中考英语复习资料_九年级知识点汇总
初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)
初中英语中考复习资料(超全语法、词组、句型、作文及知识点大全)es is very good.［误］May I borrow two radioes?［正］May I borrow two radios?［析］以o结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o前面是一个元音字母或外来语时则只加s就可以了。
这样的词有zoo-zoos,piano-pianos.［误］This is a Mary''s dictionary.［正］This is Mary''s dictionary.［析］如名词前有指示代词this, that, these those,及其他修饰词our,some, every, which, 或所有格时，则不要再加冠词。
［误］There are much people in the garden.［正］There are many people in the garden.［析］可数名词前应用many, few, a few, a lot of 来修饰，而people是可数名词，而且是复数名词，如：The people are planting trees here.［误］I want a few water.［正］I want a little water.［析］不可数名词前可以用a little, little, a lot of, some来修饰，但不可用many,few来修饰。
［误］Thank you very much. Your family is very kind to me.［正］Thank you very much. Your family are very kind to me.［误］Tom''s and Mary''s family are waiting for us.［正］Tom''s and Mary''s families are waiting for us.［误］I''m sorry. I have to go. Tom''s families are waiting for me.［正］I''m sorry. I have to go. Tom''s family are waiting for me.［析］集合名词如果指某个集合的整体，则应视为单数，如指某个集合体中的个体则应视为复数。
英语九年级中考必考知识点
英语九年级中考必考知识点随着英语教学的不断深入，中考对学生英语知识的考察也越来越全面和细致。
为了帮助九年级的学生更好地备战中考，下面将重点总结英语九年级中考必考的几个知识点。
一、语法知识点在中考中，语法是学生们必须要熟练掌握的基础知识之一。
以下是几个常见的语法知识点：1. 时态：包括一般过去时、一般现在时、现在进行时、一般将来时等。
要注意时态的用法和句子的语境。
2. 动词词组：包括动词短语、动词固定搭配等。
要熟练掌握不同动词的搭配和用法。
3. 名词复数：特殊名词的复数形式、不规则名词的复数形式等。
要注意掌握这些规则和规律。
4. 形容词和副词：要区分形容词和副词的用法，并注意它们与名词和动词的搭配方式。
二、阅读理解阅读理解是中考必考的一项重要内容。
理解短文中的内容，抓住关键词，正确回答问题是阅读理解的核心技巧。
同时，还需注意以下几点：1. 注意题干和文章的对应关系，尤其是一些宾语从句、主语从句、定语从句等句式结构。
2. 注意一些常见的推理判断题，如推理出作者的意图、推测某人的情感状态等。
3. 熟悉一些常见的词汇和表达方式，如比喻、引申义、比较、对比等，这些都是理解短文的关键。
三、写作技巧写作是中考中的一项重要能力，要求学生能够准确、清晰地表达自己的观点。
以下是几个写作技巧：1. 扩展句子：通过使用连接词、连接词组或连接句子的方式，使句子更长更复杂，从而提高句子的表达能力。
2. 合理使用各种时态和动词形式，使句子更加准确地表达时态和语境。
3. 注意段落的结构，合理划分段落，使文章整体结构清晰、条理分明。
四、词汇运用词汇是英语学习的基础，也是九年级中考中的重点考察内容。
九年级的学生需要掌握大量的单词和短语，掌握它们的用法和搭配方式。
以下是几个常考的词汇知识点：1. 同义词和反义词：注意学习一些相似或相反的单词，并学会正确运用它们。
2. 常用短语：注意学习一些常用的短语，例如“be fond of”、“look forward to”等，这些短语在中考中经常出现。
中考英语九年级必背知识点
中考英语九年级必背知识点一、词法1. 名词：可数名词和不可数名词的用法和区别。
2. 动词：动词时态的形成及用法，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
3. 形容词和副词：比较级和最高级的构成及用法。
4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词等的用法。
5. 介词：常见介词的用法，如in, on, at等。
6. 冠词：冠词的基本用法，如a, an, the。
二、语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语和状语的概念及其在句子中的功能和位置。
2. 句型转换：一般疑问句、特殊疑问句、否定句和祈使句与陈述句之间的转换规则。
3. 被动语态：被动语态的构成及其在句子中的用法。
4. 直接引语和间接引语：直接引语和间接引语的转换方式及用法。
5. 定语从句：定语从句的引导词、连接词及其在句子中的作用和位置。
三、时态及语态1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或事件。
2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或事件。
3. 一般将来时：表示将要发生的动作或事件。
4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作或事件。
5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作或事件。
6. 现在完成时：表示过去发生的动作或事件对现在造成的影响。
7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作或事件。
8. 被动语态：表示动作的接受者或承受者。
四、句型1. 祈使句：用于表示命令、请求、建议等。
2. 感叹句：表示强烈的感情和情绪。
3. 虚拟语气：表示与事实相反的假设情况。
4. 条件句：表示某个条件成立时所发生的情况。
5. 倒装句：指在句子中把谓语动词全部或部分提前，以达到特定的语法或修辞目的。
五、阅读理解1. 短文阅读：理解短文内容的主旨、细节和推理判断能力。
2. 根据上下文推测词义：通过上下文的提示推测生词的意思。
3. 根据短文内容填写表格、完成句子或回答问题等任务。
4. 阅读文章后回答问题：根据文章内容进行回答，包括主旨、细节、态度等问题。
九年级全册中考知识点总结
九年级全册中考知识点总结英语是中考中非常重要的科目之一，也是综合能力的体现。
为了帮助同学们更好地复习英语，现将九年级全册中考的知识点进行总结。
希望同学们认真学习，做好准备。
一、语法知识点总结九年级英语语法知识点较多，以下是一些重要的知识点总结：1. 时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。
- 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来某个时间或将来发生的动作或存在的状态。
2. 名词：- 可数与不可数名词：表示可以数的事物或不能数的概念。
- 单数与复数名词：表示一个或一类事物的数量。
- 名词所有格：表示某个名词所属的关系。
3. 代词：- 人称代词：表示人或物的身份或者指代人或物。
- 反身代词：表示某个动作的主语同时也是宾语。
- 物主代词：表示某个名词所属的关系。
4. 形容词与副词：- 形容词：修饰名词或代词。
- 副词：修饰动词、形容词或副词。
5. 介词：- 表示时间、地点、方式、原因等概念。
- 介词短语修饰名词或代词。
6. 从句：- 名词性从句：在句中担任主语、宾语、表语等成分。
- 定语从句：修饰名词或代词的从句。
- 状语从句：在句中作状语的从句。
7. 被动语态：- 表示动作的接受者是谁或者动作本身。
- 被动语态的构成形式：be + 过去分词。
8. 感叹句：- 表示惊讶、高兴、遗憾等感情的句子。
- 感叹句的构成形式：What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！二、阅读技巧总结九年级英语中考的阅读理解题常常出现，以下是一些解题技巧的总结：1. 通读全文：在开始解答题目之前，要先通读全文，了解文章的大意。
2. 细读题目：每道题目都要细读，并理解问题的意思。
3. 定位答案：根据题目的要求，准确地定位到文章中相关的信息。
4. 答案验证：在确定答案后，要再次回到文章中验证是否正确。
初中英语中考必考知识点
初中英语中考必考知识点一、语法知识（一）名词1. 可数名词与不可数名词可数名词有单复数形式。
复数形式的构成规则有：一般在词尾加 -s，如book books。
以s, x, ch, sh结尾的词加 -es，如box boxes。
以辅音字母 + y结尾的词，变y为i加 -es，如city cities；但以元音字母+y 结尾的词，直接加 -s，如day days。
以f或fe结尾的词，变f或fe为v加 -es，如knife knives，但也有一些词直接加 -s，如roof roofs。
不可数名词没有复数形式，常见的不可数名词有：water, milk, air, food（表示食物的总称时）等。
2. 名词所有格有生命的名词所有格：一般在词尾加's，如Tom's book。
以s结尾的复数名词，只加'，如the students' classroom。
表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后加's；表示各自拥有时，每个名词后都加's。
例如：Lucy and Lily's mother（她们共同的妈妈）；Lucy's and Lily's rooms（她们各自的房间）。
无生命的名词所有格常用“of + 名词”结构，如the window of the room。
（二）代词1. 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, you, they，在句中作主语。
例如：I like English.宾格：me, you, him, her, it, us, you, them，在句中作宾语。
例如：He helps me.2. 物主代词形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their，后面要接名词。
例如：This is my book.名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs，相当于“形容词性物主代词+名词”。
九年级中招英语知识点汇总
九年级中招英语知识点汇总Introduction中考即将到来，对于九年级的学生来说，备考英语尤为重要。
本文将对九年级中考英语常见知识点进行汇总，希望能帮助同学们更好地备考。
一、语法知识点1. 时态英语中时态是一个非常重要的知识点，常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
同学们要注意时态的正确使用，并掌握一些常见的时间状语词。
2. 语态英语中的语态分为主动语态和被动语态。
同学们要了解常见的被动语态的构成和用法，掌握被动态和主动态的转换。
3. 句型在中考中，常常出现的一些句型有条件状语从句、宾语从句、定语从句等。
同学们要掌握这些句型的用法，并能够在实际的应用中正确运用。
二、阅读理解1. 短文理解对于短文理解题，同学们要注意抓住关键信息，理解短文的主旨大意。
可以通过阅读题目、文章的首尾句等来帮助理解。
2. 阅读策略同学们在做阅读理解题时，可以使用一些有效的策略，比如先读问题，再带着问题去寻找答案等。
此外，也可以使用排除法来找到正确的选项。
三、写作1. 作文类型在中考英语写作中，常见的题型有图表作文、书信作文、记叙文等。
同学们要熟悉不同题型的要求，并能够根据题目合理组织语言表达自己的观点。
2. 表达方式写作时要注意使用恰当的词汇和句型，使文章更加地道和流畅。
可以结合自己的生活经验和所学知识来丰富写作的内容。
四、单词和词组1. 单词拼写同学们要注意掌握常见单词的正确拼写，并能够在应用中正确运用。
平时可以通过背单词和做练习来提高自己的拼写能力。
2. 词组搭配英语中有很多固定的词组搭配，同学们要多积累和运用这些搭配，使自己的表达更加地道和自然。
结论中考英语是对同学们英语水平的考核，对于九年级的学生来说尤为重要。
通过对九年级中考英语常见知识点的汇总，希望同学们能够更好地备考，提高自己的英语水平。
同时，也希望同学们在备考的过程中保持积极的心态，相信自己能够取得好成绩。
加油吧，同学们！。
初三英语重点知识归纳
初三英语重点知识归纳一、词汇1. 重点单词- 动词- achieve：达到；完成；成功。
例如：You can achieve your dreams if you work hard.（如果你努力工作，你就能实现你的梦想。
）- suggest：建议；提议。
suggest doing sth.（建议做某事），如：I suggest going for a walk.（我建议去散步。
）- remain：保持；依然；留下。
例如：She remained silent.（她保持沉默。
）- 名词- success：成功；成功的人或事。
形容词形式为successful，副词形式为successfully。
例如：His success made him famous.（他的成功使他出名了。
） - pollution：污染。
例如：Air pollution is a serious problem.（空气污染是一个严重的问题。
）- invention：发明；创造。
例如：The invention of the telephone changed our lives.（电话的发明改变了我们的生活。
）- 形容词- confident：自信的；有信心的。
be confident of sth.（对某事有信心），如：He is confident of passing the exam.（他有信心通过考试。
） - dangerous：危险的。
名词形式为danger。
例如：It is dangerous to swim in this river.（在这条河里游泳是危险的。
）- active：积极的；活跃的。
例如：He is an active student in class.（他在课堂上是一个积极的学生。
）2. 词汇拓展- able（形容词，能够的） - ability（名词，能力） - enable（动词，使能够）。
九年级英语中考常考知识点
九年级英语中考常考知识点英语是九年级学生中考的重要科目之一，以下是一些九年级英语中考常考的知识点，供同学们参考备考。
1. 时态和语态：九年级英语中考常考各种时态和语态的使用，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等等。
掌握正确使用时态和语态的规则能够帮助同学们更好地理解句子的意思，并且准确表达自己的观点。
2. 名词和代词：常见的名词和代词在中考中也是重点考察内容。
这包括单数名词、复数名词、可数名词和不可数名词、人称代词、物主代词、指示代词等等。
同学们需要掌握名词和代词的基本用法，能够准确地使用它们来表达不同的意思。
3. 形容词和副词：形容词和副词是用来描述人、事物或者行为的词语。
九年级英语中考常考形容词和副词的比较级和最高级形式，如"tall, taller, tallest"。
同学们要学会根据句子的需要选择合适的形容词或副词，使句子更加准确和生动。
4. 介词和副词的用法：介词和副词是用来表示方向、时间、地点等概念的词语。
九年级英语中考常考一些常见的介词和副词的用法，如"in, on, at"等。
同学们需要熟练掌握它们的用法，使自己在交流中能够清晰地表达自己的意图。
5. 祈使句和感叹句：祈使句用来表示请求、命令或建议，感叹句用来表示惊讶、赞叹等情感。
九年级英语中考常考祈使句和感叹句的用法，同学们需要学会根据句子的语境和语气来正确地使用这两种句子结构。
6. 阅读理解：阅读理解是九年级英语中考最常考的题型之一。
同学们需要通过阅读文章，理解文章的主题、关键信息和细节，并能够回答相关的问题。
掌握快速阅读和细致阅读的技巧能够帮助同学们更好地完成阅读理解题目。
7. 语法题：语法题是九年级英语中考中较为常见的一种题型。
同学们需要对各种语法知识点进行掌握和理解，如动词的时态、语态，名词和代词的用法，句子成分的划分等。
通过大量的练习，同学们可以提高对语法知识的掌握程度，从而更好地应对语法题。
中考英语复习资料 九年级知识点汇总
中考英语复习资料九年级知识点汇总Unit1 How do you study for a test ?1. by + doing通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、”“经过”、“乘车”等如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus.2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.?如：What/ How about going shopping?②Why don’t you + do sth.?如：Why don’t you go shopping?③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping?④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。
5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。
九年级中考知识点英语
九年级中考知识点英语中考英语知识点总结一、单词和词组1. 名词：常见名词的单数和复数形式、不可数名词2. 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、被动语态、情态动词3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词4. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级、副词修饰形容词5. 介词：位置和方向介词、表示时间和方式的介词、常用固定搭配6. 连词：并列连词、从属连词、转折连词7. 数词：基数词、序数词、分数、百分数二、语法1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时2. 语态：主动语态、被动语态3. 句型结构：陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句4. 从句：名词性从句、定语从句、副词从句5. 介词短语和定语从句修饰名词6. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、方式状语从句7. 并列句：并列连词连接两个句子、使用逗号和分号分隔句子三、句子和篇章1. 主谓一致：单数主语用单数谓语动词、复数主语用复数谓语动词2. 定语和状语：修饰名词、修饰动词、修饰形容词或副词3. 强调句型：It is/was...that...4. 复合句连接词：并列连词、从属连词、转折连词、选择连词、结果连词5. 上下文连贯：使用代词、连接词、指示词、替代词等6. 修辞手法：比喻、拟人、夸张等四、阅读理解1. 主旨大意：根据文章标题和第一段判断主题，通过段落首句和尾句判断段落大意2. 细节理解：根据问题定位到关键句，理解作者的观点和事实细节3. 推理判断：根据文章的线索进行推理，猜测答案4. 写作意图：了解作者写这篇文章的目的或意图5. 阅读策略：快速阅读、略读、详读、查读等技巧五、写作技巧1. 书信写作：信头、称呼、正文、结束语、署名等要素2. 日记写作：日期、时间、地点、心情、事情的描述和感受3. 图表描述：根据图表提供的信息进行描述，包括数据和趋势解读4. 段落写作：每段只表达一个主题，采用合适的过渡词和句子结构5. 句子连贯：使用合适的连接词和代词使句子和段落之间有逻辑关系这些是九年级中考英语知识点的总结和归纳，希望对你的备考有所帮助。
中考英语九年级知识点归纳
中考英语九年级知识点归纳随着中考的临近，九年级同学们开始全力备考英语科目。
为了更好地复习，我们将对九年级英语的知识点进行归纳总结，希望能给同学们提供一些帮助。
第一部分：语法知识1. 时态的运用:- 一般现在时: 表示经常性的动作、真理、客观事实等。
- 一般过去时: 表示过去的事实或经常发生的动作。
- 现在进行时: 表示现在正在进行的动作。
- 现在完成时: 表示过去发生的事情对现在造成的影响。
- 一般将来时: 表示将来要发生的动作或计划。
2. 语态的转换:- 主动语态: 强调行为的执行者。
- 被动语态: 强调行为的承受者。
3. 名词的用法:- 可数名词与不可数名词的区别与用法。
- 名词单数变复数的规则。
4. 形容词的比较级和最高级：- 一般规则: 加-er和-est。
- 不规则变化。
5. 介词的用法:- 表示时间、地点、方向等。
6. 副词的修饰：- 描述动词、形容词和副词。
第二部分：阅读理解阅读理解是中考英语的重点和难点之一。
如何通过阅读来获取信息、理解文章中的逻辑关系并准确回答问题是需要重点关注的技巧。
1. 主旨大意题: 阅读全文后归纳文章的主题或大意。
2. 细节理解题: 阅读文章，寻找文章中具体的信息。
3. 推理判断题: 根据文章内容进行逻辑推理并作出判断。
4. 排序归类题: 根据文章的逻辑关系归类或排序。
第三部分：写作技巧1. 书信写作:- 信件格式。
- 信件的开头和结尾。
- 信件的主体段落。
2. 日记写作:- 记录当天的事情或对过去事件的回忆。
- 使用一般过去时。
3. 句子的连接:- 使用连接词或连接词组，使句子的表达更加连贯。
第四部分：听说考试技巧考试中的听力和口语部分是需要特别注意的。
掌握一些技巧可以提高听力理解和口语表达的能力。
1. 听力技巧：- 注意听力材料中的关键词。
- 学会使用英文数字、颜色等进行听写。
- 练习听写由多个部分组成的复合句。
2. 口语表达技巧：- 练习描述事物、人或场景。
人教版初中英语九年级全册-中考英语一轮复习语法知识点
初三全册语法知识点
Grade 9
Unit 1 How can we become good learners?
Verb +bywith gerund动词+by doing sth.动名词，通过…
◉短语动词
不及物动词＋副词（其后不加宾语）
breakout爆发come up（计划、建议被）提出fall behind落后
3．一般将来时的被动语态：由“shall／will／be going to／be to be＋过去分词”构成。shall用于第一人称，will用于各种人称
6．某些习惯用法中（有些习惯用法常以被动形式出现，强调存在的状态）
被动语态的习惯搭配
be determined to do决心做
be interested in对……感兴趣
be seated...坐好
be dressed in...穿着……
三、被动语态的常用句式
1．普通句式
（1）肯定句式：主语＋be＋过去分词＋其他。
8．过去完成时的被动语态：由“had been＋过去分词”构成
二．被动语态的用法
下列情况下通常使用被动语态。
1．不知道动作的执行者或虽然知道动作的执行者但没有必要说出时
2．当强调动作承受者时，常用by引出动作的发出者
3．当动作的执行者是无生命名词时
4．当动作的执行者是泛指或很模糊时
5．出于礼貌不便提及动作执行者时
be＋过去分词”既可表示动作，也可表示状态，但“get＋过去分词”只能表示动作。
Unit 6 When was it invented?
Passive voice (past tense)被动语态一般过去时
九年级中考英语知识点总结
九年级中考英语知识点总结一、词汇。
1. 重点单词。
- 动词。
- be动词（am/is/are/was/were）：用于表示主语的状态（是……）。
例如：I am a student.（一般现在时）；He was at home yesterday.（一般过去时）。
- have/has（had）：表示“有”或完成时态中的助动词。
如：She has a book.（一般现在时）；They have finished their work.（现在完成时）。
- do/does（did）：可作助动词用于构成疑问句和否定句，也可作实义动词表示“做”。
例如：Do you like English?（一般现在时的一般疑问句）；He did his homework last night.（一般过去时）。
- 名词。
- 可数名词：有单复数形式。
如：book - books，student - students。
规则变化一般在词尾加 -s或 -es（以s、x、ch、sh结尾的加 -es等），不规则变化需要特殊记忆，如：man - men，child - children。
- 不可数名词：没有复数形式，如：water，rice，information等。
表示数量时，用量词，如：a glass of water，two pieces of information。
- 形容词和副词。
- 形容词用于修饰名词，如：a beautiful flower。
副词用于修饰动词、形容词或其他副词，如：He runs quickly.；She is very beautiful. 形容词和副词的比较级和最高级：- 规则变化：一般在词尾加 -er（比较级）、-est（最高级）；以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母再加 -er、-est；以“辅音字母 +y”结尾的，把y变为i再加 -er、-est。
例如：big - bigger - biggest；hot - hotter - hottest；easy - easier - easiest。
2024年人教版中考英语总复习第一部分知识点梳理九年级(全)Units 13-14
拓10.responsible adj.有责任心的→ responsibility n. 展 责任；负责
here today.I can’t forget the first time I met you.You were
full of energy and 2.
thirsty
(渴望的) for
knowledge.And now I’m 3. proud (pride) to see a
room full of talented young adults who are full of hope
11.separate adj.单独的；分离的v.分开；分离→ separation n.分开；分离
教教材材词词汇汇分分层层训训练练
熟词生义
名师考点精讲
安徽中考真题精选 -6-
九年级(全)Units 13-14
1.be harmful to对……有害 2.at the top of在……顶部或顶端 重3.take part in参加 点4.turn off关掉 短5.pay for付费；付出代价 语6.take action采取行动 积7.throw away扔掉；抛弃 累8.put sth.to good use好好利用某物 9.pull...down拆下；摧毁 10.bring back恢复；使想起；归还
25. wing n.翅膀；翼
教教材材词词汇汇分分层层训训练练
熟词生义
名师考点精讲
安徽中考真题精选 -4-
初三英语知识点归纳总结及例题
初三英语知识点归纳总结及例题一、语法重点1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等时态的构成和用法。
2. 非谓语动词：熟练运用动词不定式、动名词和分词作定语、状语、宾语补足语等。
3. 从句：理解并运用宾语从句、状语从句、定语从句的构成和用法。
4. 被动语态：掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时被动语态的构成。
5. 虚拟语气：熟悉虚拟语气在条件句中的应用。
二、词汇积累1. 高频词汇：重点记忆课本中出现的高频词汇，包括名词、动词、形容词和副词。
2. 短语搭配：掌握常用动词短语、介词短语等固定搭配。
3. 同义词与反义词：积累同义词和反义词，提高词汇的广度和深度。
三、阅读理解1. 快速阅读：学会通过略读、寻读等技巧快速获取文章主旨。
2. 细节理解：提高对文章细节的把握能力，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：培养根据文章内容进行推理和判断的能力。
四、写作技巧1. 文章结构：掌握英语文章的基本结构，如引言、正文、结尾。
2. 句型运用：灵活运用各种句型，使文章表达更加丰富。
3. 逻辑连贯：注意文章的逻辑连贯性，使用恰当的连接词。
例题：语法填空The movie "The Lion King" is a popular animated film. Ittells a story about a young lion named Simba who becomes the king of the jungle after his father's death. Simba was bornin a royal family, but he was not always (1) ________ (responsible). He was curious and playful, always gettinginto trouble. One day, his father, Mufasa, took him to thetop of a hill to show him the kingdom. Mufasa told Simba that everything the light touches is their kingdom and he would be the king one day. However, Simba's uncle, Scar, was jealous and wanted to be the king. He (2) ________ (plan) to kill Mufasa and Simba to take the throne. After Mufasa's death, Simba was blamed for the tragedy and ran away from home. He met two friends, Timon and Pumbaa, who taught him to live a carefree life. But eventually, Simba realized his (3)________ (responsibility) and returned to the kingdom tofight against Scar and reclaim his rightful place as the king. 答案：1. responsible2. planned3. responsibility通过以上知识点的归纳总结和例题的练习，希望能帮助初三学生更好地掌握英语知识，提高英语水平。
初中中考所有的英语知识点(汇总大全)
初中中考所有的英语知识点（汇总大全）初中中考所有的英语知识点代词人称代词，物主代词，反身代词类别主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词第一人称单数I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称单数 he him his his himselfshe her her hers herselfit itits its itself复数 they them their theirs themselves1.人称代词人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它”。
当三个人称代词(单数)同时出现时，其先后顺序为you，he，I。
而复数一般采用we，you，they顺序。
2.物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。
名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
3.反身代词1)反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主代词后加上self或selves，第三人称的反身代词在宾格代词后加上self或selves.2)反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者本身。
如：I enjoyed myself at the party.另一种是作名词或代词的同位语;用来加强语气。
如：I can do it myself.初中中考所有的英语知识点梳理主要不定代词的用法：(1)one的用法A. one作为代词可以指人，也可以指物。
B. one，ones (one的复数形式) 可用来代替前面出现过的少数名词，以避免重复。
C. one的前面可用this，that，the，which等词来修饰。
D. 常有a+形容词+one这一形式。
it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特定的东西。
中考初中英语知识点总结(大全)
中考初中英语知识点总结(大全)一、词汇与语法知识点1. 名词（Noun）：- 可数名词（Countable nouns）- 不可数名词（Uncountable nouns）- 复数名词（Plural nouns）2. 动词（Verb）：- 时态（Tense）- 语态（Voice）- 不定式（Infinitive）3. 形容词（Adjective）：- 描述性形容词（Descriptive adjectives）- 性质形容词（Qualitative adjectives）- 限定性形容词（Limiting adjectives）4. 副词（Adverb）：- 时间副词（Adverbs of time）- 地点副词（Adverbs of place）- 方式副词（Adverbs of manner）5. 介词（Preposition）：- 时间介词（Prepositions of time）- 地点介词（Prepositions of place）- 方式介词（Prepositions of manner）6. 连词（Conjunction）：- 并列连词（Coordinating conjunctions）- 从属连词（Subordinating conjunctions）7. 代词（Pronoun）：- 人称代词（Personal pronouns）- 物主代词（Possessive pronouns）- 反身代词（Reflexive pronouns）二、阅读理解技巧与策略1. 理解文章大意：- 主题句（Topic sentence）- 段落大意概括- 文章标题与上下文关系2. 找寻关键信息：- 关键词查找- 定位词语- 同义替换3. 推断猜测：- 从上下文推断词义- 推断作者观点- 推测故事情节4. 理解语言风格与修辞手法：- 比喻与隐喻- 夸张与反语- 概括与具体三、写作技巧与注意事项1. 作文结构：- 开头（Introduction）- 中间段落（Body paragraphs）- 结尾（Conclusion）2. 句型多样化：- 否定句与疑问句- 同位语从句- 状语从句3. 时态与语态运用：- 一般现在时（Simple present tense）- 过去进行时（Past continuous tense）- 被动语态（Passive voice）4. 单词拼写与语法错误：- 重点单词拼写- 语法错误纠正以上是中考初中英语知识点的总结，希望能对您的备考有所帮助！。
九年级中考英语必考知识点
九年级中考英语必考知识点英语作为一门重要的科目，在九年级中考中占有很大的比重。
掌握中考英语必考知识点，对学生来说至关重要。
本文将从五个方面介绍九年级中考英语必考知识点。
一、词汇量扩充九年级的中考英语要求学生掌握一定数量的词汇量。
这些词汇包括基础词汇、常用短语和习惯用语。
基础词汇包括名词、动词、形容词和副词等。
常用短语则涉及日常生活和学习场景，如“gofor a walk”和“take a break”。
习惯用语则是英语中的一种固定表达方式，如“a piece of cake”和“break a leg”。
二、语法知识的掌握九年级中考英语必考的语法知识点主要有时态、语态、虚拟语气、被动语态等。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
语态包括主动语态和被动语态。
虚拟语气则用于表示假设、建议、愿望等。
掌握这些语法知识点，对于正确理解和运用英语是至关重要的。
三、阅读理解能力的提高中考英语必考的阅读理解题要求学生能够通过短文理解文章的主旨、细节和观点。
学生需要有良好的英语阅读习惯，并能够掌握一定的阅读技巧，如快速浏览、寻找关键词、精读理解等。
此外，学生还需关注文章的语境和修辞手法，以便更好地理解文章的含义。
四、写作能力的提升九年级中考英语必考的写作部分要求学生能够写出一篇连贯、流畅、富有逻辑性的短文。
在写作过程中，学生需要运用正确的语法、恰当的词汇，并注意段落和句子之间的衔接。
此外，学生还需要合理运用适当的过渡词和连接词，使文章更加连贯。
五、听力技巧的掌握中考英语必考的听力部分要求学生能够听懂并准确理解老师或录音中的英语对话或短文。
在听力考试中，学生需要善于辨别不同的语音和语调，并能够从对话或短文中获取关键信息。
学生可以通过多听英语材料、多做听力练习来提高自己的听力技巧。
总而言之，九年级中考英语的必考知识点包括词汇量、语法知识、阅读理解能力、写作能力和听力技巧等。
学生需要通过大量的词汇积累和语法训练，提高自己的阅读理解和写作能力，以及掌握一些听力技巧。
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中考英语复习资料九年级知识点汇总Un itl How do you study for a test1. by + doing 通过 ... 方式女口： by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用、” “经过”、“乘车”等 女口： I live by the river. I have to go back by ten o ' clock. The thief en tered the room by the wi ndow. The stude nt went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论 女口： The students often talk about movie after class.学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb. === talk with sb. 与某人说话3. 提建议的句子：① What/ how about +doing sth.? 女口： What/ How about going shopping?5. too …to 太…而不能 常用的句型 too+adj./adv. + to do sth 如：I ' m too tired to say anything.我太累了，什么都不想说。
6. aloud, loud 与 loudly 的用法 三个词都与”大声"或"响亮"有关。
①aloud 是副词，重点在出声能让人听见，但声音不一定很大， 常用在读书或说话上。
通常放在动词之后。
aloud 没有比较级 形式。
女口 ： He read the story aloud to his son. 他朗读那篇故事给他儿子听。
② loud 可作形容词或副词 。
用作副词时，常与speak, talk, laugh 等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
如：She told us to speak a little louder.她让我们说大声一点。
③ loudly 是副词，与loud 同义,有时两者可替换使用，但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思 ，可位于动词之前或之后。
如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7. not …at all 一点也不 根本不 女口：I like milk very much. I don ' t like coffee at all.我非常喜欢牛奶。
我一点也不喜欢咖啡。
not 经常可以和助动词结合在一起， at all 则放在句尾8. be / get excited about sth. === be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋 女口：I am / get excited about going to Beiji ng.=== I am excited to go to Beijin g. 我对去北京感到兴奋。
9. ① end up doing sth终止做某事，结束做某事女口:The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
② end up with sth.以…结束 女口：The party en ded up with her si nging.晚会以她的歌唱而告终。
② Why don ' t you + do_sth.? ③ Why not + do_sth. ? 女口:④ Let ' s + do sth. 女口：⑤ Shall we/ I + do sth.? 如 女口： Why don ' t you go shopping? Why not go shopp ing? Let ' s go shopping Shall we/ I go shopp ing?I eat a lot.我吃了许多。
10. first of all 首先. to begi n with 一开始later on 后来、随11. also也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either 也（用于否定句）常在句末too 也（用于肯定句）常在句末12. make mistakes 犯错女口：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误女口：I have made a mistake.我已经犯了一个错误。
13. laugh at sb .笑话；取笑（某人）女口：Don' t laugh at me!不要取笑我！14. take notes做笔记，做记录15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…女口：She eniovs plaving football.她喜欢踢足球。
enjoy on eself 过得愉快女口：He enjoyed himself.他过得愉快。
16. native speaker说本族语的人17. make up组成、构成18. one of +（the+ 形容词比较级）+名词复数形式…其中之一女口：She is one of the most popular teachers.她是最受欢迎的教师之一。
19. It' s +形容词+（for sb. ） to do sth.（对于某人来说）做某事… 如: It' s difficult （for me ） to study English.对于我来说学习英语太难了。
句中的it是形式主语，真正的主语是to study English20. practice doing 练习做某事女口：She often practice speaking English.她经常练习说英语。
21. decide to do sth. 决定做某事女口：LiLei has decided to go to BeiJi ng . 李雷已经决定去北京。
22. unless假如不，除非引导条件状语从句女口：You will fail unless you work hard..假如你不努力你会失败。
I won ' t write unless he writes first.除非他先写要不我不写23. deal with 处理女口：I dealt with a lot of problem.24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事如: Mother worried about his son just now.妈妈刚才担心他的儿子。
25. be angry with sb. 对某人牛气女口：I was angry with her. 我对她生气。
26. perhaps === maybe 也许27. go by （时间）过去女口：Two years we nt by.两年过去了。
28. see sb. / sth. doing 看见某人正在做某事强调正在发生see sb. / sth. do 看见某人在做某事女口：女口：She saw him drawing a picture in the classroom.她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此30. regard…as…把…看作为….女口：The boys regarded Anna as a fool.这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many 许多修饰可数名词女口：too many girlstoo much 许多修饰不可数名词女口：too much milkmuch too 太修饰形容词女口：much too beautiful32. change… into… 将…变为…女口：The magician changed the pen into a book.这个魔术师将这本书变为一本书。
33. with the help of sb. == with one ' s help 在某人的帮助下女口：with the help of LiLei == with LiLei ' s help在李雷的帮助下34. compare…to…把…与…相比女口：Compare you to Anna, you are lucky.你和安娜相比，你是幸运的。
35. in stead代替用在句末，副词（字面上常不译出来）in stead of sth. / doing sth. 代替，而不是用在句中，动词女口：Last summer I went to Beijing. This year I ' m going to Shanghai instead.去年夏天我去北京，今年我将要去上海。
I will go in stead of you. 我将代替你去。
He stayed at home in stead of going swimmi ng.他呆在家里而不是去游泳。
Un it2. I used to be afraid of the dark .used to do sth. 过去常常做某事否定形式：didn ' t use to do sth. / used not to do sth.如：He used to play football after school.放学后他过去常常踢足球。
Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn ' t.He didn ' t use to smoke. 他过去不吸烟。
2. 反意疑问句①肯定陈述句 + 否定提问女口：Lily is_a student, isn ' t she?Lily will go to Chi na, won__ ?②否定陈述句 + 肯定提问女口：She doesn' t come from China, does she?You haven' t fini shed homework, have you?③提问部分用代词而不用名词Lily is a student, isn ' t she?④陈述句中含有否定意义的词，女口: little, few, never, nothing, hardly 等。
其反意疑问句用肯定式。
如：He knows little English, does he? 他一点也不懂英语，不是吗？They hardly understood it, did they ?他们几平不明白，不是吗?3. play the pia no 弹钢琴4. ① be in terested in sth. 对…感兴趣② be in terested in doing sth. 对做…感兴趣女口：He is interested in math, but he isn ' t interested in speakingEnglish.他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。