身边的故事
身边的故事作文,400字左右
身边的故事作文400字450字：四年级作文（精选6篇）篇一：身边的故事作文炎炎夏日，太阳像个大火球一样炙烤着大地。
走在树荫下，能看到环卫工人在顶着烈日打扫着街道。
我问妈妈：“天这么热，他们不休息吗？”妈妈告诉我：“这些环卫工人，每天为了我们居住的环境干净整洁，从早晨天刚刚蒙蒙亮就开始工作，一直到天黑才下班回家，每天很辛苦，无论刮风下雨，他们每天都在坚守着自己的岗位，所以我们更要珍惜我们现在干净整洁的环境，不要随便乱扔垃圾。
”去奶奶家的小区里，看见院子里到处是雪糕皮、碎纸屑、破纸盒，我赶紧把它们都拾起来，放到垃圾桶里，这样原本脏乱的地面，一下子变得整洁干净了。
当我因懒惰不愿把垃圾放到垃圾桶的时候，我就想到了奶奶家原来的样子，脑子里就会浮现出环卫工人辛勤工作的样子，这个时候我就会起身，将垃圾放到垃圾桶里。
这件小事对我的影响很大，让我懂得了保护环境要从我做起，要从小事做起。
篇二：身边的故事作文今天早晨，我和姐姐起来，还是像往常一样，叠完被子，去刷牙洗脸，我刷完牙，洗完脸，看了看姐姐的芭比娃娃，又看了看我的芭比娃娃，感觉姐姐的芭比娃娃，又漂亮又大，于是，我就想玩一玩姐姐的芭比娃娃。
姐姐刷完牙洗完脸后发现我在玩她的芭比娃娃，于是她急忙上前抢走，说：“你有芭比娃娃，为什么要玩我的芭比娃娃？”就这样，我们就吵起来了！妈妈，赶紧过来，问：“你们又因为什么吵架啦？”姐姐说：“妹妹本来有自己的芭比娃娃，却还要玩我的芭比娃娃！妈妈说：“妹妹，感觉你的芭比娃娃很漂亮，就想玩一会儿，你就让她玩一会儿吧，再说妹妹又不是不还给你了！”姐姐听了，感觉是有道理，她才让我玩她的芭比娃娃。
但是，我也有一个错点，那就是：没有经过别人的同意，就乱拿别人的东西，所以我一定要改掉这个毛病。
篇三：身边的故事作文通过一件事情让我懂得了朋友在一起应该大度，彼此帮助。
我来给大家讲讲我的故事吧，昨天我在小区里和朋友们一起骑自行车，这时赵亮走来了，他说他的车子坏了，正在修理，但是现在也想骑自行车玩儿，他想骑我的自行车，可是我还没有玩够，舍不得自行车借给赵亮，就对他推辞的说爸爸不允许我把自行车借给别人玩，赵亮沮丧的说：“好吧”就去玩别的了。
身边的爱心小故事6篇
我们班的⾠⾠，今年五岁了，别看她只有五岁，可她从⼩就知道要孝敬长辈、要关爱同学、要帮助别⼈，要⽤孝⼼、爱⼼和⼀颗感恩的⼼来对待⾝边的每⼀位家⼈和朋友。
⾠⾠⽆论对待熟悉的家⼈朋友，或者是陌⽣⼈她都能⼀样抱有爱⼼。
在幼⼉园“爱的教育”主题教育下，⾠⾠更懂得⼩朋友之间的关爱和帮助。
做好⽼师的⼩帮⼿，⼩朋友们的好朋友。
平时爷爷奶奶没有和⾠⾠住在⼀起，⾠⾠偶尔会在爷爷奶奶家住上⼀晚，有⼀次在奶奶家连续住了两晚，妈妈打电话给⾠⾠，“⾠⾠你今天怎么没回家啊？”“因为我要住在爷爷奶奶家啊，爷爷奶奶就两个⼈，我不住的话他们会寂寞的，所以我要陪他们啊，妈妈我明天再回家来陪你们好了，我也想你们啊。
”⼀次妈妈带妈妈去超市买东西，妈妈打算买的东西都买全了，就问⾠⾠，“⾠⾠，你还要买什么吗？”“妈妈我可以买⼀瓶可乐吗？”“不可以，⼩朋友是不能吃可乐的”“可是爸爸喜欢啊，我想买来给爸爸喝，我还可以买⼀包沙琪玛吗，那是外婆喜欢的，还有还有……”“还有什么啊”“我还能不能给外公也买点他喜欢的呢。
”原来⾠⾠除了买⾃⼰的东西以外，把家⾥每⼀个⼈喜欢的都记住了，之后每次去超市⾠⾠都要给爸爸买他最喜欢的可乐和⼝⾹糖。
之前⾠⾠很喜欢看《长江七号》,但⾠⾠在家不喜欢吃饭，每当她不喜欢吃饭的时候，妈妈就对她说你看长江七号⾥的⼩迪哥哥多可怜啊，他只能吃鱼⾻头和烂苹果，听了之后⾠⾠就肯吃饭了。
有⼀天妈妈和⾠⾠⼀起上街，突然⾠⾠对妈妈说“妈妈你能给我⼀块钱吗？”“你要⼀块钱做什么啊？”“我想给路边那个⼩姐姐，你看她瘦瘦的，好像很饿没饭吃，我想给她钱让她吃饭。
”听完妈妈就给了⾠⾠⼀块钱，那天回家她告诉家⾥每⼀个⼈她今天给姐姐“吃饭了”。
这就是我们班的孝⼼宝宝——⾠⾠，⾠⾠的孝⼼和爱⼼值得我们⼤家来学习。
篇⼆：⾝边的爱⼼⼩故事爱⼼是⼈类⼀样很重要的东西，⼀个⼈没有爱⼼没有快乐。
我的⾝边曾发⽣乐很多爱⼼故事，其中有⼀件事，我永远记在⼼中：⼀天我见了⼀个⽼⼈，看起来有⼋⼗多岁，在街上⾛着⾛着摔倒乐，⼀个年轻⼈慢吞吞地⾛过，见了，想：哼，⾃⼰爬起来吧！⽼⼈对年轻⼈说：“孩⼦，帮帮我吧！”“我在赶路没时间，⾃⼰爬起来吧！我⾛了！”年轻⼈说。
我身边的友情小故事3篇
我身边的友情小故事3篇故事1：一起成长的好朋友我有一个好朋友叫小明，我们从小就一起长大，经历了许多趣事和挑战。
我们上同一所学校，每天一起上学放学，一起度过了无数个快乐的时光。
有一次，我们参加了学校的篮球比赛。
我们两个都对篮球很感兴趣，决定一起参加比赛。
在比赛前，我们互相鼓励，一起训练。
尽管我们队伍并不是最强的，但因为我们的努力和团结，我们取得了不错的成绩。
在比赛中，我遇到了一些困难，但是小明一直在我的身边给予我支持和鼓励。
他不计较个人得失，总是把我们的团队利益放在首位。
最终，我们队赢得了比赛的冠军，这是我人生中一次难忘的经历。
小明不仅在篮球比赛中给了我很多鼓励，他也经常在生活中关心我，帮助我。
我们之间的友情不仅仅限于学校，我们一起经历了成长的岁月，分享了彼此的喜怒哀乐。
我真的很庆幸有他这样的好朋友，他是我身边的一束阳光，给我带来了温暖和勇气。
故事2：一场误会后的重逢曾经，我和王明是最好的朋友，但因为一次误会而疏远了好几年。
我对他的失望和冷漠持续了很久，我认为他背叛了我，伤害了我的信任。
然而，命运总是不可思议的。
在一次偶然的相遇中，我意外地看到了王明。
他的眼神中充满了歉意，他向我解释了当时的误会，并表达了他一直以来的内疚之情。
我内心愣住了一会儿，然后沉静下来。
我想起了曾经的友谊，还有他对我的好。
于是，我选择了原谅他。
我们从那天开始重新建立了联系，并慢慢恢复了以前的友谊。
重新和王明成为朋友后，我发现他一直在努力变得更好。
他成熟了很多，也更加懂得关心和理解别人。
我们渐渐地重新变得亲密，共同分享彼此的生活和喜怒哀乐。
这次误会和重逢让我明白了友情的珍贵。
有时候，我们需要给予别人第二次机会，重新审视和珍惜那些曾经的友谊。
我庆幸自己做出了这个决定，重新和王明走到一起，我们的友情也更加坚固。
故事3：帮助中的友情我的好友小芳是一个非常热心的人，她总是愿意帮助别人。
有一次，我遇到了一些困难，感到非常沮丧和迷茫。
我不知道该如何解决这个问题，感觉自己被困住了。
身边的安全故事
身边的安全故事在我们生活的日常中，安全问题无处不在，而身边的安全故事更是层出不穷。
这些故事或许发生在我们身边的亲朋好友，或者发生在我们自己身上。
通过这些安全故事，我们可以更加深刻地认识到安全的重要性，学会如何在危险面前保护自己，也能够提醒我们时刻保持警惕，避免发生意外。
下面我就来分享几个身边的安全故事，希望能够引起大家的重视和警惕。
故事一，小明的家庭火灾。
小明是我的一个好朋友，他的家庭曾经发生过一次可怕的火灾。
那天晚上，小明的家人都已经入睡，突然间，他被一阵浓烈的烟呛醒了。
他迅速意识到家里着火了，于是立刻跳起来，用湿毛巾捂住口鼻，蹲着朝门口爬去。
在门口，他发现门已经被大火封住了，他没有丝毫犹豫，立刻打开窗户，用床单做成绳子，成功地逃生了。
幸运的是，小明的家人也在他的帮助下成功逃生，虽然家里的财产损失惨重，但是全家人都平安无恙。
故事二，小红的交通事故。
小红是我的同事，她曾经遭遇过一次严重的交通事故。
那天下班后，小红骑着自行车准备回家，却被一辆闯红灯的汽车撞倒，导致多处骨折和内伤。
她在事故中失去了意识，直到被路人发现送往医院。
经过多次手术和长时间的康复，小红终于恢复了健康。
这次事故让小红深刻认识到了交通安全的重要性，她决心以后要更加注意交通规则，提高自我保护意识。
故事三，小李的网络诈骗。
小李是我的邻居，他曾经差点成为网络诈骗的受害者。
有一天，他收到了一条来自陌生人的微信消息，对方自称是银行工作人员，称小李的银行账户出现异常，需要核实信息。
对方还提供了一个链接，让小李点击进行操作。
幸好，小李在点击链接前，及时向银行客服咨询，才发现这是一起典型的网络诈骗案件。
如果他当时没有保持警惕，可能就会陷入诈骗分子的陷阱之中。
通过这些身边的安全故事，我们不难发现，安全事故往往发生在我们意想不到的时候，而我们又往往因为缺乏安全意识而陷入被动。
因此，我们需要时刻保持警惕，提高安全意识，学会自我保护。
比如，我们要定期参加消防演习，学会正确的逃生方法；在行走和驾驶时，要严格遵守交通规则，不轻信陌生人的信息；在网络使用中，要提高警惕，避免泄露个人信息。
身边的故事450字作文
身边的故事450字作文《身边的故事》在我生活的小区里，有一位老爷爷，他的故事让我深受感动。
老爷爷每天都会早早地起床，然后拿着一把大扫帚，在小区里默默地清扫着道路。
无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，从未间断。
记得有一次，下了一场特别大的雪。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，不一会儿，地上就积了厚厚的一层雪。
我们都躲在家里，不愿意出门。
可是，老爷爷却拿着铁锹和扫帚，一步一步地在雪地里艰难地走着，开始清理积雪。
他的脸被冻得通红，手也被冻得僵硬，但他依然坚持着。
我问老爷爷：“您为什么要这么辛苦地扫雪呀？”老爷爷笑着说：“这样大家走路就不会滑倒啦。
”老爷爷的行为让我明白了，做好事不需要什么惊天动地的大事，从身边的小事做起，也能给别人带来温暖和帮助。
《身边的故事》我的同桌是一个特别有趣的人，他叫小明。
有一次上数学课，老师在讲台上讲得津津有味，我们也都听得很认真。
突然，我发现小明的表情变得很奇怪，他的眼睛一直盯着桌子下面。
我好奇地看过去，原来他的脚边有一只小蜘蛛在爬。
只见他悄悄地伸出手，想要抓住那只小蜘蛛。
结果，他的动作太大，被老师发现了。
老师瞪了他一眼，说：“小明，认真听讲！”小明吓得赶紧坐好，我们都忍不住笑了起来。
还有一次，学校组织春游。
我们一起去爬山，小明特别兴奋，一路上跑在最前面。
可是，没一会儿他就累得气喘吁吁。
当我们都爬到山顶的时候，他却还在半山腰。
我们在山顶上大声喊：“小明，加油！”他终于爬了上来，脸上满是汗水，但却笑得特别开心。
小明就是这样一个有趣又可爱的人，他给我们的校园生活带来了很多欢乐。
[身边的故事作文600字]我身边的故事(三篇)
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[身边的故事作文600字]我身边的故事(三篇)我身边的故事(三篇)篇一诚实守信是中华民族的传统美德，鲁迅先生也曾经说过：“成信为人之本。
”历史诚实守信的故事也很多：苏武牧羊、一千棵樱桃树等等。
我们身边诚实守信的故事也有很多。
记得有一次，我和我的好伙伴小燕约好要去新华书店看书。
到了约定的时间，小燕却还没来。
十分钟过去了，二十分钟过去了，我有点急了，心里开始埋怨起她来：“自己来约我去看书，自己还不来，搞什么嘛!”时间一点一点地过去了，我的心情也由兴高采烈变为愤愤不平，开始在门口来回走动。
可是，过了好久她还没来，我十分失望：“她平时很守时的啊，今天怎么了莫不是她家里有事”忽然间，天阴下来，开始刮风了。
我看了看天，知道要下大雨了，我连忙往书店里躲。
天果然下起了大雨。
我正为没带伞发愁时，听见了一个清脆的声音：“涵涵，涵涵!”我回头一看，是小燕!她撑着一把红雨伞，在密密的雨帘中急冲冲地向我走来。
一见到她，不知为什么我的气都跑光了，不等我开口，小燕收了伞甩一下头发上的水珠，扑闪着两只大眼睛气喘吁吁地说：“对不起。
涵涵。
我。
来迟了。
我外婆家里临时有急事，妈妈让我一起去，两点钟的时候我往你们家里打电话，可是你妈说你已经走了，我只好来跟你说清楚。
”哦!原来是这样，我问道：“你外婆家的事很急吗”“是的，妈妈在图书馆外面等我呢!”我朝外看去，小燕的妈妈正在雨中焦急地等着女儿呢。
“喏，这把雨伞你拿着吧!我走了。
”小燕说着，回头朝大厅外跑去，我一楞，心头涌上一股暖流，远远地我还听见小燕在说：“沈泱，祝你看到一个好展览!”她的身影渐渐远去。
我一个人进去看书了。
这一天，虽然只有我一个人，可我的心情却格外的好。
我身边的故事一滴水能照见太阳的光辉，一件小事能增进朋友之间的真诚友谊。
诚信，我们应当从身边的一点一滴做起，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
篇二随着社会的进步，在人际交往中，事不关已漠不关心，责任面前尽力推卸，只许空诺不见行动的现象比比皆是。
身边的故事记叙文
身边的故事记叙文
《身边的故事》
嘿，朋友！今天我要给你讲讲我身边发生的那些有趣的事儿。
就说前几天吧，我和我的小伙伴们一起去公园玩耍。
那公园可美啦，就像一个大大的绿色宝藏盒。
阳光洒在草地上，小草们都像是在开心地跳舞。
我们在公园里你追我赶，欢笑声回荡在整个公园里。
突然，我看到小明不小心摔倒了，哎呀，那一瞬间，我的心都提到嗓子眼儿了！我赶紧跑过去问他：“小明，你没事吧？”他拍拍身上的土，咧着嘴笑着说：“我没事，这点小摔算啥！”你说他是不是特别勇敢？
还有一次，我们一起在小区里骑自行车。
那场面，就像是一群小骑士在冲锋陷阵。
我骑得可快了，风在我耳边呼呼地吹着，感觉自己都要飞起来啦！这时候，小美的车链子掉了，她急得都快哭了。
我们大家赶紧围过去帮忙，有的递工具，有的出主意。
最后，在大家的共同努力下，车链子终于修好啦！难道这不是团结的力量吗？
再跟你讲讲我们的课堂吧。
有一次上语文课，老师讲了一个特别有趣的故事，我们听得入了迷，就好像被施了魔法一样。
老师提问的时候，大家都争着举手回答，那场面可热闹了！这难道不像一场知识的竞赛吗？
还有啊，我过生日的时候，小伙伴们都来我家给我庆祝。
他们每个人都带着礼物，脸上洋溢着笑容。
我们一起吃蛋糕，一起做游戏，那一天，我觉得自己是世界上最幸福的人！这难道不是最美好的友谊吗？
这些就是我身边的故事，它们虽然平凡，但是充满了温暖和快乐。
这不就像我们的生活，虽然有时候会有小挫折，但是更多的是欢笑和友爱。
我觉得，正是这些身边的点点滴滴，让我的生活变得丰富多彩，充满了惊喜和期待。
你是不是也有这样有趣的身边故事呢？。
写身边感人的故事作文(精选13篇)
写身边感人的故事作文（精选13篇）写身边感人的故事作文篇1一位年迈七旬的老人背着垃圾袋，拄着拐杖，蹒跚地走进营业厅，手里拿着一张折了几折的一百元……，朋友，您有何感想呢？此时，或许您会说“这都是生活中的一些小事，不值得一提，没什么大不了的。
”或许，听完下面的故事，您会有不同的感想。
XX月20号，一个很普通的日子。
但在这个普通的日子里我们的营业厅却发生了一件无法用言语表达，只能用心体会的事情。
中午时分，一位饱受人间苍桑的白发老奶奶衣着褴褛，拄着长长的拐杖，明显驼下去的背上却背着尺寸比身高还高的垃圾袋，蹒跚地走进营业厅里。
“收破烂？乞丐？”营业厅里所有的人蹦出的第一个想法。
身旁的顾客都急忙躲开，生怕这位老奶奶的“晦气”沾染到自身身上，都避之三分。
我们的营业员依然很热情地迎了上去：“请问有什么可以帮您的？”一直紧握的拳头伸开露出一张邹巴巴的几乎揉烂的100元。
原来，这位老人并不是来办业务的，她只想得到一个肯定：她手中的这一百元是真钱！，老奶奶那种渴求的眼神，嘴里唠叨着，“这钱不可能是假的，我想买两个饼子吃，那个卖饼子的说这是假钱，不可能的，万首先是假钱，那我也活不下去了，怎么办呀，不可能是假的……。
”这时，我们的营业员用平常最动人的微笑，最美的手势让老奶奶坐下，耐心的询问。
全场的人把目光聚集于这两位普通而又特殊的人物身上。
“我只想问问我这钱是不是假钱，我想买两个饼子吃，他们说我这钱是假钱……，这是我卖破烂好长时间才攒下来的，怎么会是假钱？”老奶奶用一种说不出的眼神看着我们的营业员。
“您好，老奶奶，我们这儿有验钞机，我帮您验一下吧。
”营业员用甜蜜的声音说到。
“噢……”这张人民币在验钞机中试了好几遍都没有响。
为了保证是真钞，我们的营业员还用手仔细的摸了摸。
“您好，这钱是真的，您放心吧，请收好。
”“真的吗？”“噢，”“谢谢……，我说嘛，怎么会是假的……，这我就放心了，谢谢……”老奶奶脸上露出了舒心的笑容，说完就要转身离开营业厅。
身边的故事叙事作文八篇
身边的故事叙事作文八篇【篇一：身边的故事】这个世界是美好的，许许多多细小的感动组合在一起，形成了我们这个充满爱的世界。
在我们身边每天都会有很多感人的点滴发生，有些是我们没有发现的，而有些却被我们发现了。
这个场景发生在三年前，可是我至今仍旧记忆犹新，那个场景让我深深的明白了什么是礼让。
故事很简单，大家或许也天天碰到，可是有多少人会记在心底呢？那次我跟爸爸妈妈一起坐公交车，车上很挤，爸爸抱着我，妈妈拉着爸爸。
我们一家三口没有座位，只好站着，随着车子摇摆，我们也摇摇晃晃，好几次爸爸差点摔倒。
一个阿姨看到我们，二话没说立刻站起来给爸爸让座，让爸爸抱着我坐在她的座位上。
她的旁边坐着个小学生，他有些不好意思了，看着阿姨似乎明白了什么。
车继续开着，因为阿姨的让座让爸爸比较轻松了。
又到下一站，车上人仍旧很多，上来了一位老奶奶，爸爸看见了想站起来让座，可是那个本坐在阿姨旁边的小男孩“嗖”地站起来给老奶奶让座了。
小男孩脸上露出了笑容。
车一站一站开着，快到终点了，虽然车上很拥挤，可是大家心里都很温暖。
这不仅仅是一次让座，这是爱心的传递，这是一辆爱心公交车，让我明白了什么是温暖，什么是礼让。
小小的爱心举动，却能传递给更多的人，让更多的人感动。
【篇二：身边的故事】今天除夕节前后下了一场鹅毛大雪，倒置马路上结起了厚厚的冰雪。
由于无人清扫，路面上的雪很快就被来往的行人踩实了。
走上去很滑，尤其是去奶奶家的一段路程，更是不敢形容。
淘气的小孩子在上面溜冰，还有一些不文明的人往路上倒脏水。
造成路面像镜子一样，都照得出人影。
大人们走到这里都会叹气，然后沿边小心地走过去。
如果是年迈的老人来到这里都不得不绕道而行，偶尔有一些胆大的老爷爷都会大摇大摆地走过去。
我和妈妈每次走到这里也会情不自禁地唠叨几句，可是光滑的冰面依旧是那样。
今天下午，我和妈妈又要经过这条路去姥姥家，刚想绕道行走，可是在不远的地方我们看见在有一个弓着腰的身影，好像在干什么。
身边的温馨小故事
身边的温馨小故事1、有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。
绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：「孩子，为什么坐在这里哭？」「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。
」孩子说。
绅士听了感到心疼。
「这样啊……」于是绅士牵著小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。
走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。
「真的要送我回家吗？」「当然啊！」「那你送我去妈妈那里好了。
可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。
」「早知道就不载你了。
」绅士开玩笑地说。
绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随著蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。
小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。
绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。
他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。
为逝者举行盛大丧礼，不如在他在世时，善尽孝心。
2、乡下小村庄的偏僻小屋里住著一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。
某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。
她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。
「妈，你就当作没我这个女儿吧。
」可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。
「妈！」经过十年后，已经长大成人的女儿拖著受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。
她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。
她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。
女儿扭开门时把她吓了一跳。
「好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。
」母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡著了。
「妈……妈……」听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。
我身边的小故事
我身边的小故事我身边的小故事身边的小故事经常会在生活中发生。
有的小故事可能不会像大事件一样轰轰烈烈，但是却往往让我们触动和感动。
下面我就来分享一下我身边的一些小故事。
1. 车站的爱心人士有一次，我和朋友去旅游，乘坐的是晚上的火车。
下了车，我们发现自己没有带足够的现金，而却也没能在银行卡机取到钱。
这个时候，一位站在旁边的老人主动跟我们打招呼，他问我们是不是需要帮助，我们说了我们的困境后，这位老人便主动替我们找了一家银行，帮我们取了现金，此时我们才意识到这位老人并不认识我们，我们心中充满了感激。
2. 瑕不掩瑜的书记员记得有一次，我参加了一场工作面试，迟到到得比较久。
到了面试室，我发现我的头发凌乱，面上还有口红妆，看样子非常不专业。
一位年轻的书记员发现了我的尴尬，并在等待过程中为我整理了一下头发，还递给我湿纸巾擦掉了口红，最终我通过了面试，这使我十分感激他的帮助，即便是这样的一点小事，也暖了心房。
3. 邻居的爱心故事我家的邻居是一位年迈的老人，以前他还比较强壮，但年龄渐长身体方面已经不是很好。
许多次我都目睹了他在慢悠悠地走路，倘若他身边没有人帮他，他很难到达目的地。
在我的家乡，虽然社区为那些年老体弱的老人提供了公共服务，但有时候他们需要的是更加关爱。
我看到他经常在晚上九点之前买东西回家，在餐馆外面等一两个小时，等所有人都离开时他才敢上门。
再看看他现在的生活状态，就觉得有些动心。
在这里，我想拜托读者朋友们，当你们看到身边这些困苦的老人时，多多关注他们，多多照顾他们。
他们不需要我们来陪他们，他们需要我们温暖的关怀。
4. 爱心义工的助人故事我还曾遇到过许多身份不同的爱心义工，他们用自己的爱心和行动去关心弱势群体。
有一次，当我搭地铁去上班的时候，我看到了一位老人摔倒了。
虽然有其他人在场，但没有人将老人扶起来。
我赶忙上前将他扶起，刚好经过该站时，一群志愿者正准备帮助别人，后来，在他们的合力帮助下老人平安回家。
这让我对这个社会充满着感激之情。
我身边的美德故事5篇
我身边的美德故事5篇篇一：我身边的美德故事我身边的美德故事美德，它是无处不在的，每一个人都可以拥有的，更是可以将它发扬光大的。
寒假时，我表哥住在我家的时候，他有一台PSP游戏机放在一个黑色的塑料袋里，那台游戏机是表哥花了一千多元买的，由于我们家当时收拾房子，整理出很多不要的废品来，表哥装游戏机的黑塑料袋也不幸的混在里面，妈妈将那黑色的塑料袋连同其他的废品都扔到楼下的垃圾车里。
晚上表哥回来的时候到处找也没找到，垃圾车里也空空如也了。
第二天一大早妈妈和打扫我们居民区里的环卫阿姨说了此事，那位阿姨细细的询问了游戏机的外观和特征，然后从她在我们社区里放置工具的小屋里拿出来一个黑塑料袋，对妈妈说：“别急，你先看看这个是不是你要找的？”妈妈打开一看果然就是，心里别提多激动，那位阿姨说她每次从垃圾车里往外倒垃圾都有一个习惯就是：将那些看着很整齐的塑料袋打开看一下，因为有的人家会将一些有用的东西当作垃圾扔掉，这样她就会保管下来，以便有居民来她这里询问，不至于将有用的物品丢失掉。
妈妈拿出钱要给她作为感谢，可是环卫阿姨却坚定的拒绝了妈妈，谁家挣钱都不容易，说能及时的发现居民误扔掉的物品是她的职责所在。
“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
”篇二：(46班)我身边的美德故事我身边的美德故事（法律方面）（范文参考）提起法律这个词，或许大家会很自然的联想到法庭、监狱和犯罪，大家会认为法律离我们的生活很遥远。
其实则不然，法律就在我们的生活中，在你我身边。
法律有各种分类，比如：交通法、教育法、未成年人保护法……但是我觉得，与我们联系最密切的是消费者权益保护法。
作为一名消费者，我们必须要了解消费者权益保护法，只有这样，在消费权益受到侵犯的时候，才能拿起法律的武器保护自己。
从六岁那年，我就开始看关于消费者权益保护法介绍的节目，但是我从没想到，自己能学以致用。
那是三年前的一天，由于妈妈要早一点去单位，没有给我做早饭，她让我去卖些吃的。
身边的故事作文800字【5篇】
身边的故事作文800字【5篇】身边的故事作文800字精选篇1环保无处不在，生活中处处有环保，环保是每一个威海市民的责任。
当今，有许许多多的成年人心中丝毫没有环保二字，令一些专家学者十分痛心，因为你们的做法非但不文明，而且损坏了城市的形象，下面，我就来说一说发生在我身边的事吧。
那还是上四年级的时候，有一次，我吃完饭，正准备去妈妈单位，突然，我好像被一股神奇的力量吸引住了似的，发现了一处景观。
一个大约一二年级的小男孩，正准备去语文老师那里送作业，发现了一张白白的作文纸，他首先先犹豫了一会，又看了看周围有没有人正在注视他，他的手微微颤抖了一下，然后脸上带着一丝淡淡的微笑，手也不像原来那么颤抖了，弯下了他的脊背，用左手，轻轻地，轻轻地，一点一点的，小心翼翼的将那张白纸捡了起来。
他走到垃圾桶里，把垃圾扔进了垃圾桶里，于是就走开了。
通过这一件普普通通的小事情我们就可以看出一个人的优良品格，看，现代社会中有许许多多的年轻人甚至都不如一个小孩子爱环境，爱自己的自己生存的美好家园。
希望年轻人都能够扪心自问一下自己，年既然作为这个大自然的一份子，又有什么养的理由来不热爱环境呢。
环境是大家的，保护环境人人有责，时时刻刻都要保持着一颗热爱大自然的心，下面，还有一则我亲身发现的一件小事情，清供大家参考。
我上三年级的时候，有一次，我和爸爸妈妈去市政府广场游玩，我让爸爸妈妈给我买了一只烤肠，一个小气球，我很高兴。
我们来到了市政府广场的顶端，也就是市政府广场的最高处。
正在这个时候，一个十分年轻的阿姨吐了一块口香糖，并且口香糖是被糖纸包住的，扔到了地上。
这位阿姨随人很讲卫生，但是她却没有一颗环保之心。
这个时候，来了一个大约十岁左右的一个小女孩，跟着他亲爱的奶奶。
突然，她向他奶奶的耳朵里嘀咕了几句，于是，跑到了那位阿姨吐口香糖的地方，用手捡起那块口香糖。
以上我所亲身经历的两件事情对于那些当代的年轻人有着很大的启发，只要时时保持一颗环保之心，维护城市的文明，相信我们的家庭，我们的社会，都因你而美丽，世界信你而精彩。
身边的故事作文400字左右
身边的故事作文400字左右《身边的故事》
有一天，我在小区里玩耍，看到了一件特别暖心的事儿。
小区门口有个卖水果的爷爷，他的水果又新鲜又便宜。
那天，一个小朋友跑过去想买苹果，可是翻遍了口袋，钱不够。
爷爷看到了，笑着说：“孩子，没事儿，少的钱爷爷不要啦，拿去吃吧！”小朋友开心极了，连声道谢。
还有一次，一位阿姨买了好多水果，拿不动。
路过的叔叔主动帮忙，一直把水果送到阿姨家。
这些身边的小故事，让我觉得我们的小区充满了爱。
《身边的故事》
我要给你们讲讲我身边发生的有趣故事。
我们班有个同学叫小明，他特别调皮。
有一次上体育课，老师让跑步，他不好好跑，一会儿去逗逗这个，一会儿去拽拽那个。
结果不小心摔了一跤，膝盖都破了。
同学们赶紧围过去，有的扶他起来，有的帮他拍身上的土，还有的跑去告诉老师。
还有一次，考试的时候，我的铅笔突然断了，急得我满头大汗。
同桌看到了，马上递给我一支铅笔，让我能顺利完成考试。
身边这样的小故事可多啦，它们让我的生活变得丰富多彩。
身边的故事作文400
身边的故事作文400
《身边的故事》作文一
在我的身边，有一个超级有趣的故事。
有一天放学，我和小伙伴们一起走在回家的路上。
突然，我们看到一只小狗在路边汪汪叫。
它看起来又可怜又可爱，身上的毛乱蓬蓬的。
我们决定帮助它，就到处找它的主人。
我们问了好多路过的人，大家都不知道这是谁家的小狗。
就在我们着急的时候，一个阿姨走过来，说好像在小区里见过这只小狗。
于是，我们跟着阿姨一起到了小区，终于找到了小狗的主人。
小狗的主人特别感谢我们，还送给我们每人一根棒棒糖。
那一天，我们特别开心，因为我们做了一件很棒的事情！
《身边的故事》作文二
我要给你们讲一个发生在我身边的故事。
有一次，我们班组织去郊外野餐。
大家都带了好多好吃的，有面包、水果、饮料。
小明带了一个超级大的西瓜，可是他不小心把西瓜摔在了地上，西瓜裂成了好几块。
我们一开始都觉得可惜，但是后来发现，这样反而更容易分享啦！
我们坐在草地上，一边吃着美食，一边笑着闹着，那一天真是太快乐了！
希望你们也能喜欢我身边的这些小故事。
《身边的故事》例文作文
《身边的故事》例文作文身边的故事作文篇1今年过年，我是在我爸爸妈妈的家乡――安陆的一个小乡村过的年。
当我来到小乡村的时候，我认识了小慧姐姐。
小慧姐姐带着我参观起了我的家乡。
在我的.印象里，我的家乡是一个道路泥泞不堪，到处都是土房，并且还有牧童赶着牛来耕田，人人都吃不饱饭的地方。
但是当小慧姐姐带我去参观时，我完全傻眼了，跟我想象的完全不一样。
首先，小慧姐姐带着我参观了村里笔直的柏油路，小慧姐姐说：“我们的家乡的柏油马路已经修了有2，3年了。
有了这条马路，使得我们的农村和城市更加贴近了，日子也越来越好了。
”身边的故事作文篇2在我居住的罗马家园里，有一位这样的大叔：他一年四季都在社区里志愿为人们提供上门服务，他能解决各种各样的'问题：水管堵塞，楼梯的电灯故障，高压配电室电压不稳……他，在社区里拥有很好的口碑，小孩叫他“old superman”,认识他的人叫他“老梁”。
前些天，他刚被评为青年路社区的志愿服务榜样人物，我们都买了许多东西去祝贺他，他婉拒了好多礼品，只留下了我送给他的一顶新的棉帽。
这，就是“老梁”，他不怕辛苦，全心全意的为社区人民服务。
这，就是对“舍己为人”这一美德的完美诠释与发扬！身边的故事作文篇3八月的尾巴九月的头，秋天的风刚刚吹起，树叶也忍不住悄悄离开枝桠追寻远方，连阳光都变得温煦。
献血屋的.上午迎来了和美甜蜜的一家三口：20出头的小姑娘王泽婷由父母陪同来参加无偿献血。
在杭州上学的她，趁着暑假的空隙来完成她每年的目标：“平时都是妈妈陪我来献血的，爸爸平时很忙但是今天抽空也跟着一起来啦！觉得好开心！”感谢父母的支持，在成长的道路上不断教会我们如何生活，还教会了我们爱。
在这个秋高气爽的季节，让我们一起来献出自己的一份爱心吧！身边的故事作文篇4每个人的身边都会发生一些小故事，它们是一个个记忆的碎片，那么零散，又那么清晰，给人以不同的'启示。
记得一个星期日的早上，我随着奶奶一起去菜场买菜。
我身边的美德故事【三篇】
【导语】美德是⼈⽣最有价值的⼀种资源。
⼀个⼈的美德能够促进他的⼈⽣发展，并且有利于他实现⾃⼰的⼈⽣价值。
：美德就在我们的⾝边，只要你⽤⼼去留意，⼀定可以发现⾝边的美德。
下⾯是⽆忧考整理的⼏篇我⾝边的美德故事，欢迎⼤家的阅读借鉴！【第⼀篇：我⾝边的美德故事】 在寒冷的冬天⾥，许多⼈在家⾥呆的时候，但是，有⼀群特殊的⼈顶着严寒不畏艰难地，默默为地球美容，他们就是我们看着不起眼的环卫⼯⼈。
⼀天，我⼀⼤早就起床了，我拉开窗帘发现地上有许多雪天上还时不时飘下来雪花，那天很冷，我⼀看温度计，“啊!零下七摄⽒度，怎么冷。
”我说道。
我想“现在应该没⼈在⼤街上⾛吧?”突然，妈妈叫我说“⼉⼦，帮我买袋盐，回来。
”然后，我带上棉⼿套，穿上棉⾐，棉裤，骑车去了。
在路上我没看见⼀个⼈，我突然看见了，⼀个⼩伙⼦在路上捡垃圾，我好奇地问了那个叔叔说：“您年纪轻轻⼲什么不好，⾮要捡垃圾。
”叔叔⼀句话都不说，我扫兴地⾛了，到了超市⾥我卖完盐后，骑车回家了，我在回家的路上，⼜看见那个捡垃圾的叔叔，我突然发现叔叔⾛过的道路很⼲净，没⾛过的道路很脏，我突然明⽩他是⼀名环卫⼯⼈，环卫⼯⼈的任务就是默默为地球美容。
我们⾝为⼩学⽣，⼀定要多做好事，随⼿捡起地上的⼀张纸，提醒爸爸妈妈不要乱扔垃圾，为地球美容吧!【第⼆篇：我⾝边的美德故事】 最近我读了《中华传统美德故事》的这本好书，这本书⾥有好多好多关于美德⼈物，的故事，⾮常引⼈⼊胜，让我懂得了历史美德的知识，⼜使我受到了启发。
我们中国是⼀个⽂明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多的历史⼈物。
这部书通过⼀个个历史⼈物故事，向我们展⽰了勤奋好学、热爱祖国、⾃强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬⽼等种种中华传统美德 书中《勤奋好学》篇讲述了⼀些历史⼈物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。
给我印象最深的是孔⼦，他是个⼤思想家、教育家，学苦练，⼿指尖都沁出了⾎，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连⽼师也对他佩服得五体投地。
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身边的故事——一个正在经历着的幼教案例
案例背景：xxx是个跳调皮好动的男孩，家长十分宠爱，担心孩子在集体生活中的一切，多以平时上学总是两天打鱼三天晒网的。
在各方面习惯培养上很欠缺。
在集体教学活动中他注意力很难集中，总是坐不住，有时他会忍不住去“骚扰”一下周围的小朋友，周围的小朋友实在驱逐不了他的情况下常常会告诉老师。
因而影响其他全班孩子的学习。
对于教师布置的任务，他常常不能很好地理解领会和完成;他想参与同伴的活动，却因为不会游戏方法而被同伴拒绝。
刚开始我们对于这个经常惹麻烦的孩子也伤脑筋，常常会当众批评他，报告他不乖的孩子越来越多，无奈只得让其他孩子少理睬他。
案例描述：
片段1：听到铃声，孩子们陆续回到自己座位上坐好，我开始讲述今天教学活动的主要内容。
xxx坐在自己的位子上没仔细听，他正用手撩旁边孩子的头发。
边上的孩子皱了皱眉，将自己的小椅子往旁边挪了挪，xxx却想将边上的椅子向自己这边拉近一点，于是两孩子开始拉拉扯扯起来，发出了声音。
见我在瞟了他们，xxx边上的孩子就叫了起来：“老师，你看xx x。
”。
我大声地对xxx说道：“xxx，再不听话，你就坐前面来!”xxx听了我的呵斥镇住了，他怯怯地坐直了身体，瞪大眼睛看着我，一脸茫然。
边上的孩子接着又说道：“他刚才使劲地拽我的椅子……”“好了，好了，下次xxx不乖你们马上告诉我”。
对于我的命令，孩子们异口同声地回答：“听到了。
”xxx使劲地绞着自己的手指，有些难过的样子，但随着我话题的转移，他又恢复了原貌，一副满不在乎的样子，东张西望，不知道在想什么。
片段2：开始区域活动了，其他孩子都按自己的意愿进入了区域开始活动，只见xxx拖着自己的小椅子，四处晃悠，他不知道该选什么游戏。
这时建构区的几个孩子正有说有笑地搭着房子，xxx向他们走去，没等靠近，就听见建构区的童童叫了起来：“xxx，你想干吗?我们在搭游乐场，不许过来捣乱!”xxx好像没有听到，继续走过去拿起一块“屋顶上“的积木就跑……童童大声叫起来：“老师，你快来呀，xxx又在捣乱。
”正在忙碌中的我生气地走了过来，说道：“你们让xxx和你们一起玩吧，好了，下次不许到到老师这儿告状，碰到问题自己解决”其他的孩子不说话了，xxx在桌旁坐了下来，可没有小朋友和他说话。
案例分析：
幼儿园是孩子们踏入人生的第一所学校，幼儿教师就是开启孩子心灵智慧的第一把钥匙。
在幼儿园的孩子们看来，老师的地位是很高的。
因而老师的言行举止，很容易对孩子们带来影响。
老师说什么就是什么，大班孩子的道德认知还处于他律阶段，老师作为孩子眼中的权威，她的话尤其是命令性的语言对孩子的话就是判断事物的标准。
当我当众批评xxx，甚至动员其他孩子“不要理xxx”的命令，很快被孩子接受并坚决地执行，于是出现了这样的想象：旧
的问题没有得到解决，又添了新的问题。
本来想通过孤立的方式迫使xxx “改邪归正”，不再违反纪律，但是实际上这种教育方式非但没有解决原有的问题，反而对xxx产生了消极的影响，xxx某些的行为受到同伴的疏远和拒绝，于是在片段2中他被同伴拒之千里之后，恶意地去破坏同伴的作品。
这种情况造成的结果是一种恶性循环，即xxx的负面行为反应越多使其他孩子越加肯定了他是个捣乱的坏孩子，也会越加排斥他，同时强化他们从教师那里获得的对xxx的消极态度。
解决策略：
1.进一步了解xxx的特点：从xxx的日常表现可以看出，他是一个调皮好动，注意力容易分散，对新鲜事物好奇心比较强，自控能力比较弱，缺乏耐心的孩子，此外，他想和同伴交往却不知道该怎么样被同伴接纳。
从xxx园外背景来看，家长过于溺爱孩子，孩子总是在家人的包围下生活，集体生活经验少，家长对孩子对于迁就，使得孩子很散漫，学到的东西也比较少。
现在xxx所在幼儿园里受到的约束比以前要多也要严格;另一方面，由于大班与小学的紧密衔接，教师会在平时的要求中考虑到孩子对小学环境的适应问题，为孩子顺利地入小学做一些必要的准备，比较明显的一点就是集体教学的时间加长，会提出一些与小学教学要求相接近的要求，所有的这些对xxx来说，都要去适应。
2.帮助xxx建立与集体环境相适宜的秩序感：
(1)教师一方面要多关注xxx的举动，同时对于xxx不正确的行为要及时制止，并明确地告诉他错在哪里，应该怎么做。
教师此时不适合说一些反话或是隐语，因为年幼的孩子有时并不清楚教师话中暗含的意思，所以对孩子要说大白话，尤其是对xxx来说，上幼儿园的时间较少，下午又常常接回家，因此他对环境的熟悉程度还不够，对班级一些具体要求还没有清楚的意识，这样对他来说适应就更需要有一个过程;另一方面，教师还可以在同伴中给xxx 树立一个学习的榜样，鼓励他向班上的好孩子学习，实际上是把抽象的要求具体化。
(2)教师要有耐心，xxx的特点使得他适应新环境需要一个过程，教师对xxx违规要不厌其烦，反复提醒，不能因为急躁而时常出言不慎。
(3)对于孤立的教育方式已经产生的消极后果，即xxx在同伴中的不良形象，一方面教师要有勇气寻找合适的机会，当着全班孩子的面承认自己的错误，可以向孩子解释是自己太生气才会这么说，这样说是不对的，我们不应该不理睬xxx，应该想办法帮助他才对。
这种做法一方面可以减少xxx在同伴中的一些负面影响，同时，让孩子学会去关心别人。
(4)教师要善于将集体力量用到积极的方面，可以鼓励孩子们帮助xxx取得进步，让大家一起监督xxx(当然这种监督是善意的)，在xxx取得进步时为他鼓掌加油，在他犯错误时指出
错误之处，并帮助他改正。
让xxx体会到集体的温暖、同伴的友爱，逐渐被新集体所同化。
策略在行动中：
片段：音乐游戏《两只小鸟》，本来是孩子们一边唱边独自玩手指游戏，我把它改编成了两两合作的游戏，教师弹琴孩子边唱边找朋友游戏，由于xxx下午不来上学，所以许多游戏都不会玩，这个音乐游戏也是如此。
第一次游戏时，没有人找他做朋友，他站在那儿看着别人做，自己想做又不会，一脸的苦恼样子。
于是我让大家坐下来，在座位上边清唱边演示手的动作，让他学着做。
然后让xxx一个人学学动作，学了两遍，他还是老把手指的动作搞错。
我又让孩子们一起边唱边带着他做，做到第四遍时，他的手指终变换成功了。
我带着大家一起为他欢呼鼓励。
Xxx很激动，一起边唱边让用左右手进行个人游戏。
之后我让两个小朋友示范一遍合作的玩法，通过几次游戏后他终于学会了，在合作游戏中，我表扬了第一个和x xx合作游戏的小朋友：“虽然xxx对游戏还不熟悉，但是他找到了合作的小朋友，我要特别表扬周昀毅小朋友积极和xxx，一起游戏”。
接着在每一次的游戏中xxx都能找到合作的小朋友，小朋友也都愿意和他一起游戏了。
我的感悟：当我意识到自己教育方式不妥之后，于是想改变这种孤立教育方式带来的不良后果。
在音乐游戏中我利用集体力量的积极因素，恰当地引导孩子们发现xxx的进步，让大家一起体验xxx游戏成功的快乐，不仅帮助xxx树立了游戏的信心而且让孩子们一起带动他进步，让他和其他孩子之间建立起了一定的友好关系。
在交换合作同伴的游戏中给了他更多与同伴交往的机会，这对xxx日后的发展非常有利;另外，良好的人际交往是日常生活的调节器，这让xxx感觉到心情舒畅，改变了他与同伴这种敌对的状态，该少了他干扰其他人的正常探索活动，降低他对外界环境的好奇心。
教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
”另外陶先生的“四颗糖果”的故事，让我明白批评要从尊重、喜爱的角度批评幼儿，保护幼儿的自尊心，能够帮助幼儿改正缺点和不足，使其更好地发展。
正如前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育者与自己对象的每次接触，归根到底是为了激励对方的内心活动。
”我们的批评就是要达到这种效果。
所以，幼儿教师在日常工作中，就需要不断地探索，不断地学习，不断地总结，不断地提高，掌握好自己教师语言的艺术，耐心细致地观察幼儿的一言一行，只有这样才会使孩子健康快乐地成长!。