《孝经》之《纪孝行章第十》
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4、试着理解每句的意思。
5、学生试讲意思。
6、师小结,订正意思。
参考答案如下:
孔子说:孝子对父母亲的侍奉,在日常家居的时候,要竭尽对父母的恭敬,在饮食生活的奉养时,要保持和悦愉快的心情去服事;父母生了病,要带着忧虑的心情去照料;父母去世了,要竭尽悲哀之情料理后事;对先人的祭祀,要严肃对待;礼法不乱。这五方面做得完备周到了,方可称为对父母尽到了子女的责任。
三、知文明理
1、 在日常生活中,怎样做才算孝顺父母?
2、你还知道哪些有关“孝”的故事?
四、拓展延伸,继承美德
为什么要孝顺父母呢?
板
书
设
计
纪孝行章第十十居 (敬) 孝养 (乐)病 (忧)丧 (哀)祭 (严)
教
学
反
思
学 习
重难点
学习《纪孝行章第十》中的五要,理解大意。ຫໍສະໝຸດ 教学准备课件导
学
过
程
内 容
个性化批注
一、导入新课。
1、简介《孝经》、孔子
2、看视频,感知孝。
二、诵读,自主学习。
1、出示
子曰:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。五者备矣,然后能事亲。
2、诵读,理解大意
3、教给理解文言文的方法
桃花源旅游管理区崇义小学_六_年级国学学科导学案
总第节
主 备 人
罗玉婵
教学时间
年月日 第周
星期第节
学习内容
《孝经》之《纪孝行章第十》
第课时
课型
新授
学习目标
1、学习纪孝行章第十,理解内容并背诵。
2、理解文章内容,懂得父母生养、培育我们,养育之恩报答不完。
3、万事从孝开始,体会父母的养育之恩,激起关心父母之情。
5、学生试讲意思。
6、师小结,订正意思。
参考答案如下:
孔子说:孝子对父母亲的侍奉,在日常家居的时候,要竭尽对父母的恭敬,在饮食生活的奉养时,要保持和悦愉快的心情去服事;父母生了病,要带着忧虑的心情去照料;父母去世了,要竭尽悲哀之情料理后事;对先人的祭祀,要严肃对待;礼法不乱。这五方面做得完备周到了,方可称为对父母尽到了子女的责任。
三、知文明理
1、 在日常生活中,怎样做才算孝顺父母?
2、你还知道哪些有关“孝”的故事?
四、拓展延伸,继承美德
为什么要孝顺父母呢?
板
书
设
计
纪孝行章第十十居 (敬) 孝养 (乐)病 (忧)丧 (哀)祭 (严)
教
学
反
思
学 习
重难点
学习《纪孝行章第十》中的五要,理解大意。ຫໍສະໝຸດ 教学准备课件导
学
过
程
内 容
个性化批注
一、导入新课。
1、简介《孝经》、孔子
2、看视频,感知孝。
二、诵读,自主学习。
1、出示
子曰:“孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。五者备矣,然后能事亲。
2、诵读,理解大意
3、教给理解文言文的方法
桃花源旅游管理区崇义小学_六_年级国学学科导学案
总第节
主 备 人
罗玉婵
教学时间
年月日 第周
星期第节
学习内容
《孝经》之《纪孝行章第十》
第课时
课型
新授
学习目标
1、学习纪孝行章第十,理解内容并背诵。
2、理解文章内容,懂得父母生养、培育我们,养育之恩报答不完。
3、万事从孝开始,体会父母的养育之恩,激起关心父母之情。