浅析《花木兰》中美文化差异

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目录
故事简介
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影片中的文化差异
花木兰形象
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故事简介
• 女扮男装
• 代父从军 • 击败匈奴，拯救国家 • 衣锦还乡
花木兰一直都希望能给家族带 来荣耀，当时国家局势动荡大肆征 兵，父亲年事已高仍然被征召入伍。 花木兰担心父亲，便女扮男装，代 父从军。从军之后，凭着自己的能 力，成为军队中的大将。但是在一 次作战中，花木兰的女儿身被发现， 这在当时的社会而言，是欺君之罪， 大家为了逃避责任，将花木兰遗弃， 但最终她击败了匈奴，救了整个国 家。后来皇帝并没有怪罪花木兰， 念在她的功劳，还给了她很多奖赏。 而花木兰也衣锦还乡。
2、集体主义和个人主义：
中国人的思想中，群体意识比较 强，长期生活在群体中，给每个人的 思想都灌注了一种集体的意识，所以 在原型中，花木兰考虑更多的不是自 己，而是父亲，是整个家族的利益。
而影片中，她认为自己去参军，
并不只是为了减轻父亲的痛苦，而是 一种自我价值的实现过程，是在为自 己而活。
3、舒华兹的十大价值理论中——自主导向与成就：
自主导向：独立思考和行动——选择、创造、探索（创造力、自由、独立、自己选 择目标、好奇）。 成就：按照社会标准通过自己的能力取得个人成功（雄心、成功、才干、影响力） 炮轰雪山埋匈奴，扮成宫女诱匈奴；木兰通过自我的努力，成功得到战友、国王、 人名、家人的认可。
4、不确定性回避：
当匈奴围住军队的时候，木 兰拿起最后一颗炮弹准备用它引
2、美国人眼中木兰的形象
迪斯尼把木兰塑造成对抗社会、肯定自我的形象。她有强烈的自我意识,并身
体力行地对抗着整个男尊女卑的社会,是社会的叛逆者。她的从军就是在“释放
真我”、“追寻认可”,或是“任性”的表现。完全否定了木兰为“忠”、“孝” 而参军。
木兰出场wk.baidu.com
在外国人眼中的木兰绝对不是一个遵从三从四 德，如木兰辞中“唧唧复唧唧，木兰当户织” 的形象。而是活泼豪爽，宛如一个现代人的独 立女性形象。
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影片中的文化差异
• 权利距离 • 不确定性回避 • 崇尚个人英雄主义 • 子承父业
1、赫夫斯特文化维度理论——权利距离角度：
在中国文化中，皇帝是九五至尊，拥有至高无上的地位。普通老百姓可闻不可见，朝廷大臣也不可能 随时与皇帝接触，就算是皇帝的子女，在大庭广众之时也要对皇帝行君臣之礼。 而在美国影片中，木兰只因为击败敌君，能与皇帝拥抱。皇帝这个符号，美国影片平民化的处理，完 全违背了中国礼数中的形象。体现的是美国文化中的平等思想，个人的奋斗可以使人摆脱出身的影响，拥 有平等的权利。
木兰还乡
在木兰辞中，木兰回家时是立马：当窗理云鬓，对 镜帖花黄。而影片中的木兰则是向父亲展示、报告 了自己的军功，向父亲证明自己的能力，证明自己 即使不用嫁人也能光宗耀祖。
起雪崩，面对这种如此冒险的举
动，军队里面其它人的反应不是 阻拦而且赶紧上前帮忙，可是看 出在整个电影当中，体现他们对 不确定性的规避是比较弱的。
5、崇尚个人英雄主义
6、子承父业
在中国，我们通常追求的是团结、 人多力量大。西方文化中，注重个人能 力，也崇尚个人英雄主义。
男主在被授予校尉一职，将军是他的父亲。 体现中国传统子承父业。 西方文化中，少年成为英雄的路上绝不是 依靠背景，更多的是他个人的努力。所以影片 后面校尉李翔的父亲战死，他凭借自己训练出 来的士兵与匈奴抗衡，并最终获得胜利。
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花木兰形象
• 传统木兰VS现代木兰 • 美国人眼中的木兰
1、传统木兰VS现代木兰
《花木兰》中，花木兰就觉得自己与别人一样是平等，中国的传统思想 认为女子是不能当兵的，很长一段时间内，女子的地位是很不平等的，美国 也有这样的现象出现，比如女权运动就是为了给女性争取应有的权利。正是 美国人思想中的独立意识，使得影片中的花木兰也有一种独立的、人人平等 的思想。在很大程度上，她矛盾于国家和父亲的无奈，由于没有兄长，所以 只好自己代替父亲。从某种意义上讲，她自己从军多少还是有些无奈的。