南通大学杏林学院大学生创新创业训练计划项目阶段检查报告
大学生创新创业计划项目检查、验收报告书
检查、验收报告书
项目名称：
项目负责人：
项目级别：（校级、区级、国家级）
项目类型：（创新项目、创业项目）
所属单位：
指导教师：
起止时间:
检查类型：（请写明是中期检查还是结题验收）
填表时间：
宁夏师范学院制
二○一六年十月项目名称 Nhomakorabea项目指导教师
姓名
性别
职称
联系电话
姓名
性别
职称
联系电话
学生签字：
年 月 日
七、项目评定
1、指导教师评价意见
指导教师(签字)：
年月日
2、院（系）评价意见
院（系）负责人（签字）：
年月日
3、学校评价意见及结论
学校负责人（签字）：
年月日
四、项目总结报告
（包含项目实施过程中创新思维和创新实践方面的收获，结题项目须填写详细，要求2500字左右）
1、项目立意
2、成果简介
3、创新之处
4、经验教训
五、项目实施过程中存在的问题和建议
六、诚信承诺
我承诺在本项目实施过程中遵守学校有关规定，恪守学术规范，项目成果中除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理
项目学生成员
姓名
性别
所在院系
班级
联系方式
一、项目成果简介
（重点介绍特色及创新点，中期检查项目可重点介绍阶段性工作进展情况及成果）
二、项目研究中使用的具体材料
（含参阅的书籍、文章目录、实验设备、研究工具等）
三、项目成果形式及数量
（注明成果名称、作者、形式，发表的论文需要注明出版刊物、时间；附成果复印件材料）
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目季度检查报告
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目 季度检查报告
学校 项目名称
南通大学
项目编号
201810304025
城市交通网络粘滞指数的分析与评级
项目负责人
赵嘉诚、丁鲁钰
项目级别 （） 重点项目 、（ ）重点自筹项目 、（ ） 一般项目 、（ ️）指导项目 一、项目进展情况及取得成果（按照项目研究工作计划逐一对照填写）
其它
暂时未使用 付费软件
四、项目后期具体工作计划 通过网络资源搜集不同城市的交通数据，包括城市道路分布格局，平均车流密度与繁华路段的 平均车速，以及不同时段交通堵塞发生的频率，并利用表格及统计图对数据进行统计分析。 对粘滞指数的取值范围进行科学划分，同时对粘滞指数进行分级，利用这些级别评判城市交通 道路网络的顺畅程度。并将样本城市的统计数据与之对照，得出一般性的结论。 针对影响粘滞指数的各个因素，提出降低粘滞指数，改进城市市内交通的建议与对策。
五、指导教师意见：（包括项目的组织实施、进度、预期效果、经费使用等情况）
本项目按计划正常执行，可以达到预期效果，经费暂未下拨。
六、学校审核意见：
指导教师签字： 年月 日
季度检查结果类别 （请在对应结果中打“√”）
通过 限期整改 不合格
填表说明
1．本表应填写完整、内容详实、表达准确，认真如实填写表中所 列各项。
大学生创新训练计划项目结题报告
一、基本情况
项目名称
项目编号
成果形式
立项时间
年月 日
完成时间
年 月 日
项
目
组成
员
序号
姓 名
学号
专业班级
所在学院
项目分工
1
2
3
4
5
二、研究过程简介
内容提示：研究计划执行情况概述（项目申报书涉及的主要任务指标、研究进度安排、是否已经全部完成研究任务；研究过程中哪些内容作了必要的调整和变动；哪些内容未按照计划执行，原因何在）等
大学生创新训练计划项目结题报告(总5页)
大学生创新创业训练计划项目
结题报告书
项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
团队成员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起止年限：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
年 月 日
六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见
负责人（签章）：
年 月 日
七、附 件
项目研究成果相关材料复印件
三、研究总结报告
内容提示：包括研究工作取得的成绩（结果）和收获；项目研究的成果；研究工作中的不足和下一步的研究方向；研究：省拨经费 元，学校配套经费元。
经费支出情况：
五、指导教师意见
内容提示：指导教师对项目研究工作和研究成果的评价等。
指导教师（签字）：
大学生创新创业训练计划项目结题验收报告模版参考
项目结题验收报告
项目名称:
申请者:电话：
学 校（公章）:
院 系：
专 业:
指导教师:职称:
年 月 日
xx制
项目名称
项目编号
项目主持人姓名
学号
电话
合作者姓名
立项时间
年 月 日
项目资助金额
指导教师姓名
指导教师职称
项目完成情况（详细研究报告和发的论文及成果等请另附页）经费情况
（经费来源和资助额度及经费使用）
项目主持人签名： 年 月 日
指导教师意见
指导教师签名：年 月 日
学校意见
负责人签章：年 月 日
省教育厅意见
负责人签章：年 月 日
备注
大学生创新创业训练计划项目中期检查报告书
创新创业学院意见
单位（盖章）：
年 月 日
备注
大学生创新创业训练计划
项目中期检查报告书
（ 年度）
项目名称：
项目类别：□创新计划□创业训练
项目级别：□国家级□自治区级□校级
申请单位：
项目负责人：
指导教师：
填报日期：
南宁师范大学创新创业学院制
一、项目进展情况
（一）项目开展情况报告
（二）已取得的成果
（三）存在问题及要说明的情况、拟解决问题的方法
（四）下阶段工作计划
（五）项目内容是否按计划进行，是否能如期结题，如果不能，计划何时结题
（六）经费使用情况和下阶段经费安排计划
二、检查意见
指导教师
意 见
指导教师签名：
年 月 日
专家组
意 见
检查结果：□合格 □不合格
检查意见：
专家组组长（签名）：
专家组成员（签名）：
年 月 日
二级学院
意 见
负责人（签名）： 单位（盖章）：
大学生创新创业训练计划项目结题验收总结报告
附件3:
大学生创新创业训练计划项目结题验收总结报告
结题报告内容参考提纲
1、项目情况综述；
2、项目预期目标、实施过程、完成情况,及存在的主要问题等；
3、项目的研究中解决的问题或困难现象,取得的技术进步或特色成果；
4、项目经费预、决算详细情况,经费开支中遇到的具体问题及解决办法；
5、项目成果在现实中可能的改进推广和潜力展望。
结题报告格式相关要求
1、结题报告必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制1份。
页面上、下边距各2.54厘米，左右边距各3.18厘米，并按论文装订顺序要求依次装订封面、正文等。
2.结题报告标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距;一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距;正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅;
正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。
插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字;正文中的插表不加左右边线。
插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。
3、结题报告字数要求为:国家级项目结题报告不少于3000字,省级项目结题报告不少于2000字。
大学生创新创业训练计划项目总结报告
大学生创新创业训练计划项目总结报告一、项目背景为响应大学生创新创业相关文件精神，进一步深化创新创业教育改革，提升大学生创新创业能力，提高人才培养质量。
特申报“影像人生摄影工作室”的创业训练项目。
该项目遵循以学生为中心的理念，“兴趣驱动、自主实践、重在过程”原则，指导老师帮助学生参加项目训练，帮助学生项目有效运行，强化学生创新创业的实践能力，提升学生专业技能的实践能力，并将大创精神和实践成果与教育教学融合起来，提升教育教学质量。
工作室定位为专业摄影、摄像，用镜头影像记录生活的瞬间，定格最美的年华，探讨摄影摄像写实技巧和艺术的升华。
我们立足专业特色、以提高学生的实操能力，加强学生在专业方面的实操训练和就业能力培训，增加学校与社会的联系，使专业能与时代同步发展。
二、项目的产品概述工作室业务设计主有商业训练和专业融合学习两部分。
（一）商业训练以学院校区为中心，策划并推出一系列项目服务。
一方面，面向校内，可为学校提供各种活动策划和拍摄制作服务，校区精品课程的全程录播和制作服务等。
业务范围还包含我们力所能及的商业广告以及承接个人纪录片、MV，影像录制，音乐打造，和其他商业广告片的创意设计。
1、个人影像拍摄制作业务Photo是指证件照、艺术照、学生团体照、毕业留影等。
Av是指个人意愿下的专属小电影制作，量体打造如“我们的毕业季”“心情故事”“我的自传”等类似记录生活点滴的视频；Mv依托我们工作室平台提供个人mv的制作和策划，满足在校学生和年轻人追求自我，展现自我，记录美好年华的需要；Music是指针对个人或组织日常自拍的一些视频进行包装整合，为其进行专业配音制作，包含选曲、填词，录音，合成，以及声像宣传等；2、企业承接相关影视业务：积极拓展和配合专业与企业的合作（如华泰卫视）。
为校企合作方服务。
一方面服务完成电视台与专业所合作的项目工作，另一方面也可为企业制作文化宣传片，企业MV，承接企业庆典策划等，以及其他特殊需要。
中期检查报告
指导教师签字：
年月日
六、教务处审核意见：
年月日
年月日
中期检查结果类别
（请在对应结果中打“√”）
通过
限期整改
不合格
注：中期检查结果由各学院审核后填写。
已使用项目研究经费：5000元
已报销金额：0元
未报销金额5000元
项目经费开支情况
名目
用途
金额
备注
论文版面费
论文发表
2200
专利申请费
专利的请
1000
调研、差旅费
项目调研与研究
1000
打印、复印费
资料费
资料费用
800
试剂等耗材费
元器件、软硬件测试、小型硬件购置费
其它
4、项目后期具体工作计划
项目后期我们要完成项目预期的模型制作工作，按照项目前期的构想，把模型展示出来。
二、项目中期报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以及在项目的开展过程中还存在哪些问题，3000字以内）
项目中期从2013年10月开始到2014年2月，相继完成了项目的外观专利发表和项目产品的论文发表，已经得到了相关机构的认证，按照计划完成。
三、经费使用明细情况
项目获批总经费：5000元
（√）按计划进行、（）进度提前、（）进度滞后
主要研究阶段
(起止时间)
研究内容
完成情况
2013年10月到2013年12月
项目外观专利的受理
完成
2013年12月到2014年2月
项目相关论文的发表
完成
项目研究成果（已取得的成果）
序号
项目成果名称
大学生实践创新训练计划项目调查报告
影响因素分析
教师指导
多数项目的成功实施都与教师的悉心指导密不可分 ，教师提供了许多宝贵的意见和建议。
学生努力
大学生积极参与项目，投入大量时间和精力，认真 钻研，是项目成功的关键。
团队合作
团队协作是项目成功的重要保障，学生之间互相学 习、互相帮助、共同进步。
不足之处分析
项目质量参差不齐
虽然大部分项目取得了较好的成果，但也有少数项目质 量不佳，需要加强指导和督促。
期刊论文2
该论文对大学生实践创新训练计划项目的实施现状进行了深入的分析，提出 了一些改进方案，并进行了实证检验。
网络资料
网络资料1
这是一份关于大学生实践创新训练计划项目调查报告的PPT，详细介绍了项目的背景、目的、意义和实施方案 等方面的内容。
网络资料2
这是一份关于大学生实践创新训练计划项目调查报告的视频教程，详细讲解了项目实施过程中的各种技巧和方 法。
大学生实践创新训练计划项目调 查报告
xx年xx月xx日
目录
• 介绍 • 研究方法 • 研究结果 • 分析与讨论 • 建议和展望 • 参考文献
01
介绍
项目背景
大学生实践创新训练计划项目的起源 和发展历程。
国内外类似项目的成功案例及其对社会的 贡献。
项目所涉及的学科领域及在国内外 的发展状况。
项目目的和意义
项目的目的和预期 成果。
项目对推动学科建 设和产学研合作的 意义。
项目对大学生实践 能力和综合素质的 提升的作用。
项目范围和限制
项目的实施范围和时间。 项目的限制因素和挑战，如预算、技术难度、人力资源等。 项目可能面临的风险和不确定性。
02
研究方法
调查设计
大学生创新创业训练计划项目中期检查报告
大学生创新创业训练计划项目中期检查报告项目级别□国家级□省级□校级（请打“√”）项目编号
项目名称
项目负责人所在学院专业班级
指导教师所在学院职称
参加学生信息(包括负
责人) 姓名所在学院专业班级联系电话
备注
（异动情况）
起止时间立项经费
项目执行情况（自评）提前完成（）按时完成（）可能无法完成（）请打“√”预计完成时间： 20 年月日之前
研究项目的进展和经费使用情况（含中期目标完成情况及预期成果）：
项目负责人签名：
年月日
项目难以完成的原因，拟采取的措施
项目负责人签名：
年月日
以上栏目由项目负责人填写
指导教师对该项目研究进展情况的意见：
指导教师签名：
年月日中期检查评价意见：
专家组成员签名：
年月日
学校（学院）对项目进展审核意见：（省级、校级项目由学院签署意见）
学校（学院）负责人签名（盖章）：
年月日中期检查结果类别（请打√）按期完成
限期整改
终止
注：表格不够请另附纸张装订在一起。
大创调研结项报告
大创调研结项报告大创调研结项报告随着科技的发展和社会的进步，大学生自主创新能力的培养已经变得愈发重要。
大创项目作为一种创新创业的形式，不仅可以提升学生的专业能力，还可以培养学生的创新意识和团队合作能力。
本调研报告旨在总结大创项目的调研结果，分析项目存在的问题，并提出进一步的改进措施。
一、调研目的本次调研主要目的是了解大创项目的情况，包括项目选题、团队组成、经费支持及项目成果等方面的情况，以便为进一步优化大创项目提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和个别访谈相结合的方法。
问卷调查主要面向大创项目组成员，以了解他们对项目的看法和建议；个别访谈则是针对大创项目负责人，深入了解项目实施过程中的具体情况。
三、调研结果分析根据调研结果，我们可以看出大创项目存在一些问题。
首先，项目选题的多样性不足，大部分项目都集中在某一领域，导致项目成果的差异性不大。
其次，部分项目组存在团队合作困难的问题，导致项目进展缓慢。
再次，部分项目由于经费不足，无法购买必要的装备和材料。
最后，部分项目在成果转化方面存在困难，没有充分利用项目成果。
四、改进措施为了解决以上问题，我们提出以下改进措施。
首先，学校应加强项目选题的指导，鼓励学生选择多样化的创新项目，促进项目成果的差异化。
其次，学校应加强对大创项目团队的培训，提高学生的团队合作能力，提升项目进展的效率。
再次，学校应加大对大创项目的经费支持，保证项目能够顺利进行。
最后，学校应加强对项目成果的转化与推广，鼓励学生将项目成果应用于实际生产和社会需求中。
五、结论总的来说，大创项目作为一种重要的创新创业形式，对提升大学生的创新能力和实践能力起到了积极的作用。
然而，目前的大创项目存在一些问题，需要学校和学生共同努力来解决。
只有不断改进和完善大创项目，才能真正发挥其在培养创新创业人才方面的作用。
六、参考文献[1] XXX.（2018）。
浅谈大创项目的调研与改进。
《现代教育管理》，（12），76-78。
大学生创新创业训练计划项目总结报告
大学生创新创业训练计划项目结项验收总结报告项目类别国家级（）校级（）项目类别创新项目（）创业项目（）项目编号CX12042项目名称农村小学家校信息交流现状调查和实践对策陕西师范大学大学教务处二Ｏ一三年总结报告参照提纲及要求：一、题目二、关键字三、项目概述1.项目成员基本情况（人数、院系、专业、年级）、指导教师基本情况（职称、研究方向）2.项目的研究背景、目的与意义3.项目实施过程的人员工作分配和完成情况4.项目实施过程收获和体会四、项目预期成果完成情况和创新点五、项目总结六、附录（参考文献目录等）用A4纸双面打印（宋体，小4号字，倍行距，首行缩进2字符，段前段后0行，默认页边距，页码居中）。
科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理论）倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义；国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
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一级专业门类
项目所属
二级专业类
项目实施时间
起始时间：年月完成时间：年月
申请人或申请团队
姓名
年级
学部
专业
联系电话
主持人
成员
指导教师
姓名
年龄
单位
行政职务/专业技术职务
一、项目进展情况：（包括项目的组织实施、进度、预期效果及教师指导等情况）
项目主持人（团队负责人）签字：
年月日
二、哪些工作尚未按计划完成，原因及措施，能否按期完成：
项目主持人（团队负责人）签字：
成员签字：
年月日
三、经费使用明细情况：
项目主持人（团队负责人）签字：
成员签字：
年月日
四、指导教师意见：（包括项目的组织实施、进度、预期效果、经费使用等情况）
指导教师签字：
年月日
五、学系审核意见
学系负责人签名：学系盖章：
年月日
六、学部审核意见：
学部负责人签名：学部盖章
年月日
七、学院审核意见：
学院负责人签名：学院公章
年月日