2013年人教地理选修2课件：第三章章末优化总结
随堂优化训练人教版地理选修课件第三章全章知识整合
C．种苗培育、水窖(shuǐ jiào)集雨、净化、废气、饲料
D(2．)该水园窖区(s农hu业ǐ ji生ào产)集的雨特、点饲是料(加工、供) 暖、肥料、废弃物
A．小农(xiǎonóng)经营
B．集约化程度低
C．商品率高
D．科技水平低
第十二页，共29页。
解析：循环经济是工业和农业可持续(chíxù)发展的方向，具体来 说，工业的可持续(chíxù)方向是清洁生产，农业的可持续(chíxù)发展方向是 生态农业。第(1)题，只要弄清楚该地区农业科技园各生产环节 之间的联系。第(2)题，从图中可以看出该农业科技园属于乳畜
类
区位条件
别
自然条件
社会经济条件
水域 条件
等深线密，江阔水深，空间大
经济 经济发达，辐射范围大，客 腹地 货集散量市或某个城市群 为依托，为港口提供人、财、 物的优势
陆域 平原或三角洲，地形平坦，地质 国家 政策支持，如自由贸易港，
条件 稳定，抛锚空间大
政策 对外开放港
养殖、灌溉、防洪、旅游等；在低山丘陵地带发展经济林木(立
体农业)，增加收入；在平原地区进行粮食作物或者花卉蔬菜种
植，保证当地供应和出口创汇；在城市发展加工工业，就地转
化、吸收农村人口。
第二十八页，共29页。
内容(nèiróng)总结
【专题热点一】城乡规划与可持续发展。1．在经济发展中，搞好清洁生产、实现 循环经济。答案：更多地吸收了地面长波辐射，提高了大气温度。了大气逆辐射，补
第一页，共29页。
第二页，共29页。
【专题热点(rè diǎn)一】城乡规划与可持续发展
在城乡规划中要体现可持续发展的理念，使城乡的土地和
空间资源得到合理(hélǐ)的调控，使整个系统向着永续利用的方向发 展。在城乡规划中实施可持续发展，有利于合理(hélǐ)利用土地资源， 有利于保护和改善城市生态环境，有利于协调城乡发展，有利
人教版高中地理选修2第三章《海洋水体》本章整合ppt课件
3.巧用“高高低低”规律法 此方法是对以上两种方法的总结、概括和提炼。以甲图为例。
甲
P 处受寒流的影响,温度比同纬度地区 Q 处低,等温线向低纬凸出。在 这一结论中,寒流、温度低、凸向低纬,三者是相互关联、相互统一的,即“低 低”规律。
乙
同理,乙图中 N 处受暖流的影响,温度比同纬度地区 M 处高,等温线向 高纬凸出,这句结论中,暖流、温度高、凸向高纬,三者相一致、相统一,即“高 高”规律。所以以上两句结论可概括为“高高低低”规律。若能深刻理解“高 高低低”规律中水温的高低、等温线凸向(洋流凸向)、洋流性质三者变化上 的一致性,做题时可以大大提高解题速度。
1.判断南北半球 看水温的高低。如果水温北低南高,则表明该地区为北半球;如果水温 北高南低,则表明该地区为南半球。这是因为无论南北半球,无论 7 月或 1 月,水温都是从低纬向两极递减。 2.判断洋流性质 看等温线弯曲方向。如果等温线向低纬方向(北半球向南、南半球向 北)弯曲,则为寒流;如果等温线向高纬方向(北半球向北、南半球向南)弯曲, 则为暖流。
本章整合
海水的温度和盐度
海水的温度 海水的盐度
分布规律 影响因素 分布规律 影响因素
特点
波浪 类型及成因
海洋水体
影响 定义
海水的运动
潮汐 动力 影响
定义
洋流
影响因素 成因分类
对地理环境的影响
一、海水等温线图的判读方法
海水等温线图可以反映各海区水温的分布状况。海水等温线图的判读 与气温等温线图的判读方法基本相同。
该地受寒流的影响,沿岸降温减湿,大陆沿岸可能会形成热带沙漠气候。
答案:(1)C (2)C
0
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
人教版高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_1
海水的温度和盐度教学目标一、知识与能力理解海水的温度和盐度的分布规律和影响因素1、能够根据图表归纳出海洋表层平均温度、盐度的纬度变化规律，培养学生分析、加工、运用地理信息的综合能力。
2、能够根据材料分析红海盐度高的原因，并概括出影响海水盐度的因素。
3、能够利用观测站水温随深度变化曲线图，判断三地的纬度及垂直分布规律。
三、情感态度与价值观帮助学生建立现代海洋意识，使之初步建立保护与合理开发海洋的意识。
教学重难点：能够根据图表、材料概括出影响海水温度和盐度的影响因素。
教学方法：小组合作讨论、讲授法教学过程：（情境创设）一位老板在中国买了一批货物准备运往欧洲，为了了解货物在路上是否有损失，在吃水线上画了条线。
经过数天奔波，到达红海的时候，发现原先画的那条标志线露出了水面，比吃水线高了许多！不好，轮船变轻了。
老板非常生气，立即下令清查货物的损失……损失的货物哪里去了？探究一：影响海水温度的因素问题1：读“我国近海2月和8月表层水温分布图”，回答问题。
（1）我国东海夏季和冬季水温有什么不同？（2）归纳我国的四大海区由南向北表层水温的变化规律并分析原因。
（3）台湾岛东西两侧海域的海水温度有什么不同？其原因是什么？（归纳总结）一、海水的温度1.时间分布规律季节同一海区夏季水温高,冬季水温低2.空间分布规律（1）水平分布规律纬度由低纬向高纬递减原因：太阳辐射由低纬向高纬递减暖流流过的海区水温偏高; 洋流寒流流过的海区水温偏低原因：暖流增温增湿；寒流降温减湿探究一：影响海水温度的因素问题2：读图，描述海水温度的垂直变化规律。
（太平洋1700W附近三个观测站水温随深度变化曲线图）（海水的温度随深度增加而递减，1000米以下水温随深度变化不大，并保持低温状态。
）☆请判断三个观测站纬度的高低，并说明理由。
（①＜②＜③，表层海水温度由低纬度向高纬度递减。
）（2）垂直分布规律根据课本图，总结海水温度随深度垂直变化的规律。
（海水的温度随深度增加而递减，水深1000米以下变化不大，保持低温）（反馈检测）1、看图回答问题8月太平洋表层海水温度等值线分布（1）南北半球的等温线分布有什么不同？（南半球比北半球平直）（2）图中A、B、C、D四处等温线是如何弯曲的？为什么？（“暖高寒低”）2、下面两幅图分别为“某海域等温线分布图”和“某测站水温垂直分布图”，读图回答相关问题。
2013年人教地理选修2课件：第六章章末优化总结
(2)台风过境前后，下列做法不正确的是( A．台风来临前搬走窗口等处的花盆 B．大风雨时就近在临时建筑物旁躲避 C．台风来临前准备好必要的应急物品 D．台风中心刚过，仍需留在安全地带
)
【解析】 第(1)题考查的是学生的读图分析能力， 试题难度中等。由图知，受台风风暴潮影响大的 地方不包括惠州南部、汕尾南部、阳江南部、茂 名南部，故A、B、D均错误；其主要分布在湛江 东部、中山东部、深圳和东莞西部、汕头东南部 等，故C项正确。第(2)题考查的是生活中的地理应 用能力，试题难度中等。本题重点落在台风所引 起的大风、大雨及可能带来问题。台风来临前搬 走窗口等处的花盆，防止掉落伤人；大风雨来临 时，不能在临时建筑物旁躲避，防止坍塌；C明显 正确；台风中心过后，紧接着仍会有大风雨，故 仍需留在安全地带。 【答案】 (1)C (2)B
【答案】
(1)大陆坡
坡度较陡
(2)深海环境复杂 (3)偏南风 (4)生态
海上气象多变
海洋生物受到污染 北大西洋暖流
(5)墨西哥湾暖流
【解析】 第(1)题，从图中看出该钻井平台位 于海深200米到2000米之间，属于大陆坡，坡 度较陡。第(2)题，根据所给的文字材料“天气 恶劣”和所学的海洋环境知识即可得出答案。 第(3)题，根据时间可知，此时该海域盛行偏南 风，石油污染可能向海岸蔓延。第(4)题，石油 污染会造成严重的生态灾难，并使海洋生物遭 受污染。第(5)题，泄漏的石油进入大西洋会随 着墨西哥湾暖流和北大西洋暖流漂向欧洲沿海。
章末优化总结
章 末 优 化 总 结
知识体系构建
高考真题赏析
章末综合检测
知识体系构建
高考真题赏析
(2009年高考广东卷)台风是广东省主要 的气象灾害。读图并结合相关知识，回答(1)～ (2)题。
最新-高中地理 第三章章末复习总结课件 新人教版必修2 精品
共同之处是 。
两个地区从农业地域类型看，都属于
，
不同之处是_______________________________
_________________________________________。
(2)影响两个地区小麦种植的有利条件是_______
_________________________________________。
【解析】 美国是世界上重要的商品谷物农业生产 基地，我国东北地区和美国本土中部平原相比，两 地的自然条件类似，农业生产上有许多共同之处； 同时，由于两地的社会经济条件差异较大，故农业 生产也存在较大的差异。要注意从不同角度比较两 地的异同点和原因。美国是世界上最大的商品谷物 出口国，其农业生产高度机械化、专业化、社会化。
(3)下表为美国和我国东北玉米带的比较：
项目
美国玉米带
纬度 地形 土壤有机质 降水量(mm) 无霜期(天) 玉米面积比重 玉米单产(千 克/公顷)
37°N～45°N 平原台地 3%～6% 500～700 160～200 50%
7500
我国东北 玉米带 42°N～46°N 平原台地
2% 450～650 130～145 50%～60%
专题二 世界主要国家农业发展的比较
国家
日本
印度 尼西亚
主要农业 地域类型
季风水田 农业
热带企业 化种植园
农业发展 特点
主要物产
农业现代 化侧重生 物技术和 水利发展
水稻、桑、 茶、水果、
水产品
有规模较 天然橡胶、
大的企业 甘蔗、金
化种植园 鸡纳霜
国家 印度 法国
主要农业 地域类型
农业发展特点
主要物产
新教材 人教版高中地理选择性必修第二册 第三章 城市、产业与区域发展 教学课件(共164页)
第一节 城市的辐射功能 第二节 地区产业结构变化 P80 章末复习 P139
课程标准
核心素养目标 1．举例说明城市与区域发展的关系。(综
以某大都市为例， 合思维)
从区域空间组织的 2．结合资料分析，掌握城市功能分类及
视角出发，说明大 特点。(综合思维)
都市的辐射功能 3．分析具体实例，理解城市的辐射功能
(2)区域中心城市通过自身的集聚和辐射作用与区域进行互动， 实现要素与资源的最优配置，带动区域共同发展，同时自身的经济 实力和辐射力也会不断增强。
3．中心城市的主要特征 (1)经济集中程度高，规模大，实力强。 (2)社会分工发达，产业结构优化。 (3)科技力量雄厚，人口素质高。 (4)综合服务能力强，基础设施完备。 (5)经济管理和社会文化的中心。 (6)区域经济网络的核心。
因素 促进更大范围内的资源的 域之间的产业联系，增强了城
开发利用
市的辐射功能的城市能 够通过发达的交通网络为 更远的区域提供服务，使 其服务范围扩大
铁路枢纽城市、公路枢纽城 市、港口城市等，往往辐射功 能相对较强
因素
影响
表现
人口 因素
城市的集聚作用对广大区 域内的人口产生强大的吸 引力
(3)影响城市功能的主要因素：①自然条件，是城市功能形成和 发展的基础；②城市的经济实力及其主导产业；③行政区划等。
2．中心城市在区域发展中的作用 (1)从区域经济和城市体系角度看，中心城市在区域城市体系中 居于核心地位；在政治、经济和文化生活等方面，对其他城市发挥 主导作用；与一般城市相比，中心城市经济实力更强，城市功能更 完善，科技更为先进，聚集程度更高，辐射范围更广。
1．城市群空间晶体结构，是指城市群空间扩展过程中，城市 群形成的节点网络结构类似于晶体结构，存在着分等级、分层级的 有机组合规律，形成立面晶体结构组合图谱和平面晶体结构组合图 谱。下图为城市群空间结构组合类型示意图。据此完成(1)～(2)题。
最新-高中地理 第3章末复习总结课件 新人教版必修2 精品
典例导析
例1 (2009年高考天津卷)读区域图和图中文字信息，回
答问题。
(1)甲、乙两区域的开发治理措施都结合了各自地 理环境特点，这说明两区域发展都遵循了________原则； 两区域开发治理措施中也有一些共同之处，请提炼、概 括出两方面__________、__________。
(2)据图中信息，探究甲区域a河下游地区过去经常 洪水泛滥的自然原因，填写表格内容。
例2 (2009年高考上海地理卷)阅读日本河流的图文资料，
回答问题。 材料1：日本河流众多，大多发源于中部山地。位
于太平洋沿岸的山区年降水量多达3000毫米，而面临日 本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少。
材料2：日本专门设有河流水资源开发机构。该机 构负责河流管理与流域综合开发，主要工作是：①用水 权的管理与水权费的征收等；②河流设备设施的维护； ③……
知识网络构建
专题归纳整合
专题
河流的综合分析
1．河流的水文特征及开发整治措施 河流是自然地理环境重要的组成部分，同时对人 类生产生活有着非常重要的意义。因而要掌握河流的特 征及其对人类活动的影响从地形、气候等自然特征入手，分析河流的水 文特征：①流向：由地势决定。②河网密度：与地形、 降水多少均有关。③流量：与降水、地形和流域面积有 关。④结冰期：长短与有无由气温决定。⑤含沙量：与 植被覆盖状况、河流补给条件、流域内人类活动有关。 ⑥水能蕴藏量：取决于河流水量和地势落差两方面。
(2)日本河流短小而湍急，不利于航运；水能资源 丰富。
(3)因为夏季风会带来丰富的海洋水汽，形成大量 地形雨，从而补给地表径流；而夏季日本海一侧处于背 风坡，雨水较少。 因为日本太平洋沿岸属世界著名工 业区，城市密集，人口众多，工业与生活用水需求量大。
人教版高中地理必修2第三章第三节
人教版高中地理必修2第三章第三节——以畜牧业为主的农业地域类型教学设计（第1课时）课程标准：新课程标准对本节知识的具体要求是：分析农业区位因素，举例说明说明主要农业地域类型特点及其形成条件。
教材分析本节内容是在学生学习完农业区位的基础上，通过案例教学的方式，使学生能够揭示隐含的地理原理，并逐步培养分析问题、解决问题的能力。
教学目标：知识与技能1、了解以大牧场放牧业农业地域类型及其分布2、通过对大牧场放牧业的学习，学会分析农业区位因素，培养读图分析能力。
3、掌握大牧场放牧业经营方式、商品化、专业化、经济效益等方面的特点过程与方法1、通过对潘帕斯草原大牧场放牧业区位因素的分析，学会归纳大牧场放牧业的区位条件。
2、对比阿根廷潘帕斯草原与我国内蒙古高原的区位条件，总结我国发展大牧场放牧业的优势与劣势。
情感、态度与价值观1、理解自然条件是人类生产生活的基础，制约着人类农业的地域类型2、培养学生尊重大自然规律的观念3、增加对我国农业发展趋势的认识，培养学生的积极建设祖国的热情。
教学重点1、理解大牧场放牧业的区位因素2、利用文字材料、图表资料分析农业区位因素的能力教学难点对比我国内蒙古草原与阿根廷潘帕斯草原的区位条件，总结我国内蒙古草原发展大牧场放牧业的优势和劣势。
教学方法1、分组讨论法2、案例探究法3、归纳总结法教具准备计算机、多媒体课件、相关资料与地图课时安排1课时教学过程的农业地域类型是：大牧场放牧业与我国内蒙古自治区相比较，该地区气候上的优势是：气候温和，降水较多，地理位置上的优势是靠近海港，该草原发展大牧场放牧业的区位优势有：⑴________ ________；⑶________⑴气候温和，草类茂盛⑵地广人稀，土地租金低⑶距海港近，交通便利。
优化方案课件地理人教选修第三章第二节
解析：本题主要通过读图析图考查城市功能区形成过 程。城市同一种经济活动对用地空间和位置需求往往 是相同的，这就会导致同一类经济活动在城市空间上 的集聚，通过集聚效应就形成了各种功能区。 答案：(1)河流 古代城市建设比较重视(zhòngshì)军 事防卫，在河流弯曲度较大处建城，可以利用天然河 面进行防卫
地。
合( j理ū z(hhùé l)ǐ建)
4．土地利用原则：坚持“____用_筑_地_____”的原则，使各
类用地保持恰当比例。
5．城市各类用地的比例关系的变化性。如城市道路、
居住、对增外加交通和城市公共绿地的用地比例呈逐步 _____的降趋低势，工业用地、仓储用地的比例会逐渐 _____。
第八页，共38页。
划、用地等现状条件
第十六页，共38页。
城乡规划中的项目选址
上海石化企业选 址
了解该项目的基本情况，如项目的名称、 了解石化企业
性质、规模，对市政基础设施如供水、 本身的特点；
能源的需求量，采取的运输方式和运输 结合上海地区
量，“三废”排放方式和排放量
的环境条件与
依据城乡规划所确定的用地布局，在适 城市发展规划，
答案：(1)①两地的自然、社会、经济、文化和环境 等基础要素；②石油化工城和高新技术工业城对交 通、经济、基础设施、城市发展前景、人口素质等 社会经济环境的要求；③分析两类工业城的特点。 (2)①土地的面积与形状(xíngzhuàn)；②地形；③地 基的岩层性质、地质构造类型及承载力大小等；④ 当地的河流流向和盛行风向。
第三十页，共38页。
三、“思考”(第54页) 判别的标准(biāozhǔn)主要是依据项目选址的原则：1、 是否符合城乡规划中对土地使用的要求，是否兼顾与 其他建设项目的关系；2、是否与城市环境规划相协 调；3、是否与城乡现状相衔接。 (1)案例1不合理。因为它不符合城市规划中对土地使 用的要求，没有兼顾与其他项目的关系。
高中地理人教版选修课件第三章第一节人类面临的主要资源问题
(2)
人体(réntǐ)健康
第五页，共40页。
2．中国淡水供应与需求 (1)我国水资源现状：总量丰富人，均__(r_é_n__jū不n足) 。 (2)我国水资源短缺的原因 ①地区分布极不平衡：由东南向西递北减__(_d_ìj_iǎ_n。) ②时间分配不均：年际变化__大__，年内分配不均。 ③我国农业、工业和生活等方面对水的需求量急剧增长。 (3)危害缺：水_(_q_u_ē_s_h已uǐ)经成为对工农业生产有重要影响的问题。
第二十七页，共40页。
材料二 我国耕地数量的变化图。
第二十八页，共40页。
材料三 我国省级行政区人均耕地差异分布图。
第二十九页，共40页。
(1)根据材料及我国人口变化的特点，分析我国人均耕地面积的 变化，并分析导致这种变化的主要原因。 (2)要解决材料三中 a 地区粮食生产面临的生态问题，应采取哪 些措施？ (3)说明 b、c、d 三省人均耕地数量少的共同原因。 (4)据以上材料找出我国人均耕地数量不容乐观的三条理由。
第九页，共40页。
解决资源短缺问题的分析思路 资源是经济发展的基础，在地区资源利用中出现的问题，尤其 是资源短缺问题，解决措施需要从“开源”“节流”两方面着 手。 所谓“开源”，即增加资源供应来源，可以是同种资源，通过 加大勘探开发而增加产量；也可以是其他资源，如煤炭供应紧 张，可以增加石油供应；火电供应不足，可以发展风电、核电 等。
第一页，共40页。
第三章 自然资源的利用(lìyòng)与 保护
第一节 人类面临的主要资源问题
第二页，共40页。
第三章 自然资源的利用(lìyòng)与 保护
学习目标
明目标、知重点
了解淡水资源短缺的原因及危害。
地理人教版必修课件第三章章末优化总结
【答案】 (1)远离海洋，深居内陆；四周有 高山阻挡(zǔdǎng)。 (2)冰川、积雪融水补给，地下水补给；主要 在夏季，其次在春季，秋季。
第五页，共14页。
考向二 世界洋流的分布规律及其对地理环境的 影响
例2 (2011·高考江苏卷)下图为日本及其附近 (fùjìn)海域震源深度分布示意图.读图回答下题.
第十一页，共14页。
【答案】 (1)气候特征：终年高温多雨。主要原因 ：国土面积小,地势低平，四周环海，陆地上储存淡 水(地表水、地下水)的条件差(河流短小)；人口密度 大，经济发达(fādá)，生活生产对淡水需求量大。
第十二页，共14页。
(2)①从邻国(马来西亚)购买淡水。邻国(马来 西亚)面积较大，高温多雨，有较多淡水。两 国之间的海峡(hǎixiá)狭窄，输送淡水成本低 。②海水淡化。该国经济比较发达，四周环 海，可选适当地点，建海水淡化厂，生产淡 水。③废水(污水)回收利用。该国经济发达， 人口密度大，生活、生产废水(污水)产生量大 。
原因。(2)除建水坝外，请你为该国再提出一种解决淡水资源短缺的办法，并说明理由 。(2)①从邻国(lín ɡuó)(马来西亚)购买淡水。邻国(lín ɡuó)(马来西亚)面积较大，高温多 雨，有较多淡水
Image
第十四页，共14页。Fra bibliotek第三章 地球(dìqiú)上 的水
章末优化总结(zǒngjié)
第一页，共14页。
知识网络构建
第二页，共14页。
高考真题赏析
考向一 河流的补给(bǔ jǐ) 例1 (2011·高考北京文综卷)读图，回答下
列问题。
第三页，共14页。
(1)说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主 要原因。 (2)简述本区域河流的主要补给类型及其季节(jìjié)特 征。 【解析】 第(1)题，图示为塔里木盆地，其深居亚 欧大陆内部，且四周高山环绕，海洋水汽难以进入 ，因而降水少。 第(2)题，该地区河流主要受冰雪融水补给，夏季流 量最大；其次是地下水补给。
高中地理人教版必修2学案：第三章章末总结提升含解析
更企些.连堅蜒连甘.；'_珂些里弐「辔黑空里苣.巴生h 黑「! 1卫里址应一坐超疲世黑一空丄左上莖量羞燮:■1 (2018)[ ](1)(1) (2)( )ABCD(2)( )ABCD。
章末总结提升。
[ ]①阂累 —② 因索一 吒憐、水髒、地瓶土壤等交、劳生等、输：惯 场运策力用 市通政动活农业地域类 卑的形成 农业的主呼 区位因盍农业b<悦的选择农业地域类型1农业她域的形成与发展£③为 主的农业地一 域类型以⑥为 主的农业J6 域类测区位主要 条仲待点业通、自然条件和生产成本上并无明显优势，排除B、C、D选项。
第⑵题，中国和荷兰相距遥远，产自荷兰的蔬菜用来满足我国市场需求，其运输和保鲜成本较高，但是可以就近拓展欧洲市场，而且这也符合企业发展的目的，B选项正确，排除A选项。
该企业提高研发水平，可以和荷兰相关企业加强技术合作即可，没有必要去当地兴建生产基地，排除C选项。
D选项容易排除。
答案：⑴A (2)B主题升华*分析农业区位因素的一般方法1.整体评价法这种方法常用于分析某一区域某种农作物或地域类型的发展条件，即从有利、不利两方面来分析自然条件和社会经济条件。
(1)自然条件。
(2)社会经济条件。
高中地理政策政府制定相应的政策，直接干预农业生产技术培育良种，塑料大棚生产反季节蔬菜等2•关键因素法(1)主要因素：某一区域某种农作物发展所必需的所有因素，要完整、全面地列出。
(2)主导因素：影响某种农业发展的最重要的因素，即没有这种因素该农业就不可能在该区域分布。
(3)限制性因素：类似于木桶原理的短板，其他条件满足，唯有某一条件不能满足，此条件为限制性因素。
3.发展分析法(1)市场区位及需求的变化：市场是最富于变化的因素，市场的大小、区位、产品的价格、竞争对手以及政府政策等都从不同侧面影响市场的需求量，进而影响农业区位。
(2 )交通运输、技术条件的变化：交通运输条件的改善大大缩短了产品运输时间，保鲜、冷藏技术的发展，市场和农产品生产地在地域上出现分离。
高中地理第三章海洋水体章末整合提升课件新人教版选修2
教材 P33“思考” 直布罗陀海峡表层海水由大西洋流向地中海，底层海水由地 中海流向大西洋。德国潜艇利用洋流的流向，关闭动力装置， 顺流而行，进出直布罗陀海峡。
教材 P33～34“活动” 1.略。 2.(1)纽芬兰、北海、北海道三大渔场都是在寒暖流交汇处，寒 暖流交汇使海水发生搅动，海底营养盐上泛，鱼的饵料丰富， 吸引鱼类汇集；寒暖流交汇还可以带来不同海域的鱼类，使 鱼的种类较为丰富；秘鲁渔场是受单一上升补偿流的影响， 上升流同样可以使海水发生搅动，营养盐上泛，吸引鱼类汇 集。
2.由于表层海水性质变化不大，性质相对均一的下垫面，其温 度分布主要受太阳辐射的影响，因此其变化特点与太阳辐射 的分布特点相近，即随纬度变化。 3.南太平洋等温线与纬线平行，且较为平直；北太平洋等温线 大体与纬线平行，但在部分海域出现弯曲；南、北太平洋等 温线分布的疏密不同，北太平洋更为密集，主要是受陆地分 布的影响。
2.影响盐度高低的因素除降水和蒸发的关系外，还有陆地淡水 的注入以及洋流的影响等，同是 50°～60°纬度的海区，南北 半球降水与蒸发的关系较为接近，但南北半球大陆分布差异 较大，北半球这一纬度陆地面积广大，有大量淡水注入海洋， 从而影响这一海区的盐度高低，而南半球这一纬度基本为海 洋，因而盐度值高于北半球相应海区。
复习课件
高中地理第三章海洋水体章末整合提升课件新人教版选修2
2021/4/17
高中地理第三章海洋水体章末整合提升课件新人教版选修2 海水的温度和盐度 教材 P25“思考” 1.北太平洋位于北半球，太阳辐射最强在 6 月 22 日前后，最 弱在 12 月 22 日前后，地表获得太阳短波辐射增温并以长波 形式将热量传递给大气使其温度增高。地表增温过程需要一 定时间，因此其温度达到最高和最低值应落后于太阳辐射最 强和最弱的时间；地表增温速度的快慢还取决于海陆性质等 因素，由于海洋热容量大，因此增温速度慢于陆地，最高值 出现在 8 月，最低值出现在 2 月。
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7月份，我国杭州湾以南，东海和南海的沿岸 流与外海暖流(主要是台湾暖流)汇合在一起， 自南向北流动，而货轮在出发时顺西澳大利 亚寒流，故货轮大体上顺水航行。综上所述， A项正确。 【答案】 A
例2
(2)人类积极利用潮汐的方式有( ①稻田灌溉 养殖 A．①②③ C．①②④ B．②③④ D．①③④ ②候潮进港
) ④滩涂
③潮汐发电
【解析】 第(1)题，理解本题，首先要明确日、 地、月三者相对位置关系与月相、引潮力大小 的关系： 新月 上弦月 满月 下弦月
成直角， 在同一 成直角， 日、地、 在同一直线 月在日 直线上， 月在日 月位置 上，月居中 以东 地居中 以西 潮汐 大潮 小潮 大潮 小潮
【解析】 (1)图中有三条表层海水等温线，从 所标的温度数值不难看出，该海域的表层水温具 有从东南向西北递增的规律。根据经纬度和海陆 轮廓特征可判断出图中的陆地是南美洲大陆，海 域是太平洋东南部，南美洲太平洋沿岸有秘鲁寒 流流经，导致近岸水温较低；海域北部有赤道穿 过，纬度低，获得的太阳辐射多，水温高，南部 纬度高，水温低。(2)若M地表层水温升高，就会 使沿岸气温升高，气流上升，水汽冷却凝结导致 降水增多；若M地表层水温降低，就会使沿岸气 温降低，气流下沉，水汽不易凝结导致降水减水 C．逆风顺水 D．逆风逆水 【解析】 根据图示经纬度和海陆轮廓特征 可判断出该区域是澳大利亚西北部。货轮从 澳大利亚西北部到上海主要经过澳大利亚与 赤道之间的海域、我国的南海和东海。7月份， 澳大利亚与赤道之间盛行东南信风，南海多 吹西南季风，东海盛行东南季风，故货轮大 体上顺风航行；
章末优化总结
章 末 优 化 总 结
知识体系构建
高考真题赏析
章末综合检测
知识体系构建
海水的温度和盐度
海 洋 水 体
海水的运动
高考真题赏析
(2011年高考福建卷)下图示意某海域表 层海水温度分布。读图回答下列问题。
例1
(1)指出该海域表层海水温度分布规律，并分析 其原因。 (2)简述M附近海域表层海水温度异常对沿岸气 候产生的影响。
【答案】 (1)由东南向西北递增。(或由南向北、 由近岸向外海递增。)由南向北，纬度越来越低， 获得太阳辐射越来越多；近岸受(秘鲁)寒流的影响， 比同纬度其他海域表层海水温度更低。 (2)若表层海水温度升高，沿岸气温升高、降水增 多；若表层海水温度降低，沿岸气温降低、降水 减少。
(2010年高考上海卷)潮起潮落反映了日、 月、地相互作用所产生的自然变化规律，回答 (1)～(2)题。 (1)随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变 化，依次出现的潮汐现象是( ) A．大潮、小潮、大潮、小潮 B．大潮、大潮、小潮、小潮 C．小潮、大潮、小潮、大潮 D．小潮、大潮、大潮、小潮
第(2)题，海水不能作为灌溉水源。涨潮时，海 面上升，退潮时，海面下降，据此可以用于航 海与发电；涨潮时，海水带来养分和饵料，用 以发展滩涂养殖。 【答案】 (1)A (2)B
(2010年高考安徽卷)目前我国每年需 要通过远洋货轮进口大量铁矿石。下图所示 区域是我国重要的铁矿石进口地。7月份将该 地铁矿石运往上海，货轮在航行过程中总体 上( )