华东交通大学校风“八个字”的由来

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华东交通大学

华东交通大学

华东交通大学
华东交通大学是中国的一所综合性大学,是教育部直属
的全日制普通本专科高校。

学校前身是由苏北交通学院、交通大学等学校合并而成。

华东交通大学位于江苏省南京市,校园环境优美,教学设施先进。

作为一所学科齐全、专业涵盖面广的大学,华东交通大学现设有工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、历史学、哲学、医学等11个
学科门类。

学校拥有一支高水平的教师队伍,包括教授、副教授和各类专业技术人员。

华东交通大学致力于培养具有扎实学术基础和实践能力的优秀人才,努力提高学生的综合素质和创新意识。

学校注重科研创新,积极开展各类科研项目,取得了一系列重要成果,并发表了大量的高水平学术论文。

华东交通大学秉持"厚德、求真、务实、创新"的校训,不断追求卓越,为社会培养了大批优秀人才,在国内外享有较高声誉。

通过多年的努力,学校已经成为中国交通行业和其他领域的重要人才培养和科研基地,为国家的发展做出了重要贡献。

未来,华东交通大学将继续努力,秉持"厚德、求真、务实、创新"的校训,不断提高自身的教育教学水平和科研实力,为中国乃至全球的教育事业和科技创新做出更大贡献。

我国大学校训的历史演变与发展走势

我国大学校训的历史演变与发展走势

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中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档妙趣盎然的“大学校训”——《探秘中华文史大观园》系列之二(528100)佛山市三水区三水中学章强校训是一所学校教育理念、治学风格的高度概括,是学校办学传统与育人目标的集中体现,同时也是大学文化体系中至关重要的一个内容。

校训是一种无形的力量,不仅可以用来激励、劝勉教师和学子,同时也能树立学校的外在形象。

正所谓,校训是一校之尺,也是一校之魂。

一、名校校训解读1、清华大学校训:“自强不息厚德载物”解释:校名取“水木清华”之义。

成立于1911年,前身为清华留美预备学校。

校训:自强不息、厚德载物,来源于《周易》的两句话:一句是“天行健,君子以自强不息”(乾卦);一句是“地势坤,君子以厚德载物”(坤卦)。

民国时期,梁启超在清华大学任教时,曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲,他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德,并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。

此后,清华人便把“自强不息,厚德载物”8个字写进了清华校规,后来又逐渐演变成为清华校训。

2.北京大学校训:“爱国、进步、民主、科学”解释:北京大学成立于1898年,前身是京师大学堂。

1917年蔡元培任校长,提出“循思想自由原则、取兼容并包之义”,1998年5月4日,北京大学百年校庆之际,国家主席江泽民题词:“发扬北京大学爱国进步民主科学的优良传统为振兴中华做出更大贡献”。

后以爱国进步民主科学为校训。

“爱国、进步、民主、科学”继承了“五四运动”精神的精髓。

”“爱国”包含着“为民”,“进步”包含着“改革”,“民主”包含着“闳放”,“科学”包含着“求真”。

概括在一起就为:“爱国为民,闳放求真,民主科学,改革进步”。

3.复旦大学校训:“博学而笃志、切问而近思”解释:复旦大学校训:“博学而笃志、切问而近思”是 1915年校庆十周年时确立的。

著名大学校风校训

著名大学校风校训

著名大学校风、校训中国著名大学校训:北京大学:爱国 进步 民主科学 清华大学:自强不息,厚德载物 浙江大学:求是创新 武汉大学:自强弘毅求是拓新 南京大学:诚朴雄伟 励学敦行 北京师大:学为人师 行为世范 山东大学:气有浩然 学无止境 复旦大学:博学而笃志 切问而近思 南开大学:允公允能 日新月异 人民大学:实事求是 北京外国语大学:团结紧张严肃活泼 同济大学:严谨求实团结创新 暨南大学:忠信笃敬 厦门大学:自强不息 止于至善 哈尔滨工业大学:规格严格 功夫到家 中山大学:博学审问慎思明辨笃行 四川师大:重德,博学,务实,尚美 北京邮电大学:厚德博学敬业乐群 北京理工大学:团结勤奋求实创新 中国农业大学:博大精深 北京舞蹈学院:文舞相融 德艺双馨 北京航空航天大学: 德才兼备,知行合一 中国地质大学:艰苦朴素,求真务实 中国政法大学:厚德明法格物致公 北京交通大学:知行 首都师范大学:为学为师,求实求新 北京体育大学:爱国拼搏求实创新 北京林业大学:养青松正气 法竹梅风骨 原北京医科大学:勤奋 严谨 求实 创新 中国民航学院:笃学精博、严谨创新 中国海洋大学:海纳百川,取则行远 石油大学:勤奋严谨求实创新 中国青年政治学院:实事求是 朝气蓬勃 华东师大:求实创造为人师表 华南师范大学:艰苦奋斗,严谨治学,求实创新,为人师表 东北师范大学:勤奋创新,为人师表 云南师范大学:刚毅坚卓 华中师范大学:求实创新,立德树人 漳州师院校训:学高为师,德高为范 广西师范大学:学高为师 身正为范 河南师范大学:厚德博学、止于至善 中国协和医科大学:严谨 博精 创新 奉献 中南财经政法大学校训:博文明理 厚德济世 对外经济贸易大学:诚信、博学、求索、笃行 东北财经大学:博学济世 国家会计学院:不作假账 东北财经大学:博学济世 上海财大:经世济国 江西财经大学:信敏廉毅 西安交大:爱国爱校.追求真理.勤奋踏实.艰苦朴素 西安理工大学:祖国 荣誉 责任 电子科技大学:团结、勤奋、求实、创新 中国科技大学:红专并进,理实交融(应该是这个) 华中科技大学:明德厚学,求是创新 南理工:团结献身求是创新 上海交大:饮水思源,爱国荣校 大连理工:团结 进取 求实 创新 华南理工:团结 勤奋 求实 创新 华东理工大学:大学之道,在明明德,在新民,在止于至善 西安理工大学:博学之 审问之 慎思之 明辨之 笃行之 武汉理工大学:勤奋严谨 求实创新 太原理工大学:求实、创新 西南交通大学:精勤求学,敦笃励志;果毅力行,忠恕任事 西安建筑科技大学:自强、笃实、求源、创新 西北工业:公诚勇毅 南京工业大学:明德厚学,沉毅笃行 河南农业大学:团结勤奋严谨求实 华中农业大学:团结勤俭求是奋进 华南农业大学:修德 博学 求实 创新 兰州商学院:自由之精神 独立之人格 云南大学:立一等品格 求一等学识 成一等事业 苏大:养天地正气,法古今完人 兰州大学:勤奋 求实 创新 山西大学:登崇俊良 求真至善 东北大学:自强不息,知行合一 天津大学:实事求是 上海大学:自强不息,求实创新 东南大学:止于至善 FDU:博学而笃志 吉林大学: 求实创新,励志图强 矿大:勤奋求实进取奉献 西北大学:公诚勤朴 四川大学:海纳百川 有容乃大 河南大学:明德新民,至于至善 广东外语外贸大学:学贯中西,明德尚行 江苏警官学院:无私奉献 黑龙江大学:参天尽物 博学慎思 河海大学:艰苦朴素,实事求是,严格要求,勇于探索 烟台大学:勤奋创新育德守纪 湘潭大学:博学笃行,盛德日新 河北大学:实事求是,笃学诚行 大连大学:文明自强,求是创新 青岛大学:博学笃志,明德求真,守正出奇 长安大学(长大): 求实 笃学 务实 创新 江苏大学:博学、求是、明德 湖南大学:实事求是 敢为人先 燕京大学:自由、博爱、民主 集美大学:诚以待人,毅以处事 红河学院:里仁明德. 燕山大学:厚德树人 博学济世 上海水产大学:团结敬业 求实创新 川大:坚韧不怠,日进有功 附:哈佛大学校训:与亚利士多的为友,与真理为友世界著名大学校训:哈佛大学:让真理与你为友耶鲁大学:真理和光明牛津大学:主照亮我剑桥大学:剑桥-------求知学习的理想之地麻省理工学院:既学会动脑,也学会动手普林斯顿大学:普林斯顿-------为国家服务,为世界服务 斯坦佛大学:愿学术自由之风劲吹康奈尔大学:让任何人都能在这里学到想学的科目哥伦比亚大学:在上帝的神灵中我们寻求知识加利福尼亚理工学院:真理使人自由芝加哥大学:让知识充实你的人生加利福尼亚大学伯克利分校:愿知识之光普照大地宾夕法尼亚大学:毫无特性的学习将一事无成杜克大学:追求知识,信仰宗教密歇根大学:艺术、科学、真理西点军校:职责、荣誉、国家多伦多大学:像大树一样茁壮成长加拿大皇后大学:智慧和知识将是未来时代的稳定剂伯克利加州大学:让这里光芒闪耀早稻田大学:学问独立,培养模范国民悉尼大学:繁星纵变、智慧永恒新南威尔士大学:以人为本与时并进爱丁利亚国家大学:有知识者既能看到事物的表象,也发现其内涵澳大利亚国家大学:重要的是弄清事物的本质北京大学:爱国进步 民主科学清华大学:自强不息 厚德载物复旦大学:博学而笃志 切问而近思中国政法大学:厚德明法 革物致公香港大学:明德格物中国人民抗日军事政治大学:团结、紧张、严肃、活泼(毛泽东)柏林洪堡大学:哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界(马克思)西点军校:职责、荣誉、国家校风:1、对外经济贸易大学校风:团结爱校敬业创新2、复旦大学校风:文明健康团结奋发3、中国地质大学校风:艰苦奋斗严格谦逊团结活泼求实进取4、中国财经大学校风:忠诚团结求实创新5、邯郸大学校风:团结守纪求真务实6、南京大学校风:严谨求实勤奋创新7、四川大学校风:严谨勤奋求是创新8、云南大学校风:高远务实勤勉卓越9、华中科技大学校风:团结求实严谨进取10、华中农业大学校风:团结勤俭求是奋进11、重庆大学校风:团结勤奋求实创新12、浙江大学校风:求是创新13、长春大学校风:同德同心同济奋斗进取务实求强14、山东大学校风:求真务实开放拓新15、石家庄铁道学院校风:严谨治学勇于创新16、南通工学院校风:团结奋进刻苦严谨求实创新17、湖州师范学院校风:明德求真18、青岛外国语学院校风:和谐认真惜时成功励志笃行博学应用19、许昌学院校风:团结活泼勤奋严谨文明朴素求实创新20、镇江医学院校风:勤奋严谨求实创新21、大连水产学院校风:团结勤奋求实创新22、武汉化工学院校风:团结严谨勤奋求实23、南京邮电学院校风:勤奋求实进取创新24、南京晓庄学院校风:求真求精求新25、长沙电力学院校风:文明博学求实进取26、工程兵指挥学院校风:从严勤奋求实创新27、北京机械工业学院校风:团结勤奋严谨创新28、军事经济学院校风:严格求实廉洁献身29、焦作工学院校风:好学力行30、大庆石油学院校风:严谨求实勤奋创新31、华中工学院校风:团结求实严谨进取32、南通医学院校风:严谨求实勤奋进取33、常州技术师范学院校风:团结勤奋求实创新34、贵州电子信息职业技术学院校风:文明勤奋敬业创新35、浙江丽水职业技术学院校风:文明和谐勤奋进取36、大连水产学院职业技术学院校风:团结勤奋求实创新37、承德石油高等专科学校校风:团结勤奋严谨求实38、成都电子机械高等专科学校校风:严谨朴实勤奋创新39、南京动力高等专科学校校风:团结严谨勤奋求实40、南昌水利水电高等专科学校校风:开拓勤奋求实文明1、北京大学:爱国 进步 民主 科学 2、北京大学精神:勤奋 严谨 求实 创新 3、清华大学:自强不息 厚德载物 4、南京大学:诚朴雄伟 励学敦行 5、东南大学:止於至善 6、复旦大学:博学而笃志 切问而近思 7、复旦大学校风:文明 团结 健康 奋发 8、复旦大学校学风:刻苦 严谨 求实 创新 9、浙江大学:求是创新 10、南开大学:允公允能 日新月异 11、天津大学:实事求是 12、武汉大学:自强 弘毅 求是 拓新 12、中山大学:博学 审问 慎思 明辨 笃行 13、暨南大学:忠信笃敬 14、厦门大学:自强不息 止于至善 15、同济大学:严谨 求实 团结 创新 16、济大学精神:同舟共济 自强不息 17、中国人民大学:实事求是 18、四川大学:海纳百川 有容乃大 19、吉林大学:求实创新 励志图强 20、北京师范大学:学为人师 行为世范 21、华东师范大学:求实创造 为人师表 22、东北师范大学:勤奋创新 为人师表 23、华南师范大学:艰苦奋斗 严谨治学 求实创新 为人师表 24、东北大学:自强不息 知行合一 25、东北大学校风:献身 求实 团结 创新 26、西北大学:公诚勤朴 27、上海大学:自强不息 28、上海交通大学:饮水思源 爱国荣校 29、中国海洋大学:海纳百川 至人至德 30、国防科技大学:奉献 求实 31、东北财经大学:博学济世 32、山东大学:气有浩然 学无止境 33、云南大学:立一等品格 求一等学识 成一等事业 34、云南大学精神:会泽百家 至公天下 35、云南大学校风:高远 务实 勤勉 卓越 36、青岛大学:博学笃志 明德求真 守正出奇 37、对外经贸大学:博学 诚信 求索 笃行 38、安徽大学:至诚 至坚 博学 笃行 39、西南联大:刚毅坚卓 40、东莞理工大学:团结 守纪 求实 进取 41、广州大学:博学笃行 与时俱进 42、西南政法大学:求实 创新 团结 奋进 43、大连理工大学:团结 进取 求实 创新 44、深圳大学:坚定信念,崇尚科学,团结进取,文明修身,奋发成才。

校训 校风 教风 学风

校训 校风 教风 学风

校训校风教风学风(摘录)一、校训《辞海》是这样解释校训的:“学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,其目的在使个人随时注意而实践之”。

从现代教育文化学意义上讲,校训体现了一所学校的个性,在某种程度上发挥了“座右铭”的作用,对于造就和培养学生有不可估量的重要作用。

作为全校师生共同遵循的准则,校训是对学校的人文传统、治学精神、办学风格的高度概括,其表述比校风更凝练、抽象,内涵更丰富、深邃,能较好地体现学校的整体价值追求,反映学校的独特气质,展示学校的文化底蕴和治校风范。

校训——自尊、自理、自立、自强校训——自强不息、知行合一校训——诚信励志拼搏奉献校训——弘扬个性和谐发展阿岗二中校训初拟博学笃志切问近思既要广博地学习,又要有一个追求的中心,这就叫“博学而笃志”;既要多问问题,又不要好高骛远,不切实际地空想,而要多想想当前的事情,与自己的实际情况密切相关的事情,这就叫“切问而近思。

”前一句讲做人,要求学生要有广博的知识,做人和做学问都要立志,而且要志向专一(笃志),不能朝秦暮楚、见利忘义,要坚忍不拔、奋斗到底;后一句讲做学问,做学问就是要学会怎样问问题,问对了就可以求得正确答案。

学习的关键在于自身的体会,如鱼饮水,冷暖自知。

所以,一定要从自己切身处去问,接近处去思,理论联系实际,使自己成为一个具有创新精神和创新能力的人才。

博学:学识广博,有宽厚的教育理论、扎实的基础知识和娴熟的基本技能,专业领域游刃有余,心理健康素质全面。

(品德)笃志:专心一志,立志不变,专心致志,勤奋好学,无论工作学习都要树立远大理想,而且坚持不懈去完成。

(精神)切问是一种求真的态度。

所谓“切问”,就是经常问,而且要问得中肯。

切问强调真切去学、切实去做的认真做学问、做事情的态度。

态度决定一切。

做真学问,做实在人,这是做人之根本,也是我们基础教育的重要内容之一。

切问是一种求实的方法。

切问的思想内涵与学以致用、理论联系实际的实践精神是相一致的。

细说华东交大校训

细说华东交大校训

在华东交通大学初建的十多年中,看得见的硬件建设是不言而喻的主旋律,到了上世纪八十年代初,学校初具规模,看不见的软件建设,尤其是文化建设,自然而然地被摆上重要日程。

1984年的学校党委工作要点第一次提出了“团结、严谨、求实、勤奋”的“八字校风”,随后在1986年出台的第一个远景规划,即“七·五规划”中明确提出:“把实现八字校风作为不懈努力的方向”。

严格来说,这只是一个未来的愿景,还没有形成当时的风气,用“不懈努力的方向”来表述这一愿景非常准确,但是说这就是“校风”不大妥当,此时的校风更多的是校训的内含和作用。

1997年天佑桥头镶嵌“团结、严谨、求实、勤奋”八个金字的“校风牌”建成,大家习惯上都称之为“校训牌”。

校训、校风是两个不同的概念。

校训重在未来的理想,校风重在当下的风气;校训超越现实,校风反映现实;校训如长空不可执捉,校风如大地可感可知;校训重在引领,校风重在熏陶;校训属于顶层设计,校风属于积淀成果;校训当求高远,校风体现切实;校训是仰望星空而得,校风是脚踏实地而成。

校训、校风又相互关联,不可分割。

校训是阳,校风是阴;校训是虚,校风是实;校训是体,校风是用;校训是本,校风是末。

孤阴不生,独阳不长,阴阳本是一体两面,虚实本来互相生发,所以体用一如,本末不二。

校训往往决定校风的走向,校风往往反映校训的追求;没有校训,校风很难一以贯之,没有校风,校训岂不是海市蜃楼?2000年前后,从外部讲,文化热又一次升温,从内部看,学校扩招、并校、置地,上规模、上水平、上层次,完成了一步顺应历史潮流、符合学校实际的历史性跨越,恰逢30周年校庆与教育部本科教学评估,学校启动了校训、校风的重新修订工作。

绝大部分人认为“团结、严谨、求实、勤奋”八字内涵很好,但是被全国各大中小学频繁使用,雷同现象过于严重,缺乏必要特色,而且道理直白,作为校风尚可接受,作为校训显然意蕴不深,想象空间不大。

学校于是进行了校训、校风的公开征集,得到了广大师生以及校友的热烈响应,但是在确定最终方案时却未能取得一致意见,本着宁缺毋滥的原则,学校选择了静思与等待。

高中数学课件-华东交通大学概况ppt模板

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学科建设
学校学科门类齐全,涵盖工、经、管、文、理、法、教育、 艺术等8大学科门类。学科建设突出了交通特色,“交通运输工程” 的整体优势,其影响力在推动行业、地区经济发展和科技进步方 面日益凸显。截至2013年,有2个一级学科博士点、6个二级学科 博士点;17个一级学科硕士点、81个二级学科硕士点;具有工程 硕士(含12个专业领域)、工商管理硕士、应用统计硕士、会计 硕士等4个专业学位研究生招生类别。有省级重点学科13个,省级 品牌专业17个,省级特色专业10个;省示范性一级学科硕士点2 个,省一级重点学科6个,省高校高水平学科2个。
三. 学术研究
科研设施
截至2013年,学校拥有教育部工程研究中心1个,教育部 重点实验室1个,国家级人才培养模式创新试验区1个,省级 2011协同创新中心1个,省级重点实验室和工程技术研究中心 5个,省级人文社会科学重点研究基地2个,省级产学研示范基 地2个,是国家级大学生实践基地和全国CAD应用工程培训基 地、中国物流学会产学研基地、江西省知识产权培训中心, “铁路环境振动与噪声工程中心”为博士后科研工作站。

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现 任 校 长 雷 晓 燕
二. 教 务 教 学
院系设置
学校共有17个学院,1个 独立设置的学院。62个本科 专业,4个国家特色专业,3 个国家级卓越工程师试点专 业。
土木建筑 学院
信息工程 学院
理学院
国防生学 院 马克思主 义学院 继续教育 学院

机电工程 学院
软件学院
外国语学 院 经济管理 学院 学国际学 院 职业技术 学院

校风以及解释

校风以及解释

校风:尚德崇能励志奋学“尚德”:“尚”是尊崇、注重的意思,“德”在古汉语中释义为道德、品行、德行、修为、情操和气节。

《易·坤》:“地势坤,君子以厚德载物”,指人具有深厚的道德修养和品格。

德在这里可诠释为:一为德行,意即美好的道德品行。

二为德育,以德育人。

三为道德,德以修身。

尚德:就是崇尚品德,注重道德品性的修养。

我们将“尚德”列为首位,体现了我校的“育人为本,德育为先”的办学指导思想。

寓意我院广大师生注重思想道德修养,在遵守基本行为准则的基础上,以弘扬中华民族的优秀传统文化、建设现代文明为己任,追求更高的思想道德目标。

“崇能”:即崇尚技能。

“崇能”是学校的办学特色。

言传身教为之能,教而有道为之能,授业解惑为之能;学而知之为之能,学而贯通为之能,学而有成为之能。

教师既有课堂教学的能力,又懂专业操作的实际,是学院“双师型”教师队伍建设的目标;学生有知有识、知行递变,是培养高素质技能型人才的体现。

在“尚德崇能”中,德为人才之基,能为人才之本。

在德能统一的关系中,品德驾驭和监控着才能,使其始终为社会进步服务,发挥着“德为才帅”的作用;才能在优秀品质的导向、激励和发动下,尽可能发挥其潜质和创造性,必将有所发现、有所发明、有所创造,很好地承担起“才为德资”的重任,这样的人才,必将是德才兼备的高素质创新型人才。

励志,源自南朝谢灵运《述祖德诗》“惠物辞所赏,励志故绝人”。

励,有奋勉、致力的意思。

励志就是要时常磨炼自己的心志,她包蕴着志存高远、吃苦耐劳的精神实质。

奋学,即发奋学习。

“尚德崇能励志奋学”八字校风具有深厚的文化蕴涵,涵盖了“德、能、志、学”等职业技能教育必不可少的各种因素,充分体现科学发展观“以人为本”的思想,合乎学院的办学理念和质量方针,与我院历史发展中所形成的精神相融合,同时也体现了现代职业技能教育重要的价值取向,是高等职业教育发展的必由之路。

华东交通大学

华东交通大学

华东交通大学介绍华东交通大学是一所以工为主理、管、文、经、法多学科协调发展的教学研究型大学,坐落于南昌市。

1971年经国务院、中央军委批准将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院迁往江西南昌,更名为华东交通大学。

学校原隶属铁道部,现为铁道部与江西省共建,中央与地方共建的重点大学。

基本简介折叠编辑本段华东交通大学是一所以工为主,经、管、文、理、法、教育、艺术等学科协调发展的教学研究型大学,以交通运输为特色的教学研究型大学,江西省属重点大学,是教育部“卓越工程师育培养计划”高校以及“2011计划”省级参与高校,是南京军区招收和选拔培养后备军官(国防生)签约高校。

是江西省唯一在2012—2013年度教育部公布的50所全国毕业生就业典型经验高校。

华东交通大学起源于1971年,由上海交通大学、同济大学的部分专业调入原上海铁道学院组建而成,并命名为华东交通大学。

后根据需要学校迁往江西南昌独立办学。

2000年,学校转制为“中央与地方共建、以地方管理为主”,为江西省重点加强建设的五所高等院校之一,是博士学位授予单位。

2010年学校被确定为开展优秀应届本科毕业生推免工作单位。

截至2013年9月,学校占地面积近3000亩,是“全国部门造林绿化300佳单位”;各类建筑面积达70余万平方米,教学科研仪器设备总值近2.3亿元;图书馆收藏各类文献284万余册,为中国学术期刊文献检索一级咨询站;学校现有17个教学学院以及一个独立设置的学院,有62个本科专业,有在校学生22000余人,教职工1800余人,正副教授500余人。

科研实力不断增强。

曾作为参与单位,荣获国家科技进步一等奖;作为主持单位获评2011年度国家科技进步二等奖;作为我省首个高校,获评高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)一等奖、主持完成国际招标项目。

三年来,获省部级以上科研成果奖近40项,承担各级科研项目1200余项,其中“863计划”、“973计划”、国家自然科学基金、科技部国际交流、国际招标及省部级以上项目500余项;在国内外学术刊物上发表论文3200余篇,其中900余篇被SCI、EI、ISTP检索;获国家专利50余项;出版论著教材250余部。

校风八个字

校风八个字

校风八个字
1. 团结勤奋,求实创新:这八个字强调了团结和协作的重要性,同时也鼓励学生勤奋努力,追求真理和创新。

2. 厚德博学,自强不息:厚德博学强调了品德和学识的重要性,而自强不息则鼓励学生不断进取,不断超越自我。

3. 励志笃行,厚德博学:励志笃行强调了志向和行动的重要性,而厚德博学则再次强调了品德和学识的重要性。

4. 勤奋严谨,求实创新:勤奋严谨强调了勤奋和严谨的重要性,而求实创新则鼓励学生注重实践,勇于创新。

5. 团结进取,勤奋创新:团结进取强调了团结和进取的重要性,而勤奋创新则鼓励学生勤奋努力,不断创新。

6. 博学审问,慎思明辨:博学审问强调了广博的知识和深入的思考,而慎思明辨则鼓励学生审慎地思考,明辨是非。

7. 诚实守信,勤奋刻苦:诚实守信强调了诚实和守信的重要性,而勤奋刻苦则鼓励学生勤奋努力,不怕困难。

8. 尊师爱生,团结互助:尊师爱生强调了师生关系的重要性,而团结互助则鼓励学生之间相互帮助,共同进步。

以上只是一些常见的校风八个字,不同的学校可能有不同的校风,你可以根据自己的需要进行选择。

华东交通大学简介

华东交通大学简介
华东交通大学简介
华东交 通人 学足 一 所 以交通 为特 色、 轨 道为 核心 、 多 学 有1 8 个 学院, 6 1 个 本科专业 , 涌 盖工、 经、 管、 文、 理、 法、 教育 、
科 协 调 发 腱 的教 学 研 究 犁 大 学 , 是旧家“ 中 西 部 高 校 基 础 能 力 建 设工 程 ” 高校 , 汀西省重点 力 1 ] 强 建设高校 , 博 士 学 位 授 权
学生心 理健康 教育 工作 先进 单位 和江 西 省社会 治安 综合 治
理先进单位 ( 连续 l 3 年) 。 开 放 办 学 激 发活 力 。 先 后 与5 8 家政 府部 门、 高等 院校 、 人型企业 建立 了战略 合作 关系 , 成 为“ 中 国一 东 盟 轨 道 交 通 教育培训 联盟 ” “ 中俄交通 大学联 盟 ” 成员, 家 知 识 产 权 培
训( 江西 ) 基地、 江西 省软科 学研 究会 、 江 西 省 法 学 会 知 识 产
教授 5 3 0 余人 , “ 长汀 学 者 ” 特 聘 教授 、 国 家“ 万人计划” 科 技 创 新领t , f 人 、 国 家“ 下 ‘ 万 人 才 工程 ” 人选 、 全 国优秀教师 、 全 [ K 【 优秀 教育工 作行 、 教 育部“ 新 纪 优 秀 人 才 支 持 计 划 ” 、 科 技 部“ 。 } l 青 年 科 技 创 新领 军 人 才 ” 、 享受 国务院特殊津贴 、 “ 井 } × J 抒” 特 聘 教 授 等 离端 人才 1 3 0 余 人次。 教 育教 学 成 粜 f : 硕 。学 校 形 成 了 从 本 科 到 硕 十 再 到 博 』 : 的 亢 整 人 才培 养 体 系 。现 有 全 H制 在 校 生 2 3 7而万物 通 , 上 下交而其 志 同” 。2 0 1 5年 , 学 校 制 定了《 中长期发展规 划》 , 牟 = 而 开启 了以实现“ 百年交 大梦” 为 目标 的 第 二 次 创 、 的 新 征 程 。

学风概括八个字

学风概括八个字

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学风是学校风气的简称,是学校的灵魂所在。

优良的学风是保证教育质量的重要条件,也是衡量一所学校教学质量的重要标准。

以下是对学风的八个字概括:
“勤奋、严谨、求实、创新”
- 勤奋:指的是学生要有努力学习的态度和精神,不断追求知识的积累和提高。

只有勤奋学习,才能不断提高自己的学习能力和水平。

- 严谨:指的是学生要有严谨的治学态度,对待学习要认真负责,精益求精。

只有严谨治学,才能保证学习的质量和效果。

- 求实:指的是学生要有实事求是的精神,要注重实践,注重实际应用。

只有求实创新,才能不断推动学习和实践的发展。

- 创新:指的是学生要有创新的思维和精神,要敢于探索和尝试新的方法和思路。

只有创新发展,才能不断开拓新的领域和方向。

这八个字概括了优良学风的核心要求,也是学生应该遵循的学习准则。

只有在这样的学风氛围下,学生才能更好地学习和成长,学校才能更好地培养出优秀的人才。

高校校训 八字2

高校校训 八字2

高校校训八字“标语”多高频词是“求实”还有“双胞胎”诞生大都数十年校方称格式没讲究专家建议提升底蕴“我荒废的今日,正是昨日殒身之人祈求的明日……”近日,被网友们封为励志名言的所谓哈佛大学校训在网络走红,引得京城众高校学生转而热议各自学校的校训。

记者梳理了北京211工程大学和知名大学共36所院校的校训,发现多是八字“标语”式,“求实”、“创新”、“勤奋”更是高频词,有的院校校训甚至是“双胞胎”。

专家认为,校训体现了大学的核心价值观,应有底蕴,可世代传承。

发现格式:八个字两段四段像标语记者总结36所高校校训发现,八个字的格式居然高达30个,约占总数的83%。

其中两段论式最多,如北京师范大学的“学为人师行为世范”;北京语言大学的“德行言语敦睦天下”等,共有19所,占总数约53%。

其次是四段论,共11所,约占所调查比例的31%,如北京邮电大学的“厚德、博学、敬业、乐群”,中国政法大学的“厚德、明法、格物、致公”等。

高频词:偏爱“求实”还有“双胞胎”“求实”是校训的高频词,共7所,分别为首都师范大学、中华女子学院、北京大学医学部、华北电力大学(北京)、中央音乐学院、中央财经大学、北京科技大学。

而且“求实”多与“创新”、“团结”、“勤奋”搭配,有的用字重合率高达75%,如中央音乐学院、华北电力大学。

中华女子学院与华北电力大学,更是出现了100%的校训“克隆”。

记者发现,“标语式”、重合率高等现象在工科类院校较为明显,如中国矿业大学和北京邮电大学等。

“专科”院校自身的“专业”特色明显,如北京电影学院的“尊师重道、薪火相传”和北京林业大学的“知山知水、树木树人”等。

校方对格式没讲究最“老”校训几十年针对“标语化”等现象,中国政法大学宣传部的刘老师表示,校训确定于2001年底,当时新领导班子上任,正赶上2002年学校50周年校庆。

“当时向全校师生和校友征集校训的字词,最后选出目前的八个大字。

”他说,格式并没有特殊性。

华东交通大学简介

华东交通大学简介

华东交通大学简介华东交通大学是一所以工为主、以交通运输为特色的教学研究型大学。

1971年,全国教育工作会议提出,将上海交通大学内燃机车等3个专业以及同济大学铁道工程专业调入上海铁道学院,并更名为华东交通大学。

同年9月22日,国务院、中央军委决定将学校迁往江西。

校址选在南昌双港。

1978年,中央同意原上海铁道学院不再搬迁,华东交通大学继续在南昌建校,由原铁道部和江西省双重领导,以原铁道部为主。

2000年,学校转制为“中央与地方共建、以地方管理为主”,为我省重点加强建设的高等院校。

是博士学位授予单位。

目前,学校占地面积近3000亩,依山傍水、临江怀湖,集江河湖山于一体,树木葱茏、鸟语花香,汇幽雅清翠于一身,为“全国部门造林绿化300佳单位”,各类建筑面积达70余万平方米,教学科研仪器设备总值近2.3亿元。

图书馆收藏各类文献284万余册,为中国学术期刊文献检索一级咨询站。

校园内百鸟争鸣、百花争艳、百树争翠,是宜教、宜学、宜研、宜居的山水学园。

学校学科门类齐全,涵盖工、经、管、文、理、法、教育、艺术等8大学科门类。

共有17个学院,2个一级学科博士点,17个一级学科硕士点,62个本科专业,4个国家特色专业,3个国家级卓越工程师试点专业。

拥有博士后科研工作站、教育部工程研究中心、教育部重点实验室和国家级人才培养模式创新实验区,是国家级大学生实践基地和全国CAD应用工程培训基地,为硕士学位研究生“推免”工作单位。

现有在校学生22000余人,教职工1600余人,正副教授近500人。

有80余人入选国家“新世纪百千万人才工程”、“全国优秀教师”、教育部“新世纪优秀人才培养计划”、江西省“井冈学者”特聘教授、江西省“学科学术和技术带头人”、“赣鄱英才555工程人选”、“江西省青年科学家(井冈之星)培养对象”、“中青年学科带头人”。

科研实力不断增强。

曾作为参与单位,荣获国家科技进步一等奖;作为主持单位获评2011年度国家科技进步二等奖;作为我省首个高校,获评高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)一等奖、主持完成国际招标项目。

华东交通大学校名题字考

华东交通大学校名题字考

“华东交通大学”作为校名是独一无二的,所使用的校名题字业已成为学校的书面符号,就如同商标一样是学校的无形资产。

而且,它还在不断地得到提升,被赋予了更多的文化意味——作为名字人们使用它,作为书法人们很欣赏它,作为一段历史人们要追问它——我们常常会听到有人这样发问,“华东交通大学”题字到底出自谁手?这个不应该成其为问题的问题长久以来一直是不少人心中的困惑,知道答案的人可谓少之又少,以至于传言甚多,有一个版本甚至说字是由张春桥写的。

其实,只要问一问交大的老同志,他们多多少少也知道题字是出自一位上海书法家之手,据我从刘自万老师那里得知,当年从沈阳铁路局教育处调来交大任副校长的李允竹是上海人,是他到上海请人写的字,持这一说法的不只他一个人,不少人都这样说,这是没有疑问的,只可惜李允竹已经不在了,给我们留下来的线索便是写字的时间――在1978年到1980年之间。

既然当事人已经不在,那么所有关于题字的说法都是间接的,都需要证明才是。

可以设想,有两条渠道能让我们接近事实:一是寻找李允竹的家属,以获得更多的线索,据说李允竹的儿子李宏在沈阳铁路局电教室工作;二是“以字找人”,通过字迹识别找到出处,在这方面,学校的石初军已经请教过他的书法老师,并且也有了猜想。

就在煞费苦心地搜罗信息的时候,突然一位知情人出现了,他就是学校现在老年书法协会会长方继明。

方继明说,当年李允竹在上海找到了他的一个亲戚,此人名曰方敬,是书法家,字就是由他写的。

方继明还记得,字是写在一张红纸条上,与“对联”一般大小。

方继明当时是司机,由他拿着“手迹”到南昌制成校牌。

他说,李允竹为了表示谢意,给方敬送了一套景德镇瓷器,这与刘自万说的送了两瓶四特酒不一样。

于是,我便从网上搜索信息。

四川有一个文学前辈叫做方敬的,是著名诗人,他的活动多在四川,条件不附。

此外,上海确有一位叫做方敬的人士,从零星的材料看倒是精于书法,确有几分吻合。

有信息显示,现上海书法家协会的王立忠曾经师从于这位方敬,但细节极其有限。

华东交通大学简介

华东交通大学简介

华东交通大学简介华东交通大学,简称“华东交大”,位于江西省省会南昌市,是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的'教学研究型大学,下面为大家带来华东交通大学简介,快来看看吧。

华东交通大学是一所以交通为特色、轨道为核心、多学科协调发展的教学研究型大学。

1971年,国家决定将上海交大机车车辆系以及同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院,更名为华东交通大学,迁往江西南昌。

1978年,华东交通大学与上海铁道学院各自独立办学。

学校原隶属铁道部,2000年,转为“中央与地方共建、以地方管理为主”,是江西省重点加强建设高校,是博士学位授权单位。

学校占地面积近3000亩,依山傍水、临江怀湖,集江河湖山于一体,树木葱茏、鸟语花香,汇幽雅清翠于一身。

现有各类建筑面积达70余万平方米,教学科研仪器设备总值2.5亿余元。

校园内百鸟齐鸣、百花争艳、百树竞发,是宜教、宜学、宜居的山水学园。

学校学科门类齐全,涵盖工、经、管、文、理、法、教育、艺术等8大学科门类,建立了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。

现有学生23000余人,教职工1700余人,正副教授560余人,国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、科技部“中青年科技创新领军人才”、“井冈学者”特聘教授等高端人才80余位。

学校共有17个学院,2个一级学科博士点、17个一级学科硕士点、60个本科专业。

拥有博士后科研流动站、教育部工程研究中心、教育部重点实验室、国家级人才培养模式创新试验区、院士工作站、省级2011协同创新中心等省部级以上科技创新和智库平台21个,获得了以国家级科技进步一、二等奖,国家级教学成果二等奖和我省首个教育部人文社科一等奖等为代表的一批省部级以上奖励。

毕业生就业率连年位居江西高校前列,是“全国高校就业工作50强”。

学校紧抓教育部和省教育厅实施“本科教学工程”契机,深化教学改革、狠抓教学基本建设,注重优势教学成果培育,获批多项国家级、省级项目,获批项目数和资助经费均位居江西省同类高校前列,实现了我校历史上首个国家教学成果奖二等奖、国家级实验教学示范中心的重大突破,成绩显著。

大学班级学风八字口号

大学班级学风八字口号

大学班级学风八字口号导读:1、磨练意志,强健体魄。

2、博学慎思,明辨笃行。

3、文明友爱,求学拼搏。

4、锻炼意志,强身健体。

5、精诚所至,金石为开。

6、把握现在,决战今天。

7、志存高远,心系天下。

8、健康第一,从我做起。

9、挑战自我,突破极限。

10、追求卓越,争创第一。

11、博学笃行,自强不息。

12、深思乐学,团结进取。

13、团结紧张,拼搏进取。

14、奋勇拼搏,永创辉煌。

15、奋勇冲击,永争第一。

16、慎而思之,勤而行之。

17、**协力,争创佳绩。

18、严实活新,勤奋进取。

19、释放**,放飞梦想。

20、拼搏奋进,永远进步。

21、团结拼搏,展现自我。

22、不到终点,永不放弃。

23、勤学守纪,踏实严谨。

24、志强智达,言行行果。

25、团结拼搏,求实进取。

26、无与伦比,万众一心。

27、文明高雅,乐学善思。

28、宁静致远,厚积薄发。

29、探索智慧,启迪人生。

30、扬帆起航,劈波斩浪。

31、学之染人,甚于丹春。

32、开拓创新,争优进取。

33、今天明天,由我创造。

34、勤奋学习,顽强拼搏。

35、勇于进取,敢于创新。

36、和谐竞争,拼搏超越。

37、顽强拼搏,勇夺第一。

38、刻苦学习,团结一心。

39、文明勤奋,竞争超越。

40、同舟共济,劈浪向前。

41、人功不竭,天巧不传。

42、山中猛虎,水中蛟龙。

43、强班强校,校荣我荣。

44、刻苦勤奋,严格自律。

45、播种劳动,收获成功。

46、求真尚美,砺志笃行。

47、人贵知足,唯学不然。

48、温馨家园,阳光沙场。

49、青春似火,超越自我。

50、自信自律,求实创新。

51、积极进取,努力拼搏。

52、放飞梦想,创造辉煌。

53、耕耘今天,收获明天。

54、生无所息,斗无所止。

55、乐学苦思,敏锐创新。

56、团结一心,奋勇向前。

57、播种行为,收获命运。

58、强身健体,立志成材。

59、立凌云志,做栋梁材。

60、精诚团结,竭诚奉献。

61、愉快学习,健康成长。

62、直面挑战,畅享成长。

63、积极人生,全力以赴。

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下面是小编为你整理的华东交通大学介绍,希望对你有帮助。

华东交通大学介绍华东交通大学是一所以工为主的教学研究型大学,坐落于物华天宝、人杰地灵的英雄城南昌。

1971年经国务院、中央军委批准将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院迁往江西南昌,更名为华东交通大学。

学校始属铁道部,201X年转制为“中央与地方共建,以地方管理为主”,并被江西省列为重点加强建设的高等院校,是博士学位立项建设单位。

目前,学校占地面积2800余亩,山清水秀,景色宜人,为“全国部门造林绿化300佳单位”,是名副其实的花园式大学。

各类建筑面积70余万平方米,教学科研仪器设备总值1.65亿元。

学校具有一流的办学条件,现代化的教学大楼、装备优良的中心实验室。

图书馆收藏各类文献260余万册,数字化图书馆建设走在了全省高校的前列。

我校学科门类齐全,涵盖工、经、管、文、理、法、教育等7大学科门类。

现有16个学院,56个本科专业;一级学科硕士点16个,二级学科硕士点81个,省示范性硕士点5个;13个省级重点学科,12个工程硕士培养领域,是工商管理硕士、应用统计硕士、会计硕士等专业学位培养单位。

拥有教育部工程研究中心1个,教育部重点实验室1个,省级重点实验室3个,省级人文社会科学重点研究基地2个,省级产学研示范基地2个,是全国CAD应用工程培训基地、江西省知识产权培训中心,为开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生工作单位。

“铁路环境振动与噪声工程中心”被批准为博士后科研工作站。

现有在校学生201X0余人,教职工1600余人,正副教授460余人。

学校拥有入选国家“百千万人才工程”、“教育部新世纪优秀人才支持计划”、“江西省主要学科学术和技术带头人计划”、“江西省青年科学家(井岗之星)培养对象”、“全国优秀教师”、“中青年学科带头人”等80余人,享受政府特殊津贴的专家40人。

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作者上世纪七十年代照片
校风是一所学校的灵魂,她引领学校营造良好的精神风貌,培育良好的育人氛围。

华东交通大学办学四十余年“团结、严谨、求实、勤奋”的八字校风,始终贯穿于办学全过程,为学校的成长、发展壮大起着不可磨灭的作用,其精神为交大师生员工传承光大。

但是我校校风这“八个字”是怎么形成的?作为当年(1984年)的党委办公室主任,应宣传部白为民同志之邀,近期作些回忆,并去档案馆查阅了部分史料,现就我所回忆的情况记述如下:
一、校风提出的背景
1971年9月,国务院、中央军委决定,将上海交通大学机车车辆系和同济大学铁道工程专业并入上海铁道学院迁往南昌,更名为华东交通大学。

1974年开始在昌北北郊林场马鞍山破土动工建校。

1975年正式以华东交大名义第一次招生(招收工农兵学员)。

1978年上海铁道学院不再搬迁,华东交大继续在江西南昌办学,当时留下来的人员仅65人,教师21人。

1979年华东交大重新起步,正式面向全国招生。

如果1979年以前是学校筹建阶段,那么1979年以后就进入到边建校边办学阶段。

此时学校百业待兴,在一个建校大工地上,人员来自四面八方,各行各业。

如何办学,如何按一所大学模式管理好大学就成了当时校党委、校行政和师生员工面前的重大问题。

我翻阅了一下当年的有关会议记录和相关文件,从1979年到1982年校领导审议的问题大多数是涉及调人、配干、招生、基建、开办专业、教学管理、落实知识分子政策(文革遗留的问题)等方面的问题。

到了1983年,随着贯彻党的十二大精神,中央提出了清除精神污染、加强精神文明建设、开展“五讲四美三热爱”活动,开展整党等。

此时,有关建设良好校风的问题提上了议事日程。

在1984年华交党办字(84)7号文《关于一九八四年“五讲四美三热爱”活动及第三个“全民文明礼貌月”活动的安排意见》中明确提出要“以党风带民风、促校风”。

二、校风“八个字”是如何形成的?
1983年下半年,校党委(当时,黄澎任副书记主持工作,陈立任副书记、校长,芦秀珍任副书记、秦杰任副校长、党委委员)曾议论过几次校风问题。

当时,借鉴延安抗大“团结、紧张、严肃、活泼”的八字校风和西南交大校风中有“严谨”二字,结合党委工作中要突出“严”和“实”二字,初步提出了“严谨、求实、团结、奋斗(拼搏)”等字样。

在1983年12月30日上午10:45分召开的党委会上,黄澎说:“研究一下校风问题。

关于校风问题,议论了几次,党委也作了研究,办公室写了一个整顿校风的意见”。

陈立说:“要有一个提法,校风用几个字概括出来。

明年部里要各部门定下来,请书法家写后送部展览。

我们是新学校,要突出团结,不光是人与人之间,还有部门之间,上下级之间,都要团结协作”。

秦杰说:“上次开会饶(是谁?待考。

)提了‘严谨、求实、团结、奋斗’,我意见也是”。

陈立说:“求实要提”。

黄澎说,“南开一进校门,就是一块牌子上写的”。

秦杰、芦秀珍还提到校歌、校服问题。

秦杰还说“校风问题那天史祥鸾也提了,字要少、印象要深刻”。

陈立说:“一些老校有传统,新校一张白纸,领导更要严,从严要求,能提出开创局面的精神”。

最后会议决定将上述“八个字”校风初步提法征求大家意见,最后定稿。

1984年1月7日,校党委又一次研究了校风问题。

主持会议的黄澎副书记说“要抓好精神文明建设。

校风问题,先印发下去,征求意见。

校风几个字要定下来”。

陈立提出“校风中‘拼搏’二字要去掉,就八个字行了”。

芦秀珍说“建立校风要从干部做起,‘严’字当头,从班子和领导严起来,‘工作要点’中要考虑树立校风问题”。

经过征求干部群众意见,最后华东交通大学校风以“团结、严谨、求实、勤奋“八个字定下来。

综上回忆,我校校风的“八个字”应是在1983年底提出,1984年初正式确定。

以后,在《中共华东交通大学1984年工作要点》中明确提出大力宣传“团结、严谨、求实、勤奋”八字校风。

在《1986—1990年华东交通大学发展规划》中亦在规划指导思想中提出“要逐步形成优良的校风、学风”、“为形成‘团结、严谨、求实、勤奋’的八字校风不懈努力”。

三、对“八字”校风的内涵理解
“团结”:华东交大是新建院校,初期人员来自四面八方、不同单位,学生来自全国各地。

“团结就是力量”,人与人之间团结和谐,部门与部门之间团结协作,就没有什么困难克服不了。

团结需要志同道合,需要尊重、理解、包容、谦让。

“人心齐,泰山移”,有了团结和谐的氛围,华东交大一定能办成有特色、有竞争力的教学研究型大学。

“严谨”:严格、谨慎、认真、负责。

“严师出高徒”。

治学严谨,一丝不苟、切忌浮躁,定能出科研成果;培养学生,严格要求,定能出优秀人才;学校管理,依法依章,定能井井有条;为人处世,严于律己,宽以待人,定能和谐共赢。

“求实”:脚踏实地,实事求是。

做学问要遵循事物的客观规律,探究科学真谛;培养人才要求真知,用科学态度做学问;做人要实实在在,不急不躁,不虚不假;长期务实的结果必然是自身的厚重和广泛的信任。

“勤奋”:刻苦努力。

“业精于勤荒于嬉”、“天行健,君子以自强不息”、“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点”。

志存高远、勤奋前行、自强不息、前途光明。

华东交大“八字“校风是一个整体,互为影响、相互作用、相互联系,激励着交大师生艰难创业,也定会鼓舞着交大师生开创美好的明天。

以上记述,难免有疏漏之处,敬请各位指正。

2012年9月19日。

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