二年级科学天空中的星体《晒太阳》课件讲解学习
合集下载
4.《晒太阳》
míng yòu míng
liàng yòu liàng
明 又 明 ， 亮 又 亮，
yī tuán huǒ qiú guà tiān shàng
一 团 火 球 挂 天 上。
zǎo shàng dōng lái wǎn shàng xī
早 上 东 来 晚 上 西，
cóng zǎo dào wǎn máng bú tíng
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
做一个简易太 阳 能 热水器
太阳能热水器
储水箱
黑色的膜
支架集热管Fra bibliotek2c h u ā n g h ù y ǒ u s h ím e z u ò y òn g
窗 户有 什么 作 用
太阳位置的变化
早上起床，面对太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
西
北
南
东
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
从 早 到 晚 忙 不 停。
苏教版小学科学二年级上册 第二单元 天空中的星体
shài tài yáng
晒太阳
t ài y án g y ǔ s h ē n g h u ó
太阳与 生 活
说说有关太阳的知识
tài yáng yǔ wǒ men de shēng huó xī xī xiàng guān
太 阳 与我们 的 生 活 息 息 相 关,
nǐ néng shuō chū nǎ xiē lì yòng tài yáng de shì lì ？
你 能 说 出那 些利 用 太 阳 的事例？
liàng yòu liàng
明 又 明 ， 亮 又 亮，
yī tuán huǒ qiú guà tiān shàng
一 团 火 球 挂 天 上。
zǎo shàng dōng lái wǎn shàng xī
早 上 东 来 晚 上 西，
cóng zǎo dào wǎn máng bú tíng
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
做一个简易太 阳 能 热水器
太阳能热水器
储水箱
黑色的膜
支架集热管Fra bibliotek2c h u ā n g h ù y ǒ u s h ím e z u ò y òn g
窗 户有 什么 作 用
太阳位置的变化
早上起床，面对太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
西
北
南
东
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
从 早 到 晚 忙 不 停。
苏教版小学科学二年级上册 第二单元 天空中的星体
shài tài yáng
晒太阳
t ài y án g y ǔ s h ē n g h u ó
太阳与 生 活
说说有关太阳的知识
tài yáng yǔ wǒ men de shēng huó xī xī xiàng guān
太 阳 与我们 的 生 活 息 息 相 关,
nǐ néng shuō chū nǎ xiē lì yòng tài yáng de shì lì ？
你 能 说 出那 些利 用 太 阳 的事例？
苏教版小学科学二年级上册第二单元 第4课《晒太阳》课件
观察一天中太阳位置的变化。
六、认识东南西北
早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
Hale Waihona Puke 五、了解二十四节气读二十四节气的名称，猜猜它们的含义。
再见
2.用黑塑料 袋裹紧瓶子， 放在太阳下 晒。
3.过一会儿，与 自来水龙头刚放 出的水比冷热。
三、制作简易的太阳能热水器
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“太阳能热水器”。
四、太阳的礼物
窗户有什么作用？
高楼 光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
平房
五、研究太阳位置的变化
与第12页的下图相比，老人和小孩的位置发生了什么变化，为什么？
3 四季的天气
1单元 关心天气
一、导入新课
明又明，亮又亮， 一团火球挂天上。 夜晚皎洁一盏灯， 时而弯来时而圆。 青石板上钉银钉， 数来数去数不清。
太阳 月亮 星星
二、我们的生活离不开太阳
太阳与我们的生活息息相关，你能说出那些利用太阳的事例？
三、制作简易的太阳能热水器
1.往塑料瓶 中装半瓶水。
六、认识东南西北
早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
Hale Waihona Puke 五、了解二十四节气读二十四节气的名称，猜猜它们的含义。
再见
2.用黑塑料 袋裹紧瓶子， 放在太阳下 晒。
3.过一会儿，与 自来水龙头刚放 出的水比冷热。
三、制作简易的太阳能热水器
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频“太阳能热水器”。
四、太阳的礼物
窗户有什么作用？
高楼 光和热是太阳送给我们的最重要的礼物。
平房
五、研究太阳位置的变化
与第12页的下图相比，老人和小孩的位置发生了什么变化，为什么？
3 四季的天气
1单元 关心天气
一、导入新课
明又明，亮又亮， 一团火球挂天上。 夜晚皎洁一盏灯， 时而弯来时而圆。 青石板上钉银钉， 数来数去数不清。
太阳 月亮 星星
二、我们的生活离不开太阳
太阳与我们的生活息息相关，你能说出那些利用太阳的事例？
三、制作简易的太阳能热水器
1.往塑料瓶 中装半瓶水。
苏教版小学科学二年级上册《4.晒太阳》课件
其 总 辐 射 能 量 的 20 亿 分 之一，但 每 秒 钟
z照hào s射hè 到dào 地dì q球iú s上hànɡ 的de n能énɡ li量ànɡ j就iù 已yǐ jī经nɡ x相iānɡ d当ānɡ于yú 500
万wàn d吨ūn 煤méi 燃rán s烧hāo c产hǎn sh生ēnɡ 的de 热rè li量ànɡ。
zuò yí ɡè jiǎn yì tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
做一个 简 易 太 阳 能 热 水 器。
wǎng sù liào pínɡ zhōnɡ zhuānɡ bàn pínɡ shuǐ
1.往 塑 料 瓶 中 装 半 瓶 水。
zuò yí ɡè jiǎn yì tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì jiù shì lì
太 阳 能 热水 器就 是利 用 yònɡ 太 阳 tài yánɡ 能 nénɡ 的 成 de chénɡ 功 ɡōnɡ 之zhī 作zuò 。
tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì ɡōnɡ zuò yuán lǐ
tài yánɡ yǔ wǒ men de shēnɡ huó xī xī xiānɡ ɡuān nǐ nénɡ
太 阳 与我们 的 生 活息息 相 关，你 能 s说huō 出chū 哪nǎ x些iē 利lì y用ònɡ t太ài y阳ánɡ 的de s事hì 例lì ？
tài yánɡ yǔ wǒ men de shēnɡ huó xī xī xiānɡ ɡuān nǐ nénɡ
光 和热是 太 阳 送 给我们 的最 重 要的礼物。
bǐ jiào liǎnɡ fú tú lǎo rén hé hái zi de wèi zhì fā
苏教版科学二年级上册4 晒太阳 课件
认识太阳能热水器
shuǐ xiānɡ
水箱
jí rè ɡuǎn
集热管
zhī jià
支架
chuānɡ hù yǒu shén me zuò yònɡ
窗户有什么作用？
高楼
平房
草屋
chuānɡ hù yǒu cǎi ɡuānɡ tōnɡ fēnɡ de zuò yònɡ
窗户有 采光、通风 的作用。
fā ɡuānɡ
太阳靠什么威力让人脱掉衣服？
shài yī fú
晒衣服
tài yánɡ duì rén lèi yǒu shén me hǎo chù
太阳对人类有什么用处
shài ɡǔ wù
晒谷物
shài tài yánɡ qǔ nuǎn
晒太阳取暖
tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
太阳能热水器
zuò yí ɡè jiǎn yì tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
围墙
东
qǐ zhì lóu
启智楼
一、选词填空
课堂练习
xuǎn zé tí jiānɡ zhènɡ què dá àn de fān hào tián zài kuò hào lǐ
二、选择题（将正确答案的番号填在括号里）。
1、太阳下人出汗，是因为太阳会（ A ）。
A.发热
B.发光
C.发电
2、白天太阳下很明亮，是因为太阳会（ B ）。
3、东边是： 学校大门
jiào xué lóu
4、东边是： 教学楼
活动手册
huà chū wǒ mén xué xiào lǐ dōnɡ nán xī běi de biāo zhì wù
画出我们学校里东南西北的标志物
shuǐ xiānɡ
水箱
jí rè ɡuǎn
集热管
zhī jià
支架
chuānɡ hù yǒu shén me zuò yònɡ
窗户有什么作用？
高楼
平房
草屋
chuānɡ hù yǒu cǎi ɡuānɡ tōnɡ fēnɡ de zuò yònɡ
窗户有 采光、通风 的作用。
fā ɡuānɡ
太阳靠什么威力让人脱掉衣服？
shài yī fú
晒衣服
tài yánɡ duì rén lèi yǒu shén me hǎo chù
太阳对人类有什么用处
shài ɡǔ wù
晒谷物
shài tài yánɡ qǔ nuǎn
晒太阳取暖
tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
太阳能热水器
zuò yí ɡè jiǎn yì tài yánɡ nénɡ rè shuǐ qì
围墙
东
qǐ zhì lóu
启智楼
一、选词填空
课堂练习
xuǎn zé tí jiānɡ zhènɡ què dá àn de fān hào tián zài kuò hào lǐ
二、选择题（将正确答案的番号填在括号里）。
1、太阳下人出汗，是因为太阳会（ A ）。
A.发热
B.发光
C.发电
2、白天太阳下很明亮，是因为太阳会（ B ）。
3、东边是： 学校大门
jiào xué lóu
4、东边是： 教学楼
活动手册
huà chū wǒ mén xué xiào lǐ dōnɡ nán xī běi de biāo zhì wù
画出我们学校里东南西北的标志物
2021苏教版小学科学二年上册《晒太阳》说课课件(含反思)
一、说教材
本课是认识宇宙天体的第一课。太阳和月亮是最常见的天体， 本课先来认识太阳。人们可以利用太阳的光和热做很多事情，也 可以利用太阳的位置来辨别方向。教材内容主要包含四个活动： 第一个活动，交流人们利用太阳的事例，教材主要呈现的是利用 太阳的热，让学生知道太阳与人类的生产生活息息相关。第二个 活动，动手做一个简易太阳能热水器，通过在阳光下晒水的对比 活动，真切地感受到太阳可以提供热。关于窗户作用的思考则是 补充说明，太阳不仅提供热还提供光，这往往是学生容易忽视的 一个方面，这里让学生认识其重要性。第三个活动，通过前后两 幅图的观察、对比，发现太阳在一天中位置会发生改变，并知道 太阳东升西落，进而认识东南西北。第四个活动，让学生描述学 校里不同方向的标志物，这是一个综合运用所学知识解决实际问 题的活动，需要根据太阳的位置以及当时的时间来确定方向。
1、教法： 在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学 情景， 小学生们大都具有很强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富 的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界，我尝试采用如下教学法 ： （1） 想象法：通过教师巧妙的介入，引导学生在大自然中感知植物的特点。 （2） 表现法：通过感知，使学生产生强烈亲身体验和浓厚的学习兴趣，大胆的表 现对事物的了解。 （3） 实践法：通过教师有效的引导和亲身的体验，让学生通过感情去亲身实践。 （4） 探究法：激发学生的思维活动，让学生自主学习，主动探究，充分发挥学生 的主动性和积极性，在实践生活中更好的去体验。
［设计意图：通过一个简单的探究活动让学生认识到太阳能够给我们提供热。］ 环节四、联系生活，探究窗户的作用 1．在生活中，我们利用太阳的热为我们做了很多事，那么我们又怎么利用太阳的光的呢？ 2．（出示窗户图片）无论是高楼大厦还是低矮的草屋在建造的时候都必须要有窗户为什么？除了通风，还有很重要的作用就是采 光，室内保持明亮，这光明是谁带给我们的？如果没有太阳我们世界将是什么样子？（关闭灯光感受没有光的世界）所以太阳都送 给我们哪些重要的礼物？（光和热） ［设计意图：窗户作用的讨论让学生意识到太阳不仅能提供热还能提供光。］ 环节五、探究生活，观察一天中太阳位置的变化 1．（出示12页晒太阳取暖的图片）温暖的阳光下，老人和小孩正惬意地晒着太阳，（出示14页图片）与12页的图片相比，老人和 小孩的位置发生了什么变化，为什么要变化呢？ 2．一天中太阳在天空中的位置是怎样变化的？早上太阳在哪？中午？傍晚？ 3．小结：太阳每天从东方升起，中午在南方，傍晚从西方落下。 ［设计意图：利用两张图片对比观察并描述一天中太阳位置的变化，为进一步利用太阳的位置辨别方向打下基础。］ 环节六、联系实际，辨认东西南北 1．下面我们就来辨别一下学校的东南西北都有哪些标志物。 现在是早上8点钟，找找太阳在哪？面对着太阳站立，前面应该是什么方向？后面是什么方向，右手边是什么方向？左手边是什么 方向？东南西北都有哪些标志物？ 如果现实是正午12点，太阳在哪？面对太阳站立辨别方向及有哪些各个方向标志物。 如果现实是傍晚6点，太阳在哪？面对太阳站立辨别方向及有哪些各个方向标志物。
2020-2021年苏教版小学科学二年级上册第二单元第四课《晒太阳》说课稿附反思含板书【共两套】
2020-2021年苏教版小学科学二年级上册第二单元天空中的星体第四课《晒太阳》说课稿一、说教材本课是认识宇宙天体的第一课。
太阳和月亮是最常见的天体，本单元先是认识太阳，主要旨在让学生们清晰人们可以利用太阳的光和热做很多事情，也可以利用太阳的位置来辨别方向；并且了解到了太阳与我们的生活息息相关，它给我们送来了最重要的两样礼物，光和热；同时还让我们知道了太阳的位置不是固定不变的，而是不断变化的。
而关于太阳的知识，还有很多很多，大家课在课后多去阅读课外书，了解更多关于太阳的知识。
二、说学情儿童对于天空中天体的认识既熟悉又陌生。
虽然他们知道天上有太阳、月亮和星星，并且能在无意识中观察到它们的变化。
但由于距离的原因，观察立场的局限性，使得他们对于宇宙天体有一些简单不科学的认识，因此通过设计一些科学活动，让他们动手动脑，从而帮助他们建立起对宇宙天体的一些正确基本的知识。
三、教学重难点【教学重点】：太阳能够给我们带来光和热，太阳与我们的生活息息相关。
【教学难点】：了解太阳能热水器的工作原理，能够利用简单的材料，制作简易的太阳能热水器。
四、教学目标1、认识到我们的生活离不开太阳，太阳和我们的生活息息相关。
2、知道太阳能热水器的工作原理，并能用简单的材料制作一个简易的太阳能热水器。
3、知道太阳能够送给我们光和热，这是太阳送给我们的最重要的两样礼物。
4、观察一天中太阳位置的变化，知道太阳是从东向运动的。
五、说教法和学法通过学生的情感、态度、价值观的培养，让学生积极参与问题，解决问题，加强个体自我的心态调适，真正达到知识与情感的和谐统一。
教师要在重视学生学习结果的同时，更要关注学生学习的过程。
为了更好地体现新课标的教学理念，让每个学生都能在学习中享受到成功的喜悦，激发学习的热情，充分的发挥了自主探究的能力。
做到了“玩中学”“做中学”。
提高了学生的动手能力和科学素养。
进而突破教学重点、难点。
、【教学准备】：课件、制作简易太阳能的材料。
苏教版科学二年级上册嗮太阳(1)
晒太阳学生齐读课题
学生说一说有关太阳的知识。
学生思考并自由讨论
第一幅图是小女孩在太阳下晾晒衣服。第二幅图是农民伯伯在空地上晾晒粮食。第三幅图是一个工人在安装太阳能热水器。第四幅图是一个老爷爷和他的孙女在晒太阳。
（1）学生说出自己对太阳能热水器工作原理的理解。
学生思考并回答问题。
2、全班交流讨论。第一幅图上，老人和小孩在屋前，而第二幅图，老人和小孩虽然在屋前，但是已经跑到了离屋子更远一些的地方。
三、制作简易的太阳能热水器
1、大家见过太阳能热水器吗？（见过）大家知道太阳能热水器的工作原理吗？
出示太阳能热水器的图片。这就是太阳能热水器，谁来说一说太阳能热水器是怎样工作的？
（2）教师相机的补充和小结：太阳能热水器是人们利用太阳能的一个很好的例子。只要天上有太阳，使用太阳能热水器就可以有用不完的热水。它的工作原理非常简单，（教师一边指太阳能热水器的图片，一边讲解原理）当太阳光照射到这些管子上面。这些黑色的管子就吸收了太阳能的热量，再把这个热量传到管子里的水上面，管子里的冷水接收到这些源源不断的热量，温度就由低变高，冷水也就变成了热水。只要有阳光，太阳能就会制造出源源不断的热水出来。简直是太神奇了，大家想不想也来试一试，制作一个太阳能热水器呢？
礼物：
太阳的位置变化
课
后
反
思
同学们，今天我们学习了《晒太阳》这一课，了解到了太阳与我们的生活息息相关，它给我们送来了最重要的两样礼物，光和热。并且我们还知道了太阳的位置不是固定不变的，而是不断变化的。其实关于太阳的知识，还有很多很多，大家有兴趣的话，课后可以多去阅读课外书，了解更多关于太阳的知识。下一节课，我们将一起研究月亮，请大家课后预习第五课《看月亮》。
5、出示句子：早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
学生说一说有关太阳的知识。
学生思考并自由讨论
第一幅图是小女孩在太阳下晾晒衣服。第二幅图是农民伯伯在空地上晾晒粮食。第三幅图是一个工人在安装太阳能热水器。第四幅图是一个老爷爷和他的孙女在晒太阳。
（1）学生说出自己对太阳能热水器工作原理的理解。
学生思考并回答问题。
2、全班交流讨论。第一幅图上，老人和小孩在屋前，而第二幅图，老人和小孩虽然在屋前，但是已经跑到了离屋子更远一些的地方。
三、制作简易的太阳能热水器
1、大家见过太阳能热水器吗？（见过）大家知道太阳能热水器的工作原理吗？
出示太阳能热水器的图片。这就是太阳能热水器，谁来说一说太阳能热水器是怎样工作的？
（2）教师相机的补充和小结：太阳能热水器是人们利用太阳能的一个很好的例子。只要天上有太阳，使用太阳能热水器就可以有用不完的热水。它的工作原理非常简单，（教师一边指太阳能热水器的图片，一边讲解原理）当太阳光照射到这些管子上面。这些黑色的管子就吸收了太阳能的热量，再把这个热量传到管子里的水上面，管子里的冷水接收到这些源源不断的热量，温度就由低变高，冷水也就变成了热水。只要有阳光，太阳能就会制造出源源不断的热水出来。简直是太神奇了，大家想不想也来试一试，制作一个太阳能热水器呢？
礼物：
太阳的位置变化
课
后
反
思
同学们，今天我们学习了《晒太阳》这一课，了解到了太阳与我们的生活息息相关，它给我们送来了最重要的两样礼物，光和热。并且我们还知道了太阳的位置不是固定不变的，而是不断变化的。其实关于太阳的知识，还有很多很多，大家有兴趣的话，课后可以多去阅读课外书，了解更多关于太阳的知识。下一节课，我们将一起研究月亮，请大家课后预习第五课《看月亮》。
5、出示句子：早晨起来，面对太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。
【精品课件】 苏教版 科学二年级上册 晒太阳(二)
光和热
思考一下：
1、同学们数一数， 我们教室里一共有几扇窗户？
2、如果把窗户全都堵上，或者窗帘全部蒙 上我们的教室里面会是什么样子？ 很黑很暗
3、如果是冬天，我们把窗户全都蒙上，教 室里面不但黑，还会怎么样呢？ 还会很冷
太 阳 位 置的 变 化
yī tiān zhōng tài yáng de wèi zhì
判断方向和找标志物
课堂实践 这所学校里东南西北面各有什么标志物？
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
谢谢
2.4晒太阳
学习目标
1.知道太阳与我们的生活息息相关， 初步建立利用太阳可以做很多事情的概念。
2.会运用观察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
3.在课外能积极收集太阳与我们的生 活息息相关的有关资料，能积极地与同伴 一起交流有关生活中利用太阳的事例。
情境导入
明又明， 亮又亮， 一团火球挂天上。
明 又 明 ， 亮 又 亮， 一 团 火 球 挂 天 上。 早 上 东 来 晚 上 西， 从 早 到 晚 忙 不 停。
太 阳 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关, 你 能 说 出 哪 些 利 用 太 阳 的 事 例？
观察下图，大家说说他们利用太阳做什 么呢？你还知道哪些呢？
太阳能热水器
储水箱
一天中太阳的位置
时间 太阳的位置
早晨
东
中午
南
傍晚
西
大家想一想， 一天中太阳的位置会发生哪些变化？
思考一下：
1、同学们数一数， 我们教室里一共有几扇窗户？
2、如果把窗户全都堵上，或者窗帘全部蒙 上我们的教室里面会是什么样子？ 很黑很暗
3、如果是冬天，我们把窗户全都蒙上，教 室里面不但黑，还会怎么样呢？ 还会很冷
太 阳 位 置的 变 化
yī tiān zhōng tài yáng de wèi zhì
判断方向和找标志物
课堂实践 这所学校里东南西北面各有什么标志物？
tài yáng bú jǐn gěi wǒ men guāng hé rè ，
太阳不仅给我们光和热，
hái kě yǐ bāng wǒ men biàn bié fāng xiàng 。
还可以帮我们辨别方向。
谢谢
2.4晒太阳
学习目标
1.知道太阳与我们的生活息息相关， 初步建立利用太阳可以做很多事情的概念。
2.会运用观察和探究的方法来认识和 了解生活中利用太阳的事例。
3.在课外能积极收集太阳与我们的生 活息息相关的有关资料，能积极地与同伴 一起交流有关生活中利用太阳的事例。
情境导入
明又明， 亮又亮， 一团火球挂天上。
明 又 明 ， 亮 又 亮， 一 团 火 球 挂 天 上。 早 上 东 来 晚 上 西， 从 早 到 晚 忙 不 停。
太 阳 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关, 你 能 说 出 哪 些 利 用 太 阳 的 事 例？
观察下图，大家说说他们利用太阳做什 么呢？你还知道哪些呢？
太阳能热水器
储水箱
一天中太阳的位置
时间 太阳的位置
早晨
东
中午
南
傍晚
西
大家想一想， 一天中太阳的位置会发生哪些变化？
苏教版二年级上册科学第二单元《天空中的星体》第一课《晒太阳》教学课件
室外寻找，感受光和热
石块
铁片
黑色的伞
先摸一摸感受一下温度，然后放到太阳底下，每隔3 分钟分别一天中太阳的位置变化
利用太阳的位置变化来辨方向
早上起来，面对太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
想一想：
户外实践活动：
活动手册第4页
2022年 新版
苏教版小学《科学》二年级上册配套课件
4.晒太阳
童话故事——《太阳与地球比美》
光和热
他们在干什么？
室外寻找，感受光和热
比较阳光下和背阴处身体和同样物体。
阳光下与背阴处 阳光下与背阴处水
头发、皮肤
泥地面
阳光下与背阴处 沙子
阳光下与背阴处 墙面
除了可以用手摸，还可以用眼睛看阳光下与背阴处的不同。
晒太阳课件ppt
只有夏天需要防晒？
总结词：不准确
详细描述：防晒是全年都需要进行的护肤措施。虽然夏天的阳光较为强烈，但其他季节的阳光同样含 有紫外线，对皮肤造成伤害。此外，长时间在室内工作、学习的人也需要定期晒太阳，以保持身体健 康。因此，不论季节如何，都应该注意防晒，避免过度暴晒。
Part
06
晒太阳的实际应用与案例
晒太阳课件
• 晒太阳的好处 • 晒太阳的注意事项 • 如何晒太阳更健康 • 晒太阳与健康的关系 • 晒太阳的误区与真相 • 晒太阳的实际应用与案例
目录
Part
01
晒太阳的好处
促进维生素D的合成
维生素D
晒太阳能够帮助人体合成维生素 D，这是维持骨骼健康的重要营 养素。维生素D有助于促进钙的 吸收和利用，预防骨质疏松和骨
逐步延长晒太阳时间
随着皮肤对阳光的适应，可以逐步延 长晒太阳的时间，但不要超过1小时。
穿着合适的衣服
穿着宽松舒适的衣服
晒太阳时，应穿着宽松舒适的衣服，以便于身体的自由活动和呼吸。
保护眼睛和皮肤
可以佩戴太阳镜、帽子和涂抹防晒霜等，以保护眼睛和皮肤不受阳光过度照射。
配合适当的运动和饮食
增加户外运动
晒太阳的同时，可以增加户外运 动，如散步、慢跑、瑜伽等，以 促进身体的新陈代谢和血液循环 。
Part
03
如何晒太阳更健康
选择合适的时间和地点
早晨和黄昏时分
早晨和黄昏时分是晒太阳的最佳时间，此时阳光较为柔和，紫外线A的含量较高，有助于 促进维生素D的合成。
户外活动
尽量选择户外活动，如公园、海滩等，避免在建筑物阴影下或空气污染严重的地方晒太 阳。
逐步增加晒太阳的时间
初次晒太阳
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天天如此，周而复始。所以古人经常利用太 阳的位置来判断方向。
早晨起来， 面对太阳， 前面是东， 后面是西， 左边是北， 右边是南。
1、明又明，亮又亮，一团火球挂天上。 2、夜晚皎洁一盏灯，时而弯来时而圆。 3、青石板上钉银钉，数来数去数不清。
小朋友们，你服
子
太
阳
能
晒
热 水 器
太 阳
万物的生长都离不开太阳的能量。甚至地球、 太阳系的形成，没有了太阳的引力场，都将 分崩离析。
是的，我们的生活离不开太阳，太阳和我们 息息相关。在我们生活中很多地方都要利用 太阳，比如太阳能热水器就是人们利用太阳 的一个很好例子。
你们见过太阳能热水器吗？ 知道太阳能热水器的工作原理吗？
这就是太阳能热水器
工作原理：只要天上有太阳，使用太阳能热水器就有用不完的热水，
它的工作原理非常简单，当太阳光照射到这些黑管子上，这些黑色管子就 吸收了太阳的热量，再把这个热量传到管子里的水上面，管子里的冷水接 收到这些源源不断的热量，温度就会由低变高，冷水就变成了热水。只要 有阳光，太阳能就能制造出源源不断的热水出来，简直是太神奇了！
制作材料：一个空塑料瓶
自来水
黑色的布
看看能不能做出来一个简易太阳能热水器。
是不是很简单呢？ 你们会做了吗？
太阳与我们的生活息息相关，我们的生活离 不开太阳，那么太阳送给我们的最重要的两 样礼物是什么呢？
光和热
1、同学们数一数， 我们教室里一共有几扇窗户？
2、如果把窗户全都堵上，或者窗帘全部蒙 上我们的教室里面会是什么样子？ 很黑很暗
3、如果是冬天，我们把窗户全都蒙上，教 室里面不但黑，还会怎么样呢？ 还会很冷
帮助我们把太阳的光和热从外面透进来，使 我们的教室变得更加明亮，更加温暖。
老人和小孩在屋前
老人和小孩还是在屋前， 但坐的地方离屋子更远了
注意太阳的位置，和太阳的影子
太阳在天空中的位置并不是固定的，它的位 置是不断变化的，早晨的时候太阳从东方升 起，中午的时候就跑到我们的头顶了，到了 晚上，太阳就跑到西边，从西边落下去了。
早晨起来， 面对太阳， 前面是东， 后面是西， 左边是北， 右边是南。
1、明又明，亮又亮，一团火球挂天上。 2、夜晚皎洁一盏灯，时而弯来时而圆。 3、青石板上钉银钉，数来数去数不清。
小朋友们，你服
子
太
阳
能
晒
热 水 器
太 阳
万物的生长都离不开太阳的能量。甚至地球、 太阳系的形成，没有了太阳的引力场，都将 分崩离析。
是的，我们的生活离不开太阳，太阳和我们 息息相关。在我们生活中很多地方都要利用 太阳，比如太阳能热水器就是人们利用太阳 的一个很好例子。
你们见过太阳能热水器吗？ 知道太阳能热水器的工作原理吗？
这就是太阳能热水器
工作原理：只要天上有太阳，使用太阳能热水器就有用不完的热水，
它的工作原理非常简单，当太阳光照射到这些黑管子上，这些黑色管子就 吸收了太阳的热量，再把这个热量传到管子里的水上面，管子里的冷水接 收到这些源源不断的热量，温度就会由低变高，冷水就变成了热水。只要 有阳光，太阳能就能制造出源源不断的热水出来，简直是太神奇了！
制作材料：一个空塑料瓶
自来水
黑色的布
看看能不能做出来一个简易太阳能热水器。
是不是很简单呢？ 你们会做了吗？
太阳与我们的生活息息相关，我们的生活离 不开太阳，那么太阳送给我们的最重要的两 样礼物是什么呢？
光和热
1、同学们数一数， 我们教室里一共有几扇窗户？
2、如果把窗户全都堵上，或者窗帘全部蒙 上我们的教室里面会是什么样子？ 很黑很暗
3、如果是冬天，我们把窗户全都蒙上，教 室里面不但黑，还会怎么样呢？ 还会很冷
帮助我们把太阳的光和热从外面透进来，使 我们的教室变得更加明亮，更加温暖。
老人和小孩在屋前
老人和小孩还是在屋前， 但坐的地方离屋子更远了
注意太阳的位置，和太阳的影子
太阳在天空中的位置并不是固定的，它的位 置是不断变化的，早晨的时候太阳从东方升 起，中午的时候就跑到我们的头顶了，到了 晚上，太阳就跑到西边，从西边落下去了。