中班体育活动教案设计：《好玩的篮球》
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
幼儿园中班体育游戏教案《好玩的篮球》含反思
活动目标：
1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。
2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。
活动准备：
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。
活动过程：
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。
3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。
5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
注意事项：
活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作，尤其要当心。
应多做提醒!
活动反思：
小小的一个篮球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供
尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》3篇
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》幼儿园中班游戏教案《好玩的球》精选3篇（一）活动名称：好玩的球活动目标：1. 培养幼儿对球类运动的兴趣；2. 发展幼儿的手眼协调能力；3. 培养幼儿的团队合作精神。
活动准备：1. 球类：小足球、篮球、乒乓球、软式球等；2. 球网或篮筐；3. 障碍物：小椅子、铺设的绳子等；4. 活动场地：室内或室外空旷的场地。
活动流程：1. 游戏介绍（5分钟）：- 通过图片或实物球类展示，向幼儿介绍各种球的名称和特点。
- 向幼儿简单介绍本次活动的目的和规则。
2. 暖身活动（10分钟）：- 让幼儿做几分钟的身体热身活动，如摇摆手臂、跳跃等，以准备好开始游戏。
3. 投掷游戏（15分钟）：- 将幼儿分成若干小组，每个小组站在一定的距离处，给每个小组一种球。
- 让小组成员轮流站在约10米外的位置，试图将球投入球网或篮筐中。
每个小组投中的球数最多的为胜利者。
4. 穿越障碍物（15分钟）：- 在场地上放置一些障碍物，如椅子、绳子等，幼儿团队需要利用各种球进行穿越。
- 每个小组先由一名幼儿拿着球试图穿过障碍物，然后传递给小组下一名幼儿，依次进行。
- 完成穿越的小组为胜利者。
5. 接力比赛（15分钟）：- 将幼儿分为若干小组，每个小组站成一列。
- 第一名幼儿持球跑到另一端，将球传给下一位队友，依次传递。
- 最后一名幼儿将球传给第一名幼儿，完成一次接力比赛。
- 第一名完成接力比赛的小组为胜利者。
6. 游戏总结（5分钟）：- 对幼儿在游戏中的表现进行肯定和鼓励，让幼儿表达自己对本次活动的感受。
- 收集幼儿的反馈意见，并为下一次的球类游戏进行改进和准备。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿发生意外伤害；2. 鼓励幼儿尝试和探索，不强求幼儿的技能水平；3. 在活动过程中保持积极互动，注重幼儿之间的团队合作和互助精神。
幼儿园中班游戏教案《好玩的球》精选3篇（二）教案标题：小老鼠上灯台教案目标：通过游戏让幼儿学会集体协作，发展眼手协调能力。
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》【中班体育游戏教案：好玩的篮球】一、教学目标：1. 培养幼儿对篮球运动的兴趣。
2. 锻炼幼儿的协调能力和眼手动作能力。
3. 提高幼儿的团队合作意识。
二、教学准备：1. 篮球。
2. 美术活动室或室外篮球场地。
三、教学过程：1. 玩游戏前的热身：让幼儿站成一列，领导幼儿进行简单的热身活动，如挥动手臂、弯腰、踮起脚尖等。
2. 游戏介绍：介绍篮球的基本规则和目标，引起幼儿的兴趣。
然后告诉幼儿，今天要玩的游戏是《好玩的篮球》。
3. 游戏规则：a. 将篮球放在离地面适当的高度上，让幼儿站成一圈围着篮球。
b. 指定一个幼儿开始，他/她要用手将篮球传给旁边的幼儿，直到篮球传到最后一个幼儿手中。
c. 最后一个幼儿将篮球投入篮筐中，然后全体幼儿鼓掌欢呼。
4. 反思分享：和幼儿一起回顾游戏过程，询问幼儿对游戏的感受和体会，鼓励幼儿主动分享自己的经验。
五、教学延伸：1. 可以通过调整篮球的高度增加难度，激发幼儿挑战自我的兴趣。
2. 可以尝试增加其他动作要求，如只能用脚传球等，培养幼儿的多元感觉发展。
六、教学过程中的问题处理：1. 如果幼儿在传球过程中出现困难，可以提供一些帮助，如示范正确的传球动作。
2. 如果有幼儿在游戏中出现争抢篮球的情况，及时进行干预，引导他们体会到合作的重要性。
【教学反思：好玩的篮球】这次教学中，幼儿们非常喜欢玩篮球游戏，他们积极参与，互相合作，乐在其中。
通过本次教学，我达到了培养幼儿对篮球运动的兴趣的目标。
篮球游戏对幼儿的身体协调能力和眼手动作能力提出了要求。
在游戏中，幼儿需要灵活运用手部动作将篮球传递给旁边的幼儿，这对幼儿的手眼协调能力是一种锻炼。
通过游戏，幼儿能够逐渐掌握正确的传球动作，提高了他们的身体协调能力。
同时，篮球游戏也培养了幼儿的团队合作意识。
在游戏中，幼儿需要相互配合，按顺序传球，最后将篮球投入篮筐。
这个过程中，幼儿们学会了尊重他人、合作共同完成目标的重要性，提高了他们的团队合作意识。
幼儿园篮球教案：好玩的篮球
幼儿园篮球教案：好玩的篮球
活动目标：
1.学习和初步掌握篮球的基本动作要领和技能。
2.发展动作协调、力量、敏捷、合作等素质，促进身体健康、形体形态的提高。
活动准备：
5号篮球人手一个、障碍若干
活动过程：
一、热身
幼儿跟随教师做防守跑步、防守移动步伐
二、熟悉球性
（1）左右手轮流互相拨球滚动。
（2）单手原地拍球（左右手交换）
（3）原地双手交替快速拍球
（4）互相传地面反弹球
三、篮球游戏
（1）行进间运球绕障碍比赛：起点线距第一障碍物2米，每2米一个障碍物，共计6个障碍物，幼儿分蓝、绿两队持球在起点线后，听到开始发令后运球向前，边运球边绕过每一个障碍物，直线运球返回，运球途中球掉了须捡回后在丢球处重新出发。
两队先结束的获胜。
（2）一定范围内运球：幼儿人手一球，在一定范围内一边跑动一边运球，如出现球掉落、双手持球、运球超出范围内等情况马上离开现
场，一段时间后看哪一队小朋友剩下的多。
（3）护球游戏：两名幼儿为一组，一名幼儿控制球，另一名幼儿去抢球，控制球的幼儿要防制篮球被对方抢走，抢球幼儿要想办法争夺到球，游戏交替进行。
四、放松
幼儿跟随老师做放松运动。
中班体育篮球教案（精选5篇）
中班体育篮球教案（精选5篇）中班体育篮球篇1活动目标：1、幼儿能用绘画手段来表示自己和篮球做游戏的情景。
2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
准备：绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干过程：一、出示图片，引出话题1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先互相讨论一下，再告诉大家。
2、幼儿讨论后回答。
幼：图片上由许多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等3、教师小结：你们说的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球…………他们玩得真开心。
二、幼儿操作1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？（想）2、幼儿操作，教师巡回指导。
三、作品交流分享1、展示幼儿的作品。
2、幼儿之间互相交流。
目标：1、喜欢玩球，体验游戏的快乐。
2、提高幼儿的合作意识。
3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的'玩法。
4、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
准备：球若干玩法：1、“胯下传球，头上传球”5人一组，间隔一定距离竖排站好，从第一人胯下传至最后一人，然后最后一人从头上往前传，传到第一人，然后再重复胯下传，头上传，好像一轮轮波浪涌来，特别壮观，规定时间内哪一组轮数多，哪一组获胜。
2、“间隔滚传球”男孩女孩间隔围圈蹲好，男孩传一颜色的球，女孩传一颜色的球，让两个球在圆圈中滚动传递，看谁的球传的既快又无间断，最先传完一圈的获胜。
中班体育篮球教案篇2【活动目标】1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】1、小篮球人手1个。
2、高低不同的.篮球架。
幼儿园人中班体育运动篮球教案
今天我们要给3至4岁的幼儿们带来一堂有趣的篮球体育运动课程。
本次课程旨在锻炼幼儿们的协调性、灵活性和动手能力，同时也是为了让幼儿更好地了解篮球这项运动。
我们来介绍一下本节课的目标。
今天我们的目标是使幼儿们能够正确使用篮球，掌握基本的投篮和传球技巧，提高幼儿的注意力和动手能力。
我们将带领幼儿们进行简单的篮球游戏和练习。
一、热身运动：第一步，我们需要开始热身运动。
让幼儿们做一些简单的身体准备活动，以帮助他们更好地准备好玩篮球运动。
这些运动可以包括：1. 站立，以便幼儿们能够自由地移动，伸展肢体和每个身体部位。
2. 扩展肩膀，以确保幼儿们的上肢和手臂能够自由地移动。
3. 教导幼儿们室内的安全问题，例如让他们知道不能在室内跑动，不能乱扔东西等。
二、篮球练习：第二步，我们将进行具体的篮球练习，并教授幼儿们如何使用篮球，包括计分规则、合理投篮和传球。
篮球练习可以包括：1. 让幼儿们边走边把篮球抛向空中，尝试用双手接住篮球。
2. 边走边用双手抛球将篮球放在行进路线图上的标记（布置好标记）上，每个标记加上自己的名字。
3. 小球过桶：教导幼儿有意识的去观察自己和队友的动作，在确定好传球的时期，运用计算的能力和步线判断完成目标。
4. 投篮：用幼儿能够够够射进篮框地柔软小球包，帮助幼儿们更好地掌握基本的投篮技能。
5. 开心的篮球游戏：老师以游戏的方式带领幼儿更好地练习篮球技能和配合意识。
三、结束语：我们将让幼儿放松，并总结今天的课程。
我们将会总结幼儿今天学到的新东西和技能，以及传递积极的、健康的态度和快乐。
同时，还可以让幼儿们表现出自己的成果和心得体会。
这不仅展示了孩子们的学习成果，还鼓励和激励了下一次课程。
我们的幼儿园人中班体育运动篮球教案，我们希望通过这次课程的训练和练习，让孩子们在健康体魄的同时，能够更好地掌握篮球的基本技能和规则，同时也为他们带来快乐和趣味。
我们相信在后续的教学实践中，孩子们可以更好地掌握篮球的相关技能和篮球精神，为其未来的成长打好基础。
2024年幼儿园中班体育教案好玩的球
“2024年幼儿园中班体育教案好玩的球”一、教学目标1.培养幼儿对球的兴趣，提高幼儿的球类技能。
2.培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
3.培养幼儿的观察力、思考力和创造力。
二、教学重点与难点1.教学重点：球的传递、滚动、投篮等基本技能。
2.教学难点：球的精准传递和投篮。
三、教学准备1.教具准备：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。
2.环境准备：篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球桌等。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的热身运动，如慢跑、跳绳等。
（2）教师引导幼儿做球的传递游戏，如“传西瓜球”。
2.基本技能训练（1）教师示范球的滚动、传递、投篮等基本技能。
（2）幼儿分组进行球的滚动、传递、投篮练习。
（3）教师巡回指导，纠正幼儿的错误动作。
3.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“抢球大战”游戏。
（2）教师组织幼儿进行“投篮大赛”游戏。
4.团队合作训练（1）教师组织幼儿进行“三人制篮球赛”。
（2）教师组织幼儿进行“五人制足球赛”。
（2）教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励。
五、教学反思本次教学活动，幼儿对球的兴趣有了明显提高，球的技能也有所提升。
但在团队合作方面，部分幼儿仍需加强。
在今后的教学中，我将更加注重培养幼儿的团队合作精神，让每个幼儿都能在体育活动中快乐成长。
六、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对球的兴趣。
2.观察幼儿在活动中的技能表现，评估幼儿的球类技能水平。
3.观察幼儿在团队合作中的表现，了解幼儿的团队合作能力。
七、教学建议1.教师在活动中要注重个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在活动中找到适合自己的位置。
2.教师要注重培养幼儿的观察力、思考力和创造力，让幼儿在活动中学会发现问题、解决问题。
3.教师要关注幼儿的心理变化，及时调整教学策略，让幼儿在活动中保持愉悦的心情。
八、教学延伸1.教师可以组织幼儿进行家庭亲子活动，让幼儿在家庭中也能接触到球类运动。
2.教师可以带领幼儿参观篮球场、足球场等运动场地，让幼儿更深入地了解球类运动。
中班体育游戏活动好玩的篮球教案反思
中班体育游戏活动好玩的篮球教案反思教案实施情况本教案是为中班幼儿设计的一堂体育课，重点以篮球游戏为主，通过游戏让幼儿在轻松的氛围中认识和学习篮球运动。
本堂课的时间为40分钟，共有15名幼儿参加，年龄在4岁至5岁之间。
教学目标•让幼儿体验篮球运动，了解篮球基本动作；•增强幼儿的体能素养，提高身体协调性；•提升幼儿感知能力，让他们在游戏中体验到快乐与挑战。
教学内容篮球游戏活动教学过程第一步：引入教师向幼儿介绍篮球运动，展示篮球的形状和大小，并给幼儿示范一般篮球运动的表现。
第二步：简单的个人动作表演活动教师让幼儿自由发挥，用身体表现出篮球常见的动作如投篮、传球等。
第三步：篮球热身活动教师为幼儿设计了一系列的篮球热身运动，如扔球、抛球等，以帮助幼儿放松肌肉和提高身体协调性。
第四步：篮球游戏本次篮球游戏的规则如下：将篮球倒放在地上，幼儿们分成两组，每组人数各占一半，围成一个圆圈，两个幼儿一组，轮流从外围接到篮球并传到另一个队友处。
一个队员完成传球后便离开，并且该队员的队友接下篮球后也离开。
当一个小组队员全部跑到出发点时，则小组游戏结束，耗时较短的小组获胜。
第五步：体验与反馈活动结束后，教师设计一个反馈环节，询问幼儿对本次游戏的感受，并给幼儿提供反馈和指导。
教案效果分析教学目标达成程度1.让幼儿体验篮球运动，认识和学习篮球基本动作：本次游戏活动是在充满竞争和趣味性的情况下进行的，幼儿发挥得非常好，通过本次活动，提高了幼儿的篮球动作技能，例如投篮和传球等。
2.增强幼儿的体能素养，提高身体协调性：在这次篮球游戏活动中，幼儿们完成了一系列的热身活动和运动，他们通过这些活动，锻炼了自己的身体协调性，这也提高了幼儿的体能素质。
3.提升幼儿感知能力，让他们在游戏中体验到快乐与挑战：由于这次游戏的活动充满趣味性，充分考虑到了幼儿的认知特点，在游戏中他们又感受到了挑战和快乐。
存在的问题1.篮球热身运动需要丰富：在教案的实施过程中，我发现幼儿在进行热身活动时，有些孩子会出现不适应，表现为动作不协调或者不能正确完成动作等情况，这可能与缺乏足够的热身有关。
中班体育活动教案设计《好玩的篮球》
中班体育活动教案设计《好玩的篮球》教学目标：1.帮助幼儿了解篮球并培养对篮球的兴趣。
2.培养幼儿基本的篮球运球、投篮和传球的能力。
3.培养幼儿团队合作和竞争意识。
教学准备：1.篮球。
2.篮球场地。
活动一：了解篮球（10分钟）目标：引起幼儿对篮球的兴趣，并了解篮球的基本知识。
步骤：1.教师出示一只篮球，介绍篮球的形状、大小和用途。
2.与幼儿一起观察篮球的纹路和材质。
3.与幼儿一起探讨篮球是如何使用的，引导幼儿表达对篮球的兴趣和想法。
活动二：篮球运球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球运球技巧。
步骤：1.教师向幼儿展示正确的篮球运球姿势，包括双手握住篮球、膝盖弯曲等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球运球活动。
每个小组由一名领队带领，其他成员跟随领队进行运球练习。
3.教师带领幼儿进行不同难度的运球练习，例如：原地运球、绕圈运球等。
活动三：篮球投篮（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球投篮技巧。
步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球投篮姿势，包括双手抓球、腰腿用力等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球投篮活动。
每个小组由一名投篮队员和一名接球队员组成。
3.投篮队员从指定位置投篮，接球队员接到球后将球传给下一位投篮队员。
活动四：篮球传球（20分钟）目标：培养幼儿基本的篮球传球技巧，并加强团队合作意识。
步骤：1.教师向幼儿演示正确的篮球传球姿势，包括双手握球、手臂用力等。
2.让幼儿分为小组，进行篮球传球活动。
每个小组由两名队员组成，一个传球队员和一个接球队员。
3.传球队员将球传给接球队员，接球队员接到球后再传给下一位传球队员。
活动五：篮球比赛（20分钟）目标：加强幼儿竞争意识和团队合作意识。
步骤：1.将幼儿分为两个小组，进行篮球比赛。
2.规定比赛时间和进球规则，并让幼儿自行组织比赛。
3.教师鼓励幼儿积极参与比赛，与队友合作，学会尊重对手。
活动六：总结和评价（10分钟）目标：总结本节课所学内容，并评价幼儿的学习成果。
步骤：1.教师帮助幼儿总结本节课所学内容，提醒幼儿学习到的篮球技巧和团队合作的重要性。
活动方案 好玩的球队 《好玩的球》活动策划教案
《好玩的球》活动策划教案一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，越来越多的青少年开始关注和参与篮球运动。
为了让孩子们更好地了解篮球，培养他们对篮球的兴趣，我们特策划了一场主题为“好玩的球”的活动。
本次活动旨在通过一系列有趣的篮球游戏和互动环节，让孩子们在轻松愉快的氛围中体验篮球运动的魅力，提高他们的团队协作能力和综合素质。
二、活动目标1. 让学生了解篮球的基本知识，提高对篮球运动的认知程度。
2. 通过篮球游戏，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 锻炼学生的身体素质，提高他们的运动能力。
4. 培养学生积极向上、乐观进取的精神风貌。
三、活动对象四、活动时间1课时（40分钟）五、活动地点学校操场或篮球场六、活动流程1. 热身活动（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身运动，如运球、传球、跳绳等，以确保学生身体充分活动，避免运动损伤。
2. 篮球知识讲解（5分钟）向学生介绍篮球的基本知识，如篮球的起源、规则、比赛方式等，提高学生对篮球运动的认知。
3. 篮球游戏环节（15分钟）设计一系列篮球游戏，如“传球接力”、“三分球比赛”、“抢球大战”等，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣，培养团队协作精神。
4. 互动环节（10分钟）邀请学生分享自己在篮球游戏中的心得体会，鼓励他们勇敢地表达自己。
教师针对学生的表现给予积极的评价和鼓励。
七、注意事项1. 确保活动场地安全，避免发生意外事故。
2. 在活动过程中，教师应关注每个学生的参与情况，给予个别指导和支持。
3. 活动结束后，及时与学生沟通，了解他们对活动的评价和建议。
八、教学评价通过本次活动，观察学生在篮球游戏中的表现，评价他们在团队协作、竞争意识、身体素质等方面的进步。
关注学生在活动中的态度和参与程度，鼓励积极向上的精神风貌。
九、教学资源1. 篮球教材或相关资料2. 篮球、跳绳等运动器材3. 教学课件或黑板十、教学建议1. 活动前，教师应熟悉篮球的基本知识和技巧，以便在活动中给予学生正确的指导。
《好玩的篮球》教案
《好玩的篮球》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班体育游戏好玩的篮球教案反思
时间安排
热身活动：5分钟
总结点评：10分钟 比赛环节：20分钟
运球练习：15分钟 投篮练习：10分钟
03
实施过程
学生反应
学生对篮球游戏表现 出浓厚的兴趣，积极 参与。
部分学生在游戏过程 中出现体能不足的情 况，需要加强锻炼。
学生在游戏中展现出 良好的团队协作和竞 争意识。
教师观察
教师观察到学生在游戏中的表 现，并及时给予指导和鼓励。
中班体育游戏好玩的 篮球教案反思
汇报人：
2023-12-25
目录
• 引言 • 教案设计 • 实施过程 • 效果评估 • 反思与总结
01
引言
主题背景
篮球是一项全球性的运动，具有广泛的参与度和观赏性。在 幼儿园中班阶段，引入篮球游戏活动，有助于培养幼儿对体 育的兴趣和锻炼身体的意识。
篮球运动对于幼儿的身体协调性、灵敏性、反应能力和团队 合作精神的培养具有积极作用。通过篮球游戏，幼儿可以在 愉快的氛围中锻炼身体，提高身体素质，为未来的学习和生 活打下坚实的基础。
THANKS
感谢观看
教师注意到游戏规则的执行情 况，确保游戏的公平性和安全 性。
教师发现部分学生在游戏中缺 乏自信心，需要加强心理引导 。
问题与挑战
部分学生在游戏中出现体能透支 的情况，需要加强体能训练。
游戏过程中存在一些安全隐患， 需要进一步完善安全措施。
部分学生对游戏规则理解不够清 晰，需要加强规则解释和指导。
调整与改进
内容选择
运球
学习正确的运球姿势和技巧，提高控 球能力。
比赛
进行小组比赛，培养团队合作精神和 竞争意识。
投篮
掌握正确的投篮姿势和技巧，提高投 篮命中率。
体育游戏活动教案好玩的篮球
3.讲解示范游戏的方法规则，组织ห้องสมุดไป่ตู้生进行游戏活动。
学生活动：1.快速安静集合队伍，以饱满的精神迎接上课。
2.集中注意力，认真进行队列队型练习。
3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。组织：练习队型如图：
xxxxxxxxxx
体育游戏活动教案好玩的篮球学习阶段：水平二
学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好风貌
学习内容：篮球活动
重点：几种不同运球的动作方法和要求
难点：练习中能够克服发酸的情况，与自己的伙伴密切合作
学习步骤：
情景导入
教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况。
中班体育游戏教案：好玩的篮球
中班体育游戏教案：好玩的篮球一、教学目标1.培养幼儿对篮球运动的兴趣和热爱。
2.学习篮球的基本动作和技巧。
3.培养团队合作和竞争意识。
二、教学准备1.篮球场地。
2.篮球。
3.幼儿体育装备。
三、教学内容1. 热身活动•让幼儿做一些简单的身体伸展操，如摇臀、扭腰等，以准备身体进行后续的篮球活动。
2. 学习基本动作和技巧•持球运动：让幼儿学习如何正确地持球，包括抱球、传球和控球等动作。
•投篮练习：利用篮球架或将篮球抛向地面，让幼儿学习如何投篮，并鼓励他们尝试不同的投篮方式。
•运球练习：让幼儿学习如何运球，包括单手运球、换手运球等。
•篮球游戏：组织幼儿进行篮球游戏，如传球比赛、投篮比赛等，以巩固所学的篮球技巧。
3. 团队合作和竞争•在篮球游戏中，鼓励幼儿进行团队合作，如分组比赛、集体传球等，培养他们的合作意识。
•引导幼儿树立竞争意识，让他们学会尊重对手并享受竞争带来的乐趣。
四、教学步骤1. 热身活动（10分钟）•以伸展操为主，进行全身热身活动，预备幼儿的身体进行篮球运动。
2. 学习基本动作和技巧（20分钟）•教授幼儿正确的持球动作，包括抱球、传球和控球等。
•给予幼儿篮球，让他们尝试投篮，并指导他们正确的投篮动作。
•引导幼儿学习运球的基本技巧，如单手运球、换手运球等。
3. 篮球游戏（40分钟）•组织幼儿进行传球比赛，鼓励他们团队合作，通过传球将篮球传到对方的篮筐。
•进行投篮比赛，让幼儿尽量投篮命中，并记录比赛结果。
•进行其他适合中班幼儿的篮球游戏，如抢篮球、篮球接力赛等。
4. 总结和展示（10分钟）•对幼儿在篮球游戏中的表现给予肯定和鼓励。
•让幼儿总结今天学到的篮球技巧和体会。
五、教学评估•观察幼儿在热身活动和篮球游戏中的参与度和动作表现。
•与幼儿进行交流，了解他们对篮球运动的兴趣和体会。
六、教学延伸•鼓励幼儿参加篮球运动俱乐部或学校的篮球课程，进一步提高篮球技能和体能水平。
•组织幼儿参加体育运动日等活动，与其他幼儿进行友谊赛。
中班体育教案好玩的球
中班体育教案-好玩的球一、活动目标：1. 学习球的基本动作，提高控球能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
4. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、活动准备：1. 篮球若干个2. 障碍物若干个3. 宽敞的场地三、活动过程：1. 热身活动：教师带领幼儿做简单的球类运动，如拍球、传球等，让幼儿熟悉球性，充分活动身体。
2. 基本技能训练：a) 教师示范拍球的动作要领，指导幼儿正确拍球。
b) 幼儿进行拍球练习，教师个别指导。
c) 开展“拍球比赛”，鼓励幼儿挑战自我，提高拍球能力。
3. 团队协作游戏：a) 教师组织幼儿进行“传球接力”游戏，培养幼儿团队合作精神。
b) 幼儿分成若干小组，进行传球接力比赛。
c) 教师点评，给予鼓励和表扬。
四、活动总结：1. 教师带领幼儿回顾活动内容，总结收获。
2. 邀请幼儿分享自己的感受，鼓励幼儿大胆表达。
3. 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的球类活动情况，给予指导和建议。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置球类活动区域，提供丰富的球类玩具，鼓励幼儿自主活动。
3. 课后作业：教师布置简单的球类作业，如拍球、传球等，让幼儿在课后进行练习。
六、活动目标：1. 进一步巩固幼儿对球的基本动作的掌握。
2. 提高幼儿的球类竞技水平，培养竞技精神。
3. 锻炼幼儿的团队协作能力，增强集体荣誉感。
4. 通过活动，培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
七、活动准备：1. 篮球、足球、排球等不同类型的球若干个。
2. 球场上的线条、区域标记。
3. 宽敞的场地。
八、活动过程：1. 热身活动：教师带领幼儿进行球类游戏，如抢球、传球等，让幼儿熟悉球性，充分活动身体。
2. 基本技能训练：a) 教师示范不同球类的基本动作，如投篮、射门等，指导幼儿正确操作。
b) 幼儿进行技能训练，教师个别指导。
中班体育教案《好玩的球》
一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识篮球，了解篮球的基本玩法。
2. 技能目标：通过游戏，培养幼儿控球、传球、投篮等基本篮球技能。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点：重点：掌握篮球的基本玩法，如控球、传球、投篮。
难点：熟练运用篮球技能，进行团队协作。
三、教学准备：1. 教具：篮球、篮球架、障碍物。
2. 场地：篮球场。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的篮球热身活动，如拍球、跑动等，让幼儿熟悉篮球，提高身体协调性。
2. 基本技能学习（10分钟）：1. 控球：教师示范控球技巧，幼儿跟随练习。
2. 传球：教师示范传球技巧，幼儿跟随练习。
3. 投篮：教师示范投篮技巧，幼儿跟随练习。
3. 游戏环节（10分钟）：1. 幼儿分为两队，进行控球接力比赛。
2. 设置障碍物，幼儿需运用篮球技能绕过障碍物，到达终点。
3. 两队进行投篮比赛，投篮次数多的一方获胜。
4. 总结与放松（5分钟）：教师带领幼儿进行简单的总结，回顾本次教学内容，进行轻松的篮球活动，如投篮、拍球等，让幼儿放松身心。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，分析教学过程中的优点与不足，针对不足之处进行改进，以提高教学质量。
关注幼儿在教学过程中的表现，对表现优秀的幼儿给予表扬，对需要提高的幼儿进行个别辅导。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度、技能掌握情况和团队协作能力。
2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中篮球技能的应用情况。
3. 同伴评价：鼓励幼儿相互评价，提高他们的自我认知和团队意识。
七、教学延伸：1. 家园共育：家长协助幼儿在日常生活中练习篮球技能，如户外拍球、投篮等。
2. 室外活动：组织幼儿在室外篮球场进行篮球比赛，提高他们对篮球运动的兴趣。
3. 篮球主题教育活动：开展篮球主题绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的篮球知识。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在活动中遵守纪律，避免发生意外伤害。
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
《好玩的篮球》一、教学目标1.培养学生对篮球运动的兴趣和爱好。
2.培养学生基本的篮球技能，提高身体素质。
3.培养学生团结协作、积极进取的精神。
二、教学内容1.篮球基本知识2.篮球基本技能3.篮球游戏三、教学重点与难点1.教学重点：篮球基本技能的掌握，如运球、投篮等。
2.教学难点：篮球基本技能的熟练运用，如控制球、配合等。
四、教学过程1.导入（1）教师与学生互动，了解学生对篮球的了解程度。
（2）教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球的基本知识。
2.基本技能学习（1）教师示范运球、投篮等基本技能，讲解动作要领。
（2）学生分组练习，教师个别指导。
（3）组织小型比赛，检验学生基本技能掌握情况。
3.篮球游戏（1）教师介绍篮球游戏规则，讲解游戏方法。
（2）学生分组进行游戏，教师巡回指导。
（3）组织比赛，让学生在游戏中体验篮球运动的乐趣。
（2）学生分享学习过程中的心得体会。
（3）教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。
五、教学反思1.学生对篮球运动的兴趣较浓，但基本技能掌握程度参差不齐，需要在教学过程中加强个别指导。
2.在篮球游戏中，部分学生表现出较强的团队协作精神，但也有部分学生过于依赖他人，需要在今后的教学中加强团队意识的培养。
3.教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动参与，提高学生的主观能动性。
4.加强与学生的沟通，了解学生的需求，调整教学策略，提高教学质量。
1.导入（1）教师与学生互动，了解学生对篮球的了解程度。
师：同学们，你们知道篮球吗？谁知道篮球是谁发明的？生1：我知道，篮球是美国的詹姆斯·奈史密斯发明的。
生2：篮球是一项很受欢迎的运动，我经常在电视上看到。
师：很好，同学们对篮球有一定的了解。
那你们知道篮球的基本规则吗？生3：篮球是要把球投进对方的篮筐。
生4：还要遵守比赛时间，得分高的一方获胜。
（2）教师简要介绍篮球运动的发展历程和篮球的基本知识。
师：篮球运动起源于19世纪末的美国，经过多年的发展，已经成为世界上最受欢迎的体育运动之一。
中班健康《好玩的篮球》教案（通用11篇）
中班健康《好玩的篮球》教案中班健康《好玩的篮球》教案（通用11篇）作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中班健康《好玩的篮球》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班健康《好玩的篮球》教案篇1活动目标：1.幼儿能用正确的方法，初步学会拍打篮球。
2.培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，增加幼儿对运动的兴趣。
3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动准备：篮球人手一个音乐障碍物活动过程：一、开始部分1.热身音乐响起，带领幼儿在指定位置跑步，然后，归队做热身操二、基本部分1.自主探索篮球的多种玩法，师：今天我们一起来玩儿篮球，你觉得篮球应该怎么玩儿请你试一试。
2.球性练习，屈蹲拨球。
发现再拨球的时候手腕和手的发力方法。
师：下面你们跟我做一个动作，想一想在怎么做才能把球拨的更快。
总结，在拨球的过程中只有手腕和手指的正确发力才能让你的篮球变得越来越快3.原地拍球师：我们现在要来进行一项玩儿篮球中最基本的技能，拍篮球。
你是怎么拍篮球的，请你自己试一试。
师：你们拍篮球的时候很容易拍着拍着就不动了。
或者拍着拍着篮球就跑了。
现在我来教你们正确的拍篮球方法(1)身体姿势(2)手臂动作(3)球的落点师：那我们来挑战一下拍一个停顿一下，拍两下停顿一下。
4.幼儿自主练习师：现在，你以和别的小朋友一起练习。
来比赛一下谁可以用正确的姿势拍篮球的次数最多。
5.跟着音乐一起来练习。
师：在小朋友的努力练习下我发现小朋友们都能够用正确的姿势来拍打篮球，我们现在跟着音乐一起来练习一下。
6.障碍游戏《冲！》师：我们来做一个游戏，看看两队哪个对的能力最强！总结：经过紧张有激烈的比赛我发现了小朋友的拍球的能力越来越强。
在以后你们一定能成为合格的小蓝球运动员。
中班体育游戏教案《好玩的篮球》
中班体育游戏教案《好玩的篮球》一、教学目标1、了解篮球的基本知识；2、掌握篮球基本的运球、传球、投篮等技术；3、加强体能锻炼，培养团队协作精神。
二、教学重点1、了解篮球的基本知识；2、掌握篮球基本的运球、传球、投篮等技术；3、加强体能锻炼，培养团队协作精神。
三、教学难点1、运用篮球技术进行比赛；2、培养团队协作精神。
四、教学过程（一）导入1、与孩子们自由玩耍，调动积极性和兴趣。
（二）热身活动1、做几个简单的拉伸运动操，使孩子们的肌肉得到充分的拉伸，保护身体。
2、进行一些跳跃、奔跑等体能训练，让孩子们的身体得到充分的锻炼。
（三）篮球基础知识的学习1、介绍篮球的基本知识，如篮球规则、篮球场地、篮球的大小等等。
2、给孩子们展示一些简单的篮球动作，如运球、传球、投篮等。
3、让孩子们一起学习这些动作，并在老师的指导下练习多次。
（四）篮球技术的练习1、将孩子们分成几组，让他们练习运球、传球、投篮等技巧。
2、在练习的过程中，老师可以给予他们一些指导和建议，帮助他们更好地掌握这些技巧。
3、练习之后，可以进行小组间的比赛，让孩子们感受到篮球比赛的乐趣。
（五）篮球游戏1、游戏一：球员传球绕场。
将孩子们分成几组，每组有若干个人。
每个小组成员手持篮球，站成一排，第一个孩子将篮球传给第二个孩子，第二个孩子再将篮球传给第三个孩子，依次类推。
最后一个孩子传回给第一个孩子，这样一个循环完成一次。
要求球员在传球时要快速准确，不能掉球。
如果掉球了，就要从头开始传。
每个小组完成任务的时间最短者获胜。
2、游戏二：篮球社交。
将孩子们分成两组，让他们在场地的两个相对位置，各留一半。
每个小组都有若干个球员，每个球员都手持篮球。
开始时，两组球员互相投篮。
如果篮球进了对方的篮筐，那么对方的一名球员就得离开游戏。
当一个小组的所有球员都被淘汰后，就结束游戏。
获胜者是剩下的那个小组。
三、课堂反思：整个课程，孩子们都积极参与，气氛很热烈。
通过这次课程，孩子们学到了篮球的基本知识和技术，并且锻炼了体能，也更加懂得了团队合作精神。
中班体育教案《好玩的球》
一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识篮球，了解篮球的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿控球、传球、投篮等基本篮球技能。
3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握篮球的基本玩法，如控球、传球、投篮。
2. 教学难点：培养幼儿的团队协作能力，提高投篮准确性。
三、教学准备1. 物质准备：篮球若干个，篮球场一个，投篮架若干个。
2. 经验准备：幼儿有过简单的球类游戏经验。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的篮球热身运动，如拍球、传球等。
b. 组织幼儿进行简单的篮球比赛，如抢球接力。
2. 基本技能学习（10分钟）：a. 教师示范篮球的基本玩法，如控球、传球、投篮。
b. 幼儿跟随教师学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
c. 组织幼儿进行小组练习，教师巡回指导。
3. 实践游戏（10分钟）：a. 教师组织幼儿进行篮球比赛，如三人制篮球赛。
b. 幼儿自主选择游戏，教师巡回指导。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。
b. 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
五、教学反思1. 教师总结本次教学活动的优点和不足。
2. 针对不足之处，提出改进措施。
3. 规划下一节课的教学内容和目标。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。
2. 评估幼儿在篮球基本技能方面的掌握情况，如控球、传球、投篮。
3. 关注幼儿在团队协作中的表现，培养他们的集体荣誉感。
七、教学拓展1. 邀请专业篮球教练为幼儿进行篮球技能培训，提高他们的技能水平。
2. 组织篮球比赛，让幼儿在实战中提高技能，培养团队精神。
3. 开展篮球主题的活动，如篮球绘画、篮球歌曲等，丰富幼儿的篮球文化知识。
八、家园共育1. 教师与家长沟通，了解幼儿在家的篮球练习情况，给予针对性的指导。
2. 家长协助幼儿制定篮球练习计划，保证幼儿在家也能坚持练习。