学生实践(实习)鉴定表

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大学生实习鉴定表范文模板

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大学生实习鉴定表范文模板1. 实习单位概况实习单位名称:实习期间职位:实习时间:2. 实习内容概述在实习期间,本人主要从事以下工作:1.工作12.工作23.工作3在实习期间,本人对以下内容有所了解:1.知识点12.知识点23.知识点33. 专业知识应用在实习过程中,本人有针对性地运用了相关的专业知识,包括:1.专业知识1:在工作1中,应用了某某专业知识来解决问题;2.专业知识2:在工作2中,用到了某某专业知识,提高了工作效率;3.专业知识3:在工作3中,应用了某某专业知识,获得了良好的反响。

4. 工作态度和能力在实习期间,本人具备了以下的工作态度和能力:4.1 工作态度1.认真负责:对待每项工作认真细致,对上级下达的任务能够认真负责地完成;2.积极进取:工作之余,自学相关技能,不断提升自己的专业水平;3.团队意识:能够与同事融洽相处,有效沟通协作,完成团队任务。

4.2 工作能力1.学习能力:能够迅速掌握相关工作内容和技能;2.问题解决能力:在工作中能够创新思考,积极解决问题;3.组织协调能力:具有出色的组织协调能力,能够独立完成和协调多个项目的进度。

5. 实习总结通过这次实习,我对于相关专业知识的理解和应用有了很大的提高。

在公司的工作中,不仅是独立开展工作,还涉及协作与团队合作,这让我更好地体会到了企业的管理与文化。

在未来的学习和工作中,我会保持学习的状态,努力提高自己的专业水平,为 company 的发展做出自己的贡献。

6. 鉴定签字本人已经认真地完成了实习期间的工作,取得了一定的业绩。

特此鉴定。

鉴定单位:鉴定日期:。

实习鉴定表

实习鉴定表
8
发现问题和解决问题的能力
9
理论联系实际的能力
10
事故、差错情况
个人
自评
指导
老师
评语
注:
1、考核等级:A(优) B(良)C(中)D(差)。
2、有严重的实习事故和差错或处分,总评为D。
3、超过7个项目以上为A,总评得A;超过7个项目以上为B,总评得B;超过7个项目以上为C,总评得C。
指导老师签字:
年月日
实习生考核鉴定表被考核源自: 实习部门: 实习日期:项目
考核内容
考核等级(A/B/C/D)
1
参加实习单位培训学习及各项活动情况
2
讲文明礼貌,谦虚谨慎,尊敬师长,团结友爱
3
遵守实习单位规定、领导和指导老师要求
4
工作态度严谨、勤学好问,主动
5
工作踏实肯干、专心细致、吃苦耐劳
6
掌握专业技术知识的程度
7
完成实习单位的各项任务情况

学生实习鉴定表个人总结范本(5篇)

学生实习鉴定表个人总结范本(5篇)

学生实习鉴定表个人总结范本实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

我在实习的时间里懂得了怎么与同事相处,怎么样工作,这对我以后的工作有很大的帮助。

1、与同事相处的第一步便是平等。

不管你是职高一等的老手还是新近入行的新手,都应绝对摈弃不平等的关系,心存自大或心存自卑都是同事间相处的大忌。

2、和谐的同事关系对你的工作不无裨益,不妨将同事看作工作上的伴侣、生活中的朋友,千万别在办公室中板着一张脸,让人们觉得你自命清高,不屑于和大家共处。

3、面对共同的工作,尤其是遇到晋升、加薪等问题时,同事间的关系就会变得尤为脆弱。

此时,你应该抛开杂念,专心投入工作中,不耍手段、不玩技巧,但决不放弃与同事公平竞争的机会。

4、当你苦于难以和上司及同事相处时,殊不知你的上司或同事可能也正在为此焦虑不堪。

相处中你要学会真诚待人,遇到问题时一定要先站在别人的立场上为对方想一想,这样一来,常常可以将争执湮灭在摇篮中。

5、世间会有君子就一定会有小人,所以我们所说的真诚并不等于完全无所保留、和盘托出。

尤其是对于你并不十分了解的同事,还是有所保留,切勿把自己所有的私生活都告诉对方。

6、最后再提醒你一句:同事间相处的境界是永远把别人当作好人,但却永远记得每个人不可能都是好人。

在我的努力下,我取得了成绩,其实这些比给多少报酬还叫人高兴!不要怕困难,做了也许没机会,但没做肯定没机会,所以我还是坚持做了。

我始终相信是这次的实习给了我很多感悟,虽然艰辛,但收获颇丰,因为我在实习时学会了坚强和坚持。

这次实习顺利结束了,但我明白:今后的工作还会遇到许多新的东西,这些东西会给我带来新的体验和新的体会,因此,我坚信:只要我用心去发掘,勇敢的去尝试,一定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。

学生实习鉴定表范文3篇

学生实习鉴定表范文3篇

学生实习鉴定表范文学生实习鉴定表范文精选3篇(一)学生实习鉴定表学生姓名:XXX 学号:XXX 专业班级:XXX 实习单位:XXX 实习部门:XXX 实习时间:XXXX年XX月-XXXX年XX月实习导师评价:在实习期间,学生认真学习,勤奋工作,具备较高的实习能力和较强的团队合作意识。

在实习岗位上,学生表现出良好的职业道德,积极主动地完成各项工作任务,具备较强的学习能力和适应能力。

对于实习单位的相关业务有较好的理解和掌握,能够迅速融入实习团队并发挥积极的作用。

实习工作能力评价:学生对于所学专业知识的运用能力较强。

在实习期间,学生能够迅速掌握实习岗位所需要的技能和工作流程,准确高效地完成各项任务。

学生在工作中表现出较强的动手能力和解决问题的能力,做事细致认真,对于工作中的细节问题也能够注意到并及时改进。

学生在实习过程中注重数据分析和实际操作相结合,能够灵活运用所学的理论知识解决实际问题。

实习态度评价:学生具备较好的职业素养和较高的工作热情,对待工作认真负责。

学生在实习期间遵守实习单位的工作纪律和规定,具备良好的职业操守。

学生态度端正,能够积极与同事进行交流和沟通,有较强的团队合作精神。

学生能够主动接受工作任务,并在规定的时间内保质保量的完成。

学生对于实习岗位的工作内容和职责有清晰的认识,并能够主动提出建议和改进方案。

综合评价:综上所述,学生在实习期间表现出较好的实习能力和较强的工作态度,具备较高的学习能力和适应能力。

学生能够充分运用所学的理论知识解决实际问题,并在实习工作中得到了较好的实践能力的锻炼。

学生具备较好的职业素养和团队合作精神,适应能力强,有较好的自我发展潜力。

实习导师签字:_________ 日期:_________学生实习鉴定表范文精选3篇(二)根据学生实习鉴定表中的表现,我给出以下鉴定评语:1. 专业能力:学生在实习期间展现出扎实的专业知识和技能,能够灵活运用所学知识解决问题,具备较高的工作能力和技术素养。

大学生实习鉴定表(三篇)

大学生实习鉴定表(三篇)

大学生实习鉴定表学生:__________________学号:__________________学院:__________________专业:__________________实习单位:__________________实习时间:__________________一、实习单位基本情况评价1. 实习单位名称和所属行业:2. 实习单位规模:3. 实习单位性质:4. 实习单位经营状况:5. 实习单位发展前景:二、实习单位人员评价1. 实习单位的企业文化是否符合你的期望?2. 实习单位员工的整体素质如何?3. 实习单位员工的态度和服务质量如何?4. 实习单位是否具有良好的师徒制度?5. 实习单位员工对你的工作指导和帮助是否到位?三、实习内容与实习收获1. 实习期间你主要从事的工作职责是什么?2. 实习期间你参与的项目或活动有哪些?3. 实习期间你掌握的专业知识和技能有何提高?4. 实习期间你是否充分发挥了自己的特长和优势?5. 实习期间你是否积极参与工作,并自主提出改进意见?6. 实习期间你对实习单位的整体运营和管理有何了解?四、实习单位组织管理评价1. 实习单位的组织结构是否合理?2. 实习单位的工作流程是否规范?3. 实习单位的工作目标和工作量是否合理?4. 实习单位的领导力和团队协作能力如何?5. 实习单位的内部沟通和信息共享是否到位?五、实习单位福利和待遇评价1. 实习单位是否提供了合理的薪酬待遇?2. 实习单位是否提供了良好的工作环境和福利待遇?3. 实习单位是否有完善的员工培训和晋升机制?4. 实习单位是否重视员工的工作生活平衡?5. 实习单位是否给予你足够的发展空间和机会?六、实习单位对你的评价1. 实习单位对你的工作表现和职业素养有何评价?2. 实习单位对你的专业知识和技能有何评价?3. 实习单位是否打算提供你全职工作的机会?4. 实习单位对你的发展意见和建议是什么?5. 实习单位是否愿意为你提供推荐信或证明?七、你对实习单位的评价与建议1. 实习单位的优点和特色是什么?2. 实习单位的不足和问题有哪些?3. 你对实习单位的管理和运营有何建议和改进意见?4. 你对实习单位的发展前景和潜力有何评价?五、评定鉴定结果实习单位的总体评价:(请在以下选项中选择)优秀良好一般较差实习单位给予你的指导和帮助:(请在以下选项中选择)极大较多一般较少你对实习单位的整体满意度:(请在以下选项中选择)非常满意比较满意一般满意不满意你对实习单位的综合评分:(请在以下选项中选择)满分较高分一般分较低分备注:__________________评价人签名:__________________日期:__________________大学生实习鉴定表(二)实习鉴定表实习单位:实习时段:实习岗位:实习单位指导人:实习单位联系方式:一、实习单位概况:根据实习单位提供的信息和实习自身体验,请对实习单位进行概况描述,包括单位性质、规模、主要业务等。

大学生实习鉴定表内容模板(三篇)

大学生实习鉴定表内容模板(三篇)

大学生实习鉴定表内容模板鉴定对象信息:1. 姓名:2. 学号:3. 性别:4. 出生年月:5. 就读院校:6. 专业:7. 年级:8. 实习单位:- 单位名称:- 单位地址:- 实习岗位:- 实习时间:实习内容鉴定:1. 实习任务与目标:- 描述实习任务以及实习目标,包括所涉及的工作内容和职责。

2. 实习过程:- 描述实习过程中的学习和成长情况,包括所参与的项目、活动以及与工作相关的经历。

3. 实习表现:- 对实习对象在工作中的表现进行评价,包括工作态度、工作能力、沟通能力、团队合作能力等方面的评价。

4. 专业知识与技能应用:- 评价实习对象在实习期间所学专业知识、技能的应用情况。

5. 实习成果与创新:- 评价实习对象在实习期间的成果与创新,包括对实习单位工作的贡献和改进。

自我评价:1. 自我总结:- 自我总结实习过程中的学习和成长情况,包括自己在实习中的优势和不足。

2. 实习感悟:- 描述实习期间的感悟和体会,包括对实习单位工作和行业发展的理解和认识。

3. 能力提升:- 自我评价在实习过程中所提升的能力,包括专业知识、实践技能、人际交往等方面。

导师评价:1. 实习表现:- 导师对实习对象在工作中的表现进行评价,包括工作态度、工作能力、沟通能力、团队合作能力等方面的评价。

2. 学习态度与能力:- 导师对实习对象在学习上的态度和能力进行评价,包括学习主动性、学习能力、专业素养等方面的评价。

3. 实习成果与创新:- 导师对实习对象在实习期间的成果与创新进行评价,包括对实习单位工作的贡献和改进。

进一步发展建议:1. 个人发展:- 针对实习对象在实习过程中的不足,给予个人发展方面的建议和指导。

2. 专业发展:- 针对实习对象在专业知识和技能方面的发展,给予相应的建议和指导。

3. 职业发展:- 针对实习对象在职业规划和职业发展方面的需要,给予相应的建议和指导。

总结评价:对实习对象在实习期间的表现进行总结评价,包括实习成果、个人素质、专业能力等方面的评价。

学生毕业实习鉴定表(精选多篇)

学生毕业实习鉴定表(精选多篇)

学生毕业实习鉴定表(精选多篇)第一篇:学生毕业实习鉴定表部:系:专业:姓名班级学号实习单位单位名称实习岗位实习时间单位电话联系人自我鉴定签名:年月日实习单位意见出勤天数缺勤天数违纪次数评分:(单位) 年月日实习指导教师意见实习项目:评分:签名:年月日学部学管意见评分:签名:年月日综合评分综合分:实习单位评分(40%) 实习教师评分(40%) 学管评分(20%) 实习指导教师:年月日系意见系主任:年月日注:1、实习成绩评定为等级,分别为优90、良85、合格60、不合格60四个等级。

2、实习指导教师评分根据学生平时表现及给分。

2.……………………………….:根据教学计划的安排,我系四年级学生需要从事毕业实习工作。

望贵单位给予大力协助为盼。

希望贵单位在学生实习中,对学生给予严格要求和指导,并作实习结束后的鉴定工作。

学生实习要求和实习鉴定附后。

谢谢!致礼!天津财经大学商学院会计系2xx-x年12月30日一、实习目的四年级在校学生已读完全部专业课程。

根据理论结合实际的原则,依我系教学计划的安排,本学期末大四年级学生应在课堂教学的基础上,走出校门,面向社会,到实际中从事调查研究、实务操作,并结合实际撰写毕业论,实习,以进一步巩固和提高教学成果。

二、实习时间从2xx-x年1月4日开始至2xx-xx年4月30日止三、实习内容(一) 了解该单位的机构设置、隶属关系、生产经营状况、财会工作状况等,重点了解财会部门的业务情况和主营业务情况。

(二) 该单位的会计改革的情况及建立现代企业制度中的财务会计问题。

(三) 财会工作的新情况、新问题和先进经验及解决问题的方法。

(四) 参与该单位财会部门或有关部门的业务工作,进行会计师实务、电算化会计实践等工作。

了解会计事务所的审计、验资、评估等具体业务流程。

四、对学生的要求1、学生在实习期间,必须遵守所在企业作息时间和有关规章制度。

不得迟到、早退,不得矿工,要善始善终,坚守岗位。

学生实习鉴定表自我鉴定8篇

学生实习鉴定表自我鉴定8篇

学生实习鉴定表自我鉴定8篇一、努力学习,不断提升理论素养。

在科技时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。

我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野,使我们的业绩做的更好!二、坚持不管到那家公司,一开始都不会立刻给工作做,一般都是先让你看元老做,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我坚持,轻易放弃只会让自己后悔,看一个人才是否有耐心,又能力,这个时候我们需要虚心请教,坚持,吃的苦中苦,方的人上人,慢慢在其中学习,不断的提升自己的专业技能,做到最好,最棒的自己,让公司的领导认可。

三、努力实践,进行角色转化。

“理论是灰色的,生活之树常青“,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。

同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。

四、提高工作积极性和主动性实习期很快过去了,是开端也是结束。

展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。

感谢单位领导和部门领导以及前辈们对我的支持和帮助。

五、错不可怕,就怕一错再错每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅,但下次还在同一个问题上犯错误,那我就享受不到第一次犯错时的待遇了,所以我格外的要求自己做事要认真。

此次的实习为我步入社会以前提供了难得的体会和感知社会的残酷性的机会,让我在实际社会中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

通过不断的努力,不断的提高,我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

学生实习鉴定表自我鉴定4实习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,用心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。

实习鉴定表自我鉴定(通用15篇)

实习鉴定表自我鉴定(通用15篇)

实习鉴定表自我鉴定(通用15篇)实习鉴定表自我鉴定1来__见习期间,心境有时还显浮躁,做事偶尔还有粗心;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改进的地方。

相信,通过踏踏实实做事,谦虚低调做人,并在领导和同事的帮助下,自己会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自己的力量!在学习中做事。

任何细节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步,踏实肯干才能表现专业。

在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,用心记录每一个积累。

在人力资源部期间,与同事一起完成集团军转干招聘、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一起编写单元度战略规划。

通过踏踏实实的做事,让自己有了进步的机会,也让自己感受到自己的价值所在。

实习鉴定表自我鉴定2在鄢陵县马坊乡一中实习将近两个月的时间里,我不仅学到了许多在学校学习不到的知识,而且着实地充实了心灵的实度和宽度。

在实习学校的实习期间,生活上,学校领导给与了很多的关怀,使我们实习生的没有了后顾之忧;在教学上,我们每位实习生都有一位实习指导老师,在教学上给了很多的指导和关心;在日常生活中,也结交到了很多朋友;另外在班主任实习的过程中,与学生打成一片,对师生关系也有一个新的认识。

以下将从这几方面来总结我的实习心得:首先,刚到学校进行的是观摩课,也就是听指导老师的课,向指导老师进行学习并初步形成自己的一个教学印象。

在这个过程中,在整个听课的过程中,切实地的学习到了很多有用的知识。

例如,上课第一要务就是要管好课堂纪律,是进行有效进行上课的必要前提。

其次就是上课一定要有步骤,有条理性,这样学生才能学到系统的知识。

此外,指导老师传授了很多其他的真实的教育实践中遇到的问题应怎么样处理方法。

其次,接着观摩阶段结束后,就要形成自己的教育方法和教学风格,当然这只是一种初步的不定型的模式。

经过一段的思考和准备之后,就要开始登上讲台讲课了,进行真实的讲课了。

大学生社会实践报告鉴定表

大学生社会实践报告鉴定表

大学生社会实践报告鉴定表1. 实践报告基本信息•学生姓名:xxx•学号:xxx•专业班级:xxx•实践报告题目:xxx•实践时间:xxxx年xx月 - xxxx年xx月•指导教师:xxx2. 实践报告内容概述在本次社会实践活动中,学生参与了xxx项目,主要内容包括xxx,对学生的专业知识、实践能力、创新能力等方面产生了xxx影响。

3. 实践报告细节分析3.1 实践项目介绍本次实践活动的项目为xxx,该项目的目标是xxx。

学生通过参与该项目,深入了解了xxx领域的相关知识和技能。

3.2 实践活动过程及主要成果在实践活动中,学生通过参观、实地调研、问卷调查等方式,获得了xxx方面的实践经验。

主要成果包括:•xxx•xxx•xxx3.3 实践活动收获通过本次实践活动,学生在以下几个方面获得了收获:•知识收获:学生通过参与实践活动,深入了解了xxx领域的相关知识,对课堂所学内容有了更加深入的理解。

•能力提升:实践活动锻炼了学生的实践能力和创新能力,提高了解决实际问题的能力。

•团队合作:实践活动需要学生与团队成员密切配合,增强了学生的团队合作意识和协作能力。

4. 实践报告评价4.1 学生自我评价•在本次实践活动中,学生充分发挥了自己的优势,积极参与各项活动,表现积极主动。

•学生在团队合作中表现出色,能够有效地与团队成员沟通合作,共同完成任务。

•学生在实践过程中,能够独立思考问题,提出合理的解决方案。

4.2 指导教师评价•学生在实践活动中表现出良好的学习态度和工作积极性。

•学生在团队合作中表现出色,能够充分发挥自己的才能,有效地与团队成员协作完成任务。

•学生在实践过程中,运用了自己的专业知识,提出了创新的解决方案。

5. 实践报告总结通过本次社会实践活动,学生获得了宝贵的实践经验和知识,提高了实践能力和创新能力。

需要进一步加强的是xxx方面的能力。

希望学校能够继续提供更多的实践机会,培养学生的实践能力,为学生的综合发展提供更多支持。

毕业实习鉴定表自我鉴定(优秀10篇)

毕业实习鉴定表自我鉴定(优秀10篇)

毕业实习鉴定表自我鉴定(优秀10篇)个人自我鉴定篇一我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试,参加xx师范大学计算机科学与技术专业本科函授班学习,现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试,既适应了工作的需要,又完成了对自己人生的一次充电。

在这xx年的函授学习中,经过良师的精心指导以及自己的努力,我逐渐提高了自身的知识水平和文化素养,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

自参加本科学习以来,本人能正确处理“工”学矛盾,能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。

通过xx年学习,已认真完成了近xx门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了有关课程考核。

我严格要求自己,努力学好专业知识,通过xx年紧张的本科函授学习,本人获益匪浅,思想觉悟得到提高,通过系统的学习,掌握的'计算机科学与技术填补了过去未曾涉足的空白。

并在工作实践中积极运用所学的知识,使自己在丰富理论知识的同时,增加了社会经验。

在如今这个文凭漫天飞的年代,让我深知“学历”与“学力”之间不能完全等同,在今后的工作中,我将抛开“功利”的缰绳,扎扎实实的学知识,更好地开展自己的工作,将这xx年来的所学融会贯通,学以致用,提高自己的“学力”,无愧于取得的“学历”。

我将以“认认真真做人,踏踏实实工作”为准则,更好地为教育事业贡献自己的青春和智慧。

个人自我鉴定篇二本人自20xx年通过成人高考,就读会计(本科)专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

思想上,我力求上进,关心时事,不断加强自己的理论修养,以提高自己的思想觉悟和政治素质。

学习上,我已圆满的完成了学院规定的`课程,通过扎实学习各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能运用会计电算化软件、用友软件,并能熟练办公软件,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

毕业生实习鉴定表自我鉴定(优秀14篇)

毕业生实习鉴定表自我鉴定(优秀14篇)

毕业生实习鉴定表自我鉴定(优秀14篇)毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为了帮助大家更好的写作毕业实习鉴定表,山草香整理分享了14篇毕业生实习鉴定表自我鉴定。

学生毕业实习鉴定表篇一作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。

为公司创造商业效绩。

在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。

因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。

同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。

用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心。

让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去。

树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。

再次,要深化自己的工作业务。

熟悉每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。

做到烂熟于心。

学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。

力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。

最后,端正好自己心态。

其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。

这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的销售工作中更是如此。

如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。

倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。

通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。

从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。

在这次会计实习中,我可谓受益非浅。

个人实习自我鉴定表8篇

个人实习自我鉴定表8篇

个人实习自我鉴定表8篇自我鉴定是对自己一个阶段内的学习或工作进行进行评价,分析与总结,它能够培养人思考的习惯,因此是时候认真地做好自我鉴定了。

下面是小编为大家带来的个人实习自我鉴定表8篇,希望大家能够喜欢!个人实习自我鉴定表篇1在内科这两个多月中,在带教老师的悉心与耐心带教下,我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。

在实习的日子中,我了解到收治病人的一般过程:如测量生命体征;询问病人病史、过敏史等,认真写好护理记录,同时观察病人的病容,配合老师的指导,了解抗生素对各种消化系统的基本应用。

在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,全心全意为患者着想。

同时坐到了理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,是家属也理解护士的工作,减少不必要的误会或过激行为的发生。

心内科以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验,能勤于、善于观察患者病情,从而及时地掌握病情变化,作出准确判断入党申请书范文。

这段日子,虽然时间不长,但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能,重新拾起了很多操作技术,例如无菌原则,氧气的应用,以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了很多,虽然我还只是学生,也许我的能力有限,但是我用我的努力充实我的知识与技能,希望能用我的微笑送走病人健康的离去,渴望在学习中成。

这只是实习之初,是一个挑战,也是一种机遇。

我一定要把学到的知识应用到下一实习科室,并牢记老师的教诲,不断地学习进步。

同时,我要感谢本科室的患者,他们很配合的让我做治疗,俗话说,病人就是老师。

希望下一站,一切顺利。

实习鉴定表自我鉴定范本(6篇)

实习鉴定表自我鉴定范本(6篇)

实习鉴定表自我鉴定范本光阴荏苒,一个月的实习将要划上圆满的句号。

通过本次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次非常有意义的实践活动,为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。

同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。

实习期间,我严格要求自己,努力做到。

虚心听取指导老师意见,认真备好和上好每节课,真诚对待每一位学生,尽责各个工作环节。

在讲课中,我不断吸取教训,学有所成。

学会怎样引导学生,活跃课堂气氛,让学生更好更透彻地学会知识。

当然,要成为一位优秀教师,还要不断努力,学习更多的经验和技能。

在班主任工作中,我懂得用博爱和宽容的心去对待每位学生,让快生和慢生都得到更好的发展。

但由于时间有限,我觉得还有很多东西有待我去学习。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。

站在教育最前线,面对双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。

教然后而知困,给学生一滴水,需要老师拥有一水库都不为过。

今后我一定要更加勤奋学习,做一位优秀园丁,把祖国花朵浇灌得更加艳丽。

饮水思源,能够圆满结束这次有意义的实习活动,离不开实习学校领导和老师的关怀和指导,离不开带队老师的关怀和指导,离不开队友们的支持和帮助。

在此我一一深表谢意。

虽然今天我是一名普通的实习生,但明天我有信心成为一名优秀的人民教师。

努力用智慧和汗水来回馈社会,报效祖国。

实习鉴定表自我鉴定范本(2)时光飞逝,一转眼我从学校步入社会实习工作已经有两三个月的时间了,在工作中,我本着严以律己的思想,认真对待和做好每一项工作。

与工作相关的事上,不懂则虚心向同事请教,不断的提高和充实自己,同事也提高自己的工作效率。

作为一个应届毕业生,初来公司,曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神,让我很快完成了从学生到职员的转变。

两三个月,虽说不长也不短,在这段时间里我学到了不少。

刚开始的一周,许多事情都是云里雾里,自己也很迷茫,但随着同事的指导,我渐渐步入正轨,一开始就是按着指示做事,自己思考较少,后来随着事情多了起来,开始懂得如何好好安排自己的工作,做好计划,按着计划一步一步来完成工作。

学生毕业实习鉴定表(通用16篇)

学生毕业实习鉴定表(通用16篇)

学生毕业实习鉴定表(通用16篇)学生毕业实习鉴定表(通用16篇)学生毕业实习鉴定表篇1作为一名应届毕业生,感触颇多。

在x天的实习生活中,我上了节课,作为实习班主任,带领学生参加锻炼,带领该班学生参加运动会,读报、课间操时维持秩序,做了几名后进生的细致的思想工作,筹办了"学会关爱"主题班会。

在整个实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

做如下实习工作自我鉴定:这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

比如在我从事教育教学活动时。

在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。

即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

为了在快乐中学习,我们不应该孤立地创造活跃的课堂气氛和搞排场,而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。

课前准备一定要充分。

上课经常凌晨三四点起床备课,查资料,写教案,课前还在考虑各种细节。

尽管如此,我仍然认为如果有足够的准备时间,我会在讲座中发挥得更好。

老师讲课要声音大,有气势,气质好。

我给自己的定义是诚实正直:直率、真诚、坚强、温柔。

我觉得老师一定要有点硬气,对学生的性格发展有好处。

提出问题后,要给学生足够的时间思考,这一点我做得还不够。

经常提问的时候学生要举手回答,我的语速和教学进程都比较快。

我认为语速和教学过程要根据教学内容的性质和重要性以及大多数学生的适应能力灵活掌握。

快就是快,慢就是慢。

在班主任实习工作中,我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。

起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时,有人建议我使用强制方法。

比如说罚站、罚蹲等。

诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。

然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。

学生实习鉴定表(六篇)

学生实习鉴定表(六篇)

学生实习鉴定表在为期两周的实习过程中,书本知识与实际操作、理论与实践的碰撞,绽放出青春的火花,让我对未来踌躇满志的同时,也让我更清楚的了解到自身的不足。

本次实习将为我以后的定位提供积极的参考作用。

纸上得来终肤浅,若知其事终须行。

本次实习,让我得到了进一步认识社会、接触工作的机会,并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题,例如:刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误,忽略细节问题,他们让我懂得认真的工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社会阅历,大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟,他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富,骄傲、浮躁,他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯…领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。

肩膀上的责任让我感受压力,同时也让我在前进的路途中迈出踏实的脚步。

虽说是实习,然而我把它看作真正工作的开始。

在我负责跟踪的“科技短信”活动与“创新论坛”的工作中,得到了不少锻炼的机会,写作能力的加强、语言表达能力的提高、组织能力的培养、认真态度的熏陶等认我满怀激动,并指引着我以后发展的方向。

再一次感谢科技馆的领导与同事,是他们把我空白的桌面上堆满厚厚的文件,是他们给了我按时完成任务的限制,是他们谆谆教导的话语。

我相信领导与同事的指导将为我以后走进社会踏出坚实的脚印。

本次实习,既是一个知识与实践衔接的过程,又是一个不断完善实践与知识理论差距的机会,日后我将继续改善自身的不足和缺点,塑造成双转型社会中的知识人才,为以后迈进竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐。

学生实习鉴定表(二)岁月如梭,转眼一年的实习期即将结束。

在领导的关心支持下,在同事的热心帮助下,通过自身的不断努力,我很快适应了环境,适应了新的工作岗位,回首翘望,有优点可待继承发扬,还有不足需学习改进。

思想方面,政治立场坚定,热爱祖国,拥护党的各项方针政策。

与时俱进,开拓创新,领悟____大精神,还通过报纸,电脑关注国内外形势及有关政治动向。

学生实习鉴定表自我总结范文(通用5篇)

学生实习鉴定表自我总结范文(通用5篇)

学生实习鉴定表自我总结正常来说,自我鉴定也是总结的一种,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。

自我鉴定怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的学生实习鉴定表自我总结范文(通用5篇),欢迎大家分享。

在一个月的生产实习中,我的工作效率并不高,也许是因为我自己一组,其他同学两个人一组,但我觉得最重要的是踏踏实实地工作,一步一个脚印,不要过分追求工作效率,工作质量应该放在第一位。

指导老师说我一个人最辛苦,我倒觉得自己比较勤奋,当天的任务要当天完成,我不会拖到下一天,晚一点回学校没关系,小学老师教我明天永远不会有休止,明日复明日,万事成蹉跎。

(1)我学会了细心、专心和耐心,在xx学校工作不可避免要面对大量繁琐的教学工作,长时间做同一样事情,我们必须要保持平常心的状态,细心才不容易出错,专心工作才会有高效率,耐心才能学到真本领。

(2)读万卷书不如行万里路,书到用时方恨少,平时在学校自以为学得不错,但到了真正要用的时候才发现自己有太多不足。

不是学得多就有用,更重要的是学得精,通过本次实习,我对自己有了一个全新的认识,学到了一些在课堂上没有的知识。

(3)在工作的过程中,我得到了许多锻炼,我深深体会到什么是团队合作精神,我也学到了队友身上很多优点,感觉团队合作是一件很愉快的事。

我的见识也开阔了许多,为以后工作积累了宝贵的经验。

在实习过程中,我的人际交往能力也得到了提高,社会阅历得到加深。

在这些天的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。

站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。

我一定要不断努力学习,做一位勤劳的园丁,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。

在这三个月实习里面,在领导和同事的指导下,向行业学习知识,向同事请教经验,传授工作技巧,正是在这个过程中,认识到自己的弱处。

实习期间我认真刻苦、吃苦耐劳,有上进心。

为人诚恳、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难,思想积极上进,接受能力和独立能力强,有很强的团队精神和集体荣誉感。

实习鉴定表

实习鉴定表

实习鉴定表1. 实习基本信息•学生姓名:•学生学号:•实习单位:•实习岗位:•实习时间:2. 实习目标与任务2.1 实习目标在实习期间,学生应达到以下目标:- 熟悉并了解实习单位的业务和运营流程;- 掌握实习岗位所需的专业知识和技能; - 提升工作中的沟通合作能力; - 培养解决问题的能力; - 建立职业形象和职业素养。

2.2 实习任务学生在实习期间的主要任务包括但不限于以下内容: - 参与实习单位的日常工作,并完成分配的任务; - 学习并掌握相关业务知识,能够独立完成相关工作; -积极与同事合作,解决实际工作中遇到的问题; - 提出改进意见,优化工作流程;- 维护良好的职业道德和行为规范; - 完成实习报告和总结。

3. 实习过程与结果评价3.1 实习过程评价请对学生在实习过程中的表现进行评价,并根据以下指标进行打分(满分为10分): - 专业知识与技能掌握情况: - 团队合作与沟通能力: - 工作态度和责任心: - 解决问题的能力: - 学习和成长能力:3.2 实习结果评价请对学生在实习结束时的综合表现进行评价,并根据以下指标进行打分(满分为10分): - 实习任务完成情况: - 实习报告与总结质量: - 实习成果可见度: -职业形象和职业素养: - 对实习单位的贡献程度:4. 实习鉴定结果根据学生在实习期间的表现和实习结果的评价,经过综合考虑,将学生的实习鉴定结果作出如下评定:成绩评定:•优秀:•良好:•中等:•及格:•不合格:实习导师评语:请实习导师对学生的实习表现提出评价和建议。

5. 学生自我评价与感悟请学生对自己的实习表现进行自我评价,并总结实习过程中的收获和感悟。

6. 实习单位评价6.1 实习单位对学生的评价和建议请实习单位对学生的实习表现提出评价和建议。

6.2 实习单位对实习组织与管理的评价和建议请实习单位对实习组织与管理提出评价和建议。

7. 实习鉴定表的签字学生:实习单位代表:实习导师:实习组织与管理负责人:。

大学生实习鉴定表自我鉴定六篇

大学生实习鉴定表自我鉴定六篇

大学生实习鉴定表自我鉴定六篇大学生实习鉴定表自我鉴定篇1首先,感谢所有为我一个月的实习提供帮助和指导的南汇区人民法院的工作人员,谢谢你们!一个月的南汇法院实习,很愉快,受益匪浅!理论是灰色的,生活之树常青!将理论付诸实践,让他在自己该在的地方,他才能发光,更好的得到检验!抱着这样的认识,我来到了南汇区人民法院。

一、初到法院满腔激情20__年7月15日,我们来到南汇区人民法院,法院的领导接待了我们,对我们表示了热烈的欢迎,并提出了一些希望和要求,实习生们认真听取了领导们的讲话,个个充满热情。

我被分配到了“速裁组”。

“速裁组?第一次听到这个名字哎!”这是我当时的第一反应。

不过没关系,我敢于挑战新鲜事物,就这样,我满怀激情,正式开始了在南汇法院的实习生活。

会议结束后,同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。

我被带到了速裁组办公室,与我的指导老师审判员张老师,书记员童老师见了面。

第一天的工作由此拉开了。

午间休息时,还在想着“速裁组”这三字,突然脑子里闪过“民事速裁”,这不就是吗!民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护,并赋予该契约以国家强制力。

民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治,而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者角色。

在引导过程中,尽量通过协调,达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意,从而突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定,灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷,缩短了诉讼周期,提高了诉讼效率,降低了诉讼成本,有效地保护了当事人的合法权益,将案件各方当事人的损失降到了最低程度。

想通了,感觉人也舒畅了,接下去的日子,不再茫然!二、结案日的来临实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日,加之下个月是南汇法院并入浦东法院,所以好多的交接工作,案件特别多。

排序、敲章、敲页码、打目录、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条······到最后的归档,一份看似薄薄的简单的卷宗,却经过了那么多的程序,足见其严谨性,却也是一件机械化的工作,在机械中寻找快乐,在装定了几份卷宗后,根据其每个步骤的特点,想了个好听的名字给它们,如,我把敲章、敲页码称之为“内装修”,把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

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学生签名:
年月日
实践(实习)单位鉴定评语及成绩
该同志担任项目监理部总监代表职务,平时严格要求自己,工作认真负责,技术业务水平过硬。在监理工作过程中能够认真严格执行规程、规范标准,及时有效地解决工程存在的各种问题,对施工中存在的问题发现的及时、处理的得当,具有较强的沟通、协调能力,特别是在工程关键阶段,能够很好地配合各参建单位,圆满完成领导交给的各项工作任务。
兰州大学网络教育学院
学生实践(实习)鉴定表
姓名
孙志军
学号
140913013250004
学习中心
河北科技大学
专业
土木工程
培养层次
专科起点本科
主要实践(实习)内容
在石家庄隧道项目部担任总监代表,在正定新区回迁区内220kV及110kV线路迁改工程中依据《委托监理合同》进行以控制工程质量、进度、成本、安全等为核心的监理工作,同时做好合同管理、信息管理及协调各参建单位之间的工作关系。
成绩:评阅人:公章
年月日
所属各学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心签字盖章
主管教学负责人签字盖章
公章
年月日
公章
年月日
注:1、此表由实践单位直接寄往学习中心,由学习中心统一交学院。
2、成绩记分按四级分制:优、良、合格、不合格。
3、此表一式两份,一份留学院保存,一份装入档案。
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