最新经济政治与社会第一课ppt课件
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公有制为主体 多种所有制经济共同发展(共23张PPT)课件-(2024年)高中政治必修二经济与社会
一、物质资料的生产
人类要生存和发展 组织劳动和安排生产资料
形成生产资料所有制
满足衣食住行等需要 进行物质资料生产
一、物质资料的生产
2. 劳动和生产资料的重要性 物质资料的生产离不开人的劳动和生产资料。
劳动
• 是物质财富 的源泉，也 是价值的唯 一源泉。
• 是创造
生产
物质财
富和价
资料
值的条
一、物质资料的生产 3. 生产资料所有制的地位和作用 ①地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定作用， 是生产关系的核心，是经济制度的基础。 ②作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社 会的基本性质和发展方向。
就全国而言
3.公有制主体地位的表现
中国社会科学院有研 究结果显示，公有制 资产288.99万亿元， 在社会总资产中占比 达到55.78%。
二、以公有制为主体
3.公有制主体地位的表现
① 公 有 资 产 （≠国有资产）在 社 会 总 资 产 中 占 优势； ②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展
1
起主导作用。这是就全国而言，有的地方、 有的产业可以有所差别。
一、物质资料的生产
4. 我国现阶段生产资料所有制
（1）内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展 （2）地位和作用：中国特色社会主义制度的重要支柱，
体现了中国特色社会主义制度的优越性。
二、以公有制为主体
◆李明的爸爸在中国中铁有限公司工作。中国中铁有限 公司是一家国有企业、每年向国家上缴的利润可观。 ◆李明的妈妈在村集体合作社进行投资。村集体合作社 是由当地村委会集资兴办的，每年向村里上缴利润，村 民可以得到分红。 ◆李明的哥哥在北京航空食品公司工作。北京航空食品 公司是改革开放后第一家中外合资企业，成立之初国家 民航总局占有40%的股份。
经济政治与社会-第一课说课--
设疑
▲ (案例教学法) 利用案例（组图 、资料），设计 问题引导学生思 考并培养其分析 问题、解决问题 的能力。
探究
点评
▲ (讲授教学法)
▲(情景教学法) 通过多媒体图片 材料创设学生熟 知的情境，激发 学生学习兴趣。 促使学生积极主 动地思考。
▲ (合作探究教 学法) 引发学生 讨论，围绕问题， 自主探究并积极 发表观点，培养 学生的学习能力。
辨析：
“任何商品都有使用价值； 有使用价值的物品都是商品。”
通过这个问题教会学生学会合作探究、分析归纳学 习，进而巩固所学知识点—商品属性。 过渡（导入第二框的学习） 我们的生活离不开形形色色的商品，那你是通过什么 办法获取你自己所需要的商品呢？
第一课 商品的交换和消费说课
五、说教学过程
讲授新课
一、商品和货币
第一课 商品的交换和消费说课
试一试：
你认为下列哪些是商品？为什么？ 自然界 的空气 母亲为你 织的毛衣 雪山上待 售的氧气
你在使 用的笔
朋友送的 生日礼物
回收的 啤酒瓶
第一课 商品的交换和消费说课
五、说教学过程
讲授新课 一、商品和货币
商品和商品的属性
多媒体展示图片 ：
思考二：什么是商品属性？（本课的重点）
了解商品的基本属性； 能够判别商品 ，能举 例说明货币在商品交 懂得价格和价值的关系； 理解价值规律的作用； 换中的作用。能够分 建立科学合理的消费 行为。
的观念和正确的金钱
观。
了解不同的消费心理，
理解科学消费的原则。
析价格和价值的关系。 观，树立科学的消费
第一课 商品的交换和消费说课
三、说教法
激趣
价值尺度：货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。例：一辆自行车350元 流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。 纸币：由国家法定发行的货币符号。 除价值尺度和流通手段外，货币还具有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3： 40年改革开放弹指挥间。40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展 壮大。截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万 户，注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生 产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数 量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识，说明国家应如何支持非公有制经济健康发展？
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
（一）毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 探究分享 1： 材料一：改革开放以来，国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二：为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具 体状况，实施“一企一策”；引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制 度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈， 实现了转型升级。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。
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二、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
探究分享 3： 40年改革开放弹指挥间。40年来，我国民营经济从小到大、从弱到强，不断发展 壮大。截至2017年底，我国民营企业数量超过2700万家，个体工商户超过6500万 户，注册资本超过165万亿元。民营经济贡献了50%以上的税收，60%以上的国内生 产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数 量。在世界500强企业中，我国民营企业由2010年的1家增加到2018年的28家。 1. 概括非公有制经济在我国国民经济中的作用。 2.结合材料和本节课知识，说明国家应如何支持非公有制经济健康发展？
一、毫不动摇巩固和发展公有制经济
（一）毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 探究分享 1： 材料一：改革开放以来，国有企业改革和发展取得了巨大成就。下图是 2000年以来我国国有企业入围世界500强企业情况统计。
材料二：为了发挥国有企业的示范引领作用，提高国有企业的经济效益，某省 从2000多家国有企业中选取了50家作为试点，根据它们的产业类型和经营的具 体状况，实施“一企一策”；引导企业引入优质战略投资者，健全现代企业制 度，提高研发投入，增强科研转化能力。经过改革，这些企业突破了发展瓶颈， 实现了转型升级。
统编版政治-经济与社会优质教学ppt1 【PPT 教研课 件】
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非公有制经济在我国国民经济中的作用 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，发挥着非常重要的作 用。非公有制经济是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主 要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市 场经济发展、政府职能转变、国际市场开拓等发挥了重要作用。
第一课+我国的生产资料所有制+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会
考点一 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
一、生产资料所有制 1.物质资料生产
重要 物资资料生产是人类社会赖以存在和发展的基础。人类要生存和发展， 性 就必须进行物质资料生产。
构成 劳动 劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉。 要素 生产资料 生产资料是创造物质财富和价值的条件。
2.生产资料所有制
社会主义 2024·山东卷T3；辽宁、吉林、黑龙江卷T4；
市场秩序 市场配置资源
市场经济 2024·新课标卷T14；湖南卷T4；安徽卷T4；浙江卷 1月T5；湖北卷T2；
政府的宏观调控
新发展格局
我国经济 发展
2TT011277；4(·1辽)北；宁京浙、卷江吉T卷1林31、、月T黑T168龙；；江广卷东T卷3、T4T、19T(118)；；山安东徽卷卷T3、高 优质 化量 升发 级展/经济结构
坚持“两个 毫不动摇”
怎么做
巩固和发展 公有制经济
鼓励、支持、 引导非公有 制经济发展
发展壮大国有经济 发展壮大农村集体经济
优化营商环境：制度/市场/法治环境 支持和帮助非公有制企业 促进非公有制经济人士健康成长 企业经营成功的因素
04
核心考点突破
核心考点一 公有制为主体 多种所制经济共同发展
重要考点解析
知识拓展：关于国有经济
含义
由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形 式。它同较高的生产力水平相适应。
地位 是国民经济的支柱，控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
作用
对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、保障国家安全、保护 生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务，具有关键作用。
分配制度 2024·新课标卷T15；湖南卷T17(1)；湖北卷T3； 社会保障 2024·浙江卷1月T8；山东卷T4；广东卷T5；
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件(26张ppt)
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
一、如何发展壮大国有经济？
③要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有 资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有 企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济。
封建制
奴隶制
社会 社会 义社会
生产关系 生产关系
不同社会的生产资
同一个社会可以有不同形式的
料所有制不同
生产资料所有制
一、为什么坚持我国基本经济制度 （二）中国特色社会主义制度
人民代 表大会
制度
中国共 产党领 导的多 党合作 和政治 协商制
度
民族区 域自治
制度
基层群 众自治 制度
以公有制为主 体，多种所有 制经济共同发 展；按劳分配 为主体，多宗 分配方式并存； 社会主义市场
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
三、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施
③要促进非公有制经济人士健康成长，推动非公有制经济人士做合 格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国 敬业，坚持守法经营、诚信经营，构建亲清政商关系，坚持回报社 会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。
四、公有制经济与非公有制经济的关系
我国仍然处于 社会主义初级 阶段，生产力 水平决定
改变社会主义 性质
二 1.2 坚持”两个毫不动摇”
经济政治与社会第一课ppt课件
商品的价值量是由生产商品的社会必要劳 动时间决定的，生产商品的社会必要劳动时 间与商品的价值量成正比，因而事实上甲生 产的自行车并非价值量最大的，如果商品的 价格如果由个别劳动时间决定，就会导致生 产技术越低，效率越低的生产者赚得钱越多 的矛盾。商品生产者要获利更多，就必须缩 短个别劳动时间。
想一想：
二、商品价格的变动
赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。
———乔治·索罗斯
（一）多变的商品价格
三四
在经济生活中，商品价格总在不断变动，如我们身上穿 的衣服，吃的食品等，不仅不同商品的价格不同，就是同 一商品在不同的地方、不同的时间，价格也不尽相同，比 如，同一件衣服，在武汉各大商场，由于商场的打折活动 不同三，四 价格也完全不同；同一件商品由于季节变化，价格 也在变动，如一件耐克短袖，在夏季可能要三四百，在冬 季买可能要打个五折或三折后，只有一两百就可以买得到。 但是，商品的价格不会无限上涨，也不会无限下跌，似乎 有规律可循。
哈尔滨市出租车管理制度改革 从2011年03月25日起至12月31日，哈尔滨市出租车管理处将对92家出租 车企业开展全面整合，引入优胜劣汰竞争，资质、服务、管理不达标的出租 车企业，将被取消车辆经营权延续申请资格。
哈市目前有92家出租车企业，其中100台车以下出租车企业占40%。 这些企业存在规模小、分散、管理能力弱等问题，服务水平难以提高，导致 市民不满意。在为期9个月的整合中，凡未领取到《出租汽车经营资格证》 的出租车企业，所属车辆不得提前办理车辆更新；不再享车辆挂靠受委托管 理资格；不得参加出租车经营权有偿出让招投标活动；其所属车辆经营权出 让期到期后，不予受理经营权出让期届满延续的申请。
商品的含义：
商品是用于交换的 劳动产品。
统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1
统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1一、教学内容本课件依据统编版政治必修教材《经济与社会》的第一章节进行设计。
详细内容包括：市场经济的基本概念、市场经济的运行机制、市场调节的优缺点、国家宏观调控的必要性及手段。
二、教学目标1. 让学生理解市场经济的基本原理和运行机制，掌握市场经济的基本概念。
2. 使学生认识到市场调节的局限性，了解国家宏观调控的重要性，掌握其主要手段。
3. 培养学生运用所学知识分析现实经济问题的能力，提高其参与社会经济生活的素养。
三、教学难点与重点难点：市场经济的运行机制、国家宏观调控的手段。
重点：市场经济的基本概念、市场调节的优缺点、国家宏观调控的必要性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组现实生活中的经济现象，引发学生对经济问题的思考，导入新课。
2. 新课讲解：（1）市场经济的基本概念及特点。
（2）市场经济的运行机制，结合现实案例进行分析。
（3）市场调节的优缺点，通过图表形式进行对比。
（4）国家宏观调控的必要性及手段，结合实际政策进行讲解。
3. 随堂练习：针对每个知识点设计相应的练习题，巩固所学内容。
4. 例题讲解：选取具有代表性的例题，引导学生运用所学知识进行分析，提高解题能力。
六、板书设计1. 《经济与社会》第一课时市场经济2. 内容：（1）市场经济的基本概念（2）市场经济的运行机制（3）市场调节的优缺点（4）国家宏观调控的必要性及手段七、作业设计1. 作业题目：（1）简述市场经济的基本概念及其特点。
（2）分析市场调节的优缺点，并说明国家宏观调控的必要性。
（3）举例说明国家宏观调控的手段。
2. 答案：（1）市场经济是指市场在资源配置中起决定性作用的经济体制，具有自主性、竞争性、开放性等特点。
（2）市场调节的优点有：资源配置效率高、激发创新活力等；缺点有：自发性、盲目性、滞后性等。
国家宏观调控的必要性在于弥补市场调节的不足，保持经济稳定发展。
经济政治与社会第一课ppt课件
4
教学重难点
• 货币的产生；价值规律的作用；健康的消 费观念；
• 价值规律的表现形式；如何树立合理的消 费观念。
5
第一课： 商品的交换和消费
6
商品和货币
一、多种多样的商品
商 品是
用 于 交 换 的 劳 动 产 品
7
：
• 1、某菜农有400千克大白菜，其中200千克卖掉了，100千克 烂掉了，100千克留自家食用。请说明哪些是商品？哪些不 是商品？为什么？
商品价
× 格水平
货币流通次数
货币流通次数
32
• 国家有权发行纸币,请问如果当年只有价 值100万亿元的商品，而国家发行了200万 亿元的货币，这时会出现什么情况？
实际货币发行量 大于？ 流通中所需货币量 小于？
33
国民党政府法币发行额
时间
1937年 1945年 1948年
发行量（亿元）
14 5569 6636946
使用价值 价值
使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。
价 值： 凝结在商品中无差别的人类劳动。
10
商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 不同的商品具有不同的使用价值。 同一种商品可以有不同的使用价值。 使用价值是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 同种商品使用价值可以比较，不同商品使用价值无法比较。 商品的使用价值不同使商品之间需要交换。
…… …… ……
50
（一） 不同的消费行为
钱货两清的消费
信贷消费
51
一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇。中国 老太太说：“我攒够了30年的钱， 晚年终于买了一套大 房子。”美国老太太说：“我住了30年的大房子，临终 前终于还清了全部贷款。”
教学重难点
• 货币的产生；价值规律的作用；健康的消 费观念；
• 价值规律的表现形式；如何树立合理的消 费观念。
5
第一课： 商品的交换和消费
6
商品和货币
一、多种多样的商品
商 品是
用 于 交 换 的 劳 动 产 品
7
：
• 1、某菜农有400千克大白菜，其中200千克卖掉了，100千克 烂掉了，100千克留自家食用。请说明哪些是商品？哪些不 是商品？为什么？
商品价
× 格水平
货币流通次数
货币流通次数
32
• 国家有权发行纸币,请问如果当年只有价 值100万亿元的商品，而国家发行了200万 亿元的货币，这时会出现什么情况？
实际货币发行量 大于？ 流通中所需货币量 小于？
33
国民党政府法币发行额
时间
1937年 1945年 1948年
发行量（亿元）
14 5569 6636946
使用价值 价值
使用价值： 商品能够满足人们某种需要的属性。
价 值： 凝结在商品中无差别的人类劳动。
10
商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 商品必须有使用价值，使用价值是商品的必要属性。 不同的商品具有不同的使用价值。 同一种商品可以有不同的使用价值。 使用价值是商品的自然属性，体现了人与物的关系。 同种商品使用价值可以比较，不同商品使用价值无法比较。 商品的使用价值不同使商品之间需要交换。
…… …… ……
50
（一） 不同的消费行为
钱货两清的消费
信贷消费
51
一个中国老太太和一个美国老太太在天堂相遇。中国 老太太说：“我攒够了30年的钱， 晚年终于买了一套大 房子。”美国老太太说：“我住了30年的大房子，临终 前终于还清了全部贷款。”
经济政治与社会介绍PPT课件图文
随着社会经济的发展，我国的社 会结构发生了深刻变化，包括人 口结构、家庭结构、城乡结构等
方面的变迁。
阶层分化
社会阶层分化日益明显，不同阶层 之间的差距逐渐拉大，包括收入差 距、教育差距、医疗差距等。
社会流动
社会流动性增强，人们的社会地位 和经济地位发生变化，向上流动的 机会增加。
教育、医疗、就业等民生问题
发展。
经济基础决定上层建筑
经济基础
指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础。
上层建筑
指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。
经济基础与上层建筑的相互作用
经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础并具有相对的独立性，对经济基础有反作用。 当上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；反之，则会阻碍经济基础 的发展和变革。
高质量发展路径 为了实现经济高质量发展，各国政府和企业需要采取一系 列措施来推动科技创新和产业升级，包括加大研发投入、 加强人才培养和引进、优化创新环境等。
未来发展趋势 未来，随着科技的不断进步和创新，各国经济将实现更高 质量的发展。同时，各国政府和企业也将继续加强合作， 共同推动全球经济的可持续发展。
构建人类命运共同体的意义
构建人类命运共同体有助于促进世界和平与发展，推动全球治理体系朝着更加公正合理 的方向发展，为人类社会进步提供新的动力。
05
当前热点问题解析
贸易战背景下中美关系走向
中美贸易战背景
自2018年以来，中美两国在贸易 领域发生了一系列争端和摩擦，
导致双边贸易关系紧张。
中美关系现状
目前，中美关系处于建交以来的 最低谷，双方在经贸、科技、人 文等领域的交流与合作受到严重
方面的变迁。
阶层分化
社会阶层分化日益明显，不同阶层 之间的差距逐渐拉大，包括收入差 距、教育差距、医疗差距等。
社会流动
社会流动性增强，人们的社会地位 和经济地位发生变化，向上流动的 机会增加。
教育、医疗、就业等民生问题
发展。
经济基础决定上层建筑
经济基础
指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础。
上层建筑
指建立在一定经济基础上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。
经济基础与上层建筑的相互作用
经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础并具有相对的独立性，对经济基础有反作用。 当上层建筑适合经济基础状况时，会促进经济基础的巩固和完善；反之，则会阻碍经济基础 的发展和变革。
高质量发展路径 为了实现经济高质量发展，各国政府和企业需要采取一系 列措施来推动科技创新和产业升级，包括加大研发投入、 加强人才培养和引进、优化创新环境等。
未来发展趋势 未来，随着科技的不断进步和创新，各国经济将实现更高 质量的发展。同时，各国政府和企业也将继续加强合作， 共同推动全球经济的可持续发展。
构建人类命运共同体的意义
构建人类命运共同体有助于促进世界和平与发展，推动全球治理体系朝着更加公正合理 的方向发展，为人类社会进步提供新的动力。
05
当前热点问题解析
贸易战背景下中美关系走向
中美贸易战背景
自2018年以来，中美两国在贸易 领域发生了一系列争端和摩擦，
导致双边贸易关系紧张。
中美关系现状
目前，中美关系处于建交以来的 最低谷，双方在经贸、科技、人 文等领域的交流与合作受到严重
统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1
3.课堂提问和随堂练习时，控制好时间，保证学生有充足的思考空间。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性和引导性，引导学生深入思考。
2.鼓励学生主动提问，培养他们的问题意识。
3.对学生的回答给予及时反馈，鼓励他们积极参与课堂讨论。
四、情景导入
1.选择与现实生活密切相关的情景，提高学生的兴趣和参与度。
2.通过情景导入，引导学生运用所学知识分析实际问题。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时要清晰、准确，避免使用模糊不清的表述。
2.语调要有起伏，重点内容要加重语气，以引起学生注意。
3.适时调整语速，保证学合理，避免某个环节过长或过短。
2.讲解重点和难点时，适当增加时间，确保学生充分理解。
统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1
一、教学内容
本节课我们将学习统编版政治必修教材《经济与社会》的第一章节，详细内容将围绕以下主题展开：社会主义市场经济的本质与特征、市场经济的基本原理、我国社会主义市场经济的发展。
二、教学目标
1.让学生理解社会主义市场经济的本质与特征，认识到市场经济在我国社会主义制度中的重要作用。
2.使学生掌握市场经济的基本原理，能够分析市场经济中的现象和问题。
3.培养学生关注国家经济发展，提高其参与社会主义建设的积极性和责任感。
三、教学难点与重点
教学难点：社会主义市场经济的特征、市场经济的基本原理。
教学重点：社会主义市场经济的本质、我国社会主义市场经济的发展。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT课件、黑板、粉笔。
二、市场经济的基本原理
重点：掌握市场经济的基本原理。
解析：市场经济的基本原理包括供求关系、竞争机制、价格机制等。
三、课堂提问
1.提问要具有针对性和引导性，引导学生深入思考。
2.鼓励学生主动提问，培养他们的问题意识。
3.对学生的回答给予及时反馈，鼓励他们积极参与课堂讨论。
四、情景导入
1.选择与现实生活密切相关的情景，提高学生的兴趣和参与度。
2.通过情景导入，引导学生运用所学知识分析实际问题。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解时要清晰、准确，避免使用模糊不清的表述。
2.语调要有起伏，重点内容要加重语气，以引起学生注意。
3.适时调整语速，保证学合理，避免某个环节过长或过短。
2.讲解重点和难点时，适当增加时间，确保学生充分理解。
统编版政治必修课件《经济与社会》课件课件1
一、教学内容
本节课我们将学习统编版政治必修教材《经济与社会》的第一章节，详细内容将围绕以下主题展开：社会主义市场经济的本质与特征、市场经济的基本原理、我国社会主义市场经济的发展。
二、教学目标
1.让学生理解社会主义市场经济的本质与特征，认识到市场经济在我国社会主义制度中的重要作用。
2.使学生掌握市场经济的基本原理，能够分析市场经济中的现象和问题。
3.培养学生关注国家经济发展，提高其参与社会主义建设的积极性和责任感。
三、教学难点与重点
教学难点：社会主义市场经济的特征、市场经济的基本原理。
教学重点：社会主义市场经济的本质、我国社会主义市场经济的发展。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT课件、黑板、粉笔。
二、市场经济的基本原理
重点：掌握市场经济的基本原理。
解析：市场经济的基本原理包括供求关系、竞争机制、价格机制等。
第一课 我国的生产资料所有制课件(共37张PPT)-2025届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会
联系
①国有经济是公有制经济的重要组成部分，坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用。②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，都不能简单地理解为数量分布上占优势。即不仅要有量的优势，更要有质的提高。
知识拓展
含义
由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。
1个原因：坚持公有制主体地位的原因。1个最主要的实现形式：国有企业是国有经济最主要的实现形式。1个作用：非公有制经济的作用。1个意义：多种所有制经济共同发展的意义。2个体现：公有制主体地位的体现、国有经济主导作用的体现。2个毫不动摇：毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。5个地位：生产资料所有制、我国的生产资料所有制、公有制经济、国有经济、非公有制经济的地位。
一、公有制为主体 多种所有制经济共同发展
（二）我国的生产资料所有制（个性）
1.公有制经济 （=社会主义经济）
考点梳理
主体地位体现
公有资产在社会总资产中占优势
①这是就全国而言，有的地方、有的行业可以有所差别。②公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
非公有制经济★
是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域，技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用
知识整合
2.（2024，湖北，T1） 我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明：生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是（ ）①实行家庭联产承包责任制，促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展，唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革，推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
①国有经济是公有制经济的重要组成部分，坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用。②坚持公有制的主体地位和国有经济的主导作用，都不能简单地理解为数量分布上占优势。即不仅要有量的优势，更要有质的提高。
知识拓展
含义
由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。它同较高的生产力水平相适应。
1个原因：坚持公有制主体地位的原因。1个最主要的实现形式：国有企业是国有经济最主要的实现形式。1个作用：非公有制经济的作用。1个意义：多种所有制经济共同发展的意义。2个体现：公有制主体地位的体现、国有经济主导作用的体现。2个毫不动摇：毫不动摇巩固和发展公有制经济；毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。5个地位：生产资料所有制、我国的生产资料所有制、公有制经济、国有经济、非公有制经济的地位。
一、公有制为主体 多种所有制经济共同发展
（二）我国的生产资料所有制（个性）
1.公有制经济 （=社会主义经济）
考点梳理
主体地位体现
公有资产在社会总资产中占优势
①这是就全国而言，有的地方、有的行业可以有所差别。②公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高。
国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用
非公有制经济★
是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域，技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用
知识整合
2.（2024，湖北，T1） 我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗，中国由一穷二白到全面小康，如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明：生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是（ ）①实行家庭联产承包责任制，促进了粮食增产农民增收②鼓励非公有制经济发展，唤醒了很多人的创业梦想③农村“三权分置”改革，推动了基层社会治理的完善④科技创新赋能产业发展，让新能源汽车走俏世界A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
政治经济与社会第一课
一、商品和货币
三四 2020/9/25
（一）商品
商品是用于交换的劳动产品 关键词：交换----劳动产品
想一想
某菜农有400千克大白菜，其中200千克卖掉了，100 千克烂掉了，100千克留自家食用。请说明哪些是商 品？哪些不是商品？为什么？
卖掉的200千克是商品，因为它是用于交换的劳动产品。 烂掉的100千克不是商品，因为它虽然是劳动产品但无法用 于交换。 自家食用的100千克也不是商品，因为它虽然是劳动产品没 有用交换。
需要说明的是，货币在执行价值尺度时，不需要现实货币， 只需要观念上的货币即可。
2020/9/25
流通手段
在直接的物物交换中，卖和买两个过程是同时进行的， 不可以分开的。货币产生后，商品交换是以货币为中间媒介 进行的，交换活动分成卖和买两个过程，卖和买在时间上、 空间上都可以分开。这种以货币为媒介的商品交换，就叫做 商品流通。用公式表示：商品――货币――商品。 在商品流通中，货币充当商品交换的中间媒介，这种作用或 者叫职能，叫做流通手段。 货币执行流通手段必须是现实货币，因为它是财富的代表。
1500×12月×30年+15万×3=100万
2020一个孩子到大学毕业约需要30万。
前不久，一个企业女高管诉苦说，她月工资3万，仅是供孩子上名校，上 培训班等这方面的支出，就已经花去全部，自己都好久没买衣服了。
上名校、上培训班就能两个月花3万？我们来仔细的算一下这笔账 孩子去一趟美国游学，10天20000元软妹币！ 女儿平时在家需要请阿姨照顾，5000元。 7月份钢琴考级，每周要上两节钢琴课，200元一节，一共2000元。 游泳班2000元。 英语、奥数、作文3科培训班6000元。 照这样算的话：20000+5000+2000+2000+6000=35000元
经济政治与社会第一课--价格和价值规律
B
5.下列经济现象与《经济生活》道理对应正确的 是（ ） A.到商场购物刷卡——使用信用卡更经济实惠 B.冬天的黄瓜比夏天贵——价值决定价格
B
C.人有我优，人优我廉——质量决定价格
D.不看广告看疗效——消费者只看商品的质量不 管商品的价格
6.近年来，我国各空调厂家为了争夺市 场大打价格战。目前我国国内有近400 家空调厂家，年产量达3000万台，而市 场容量只有1400万台左右，使生产厂家 不得不采取低价策略。造成价格战的直 接原因是：
盈利多
发展
价值规律的作用：
１.调节生产资料和劳动力在各生产部 门的分配。－－ “棒子”作用 ２.刺激商品者改进技术、改善管理、 提高劳动生产率。－－ “鞭子”作用 3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。 －－ “筛子”作用
如何全面地看待优胜劣汰：
首先，可以减少能源、原材料、劳动力的 浪费； 其次，有利于产业结构的调整； 第三，有利于提高产品的质量； 第四，有利于激励其他企业。
技术、管理、 劳动者素质的提高
价值规律就象一根无形的鞭子，给每 一位商品生产者不断的鞭策，刺激他们改 进技术、改善管理、提高劳动生产率。
２.刺激商品者改进技术、改善管理、 提高劳动生产率 －－ “鞭子”作用
在激烈的市场竞争中，同时投产， 生产同种商品的企业为什么有的破产而 有的盈利？ 个别劳动时 条件差、 亏损多 淘汰 间大于社会 努力程度 必要劳动时 差 间 条件好， 努力程度 高 个别劳动时 间小于社会 必要劳动时 间
供求关系影响价格
供不应求
商品短缺
价格升高
卖方市场
供过于求 商品过剩 价格降低
买方市场
1.在价值规律的作用下，商品的买卖可以分为三类市场：买方、卖方、 和均衡市场。作为消费者，你希望站在哪一方市场购买商品呢？
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世界货币
储藏手段
支付手段
3/25/2019
想一想：
l 货币产生了，它是干什么的？在商 品交换中起什么作用呢？
l 什么是价值尺度？ l 价值尺度需要不需要真实的货币；
超市中的价签是不是货币的价值尺 度三？四 l 流通手段是什么意思？
3/25/2019
目录
二、价格和价值规律 l （一）多变的商品价格 l （二）影响价格的因素 l （三）价值规律的作用
l 问题2中有使用价值的物品未必都是商品，其中有两种情况，一种是自然物品， 如处在自然状态的空气、阳光、河流等，它们显然能满足人们得某种需要， 即具有使用价值，但它们不是劳动产品，所以不是商品；另一种生产者自己 消费的劳动产品，它们满足了人们的某种需求，所以同样具有使用价值，但
三四
它们不是商品，因为它们没有进行交换。 l 问题3不是所有的劳动产品都有价值，只有用于交换的劳动产品，才能表现凝
?2007
二、商品价格的变动
赚钱，一个乞丐就可以做到； 用钱，十个哲学家都难以做好。
———乔治·索罗斯
3/25/2019
（一）多变的商品价格
三四 3/25/2019
在经济生活中，商品价格总在不断变动，如我们身上 穿的衣服，吃的食品等，不仅不同商品的价格不同，就是 同一商品在不同的地方、不同的时间，价格也不尽相同， 比如，同一件衣服，在武汉各大商场，由于商场的打折活 动不同，价格也完全不同；同一件商品由于季节变化，价 格也在变动，如一件耐克短袖，在夏季可能要三四百，在 冬季三买四 可能要打个五折或三折后，只有一两百就可以买得 到。但是，商品的价格不会无限上涨，也不会无限下跌， 似乎有规律可循。
3/25/2019
想一想：
但是在现实生活中，价格和价值是不是完全一致 呢？如果不是这又是怎么回事呢？请同学们阅读课 本，回答问题。
3/25/2019
2、供求影响商品价格
2008年秋天的四川柑橘价格下跌。 2008年10月20日，国内各大论坛出现有关 四川广元旺苍县大量柑橘生蛆的消息，相 关的图片也通过网络、短信等方式流传， 进而“今年不要吃柑橘”的说法也不胫而 走。四川广元柑橘蛆虫传言蔓延，仅半天 时间，全市柑橘市场全面滞销，全国各地 经销商生意大赔，橘子卖不出去，橘农望 着成熟的果子一筹莫展。祸起何处呢？原 来是当地一果农在柑橘园内发现大实蝇， 被一网友发布到网络上。消息的广泛传播， 造成消费者对柑橘安全感严重丧失，引起 大家恐慌，都不敢买了。广元柑橘为什么 卖不出去了？你能举出引起价格波动的其 他因素吗？
3/25/2019
2、统筹兼顾，合理消费
首先，在消费中注意避免盲目从众。 其次，要尽量避免情绪化消费。 最后，要避免重物质消费，忽视精神消费的倾向。
3/25/2019
3、保护环境，绿色消费
绿色消费就是指保护消费者健康和节约资源为主旨， 符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称， 核心是可持续性消费。
3/25/2019
情景表演
聚焦学生名牌消费 目标：认识合理消费的重要性，树立积极合理的消 费观，培养健康的生活方式，具备积极、健康的消 费习惯。 步骤：观察日常生活中良好消费行为或不良消费行 为；分组写出小品角色，运用所学的知识，对同学 中存在的这种消费现象进行分析；每组上课进行表 演，坚持正确消费观，反对错误消费观；自由发言， 教师总结评价。
经济政治与社会
3/25/2019
第一单元 透视经济现象
第1课 商品的交换与消费
一切商品都是暂时的货币；
货币是永久的商品。
赚钱，一个乞丐就可以做到；
三四 用钱，十个哲学家都难以做好。
—
—马克思 · ———乔治 索罗斯
3/25/2019
目录
一、商品和货币 l （一）多种多样的商品 l （二）商品的基本属性 l （三）货币的基本职能
3/25/2019
1、量入为出，适度消费
注意：一方面，消费支出应该与 自己的收入相适应，自己的收入 既包括当前的收入水平，也包括 对未来收入的预期，也就是要考 虑收入能力这个动态因素。因为， 信贷消费与人们对未来收入的预 期有直接的关系。另一方面，在 自己经济承受能力之内，应该提 倡积极、合理的消费而不能抑制 消费，否则，一方面，会影响个 人生活质量，另一方面，也会影 响社会生产的发展，特别是，当 前我们国家已经形成买方市场， 应该充分发挥消费对生产的带动 作用。
货币产生的过程
3/25/2019
第一阶段： 偶然的物 物交换
三四
第一阶段： 偶然的物 物交换
第一阶段： 偶然的物 物交换
等价物
3/25/2019
货币的含义： l 货币：固定地充当一般等价物的商品
就是货币 l 关键词：一般等价物----商品
三四
3/25/2019
货币的基本职能：
流通手段
价值尺度 货币的基本职能
3/25/2019
商品的价值量是由生产商品的社会 必要劳动时间决定的，生产商品的社 会必要劳动时间与商品的价值量成正 比，因而事实上甲生产的自行车并非 价值量最大的，如果商品的价格如果 由个别劳动时间决定，就会导致生产 技术越低，效率越低的生产者赚得钱 越多的矛盾。商品生产者要获利更多， 就必须缩短个别劳动时间。
3/25/2019
社会必要 劳动时间
决 定
价值
决 价格
定
3/25/2019
连线职场：
阅读课文P8，回答下列问题： （1）如果商品的价格由个别劳动时 间决定，会出现什么结果？ （2）有哪些方法可以减少个别劳动 时间？ （3）生产者都想方设法降低个别劳 动时间，这会对生产该商品的社会必 要劳动时间有影响吗？这对消费者有 利吗？
3/25/2019
目录
三、消费和消费观 l （一）不同的消费行为 l （二）常见的消费心理 l （三）科学的消费观
?2007
（一）常见的消费行为
1、求同心理 2、求异心理 3、求名心理 4、求实心理
3/25/2019
1、求同心理
求同心理 ，消 费者在购买和 使用商品时受 相关群体购买 行为影响，不 由自主地与之 保持同步的心 理。
3/25/2019
3/25/2019
2、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
经济学家认为西方工业现代化是 “三分靠技术，七分靠管理”，众多的 企业通过改进管理，创新务实，成为世 界知名企业，例如，麦当劳和肯德基就 是两个非常典型的例子。
3/25/2019
麦当劳：把所有经理的椅子靠背锯掉
?2007
一、商品和货币
展示：我曾购买的商品
三四
3/25/2019
想一想：
同学们，你们在日常生 活中有哪些物品是购买获得， 采用的付款方式是什么，请 举例说明。
三四
3/25/2019
信用卡分期付款
三四
其他方式
现金支付 付款方式
Text
3/25/2019
网上银行 支付宝
（一）多种多样的商品
阅读课首四幅图片，回答下列问题: l 你能找出图中有哪些商品吗？ l 你能发现这些商品的买卖方式有什么不同
价值
价格
3/25/2019
想一想： l 请两三个同学讲述自己的消费体验，
询问其购买某件物品的原因？多少钱? 为什么这样的价格可以买得到？同样 的价格可以买个飞机吗？
三四
3/25/2019
商品的价值量由社会必要劳动时间决定。
l 社会必要劳动时间：是指现有的社会正常 的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程 度和劳动强度下，制造某种商品所需要的 劳动时间。
哈市目前有92家出租车企业，其中100台车以下出租车企业占40%。 这些企业存在规模小、分散、管理能力弱等问题，服务水平难以提高，导 致市民不满意。在为期9个月的整合中，凡未领取到《出租汽车经营资格证》 的出租车企业，所属车辆不得提前办理车辆更新；不再享车辆挂靠受委托 管理资格；不得参加出租车经营权有偿出让招投标活动；其所属车辆经营 权出让期到期后，不予受理经营权出让期届满延续的申请。
聚在商品中的无差别的人类劳动，才具有价值，不用于交换的劳动产品不会 有价值。 l 问题4商品生产者或消费者不可以同时占有实用价值和价值。这是因为商品生 产者或消费者要想获得商品的使用价值，就必须出让商品的价值。
3/25/2019
（三）货币的基本职能： 1、货币产生的过程
三四 偶然的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物
3/25/2019
4、勤俭节约，艰苦奋斗
艰苦奋斗是我国的传统 美德，是一种民族精神， 而不是一种具体的消费 行为。
3/25/2019
课后作业
l 1、什么是商品？商品的基本属性有哪些？ l 2、简述影响价格的因素。 l 3、价值规律的作用
3/25/2019
3/25/2019
2、求异心理
求同心理 ，消费者在购买商品时，注重所购商品 的与众不同，追求新奇、特别、时髦的商品，以 此来展示个性。
3/25/2019
3、求名心理
求名心理 ，消费者在购买商品时，追求名牌，信 任名牌、甚至痴迷某品牌。
3/25/2019
4、求实心理
求实心理 ，消费者 在选择商品时，往 往考虑商品是否价 廉物美、服务是否 热情周到、操作是 否简单方便、功能 是否齐全实用，根 据自己的实际需要 选择商品。
3/25/2019
肯德基：用“特别顾客”监督分店 潜潜伏 伏
3/25/2019
3、促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
哈尔滨市出租车管理制度改革 从2011年03月25日起至12月31日，哈尔滨市出租车管理处将对92家出租 车企业开展全面整合，引入优胜劣汰竞争，资质、服务、管理不达标的出 租车企业，将被取消车辆经营权延续申请资格。
3/25/2019
（二）影响价格的因素