标点符号的使用题库(25题有答案)

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大学标点符号试题及答案

大学标点符号试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。

B. 他叫我们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财产。

C. 他站了起来，说：“我要发言。

”D. 他站了起来，说：“我要发言。

”答案：C2. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 我去过他在北京的家，他在上海的家我也去过。

B. 他在北京的家，我去过；他在上海的家，我也去过。

C. 他在北京的家我去过，他在上海的家我也去过。

D. 他在北京的家，我去过；他在上海的家，我也去过。

答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”这句话对我们很有启发。

B. 鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”这句话对我们很有启发。

C. 鲁迅先生说：“路是人走出来的，”这句话对我们很有启发。

D. 鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”这句话对我们很有启发。

答案：B4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是：A. 他问我：“你明天有空吗？”B. 他问我：“你明天有空吗？”C. 他问我：“你明天有空吗？”D. 他问我：“你明天有空吗？”答案：A5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

B. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

C. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

D. 我们去北京，还是去上海？这是一个问题。

答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：他问我：“你明天有空吗？”____答案：？7. 在下列句子中填入正确的标点符号：鲁迅先生说：“路是人走出来的。

”____答案：。

8. 请在下列句子中填入正确的标点符号：我们去北京，还是去上海？____答案：？9. 在下列句子中填入正确的标点符号：他站了起来，说：“我要发言。

加标点符号练习题及答案

加标点符号练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）A. 他问我，你明天有空吗？B. 他问我：你明天有空吗？C. 他问我，你明天有空吗！D. 他问我：你明天有空吗？2. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）A. 春天来了，花儿红了，草儿绿了，世界变得美丽了。

B. 春天来了，花儿红了，草儿绿了；世界变得美丽了。

C. 春天来了，花儿红了；草儿绿了；世界变得美丽了。

D. 春天来了，花儿红了草儿绿了，世界变得美丽了。

3. 下列句子中，标点符号使用正确的是（）A. 他喜欢游泳、跑步和打篮球。

B. 他喜欢游泳，跑步和打篮球。

C. 他喜欢游泳跑步和打篮球。

D. 他喜欢游泳、跑步打篮球。

二、填空题1. 请在下列句子中正确地添加标点符号。

“今天天气真好，____ 我们一起去公园吧。

”2. 请在下列句子中正确地添加标点符号。

“你最喜欢哪个季节，____ 春天、夏天、秋天还是冬天？”3. 请在下列句子中正确地添加标点符号。

“他不仅学习优秀，____ 还乐于助人。

”三、改错题1. 请找出下列句子中的标点错误，并改正。

“小明说，我今天要去图书馆借书。

”2. 请找出下列句子中的标点错误，并改正。

“老师问，你们都准备好了吗，我们马上就要出发了。

”3. 请找出下列句子中的标点错误，并改正。

“这是一本非常有趣的书，我读了一遍又一遍。

”四、连词成句1. 请使用正确的标点符号，将下列词语连成一个完整的句子。

春天来了世界变得美丽2. 请使用正确的标点符号，将下列词语连成一个完整的句子。

他喜欢游泳跑步打篮球3. 请使用正确的标点符号，将下列词语连成一个完整的句子。

不仅学习优秀乐于助人五、简答题1. 请简述逗号和分号的区别及使用场景。

2. 请简述句号和感叹号的区别及使用场景。

3. 请简述引号和括号的区别及使用场景。

答案：一、选择题1. B2. A3. A二、填空题1. “今天天气真好，我们一起去公园吧。

”2. “你最喜欢哪个季节，春天、夏天、秋天还是冬天？”3. “他不仅学习优秀，还乐于助人。

标点符号使用知识题库及答案

标点符号使用知识题库及答案1、使用标点符号有错误的是A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。

”B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。

C．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。

D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

2、选出标点符号使用无误的一项A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。

B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。

D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

3、标点使用有错误的是A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是…爱‟，爱他的祖国，爱他的人民。

”C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？4、依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是人，最宝贵的是生命（）生命对每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢（）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（）为人类解放而进行的斗争（）A．，？：“……。

” B. 。

？：“ ——。

”C．。

！，——。

D. ，！，……。

5、下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。

（破折号，表示行文中的解释、说明）B．这样的“聪明人”还是少点好。

（引号，表示行文中着重指出的部分）C．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

标点符号使用试题

3.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是 A. 最近，电视剧“庆余年2”大火，观众既有赞扬，也有吐糟。 B. 参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。 C. 老舍先生一生创作了很多作品，著名的有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 D. 霍去病二十二岁封狼居胥，骁勇善战，荡平河西，放言“匈奴未灭，何以为家。”
6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 《庆余年》讲述了初出茅庐的范闲，历经庙堂、江湖锤炼，仍不改初心，誓死捍卫“众生平等”思想的故事。 B.“如果你感到没有任何人可以依靠，”莫言说，“就是你要觉醒的时候。” C.“大漠孤烟直，长河落日圆”是王维脍炙人口的诗句之一。 D. 下学期，信息技术系将开设《计算机网络技术》《《图形图像处理》《计算机组装与维修》等多门专业课。
3．B【解析】A项，双引号应改为书名号，剧名要用书名号。C项，把两个顿号都去掉。导游书名号的并列成分之间通常不用顿号。D项，引号里边的句号要放到引号外边。引用的话作为句子成分，引语末尾不用标点符号。
4．C【解析】C项中省略号用错了。当列举少于三个时，不能用省略号，可以用“等”。
5．D【解析】A项，第一个问号应改为逗号。选择问句中间停顿用逗号，不用问号。B项，问号改逗号，“同学们”后边用问号。倒装句式，问号要放在句末。C项，括号要紧跟在“端午节”后边。句内括号，要紧跟在解释的词语后边。
5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A.人工智能的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是给人类埋下了隐患？ B.“这道题都听懂了吗？同学们。”老师说，“听懂了我们就讲下一题了。” C.端午节快到了（农历五月初五），早市上出现了很多卖粽子的摊位。 D. 苏轼曾说过：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”

标点符号考试题和答案

标点符号考试题和答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 他问我：“你叫什么名字？”B. 他问我：“你叫什么名字”？C. 他问我：“你叫什么名字”。

D. 他问我：“你叫什么名字？”答案：D2. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 这个星期天，我们去郊游，还是去看电影？B. 这个星期天，我们去郊游还是去看电影？C. 这个星期天，我们去郊游，是去看电影？D. 这个星期天，我们去郊游还是去看电影？答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 他去了北京、上海、南京、西安等城市。

B. 他去了北京、上海、南京、西安等城市，C. 他去了北京、上海、南京、西安等城市。

D. 他去了北京、上海、南京、西安等城市？答案：C4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 他是一个勤奋、好学、有责任心的人。

B. 他是一个勤奋、好学、有责任心的人，C. 他是一个勤奋、好学、有责任心的人？D. 他是一个勤奋、好学、有责任心的人！答案：A5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 他问我：“你叫什么名字？”B. 他问我：“你叫什么名字”？C. 他问我：“你叫什么名字”。

D. 他问我：“你叫什么名字？”答案：D6. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 这个星期天，我们去郊游，还是去看电影？B. 这个星期天，我们去郊游还是去看电影？C. 这个星期天，我们去郊游，是去看电影？D. 这个星期天，我们去郊游还是去看电影？答案：A7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 他去了北京、上海、南京、西安等城市。

B. 他去了北京、上海、南京、西安等城市，C. 他去了北京、上海、南京、西安等城市。

D. 他去了北京、上海、南京、西安等城市？答案：C8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A. 他是一个勤奋、好学、有责任心的人。

标点符号的用法练习题及答案

标点符号的用法练习题及答案语言与标点符号是密不可分的，标点符号是书面语中不可缺少的部分。

那么标点符号的使用你掌握多少呢?以下是由店铺整理关于标点符号的用法练习题及答案的内容，希望大家喜欢!标点符号的用法练习题一、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.表示引用的部分。

B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C.表示讽刺或否定的意思。

1.人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

( )2.每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。

” ( )3.老柿树像一把大伞，长在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

( )二、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A.补充说明。

B.意思转折或递进。

C.声音的延长。

D.插入内容。

1.有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

( )2.四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

( )3.我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。

( )4.在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

( )三、选择题。

1.下列标点使用不正确的一项是( )A、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。

B、我不知道这条路是否能走通，但我一定要坚定不移地走下去。

C、1999年12月20日，我国“南海明珠”——澳门将要回到祖国的怀抱。

D、“尽管我的家族很富有，但我们依然过着俭朴的生活。

”比尔·盖茨说。

2. 下列各句中，标点符号使用错误的一项是( )A、她轻轻地哼起“摇篮曲”：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”B、这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们一点点恩泽——一点光，一点热。

C、森林里有各种动物：虎、豹、象……3. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )A、小河对岸三、四里外是老山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

整理最全小学标点符号题及答案(含基本用法)

小学生标点符号用法、练习题以及答案(完整版)一、标点符号基本用法掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。

一、基本用法：（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。

例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

（二）句号[用。

表示]表示一句话说完之后的停顿。

它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。

例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。

例2：请递给我一杯水。

（祈使句）（三）顿号[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。

这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。

例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。

（四）问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。

不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。

例：①你叫什么名字？（疑问）②这不是伟大的奇观吗？（反问）③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。

（设问）（五）感叹号[用！表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。

感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。

凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。

例：①您就让我再试一试吧！（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号[用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。

由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。

小学标点符号练习题及答案(经典版)

小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念（20题）1.下面哪个句子的标点符号使用正确？A.明天要去游泳,我准备好了。

B.明天要去游泳，我准备好了。

C.明天要去游泳,我准备好了。

2.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。

C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。

4.请在下列句子中适当地添加标点符号：□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬！C.小猫在树上爬？6.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.那只小狗很可爱。

B.那只小狗，很可爱。

C.那只小狗，很可爱！8.请在下列句子中适当地添加标点符号：□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.姐姐正在读一本小说。

B.姐姐正在读一本小说！C.姐姐正在读一本小说？10.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案：1.B2.□我们要去动物园今天。

□看那只可爱的小熊。

□他是个勇敢的孩子。

3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。

□然后去学校。

□你昨晚做了作业没有？5.A6.□我们去公园游玩。

□我们带上了足球、飞盘和风筝。

□天空湛蓝，风和煦。

7.A8.□今天是我的生日，我感到非常开心。

□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。

□蛋糕上点着五支蜡烛。

9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。

□请穿好运动鞋和运动服。

□比赛将在下午三点开始。

二、句号、问号和感叹号（15题）11.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.今天是晴天。

标点符号使用练习题及答案详解

标点符号使用练习题及答案详解
一、填入适当的标点符号（。

？！，、：；“”‘’——）
1. 请问你是不是张三
2. 她说：“我明天就离开这个城市了”
3. 快快乐乐。

向前进
4. 你会弹吉他吗
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心
6. 昨天我买了苹果、香蕉、和橙子
7. 今天是全国爱眼日：我们一起呵护视力
8. 这首歌的歌词写得很好
9. 演出将于6月30日晚8点开始
10. 不好意思问一下，您是从哪里来的
答案及详解：
1. 请问你是不是张三？（问句需要以问号结尾）
2. 她说：“我明天就离开这个城市了。

”（直接引用需要使用双引号）
3. 快快乐乐，向前进。

（句子之间需要使用逗号分隔）
4. 你会弹吉他吗？（问句需要以问号结尾）
5. 火箭升空的一瞬间——震撼人心。

（短线的使用可以表示长时间的停顿）
6. 昨天我买了苹果、香蕉和橙子。

（并列词语之间使用逗号分隔，最后一个词语后面不需要逗号）
7. 今天是全国爱眼日：我们一起呵护视力。

（引导原因等的使用可以使用冒号）
8. 这首歌的歌词写得很好。

（句子结尾不需要标点符号）
9. 演出将于6月30日晚8点开始。

（时间日期之间使用“日”）
10. 不好意思问一下，您是从哪里来的？（问句需要以问号结尾）
通过以上的标点符号使用练习题，希望您能更好地掌握标点符号的使用规则，使您在写作中能够准确、流畅地表达自己的意思，以提升阅读体验与语言表达能力。

(完整版)标点符号使用练习题及答案详解

标点符号使用练习题及答案详解1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题?B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

”这句话的真正含义。

C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。

D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。

1。

答案C【解析】A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。

因为全句为陈述语气。

B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。

D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。

”B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3． 15” 电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？2。

答案C【解析】A项"表示"后逗号应改为冒号，"任务"后逗号应改为冒号或破折号; B项"健康秩序，健康生活"不是书名，将书名号改为双引号;D项最后的" "错误，应改为"。

"，整个句子是陈述语气。

3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．我国月球探测工程将分三步实施：一是“绕”，即卫星绕月飞行；二是“落”，即探测装置登上月球；三是“回”，即采集月壤样品返回地球。

小学标点符号练习题及答案(经典版)

小学标点符号练习题及答案一、选择正确的标点符号填空1.小明说___我喜欢读书___。

2.你吃过饭了吗___3.下面的物品___苹果、香蕉、橙子___都是我的。

4.老师告诉我们___努力学习，天天向上___。

5.明天___星期六___我们不上学。

答案：1.小明说，我喜欢读书。

2.你吃过饭了吗？3.下面的物品：苹果、香蕉、橙子，都是我的。

4.老师告诉我们：“努力学习，天天向上。

”5.明天（星期六），我们不上学。

二、判断以下句子的标点符号是否正确，正确的写“√”，错误的写“×”1.这是我的书包、铅笔、橡皮和尺子。

2.“你好吗？”他问。

3.她说:“我不喜欢吃鱼。

”4.他买了很多东西,例如:巧克力、蛋糕和苹果。

5.我喜欢听音乐，看书，和画画。

答案：1.√2.√3.×(应为：她说：“我不喜欢吃鱼。

”)4.×(应为：他买了很多东西，例如：巧克力、蛋糕和苹果。

)5.×(应为：我喜欢听音乐、看书和画画。

)三、标出以下段落中缺少的标点符号春天到了树上的叶子绿了花儿也开了小朋友们都在公园里玩耍有的在放风筝有的在玩滑梯大家都玩得很开心。

答案：春天到了，树上的叶子绿了，花儿也开了。

小朋友们都在公园里玩耍，有的在放风筝，有的在玩滑梯，大家都玩得很开心。

四、连词成句，并添加适当的标点符号1.妈妈厨房做饭正在2.大雨倾盆而下正在3.他怎么你知道不答案：1.妈妈正在厨房做饭。

2.大雨正在倾盆而下。

3.他怎么不知道你？五、阅读下面的短文，纠正其中的标点符号错误春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,花儿也开得五颜六色。

孩子们拿着风筝跑到田野中.大人们则忙着种田;春天真是一个充满生机的季节。

答案：春天来了，万物复苏。

小草从土里探出头来，花儿也开得五颜六色。

孩子们拿着风筝跑到田野中。

大人们则忙着种田。

春天真是一个充满生机的季节。

标点训练题20题(含答案详解)

正确使用标点符号训练题姓名：得分：1、下列句子标点符号使用正确的一项是（）A、茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。

B、有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。

它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。

C、我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。

您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?D、“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”2、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（）A、“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。

”B、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。

人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。

”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。

”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。

D、归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。

3、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )A、第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。

B、打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀才能平衡而快速地旋转。

C、贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。

”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”D、科学对人类事物的影响有两种方式。

第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。

小学标点符号试题及答案

小学标点符号试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1. 句号的作用是A. 表示命令B. 表示祝福C. 表示句子结束D. 表示疑问2. 以下标点符号中，用于表示直接引语的是A. 逗号B. 句号C. 引号D. 问号3. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 今天，天气很好B. 明天去，买水果C. 你好，我叫小明D. 他的书包，很漂亮4. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我们去公园的时候，看见了彩虹B. 那只小猫很可爱，你想要吗C. 昨天天气不错，我们去钓鱼D. 这是谁的作品，你知道吗5. 引号的作用是A. 表示省略B. 引起注意C. 表示批注D. 表示引述6. 以下标点符号中，用于表示感叹句的是A. 句号B. 逗号C. 括号D. 感叹号7. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 昨天我问奶奶：“今天天气怎么样”B. 小明送了一本漫画书给我C. 他大喊一声：“看着飞机起飞了”D. 我们去看了电影：“黑豹”8. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 今天是我生日，你能来吗？B. 很高兴认识你：“我是小明”C. 好久不见！你最近过得怎么样D. 他说：“我很喜欢这本书9. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 分号B. 冒号C. 顿号D. 句号10. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 这个问题很棘手：我们需要好好考虑B. 他送了一份大礼物，我非常开心C. 你喜欢吃苹果？还是橙子D. 大家注意，明天要开运动会11. 冒号的作用是A. 表示停顿B. 表示疑问C. 表示询问D. 表示解释12. 以下句子中，标点符号使用不正确的是A. 我喜欢吃香蕉，苹果和橙子B. 小明和小红，是好朋友C. 他说：“明天见！”D. 我有一只小小小小鸟13. 下列句子中，标点符号使用正确的是A. 妈妈说：“今天的饭菜很好吃”B. 我们去看了一部科幻电影，很刺激C. 你看见我的手机了吗“D. 请再读一遍下一篇课文14. 以下标点符号中，用于表示并列关系的是A. 引号B. 冒号C. 分号D. 句号15. 句号的作用是A. 表示停顿B. 表示感叹C. 表示疑问D. 表示句子结束二、改错题（每题2分，共20分）请根据句子的意思，选出标点符号的错误并改正。

标点符号的运用练习题（有答案）

1、下列句子中标点符号使用正确的一句是（）A、别太过分以为我们“地大物博吧！”B、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。

C、“畏惧错误就是毁灭进步。

”怀特黑德的这句名言蕴含着丰富的哲理。

D、“一年之计在于春，”刚起头，有的是工夫，有的是希望。

2、在句子上改正两处用法不正确的标点符号。

影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今仍历历在目”。

3、选出标点符号使用正确的一句（）A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。

B、这个青年有二、三十岁。

C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。

”D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。

4、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（）A、中医学认为：草莓性凉、味酸、无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待对人；你怎样对待别人，别人也就怎样对待你。

C、通过反复实践的思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。

”5、标点符号使用不完全正确的是一项是（）A、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。

C、无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”D、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。

”6、标点符号使用恰当的一项是（）A、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

B、还用老师拿看大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”C、这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。

D、谁打死老鹰？谁的眼要瞎掉的！7、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A、因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心地也变得更宽广些。

标点符号练习题（附详细答案）

标点符号练习题（附详细答案）第一篇：标点符号练习题(附详细答案)标点符号练习题一、单选题（40分每小题2分）1.选出标点符号完全正确的一句：[] A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空 B.我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。

C.今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是毛泽东同志在长征途中所作。

2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项：[] “放她（）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（）他随便地说（）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（）要她做到死！”A.（！）（”。

）（：）（！）B.（——）（”。

）（，）（！）C.（？）（。

”）（：）（，）D.（？）（。

”）（，）（，）3.下面四句话中，标点使用无误的一句是[] A.景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。

D.田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。

不知道有关部门收到这些信后作何感想？4.选出标点符号使用正确的一句：[] A.巫山十二峰各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。

而诗意又是变化无穷的，突然是深灰色的石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸的草坂，象一支充满幽情的乐曲。

B.古代诗人形容泰山，说“泰山岩岩”注解人告诉你：岩岩，积石貌。

C.“不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说，“哪怕象塞尔维特一样被他们烧死。

我认为胜利是可以得到的，而且要勇敢地为它奋斗。

”D.譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功，（姑且让我这么说说罢，）得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。

标点符号的练习题及答案

标点符号的练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 我今天去图书馆，借了三本书：《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》。

B. 他问我：你明天有空吗？我说：有空。

C. 我们去公园玩，看到了很多动物，比如：老虎、狮子、大象等。

D. 这是谁的笔？是张三的，还是李四的？答案：A2. 以下哪个句子的标点符号使用是正确的？A. 他喜欢运动，比如：篮球、足球和乒乓球。

B. “你来吗？”他问，“我当然来。

”C. 我们去看电影吧，电影的名字是《泰坦尼克号》。

D. 她说：“我明天要去北京。

”答案：D二、填空题1. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“今天的天气真不错，______ 我们去郊游吧！”答案：。

”2. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“你最喜欢的颜色是什么？______ 红色，蓝色还是绿色？”答案：”——三、改错题1. 请找出下列句子中的标点错误，并进行更正：“这是我最喜欢的书：《百年孤独》、《追风筝的人》和《解忧杂货店》。

”更正后的句子：这是我最喜欢的书：《百年孤独》、《追风筝的人》和《解忧杂货店》。

2. 请找出下列句子中的标点错误，并进行更正：“他问我，你明天有空吗？我说，有空。

更正后的句子：“他问我，‘你明天有空吗？’我说，‘有空。

’”四、简答题1. 请简述句号、问号和感叹号的基本用法。

答案：句号用于陈述句的末尾，表示句子的结束。

问号用于疑问句的末尾，表示提出问题。

感叹号用于表达强烈的情感或强调，通常用于感叹句或命令句的末尾。

2. 请简述逗号、分号和冒号的基本用法。

答案：逗号用于分隔句子中的短语或从句，避免句子结构过于紧密。

分号用于分隔两个独立的但有逻辑联系的句子。

冒号用于引出解释、列举或引用的内容。

五、综合应用题1. 阅读以下段落，并在适当的位置添加标点符号：小明对小华说我今天去了图书馆借了两本书一本是小说另一本是科普书答案：小明对小华说：“我今天去了图书馆，借了两本书。

标点符号使用方法、练习题及解析答案

标点符号使用方法、练习题及解析答案标点符号正确使用方法大全一、顿号1、用于并列的词或短语之间。

例(1)：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。

例(2)：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。

2、数字相连表概数，中间不用顿号。

例(3)：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。

七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志3、集合词语内不用顿号。

例(4)：别不分青红皂白，见人就埋怨。

工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生4、顿号与连词不能同时使用。

例(5)：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。

所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。

例如：开水、地瓜、和煎饼。

5、并列成分后带有语气词不用顿号。

例(6)：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。

6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。

例(7)：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。

例(2)：略例(8)：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。

例(9)：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。

并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。

8、并列的定语、状语间一般用顿号。

例(10)：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。

例(11)：他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。

后置的并列定语间用逗号。

/并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。

9、并列的谓语、补语间一般用逗号。

例(12)：我走后，你要不断进步，识字，生产。

例(13)：这个故事讲得真实，感人。

共带一个宾语的并列谓语间用顿号。

/并列补语不需要强调时，之间用顿号。

标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。

/复指造成的并列成分间一般用逗号。

语文基础知识标点符号的使用练习题(含答案解析)

语文基础知识标点符号的使用练习题（含答案解析）1.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.互联网时代，阅读的水平似乎有降低之忧：低头族很多，却多是“读屏”的浅阅读；图书馆越修越好，好书却越来越难找。

B.读书，可以品宇宙之妙，茨威格认为，“一个人和书籍接触得愈亲密，他便愈加深刻地感到生活的统一，因为他的人格复化了。

”C.治理制假售假，如何走出“查了罚，罚了放，放了重操旧业”的恶性循环？解答打假的“复杂方程式”，需要治标又治本。

D.做到谈情不忘义、顾亲不逾矩、护亲不过线，亲情才能高尚恒久，才能化为“润物细无声”的春雨。

2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

B.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。

古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。

记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助。

D.据考证，古历下亭址在今名士阁西侧。

（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。

B.对于汉语的子民来说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中文汉字。

C.郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。

D.如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。

4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。

无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。