层序地层学教案-作业
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（或包括层序格架的建立，或进行生、 储、盖划分，有利区块的预测。） • 4 层序地层学计算机模拟技术简介
可编辑ppt
15
讨论课
• 在编写读书报告的基础上，请选择报告 中有关层序地层学内容的重要部分，用 PowerPoint制作成发言稿，在课堂上介 绍自己的内容。
• 要求：制作多媒体
•
每位同学都要参加
作业要求：看完图后，应用基准面变化原理， 来分析图上沉积层序（10个沉积旋回）的形 成过程和部分沉积旋回的缺失、变薄、增厚 的原因。
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12
层序地层学作业四
09.12.2020
可编辑ppt
13
层序地层学读书报告
09.12.2020
可编辑ppt
14
读书报告题目（建议）
•1 自 选 • 2 层序地层学研究的现状（或新进展）。 • 3 以某地区为例，进行层序地层学研究。
可编辑ppt
4
层序地层学作业二
09.12.2020
可编辑ppt
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1 2
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层序地层学作业三
09.12.2020
可编辑ppt
10
成因层序对比模式可编图辑ppt（据Cross,199411）
钻井层序对比
层序地层学应用篇
09.12.2020
石万忠Baidu Nhomakorabea2001年3月
可编辑ppt
1
1
层序地层学作业一
09.12.2020
可编辑ppt
2
I 型层序结构及形成过程
高水位体系域 加积、前积
海侵体系域 退积
海平面高低海下水降侵位，侵蚀
坡折带
下切河谷充填
海(湖)岸平原砂岩和泥岩
浅海(湖)砂岩
高
陆架和陆坡泥岩及薄砂岩 程
•
发言不少于5分钟
可编辑ppt
16
盆底扇和有堤河道砂岩
密集段沉积 I 型层序界面
小层序
SP RES
可编辑ppt
100FT 100FT
SP RES
时 间 低水位体系域
低水位楔，前积
低水位体系域 盆底扇、斜3 坡扇
I 型层序结构及形成过程
作业要求：看完层序形成过程的演示图后， ①要用文字描述层序的低位体系域、水进体 系域、高位体系域、层序边界的形成过程。 ②指出层序的哪个部位是有利的勘探目标， 试用油气形成的生、储、盖、圈、运这五个 条件来说明其原因。
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讨论课
• 在编写读书报告的基础上，请选择报告 中有关层序地层学内容的重要部分，用 PowerPoint制作成发言稿，在课堂上介 绍自己的内容。
• 要求：制作多媒体
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每位同学都要参加
作业要求：看完图后，应用基准面变化原理， 来分析图上沉积层序（10个沉积旋回）的形 成过程和部分沉积旋回的缺失、变薄、增厚 的原因。
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层序地层学作业四
09.12.2020
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层序地层学读书报告
09.12.2020
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读书报告题目（建议）
•1 自 选 • 2 层序地层学研究的现状（或新进展）。 • 3 以某地区为例，进行层序地层学研究。
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层序地层学作业二
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层序地层学作业三
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成因层序对比模式可编图辑ppt（据Cross,199411）
钻井层序对比
层序地层学应用篇
09.12.2020
石万忠Baidu Nhomakorabea2001年3月
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层序地层学作业一
09.12.2020
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I 型层序结构及形成过程
高水位体系域 加积、前积
海侵体系域 退积
海平面高低海下水降侵位，侵蚀
坡折带
下切河谷充填
海(湖)岸平原砂岩和泥岩
浅海(湖)砂岩
高
陆架和陆坡泥岩及薄砂岩 程
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发言不少于5分钟
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盆底扇和有堤河道砂岩
密集段沉积 I 型层序界面
小层序
SP RES
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100FT 100FT
SP RES
时 间 低水位体系域
低水位楔，前积
低水位体系域 盆底扇、斜3 坡扇
I 型层序结构及形成过程
作业要求：看完层序形成过程的演示图后， ①要用文字描述层序的低位体系域、水进体 系域、高位体系域、层序边界的形成过程。 ②指出层序的哪个部位是有利的勘探目标， 试用油气形成的生、储、盖、圈、运这五个 条件来说明其原因。