做一名具有现代文明素养的中学生教学文案

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国旗下讲话稿：做一个文明的中学生

国旗下讲话稿：做一个文明的中学生亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，给大家发表一下关于做一个文明的中学生的讲话。

首先，让我们一起回顾一下什么是文明。

文明是指一个社会或一个群体的知识、行为、礼仪、习俗等的总和，它是一种优秀的品质，是每个人应该追求的目标和理念。

作为一名中学生，我们是社会的未来，我们的举止和言行将会影响到我们身边的人，甚至是整个社会。

因此，作为文明的中学生，我们有责任去践行文明的品质。

首先，文明的中学生应该树立良好的行为规范。

在校园里，我们要遵守学校的纪律，不迟到早退，不逃课旷学。

在课堂上，我们要认真听讲，不打瞌睡、不玩手机，积极参与课堂讨论。

在日常生活中，我们要尊老爱幼，关心他人，帮助有困难的同学。

文明的中学生应该遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

这些都是文明中学生应该遵守的基本行为准则。

其次，文明的中学生应该注重修养和礼仪。

我们要注重自己的仪表，注意穿戴整齐，不穿着暴露或过于奇装异服。

在与他人交流时，我们要保持微笑，尊重对方，礼貌地与他人打招呼和告别。

我们要学会跟人沟通，待人诚恳、真诚，不说粗话不说脏话。

我们要学会尊重他人的隐私，不做搬弄是非的事情。

这些都是文明中学生修养和礼仪的体现。

第三，文明的中学生应该积极参与公益活动，帮助他人。

对于那些困境中的人，我们要施以援手，给予他们关爱和帮助。

我们可以参加各种志愿者活动，到养老院、福利院等地帮助老人和孩子。

我们可以组织一些自己的爱心公益活动，带领大家一起为社会尽一份力。

文明的中学生不仅要在校园内做到，更要在校园外做到。

在社会上，我们要遵守社会公德，遵守文明行为规范。

我们要排队，不拥挤，不插队。

我们要尊重他人的劳动成果，不破坏公共设施，不随地乱丢垃圾，保持环境和谐整洁。

我们要尊重他人的言论自由，不骂人，不辱骂他人。

我们要尊重他人的隐私，不随意拍照、传播他人的隐私信息。

我们要尊重他人的权益，不侵犯他人的财产。

亲爱的同学们，文明是一个国家、一个社会的重要标志。

提高文明素养争当文明学生讲话稿

提高文明素养争当文明学生讲话稿亲爱的老师和同学们，大家好！我今天非常荣幸能够站在这个讲台上与大家分享关于提高文明素养和争当文明学生的话题。

我们作为当代青少年，既是祖国的未来，也是社会的栋梁。

我们应当时刻保持高度的文明素养，为建设和谐、文明的社会贡献自己的力量。

首先，作为文明学生，我们应当从小事做起，注重礼仪。

礼仪是社会规范的体现，也是文明素养的一部分。

我们应当与人为善，言行举止体现尊重和礼貌，无论对待老师、同学还是家人，都要始终保持真诚的笑容和良好的态度。

在上下学的路上，我们要守规矩，排队等候，让老人、小孩和有特殊需要的人先行。

对于老师的教导和同学的帮助，我们要心怀感激之情，及时表达谢意。

在课堂上，我们要遵守纪律，注意听讲，不打扰他人，让课堂氛围更加和谐。

通过这样的小事，我们将成为身体力行的文明示范。

其次，作为文明学生，我们应当崇尚勤俭节约的生活品质。

勤俭节约是中华民族的优秀传统美德，也是对资源和自然环境的尊重。

我们要珍惜粮食、牛奶、水果等食品，不浪费食物，合理分配自己的能量需求，从小事做起，养成良好的饮食习惯。

在日常生活中，我们要节约用水，不铺张浪费。

使用电器时，我们要关掉不需要的电源，不耗费不必要的能量。

在购物时，我们要量力而行，不盲目追求时尚，理性消费。

通过这样的行动，我们将节约资源，保护环境，为可持续发展贡献自己的一份力量。

再次，作为文明学生，我们应当弘扬传统文化，培养良好的道德品质。

传统文化是中华民族的根，是我们民族自信心的体现。

我们要学习传统经典，了解传统礼仪，践行爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。

要尊重长辈，关心弱小，乐于助人。

帮助同学和周围的人，理解别人的困难，体谅他人的感受。

要遵守社会公德，爱护公物，不污损环境。

通过这样的行为，我们将培养出优秀的道德品质，成为社会的守护者。

最后，作为文明学生，我们应当积极参与志愿服务活动，关心社会问题。

志愿服务是增长见识、提高素质的一种方式，也是对他人奉献的表现。

做文明有礼的人初中教案

做文明有礼的人初中教案教学目标：1. 让学生理解文明有礼的重要性，认识到自己的行为举止对他人和社会的影响。

2. 培养学生养成文明有礼的良好习惯，提高学生的社交素养。

3. 引导学生在生活中实践文明有礼的行为，成为和谐社会的建设者。

教学重点：1. 让学生明白文明有礼的内涵和意义。

2. 培养学生养成文明有礼的良好习惯。

教学难点：1. 如何让学生深刻理解文明有礼的重要性。

2. 如何引导学生在生活中实践文明有礼的行为。

教学准备：1. 教师准备相关教案、PPT等教学资料。

2. 学生准备笔记本、文具等学习用品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过播放一段关于文明有礼的短片，引起学生的兴趣。

2. 学生分享自己对文明有礼的理解和看法。

二、讲解文明有礼的含义（10分钟）1. 教师通过PPT讲解文明有礼的含义，让学生明白文明有礼的重要性。

2. 学生认真听讲，做好笔记。

三、讨论文明有礼的表现（15分钟）1. 教师引导学生列举文明有礼的表现，如尊重他人、礼貌待人、遵守纪律等。

2. 学生积极参与讨论，分享自己的观点。

四、学习文明有礼的方法（10分钟）1. 教师介绍一些学习文明有礼的方法，如阅读相关书籍、参加文明有礼的活动等。

2. 学生根据自己的兴趣选择合适的方法进行学习。

五、实践文明有礼的行为（10分钟）1. 教师布置一项关于文明有礼的实践活动，如在校园里捡拾垃圾、帮助他人等。

2. 学生积极参与实践活动，将文明有礼的行为付诸实践。

六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结文明有礼的重要性，以及自己在学习过程中的收获。

2. 学生分享自己的感悟和体会，反思自己在日常生活中是否做到文明有礼。

教学评价：1. 学生对文明有礼的理解程度。

2. 学生是否养成了文明有礼的良好习惯。

3. 学生在实践活动中是否能够做到文明有礼。

教学反思：教师在教学过程中要注重学生的参与和互动，引导学生从多个角度理解文明有礼的含义。

同时，要关注学生在实践中的表现，及时给予指导和鼓励，帮助他们养成文明有礼的良好习惯。

主题班会教案做一个文明的中学生

主题班会教案做一个文明的中学生主题班会教案：做一个文明的中学生一、背景介绍当前，社会对中学生的素质要求越来越高，学校教育不仅注重学生的学业成绩，更关注学生的综合素质培养。

做一个文明的中学生不仅需要良好的学习成绩，还需要具备良好的道德修养、文明礼仪和社会责任感。

二、教学目标1.了解文明礼仪的重要性2.强化学生的社会责任感3.培养学生的良好行为习惯4.提升学生的综合素质三、教学内容和方法1. 文明礼仪•通过讲故事、视频等形式，向学生传达文明礼仪的重要性•组织学生进行角色扮演，模拟各种场合下的文明交往•共同策划并举行“文明礼仪”主题班会活动2. 社会责任感•阅读相关文章，引导学生思考社会责任感的含义和重要性•利用小组讨论、案例分析等形式，让学生深入了解社会责任感的体现方式•联合校园社团，开展爱心义卖等公益活动，提升学生的社会责任感3. 良好行为习惯•制定班级行为规范，明确良好行为的标准和奖惩措施•每周开展一次“文明之星”评选活动，激励学生养成良好的行为习惯•开展班级关爱活动，营造和谐的班级氛围四、教学评价1.每学期举行一次文明礼仪知识竞赛，评选出优秀参与者2.组织学生进行文明礼仪实践活动，并进行观察评定3.定期对学生进行社会责任感和行为习惯的评估，建立学生档案五、教学反思结合学生的实际情况进行调研，收集学生对文明礼仪、社会责任感和行为习惯的看法和建议，不断完善教学方案，提高教学效果。

六、总结通过此次主题班会教育活动，帮助学生树立正确的文明观念，养成良好的行为习惯，增强社会责任感，为学生的综合发展打下良好的基础。

特殊应用场合特殊场合一：学校活动期间在学校举办大型活动时，如校园文艺晚会、校庆活动等增加条款：1.强调学生在活动期间要保持良好的仪表和言行举止，展现学校的文明形象2.提醒学生在活动期间要遵守现场秩序，尊重其他观众和工作人员3.加强学生对活动场地和设施的珍惜意识，不随意损坏公共财物相关问题及注意事项：•问题：学生在活动结束后场地留下垃圾，导致环境不整洁•解决办法：提前进行环境卫生教育，设置垃圾分类投放点，并组织学生进行卫生整理活动•注意事项：活动前加强对学生的宣传教育，提醒他们注意场地的整洁与环境保护意识特殊场合二：社会实践活动学校组织学生进行社会实践活动，如慰问留守儿童、义务劳动等增加条款：1.规定学生在社会实践活动中要严格遵守社会的各项规定和相关礼仪规范2.强调学生在活动中要尊重被服务对象，保持礼貌和友善的态度3.加强对学生的安全教育，确保活动过程中的安全保障措施相关问题及注意事项：•问题：学生在社会实践活动中出现违规行为，如扰民、损坏公共设施等•解决办法：加强对学生的宣传教育，提高他们的社会责任感和法律意识，增加学生对社会实践活动的尊重与重视•注意事项：在活动前进行严格的安全演练和规范培训，确保学生了解活动的具体要求和安全注意事项，提高他们的社会素质和责任感。

做文明中学生学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表全体同学，发表关于“做文明中学生”的演讲。

文明，是中华民族的传统美德，是我们每一个人的立身之本。

作为一名中学生，我们应该如何践行文明，如何成为文明的中学生呢？一、树立文明意识，做文明的中学生1. 爱国守法。

我们要热爱祖国，尊敬国旗、国徽，维护国家尊严。

同时，我们要遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，做一个知法、懂法、守法的好公民。

2. 明礼诚信。

我们要尊重师长，团结同学，关心他人。

在与人交往中，要诚实守信，不说谎、不作弊，树立良好的道德品质。

3. 团结友爱。

我们要关心集体，热爱班级，积极参加集体活动。

在同学之间，要互相帮助，共同进步，营造和谐友爱的班级氛围。

4. 勤俭自强。

我们要珍惜学习机会，勤奋学习，努力提高自己的综合素质。

在生活中，要节约用水、用电，培养良好的生活习惯。

5. 遵德守纪。

我们要遵守社会公德，遵守交通规则，不闯红灯，不乱扔垃圾。

在校园内，要爱护公共设施，不损坏公物。

二、践行文明行为，做文明的中学生1. 尊重师长。

我们要尊敬老师，听从教导，积极参与课堂活动。

在日常生活中，要关心老师的生活，主动帮助老师解决问题。

2. 关爱同学。

我们要关心同学，关心他们的生活和学习。

在同学遇到困难时，要伸出援手，共同度过难关。

3. 勤奋学习。

我们要珍惜学习时光，努力学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质。

在考试中，要诚信考试，不作弊。

4. 文明用餐。

我们要养成良好的饮食习惯，不浪费粮食，不剩菜剩饭。

在食堂用餐时，要排队等候，不拥挤。

5. 爱护环境。

我们要爱护校园环境，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

在户外活动时，要保护自然环境，不乱砍伐树木、采摘花草。

三、传承文明传统，做文明的中学生1. 学习优秀传统文化。

我们要了解中华民族优秀传统文化，传承和弘扬中华民族的传统美德。

在学习中，要注重培养自己的文化素养，提高自己的审美情趣。

2. 参与志愿服务。

我们要积极参加社会实践活动，投身志愿服务。

主题班会教案做一个文明的中学生

主题班会教案做一个文明的中学生一、引言本次主题班会旨在引导学生树立文明意识，培养良好的行为习惯和社会责任感，促进学生全面发展。

通过此次活动，学生将了解到什么是文明行为，为什么要成为一个文明的中学生，以及如何通过具体行动来实现自己成为一个文明的中学生的目标。

二、活动目标1.让学生认识到文明行为的重要性和意义。

2.培养学生良好的行为习惯，提高自身素质。

3.引导学生树立正确的价值观和社会责任感。

4.激发学生的爱国情怀和社会责任感。

5.培养学生团队合作意识，促进班级和谐发展。

三、活动内容1. 什么是文明行为？•通过图片、视频等形式向学生展示文明行为的具体内容，如礼貌用语、文明交通、环境保护等。

•通过小组讨论，让学生分享自己对文明行为的理解和体会。

2. 成为一个文明的中学生的重要性•以案例、故事等形式向学生展示文明行为的重要性，让学生感受到文明行为对个人、家庭和社会的积极影响。

•进行互动问答环节，让学生思考和总结为什么要成为一个文明的中学生。

3. 如何成为一个文明的中学生？•分析文明行为的具体要求，如守时、尊敬师长、团结友爱等，引导学生制定个人计划和目标。

•设计小组活动，让学生结合实际情况制定文明行为实践方案，并在班会上进行分享和交流。

四、活动方法1.视听教学法：通过图片、视频等形式向学生展示文明行为的具体内容。

2.互动讨论法：组织小组讨论和互动问答环节，促进学生参与和思考。

3.案例分析法：以案例、故事等形式向学生展示文明行为的重要性，引发学生思考和讨论。

五、活动评价与总结1.制定评价标准，对学生的表现进行评价和总结。

2.进行班会总结，让学生分享活动收获和体会，并展望未来的文明行为实践。

3.收集学生反馈意见，不断改进和完善活动方案。

六、延伸活动1.开展文明礼仪比赛，激发学生的学习兴趣和参与热情。

2.组织环保志愿活动，让学生亲身参与到环境保护中来，培养爱护环境的意识和行动能力。

通过本次主题班会活动，相信学生将更加深刻地认识到文明行为的重要性，树立起良好的行为习惯和社会责任感，成为一个文明的中学生，为社会和谐发展做出自己的贡献。

培养文明素质,从我做起——关于争做文明中学生演讲稿

培养文明素质，从我做起——关于争做文明中学生演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈谈如何培养文明素质，以及如何争做文明中学生。

文明素质是现代社会生活中必须具备的能力和素养，也是我们每个人融入现代社会的重要表现。

和我一起从身边的小事做起，共同建设一个文明、和谐的社会。

一、注重环境卫生，从我做起卫生环境是文明社会的标志和保障。

要做到个人的卫生习惯有规律，不乱扔垃圾，不亲自污染环境，不随意涂画校园墙壁等，积极去电视中推广的新型卫生设备对自己身体状况内外得到较大的保障，文明社会是由我们一点一滴的行动做出改变的。

二、言行举止文明，举止优良人的文明素质不仅体现卫生环境上，还体现在我们的言谈举止上。

未来的一代要能够产生一种好的跨时代意义，要从小树立文明、礼貌、和善、讲究卫生的根本境界。

遇到问题不走捷径，要考虑到他人的感受，让对方感受到自己的善意，让内心充满爱、感恩、友好、宽容等积极情绪，传递更多的正能量，不搞小动作搞讨论，做一个文明、有礼貌、懂得尊重他人的中学生。

三、树立正确的价值观念，做感恩的人人的成长离不开家庭、学校和社会的关爱，我们不仅要感恩于那些培养我们的人，更要感恩自己的成长之路。

要从心底上感父母、老师、朋友和社会对自己的支持和关心，有一个感恩的心，做一个有初心的中学生。

同时，要学会尊重他人的感受，不歧视别人的想法和行为，才能让自己赢得更多的尊重和认可。

四、学会分享和换位思考一个文明的社会需要大家互帮互助，学会分享是培养文明素质的重要途径之一。

大家要竭尽所能对学习、生活中遇到的问题进行帮助，让别人也能够从我们身上学到好的习惯和行为。

另外，学会换位思考，理解他人的难处，从他人的立场和角度去看问题，不仅有助于解决问题，也增加了大家之间的情感交流，让我们有着更强大的凝聚力和向心力。

五、弘扬正能量，传递文明的火种要让文明的火种燃烧得更旺，我们不能单单将文明素质培养在自己身上，还要通过自己的行动去影响别人。

做一个文明中学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的主题——做一个文明中学生。

在这个快速发展的时代，我们作为中学生，不仅要努力学习，提高自己的综合素质，更要树立正确的价值观，做一个文明的中学生。

在此，我提出以下几点建议，希望大家能够认真思考并付诸实践。

一、树立正确的价值观1. 爱国主义精神：作为新时代的中学生，我们要牢记祖国的荣辱兴衰，树立爱国主义精神，为祖国的繁荣富强而努力学习。

2. 社会主义核心价值观：我们要认真学习社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行，努力成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。

3. 道德品质：我们要树立正确的道德观念，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，做一个有道德的中学生。

二、遵守校规校纪1. 严守课堂纪律：课堂上，我们要认真听讲，不打扰他人，尊重老师，积极参与课堂讨论。

2. 保持校园卫生：我们要养成良好的卫生习惯，保持教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生，共同营造一个整洁、舒适的校园环境。

3. 诚信考试：我们要诚实守信，遵守考试纪律，坚决抵制作弊行为，做一个诚信的中学生。

三、关爱他人，传递正能量1. 尊重师长：我们要尊敬师长，听从教导，关心老师的身体健康，为老师分忧解难。

2. 关爱同学：我们要关心同学，团结友爱，互相帮助，共同进步。

对于学习困难的同学，我们要伸出援手，共同提高。

3. 奉献爱心：我们要积极参与公益活动，关心弱势群体，传递正能量，为社会和谐发展贡献力量。

四、培养良好的学习习惯1. 制定学习计划：我们要合理安排时间，制定学习计划，养成良好的学习习惯。

2. 勤奋刻苦：我们要勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。

3. 善于总结：我们要善于总结学习经验，总结学习方法，提高学习效率。

五、关注心理健康，塑造健全人格1. 保持乐观心态：我们要保持乐观的心态，正确面对生活中的困难和挫折。

2. 增强心理素质：我们要积极参加心理辅导活动，提高自己的心理素质，学会自我调节。

怎样做文明的中学生发言稿

怎样做文明的中学生发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX中学的XX，今天我想和大家分享一下怎样做文明的中学生。

文明是一种美德，也是一种态度。

作为中学生，我们应该从自我做起，不断提升自身的文明素养，成为一个有修养、有礼貌、有爱心的人。

文明不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重，我们应该用真心去对待每一个人，用善良的态度去面对生活中的挑战。

下面我将围绕着文明的内涵展开发言。

首先，文明的核心在于尊重。

我们要尊重每一个人，无论是老师、同学还是家长，都要用礼貌和尊重来对待他们。

当我们表达意见或者提出建议时，更要注意用礼貌的语言来沟通。

我们要学会欣赏对方的优点，尊重他人的选择，保持一颗宽容和包容的心。

只有在尊重他人的基础上，我们才能建立起和谐的人际关系，才能在学校里形成良好的氛围。

其次，文明还包括对环境的尊重。

我们是未来的建设者，我们要学会保护环境，保护我们的校园。

我们不应该在校园里随意丢弃垃圾，而应该养成随手捡起垃圾的好习惯。

我们应该爱护校园的花草树木，不随意破坏公共设施。

在课堂上，我们要保持安静，不在教室里说话打闹，不在墙上乱涂乱画。

在食堂里，我们要养成排队就餐、不浪费食物的良好习惯。

只有这样，我们才能创造一个整洁、和谐的校园环境。

再次，文明还包括礼貌。

我们要学会用文明的语言和举止，给人留下好的印象。

在校园里，我们应当尊重老师和同学，不做出侮辱或伤害他人的行为。

在公共场合，我们要注意礼貌用语，如：“谢谢”、“对不起”等，并尽量主动帮助他人。

在生活中，我们应该注意文明用语、文明行为，用行动去践行礼貌之道，营造和谐友好的氛围。

只有在文明礼貌的基础上，我们才能建立良好的人际关系，让我们的生活更加美好。

最后，文明还包括责任。

我们要有责任心，做一个负责的中学生。

在学习上，我们要认真完成老师布置的作业，守时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论。

在家庭中，我们要尊重父母，关心家人，积极参与家务活动。

在社会中，我们要做一名遵纪守法的好公民，为维护社会和谐稳定贡献自己的力量。

国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生

国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好。

今天我想和大家分享一个话题：做一个文明有礼的中学生。

有人说：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。

”那么我们应该如何做一个文明的人呢？答案可能因人而异，但共同点是我们都应该努力做到文明。

文明是什么？文明是微笑相迎，是帮助同学，是礼貌问候老师，是不小心撞到别人时的道歉……文明是一种品质，一种修养，是受人尊敬的行为。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。

良好的文明惯就像一缕温暖的阳光，照亮了他人，也使我们自己身心愉悦精神振奋。

良好的文明惯是保证我们良好研究的前提，也是树立健康人格的基础。

现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。

在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，如随地吐痰、乱扔废弃物、大呼小叫、践踏草坪等现象。

改变不良惯，养成好惯，就能形成好品质。

为了培养文明的行为惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为惯当作小事，因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。

在学校，如果大家都养成了良好的行为惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的研究也大有裨益。

让我们一起做一个文明有礼的中学生，从自己做起，为学校、为家庭、为社会做出贡献。

中学做文明的学生讲话稿

中学做文明的学生讲话稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我是中学的一名学生，今天我很荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于文明的观念和做法。

文明是一个社会进步的象征，也是我们作为学生应该具备的基本素质。

在我们学校里，我们不仅要在学业上取得好成绩，还需要培养良好的行为习惯和道德品质。

我们作为中学生，更应该发扬文明礼貌的精神，做文明的学生。

首先，我们要懂得尊重他人。

尊重是一个最基本的人际关系原则。

无论是与老师、同学还是其他人相处，我们都要尊重他们的权益和感受。

我们要注意言行举止，不随意批评他人，对待他人要以理解和包容的态度。

同时，我们还要尊重公共设施和环境，不随意损坏或污染。

其次，我们要注意言谈举止。

我们不仅要讲礼貌用语，还要用文明的言谈举止展现出自己的教养和修养。

在课堂上，我们要认真听讲，不打扰其他同学的学习。

在校园里，我们要静悄悄地行走，不发出嘈杂的声音。

我们要懂得排队等候，不插队和推搡。

只有这样才能够营造出一个和谐的学习环境。

最后，我们要树立良好的卫生习惯。

卫生是文明的基础，也是我们身体健康的保障。

我们要勤洗手，保持个人卫生的同时，还要保持教室和校园的整洁。

我们要养成良好的饮食习惯，不乱扔垃圾，不浪费食物。

亲爱的同学们，作为学生，我们是社会的未来，也是学校的希望。

我们要以身作则，做文明的学生，为学校争光。

让我们共同努力，营造一个文明和谐的学习环境，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
谢谢大家！。

做文明中学生学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨如何做一名文明的中学生。

文明，是中华民族的传统美德，是我们每一个中学生都应该具备的品质。

下面，我就从以下几个方面谈谈如何做一名文明的中学生。

一、文明礼貌，从我做起1. 尊敬师长，礼貌待人尊敬师长是中华民族的传统美德，也是我们中学生应该具备的基本素养。

我们要时刻保持礼貌，见到老师主动问好，上课认真听讲，课后及时请教问题。

在与同学交往中，要讲究礼貌，互相尊重，不欺负同学，不嘲笑他人。

2. 文明用语，传递正能量在我们的日常生活中，要养成文明用语的好习惯。

不说脏话、粗话，不传播负面信息。

我们要用文明的语言表达自己的观点，传递正能量，为营造和谐校园氛围贡献自己的力量。

3. 举止文明，展现良好形象文明的行为举止是中学生应有的风范。

我们要养成良好的生活习惯，遵守校规校纪，不在校园内乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。

在公共场所，我们要排队等候，不插队，不拥挤。

二、关爱他人，传递爱心1. 爱心传递，温暖他人作为中学生，我们要学会关爱他人，传递爱心。

在日常生活中，我们要关心同学，帮助有困难的同学，为他人排忧解难。

我们要学会换位思考，尊重他人的感受，关心他人的需求。

2. 参与公益活动，服务社会参加公益活动是培养中学生爱心的重要途径。

我们要积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的力量。

通过参加公益活动，我们可以学会关爱他人，传递正能量，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

三、勤奋学习，追求卓越1. 树立远大理想，坚定信念作为中学生，我们要树立远大理想，坚定信念，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。

我们要明确自己的人生目标，为实现目标而努力拼搏。

2. 勤奋学习，提高综合素质学习是中学生的主要任务。

我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，提高自己的综合素质。

在学习过程中，我们要勇于质疑，敢于创新，不断丰富自己的知识储备。

3. 培养兴趣爱好，全面发展除了学习，我们还要注重培养兴趣爱好，全面发展。

中学生文明礼仪教案：如何让你的言行更有教养

中学生文明礼仪教案：如何让你的言行更有教养随着时代的不断进步和社会的不断发展，文明礼仪的重要性愈发凸显。

作为中小学生，我们更应该时刻保持一定的文明礼仪，不仅仅是为了展现自己的形象，更是为了弘扬文明、正途。

作为中学生，我们该如何让自己的言行更加得体，更有教养呢？一、从深入了解文明礼仪开始我们应该要了解什么是文明礼仪。

文明礼仪，指的就是在人际交往中，表现出的谦虚、有礼、尊重、关心、互帮互助、宽容谅解等良好的社会交往品质。

它是保持良好的社会关系、完善人格、提高素质、繁荣文明和谐社会的必要条件之一。

同时，我们还需要明确文明礼仪与时俱进，跟随社会的发展不断调整和提升自己的文明礼仪素养。

二、从日常生活中做起在我们的日常生活中，每一个小细节也是一个考验我们文明礼仪的机会。

比如在公共场合大声喧哗、在学校或班级插队、不遵守交通规则等行为都是不符合文明礼仪的表现。

我们要从生活小事抓起，尤其是要加强对自己的约束，自觉做到：1. 注意言语：不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗；2. 合理搭配服饰：要讲究衣着整洁，避免穿戴过于暴露或夸张的服饰；3. 尊重他人：当他人需要帮助时，主动伸出援手，不说粗话，不嘲笑或诋毁他人；4. 注意礼貌：要知道什么时候需要对他人说“请”、“谢谢”等礼貌用语，不与他人抢道、不插队、排队时不要乱动。

当我们在公共场合或者与他人接触时，更应该礼让、尊重、笑脸相迎，展现自己的文明素养。

三、进一步提升文明素养当我们养成了良好的基本习惯后，我们可以进一步提升文明素养，从而更加得体、更加有教养。

具体来说，可以从以下方面入手。

1. 言语表达中学阶段是语文素养提升的重要时期，我们要注重提升自己言语表达的水平，不仅满足于口语表达，还要能够运用书面语言作文，表达自己的情感与想法。

2. 社交技巧不同情境下的社交要求不同，学习适应这些社交环境也是提高文明素养的重要方面。

例如，当你与长辈交往时，要尊重和关心他们，适当地表达自己的看法和建议，带着礼貌。

做文明中学生发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表全体同学，发表关于“做文明中学生”的发言。

首先，让我们回顾一下我国的历史。

自古以来，中华民族就是一个崇尚文明、讲究礼仪的民族。

孔子曰：“不学礼，无以立。

”这充分说明了文明礼仪在我们国家的重要地位。

作为新时代的中学生，我们更应该继承和发扬这一优良传统，努力做一名文明的中学生。

一、文明从言行举止开始1. 尊敬师长，团结同学尊敬师长是中华民族的传统美德。

我们要学会尊重老师，遵守纪律，认真听讲，积极参与课堂活动。

同时，我们还要关心同学，互相帮助，共同进步。

团结就是力量，只有团结一致，我们才能创造美好的校园生活。

2. 文明用语，礼貌待人在日常生活中，我们要做到文明用语，礼貌待人。

不说不文明的话，不使用粗鲁的语气，不侵犯他人的人格尊严。

我们要学会倾听，学会宽容，学会感恩。

3. 爱护环境，保护公物我们要树立环保意识，养成良好的卫生习惯。

不乱扔垃圾，不践踏草坪，不损坏公物。

同时，我们要关心校园环境，积极参与环保活动，为建设美丽校园贡献自己的力量。

二、文明从学习习惯开始1. 认真学习，勤奋刻苦学习是中学生的主要任务。

我们要树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。

课堂上，认真听讲，积极思考；课后，按时完成作业，复习巩固。

只有这样，我们才能不断提高自己的综合素质。

2. 勤于思考，勇于创新我们要敢于质疑，勇于创新。

在学习过程中，不仅要掌握知识，还要学会运用知识解决问题。

我们要培养自己的思维能力，不断提高自己的创新能力。

3. 热爱科学，追求真理科学是人类进步的阶梯。

我们要热爱科学，追求真理。

在学习中，我们要关注科学动态，了解科技前沿，为国家的科技进步贡献自己的力量。

三、文明从品德修养开始1. 诚实守信，为人正直诚实守信是做人的根本。

我们要做到言行一致，言行合一。

不欺骗他人，不抄袭作业，不考试作弊。

我们要树立良好的道德品质，做一个正直的人。

2. 勇于担当，承担责任作为中学生，我们要勇于担当，承担责任。

《做一个文明的中学生》主题班会教案

Only those who are constantly looking for opportunities will seize opportunities in time.精品模板助您成功！（页眉可删）《做一个文明的中学生》主题班会教案《做一个文明的中学生》主题班会教案 1班会目标：1、做一个文明有礼的泉州人！2、培养学生良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，做出相应的道德行为。

3、培养学生良好习惯的养成，不断提高自身素质。

教学过程：一、导入：今天我们开展“文明，从我做起”主题班会。

现在老师带了影片给你们看一看，看过之后，我们来说一说，影片主要讲了哪些方面的不文明行为。

看后有什么感想？二、观看《塑料袋的故事》以前我是没有环保概念的，到超市购物，图个方便，我总是习惯了使用超市提供的塑料方便袋，后来虽然也知道白色污染已经越来越严重，却也没有引起太多的关注与重视。

对我触动很深的一件事情，是发生在上个月的一件小事情。

那天我在利群超市购物，买了不少东西，当然少不了使用超市提供的方便袋。

我正往外走，突然身边有个声音喊住了我：“杜老师，过来买东西呢。

”我抬起头，身边一位年轻的女人正领着她的儿子向我走来，孩子约摸五六岁年级，看起来非常调皮，手上拿着一个布袋在玩。

我已经不记得这个女人了，或许是我的当事人吧，也许是当事人的朋友吧。

但是让我吃惊的是，超市里明明有方便袋提供的，这个女人还带着布袋过来，不嫌麻烦吗？我把疑问告诉了眼前的女人，女人笑着对我说：她之所以这样做，是要让孩子从小就有环保意识，并且养成环保的习惯。

我突然感觉自己矮了很多，也就是从这一天开始，我开始努力让自己远离这些白色污染。

四、观看短片（文明的行为）五、小组交流1、在我们身边你见过哪些不文明的行为？2、你认为应该怎样做才算文明？六、学生个别汇报。

七、老师小结总结：习惯的养成不是一朝一夕能完成的事，这就要求我们每个人严格约束自身言行，做到天天遵守、时时克制，直到非常熟练，成为生命的一部分，想丢也丢不掉，便成了好习惯。

提高文化素养,争做文明学生教案

提高文化素养，争做文明学生教案篇一：提高文化素养，争做文明学生一、教学目标：1. 理解文化素养的概念及其重要性；2. 掌握如何提高自身的文化素养，成为文明的学生；3. 实践文化素养，争做文明学生。

二、教学内容：1. 什么是文化素养？文化素养是指一个人对于社会文化生活的认识水平、文化品位、文学艺术修养以及生活与工作中所表现出来的文化修养等方面的总称。

2. 为什么提高文化素养很重要？① 增强自信心提高文化素养可以提高对自己的信心，增加自己的学习动力和兴趣。

特别是在学习中遇到困难时，良好的文化素养可以让我们更有耐心和信心去面对挑战。

② 建立自我品牌在文化素养方面有很高的修养，不仅可以提高自己的竞争力，还可以树立自己的品牌。

无论是在学习还是工作中，优秀的素养都会成为自己的资本和标志。

③ 培养独特个性文化素养的提高可以让我们有更多的机会了解文化，并借鉴别人的经验和思想。

同时，文化素养还可以培养自己独特的个性，形成自己特有的思考方式和行为方式。

3. 如何提高文化素养？① 多读书读书可以提高我们的阅读、理解和思考能力，同时也可以开拓我们的视野，增加我们的知识储备。

② 多倾听多倾听社会各种观点和声音，能够帮助我们了解社会、思考问题、拓展视野，也能让我们更加有自信和思考得更加开阔。

③ 多交朋友与不同的人交往可以使我们了解到他们的不同观念和思考方式，也能够使我们与不同的文化接触，从而丰富我们的文化素养。

④ 多参加文化活动可以去博物馆、图书馆、美术馆等地方参观，也可以参加一些文化活动、学术活动和艺术展览等等，这些都是提高文化素养的很好途径。

三、实践文化素养，争做文明学生1. 养成文明习惯，做到有礼貌、文雅，树立文明学生的形象；2. 增强对传统文化的了解和研究，尊重传统文化，传承中华文化；3. 增强对当代文化的了解和研究，打破传统文化的束缚和局限，使自己在现代文化中也有所建树；4. 积极参加文化活动，增强文化素养；5. 在平凡的事情中见内心修养，培养定力和恒心，让自己的思想得到升华。

中学生文明礼仪教案教学文案

中学生文明礼仪教育教案教学目标：让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。

教学重、难点：让学生学礼仪、知礼仪、礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。

教学内容：一、文明礼仪常识：礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

二、文明礼仪的内涵及实质：内涵：1 、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。

凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。

2 、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。

具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。

实质：一种尊重。

礼貌：是言语、动作上的表现。

礼节：在人际交往中所惯用的形式和规范。

仪表：是指人的外表，容貌、服饰、气质。

仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举行的具有专门程序、规范化的活动。

如：升旗仪式、颁奖仪式等。

三、为什么要学礼仪？（一）、对个体1 、不学礼，无以立。

2 、使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应。

3 、衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度。

（二）、对社会1 、塑造组织形象，提高办事效率。

2 、是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

故事：《酒店老板与无赖》一个人走进酒店要了酒菜, 吃完摸摸口袋发现忘带钱了, 便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来” 。

国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生国旗下讲话

国旗下讲话：做一个文明有礼的中学生国旗下讲话亲爱的同学们：大家好！今天，在这庄严的国旗下，我很荣幸能够与大家一起分享一些关于文明和礼仪的话题。

作为中学生，我们肩负着重要的责任和使命，不仅要在学习上努力进取，更要在品德修养上不断提升自己。

首先，让我们来谈谈文明。

文明是一个国家的灵魂，也是中学生应该具备的素养。

在校园里，我们应该时刻保持文明礼貌，尊重师长和同学。

我们要做到言谈举止文明得体，不说脏话或伤害他人的言辞。

我们要尊重他人的隐私和个人空间，不做无礼的行为。

同时，我们还要关心环境卫生，保持校园整洁和美丽，不随地乱扔垃圾，共同营造一个清新宜人的学习环境。

其次，让我们来谈谈礼仪。

礼仪是中学生从小培养的好习惯，也是我们展现自己修养的窗口。

我们要学会尊敬长辈，向老师和家长问好，礼貌地与他人交流。

我们要学会守时，准时到校、准时完成任务，不拖延他人的时间。

我们要学会谦逊，虚心向他人学习，不自负或傲慢。

我们要学会关心他人，热心帮助有困难的同学，不冷漠他人的困扰。

最后，我想告诉大家，文明有礼不仅需要我们言辞上的表达，更需要我们内心的态度。

我们要用积极向上的心态去面对学习和生活中的挑战，要坚持努力奋斗，不放弃任何一个机会去成长。

我们要学会宽容和理解，尊重他人的不同观点和意见。

在国旗下，我们是一个集体，我们要团结一心，共同为中学的荣誉和发展而努力。

亲爱的同学们，作为中学生，我们是国家的未来，更是社会的希望。

让我们共同做一个文明有礼的中学生，用真心和努力去建设美好的未来！谢谢大家！。