东后小学2009音乐兴趣小组计划
小学音乐兴趣小组活动计划范本(4篇)
小学音乐兴趣小组活动计划范本一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。
针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。
我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。
为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。
二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。
同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。
三、活动安排1.活动时间：周三下午。
2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。
3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。
4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。
5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。
四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。
在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。
选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。
学校音乐兴趣小组活动计划5篇小学音乐兴趣小组活动安排
学校音乐兴趣小组活动计划5 篇小学音乐兴趣小组活动安排下面是我分享的学校音乐兴趣小组活动计划 5 篇小学音乐兴趣小组活动安排，供大家阅读。
学校音乐兴趣小组活动计划 1一、指导思想音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学过程中要以审美为核心，以兴趣爱好为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提，音乐教学计划。
根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。
音乐教学要面向全体学生，注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。
二、学情分析本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课。
从整体的水平看，学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。
执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转，我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质，努力使学生在上课过程中逐步实现全面发展，但还有一部分同学音乐基础知识欠佳。
总的来说，在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练，进一步巩固、完善教学，为学生打下扎实的基础。
三、教学目标(一)感受与鉴赏1.音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐器进行模仿。
能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。
(2)能听辨不同类型的女声和男声。
知道常见的中国民族乐器和西洋乐器，并能听辨其音色。
(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中，能够初步辨别节拍的不同，能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。
(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化，并能够运用体态或线条、色彩作出相应的反应。
2.音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐，能用语言作简单描述。
(2)够体验并简述音乐情绪的变化。
3.音乐体裁与形式(1)聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
2009-2010学年度第二学期音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划（2009-2010学年度第二学期）一、目的要求：音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。
音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
二、兴趣小组成员：15人左右分别从七至九年级学生中选拔，由学生自愿报名，然后进行一定的考核，对优秀的学生进行培训，活动不收任何培训费。
三、活动时间安排：每周星期二下午课外活动时间四、活动地点：音乐教室五、活动项目：声乐训练、基本形体练习六、指导教师：寇彩莲七、教学要求：1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
八、具体工作措施：1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划音乐兴趣小组活动计划：
活动名称：音乐分享会
时间：每周二晚上7点
地点：学校音乐室
参与人员：小组成员和邀请的音乐爱好者
内容：
1. 每次活动由一位小组成员分享自己喜欢的音乐或乐器演奏；
2. 其他成员可以提出问题或讨论分享内容；
3. 活动结束后，大家可以自由交流音乐心得和建议；
4. 可以进行一些音乐知识的小游戏或挑战。
活动名称：音乐表演赏析会
时间：每月第三个周末下午3点
地点：学校礼堂
参与人员：小组成员和校内外音乐爱好者
内容：
1. 邀请校内外音乐人士或乐团进行音乐表演；
2. 听众可以在表演结束后提出问题或分享感想；
3. 交流环节分组进行讨论，分享不同的观点和理解；
4. 可以进行音乐作品的赏析和解读。
通过这些活动，希望能够增进小组成员之间的音乐交流和分享，促进音乐兴趣的培养和发展。
同时也欢迎更多音乐爱好者加入我们的活动，一起享受音乐的魅力。
音乐兴趣小组活动工作计划2篇
音乐兴趣小组活动工作计划音乐兴趣小组活动工作计划精选2篇（一）音乐兴趣小组活动工作计划一、活动目标与背景音乐兴趣小组是由一群对音乐有浓厚兴趣的学生自发组成的团队。
我们希望通过组织各种音乐相关的活动，提高小组成员的音乐素养，增进彼此之间的交流与合作，为校园音乐文化的发展做出一定的贡献。
二、活动内容1. 定期举办音乐分享会：每个月组织一次音乐分享会，成员之间分享自己喜欢的音乐作品，讨论并学习各种音乐风格和流派。
2. 组织乐器学习与表演：定期邀请专业音乐老师来给成员进行乐器培训，同时组织成员进行小型音乐表演，展示学习成果。
3. 参与校内外音乐比赛与演出：鼓励成员积极参与学校和社区组织的音乐比赛与演出活动，提升表演能力和舞台经验。
4. 策划音乐讲座与工作坊：邀请专业音乐人士来给成员举办音乐讲座和工作坊，分享音乐知识和经验，提升专业素养。
5. 创作与录音制作：组织成员进行音乐创作与录音制作，推动原创音乐的发展，并同时进行音乐视频的制作与宣传。
6. 参观音乐演出与音乐节：组织成员参观音乐演出和音乐节，拓宽音乐视野，增加音乐欣赏的乐趣。
三、活动时间计划1. 每月举办一次音乐分享会，时间为每月最后一个周末的下午。
2. 乐器学习与表演活动根据专业老师的时间进行安排，每学期一次。
3. 参与校内外音乐比赛与演出，根据比赛和演出的时间进行安排。
4. 音乐讲座与工作坊根据专业人士的时间进行安排，每学期一到两次。
5. 创作与录音制作活动每个月进行一次，具体时间根据小组成员的安排调整。
6. 参观音乐演出与音乐节根据演出和音乐节的时间进行安排，每学期至少参观一次。
四、资源准备1. 寻找合适的场地作为音乐分享会和乐器学习与表演的场所。
2. 邀请专业音乐老师和音乐人士来进行讲座和工作坊。
3. 准备乐器和录音设备，提供给成员进行创作和演奏。
4. 在校内外宣传音乐小组的活动，吸引更多的音乐爱好者参加。
五、活动评估1. 每次活动结束后，进行成员满意度调查，收集意见和建议，及时改进活动内容和组织方式。
小学音乐兴趣小组活动计划[1]
![小学音乐兴趣小组活动计划[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/807e6c5cfbd6195f312b3169a45177232f60e499.png)
千里之行，始于足下。
小学音乐兴趣小组活动计划[1]活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划活动目的：1. 培养小学生的音乐兴趣和表演能力，提高他们的音乐素养。
2. 增强小学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 提供一个展示才华的平台，让孩子们展示自己的音乐才艺。
活动时间：每周一次，持续10周。
活动地点：学校音乐教室。
活动内容：第一周：音乐游戏介绍音乐的基本概念和乐理知识。
通过一些趣味的音乐游戏，让孩子们在欢笑中学习音乐。
第二周：简单合唱学习一首简单的儿童歌曲，分成几个小组进行合唱。
在合唱的过程中，教导孩子们如何协调和合作。
第三周：舞蹈与音乐结合学习一首流行的儿童舞蹈曲目，并根据音乐的节奏和情感进行舞蹈表演。
第四周：乐器体验第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
介绍各种乐器的基本知识和演奏方法，让孩子们亲自尝试弹奏乐器，体验音乐的乐趣。
第五周：创作音乐鼓励孩子们自己创作一首简单的乐曲，可以使用乐器、口琴、口唱等方式进行演奏。
第六周：音乐剧表演选择一部简化版的音乐剧，让孩子们参与表演和演唱，提高他们的舞台表现能力。
第七周：音乐比赛举办一场小型的音乐比赛，让孩子们展示自己的音乐才华和表演能力。
第八周：音乐欣赏带领孩子们一起聆听不同类型的音乐，学习分析和欣赏音乐作品，提高他们对音乐的理解和感知能力。
第九周：音乐故事讲述一些和音乐相关的故事，如音乐家的传记、音乐作品的故事等，激发孩子们对音乐的兴趣。
第十周：音乐分享会孩子们自由选择自己喜欢的音乐作品，进行分享和展示。
鼓励他们表达自己对音乐的感受和理解。
活动总结与展望：通过这十周的音乐兴趣小组活动，小学生们能够增强音乐素养，提高表演能力，培养团队合作精神。
希望这个小组能够继续发展，为更多的小学生提供千里之行，始于足下。
学习音乐的机会。
同时，希望能够组织更多的音乐活动，如音乐演出、观摩交流等，促进小学生音乐素质的全面提升。
第3页/共3页。
小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划一、活动目的小学音乐兴趣小组是为了让学生在课余时间有一个轻松、愉悦的音乐学习和交流平台，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养和综合能力，提高学生的艺术素质。
二、活动内容1. 音乐欣赏安排不同类型的音乐欣赏活动，如古典音乐、流行音乐、民间音乐等，带领学生欣赏经典音乐作品，了解音乐文化，培养音乐鉴赏能力和欣赏情趣。
2. 歌唱训练安排声乐老师指导学生唱歌，培养学生嗓音和唱歌技巧，开展合唱活动，让学生感受到集体合作的快乐，同时也能提高学生的协调性和表现力。
3. 乐器演奏让学生亲身体验乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，了解不同乐器演奏技巧和音乐风格，激发学生对于乐理和乐器演奏的兴趣，培养良好的音乐素养。
4. 舞蹈训练安排专业舞蹈老师指导学生舞蹈，学习不同风格的舞蹈，如简单的爵士舞、拉丁舞等，利用舞蹈场地和音乐氛围，增强学生的身体素质和协调能力。
5. 创意音乐活动组织学生进行创意音乐活动，如制作乐器、编写歌曲等，激发学生的音乐创造力和想象力，丰富学生的音乐知识，同时也培养学生的动手能力和创新思维。
三、活动时间和地点小学音乐兴趣小组活动时间为每周一次，每次1小时。
活动时间可根据学生的课程表和个人时间进行安排，一般在放学后举行。
活动地点可以在学校音乐教室、体育馆或多功能厅等。
四、活动方法小学音乐兴趣小组的活动方法应该以学生主体、老师辅助的方式进行，充分发挥学生的创造性和积极性，以下是几种活动方法：1. 教师示范法：老师现场演示唱歌、演奏或跳舞等活动，学生进行模仿。
2. 小组合作法：学生分成小组，进行唱歌、演奏或跳舞等活动，培养学生集体合作意识和团队协作能力。
3. 创意活动法：学生进行创意音乐活动，自由发挥，表达个人创意和想象力。
4. 观摩交流法：学生观看音乐演出或相关视频资料，进行交流分享和学习借鉴。
五、活动评估小学音乐兴趣小组活动应该进行定期评估，了解学生的学习情况和对活动的反馈意见，以此对活动进行调整和优化。
小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划为了更好地满足小学生对音乐的需求，提高小学生音乐素养和技能，学校将组建小学音乐兴趣小组，并制定了下列活动计划。
一、活动目标1、培养小学生对音乐的兴趣和热爱；2、提高小学生的音乐素养，培养他们的音乐欣赏能力；3、发掘小学生的音乐才华；4、培养小学生的团队合作意识和沟通能力。
二、活动安排1、音乐欣赏活动音乐欣赏是音乐教育的重要内容，有助于提高小学生的音乐素养和文化素养，因此在我们的活动中特别重视。
我们安排了多种形式的音乐欣赏活动，包括：（1）听歌识曲选择一些优美的音乐曲目，分别播放一小段，让小学生通过听曲识名，能够认识并熟悉这些曲目。
（2）音乐比赛将小学生分成小组，选出代表队进行音乐比赛。
音乐比赛分为听音识曲、唱歌比赛、乐器比赛等等，活动充满乐趣，增强小学生对音乐的兴趣。
2、音乐表演活动音乐表演是小学音乐兴趣小组活动中最为重要的内容之一。
通过表演，小学生能够展现自己的才华和实力，提高音乐素养。
我们安排的音乐表演主要包括以下内容：（1）合唱表演让小学生在老师的带领下进行合唱练习，学习如何协调合唱声音和节奏，最终可以实现合唱表演。
（2）乐器演奏选取一些常见的乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，教导小学生如何正确演奏这些乐器，激发小学生对音乐的兴趣。
（3）舞蹈表演引导小学生掌握一些基本的舞蹈技巧和动作，选择优美的音乐，在表演中表达自己的情感和意境。
3、音乐创作活动音乐创作是小学生思维和创意能力的锻炼，也是培养小学生音乐才华的有效途径。
我们安排的音乐创作主要包括以下内容：（1）作曲创作为小学生提供一些乐曲素材和音乐素材，帮助他们提高创作思维和技能，使他们能够创作出优秀的音乐作品。
（2）歌词创作选取一些流行的音乐曲目，引导小学生创作符合主题和情感的歌词，提高小学生的创意能力。
4、音乐活动的其他内容除了上述活动，我们还计划在小学音乐兴趣小组的活动中，添加一些其他的内容，如音乐游戏、音乐剧演出、音乐电影放映等，以丰富小学生的音乐生活和提高音乐素养。
音乐兴趣小组活动计划
音乐兴趣小组活动计划为了丰富校园文化生活，促进同学们的音乐交流与学习，我们计划组织一系列音乐兴趣小组活动。
通过这些活动，我们希望能够激发同学们对音乐的兴趣，提高音乐技能，增进友谊，丰富校园文化生活。
首先，我们计划开展音乐知识讲座。
在这个活动中，我们将邀请校内外的音乐专业老师或音乐爱好者来为同学们讲解音乐知识，包括音乐历史、音乐理论、音乐技巧等方面的内容。
通过这些讲座，同学们可以系统地学习音乐知识，增加对音乐的了解和认识。
其次，我们计划组织音乐欣赏活动。
在这个活动中，我们将邀请同学们自愿参与，每个人都可以选择自己喜欢的音乐作品进行欣赏，并在活动中分享自己的感受和体会。
通过这样的活动，我们可以拓宽自己的音乐视野，了解不同类型的音乐作品，培养对音乐的鉴赏能力。
另外，我们还计划举办音乐比赛活动。
这个活动将为同学们提供一个展示自己音乐才华的舞台，无论是演唱、演奏还是创作，都可以参与其中。
通过比赛，我们可以发现更多音乐才华，激发同学们的音乐创作热情，同时也可以促进同学们之间的交流和学习。
最后，我们计划组织一次音乐社交活动。
在这个活动中，我们将邀请同学们自愿参与，可以自由组队进行音乐创作、排练、表演等活动，同时也可以结交更多对音乐感兴趣的同学，一起分享音乐的快乐和激情。
总的来说，我们的音乐兴趣小组活动计划旨在为同学们提供一个展示自己音乐才华、学习音乐知识、交流音乐经验的平台，希望能够吸引更多的同学参与其中，共同享受音乐带来的快乐和感动。
让我们一起用音乐的力量，丰富校园文化生活，让音乐之声响彻校园的每一个角落。
小学音乐兴趣小组活动计划(实用7篇)
小学音乐兴趣小组活动计划（实用7篇）小学音乐兴趣小组活动计划第1篇为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动，它是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。
第一组：合唱组合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。
它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心。
一、活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌二、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位；2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式；3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
三、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、具体工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力五、活动时间：利用星期一、三下午活动课进行训练六、活动内容安排：九月份：练习合唱的基本技能；基本吐字，咬字、小跳练习、大跳练习；二声部练习。
小学音乐兴趣小组活动计划10篇
小学音乐兴趣小组活动计划10篇小学音乐兴趣小组活动计划1为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。
为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：一、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练（1）、呼吸（2）、声音位置（3）、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练（2）、头音训练4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
二、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
小学音乐兴趣小组活动计划2为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐是凭借声波震动而存在的在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。
音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。
2009年度音乐兴趣小组活动计划
2009年度音乐兴趣小组活动计划课外音乐兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，学校举办了音乐兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过音乐兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每星期六的下午14：00——16：30 ，小组成员必须准时到达音乐教室三、活动步骤：音乐兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、开设音乐知识及作品欣赏课程优秀的音乐作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。
随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和音乐素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。
通过技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。
（二）定期举办学生才艺展示举办才艺展示，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，努力培养出色的艺术人才。
音乐兴趣小组活动内容安排表：。
小学音乐兴趣小组的教学计划
小学音乐兴趣小组的教学计划一、教学目标：1. 培养学生对音乐的兴趣与爱好，发掘和培养学生的音乐天赋和才能；2. 通过音乐教学，提升学生的感知力、表现力和创造力；3. 开拓学生的音乐视野，丰富他们的文化生活。
二、教学计划：1. 第一课：音乐基础知识的介绍主要内容包括乐器的分类、乐符的表示、节奏、拍子等音乐基础知识。
通过展示图片、观看视频等形式，让学生了解这些基础概念，并在活动中加以实践。
2. 第二课：唱歌在教学过程中，要注意正确的嗓音发声、气息控制、音准等技巧的训练。
让学生动起来，用唱歌和舞蹈来激发他们的兴趣和热情。
3. 第三课：乐器体验在乐器展览中给学生们介绍不同种类的乐器，并让他们亲自试玩，感受乐器的魅力。
引导学生用心感受音乐，发现音乐中的美妙和创造力。
4. 第四课: 音乐小游戏通过游戏的方式，让学生在愉悦的氛围中发扬自己的创造力，增强团队合作精神。
例如：跟唱游戏、乐器对唱等。
5. 第五课：音乐剪贴板手工制作让学生们在创造的过程中，深入体验音乐，从而提升他们的审美能力和创造力。
例如：制作简谱、音乐符号等。
6. 第六课：综合展示活动让学生们整合所学知识，进行音乐表演比赛、音乐会等活动，让他们有机会展示他们的才华和成果，鼓励他们勇敢地尝试和尽情展示自己。
三、教学方法：1. 示范教学法：教师通过自己的演示，让学生在实践中理解乐器演奏技巧。
2. 演唱训练法：基于歌曲教学的核心内容在学生听、看、唱、动中进行。
3. 体验式教学法：在良好的音乐氛围下，学生可以亲身尝试、体验乐器演奏的技巧及其奏鸣效果，培养他们的兴趣。
4. 互动式教学法：与学生之间建立互动的关系，让学生发挥创意和想象力。
四、教学效果：1. 学生们对音乐有了更深刻、更广泛的认识和了解；2. 学生们掌握了一些音乐基础知识，如乐器分类、乐符表示、音乐术语等；3. 学生们通过唱歌、体验乐器演奏、创作等多方面了解了音乐的魅力，并发掘自己的音乐兴趣和天赋；4. 通过活动的组织，增强了学生们之间的交流和合作能力，并且提高了他们的创造能力和表现力；5. 学生们在展示活动中收获了成功的快乐和成就感，提高了自信心和自我价值感。
小学音乐兴趣小组活动计划_小学音乐教学工作安排表
千里之行，始于足下。
小学音乐兴趣小组活动计划_小学音乐教学工作安排表小学音乐兴趣小组活动计划活动目标：培养学生对音乐的兴趣，提高音乐欣赏能力和表演能力。
活动对象：小学三、四、五年级学生活动时间：每周一次，活动时间为1小时活动地点：校内音乐室活动内容：1. 第一周：音乐欣赏- 活动目标：培养学生对不同音乐风格的欣赏能力- 活动内容：- 听取同学对音乐的喜好和想听的曲目，根据需求选择适合的音乐进行欣赏- 讲解音乐的基本元素，如旋律、节奏、和声等- 欣赏不同风格的音乐，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等，并进行评价和讨论2. 第二周：歌曲学唱- 活动目标：提高学生的歌唱能力和音准感- 活动内容：- 挑选一首简单易学的歌曲，教授歌曲的歌词和曲调第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
- 练习歌曲的节奏和音准，帮助学生掌握唱歌的基本技巧- 进行集体合唱练习，并进行反复演唱和调试3. 第三周：乐器演奏- 活动目标：培养学生对乐器演奏的兴趣和基本技能- 活动内容：- 展示不同乐器的种类和使用方法，如钢琴、吉他、小提琴等- 介绍一种乐器的演奏方法和技巧，让学生尝试演奏- 分组进行乐器合奏练习，并进行互相欣赏和评价4. 第四周：舞蹈表演- 活动目标：培养学生对舞蹈表演的兴趣和基本动作能力- 活动内容：- 选择一支简单易学的舞蹈，教授舞蹈的基本动作和编排- 练习舞蹈的节奏和身体协调能力- 进行团队合作的舞蹈表演，展示给其他同学观看并进行评价5. 第五周：音乐游戏- 活动目标：通过音乐游戏培养学生的音乐感知能力和团队协作能力 - 活动内容：- 进行各种音乐游戏，如音乐接龙、音乐猜谜等- 组织学生参与团队合作的音乐比赛，培养团队精神和协作能力- 结合音乐游戏的过程中，讲解音乐知识和技巧以上是小学音乐兴趣小组的活动计划，旨在通过多样化的活动内容，培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的表演技巧和自信心。
活动计划将围绕音乐欣赏、歌曲学唱、乐器演奏、舞蹈表演和音乐游戏展开，希望能够给学生带来愉快的音乐体验和全面的音乐教育。
小学音乐兴趣小组活动计划
小学音乐兴趣小组活动计划
活动目标
本活动计划旨在激发小学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐才能和合作精神。
通过各种活动，使学生能够享受音乐、了解音乐的基本概念和技能，并提高他们的表现能力。
活动内容
1. 音乐欣赏会
组织一次音乐欣赏会，让学生们聆听不同类型的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等。
通过欣赏和讨论，帮助学生们理解音乐的表达方式和艺术特点。
2. 乐器体验课程
邀请专业音乐老师进行乐器体验课程，让学生们亲身体验各种乐器的演奏方法和特点。
通过实际操作，帮助学生们选择自己感兴趣的乐器，并向他们展示研究乐器的乐趣和挑战。
3. 组织合唱团
组织学生们成立小学合唱团，让他们一起研究和演唱经典的合
唱作品。
通过合唱排练和演出，培养学生们的音乐感知能力、合作
精神和舞台表演能力。
4. 音乐游戏活动
安排一些音乐游戏活动，如音乐接力、音乐问答等，让学生们
在游戏中研究音乐知识和技能，并增强他们的团队合作意识。
5. 学校音乐演出
与学校合作，组织小学音乐兴趣小组的学生参加学校音乐演出。
通过演出，展示学生们的音乐进步和表现能力，激发他们对音乐的
热爱和信心。
活动安排
活动评估
活动结束后，将对学生们的参与度、音乐表现和合作精神进行
评估。
评估结果将用作改进未来活动和提供学生们进步的反馈。
以上为小学音乐兴趣小组活动计划，希望通过这些活动，能够
激发学生们对音乐的兴趣，并培养他们的音乐才能和团队合作精神。
让我们共同期待这些活动的成功！。
小学音乐兴趣小组活动计划
千里之行，始于足下。
小学音乐兴趣小组活动计划活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划活动目标：通过音乐活动，培养小学生的音乐兴趣与创造力，提高音乐素养和表演能力，增强团队合作意识，培养艺术情操。
活动时间：每周一次，每次2小时，持续活动一学期。
活动地点：学校音乐教室或多功能活动室。
活动人数：小学一至六年级学生，每次活动参与人数不超过20人。
活动内容：第一阶段：音乐基础知识学习（2周）1. 音乐基本概念的学习：音高、音符、节拍等。
2. 各种乐器的介绍和演示，学生可以亲自尝试吹奏、敲打等方式。
3. 节奏感培养：通过鼓点、手拍等活动，让学生感受音乐的节奏。
第二阶段：音乐表演技巧培养（4周）1. 集体合奏练习：分组进行不同乐器的合奏练习，培养学生的合作精神。
2. 发声训练：通过音阶练习、吐字练习等活动，提高学生的发声技巧和音准。
3. 表演训练：学习如何站姿、演唱、表演等，提高学生的表演能力和自信心。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
第三阶段：音乐创作与演示（4周）1. 学习音乐创作的基本技巧和方法，包括曲调的构思、和声的安排等。
2. 小组创作活动：分组进行小型乐曲的创作，学生可以选择合奏、独奏等形式。
3. 作品展示：每个小组进行作品展示，学生互相欣赏评价，并进行改进。
第四阶段：音乐游戏与舞蹈（4周）1. 音乐游戏：通过音乐游戏，培养学生的音乐感知和观察能力。
2. 舞蹈学习：学习基本舞蹈动作和舞蹈排练，让学生感受音乐与舞蹈的结合。
第五阶段：音乐展演与总结（2周）1. 音乐展演：举办小学音乐兴趣小组展演活动，让学生有机会展示自己的才艺。
2. 总结与反思：学生进行小组讨论，分享自己的收获和感想，提出对活动的改进建议。
活动方案：1. 活动前期准备：- 整理乐器，准备音乐教具和音乐教材。
- 宣传活动，鼓励学生报名参加。
- 制定活动计划，安排活动内容和时间。
2. 活动进行中：- 活动开始前进行热身活动，并进行音乐基础知识的学习。
小学生音乐兴趣小组活动计划
小学生音乐兴趣小组活动计划
一、活动背景
小学生音乐兴趣小组是为培养孩子们的艺术素养、发展音乐知识和技
能而建立的一个有序、有系统的群体性活动，以“艺术的触觉”为引导，
以“艺术风尚”为训练，以“艺术修养”为目标。
旨在使孩子们热爱音乐，善于表演，懂得创作，乐于探索。
二、活动宗旨
1、通过系统培养，使小学生对音乐有更深入的认识，感受音乐的美；
2、让孩子们体验创新、创作音乐，激发孩子们的创造力及探索欲；
3、增强孩子们的群体合作能力及音乐技能，发展孩子们的社交及沟
通能力，增强孩子们的艺术素养及表达能力；
4、提高孩子们的信心及表现能力，增强孩子们的自尊心及自信心；
三、活动内容
1、开班仪式：小组成员介绍，开班仪式；
2、仪式礼仪：讲解小组的宗旨、仪式礼仪；
3、音乐基础知识：讲授音乐基础知识，如节奏、和弦、调子等；
4、钢琴演奏：小组成员学习钢琴演奏，进行实践操练；
5、音乐创作：小组成员参与音乐创作活动，培养创作能力；
6、演奏技巧：各种乐器演奏技巧的讲解、演示；
7、演出：定期举办演出，把孩子们学习成果展示出来；
四、活动时间安排
本次活动每周定期一次。
音乐兴趣小组个人工作计划
音乐兴趣小组个人工作计划一、引言音乐兴趣小组是由一群对音乐有着浓厚兴趣的人组成的团体。
通过共同的努力和协作，我们的目标是丰富自己的音乐知识，提高音乐技能，培养音乐表演能力，并欣赏和分享音乐的乐趣。
为了实现这些目标，我制定了以下的个人工作计划。
二、目标与计划1. 提高音乐知识水平为了更好地理解音乐，我计划定期阅读音乐相关的书籍和文章，并做好笔记。
我将学习音乐的基本概念，如音符、节奏、调性等，以及音乐史、音乐理论等方面的知识。
我还会通过参加音乐讲座、研讨会等活动，与他人分享和交流音乐知识。
2. 提高音乐技能为了在音乐方面更加熟练，我计划每天练习我的乐器。
我将制定一个合理的练习计划，并每周进行评估和调整。
此外，我还计划参加一些专业的音乐培训课程，比如钢琴弹唱、吉他弹奏、声乐等，以提高自己的技能水平。
我还会定期参加音乐比赛和演出，锻炼自己的演奏能力。
3. 培养音乐表演能力为了提高自己在音乐表演方面的能力，我计划参加表演班和演讲班，学习舞台表演和演讲技巧。
我还会积极参与音乐兴趣小组的演出活动，与其他成员一起合作，互相学习和借鉴，提高自己的表演水平。
同时，我也会寻找机会参加一些公开演出，展示自己的才艺。
4. 欣赏和分享音乐为了更好地欣赏和分享音乐，我计划每周选取一些优秀的音乐作品进行欣赏，并写下自己的感悟和体会。
我还会积极参与音乐兴趣小组的交流活动，与其他成员分享自己喜爱的音乐作品和推荐。
5. 理论与实践结合，不断提高为了提高自己的实际操作能力，我计划将音乐理论与实践相结合。
比如，我会通过学习音乐理论，理解一首曲子的构成元素，然后通过实际演奏来加深理解。
我还计划参观一些音乐学院和音乐工作室，亲身体验音乐创作和制作的过程。
三、时间安排1. 每天设立专项时间段进行音乐学习和实践。
2. 每周参加一个音乐培训课程，如钢琴弹唱或吉他弹奏。
3. 每月参加一个音乐讲座或研讨会。
4. 每季度参加一个音乐比赛或演出。
5. 每年参观一次音乐学院或音乐工作室。
小学音乐兴趣小组的教学计划范文(3篇)
小学音乐兴趣小组的教学计划范文（3篇）小学音乐兴趣小组的教学计划范文（通用3篇）小学音乐兴趣小组的教学计划范文篇1为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。
为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：一、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。
歌唱的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，必须进行一些必要的训练。
然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练(1)、呼吸(2)、声音位置 (3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练(2)、头音训练4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
5、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
二、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、根据学生的不同情况学唱不同的歌曲3、歌唱姿态、舞台造型。
三、训练时间：周四课外活动四、训练地点：学校音乐教室小学音乐兴趣小组的教学计划范文篇2为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣。
我校开展丰富多彩的第二课堂，先将本学期音乐兴趣小组的活动的形式开展。
让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
我这半年的实验教学工作主要体现在以下方面。
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东后完小
2011—2012学年下学期音乐兴趣小组活动计划
一、目的要求：
音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。
兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。
音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。
为了丰富学生课外文化生活，满足大家心理需求助于，特在校园内成立音乐兴趣小组，以声乐训练为主。
二、兴趣小组成员：
15人左右分别从二至五年级学生中选拔。
三、活动时间安排：
每周星期三、五下午第三节课后
四、活动地点：
多媒体教室
五、活动项目：
声乐训练（独唱及表演唱）
六、指导教师：
王夫芳英昌学
七、教学要求：
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
八、具体工作措施：
1.上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。
4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
附：所需用具：
可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。
音乐组拟
2012.2.10。