新人教版小学语文六年级上册每课一练及单元试题(第一单元) 精品
新人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【精品】
新人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【精品】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。
chuǎi mópiāo fútáo zuìshū càizhàng dān xiàn mùdiāo sùyù hán二、用“√”给加点字选择正确的读音。
搪．瓷（táng tán）青稞．（kēɡuǒ）睡觉．（jiào jué）勉强．（qiǎnɡqiánɡ）颧．骨（ɡuàn quán）两鬓．（bìn bìng）抽噎．（yēyè）收敛．（liǎn liàn）三、形近字组词。
捶（______）豌（______）诀（______）憔（______）瘫（______）睡（______）碗（______）决（______）瞧（______）滩（______）四、把下列成语补充完整，再选词填空。
斩钉（____）铁威风（____）（____）热血沸（____）技高一（____）（____）露无遗（____）（____）有词汹涌澎（____）（____）躬尽瘁1．周总理__________，为新中国的建设做出了丰功伟绩。
2．在竞争如此激烈的社会，__________的人往往能够抢占先机，抓住机遇。
五、选词填空。
锋利锐利1．翠鸟有一双（______）的眼睛。
2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。
障碍阻碍3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
4．他没遇到任何（______）就跑了出去。
六、按要求写句子。
1.可是有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞上来呢？（改为陈述句）_______________________________________2.探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴进行科学探测。
人教版语文六上第一单元一课一练
1 草原一. 看拼音写词语xuàn rǎn dī yín jí chí lǐ mào shuāi jiāo( ) ( ) ( ) ( ) ( )yí bì qiān lǐ cuì sè yù liú jīn piāo dài wǔ( ) ( ) ( )二. 辩字组词镜（）蹄（）羞（）裳（）境（）啼（）差（）赏（）三. 词语手拉手无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑四. 根据句子描述写词语1.过分的约束自己，显得不自然。
（）2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）3.细细地回忆、品味。
（）4.十分自在，不受拘束。
（）五. 关联词填空选项：那么…那么…既…又…不管…总…1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
3.那里的天比别处的更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。
六. 阅读短文并根据提示完成练习这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜/清鲜），天空是那么（晴朗/明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么（柔美/柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国现那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，即使人（惊叹/惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1.用“ ”在文段中的括号里选择恰当的词。
2.这段话作者是按从( )到（）顺序写的。
这段话写出了草原（）的特点，作者用了（）、（）、（）不同的词来描写草原的色彩。
新版人教版六年级语文上册一单元练习及答案
新版人教版六年级语文上册一单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhútōng xiāo jiàn duàn wán shuǎxián shúbiān pào zá bàn áo tāng二、给加点字选择正确的读音，用“__”标出。
肆虐．（nuè nüè）掣．起（qíng chè）扁．舟（piān biǎn）直奔．（bèn bēn）筋脉．（mài mò）确凿．（záo zuò）三、比一比，再组词。
缀（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）辍（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）四、将下列词语补充完整，并仿照例子写词语。
（____）出心（____）精（____）求（____）（____）故（____）新群（____）群（____）舍（____）逐（____）（____）（____）而止①ABCA式：_______ ________ _______②ABAC式：_______ ________ _______五、选词填空。
猜测猜想推测1．遵守上面的证据，我们可以（_______）案发时间。
2．外面下了这么大的雨，我（________）他不会来。
3．没有的事情，你就不要（______）了。
虽然……但是……不是……而是……不但……而且……4．任何为失败找借口的人，（______）他的心灵上得到了安慰，（_______）他将永远拥有败。
5．（______）我去找小刚，（______）小刚来找我。
【精品】人教部编版六年级语文上册第一单元测试卷含答案
（部编版）小学语文六年级上册第一单元测试卷时间:100分钟满分:100分得分:_________一、积累与运用。
（共45分）1.读句子，用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)热情好．(hǎo hào)客的蒙．( méng měng)古族同胞，乘．( chéng shèng)马来到几十里外迎接我们，用奶茶奶豆腐盛．( chéng shèng)情款待我们，还给我们表演套马、摔跤。
2.看拼音，写词语。
（8分）chén liè（） fǔ xiǔ（） mǎ tí（）bèn zhuō（） mó hu （） lǐng wù（）zèng yǔ（） xiū sè（）3.依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（3分）（1）主教练做了一个手势，场上的队员马上就了。
（2）中美两国代表在这次中达成了很多共识，并发表了联合声明。
（3）这个新成立的公司因为了业内众多优秀人才，业务发展得很快。
（4）不管这是一次精心的策划还是一次聪明的偷拍，这些照片一定会让你一笑。
A.会心会集会晤会意B.会意会语会集会心C.会意会晤会集会意D.会心会晤会心会集4.把下面的四字词语补充完整，并完成下面各题。
（10分）①硕大（）（）②一（）千（）③心驰（）（）④（）（）自怜⑤（）（）一曲⑥流入（）（）⑦翠色（）（）⑧襟飘（）（）（1）词语①的近义词是__________；与词语②一样带有数字的词语有____________、______。
（2）用词语③写句子：___________________________________________ 。
5.按要求写句子。
（6分）（1）索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。
（缩句）________________________________________________________________ （2）在这样的山水间行走，我们渐渐变得“野”了起来。
新部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整】
新部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
tuì suōjīng lìníng shìpàn wànglíng lìchéng bìlíng luàn zhèng zhòng二、用“√”标出加点字的正确读音。
严肃．（shùsù）颓．然（tuítuī）渲．染（xuān xuàn）妩．媚（wǔwú）苍穹．（qióng gōng）擎．着（jìng qíng）三、形近字组词。
秧（_________）锻（_________）番（_________）勃（_________）殃（_________）缎（_________）翻（_________）脖（_________）四、将下面的词语补充完整，并完成后面的各题。
①全神（____）（____）②严丝（____）（____）③万紫（____）（____）④（____）（____）己见⑤（____）（____）一发⑥聚精（____）（____）1．词语______和词语______是一对近义词（填序号），她们的反义词是_____________。
2．意为“缝隙严密闭合”的词语是_______，意为“比喻万分危急或异常要紧”的词语是________。
（填序号）五、花落谁家（选词填空）。
漂亮俊俏俊朗英俊1．维吾尔姑娘更是（____）得叫人不敢正视。
2．那里的小伙子，热情（____），浪漫风趣。
不是……而是……即使……也……3．聚餐的目的（____）为了吃，（____）为了载歌载舞。
4．（_____）生活再苦，豁达乐观的和田维吾尔人，感觉（_____）是甜的。
六年级上册语文一课一练-第一单元 语文园地(同步练习)-人教部编版(含答案)
人教部编版六年级上册语文培优拔高一课一练第一单元语文园地（同步练习）一、填空题1．根据语境，看拼音写词语。
（1）穿着cǎi hóng（_________）般漂亮yī shang（________）的姑娘们在lǜ tǎn（________）似的草原上跳着舞，她们的脸上露出羞涩的wēi xiào（___________）。
（2）夕阳的余晖zhào yào（_________）在zhái yuàn（________）窗台上。
此时，穿着单薄上衣的他正在fú àn（_________）写作。
他抬起头，弟弟在大树底下bèn zhuō（__________）地踢足球的情景yìng rù yǎn lián（________________）。
（3）xǐ què（__________）和乱叫的míng chán（__________）不同，它是动物王国中最讲gōng dé（___________）的动物。
（4）一句lǐ mào（__________）的问候，顿时扫除了两人间以往的chóu yuàn（_________）。
2．先补充词语，再回答问题。
①一（______）千里②（______）（______）欲流③若（______）若（______）④流入云（______）（1）词语①和词语②都是形容______的。
其中，词语①表现了______，词语②表现了______。
（2）请写一个和词语③结构一样的词语：______。
3．小小动物真有趣，组成许多好成语，我会填。
过街老（______）气壮如（______）生龙活（______）守株待（______）叶公好（______）打草惊（______）顺手牵（______）杀鸡吓（______）呆若木（______）画虎类（______）杯弓（_____）影亡（_____）补牢4．按要求写词语。
最新部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整】
最新部编人教版六年级语文上册一单元测试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyí tài băo mǔbăn dèng líng dāng二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
疲．惫（bèi biè）敞．篷（chǎng cǎng）渲．染（xuān xuàn）遵．守（zūn zhūn）警．告（jǐn jǐng）瞟．见（piǎo piào）三、辨字组词。
竣（_________）遣（_________）噪（_________）资（_________）峻（_________）遗（_________）躁（_________）姿（_________）四、把下列词语补充完整。
自（____）自（____）别出心（____）全神（____）注斩钉（____）铁忘乎（____）（____）（____）（____）有词五、选词填空。
蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1．我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟（______）着多少智慧？2．我的目光顺着（______）的小路探索，我看到了“村民们”的劳动生活了。
3．拾一片绿叶，细数精致的纹理，我看到了它（______）的生命的奥秘。
4．风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常（______）。
5．山洪暴发给人们造成了（______）性的灾难。
6．这一带的野兽经常下山（______）庄稼和村民。
六、按要求写句子。
1.仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
_____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______，这_____，使_____________。
部编版语文(人教版)六年级上册全册完整 一课一练 (含每一课的答案)
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
6
设计：钟老师等 页码：
2.丁香结
一、下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ） A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩（wǔ）媚。 B．最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白 的潇洒，紫的蒙眬（lóng）。 C．在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，俯(fǔ)案时抬 头便见檐前积雪。 D．从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（chā） 的绿，然后才见到那两扇红窗。
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1
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部编版（人教版）
六年级语文上册 全册完整
一课一练
附：每一课的答案
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2
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部编版六年级语文上册教材学习要求简介
单元 人文主题
语文要素
一 触摸自然
阅读时能从所读的内容想开去。
二 革命岁月
组织讨论、专题演讲，学习辨别是非善恶。
9 、继续加强阅读基本功的训练。
10、发现语言规律，学习表达方法。
练习设计
学科：部编版六年级语文上册一课一练
第一单元
3
设计：钟老师等 页码：
1.草原
一、熟读课文，用“√”画出文中加点字的正确读音。 1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾 勒（lè lēi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 2.远远地望见了一条迂（yù yū）回的明如玻璃的带子——河！ 3.牛羊多起来，也看到了马群，隐（yǐn wěn）隐有鞭子的轻响。 4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟（jǐn jīn）飘带舞，像一条彩 虹向我们飞过来。 5.见到我们，主人们立刻拨（bá bō）转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。
新人教版六年级语文上册一单元模拟考试及答案
新人教版六年级语文上册一单元模拟考试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
jīnɡ yínɡlàn yònɡbāo ɡuǒzī yuánkānɡ kǎi mù dǔɡònɡ xiàn jī dì二、给下列带点的字选择正确的读音，打“∨”。
剥．开（bō bāo）缝隙．（jì xì）枕．头（zhēng zhěn）兴．盛（xìng xīng ）假．设（jiǎ jià）歼．灭（jiān qiān）颤．动（zhàn chàn ）挣．扎（zhèng zhēng）三、比一比，再组词。
漫（______）锋（______）藤（______）犬（______）混（______）慢（______）钢（______）腾（______）吠（______）昆（______）四、把词语补充完整，并完成练习。
技高一（____）（____）空心思别出心（____）（____）有词弄巧成（____）亭台楼（____）（____）然有序怒气（____）1.与“别具一格”意思相近的词语是______________，形容想尽办法的词语是______________。
2.再写几个与“亭台楼（）”结构相同的词语：______________、______________。
3.她本想露一手，慌乱间反倒_________，把盐当糖撒了。
看着妈妈那_________的脸，她不好意思地低下了头。
4.用第一个词语写一句话：_________________。
五、选词填空。
挺立矗立屹立耸立1．刘胡兰像钢铁巨人一样（____）在刑场中间。
2．电视发射塔（____）在山顶上。
3．远处群山（____），近处碧波荡漾。
4．一棵棵高大的松树（____）在校园东边。
2023年部编人教版六年级语文上册一单元模拟考试及参考答案
2023年部编人教版六年级语文上册一单元模拟考试及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语，注意书写规范、美观。
bèn zhuōxuán yátuí rán zāo gāozuǐchún gòng xiàn líng lìshùn jiān二、选择带点字的正确读音，打上“√”。
默书簿．（bùbó）惆怅．（chàng zhàng）铙钹．（bōbó）铁锨．（xiān qiāo）僧．人（sēng shēng）纤．维（xiān qiān）三、形近字组词。
俱（_________）援（_________）盂（_________）弈（_________）惧（_________）缓（_________）孟（_________）奕（_________）四、补全词语，并完成练习。
（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。
2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。
五、选用合适的关联词语。
一……就……除了……还……不但……而且……因为……所以……1．人们（________）看灯，（________）会吃元宵。
2．小红（________）学习好，（________）还愿意帮助别人。
3．元宵（________）上市，春节的高潮（________）到了。
4．（________）过年了，（________）男女老少都穿上了漂亮的新衣服。
新人教版六年级语文上册一单元练习卷及答案
起重设备安装现场事故应急预案一、安装现场应急预案制定的目的和意义安装起重设备是一个大型的建造项目，这种项目的施工现场就像一个小型城市一样，需要有安全预案以备不时之需。
安装现场应急预案的目的是为了有效的应对突发事件，减轻损失和伤害发生的范围和程度，尽量减少事故的发生。
而且，制定一个完善的应急预案能够规范现场人员的工作流程，增强应急处置的执行力度，提高现场人员应对危机的能力，更好的维护整个施工现场的安全。
二、起重设备安装现场事故应急预案的组成部分1. 应急预案建立状况概述在这一部分中，要详细说明应急预案的建立状况和验收情况，包括起草时间、验收人员、通过验收的时间、更新换代情况等内容。
2. 应急组织体系和职责首先，应急组织体系应该明确，各部门之间的联系方式和通讯渠道等应急资源的整合能力要显得比较强大。
而且，各个管理层级的职责也应该明确，包括预警、处置、恢复及评估四大体系的职责及其协作关系。
3. 应急预案的应用环节以事故处置预案为例，应该在这一部分中，详细说明各个阶段的具体作业内容，确定了每个阶段应该采取的措施工作，而且应该更加明确的划分工作职能，使得在处理突发事件时，各个部门和个人可以更顺利地实现各自的职责和配合。
4. 应急物资和器材准备根据可能遇到的情况，在这一部分中指明一些常用的应急物资和器材，包括消防器材、救援工具、药品、食品和饮料等。
这些物品可以根据不同的应急情况分类，按照其重要性和急需度等顺序排列，方便组织安排。
5. 应急演练方案起重设备安装现场事故应急预案的建立必须配合实践进行操作，建立一个应急演练方案很有必要，以确保预案的可行性和有效性。
这个应急演练方案可以按周期进行演练，或者按不同阶段的演练，回顾和总结每一次演练的经验和问题，可以更加客观的检验和评估应急预案的效果。
6. 应急预案的宣传和教育应急预案的成功执行离不开每一个人的认真贯彻和执行。
所以在这一部分中要明确指出各部门的培训和教育的实际情况，确保每一个人都能够熟悉和掌握应急预案的内容和要点，提高应急反应的能力和成功率。
新人教版六年级语文上册一单元模拟考试加答案
新人教版六年级语文上册一单元模拟考试加答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
páo xiào tūn shìē nuówū nǚkū long juàn yìyǎn yìliáo yá二、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。
疲．惫（bèi biè）敞．篷（chǎng cǎng）渲．染（xuān xuàn）遵．守（zūn zhūn）警．告（jǐn jǐng）瞟．见（piǎo piào）三、比一比，组成词语。
健（_________）陶（_________）裹（_________）键（_________）淘（_________）衷（_________）轴（_________）栽（_________）盲（_________）抽（_________）载（_________）育（_________）四、把下列词语补充完整，再选词填空。
前所未（____）无（____）于事乌（____）之众（____）无人烟垂头（____）气跃跃（____）试头晕目（____）与世（____）绝1.如果不潜心钻研，一心只想走捷径，恐怕是望梅止渴，________ 的。
2.在成吉思汗严明的号令之下，一群________变成了世界上最英勇善战的军队。
3.比赛前．同学们个个摩拳擦掌，_________。
五、选词填空。
增添增长增补增多增进增加1．他这么说，就更（______）了表的神秘。
2．随着年龄的（______），儿时的记忆在脑海中渐渐淡漠了。
3．可爱的小鸟给一家人的生活（______）了无穷的乐趣。
4．各国青年相互来往，有利于（______）友谊。
5．报载：台湾儿童犯罪（_______），有识之士慨叹世风日下，呼吁当局尽快采取措施。
6．在党的十六届一中全会上，他被（______）为中央纪委副书记。
新人教部编版六年级语文上册一单元模拟考试含答案
新人教部编版六年级语文上册一单元模拟考试含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pí juàn tuí rán jǔ sàng dǐ yùpáo xiào yōng dài bào yuàn yōu lǜ二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
哀悼．（diào dào）喧嚣．（xiāo qì）瞟．见（piāo piǎo）兴．奋（xīng xìng）渲．染（xuǎn xuàn）监．督（jiān jiàn）三、比一比，再组词。
摊（______）栖（______）贺（______）拌（______）络（______）滩（______）牺（______）贷（______）绊（______）骆（______）四、补充词语，并完成练习。
（____）空见（____）无（____）有（____）不可思（____）悬（____）结（____）（____）箱（____）柜（____）而不舍五、选词填空。
鲜艳新鲜1.这里的空气很（________）。
2.（________）的五星红旗在广场上空迎风飘扬。
只有……才要么……要么之所以……是因为与其……不如3.星期天，我（________）看书，（________）听广播。
4.（________）在雨过天晴后，我们（________）能看到彩虹。
5.他（________）取得这么优异的成绩，（________）他刻苦努力。
6.（________）坐在这里说空话，（________）踏踏实实地去做。
六、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例句：你想发现自然界蕴含的科学真理吗？请阅读《昆虫记》吧！你想走进奇妙无比的昆虫世界吗？请阅读《昆虫记》吧！你想____________________________________？请阅读《鲁滨逊漂流记》吧！2．走吧，您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句）________________________________3．我已经用锅炉钢板把洞口的大门封上了。
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最新人教部编版六年级语文上册一单元试卷及答案【各版本】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、用“√”给下列加点字选择正确的读音。
蔓．草（wàn màn）腥．味（xìng xīng）焖．米饭（mèn mēn）高粱．（liang láng）菜畦．（wāqí）用眼瞟．（piāo piǎo）三、辨字组词。
渡（______）栏（______）冀（______）副（______）抡（______）踱（______）拦（______）翼（______）福（______）抢（______）四、将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣一（____）无（____）（____）然大（____）1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。
2．听了老师的话，我_______________：“原来是这样。
”五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
渲宣1.王丽是我们班的（______）委员，经常在校报上看见她发布的消息。
2.那些小丘就像只用绿色（______），不用魔仙勾勒的中国画那样美丽。
涯崖3.在一个陡峭的（____________）边，五位壮士毫不畏惧的跳了下去。
4.即使你在（______）海角，我也要找到你。
六、按要求写句子。
1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）____________________________________2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。
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duàn liàn biān pào fěi cuìhūn ànjū liúróng yùkǒng bùdàn shēng二、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上面打“√”。
饶恕．（shùsù）匀称．（chèn chèng）影片．（piān piàn）衣着．（zháo zhuó）模．样（mómú）膺．品（yàn yīng）三、区分组词。
催（_________）爆（_________）葡（_________）堂（_________）摧（_________）暴（_________）匍（_________）膛（_________）四、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（____）七八（___）万（___）更新（___）然不同（___）灯结（___）哄（___）大笑能（___）善（___）两（___）三（___）青面（___）牙优哉（___）哉1．这只小牛（____）地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。
2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处（__________），到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。
3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（__________）的。
你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。
五、选词填空。
严重严峻严肃1．鹅的叫声，音调（_____）郑重，似厉声呵斥。
2．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲任何道理。
3．局势越来越（_____），父亲的工作也越来越紧张。
剧烈强烈4．我的心（_____）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
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最新人教部编版六年级语文上册一单元模拟考试及答案免费班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù二、给加点的字选择正确的读音。
流水汤．汤（shānɡ tānɡ）恬．静（tián qià）笨拙．（zhuòzhuō）菜畦．（qíwā）尴．尬（ɡān jiān）荒谬．（miùniù）澄．碧（chénɡdènɡ）攒．动（cuán zǎn）三、比一比，再组词。
诗（______）膜（______）沙（______）何（______）青（______）持（______）漠（______）炒（______）河（______）请（______）四、补充词语，并按要求完成练习。
迫不（__）待（__）（__）无悔（__）（__）心长（__）（__）不安（__）然而止（__）（__）其境（__）（__）敬敬（__）（__）动听1.选词填空。
一年一度的毕业季来到了，我始终记得一年级时我______地跨进校门，记得您_______地对我们进行教导，记得您______地带领我们成长。
2.用画“﹏﹏﹏”的词语写一句夸奖老师的话：_________________________。
五、选词填空。
障碍阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。
2.他没遇到任何（______）就跑了出去。
爱护爱惜珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。
4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。
5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。
六、按要求写句子。
1．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭奠。
最新部编人教版六年级语文上册一单元模拟考试加答案
最新部编人教版六年级语文上册一单元模拟考试加答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
zāo gāo lǐmào yījīn jiàng yóuzhòu rán huǐhuài tái xiǎn jìqì二、选择加点字的正确读音，用“√”标出。
汤匙．（shíchí）栖．（xīqī）息蚁穴．（xuè xué）畜．（xùchù）养僧．（sēnɡ zēnɡ）人响彻．（chèqiè）三、比一比，再组词。
轮（______）魏（______）钝（______）掏（______）缕（______）油（______）巍（______）纯（______）陶（______）楼（______）四、补充词语，并完成练习。
一（____）而入五（____）四海（____）（____）一息死得其（____）喜出（____）外精兵简（____）三（____）两（____）夜色（____）漫1．画横线的词语中“简”的意思是_____，画波浪线的词语中“得”的意思是_____。
2．含有近义词的成语是___，含有反义词的成语是______。
3．表示遇到出乎意料的好事而特别高兴的意思的成语是______________。
五、选词填空。
消失消逝1.随着时间的（______），我们也逐渐长大成人。
2.天空中的雁群逐渐（______）在天边。
轻轻悄悄伶伶俐俐3.太阳他有脚啊，（______）地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
4.天黑时，我躺在床上，他便（______）地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
六、按要求写句子。
1．小虫在森林里爬行。
（改为拟人句）__________________________________________2．那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．明朗，使我总想高．．清新，天空是那么歌一曲。
新人教版小学语文六年级上册每课一练及单元试题(第一单元)_精品
新人教版小学语文六年级上册每课一练及单元试题（第一单元）精品1.山中访友自学提示1.读读下面的词语，再和交流带点词语的意思。
清爽幽径凝望清凉雄浑吟诵湛蓝德高望重．．．．挺拔吟咏恩泽精致短暂蕴含．．奥秘津津乐道．．．．2.读了课文之后，我知道：我拜访的第一位老朋友是，我的朋友还有、等。
巩固运用1.为加点字选择正确的读音唱和．（hèhé）树冠．（ɡuānɡuàn）旋转．（zhuàn zhuǎn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2.根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（）（2）道德高，名望重。
（）（3）很感兴趣地谈论。
（）（4）水波忽明忽暗的样子。
（）3.读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。
从中，我们真切地感受到。
4.阅读课文片段，回答下面的问题。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
最新部编人教版六年级语文上册一单元模拟考试带答案
最新部编人教版六年级语文上册一单元模拟考试带答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
yí wèn huā pǔqiū yǐn líng gǎnqīng cuìchǐ lún wéi kǒng bō li二、用“√”给下面加点字选择正确的读音填空。
追悼．（diào dào）秕．谷（bǐ bì）盘踞．（jū jù）膝髁．（kē guǒ）引擎．（qín qíng）尴．尬（gān jiān）三、辨字、辨音组词。
捶（_________）瘫（_________）擎（_________）钮（_________）锤（_________）滩（_________）挚（_________）扭（_________）四、补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。
阳光（____）（____）念念（____）（____）（____）箱（____）柜一（____）不（____）永无（____）（____）一（____）不（____）1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。
（__________）2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！”（__________）3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。
（__________）4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。
（__________）五、选词填空。
漫游环游1．一艘英国船已经（___）了印度洋，肆无忌惮地劫掠了葡萄牙人的商业。
2．假如我有一双翅膀，我要（___）全世界；假如我有一对鱼绪，我要探索海底世界。
磨蹭磨灭3．小华起床后老是（___），所以经常迟到。
4．鲁滨孙在遇到困难时，总是能够勇于面对，仿佛所有一切都不能（___）他坚强的意志。
六、按要求完成句子练习。
1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
新人教版六年级语文上册一单元试卷(及参考答案)
新人教版六年级语文上册一单元试卷（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音写词语。
pān dēnɡshāo wēi qí zhìjǔ sànɡpénɡ pài zāo ɡāo xuán yáshēn yín二、读一读，用“√”标出加点字的正确读音。
醋．酸（cūcù）眨．眼（zázhǎ）翡．翠（fěi fēi）咽．下（yàn yè）剔．除（tīyì）细腻．（nínì）浓稠．（chóu zhōu）脉．脉（mòmài）三、形近字组词。
疚（_________）稚（_________）脯（_________）湛（_________）疾（_________）锥（_________）辅（_________）堪（_________）四、把下面的词语补充完整，再结合语境选择合适的词语填空。
斩（____）截（____）全神（____）注一（____）千里别出心（____）排山（____）海汹涌（____）湃一望无（____）技高一（____）1．在这场围棋比赛中，我已经用尽全力，可对方（________），我只能望洋兴叹。
2．设计师以香菇的外型设计灯饰，（________），因此深获好评。
3．打仗的时候，只要冲锋号一吹响，解放军战士就会以（________）之势扑向敌人，势不可当。
4．小表弟（________）地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。
五、选择近义词填空。
A．行当 B．行头1．戏曲根据角色类型分为不同的（_______），演出时每种角色（_______）也不尽相同。
A．威风凛凛 B．大义凛然2．戴上红脸面具，手持青龙偃月刀，弟弟（______）地走进客厅，叫道“俺——姓关，名羽，字云长”A．凝视 B．凝聚 C．凝神 D．凝望3．我（_______）着远处的灯塔，不禁思绪万千。
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新人教版小学语文六年级上册每课一练及单元试题（第一单元）精品1.山中访友自学提示1.读读下面的词语，再和交流带点词语的意思。
清爽幽径凝望清凉雄浑吟诵湛蓝德高望重．．．．挺拔吟咏恩泽精致短暂蕴含．．奥秘津津乐道．．．．2.读了课文之后，我知道：我拜访的第一位老朋友是，我的朋友还有、等。
巩固运用1.为加点字选择正确的读音唱和．（hèhé）树冠．（ɡuānɡuàn）旋转．（zhuàn zhuǎn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2.根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（）（2）道德高，名望重。
（）（3）很感兴趣地谈论。
（）（4）水波忽明忽暗的样子。
（）3.读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间的。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。
从中，我们真切地感受到。
4.阅读课文片段，回答下面的问题。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）根据课文内容填空。
（2）这段文字采用、的修辞手法，依次写了、、、、、等景物，表达了作者的感情。
（3）文中划线的句子是反问句，它要表达的意思是：（4）这段文字的叙述采用的是第二人称，这样称呼有什么好处？拓展阅读小草当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。
无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。
它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
1.写出下面词语的近义词。
坚强（）装点（）2.写出下列词语的反义词。
微小（）寒冬（）3.本文的叙述顺序是（）A.按事情发展顺序B.按方位变化顺序C.按时间顺序D.按事件内容4.找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）5.文中哪句话给你印象最深，抄写下来。
并说说自己的理由。
6.以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。
并结合内容谈自己的感受。
语文活动人与自然之间有着密切的关系。
请你搜集关于保护环境的名言警句，或者因破坏环境而酿成恶果的事例，并进行展示宣传，以警示人们：只有人与自然和谐发展，我们的生活才会更加美好。
2.山雨自学提示1.和同桌合作读读下面的词语，并给加点词找个近义词朋友。
清晰轻捷．．湿润优雅．．融化耀眼凝聚．．奇妙无比幽静．．倾吐．．清脆透明欢悦．．清新余韵飘然而起2.这篇文章好美呀！你能把你喜欢的部分多读几遍，把它背下来吗？巩固运用1.照样子写词语。
例：水淋淋（ABB）飘飘洒洒（AABB）2.在括号中填入恰当的词。
一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符3.读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处。
（1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……☆作者将比作“无字的歌谣”，描写了雨来时声音由及、由及的动态过程。
（2）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
☆作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“”，将此时的雨声联想成“”，形象生动地写出了山雨的美。
4.熟读课文后填空。
《山雨》这篇散文，是按→的顺序来写的，作者通过合理而新奇的想象，并运用、等修辞手法，描绘出山雨带来的美和美，表达了作者对山雨的之情。
拓展阅读雷雨晌．（shǎnɡxiǎnɡ）午，太阳像个大火球，炙烤着大地。
小树无精打采地耷．（lónɡdā）拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。
一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。
地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。
不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。
刹．（chàshà）那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。
雷声像爆炸似的，“轰隆隆，轰隆隆”响起来。
在这电闪雷鸣之中，“哗哗哗”，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。
雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。
白亮亮的雨点打在雨伞上，“啪啪”直响。
渐渐地，雷声小了，雨点也小了。
云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚．（wèi wèn）蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。
1.用“——”标出文中带点字正确的读音。
2.短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。
（1）雨前（2）雨中（3）雨后3.根据以上内容，将短文分成三层，用“∥”在文中标明。
4.从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。
比喻句：拟人句：语文活动描写雨色的古诗很多很多，你会背哪些？和你的好朋友比一比，赛一赛，看谁搜集到的多，会背的多。
3.草虫的村落自学提示1.读准下面的字音，特别注意加点的字。
静谧．寒暄亲戚．烘烤僻．静勤勉蕴．藏行色匆匆熙熙攘攘2.随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。
巩固运用1.辨字组词俏（）庞（）烤（）巷（）谥（）峭（）宠（）拷（）港（）谧（）2.写出下列词语的反义词和近义词静谧（）（）娇小（）（）勤勉（）（）僻静（）（）3.按课文填空并回答问题。
（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。
一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。
我想它一定是（）吧！☆从这个句子，我感受到了。
（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。
☆从这个句子中，我感受到了。
4.课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。
拓展阅读植物园①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。
它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸（xī）窸窣(sū)窣的“走路”声，听见……令耳朵听得很深。
它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见……令眼睛望得可远可细。
仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。
满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。
一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。
草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。
那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。
那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1.给加点字选择正确注音。
血．（xuèxiě）脉曲．（qūqǔ）径负荷．（hèhé）2.结合上下文解释词语的意思天涯海角：不胜负荷：3.结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。
4.仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
5.从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来比喻句：拟人句：语文活动细腻的观察，丰富的想象，使课文中的小甲虫有情有意。
课余时间，请你和好朋友一起去田野里，捉一只你最喜欢的小虫，放在玻璃瓶里养着，坚持写观察日记，写出它的可爱，注意展开想象，融入自己的感受。
4.索溪峪的“野”自学提示1.读准下面的字音，特别注意带点的字。
望而生畏．绵亘蜿蜒．．．窈窕．．淑女怦怦．．直跳返璞．归真2.边读边想象词语中描绘的画面意境，体会索溪峪的美。
拔地（）旁逸（）断壁（）婷婷（）3.读完课文，你知道课文题目中的“野”字为什么加引号了吗？巩固运用1. 积累词语。
（）所欲不拘（）浩气（）（）万仞2.课文的第二段主要写了索溪峪山的三个特点。
分别是：（1）（2）（3）3.根据课文内容填空，并完成后面的习题。
（1）水是野的。
索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿（），一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
他尤其爱跟（）闹着玩：一会儿（），并肩而行；一会儿（），将山路拦腰截断。
☆这一段文字，描写索溪，运用了的手法。
（2）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。
城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着（）；（）的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。
遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，在平膝是水中蹚过去……满山的（），满溪的（）。
人们，在这山水中返璞归真了。
①这段话主要写的是：②从这段话中，可以体会到作者的心情。
③这段话的结构是（）。
（将正确答案的序号填在括号里。
）A.总述——分述B. 分述——总述C.总述——分述——总述拓展阅读春醉枫香塔北极星离开故土越久，思乡的愁绪越浓，忘不了家乡的杏花春雨，忘不了故土的牧童轻笛！那山，那水，那人如柔柔春阳在游子的心头久久荡漾!因了这种思念，我和西子等挚友踩着一路明媚的春光，迫不及待地踏进了我久别三十年的枫香塔！芳树无人花自落，春山一路鸟空啼！虽是暮春时节，可春天的脚步却在这里踌躇不前，始终迈不动轻快、有力的步子！放眼望去，枫香塔上下，满目青山，层峦叠嶂，犹如一幅五彩缤纷的画卷！山奇谷幽，溪清水秀，绿意葱茏，生机盎然！吊脚木楼掩映在秀山翠竹之中！远方的朝天观越发显得挺拔了！天空湛蓝，一碧如洗！精灵的燕子扇动着轻捷的翅膀，唧唧喳喳叫着，仿佛在唱着春天的赞歌！不甘寂寞的阳雀上下翻飞，正向大地和人们深情倾诉春天的悠韵与欢乐！山梁上那些刚抽出嫩芽的枝条，在春风轻拂下，似刚刚沐浴的少女在翩翩起舞，仿佛迎接远方客人的到来。