人教PEP三年级英语unit1-unit3单元知识点过关
人教PEP三年级英语上册 Unit1_知识详解
Unit1知识详解A Let’s talk知识详解1. 如何与别人打招呼课文应用：Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特小姐。
Hi, I’m Sarah.你好，我是萨拉。
同学们都会用英语中的hello和hi与别人打招呼吧！下面让我们来看一看它们的具体使用情况：语境(1) —问候：在学校遇见老师或同学时，可以用“Hello!”或“Hi!”来进行问候。
语境(2) —打招呼：在公园里，看见同学在玩游戏，想与他/她打招呼，可以说“Hello, XX.”或“Hi, XX.”。
语境(3) —引起别人的注意：在多功能厅里看节目时，给好朋友留了一个位置，看见他/她走过来，为了引起他/她的注意，可以说“Hello!”或“Hi!”。
语境(4) —打电话用语：在打电话时，拿起听筒先说一声“Hello!”或“Hi!”再交谈，相当于用汉语打电话时的“喂！”。
<易混辨析>hello与hi(1) hello用于打招呼问候或唤起对方的注意。
(2) hi比hello更随意，可以翻译成“嗨”，一般用于熟人之间见面打招呼。
2. 介绍自己的句型—I’m ...课文应用：Hello, I’m Miss White. 你好，我是怀特小姐。
向型结构：I’m + 姓名或其他情况(Amy, tall, seven ...).重点解析：在向别人进行自我介绍时，经常会用到“I’m…”句型，其主要用法如下：介绍自己的姓名：I’m Betty. 我是贝蒂。
介绍自己的年龄：I’m eleven. 我十一岁。
介绍自己的身材：I’m tall. 我个子高。
生活实例：开学了，老师让新转来的同学Lingling进行自我介绍，让我们来看一看Lingling 是如何说的：I’m Lingling. I’m eight. I’m short. I’m from Jilin. 我是玲玲。
我八岁。
我个子矮。
我来自吉林。
A Let’s learn知识详解1. 表达“我有一(个/块/只/……)……的句型—I have a/an …课文应用：I have a ruler. 我有一把尺子。
期中(1-3单元)知识点归纳(素材)人教PEP版英语三年级上册
人教PEP版小学三年级英语上册1-3单元知识点归纳Unit One Hello! ( 第一单元你好！)单词：ruler pencil eraser crayon bagpenpencilbooknoyour词组和句子翻译：1、Hello!/Hi!2、I’m Mike.3、Goodbye!/Bye!/Bye-bye!/See you!4、What is your name?5、My name is Sarah.6、I have a ruler.7、Me too.8、Open your pencil-box.9、Show me your pen.10、Close your book.11、Carry your bag.12、Guess!13、Let’s play!14、Great! 15、Who is there?16、Are you Tutu?Unit Two Colours ( 第二单元颜色) 单词：red green yellow blue blackbrownwhiteorangeOKmum词组和句子翻译：1、Good morning!/morning!2、Good afternoon!3、This is Miss Green.4、I see red.5、Show me green.6、Nice to meet you!7、Nice to meet you,too!8、Colour it brown.9、Stand up.10、Sit down.11、Touch the ground.12、Turn around.13、How are you?14、Fine,thank you.15、apple book cat dogant bag crayon duck 16、pinkpurpleflowerUnit Three Look at me!( 第三单元看我！) 单词：faceeareyenosemoutharmhandheadbodylegfootschool词组和句子翻译：1、How are you?2、I’m fine,thank you.3、Very well,thanks.4、Look at me!5、Look at my nose!6、Let’s go to school!7、This is my face.8、Close your eyes.9、Open your mouth.10、Touch your nose.11、Touch your ear.12、Touch your face.13、Let’s make a puppet!14、Great! 15、Good idea!16、egg face green ice creamelephant foot gift ice17、Clap your hands. 18、Touch your head.19、Wave your arms. 20、Shake your legs.21、Shake your body. 22、Stamp your foot.23、First,make the head.24、Then,make the body.25、shoulder knee toe。
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元知识清单
【知识清单】人教PEP版英语三年级下册第一单元（教师版）第一单元Welcome back to school!一、“四会”词汇（听、说、读、写）China中国the UK英国the USA美国Canada 加拿大she她he他teacher老师pupil小学生student 学生boy男孩girl女孩二、其他词汇（认读）friend朋友cat猫black黑色的bag包hand手panda 熊猫kangaroo袋鼠bold eagle秃鹰welcome欢迎Australia澳大利亚三、短语:new friend新朋友new teacher新老师black cat黑猫in his hands在他的手里in the bag在包里new student新学生四、句型1. 你来自哪里？Where are you from?2.很高兴见到你。
Nice to see you!3. 欢迎回到学校。
Welcome back to school.4.我们今天有两位新朋友。
We have two new friends today.5. 我来自中国。
I am form China.6. 我们是朋友！We are friends!7. 我们喜欢在一起玩。
We like to play.8.你呢?What about you?9.她是女生。
She is a girl.10.他是一名学生？He is a student.知识点01：询问国籍：-Where are you from？-I’m from...【语法解析】1.对国籍提问用Where are you from?（你来自哪里？）2.回答时用句型I‘m from...【eg1】-Where are you from?你来自哪里？-I‘m from China.我来自中国。
【牛刀小试】（）1．-________ are you from?-I’m from the UK.A．What B．Where C．How（）2．-Where is she from?- _______ is from the USA.A．He B．She C. I参考答案：1.B【详解】句意：-你来自哪里？-我来自英国。
人教版pep英语三年级下册知识点总结
人教版pep英语三年级下册知识点总结Unit 1 Welcome back to School一、重点单词 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 pupil小学生 this 这个 my 我的 friend 朋友 new 新的 and 和 China 中国 nice 好的；愉快的 today今天 where 哪里 from来自 Canada 加拿大 UK 英国 USA 美国 Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点） I 我 You 你 She 她 He 他I am a student. 我是学生You are a student. 你是学生She is a student. 她是学生He is a student. 他是学生※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1. Where are you from？是询问别人来自哪里的句型 Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？ Where are you from？你来自哪里？2. I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3. have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
pep三年级上册Unit1-unit3的知识小结
Unit1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box ( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) sharpener (卷笔刀) school (学校)Unit2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的)brown (棕色的) purple (紫色的) pink (粉色的)Unit3身体部位：head (头) face( 脸) nose (鼻子) mouth (嘴) eye (眼睛)leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)hand (手) leg (腿) foot (脚)body (身体)finger (手指) shoulders (肩膀) knees (膝盖) toes(脚趾)二、情景小结1、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!)B: Hi! (你好!)2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？你的名字是什么？B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。
3、跟别人分手应该说――A: Bye.\ Good bye!(再见)B: Goodbye.(再见)4、A: I have a pencil\ bag\ruler 我有一只铅笔\书包\尺子。
B: Me too . 我也有。
5、早上见面应该说-――A: Good morning. 早上好！B: Good morning! 早上好!6、下午见面应该说――A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。
B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！8、A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。
人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总
Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。
are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
人教PEP版英语三年级上册Unit(1-3)期中复习重要知识点、考点梳理汇总(共5页)
人教PEP版英语三年级上册Unit（1-3）期中复习重要知识点、考点梳理汇总Unit Hello! 一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box 铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型 1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字? — My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My nameis …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型 1.Me too!我也是! 2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me 是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里? 解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗? 解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。
2019三年级英语上册1-3单元知识点总结(人教版)
2019三年级英语上册1-3单元知识点总结(人教版)一、Unit 1-3单元基本知识点1. 问候用语和自我介绍在Unit 1-3单元中，我们首先学习了一些常用的问候用语和自我介绍的表达方式。
例如：•问候用语：Hello，Hi，Good morning/afternoon/evening，How are you？等•自我介绍：My name is…，I’m … years old，I’m from…等通过学习这些基本表达方式，我们可以用简单的英语进行基本的交流。
2. 数字和颜色词汇在这几个单元中，我们还学习了一些关于数字和颜色的词汇。
这些词汇对于进行基本的日常生活交流是非常重要的。
例如：•数字：one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten等•颜色：red，blue，yellow，green，orange，purple，pink等掌握了这些词汇，我们可以用英语进行简单的计数和描述物体的颜色。
3. 询问和回答基本信息在Unit 1-3单元中，我们还学习了如何询问和回答一些基本的个人信息，例如年龄、姓名、国籍等。
例如：•How old are you?（你多大了？）•What’s your name?（你叫什么名字？）•Where are you from?（你来自哪里？）学习了这些句型和表达方式，我们可以互相了解更多的信息，进一步加深交流。
4. 询问和表达喜好在这几个单元中，我们还学习了如何询问和表达自己的喜好。
例如：•Do you like…?（你喜欢…吗？）•Yes，I do. / No，I don’t.（是的，我喜欢/不，我不喜欢。
）•What’s your favorite…?（你最喜欢的…是什么？）学会询问和回答喜好的问题，有助于我们更好地了解彼此，并且有话题进行交流。
5. 基本动词和句型在这几个单元中，我们还学习了一些基本的动词和句型，例如：•动词：play，read，sing，dance，draw等•句型：–I can …（我会…）–I like …（我喜欢…）–I want …（我想要…）通过学习这些动词和句型，我们可以进行简单的句子构建，更准确地表达自己的意思。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词：UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词：student 学生pupil学生；(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词：she她he 他4.其他：new新的today今天and和；与二、了解词汇★1.其他国家名词： Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词：it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词：man男人woman女人4.短语：come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读：be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展；这是询问他人是哪里人的句型，其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读：“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨，我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读：这三个句子可以通用，通常用于回答完别人的问题后，用同样的问题反问对方，希望对方回答相同的问题。
人教PEP版三年级英语上册Unit1-3知识点复习
人教PEP版三年级英语上册Unit1-3知识点复习Unit 1 Hello!词汇pen 钢笔pencil铅笔no不pencil box铅笔盒your你(们)的文具用品bag包book书ruler尺eraser橡皮crayon蜡笔句型(1) 向别人问好和自我介绍Hello, I’m Wu Yifan.你好，我是吴一凡。
---- Hi, I’m Sarah.--你好，我是萨拉。
(2) 询问名字及回答What’s your name? 你叫什么名字？---- My name’s John.-- 我叫约翰。
(3) 道别----Goodbye! -- 再见！---- Bye, Miss White.-- 再见，怀特小姐。
(4) 介绍自己的文具用品I have a ruler. 我有一把尺。
I have an eraser. 我有一块橡皮。
---- Me too. -- 我也有。
一．看一看，连一连。
（10分）bagcrayonpenbookpencilrulereraserpencil box二．读一读，选一选（）1.我有一个铅笔盒。
A. I have a pen.B. I have a pencil box.C. I have a pencil.（）2.再见，萨拉。
A. Hi, Sarah.B. Hello, Sarah.C. Goodbye, Sarah. ( ) 3.你叫什么名字？A. What’s your name?B. My name’s Wu Yifan.C. Hello, Wu Yifan.三．根据上句，选择合适的应答句。
( )1. What’s your name? --- __________A. This is Sarah.B. Bye, Sarah.C. My name is Sarah. ( )2. Bye! Miss White. --- __________A. Hello!B. Welcome.C. Goodbye!( )3. I have a book. --- __________A. OK!B. Me too.C. Close your book. ( )4.Hi, I’m Wu Yifan. ---___________A. What’s your name?B. Bye, Wu Yifan.C. Hello, I’m Zoom.Unit 2 Colors词汇red 红色的Unit 3 Look at me! 词汇（三会）face 脸ear耳朵hand手身体部位eye眼睛head头nose鼻子body 身体mouth嘴leg 腿arm胳膊foot脚（二会）school 学校句型(1) 熟人见面问好或者问候身体状况How are you? 你好吗？--- I’m fine, thank you. 我很好，谢谢。
PEP三年级英语上册复习与巩固Unit1-3
ruler尺子pencil铅笔crayon蜡笔eraser 橡皮I我（主格）have有me我（宾格）too也1.表示我有什么时，用I have ... .I have a ruler. 我有一把尺子。
I have a pencil. 我有一支铅笔。
I have a crayon. 我有一支蜡笔。
I have an eraser. 我有一块橡皮。
回答：Me too. 我也有。
pencil box铅笔盒pen钢笔book书bag包open打开show给...看，展示close合上carry背your你的，你们的2.Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。
Show me your pen. 给我看看你的钢笔。
Close your book. 合上你的书。
Carry your bag. 背上你的包。
green绿色，绿色的red红色，红色的blue蓝色，蓝色的yellow黄色，黄色的3.表示给我看看什么颜色时，用Show me ... .Show me green. 给我看看绿色。
Show me red. 给我看看红色。
Show me blue. 给我看看蓝色。
Show me yellow. 给我看看黄色。
black黑色，黑色的orange橙色，橙色的white白色，白色的brown棕色，棕色的stand站up向上sit坐down向下touch摸ground地4.Black, black. Stand up. 黑色，黑色。
起立。
Orange, orange. Sit down. 橙色，橙色。
坐下。
White, white. Touch the ground. 白色，白色。
摸地。
Brown, brown. Turn around.棕色，棕色。
转身。
eye眼睛mouth嘴巴nose鼻子ear耳朵face脸close闭上open张开touch摸5.Close your eyes. 闭上你的眼睛。
【精品】人教PEP版英语三年级下册期末复习Unit 1-6知识点归纳总结(全册)
Unit1Welcome back to school!一、核心词汇1.国家名词:UK英国Canada加拿大USA美国China中国2.与人相关的名词:student学生pupil学生;(尤指)小学生teacher教师boy男孩girl女孩friend朋友3.常见人称代词:she她he他4.其他:new新的today今天and和;与二、了解词汇1.其他国家名词:Australia澳大利亚Japan日本Russia俄罗斯France法国Korea韩国2.其他人称代词:it它I我we我们they他们you你(你们)3.其他与人相关的名词:man男人woman女人4.短语:come from来自a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型1.—Where are you from?你是哪里人?—I’m from the UK.我是英国人。
解读:be from意为“来自……”;I’m是I am的缩写形式。
拓展:这是询问他人是哪里人的句型,其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读:“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I’m Amy.I’m from the UK.嗨,我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She’s a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
4.Let’s play a game!我们玩儿游戏吧!解读:let’s=let us;let’s/let us后接动词原形。
人教PEP版三年级英语上册Unit1Hello知识梳理
【重点单词】 1. ruler 尺子 4. crayon 蜡笔 7. book 书
2. pencil 铅笔 5. bag 包 8. no 不
3. eraser 橡皮 6. pen 钢笔 9. your 你(们)的
【重点短语】 1. me too 我也是
2. pencil box 铅笔盒
7. Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。 8. Open your pencil box. 打开你的铅笔盒。 9. Show me your pen. 向我展示你的钢笔。 10. Close your book. 合上你的书。 11. Carry your bag. 背上你的包。 12. Who's there? 谁在那儿？ 13. Are you Tutu? 你是图图吗？ 14. Let's play! 让我们玩吧！
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12、人乱于心，不宽余请。10:47:5410:47:5410:47Saturday, April 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.4.321.4.310:47:5410:47:54Apr il 3, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月3日 星期六 上午10时47分54秒10:47:5421.4.3
—I'm Zip! 我是兹普！
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.4.321.4.3Saturday, April 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有/2021 10:47:54 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.4.310:47:5410:47Apr-213-Apr-21
部编版三年级上册英语知识点梳理-第一单元
部编版三年级上册英语知识点梳理-第一单元Unit 1: Hello!Vocabulary- Greetings: hello, hi, good morning, good afternoon, good evening, goodbye- Classroom objects: desk, chair, book, pencil, eraser- Numbers: one, two, three, four, fiveSentence Patterns- What's your name? My name is...- How are you? I'm fine, thank you.- How old are you? I'm [age] years old.- How many [object] do you have? I have [number] [object].- What color is [object]? It is [color].Key Sentences- Hello, boys and girls!- Hi, Miss Green!- Good morning, class!- What's your name? My name is Tom.- How are you? I'm fine, thank you.- How old are you? I'm six years old.- How many pencils do you have? I have five pencils. - What color is your book? It is blue.DialogueTeacher: Good morning, class!Students: Good morning, Miss Green!Teacher: What's your name?Student 1: My name is Tom.Teacher: How are you, Tom?Student 1: I'm fine, thank you.Teacher: How old are you?Student 1: I'm six years old.Teacher: How many pencils do you have?Student 1: I have five pencils. How about you? Teacher: I have three pencils.Student 1: What color is your book, Miss Green? Teacher: It is blue.Exercises1. Match the greetings with the correct time of day.- Good morning- Good evening- Good afternoon2. Fill in the blanks with the correct words.- Hello, my name is ___. What's your ___?- I'm ___, thank you.- How ___ are you?- I'm ___ years old.- How ___ pencils do you have?- I have ___ pencils.- What ___ is your book?- It is ___.3. Role-play the dialogue between the teacher and students.4. Describe your classroom using the vocabulary words.5. Count the objects in your classroom and write the numbers.6. Describe the colors of objects in your classroom.7. Create a new dialogue using the sentence patterns. Conclusion。
Unit1-Unit3复习(课件)人教PEP版英语三年级下册
grandfather (外)祖父 grandpa (口语)(外)祖父
—Who’s that man / woman?
I
—He / She is ...
—Is he / she your ...?
II —Yes, he / she is.
—No, he / she isn’t.
Unit 3Leabharlann iUnit 1a
/æ/ cat bag dad hand
短元音。发音时，嘴张大，口形扁平， 舌尖轻抵下齿，上下齿可容下中指和 食指。
UK 英国 China 中国
Canada 加拿大
USA 美国
she 她 light 电h灯e 他 student 学生
teacher 教师
句型
Welcome!
Where are you from? I’m from + 地点.
/i/ big pig six milk
thin 瘦的 fat 胖的；肥的
tall 高的 small 小的
short 矮的；短的 big 大的
long 长的
1. It’s … 2. It has …
Unit 2
e
/e/ leg ten pencil red
短元音。发音时，嘴形扁平，上下 齿可容下一个食指。
单词
father 父亲；爸爸 dad (口语) 爸爸；爹爹
mother 母亲；妈妈 man 男人
woman 女人
brother 兄；弟
sister 姐；妹
grandmother (外)祖母 grandma (口语)(外)祖母
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人教PEP三年级英语unit1-unit3单元知识点过关
姓名〔〕班级〔〕
一、课文过关〔在括号里写中文〕
1.〔〕
What’s that on the desk? 〔〕
It’s a tape. 〔〕
2.What’s this in your pencil box? 〔〕
It’s a pencil sharpener. 〔〕3.Excuse me, Wang Bing.〔〕
What’s this in English? 〔〕
It’s a knife. 〔〕
Thank you . 〔〕
4.What’s that in English? 〔〕
It’s a crayon. 〔〕
Oh, I see. 〔〕
5.〔〕
〔〕
6.Gao Shan, is this a telephone?〔〕Yes , it is. 〔〕
What a nice telephone! 〔〕
7. Is that a radio? 〔〕
No, it isn’t. 〔〕
8.Can I have a look? 〔〕
Sure. Here you are. 〔〕
9.Look, this is my family photo.〔〕
Is this your father? 〔〕
Yes , he is . 〔〕
10. This is your mother, I think.〔〕No, she isn’t. 〔〕
11.She’s my aunt, Mrs Black.
〔〕
12. Who’s he ? 〔〕
He’s my grandfather .〔〕
13.She’s your grandmother, I think.〔〕Yes, she is .〔〕
二、词组过关〔在单词旁边写中文〕
family members my family photo
your father I think
on the desk in your pencil box
excuse me in English
I see
have a look my uncle
my aunt my grandfather
my school bag
三、单词拼写〔在中文旁边写英文〕
钟手表修正带女孩
男人男孩书钥匙包
四、单词识别〔在单词旁边写中文〕
grandfather grandmother crayon storybook copybook son daughter toy train stapler knife
camera father mother
aunt uncle brother
sister
五、句子过关〔在句子后面写中文〕
2.What’s that on the desk ?
3.It’s a box.
4．What’s this in your pencil box ?
5.Excuse me
6.What’s this in English ?
7.What’s that in English ?
8.Oh , I see .
10．
11.Is this a telephone ?
12．Is that a telephone ?
13.Yes ,it is.
14.What a nice telephone !
15.Can I have a look ?
16.Sure . Here you are .
17.Look ,this is my family photo .
18.Is this your father ?
19.This is your mother .I think.
20.Yes ,she is .
No ,she isn't .She’s my aunt.
21.Who’s he ? He’s my grandfather . She’s my grandmother .
22. No ,it isn’t . It’s a dog .
请同学认真答题.认真书写！！。