班主任工作周志 (2500字)

合集下载

班主任工作周记(通用6篇)

班主任工作周记(通用6篇)

班主任工作周记(通用6篇)班主任工作周记篇1我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习,但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的,在此中我们第一次真正的走上了讲台,并体验到了作为教师的乐趣和艰辛…… 也是在此中与我们的第一批学生相遇,相识,相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导教师,不管好与不好,他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。

我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要,但是这样机会真的很难得,这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。

据我所知,我差不多是最早去实习学校的了,二月五号只身来到了学校,二月六号就去了实习学校报道了,学校领导给我们安排了一下实习的工作,回去准备了几天,于二月十号正式去了义务教育部那边。

先是听了一节课,于是就给他们上课了,上课的班级是初一三班,也就是我现在实习班主任的那班,虽然说他们很调皮,成绩也不好,但是人都还不错,比较听话,上课回答问题也很积极,对待教师也很有礼貌。

应该说学校给了我很大的自由,实习他们的班主任是我自己选择的,而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象,那节课我上的很顺利,教学效果也很好,是他们给当教师的勇气和信心,虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫,虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气,可是我知道他们大多数是认真的,我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的,加油!教育范文说到实习的时候,不得不提的是我的实习指导教师、我可爱的学生们,我的实习伙伴们以及我自己的生活。

先谈谈我的实习指导教师吧,她是我们学校毕业的,可以说是我的师姐吧,不过年龄还是有点大了,她对人很好,和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他教师的课)对我也很好。

除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外,还在生活关心我,怕我没吃好饭,怕我的嗓子受不了等等。

另外一个是我实习班级的班主任,她对我也很不错,经常和她聊天的时候会聊很久,当然了除了学生外,还有很多啦……还有另外的一些科任教师也还不错,正在逐步的了解之中,呵呵我的学生其实都很可爱,虽然说他们也有那种很调皮的,也有经常写的、检查什么的,但是至少在我眼中他们都是可爱的。

班主任实习周记3篇

班主任实习周记3篇

班主任实习周记班主任实习周记精选3篇(一)本周是我的班主任实习的第一个周记,我感到非常兴奋和振奋。

在这一周的实习中,我学到了很多班主任的基本工作内容和技巧。

首先,在这周我主要负责了班级管理工作,包括考勤、纪律、班级活动等工作。

我发现班主任的工作需要耐心和细心,要随时关注学生的需求和情况,保持与学生的良好沟通是非常重要的。

在本周,我也参与了班级的组织管理工作,包括安排课程、协调班级活动等。

我意识到班主任的工作需要有组织能力和领导能力,要能够有效地协调各项工作,保证班级的正常运转。

在这一周的实习中,我还学到了如何与家长进行有效沟通,及时反馈学生的情况。

我发现与家长的沟通是非常重要的,可以更好地了解学生的家庭情况和需求,有助于更好地指导学生。

在今后的实习中,我会继续努力,学习更多班主任的工作技巧,提升自己的综合能力。

班主任实习周记精选3篇(二)今天是我的第一天担任班主任实习生,我感到非常兴奋和紧张。

在早晨的班会上,我向学生们介绍了自己,并和他们交流了一些规则和期望。

学生们看起来很友好,也很配合。

在上午的课堂中,我注意到一些学生在课堂上表现不够专注,我尝试采用一些提醒和鼓励的方式来激励他们。

虽然有一些阻力,但我也感到自己在与学生们建立联系上取得了一些进展。

下午,我参加了学校举办的班级活动,和学生们一起玩游戏、交流感受。

这让我更加了解学生们的兴趣和需求,也增强了我与他们之间的互动和信任。

总的来说,今天是充实而有意义的一天。

我知道自己还有很多需要学习和改进的地方,但我也很乐意投入到这个角色中,为学生们的成长和发展做出自己的贡献。

班主任实习周记精选3篇(三)尊敬的老师,我很高兴有机会在您的指导下担任班主任实习生。

这是我第一次担任这样的职责,虽然我感到有些紧张,但我会尽全力去做好。

以下是我的实习日记:第一天:今天是我正式担任班主任实习生的第一天,我和您一起参观了班级,并与学生们进行了简短的交流。

他们都非常友好和活泼,让我感到很放心。

班主任周工作周记

班主任周工作周记

班主任周工作周记班主任周工作周记班主任对于一个班集体来说是很重要的,下面就是小编为您收集整理的班主任周工作周记的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!班主任周工作周记一这一周来,在紧张与忙乱中度过,我作为一名新教师,等待的考验还有很多,尤其是班主任工作,班主任是连结孩子、家长间的纽带,更加重要。

虽然自己仅仅上岗五天,但是却学到了许多。

(一)确定得力的班委成员。

班委的培养至关重要,好的班委往往有自觉性,主动帮老师管理班级秩序,是老师的得力助手。

有的班委却缺少自觉性,自己不能树立好榜样。

并且要定期总结下班级管理情况,让班委明确自己的职责。

(二)养成孩子良好的学习习惯。

一周来,我发现很多孩子老师在的时候可以安静读书,但是老师刚刚走出教室许多孩子就交头接耳,尤其是早上自习时,许多孩子都在打闹。

每天早上让两位同学负责领读,轮流进行,使班里的每个孩子都有锻炼的机会。

作业方面,时常展览几位优秀同学的作业,以激励其他同学认真完成自己作业。

除此之外,可以制一个班级情况表,把班里每位同学的表现记录下来,给一周来表现好的孩子适当小奖励。

采用一对一的形式使每位同学都得以进步,对一些学习不认真的孩子利用课下时间找他们谈话,激发他们的学习积极性。

(三)自觉维护班级卫生。

三年级的孩子已有一定的主动性,但是现在很多孩子往往缺乏主动性,必须老师一件件具体要求才去完成。

让班里孩子以同桌为组,每组准备好塑料袋把垃圾扔在袋中,不要乱丢废纸等,养成良好的卫生习惯。

同时,每周的值日生具体到人,卫生委员负责检查。

(四)重视与家长的联系。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对孩子有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。

每段时间与家长交流孩子的表现,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,这样班主任工作才能更加顺利轻松。

拿出一颗真诚的心对待孩子,孩子也会尽最大的努力回报你!班主任周工作周记二在这个学期里,我班在政教处的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都很顺利。

班主任周总结(通用15篇)

班主任周总结(通用15篇)

班主任周总结(通用15篇)班主任周总结篇1班主任时间都去哪了?一转眼的功夫,一个学期过去了,在过去的一个学期里,遇到了很多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了很多东西,不断总结,提升自己的班主任工作能力。

以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯,树立正确的学习目标。

我们班的学生处在中职阶段,他们大部分都来自农村,学生的行为习惯较差,不讲个人卫生骂人现象比较严重,并且有一部分同学比较活跃,学生多是文化成绩较差。

如何规范学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。

结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

(1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。

积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。

(2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和交流,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。

(3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,及时与家长联系。

(4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热情来感染每一个同学,用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室,积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由汽车专业课及其他基础课程组成,学期中间有两周自动变速器拆装实训。

经常到教室,关注学生上课纪律情况,引导学生们加强专业课程学习,结合与科任老师沟通的意见,及时对出现的问题给予解决。

(1)对于课堂迟到和早退的同学,给以一定的教育和处罚,使学生养成按时上下课习惯。

(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况,及时的制止并做相应的教育。

(3)检查学生的作业完成等情况,对有问题的学生指导完成作业。

通过这一个学期的督促,学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活,从班费中支出一部分费用,用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。

班主任工作周志

班主任工作周志

班主任工作周志
本周是一个充实而又繁忙的一周,作为班主任,我又度过了一周的忙碌与充实。

在这一周的工作中,我积极履行自己的职责,努力为学生们营造一个良好的学习和生活环境。

首先,我在本周的班会上,对学生们进行了一次全面的思想教育。

我结合学生
们的实际情况,针对他们存在的一些问题,进行了耐心细致的分析和指导。

我告诉他们要珍惜学习的机会,要懂得感恩,要学会尊重他人。

我还结合一些案例,向他们讲述了一些成功的故事,希望能够激励他们树立正确的人生观和价值观。

其次,我在本周的课堂观察中发现了一些学生的学习问题。

我及时与相关学科
的老师进行沟通,了解学生的学习情况,并对学生进行了个别辅导。

我鼓励他们要有耐心,要勤奋学习,要多向老师请教,不要轻易放弃。

我还积极与学生家长进行了沟通,希望能够得到家长的理解和支持,共同关心孩子的成长。

另外,我还在本周的课外活动中,积极组织了一些有益的课外活动。

我认为学
生不仅要在课堂上学习知识,还要在实践中培养自己的能力。

因此,我组织学生参加了一次社会实践活动,让他们走出校园,走进社会,增长见识,锻炼能力。

我还组织了一次班级活动,增强了班级的凝聚力,让学生们在快乐中学习,让他们在游戏中成长。

总的来说,本周的工作虽然忙碌,但我感到非常充实和满足。

我将继续努力,
尽心尽力地做好班主任工作,为学生们的成长和发展贡献自己的力量。

希望在未来的工作中,我能够更加努力,更加用心,为学生们创造更好的学习和生活环境。

班主任实习工作周志

班主任实习工作周志

班主任实习工作周志在这宝贵的实习期间,我作为一名新晋班主任,深刻体验到了教育事业的神圣与崇高。

每一周都充满了新的挑战和学习的机会,使我在实践中不断磨砺、成长。

以下是我的班主任实习工作周志,记录了这段时间的所见、所感、所思。

一、实习背景与目标作为一名教育专业的学生,我深知实习是理论与实践相结合的重要桥梁。

我选择成为班主任实习生,是希望能够在真实的教育环境中,深入了解学生,掌握班级管理的技巧和方法,为将来的教育工作打下坚实的基础。

我的实习目标是明确的:首先,通过实习了解班级管理的日常流程,掌握与学生、家长、同事沟通的有效方式;其次,通过辅助教学工作,提升自己的教育教学能力;最后,通过组织班级活动,锻炼自己的组织协调能力和团队合作精神。

二、学生管理与沟通在实习期间,我深刻体会到了学生管理的重要性。

我主动与学生建立联系,通过日常的观察和交流,了解他们的学习、生活情况,及时发现问题并提供帮助。

我也注重与家长沟通,定期向家长汇报学生的学习进展,听取家长的意见和建议,共同促进学生的健康成长。

同时,我也学到了如何与学生有效沟通的技巧。

在面对学生的问题和困惑时,我始终保持耐心和尊重,倾听他们的声音,给予积极的引导和建议。

这样的沟通方式不仅增进了师生之间的理解和信任,也为学生创造了更加宽松、和谐的学习环境。

三、教学辅助与支持在教学辅助方面,我积极参与了课堂教学的准备和实施工作。

我协助老师准备教学资料,整理课堂环境,确保教学过程的顺利进行。

同时,我也通过观察老师的教学方式和方法,学到了很多实用的教学技巧和经验。

在支持学生学习方面,我注重激发学生的学习兴趣和动力。

我鼓励学生积极参与课堂讨论和活动,提供个性化的学习指导,帮助他们解决学习中的困难和问题。

这样的支持不仅提高了学生的学习效果,也增强了他们的学习自信和学习兴趣。

四、班级活动与组织班级活动是培养学生团队合作精神和集体荣誉感的重要途径。

在实习期间,我积极参与了班级活动的策划和组织工作。

班主任工作周记(通用7篇)

班主任工作周记(通用7篇)

班主任工作周记时间匆匆忙忙的流逝,留下了很多令人回味的教训与经验。

以下是小编为大家分享的班主任工作周记,欢迎借鉴!班主任工作周记篇1这是我在XX中学开始班主任实习工作的第二周,其实在我的原有印象中,班主任工作是一项繁重枯燥的工作,因此,来实习之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。

以至于上周的班主任工作我不太能放开手去做,但是一周下来,我对班主任工作有了重新的认识,担任班主任虽然给我带来了忙碌与艰辛,但它带给我更多的是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

所以这周为了对同学们增进了解,我要抓住一切可能的机会和他们接触。

在每天上课间操时,我要坚持到位视察,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,也要积极与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在学校举行大型活动时,要积极配合班主任参与组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作。

作为一名实习班主任,在观察他们的同时,我告诉自己要做的第一件事就是记住他们的名字,这样才能让学生感觉到你是重视他们的,无形中可以缩短与他们间的距离,虽然班上有学生名册,但我感觉老是对着上面念不好,所以每次上课点到他们名字回答问题时我都会刻意的记一下他们的长相,争取一次就记住,其次这周具体要做的事情还有很多,如下:1认真备课,上课,并去听其他教师讲课。

参与班主任主持的班会课。

做好常规工作。

2、了解学生的基本情况,除了姓名,年龄等,还包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。

方式:找原班主任了解情况,开班干部会议,找学生个别谈话,悉心观察。

3、了解班干部的个性与工作能力,督促班干部努力学习,提高成绩,指导班干部开展工作,发挥班干部模范带头作用。

4帮助每个学生找准自己的位置,发挥个人的特长,使班级具有特色,学生能找回自信,从而全面的发展自我5意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。

开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并且每月进行一次总结。

班主任工作周记范文九篇

班主任工作周记范文九篇

班主任工作周记范文九篇班主任工作周记篇1 第一周11月15日至11月19日班级文化巡礼筹备本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策,并且进行各项筹备布置工作,组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。

对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。

期间,还要进行班歌演唱的排练等工作。

筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排,最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。

第二周11月22日至11月26日11月26日班级文化巡礼评比本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。

首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。

班级纪律,包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生,包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。

以上这些工作需要常抓不懈,教育学生从小事做起,从班级常规工作做起,扎实完成各项班级集体事务,培养细心、耐心等优良品格,鼓励大家多为集体着想,热爱集体劳动,乐于为集体出力,勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策,争当班级集体的主人翁。

其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。

这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置,使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境,倡导有品位、讲文明的生活,同时锻炼班级同学动手能力,注重班级同学群策群力,共同为教室的布置和装扮出谋划策。

第三周11月29日至12月3日12月2日高一年级表彰大会本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作,督促同学做好自身的本职工作,努力学好各门功课,及时处理各科布置的作业,合理安排好各科的时间,高效率地完成每天的学习任务。

同时,组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会,安排同学在大礼堂指定地点就坐,保持会场纪律,并于会后鼓励班级学生奋起追赶,力争在下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。

班主任工作实习周志【12篇】

班主任工作实习周志【12篇】

【导语】实习是⼤学⽣毕业必须经历的过程,它也是你能⼒的⼀个证明,尤其是进⼊⼤企业实习,可以充分发挥和展⽰你的才华和在学校⾥学到的专业技能,加深对职业的了解,确认喜欢或擅长的⾏业。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的班主任⼯作实习周志【12篇】,供⼤家参考学习。

1.班主任⼯作实习周志 在这⼀周,我的⽣活⽐之前更忙碌了:备课、批改作业、管理⾃习课、班主任的⽇常⼯作,每⼀样都不能少。

⽽且,我负责了这个星期的所有语⽂课,所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。

不过,我上了这么多堂语⽂课,终于能够找到点感觉了;同时,每次课后都有原任⽼师的指导,我获得了不少宝贵的经验: ⾸先,不能拖堂,任何的课程都不能例外。

因为学⽣在拖堂的时间⾥,精神根本不能集中,就算我讲再多、再重要的话,他们也不愿意听。

“不要逼学⽣说出你⼼中的答案,学⽣的答案有时候是可取的,甚⾄⽐你的答案更容易理解。

”这是xx⽼师说的。

通过实践,我觉得很有道理。

教师⽤书不⼀定是万能,⽼师的答案有时候也只是从⽼师的⾓度来讲。

但学⽣的答案,却能引起同龄⼈的共鸣,⽐⽼师的答案更容易接受。

所以,我们教授的知识⼀定要经过⾃⼰的消化,整合,才能把知识点发挥得更好。

在这个星期,我充分感受到学⽣的热情,他们对我的⽀持,⽽我也渐渐发现,我习惯了这样忙碌、充满意义的⽣活。

我开始离不开他们了!2.班主任⼯作实习周志 这⼀周,从学⽣转型到⽼师,我感触极深,获益匪浅。

⾯对第⼀次上台授课,既期待也有少许紧张。

为了上好第⼀堂课,仅仅⼀个版⾯的内容,却奋⾝备课到凌晨⼀点!第⼀堂英语课,⼤获好评。

第⼆堂信息技术课,班主任xx⽼师微笑的对我竖起⼤拇指。

现稍稍总结我的实习表现: 优点:精⼼的设计了教案,台风不错,教态⾃然⼤⽅,不慌不忙,亲切近⼈,⾃信,语⾔连贯紧凑。

缺点:英语课因不能很好的掌握时间分配,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及⼀些⼩的细节问题等。

实习期间,让我深深体会到教师的艰⾟和责任感。

班主任工作周志

班主任工作周志

班主任工作周志
本周是我担任班主任的第一周,我感到非常兴奋和振奋。

作为一名班主任,我深知自己肩上的责任重大,需要不断努力和提升自己,以确保学生们能够在良好的学习氛围中茁壮成长。

在本周的工作中,我主要进行了以下几个方面的工作:
首先,我对班级进行了全面的了解和调研。

通过与学生们的交流和观察,我初步了解了每个学生的性格特点、学习习惯和学习情况。

同时,我也与其他老师进行了深入的交流,了解了学生在其他课程中的表现和问题,为下一步的工作做好了准备。

其次,我对班级的管理和组织进行了规划和安排。

我制定了班级管理制度和学习计划,明确了班级的纪律要求和学习目标。

我还组织了班会,与学生们进行了深入的交流,鼓励他们积极参与班级活动,共同营造和谐的班级氛围。

另外,我还积极与学生家长进行沟通和联系。

我向家长们介绍了我的工作计划和班级管理情况,征求了他们的意见和建议。

同时,我也了解了学生在家庭中的情况,为更好地关心和帮助学生做好准备。

最后,我还对学生进行了个别辅导和关怀。

我了解到一些学生在学习和生活中遇到了困难和问题,我及时找到他们进行交流,给予他们鼓励和帮助。

我还关注了学生的心理健康,引导他们树立正确的人生观和价值观。

总的来说,本周是我作为班主任的一个起步,我充满信心和激情。

在未来的工作中,我将继续努力,与学生们一起成长,为班级的发展贡献自己的力量。

希望在不久的将来,我能够看到每个学生在我的关怀和帮助下茁壮成长,取得优异的成绩和辉煌的未来。

班主任周志总结工作总结

班主任周志总结工作总结

班主任周志总结工作总结班主任周志总结工作总结「篇一」班主任的基本任务是按照德、智、体全面发展的要求,实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。

本着这个原则开学三周我做了如下几方面的工作:一、细化要求,培养学生良好的习惯。

我们的学生来自不同的乡镇,个人的行为习惯、卫生习惯及学习习惯有很大的不同。

而要在短期内让学生养成好习惯,除了每天唠叨,还要进一步细化对学生的各项要求。

为此,在开学第一晚带领学生学习了学校下发的宿舍管理规定、行走规范、餐厅管理规定、怎样如厕等要求外,我在随后的几天中又根据对本班学生及全校学生在以上方面的观察寻找这些规定中的存在细节漏洞,对学生进行细化要求。

因为初一的新生,只要老师的要求到位,学生基本都能遵守,而如果老师的要求过粗,学生往往不知道自己究竟应该做到什么程度。

比如,在第一周我就要求学生不要将餐厅的食物带到班级,以加重班级同学倒垃圾的负担,不允许边走边吃东西,对胃肠消化不利。

每项规定要告诉学生为什么这么规定,学生理解了、心里服气了才会遵守规定。

二、高标准,抓好宿舍内务。

学生入住的第一天下午,我到学生生宿舍指导学生如何叠被、如何整理床铺,及床下的物品摆放。

学生根据指导练习整理内务,我依次检验,不合标准的重新整理,要求学生个个达标。

并告知第二天早上我会查内务,不合标准的扣个人考核分。

第一周每天检查,每天公告,批评多,表扬少;扣分多,加分少。

坚持了一个周,学生的内务有显著改善,班级里仅有一两位同学偶尔会扣分。

从严抓宿舍内务,也在向学生传达一个信息:对于班级布置的每项工作都要尽自己所能做到完美。

因为做的好会给予加分认可,做的不好要受老师批评,初一的新生自尊心很强,他们都希望得到老师的加分认可。

三、切割时间,减少违纪机会。

为了避免初一小学生在校园内受欺负,就要减少他们在公共场合出现的机会。

在观察学生从教室带队到从餐厅回班级的大致时间后,我与学生共同商定吃饭时间及处理自己杂事的时间为半小时,半小时后到班级上自习。

班主任工作实习周记2篇

班主任工作实习周记2篇

班主任工作实习周记班主任工作实习周记精选2篇(一)第一周:本周是我作为班主任的第一周工作实习。

作为一名实习班主任,我非常兴奋和紧张。

我开始整理课程表和学生名单,熟悉班级的情况。

同时,我也积极与其他老师和同事们沟通,了解学校的规章制度和工作流程。

在开班仪式上,我向全班学生介绍了自己,并与他们建立了良好的沟通关系。

我告诉学生,作为班主任,我会尽力帮助他们解决问题,提供必要的支持和指导。

我也鼓励学生们相互尊重,团结合作,共同促进班级的发展。

在班级管理方面,我开始制定班级规章制度,并与学生们一起商讨和修改。

我认为学生们应该有参与制定规章制度的权利,这样他们会更加自觉地遵守。

我鼓励学生们提出建议和意见,希望能够形成一份集体意志,促进班级的和谐和发展。

此外,我还安排了学生们的课堂学习和活动安排。

我会根据他们的学习情况和兴趣爱好,合理安排各类活动,提升他们的综合素质和兴趣发展。

我希望通过合理的任务布置和活动设计,激发学生们的学习动力和参与度。

这一周,我感受到了班主任工作的责任和压力,但我也收获了很多。

我很高兴看到学生们的积极参与和合作精神。

虽然还有很多不足之处,但我相信通过不断努力和学习,我能够成为一名优秀的班主任。

班主任工作实习周记精选2篇(二)很抱歉,我无法为您提供班主任工作实习周记的全集。

每个学校和班级的班主任工作实习周记内容和形式可能不同。

建议您根据自己的实习经历和工作内容来撰写周记,可以包括以下内容:1. 工作概述:介绍本周的工作内容和目标。

2. 学生管理:记录学生的表现、学习状态和问题,以及您采取的相应措施。

3. 教育教学:记录您为学生做出的教育教学工作,包括课堂活动、主题讲座、学情分析等。

4. 家校沟通:记录您与学生家长的沟通情况,包括电话、家长会、家访等。

5. 自我反思:反思本周工作中的亮点和不足,并提出改进的方法和建议。

6. 感悟心得:分享您在本周工作中的感悟和心得体会。

请根据自己的实际情况进行适当的调整和补充。

班主任工作周志

班主任工作周志

班主任工作周志前言作为一名班主任,我深知自己的工作责任重大,涉及到学生的成长和教育问题。

本周,我将记录下我在班主任工作中所做的一些事情,并分享我对于班主任工作的思考和感悟。

工作内容及总结1. 晨检工作每天早上,我负责学生晨检工作的组织和安排。

在晨检期间,我会仔细观察每位学生的身体状况,并及时发现疾病或异常情况。

本周,我发现两位同学出现咳嗽症状,我立即与家长联系,并建议他们带孩子去医院检查。

经过治疗后,两位同学病情得到了控制。

这次经历让我再次意识到晨检工作的重要性,通过及时的观察和反馈,可以保障学生的健康。

2. 班会活动每周一次的班会活动是我与学生进行沟通和交流的重要平台。

本周,我为班会活动策划了一个主题为“友谊和合作”的班会。

在班会上,我为学生讲述了友谊的故事,并组织了一些小组活动,让学生体验到合作的重要性。

通过这次班会活动,学生之间的关系更加融洽,团队合作意识也得到了加强。

3. 学生辅导作为班主任,我不仅要关注学生的学习成绩,还要关注他们的心理健康。

本周,我注意到一位学生在课堂上表现得比较沉默,并与同学们交流甚少。

我主动找到了他,并进行了一次面谈。

通过沟通,我了解到他最近在家发生了一些变故,心情低落。

我提供了一些适当的心理疏导,鼓励他积极面对困难。

这次辅导让我认识到学生的心理健康问题同样需要我们的关注和支持。

4. 家长会安排本周,我安排了一次家长会,目的是与家长们交流学生的学习和成长情况,并解答他们的疑惑和问题。

在这次家长会中,我分享了学生的学习情况和考试成绩,并与家长们商讨了一些学生管理的方法和策略。

与家长的沟通是非常重要的,通过与家长的合作,我们可以更好地帮助学生完成学习任务。

思考与感悟在本周的工作中,我不仅仅是一位教育者,更是一位关心学生身心发展的引导者。

通过与学生的交流、观察和支持,我发现每个学生都有自己的优点和需要改进的地方。

作为班主任,我的责任就是发掘学生的优点,并帮助他们克服困难和挑战。

班主任实习工作周志

班主任实习工作周志

班主任实习工作周志第一周这一周我主要熟悉了班主任的日常工作流程,了解了班级的基本情况,包括学生人数、家长情况以及班级的整体氛围。

我与学生进行了初步交流,了解他们的兴趣和特点,以便更好地指导他们。

学生日常管理:确保学生按时到校,记录缺勤和迟到情况,并与学生进行沟通,了解原因。

同时观察学生的学习状态和情绪变化,及时发现和解决问题。

班会组织与记录:组织了首次班会,向学生们介绍了自己并交流了班级的规章制度,要求学生们遵守。

此外,还进行了班干部选举,并安排了班委负责相应的职责。

家校沟通:与家长建立了联系,了解学生的家庭背景和成长环境。

通过电话和短信与家长保持沟通,及时反馈学生的学习情况和行为表现。

学生个体关注与指导:针对不同学生的特点,我给予了他们个性化的关注和指导,帮助他们更好地适应班级和生活。

与个别学生进行了深入交流,了解他们的需求和困惑。

班级文化建设:与学生们共同商讨了班级的文化建设,包括班级口号、目标等,旨在营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。

学校通知上传下达:及时传达学校的各项通知和要求,确保学生和家长了解学校的最新动态。

同时收集学生的反馈和建议,向上级反映。

第二周这一周我重点关注了学生的个体发展和班级的凝聚力。

我组织了一些团队建设活动,加强学生之间的交流与合作,同时也针对个别学生的问题进行了深入的辅导。

学生日常管理:继续关注学生的出勤情况和学习状态,特别关注有困难的学生,给予他们更多的支持和鼓励。

班会组织与记录:定期召开班会,总结班级的情况和问题,引导学生们进行讨论并提出解决方案。

同时对表现优秀的学生进行表扬和激励。

家校沟通:加强与家长的沟通,向家长汇报学生的学习情况和行为表现,同时也听取家长的意见和建议,共同促进学生的成长。

学生个体关注与指导:针对不同学生的需求,我制定了个性化的辅导计划。

对于学习成绩落后的学生,我给予了额外的学习指导和督促;对于情绪波动较大的学生,我进行了心理疏导和支持。

班主任每周工作总结(4篇)

班主任每周工作总结(4篇)

班主任每周工作总结这一周的工作结束了,开学的第一周,其实工作还是的很多的,过去的一周的工作当中还是有很多的事情需要去做好,高三的学习是非常重要的,在过去一周的工作当中还是能够清晰看的出来,这一点是毋庸置疑的,作为一名高三班主任这些都是应该要有的态度,这次开学的工作是比较紧张的,我作为班主任也需要好好的总结一下这一周以来的工作。

开学安排学生们的入学,这些还是应该要做好充分的准备,这一点是应该去做好的,高三班的学习是非常关键的,确实应该重视起来,合理的搞好学生们的工作,做好相关的准备,这是非常有意义的事情,作为一名班主任这一点需要重视起来,在这阶段的学习当中对于学生们而言非常的有意义,开学之际的工作比较多,对于我而言学生们入学有很多事情需要安排,包括学生们的报道,还有住宿生的.宿舍安排,保证每一位学生能够顺利的报道,在入学的时候还是需要做好准备的,学生们在这个过程当中也做好了很多事情,开学之后,这些都是需要安排到位的。

再有就是学生们要努力的方向,在过去一周的工作当中,这些是非常有必要去完成好的,班主任工作比较多,但是这些都是一些基础,应该认真的搞好这些细节的工作,认真的完成好才是真的,开学之后还是有非常多的事情需要去做好,在这一点上面是应该做好的,把学生们安排妥善,和任课老师沟通好,让学生们能够学的进去,每天按时查课,保证每天的到课率,督促学生们按时上课,开学之处要有一个好的开始,督促学生们认真的搞好学习。

在这方面还是应该有自己的态度,在这一点上面非常的关键,高三阶段的学习是紧张的,是非常重要的,应该合理的安排好学生们的学习,这一点是毋庸置疑的,保证学生们在学校一切正常,合理安排好作息时间,每天晚上都会好好的去查寝,这一点非常的有意义,这是应该重视起来的,要注意学生们是否在寝室,每天早点休息,有精神学习才能够提高成绩,过去的一周当中,虽然是有很多事情都安排了,但是还是有一些需要调整的好的地方,这非常的关键,接下来我也一定会认真的做好,做好班主任工作,认真的搞好本职。

班主任每周工作总结(8篇)

班主任每周工作总结(8篇)

班主任每周工作总结一周又接近尾声了。

回顾这周的工作,可谓紧张、繁忙而又充实!我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了,但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候,其中有苦但更多的是甜。

无论在教育教学,还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩,现将我班的工作做个小结:一、常规管理常抓不懈,体现班级特色。

一个良好的班级常规,在一日生活及各项活动中起到十分重要的作用,幼儿升入大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,活动的劲头更足了。

如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我们在开学初就思考的问题。

我们在班级中举行了争当小组长的比赛,幼儿们一个个都表现出色,都想当上小组长,在这种竞争的氛围下,我班幼儿的常规有了很大的进步。

常规管理中,一些特殊的孩子更需老师的关心。

如薛添成小朋友比较调皮,行动比较自由,爱和别人唱反调。

我们一方面在日常生活中特别留意他,对他严格要求,另一方面也及时地表扬他,上课肯动脑筋,思维活跃。

所以一周来,他的进步很大。

尤其是在上课时,不再故意影响他人了,而且能积极举手发言了。

班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、营造自由、宽松的气氛,引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。

本周,区域活动中,我们开设了如下一些活动区:数学区、表演区、阅读区、探索区、美工区、建构区、电脑区等。

三、注重学习环境的创设对幼儿的作用本周,我们有一项重大的任务-迎接省示范验收,环境创设是一大重头戏,为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,也是教师、幼儿、家长共同的责任。

在环境的布置上,我们花了大量的精力,找资料,到姐妹园参观,请姐妹园来园指导,每天老师们查阅资料,加班加点的布置教室环境,让空白的墙有了颜色和内容。

通过这次的验收,使我们了解到环境的布置必须体现让幼儿成为环境的主人,用自己的作品和创意去丰富环境,在这一点上,关注了“墙壁会说话”,实践“墙壁”对家长、幼儿的“对话”,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,其次要体现整体性。

班主任周工作总结范文8篇

班主任周工作总结范文8篇

班主任周工作总结范文8篇第1篇示例:班主任周工作总结尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!我是××班的班主任,我在这里向大家总结本周的工作情况,并对未来的工作做出规划和展望。

本周是一个忙碌而充实的一周,我和同学们一起度过了愉快的学习时光。

在这一周中,我主要做了以下工作总结:我积极参与学校的教学活动,认真备课,对教学内容进行了深入的研究和准备。

我还充分利用教学资源,使得教学内容更加生动有趣,激发同学们的学习兴趣,提高了课堂效率和教学质量。

我还不断改进自己的教学方法和手段,积极尝试新的教学理念和模式,使教学更加贴近同学们的实际需求。

我积极参与学生管理工作,组织学生开展各种丰富多彩的校园活动,让同学们感受到学校的文化氛围,增强了班级凝聚力和活力。

我还积极参与学生的学习生活,耐心倾听同学们的心声和疑问,为同学们提供帮助和指导,使得同学们在学习中能够更快更好地成长。

我还积极参与了家长的沟通工作,定期与家长进行联系,了解同学们在家庭中的情况,及时解决同学们在学习生活中遇到的问题。

在与家长的沟通中,我还不断向家长宣传学校和班级的教育理念,增强家长对学校教育工作的信任和支持。

我也不忘加强自身的教育教学能力和业务水平,积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的教学水平和管理能力。

我也不断学习新的教育理念和方法,不断完善和丰富自己的教育教学知识和经验。

未来,我将继续努力,继续投入更多的时间和精力,为同学们创造更好的学习环境和更好的成长条件,让同学们能够在学校的大舞台上施展才华,展示自己的风采。

我也将继续加强与家长的沟通与联系,争取更多的家长支持和信任,让家校携手共进,共同促进同学们的全面发展。

我谨代表××班向学校和各位领导、老师、家长和同学们表示诚挚的感谢!在未来的工作中,我将继续秉承教育教学为先、以人为本的理念,以更加饱满的热情和更加认真的态度,全心全意为同学们服务,为学校的教育事业贡献自己的力量。

班主任实践教学周志(3篇)

班主任实践教学周志(3篇)

第1篇日期:2021年X月X日一、周工作概述本周,我作为班主任,主要围绕实践教学这一主题,开展了一系列教育教学活动。

通过实践活动,旨在培养学生的动手能力、创新精神和团队协作意识。

以下是本周实践教学的具体内容和心得体会。

二、实践教学活动1. 实践教学活动一:手工制作本周一,我组织了一次手工制作活动。

活动中,学生们充分发挥自己的想象力和创造力,制作出了各种各样的手工作品。

通过这次活动,学生们不仅提高了自己的动手能力,还学会了如何与同伴合作,共同完成一个作品。

具体活动安排如下:(1)提前准备好制作所需的材料,如彩纸、剪刀、胶水等。

(2)将学生分成若干小组,每组选出一个组长,负责协调组内成员的工作。

(3)教师简要讲解制作步骤和注意事项,然后让学生自由发挥,开始制作。

(4)在制作过程中,教师巡回指导,解答学生疑问,确保每个学生都能顺利完成作品。

(5)作品完成后,组织学生进行展示,评选出最佳创意奖、最佳团队合作奖等。

2. 实践教学活动二:户外拓展训练本周三,我组织了一次户外拓展训练活动。

活动旨在培养学生的团队协作精神、沟通能力和抗压能力。

通过一系列的拓展项目,让学生在轻松愉快的氛围中,提高自己的综合素质。

具体活动安排如下:(1)提前联系户外拓展机构,确定活动时间和地点。

(2)将学生分成若干小组,每组选出一名队长,负责协调组内成员的工作。

(3)教师简要讲解拓展项目的规则和注意事项,然后让学生自由分组,开始参与拓展活动。

(4)在拓展过程中,教师巡回指导,确保每个学生都能积极参与,并从中受益。

(5)活动结束后,组织学生进行总结和反思,分享自己的收获和感悟。

3. 实践教学活动三:社会实践活动本周五,我组织了一次社会实践活动。

活动旨在让学生走出课堂,走进社会,了解社会,培养他们的社会责任感和使命感。

具体活动安排如下:(1)提前联系社会实践基地,确定活动时间和地点。

(2)将学生分成若干小组,每组选出一名组长,负责协调组内成员的工作。

班主任周工作总结(精选18篇)

班主任周工作总结(精选18篇)

班主任周工作总结班主任周工作总结(精选18篇)班主任周工作总结篇1校园一周要闻:1、进行新学期开学的相关布置工作。

2、召开新学期安全、文明主题班队会及进行假期工作总,做好学生收心工作。

3、进行假期作业的收集整理,准备进行假期作业展。

4、进行带队好习惯全校比赛,帮助孩子养成良好的带队规范。

1、卫生方面:本周卫生情况表现不是很好,可能是刚刚开学大家还没有把心思收回来。

室内卫生,有很多同学的桌子周围有纸屑,地面又出现很多的铅笔划痕。

室外卫生本周表现的格外不好,三楼洗手间李佳和夏淑祺两位同学每天都很积极的打扫,并且也拖得非常干净,但是室外卫生区每天都存在垃圾,值日的同学没有认真完成任务。

下周开始将把重点放在卫生上,希望同学们能够赶快调整状态,恢复好的卫生习惯,打造一个干净和谐的教学环境。

2、纪律方面:本周纪律情况表现良好好,但又个别同学在楼廊上大声喧哗、追逐打闹,新的学期希望各位同学能够自己约好自己,维持好班级纪律,一起营造一个美好的班级氛围。

3、就餐方面:本周就餐秩序良好。

就餐时需要注意(1)冬天,饭菜易凉,及时排队到餐厅并有秩序洗手。

(2)就餐时保持安静,就餐完毕自己清理好桌面卫生。

(3)班上所有同学就餐完毕后扶起餐凳,收拾好桌面方可有序离开餐厅。

4、路队方面:(1)放学铃声响后及时排队,快静齐,不要在班上拖拉,耽误大家放学时间。

(2)各小路队长及时到位,清点好人数告诉班主任老师。

(3)走路过程中不能交头接耳说话、说笑。

希望每位同学都能够约好自己,遵守班规校纪,养成良好习惯。

班主任周工作总结篇2本周是开学第一周,也是预备周,本周班主任工作主要有以下几点:1、新学期开学入学前教育。

2、学生个人安全教育。

3、个人卫生及着装要求(要求衣服及红领巾佩戴、鞋子干净整齐)。

4、老师与学生共同学习新修改的《一日我会》及结合班级文化补充内容。

5、班币的获得以及使用办法。

6、班级小组建设的调整。

本周工作不足之处:1、孩子们的个人卫生情况还待加强。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班主任工作周志 (2500字)
班主任工作周志
第一周进班听课
这是我实习的第一周,也是我第一次以教师的身份进入学校,内心充满了兴
奋与紧张。

这一周主要就是进班听课,听了语文、数学和美术课,还听了三位教
师的教学研究课。

总的来说,感受很多:
我听得最多的是黎主任给五?一班上的语文课,她每次在上课之前都要对同学
们进行说服教育,比如说对某些同学好的学习行为、好人好事或者是其他值得学
习的事情讲给同学们听,让同学们懂得人生哲理,读书乐趣,很快的就让学生进
入积极学习的氛围里了,这样,在上课之前端正了学生的学生状态;在上课的过
程中,黎主任不断的提醒、强调同学们要带着感情朗读课文,要入情入境,才能
体会文中的思想感情,同学们非常听话也非常聪明,都积极的回答了自己不同的
思想感情,这一点创新了同学们活跃的思维,也陶冶了学生的情操;还有一点就
是黎主任让同学们回答问题,先让同学们思考回答,在用自己的语言归纳整理,
并快速的做好笔记,同学们的出色表现还会给小班加上一面红旗,这种激励的方
式促进了学生学习的积极性。

每一堂语文课学习气氛都很活跃,思维跳跃性很强,
经常是在不经意间就将知识传授给了学生,也许是一个故事或是一个小例子都可
以让学生从中得到启迪。

第三周
班级文化巡礼评比
本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。

首先是班级纪律、卫生、生活
等常规工作。

班级纪律,包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生,包括
教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的
眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。

以上这些工作需要常抓不懈,教
育学生从小事做起,从班级常规工作做起,扎实完成各项班级集体事务,培养细心、耐心等
优良品格,鼓励大家多为集体着想,热爱集体劳动,乐于为集体出力,勤于为维护集体形象
与荣誉出谋划策,争当班级集体的主人翁。

其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。

这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置,使每位同学都有一个
舒适、明朗的学习和生活环境,倡导有品位、讲文明的生活,同时锻炼班级同学动手能力,
注重班级同学群策群力,共同为教室的布置和装扮出谋划策。

第四周进一步认识学生了解学生
姚开松,很聪明的孩子,可是总爱油腔滑调,经常范范错误,还屡教不改,说真的,我挺讨厌他的,总是给班级这学期开学,他的妈妈来找我,对我说了他家里的一些事,让我对他不得不另眼看待。

他的爸爸脑血栓,不能干个孩子,妈妈只好外出打工,两个姐姐都在外上学,平时很少回家,照顾爸爸的事和地里的活都成了他的,一个孩子,既要上学,又要照顾爸爸,等地里有了活,还要干活,不会干,把爸爸推到地里,爸爸在旁边指导,孩子象,孩子是多么苦,多么累呀!
听孩子的妈妈说到这些,我难过的流出泪来,这是一个多么懂事的孩子,小小的肩上担着一个家庭,照顾爸爸,
农活,坚持每天来到学校上课,多么不容易呀!
想起我对他的成见,我惭愧极了,我一点也不了解我的学生,却对他妄下结论,今后可得注意了。

第五周年级表彰大会
本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作,督促同学做
好自身的本职工作,努力学好各门功课,及时处理各科布置的作业,合理安排好各科的时间,
高效率地完成每天的学习任务。

同时,组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会,
安排同学在大礼堂指定地点就坐,保持会场纪律,并于会后鼓励班级学生奋起追赶,力争在
下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。

第六周
晨跑课间跑夏季季长跑开始
本周起全校冬季长跑活动正式启动,学生需在六点半参与全校性冬季晨跑活动,并于课间操
期间仍然到操场进行两圈长跑。

主要督促班级同学积极参加冬季长跑,锻炼自己的体魄。


时对少数有抵触情绪的学生进行教育和引导,使其能够踊跃地参与到全校性的集体活动中
来,与班级同学一道,在操场上强身健体,增强体魄,练就结实的体魄,为每天学习和生活
的有序展开打好基矗长跑期间,对于班级长跑时的口号进行设计,要求班级同学在跑步时齐
声喊出班级的标语,亮出班级特色,振奋人心。

相关文档
最新文档