【新】人教版五年级数学上册《组合图形的面积》优质教案.doc

人教版五年级数学上册《组合图形的面积》优质教案
教学内容：92和93页例4，练习十八第1、2题。

教学目标：
1．结合生活实际认识组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算面积。

2．能根据图形的特点，选择合适而又简便的方法计算组合图形的面积。

3．能灵活思考解决实际生活中的问题，进一步发展学生的空间观念。

教学过程：
一、认识组合图形
1．今天老师带来了几张图片（92页的四幅图），认一认，它们是什么？
这些图片分别是由哪几个平面图形组成的？
这几张图片显示的都是组合图形，你觉得什么样的图形是组合图形？
师：组合图形是由几个简单的图形组合而成的。

问：说一说，生活中哪些物体的表面可以看到组合图形？
同学们现在已知认识了组合图形，这就是这节课我们重点学习的内容。

[板书课题]
二、组合图形面积的计算。

1．出示例题。

2．独立用多种方法计算面积。

然后在小组内交流。

3．反馈汇报。

4．试一试。

重点说一说解题的方法。

三、通过这节课的学习，你有什么收获？
四、目标检测
独立完成，说说思考的方法。

课后反思：
没有扎实的根基，何以建设高楼大厦？因此基本图形面积计算公式的复习必不可少。

在此环节应特别关注学困生，他们常将长方形、正方形的周长和面积公式混淆，三角形、梯形公式忘记除以2。

1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rain at noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky。

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2、最困难的事情就是认识自己。

二〇二〇年七月二十三日2020年7月23日星期四
3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。

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4、与肝胆人共事，无字句处读书。

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5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

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6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。

9时57分9时57分23-Jul-207.23.2020
7、志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。

那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。

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2020年7月23日星期四二〇二〇年七月二十三日
8、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱：劳动，创造！别虚度了一生！
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