，服从管理，保持良好的学习和生活态度。
第十五条学生不得进行任何违法违规的行为，尊重他人，文明用语。
第十六条学生不得私自擅离托管班，必须经过监护人同意后方可提前离开。
第五章教育管理第十七条学校要建立健全托管班教育管理制度，开展学生的品德教育和生活教育。
第十八条学校要组织各类文化活动和体育活动，丰富学生的课余生活。
第十九条学校要定期评比“文明寝室”、“优秀学生”等荣誉称号，激励学生积极向上。
第六章培训管理第二十条学校要定期进行托管班管理人员的培训，提高其服务水平和管理能力。
第二十一条学校要积极开展亲职教育，提高家长的教育意识和能力。
第二十二条学校要建立健全学校与社会的联系，开展与社会资源的共建共享。
第七章监督检查第二十三条学校要定期对托管班的管理情况进行监督检查，发现问题及时纠正。
幼儿园班级托管服务规范与管理手册
幼儿园班级托管服务规范与管理手册幼儿园班级托管服务是指，在幼儿园工作时间以外，为家长提供的额外服务，让家长放心工作，同时也能让孩子在校园安全、有序地度过额外时间。
而规范的管理手册，不仅可以帮助幼儿园更好地实施托管服务，也可以让家长更加放心地把孩子交给幼儿园。
下面我们就来详细探讨幼儿园班级托管服务规范与管理手册的要点。
1. 安全管理在管理手册中，必须要有关于安全管理的规定。
要明确责任人，包括托管服务的负责人、安全管理人员等。
要详细规定学校内的安全设施和消防设备的保养和检查。
还要规定如遇突发事件时的应急预案和救援措施。
同时还要详细规定孩子在校期间的安全教育内容和活动。
2. 管理要求在管理手册中，也需要详细规定托管服务的管理要求。
包括托管服务的时间安排、学生到校和离校的程序、以及托管期间对孩子们的活动安排。
还应明确家长对于孩子在托管期间的要求，并规定家长与托管服务工作人员的沟通渠道和方式。
3. 人员配备和培训托管服务的质量和效果离不开工作人员的专业水平。
在管理手册中，需要规定托管服务的工作人员配备标准，包括托管服务的负责人、老师和辅导员的配备标准。
同时还要规定工作人员的专业培训和持续教育要求。
4. 健康管理孩子的健康一直是家长和学校最为关注的问题。
在管理手册中，也需要详细规定托管服务期间孩子的饮食和休息安排，以及在孩子生病时的应对措施。
5. 活动内容托管服务的活动内容也是需要在管理手册中详细规定的。
活动内容要富有趣味性，同时也要有教育性。
还要规定不同芳龄段孩子的活动内容和时间安排。
总结回顾通过以上的内容，我们可以看到，规范的管理手册对于幼儿园班级托管服务的重要性。
管理手册不仅要规定安全管理、管理要求、人员配备和培训、健康管理、活动内容等方面的内容，还要不断地对管理手册进行修订和完善。
只有这样才能更好地保障孩子们在幼儿园托管期间的安全和健康，同时也能让家长更加放心地把孩子交给幼儿园。
个人观点和理解在我看来，幼儿园班级托管服务规范与管理手册的制定对于幼儿园管理工作至关重要。
小学托管班纪律管理制度
一、总则为加强小学托管班的管理，提高托管班的教育教学质量，保障学生安全，培养良好的学习习惯和生活习惯，特制定本制度。
二、管理制度1. 入托制度（1）学生入托前需向托管班提交相关资料，包括户口簿、学生证、健康证明等。
（2）学生入托时，家长需与托管班签订《小学托管班入托协议》，明确双方的权利和义务。
（3）学生入托后，需遵守托管班的各项规章制度，服从托管班的管理。
2. 纪律要求（1）学生应按时到校，不得迟到、早退。
（2）学生应保持托管班内的环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
（3）学生应爱护公共设施，不得损坏、涂鸦。
（4）学生应尊敬师长，团结同学，不得打架、骂人。
（5）学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极回答问题。
（6）学生应按时完成作业，不得抄袭、作弊。
3. 学习要求（1）学生应按时参加托管班的学习活动，不得无故缺席。
（2）学生应认真完成老师布置的作业，不得抄袭、作弊。
（3）学生应积极参与课堂讨论，提高自己的学习兴趣。
（4）学生应养成良好的阅读习惯，每天至少阅读30分钟。
4. 生活要求（1）学生应按时作息，保证充足的睡眠。
（2）学生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、洗澡。
（3）学生应遵守饮食纪律，不挑食、不浪费食物。
（4）学生应学会独立生活，培养自己的自理能力。
5. 安全管理（1）托管班应配备专职安全员，负责日常安全管理。
（2）学生入托时，家长需填写《学生健康信息表》，了解学生的健康状况。
（3）托管班应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
（4）托管班应制定应急预案，应对突发事件。
6. 家校沟通（1）托管班应定期向家长汇报学生的学习和生活情况。
（2）家长应关注孩子的成长，积极参与家校互动。
（3）家长如对托管班的工作有意见和建议，可通过电话、邮件等方式与托管班沟通。
三、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生，给予口头表扬、奖品或荣誉证书。
（2）对积极参加活动、成绩突出的学生，给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反纪律的学生，给予批评教育，情节严重的给予警告、记过等处分。
托管机构规章制度手册范本
托管机构规章制度手册第一章：总则第一条为了加强托管机构的管理，保障学生、家长和学校的权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本手册。
第二条托管机构应遵守国家法律法规，坚持教育公益性质，遵循教育规律和青少年成长规律，为学生提供安全、优质、高效的托管服务。
第三条托管机构应坚持以学生为本，关注学生个体差异，尊重学生人格，促进学生全面发展。
第二章：组织管理第四条托管机构应设立理事会或者董事会，负责机构的决策和管理工作。
理事长或者董事长应为机构法定代表人。
第五条托管机构应设立教务、后勤、财务等职能部门，明确各部门职责，确保机构运行顺畅。
第六条托管机构应配备符合条件的校长、教师和其他工作人员，加强人员培训，提高人员素质。
第七条托管机构应建立健全档案管理制度，妥善保管学生档案、教师档案和其他重要文件。
第三章：教育教学管理第八条托管机构应制定详细的教学计划，确保教学内容符合国家教育标准，不得擅自调整课程设置。
第九条托管机构应注重学生个性化发展，开展丰富多彩的课外活动，促进学生全面发展。
第十条托管机构应加强学生心理健康教育，关注学生心理健康，提供心理辅导服务。
第四章：安全管理第十一条托管机构应建立健全安全管理制度，确保学生人身安全。
第十二条托管机构应定期进行安全检查，消除安全隐患，提高安全防范意识。
第十三条托管机构应制定应急预案，妥善处理突发事件，确保学生安全。
第五章：收费管理第十四条托管机构应按照国家和地方有关规定，合理确定收费标准和收费方式。
第十五条托管机构应建立健全收费管理制度，严格执行收费规定，不得擅自增加收费项目。
第六章：家长、学生权益保障第十六条托管机构应尊重家长、学生的知情权、参与权和监督权，定期召开家长会，听取家长意见和建议。
第十七条托管机构应建立健全学生权益保障机制，妥善处理学生投诉和纠纷。
第七章：法律责任第十八条托管机构违反本手册规定的，由相关部门依法给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
托管班管理制度范本
托管班管理制度范本一、总则第一条为了加强托管班的管理，保障学生的人身安全和合法权益，提高托管服务质量，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条托管班应当坚持学生为本，尊重学生个性差异，注重学生全面发展，提供安全、舒适、温馨的学习和生活环境。
第三条托管班的管理人员（以下简称管理人员）应当具备相应的资格和能力，遵守职业道德，关心爱护学生，维护学生的合法权益。
第四条托管班应当建立健全各项管理制度，明确责任，加强监督，确保托管班的安全、秩序和教学质量。
二、学生管理第五条管理人员应当严格审核学生的身份信息，确保学生信息的真实、准确和完整。
第六条管理人员应当负责学生的接送工作，确保学生在上下学途中的安全。
第七条管理人员应当监督学生遵守托管班的纪律和规定，维护托管班的秩序。
第八条管理人员应当关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，共同促进学生的健康成长。
第九条管理人员应当建立健全学生档案，妥善保管学生的个人信息和有关资料。
三、教学管理第十条托管班应当根据学生的年龄、年级和个性差异，制定合理的教学计划和课程设置。
第十一条教师应当具备相应的教师资格和教学经验，遵守教学纪律，注重教学效果。
第十二条管理人员应当定期检查教学质量，及时调整教学计划和教学方法，提高教学质量。
四、安全管理第十三条托管班应当建立健全安全管理制度，确保学生的人身安全。
第十四条管理人员应当定期进行安全检查，排除安全隐患，确保托管班的安全设施齐全、有效。
第十五条管理人员应当加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。
五、卫生管理第十六条托管班应当建立健全卫生管理制度，保持环境整洁，预防疾病传播。
第十七条管理人员应当定期组织学生进行卫生清扫，保持教室、宿舍等场所的卫生。
第十八条管理人员应当加强食品卫生管理，确保学生的饮食安全。
六、财务管理第十九条托管班应当建立健全财务管理制度，保证财务状况清晰、透明。
第二十条管理人员应当合理使用资金，公开收费项目，严格按照规定收费。
托管日常纪律管理制度范本
一、总则为了规范托管班的日常管理，确保托管班内秩序井然，提高托管服务质量，保障学生人身安全，特制定本制度。
二、管理制度1. 管理人员职责（1）热爱托管工作，对学生有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。
（2）遵守国家法律法规，认真执行本制度，确保托管班内秩序。
（3）主动与家长沟通，及时汇报学生情况，共同促进学生健康成长。
2. 学生纪律要求（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）尊敬师长，团结同学，遵守纪律，服从管理。
（3）爱护公共财产，不损坏、不浪费。
（4）保持教室、宿舍整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
（5）上课期间认真听讲，不讲话、不打闹，保持安静。
（6）按时完成作业，不抄袭、不作弊。
3. 教学纪律要求（1）教师应按时到岗，备课充分，认真授课。
（2）教师应尊重学生，耐心指导，关心学生成长。
（3）教师应遵守教学纪律，不得擅自离岗。
（4）教师应保持教室整洁，为学生创造良好的学习环境。
4. 纪律处分（1）对违反纪律的学生，教师应根据具体情况给予警告、记过、留校察看等处分。
（2）对屡教不改的学生，可向家长反映，请求家长配合教育。
（3）对严重违反纪律、影响恶劣的学生，可报请学校或有关部门处理。
三、奖励与表彰1. 对遵守纪律、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对在教学、管理等方面表现突出的教师给予表彰和奖励。
3. 对家长积极参与托管班管理、关心孩子成长的家庭给予表彰和奖励。
四、附则1. 本制度由托管班负责人负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
3. 托管班应根据实际情况对本制度进行修订和完善。
通过以上制度的实施，旨在营造一个良好的托管环境，使学生得到全面、健康的发展。
希望全体师生和家长共同努力，共同维护托管班的正常秩序。
托管培训班管理规章制度
托管培训班管理规章制度一、总则为了保障托管培训班的正常秩序和学员的权益，制定本管理规章制度。
二、托管培训班基本情况1. 托管培训班名称：XX培训班2. 学员范围：7-15岁儿童3. 托管时间：周一至周五，8:00-18:004. 课程内容：辅导学习、兴趣拓展、体育锻炼等三、托管培训班管理制度1.学员入园（1）学员入园需携带相关证件并填写入园登记表。
（2）未经家长同意，不得私自跳过栅栏进入园所。
（3）迟到学员需提前与家长报备原因，无故迟到三次将面临停课处分。
2.学员学习（1）学员需按时参加课程学习，不得无故缺席。
（2）学员要认真完成老师布置的作业，不得抄袭或作弊。
（3）学员要遵守课堂纪律，不得随意离开座位或影响他人学习。
3.学员生活（1）学员需保持个人卫生，不得随地吐痰或乱扔垃圾。
（2）学员需爱护公共设施，不得损坏或污染环境。
（3）学员要有礼貌待人，不得恶语相向或打架斗殴。
4.园所安全（1）园所要定期进行安全检查，确保设施完好。
（2）园所要制定应急预案，定期进行演练。
（3）发现安全隐患及时报告，及时处理。
5.家长协作（1）家长需定期与老师沟通学生学习情况，积极配合学校工作。
（2）家长需提前预约来访，不得擅自进入教室。
（3）家长要遵循学校的规章制度，不得影响学校正常秩序。
6.奖惩措施（1）学员表现出色者将受到表扬奖励。
（2）学员违反规章制度将受到相应惩罚，情节严重者可停课甚至劝退。
7.其他事宜本规章制度如有违反，将根据情节轻重给予相应处罚，并保留追究法律责任的权利。
以上为XX托管培训班的管理规章制度，希望全体学员家长共同遵守，共同维护一个良好的学习环境。
感谢您的配合！。
小学生托管管理制度电子版（四篇）
小学生托管管理制度电子版1、自觉遵守托管时间,托管托管班管理制度时间安排为：每周一到周五晚15：00-21：002、学生进入教室时先签到。
在完成作业过程中，听从老师安排，在指定区域按号就坐，不得干扰别的同学自习。
3、为了养成良好的治学品格，托管期间每科的作业须先全部完成，经托管老师检查合格后方可参加趣味活动。
4、托管教室是学生学习的场所，要保持安静，不得闲聊;不得在校区内跑动，不得影响其他同学的学习;更不得在校区内做与学习无关的事。
保持手机静音或关机状态，需接电话的同学可以向老师说明。
5、爱护托管教室内的公共设施。
禁止在桌上、墙上以及黑板上乱涂乱画，如有损坏需及时向老师反映。
6、自觉维持教室环境卫生。
不随地吐痰，乱扔果皮纸屑等，用过的餐盒放入指定位置。
7、学生自带水杯，学校提供免费饮用水，学生之间不得互相借用水杯。
8、保管好自己的贵重物品。
手机、钱包等贵重物品尽量随身携带。
9、学生托管期间，不得离开教室外出。
如有特殊情况，必须由托管教师陪同，以确保安全。
10、注意食品卫生安全，不得在托管教室内吃对身体有害的三无零食。
小学生托管管理制度电子版（二）一、教师管理制度（一）我中心教师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。
（二）及时、全面了解学校方面各种信息并向中心报告，包括节假时间安排、学生相关活动、学校及老师的特殊规定和要求等等，针对信息为学生提前做出必要的安排。
（三）教师要负责好学生上学、放学的接送工作，一切以学生安全为重。
1、接送时教师要提前到位并清点人数，学生不到的要弄清情况，与家长取得联系进行确认。
2、接送的过程当中要组织学生排队，不准学生单独行动，如有学生需要买文具、食品（禁止购买“垃圾”零食）等需经过教师允许。
3、严禁学生在公路上追逐打闹，确保整个步行过程安全有序。
4、如遇特殊情况，立即与中心负责人和家长联系。
（四）教师应把学生的学习辅导放在日常工作的首位，做到热忱耐心、方法灵活、注重实效。
托管班管理制度范本
托管班管理制度范本一、总则1.1 托管班的管理制度是根据相关法律法规和学校规章制定的，旨在规范托管班的管理和运营。
1.2 托管班是学校为满足家长需求而设立的，主要提供课后托管服务。
1.3 本管理制度适用于所有托管班的学生、家长和教职工。
二、入托与退托2.1 学生入托需经家长申请，并按照学校规定的程序进行审核和办理手续。
2.2 学生如需退托，应提前向托管班管理人员提出申请，经审核后办理相关手续。
三、托管时间3.1 托管班的托管时间为学生放学后至晚上固定时间（如晚上6点）。
3.2 超过托管时间的学生，家长需提前通知托管班管理人员，并按照学校规定的标准支付额外费用。
四、托管服务内容4.1 托管班主要提供学生的安全看护和学习辅导服务。
4.2 托管班会为学生提供适合年龄的有益活动和游戏，鼓励学生进行自主学习和交流。
五、安全管理5.1 托管班应配备专业的安全管理人员，负责学生的安全看护工作。
5.2 学生在托管班期间，应严格遵守班级纪律，不得进行违纪行为，如有违纪行为将会受到相应的纪律处分。
5.3 托管班应定期进行安全演练，以提高学生的应急反应能力。
六、费用管理6.1 学生入托时，家长需要按照学校规定的标准支付托管费。
6.2 学生放学后如果需要延时托管，家长需要支付相应的额外费用，并提前与托管班管理人员进行沟通和协商。
七、家长参与7.1 托管班鼓励家长积极参与托管班的日常管理和活动组织。
7.2 定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同促进托管班的发展。
八、违规处理8.1 学生违反本管理制度的规定，经托管班管理人员查证属实的，将采取相应的纪律处分，包括口头警告、书面批评、限制托管等。
8.2 对于严重违规行为，托管班有权终止学生的托管资格，并报告学校进行处理。
九、其他9.1 本管理制度的解释权归托管班所有，可根据需要进行修订和补充。
9.2 如果有其他特殊情况或问题，可与托管班管理人员进行沟通和协商解决。
以上为托管班管理制度的范本，具体制度可根据学校实际情况进行调整和完善。
托管班管理手册
托管班管理手册注意事项:1、红绿灯处任务——看好孩子们遵守交通规则,及时制止追逐打闹的行为，督促赶快回托管班吃午饭，不要让他们在商店逗留（特别注意不能给孩子钱买东西!)；2、每个小孩都有自己的床位，午休时间必须回自己的床位；3、如果有作业时，吃完饭之后就赶快做作业,12：55之前做完，没做完的不可以再做了.13点之前回床位，开始午休。
4、过红绿灯时，一定得在斑马线过，发现有在别的地方横过的要及时制止拉回。
二、午休规则1、睡觉时，不可以说话玩耍,不可以看书,玩手机,吃东西；(看书玩手机的先提醒他们自己收起来,提醒2到3次无效后，强制收掉）2、做作业时安安静静地，不可以嬉笑打骂；3、午休时间，不允许学生打电话（除非遇到十分紧急的情况需联系家长），且要由老师打通跟家长说明后再交由学生通话,通话地点必须是在客厅，不得影响他人休息。
4、如有违反,可考虑采取处罚措施：1、在客厅反思; 2、多睡五分钟,补觉。
三、管理技巧1、对自己的定位：让孩子们开开心心地休息,我轻轻松松的履行我的职责！(要对每一位家长、每一位学生负责,用最大的耐心、爱心去对待孩子们)2、要多跟孩子沟通，善于抓住他们的弱点，对症下药；3、对他们每天的行为都进行有针对性的点评,做得好的要表扬，做得不好的提醒改正;四、有言在先1、我知道你们希望有自己的空间，所以在你们保持安静、乖乖睡觉的前提下,我会尽量减少进房间次数;2、如果我进来了,不是我想进你们的房间，是说话的人请我进来的3、我会提醒大家给大家机会，我也不希望用到处罚，但如果有人无视我的善意的提醒就只能用处罚来引起她的注意啦;4、让大家每一个人中午都能得到最好的休息是我的职责,我必须对你们和你们的家长负责(为了自己同时也为了配合我的工作，希望大家理解并大力支持，感激不尽)新老师交接建议程序1、提前给一份学生花名册和托管班管理手册，让新老师可以更快认识、融入、管理他们；2、见面第一天,负责人将新老师正式介绍给学生，声明接下来的午休由新老师负责;（新老师、学生分别作自我介绍负责人再一次宣读午休纪律，叮嘱学生积极配合新老师新老师、学生互动）PS：第一天因程序较多，新老师最好可提前到托管班，等孩子们吃完饭后马上就可开始以上程序。
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托管班管理手册
注意事项：
1、红绿灯处任务——看好孩子们遵守交通规则，及时制止追逐打闹的行为，督促赶快回托管班吃午饭，不要让他们在商店逗留（特别注意不能给孩子钱买东西！）；
2、每个小孩都有自己的床位，午休时间必须回自己的床位；
3、如果有作业时，吃完饭之后就赶快做作业，12:55之前做完，没做完的不可以再做了。
13点之前回床位，开始午休。
4、过红绿灯时，一定得在斑马线过，发现有在别的地方横过的要及时制止拉回。
二、午休规则
1、睡觉时，不可以说话玩耍，不可以看书，玩手机，吃东西；
(看书玩手机的先提醒他们自己收起来，提醒2到3次无效后，强制收掉)
2、做作业时安安静静地，不可以嬉笑打骂；
3、午休时间，不允许学生打电话（除非遇到十分紧急的情况需联系家长），且要由老师打通跟家长说明后再交由学生通话，通话地点必须是在客厅，不得影响他人休息。
4、如有违反，可考虑采取处罚措施：1、在客厅反思；2、多睡五分钟，补觉。
三、管理技巧
1、对自己的定位：让孩子们开开心心地休息，我轻轻松松的履行我的职责！
（要对每一位家长、每一位学生负责，用最大的耐心、爱心去对待孩子们）
2、要多跟孩子沟通，善于抓住他们的弱点，对症下药；
3、对他们每天的行为都进行有针对性的点评，做得好的要表扬，做得不好的提醒改正；
四、有言在先
1、我知道你们希望有自己的空间，所以在你们保持安静、乖乖睡觉的前提下，我会尽量减少进房间次数；
2、如果我进来了，不是我想进你们的房间，是说话的人请我进来的
3、我会提醒大家给大家机会，我也不希望用到处罚，但如果有人无视我的善意的提醒就只能用处罚来引起她的注意啦；
4、让大家每一个人中午都能得到最好的休息是我的职责，我必须对你们和你们的家长负责（为了自己同时也为了配合我的工作，希望大家理解并大力支持，感激不尽）
新老师交接建议程序
1、提前给一份学生花名册和托管班管理手册，让新老师可以更快认识、融入、管理他们；
2、见面第一天，负责人将新老师正式介绍给学生，声明接下来的午休由新老师负责；
（新老师、学生分别作自我介绍负责人再一次宣读午休纪律，叮嘱学生
积极配合新老师新老师、学生互动）
PS：第一天因程序较多，新老师最好可提前到托管班，等孩子们吃完饭后马上就可开始以上程序。
另外，新老师的自我介绍最好能新颖、吸引孩子们，如果有才艺展示更好。
3、开始正式管理后，他人尽量不干涉，方便新老师树立威信；
4、建议查阅书籍：
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《与孩子的心理战》
《听听孩子怎么说》《名师最有效的批评细节》。