四年级期末家长会ppt优秀课件

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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版

2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版

教师与家长面对面交流,听取家 长反馈,进一步提升教育教学质

THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业,评估完成情况,给予 及时的反馈和建议,帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划,明确 学习目标和时间安排,培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍,激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注, 避免分散注意力,提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践,丰富课余生活,减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导, 及时发现和纠正不良行为,确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言,分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱,方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题,如 学习方法、心理健康等,进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况, 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案,针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流,增进彼此了解
设立互动环节,如亲子游戏、小 组讨论等,增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得,共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展,学生的思想道德品质得到 了显著提升,表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪,养成了良好的行为习惯。

小学期末家长会课件(共23张PPT)

小学期末家长会课件(共23张PPT)

2、关注孩子心理健康
家长应关注孩子的心理健康,多与孩子沟通交流,参 与亲子活动,成为孩子的知心朋友,共同成长。对于青春 期的孩子,家长要尊重他们对独立和独处的需求,学会欣 赏孩子的优点和进步,包容、理解和信任孩子,给予更多 的商量和鼓励,减少管制和唠叨。当出现争吵时,应按下 暂停键,待双方情绪稳定后再进行理性沟通。
6、饮食安全
(1)自觉养成良好的卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。 (2)购买有包装的食品时,要看清生产日期、保质期等,“三无”食品、
不要购买和食用过期食品。 (3)不喝生水,瓜果要注意清洗干净后才可食用。 (4)不暴饮暴食,防止消化不良。
征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好,希望各位家长能给 我们提出宝贵的建议。
总分:198 总分:198 总分:198 总分:198 总分:198 总分:198 总分:198 总分:198 总分:198 总分:198
03
给家长的建议
共同关心孩子的健康成长是我们的责任!
沟通-理解-关注孩子成长
给家长的建议
优点
喜欢各种游戏,乐意摆弄玩 具材料。
愿意参加运动活动,活动中 能跟着老师愉快参与。
1、制定日常作息表
暑假开始时,家长应引导孩子制定一份合理的暑假作 息计划,确保孩子度过一个充实而有意义的假期。提醒孩 子认真完成暑假作业,避免沉迷于手机和网络,每天进行 至少一小时的体育锻炼,增强体质。此外,每天安排适当 的家务劳动,让孩子学会一种家务小技能,培养他们的劳 动意识和动手能力。同时,鼓励孩子每天收听收看有益的 新闻,关心时事,拓宽视野。此外,家长可以利用这段时 间培养孩子的自主、自理、自立能力,并注重兴趣爱好和 特长的培养,让孩子全面发展。

《四年级小学家长会》ppt课件

《四年级小学家长会》ppt课件

家校沟通
学校积极与家长沟通和合作, 通过家长会、学校通知等方式 建立良好的家校关系。
家长反馈
1 意见建议
我们欢迎家长们提出意见 和建议,以不断优化学校 教育质量和服务。
2 参与机会
学校鼓励家长积极参与学 校活动和志愿服务,与学 校共同打造温馨和谐的校 园文化。
3 反馈渠道
学校设立反馈渠道,家长 们可以通过邮件、短信等 方式随时向学校反馈问题 和建议。
总结和展望
在本次家长会中,我们一起总结了学校的情况和教学成果,听取家长的反馈和建议。展望未来,学校将继续致 力于学生的全面发展,与家长共同推动教育的进步。
四年级小学家长会
欢迎各位家长参加本次四年级小学家长会。我们将介绍学校情况,展示学生 的教学成果,并讨论学校管理制度和家长反馈。期待与各位共同成长和合作!
学校介绍
我们学校是一所包容和关爱的小学,致力于为学生提供优质的教育环境和全面的学习体验。我们秉持着培养学 生全面发展的理念,注重学生的个性发展和兴趣培养。
2 交流互动
问答环节不仅是问题解答,更是家长 与教师之间的互动交流平台,促进家 校合作。
3 分享经验
家长们可以分享自己在家庭教育方面的经验,共同探讨和分享教育智慧。
学校管理制度
纪律管理
学校严格管理学生纪律,建立 起一套科学的纪律规章制度, 确保学校秩序良好。
安全保障
学校注重学生安全,拥有专门 的安保人员和安全设施,保障 学生的安全和身心健康。
学生教学成果展示
合作学习
学生通过合作学习的方式,培养 团队合作和沟通技巧,展示出协 作成果。
创造性项目
学生通过创造性项目的展示,展 示他们在各个学科中的成就和独 特才华。
科学实验

小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件

小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件

艺术活动
部分学生表现出对音乐和 绘画等艺术活动的浓厚兴 趣,作品质量高。
社会实践活动
学生们通过参与社会实践 活动,增强了社会责任感 和实践能力。
03
家庭教育在孩子成长中的重要性
家庭环境对孩子性格塑造的影响
家庭氛围
家长榜样作用
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形 成积极、乐观的性格;冷漠、紧张的 家庭氛围则可能导致孩子性格内向、 消极。
问题。
提供心理支持
03
在孩子遇到困难时给予关心和支持,帮助他们建立自信心和解
决问题的能力。
05
面对挑战,如何帮助孩子应对压力
分析孩子面临的主要压力来源
学业压力
随着年级的升高,课程难度和作业量逐渐 增加,孩子可能会感到学习压力增大。
社交压力
与同学相处中可能产生的矛盾、纷争,以 及追求在同伴中的认可和地位。
流程安排
开场白、嘉宾发言、分组讨论、总结 与闭幕。
02
学生近期在校表现及成绩分析
学习态度与习惯养成
积极的学习态度
大多数学生表现出对学习 的热情和兴趣,积极参与
课堂讨论和活动。
良好的作业习惯
学生们能够按时完成作业 ,字迹工整,错误率低。
专注力提升
学生们在课堂上能够保持 较长时间的专注,积极参
与思考和讨论。
教师或其他有经验的家长针对问题进行解 答,分享有效的解决方法。
通过互动,增强家长对家庭教育的理解和 信心。
分享成功家庭教育案例和经验
邀请几位在家庭教育中取 得显著成果的家长进行分 享。
分享内容包括教育理念、 方法、技巧以及成功案例 等。
通过成功案例的分享,激 发其他家长的积极性和参 与度。
小组讨论:如何更好地进行家庭教育合作

小学四年级家长会PPT课件优质版

小学四年级家长会PPT课件优质版
探讨了家庭教育和家校合 作的重要性,提供了相关 建议和策略。
对未来合作的展望和期待
希望家长们能够积极参与家校合作,共同 关注和支持学生的成长发展。
鼓励家长们多与老师沟通交流,及时了解 学生在校表现和需要改进的地方。
期待家长们能够在家庭教育中注重培养学 生的品德素养和自主学习能力。
感谢各位家长的参与和支持
德育实践活动
组织学生参与社会实践、 志愿服务等活动,培养学 生的社会责任感和奉献精 神。
校园文化建设
加强校园文化建设,营造 浓厚的德育氛围,如开展 “书香校园”、“文明班 级”等评选活动。
心理健康教育活动回顾
心理健康课程
开设心理健康课程,帮助 学生了解心理健康知识, 掌握心理调适方法。
心理辅导与咨询
利用微信群、QQ群等网络平台,及时发 布学校通知和班级动态
家校合作共育举措汇报
家长进课堂
邀请家长走进课堂,与学生共同学习 交流
家访活动
教师定期进行家访,深入了解学生家 庭情况和成长环境
家校合作共育举措汇报
• 家长志愿者活动:鼓励家长参与学校志愿服务,如图书馆 管理、校园安全维护等
家校合作共育举措汇报
语文、数学、英语、科学、道德与法治等
拓展课程
音乐、体育、美术、信息技术等
课程设置及特色活动回顾
• 实践课程:综合实践活动、社区服务、劳动教育等
课程设置及特色活动回顾
校园文化节
才艺展示、手工制作、文艺汇演等
体育节
运动会、趣味体育比赛等
读书节
阅读分享、经典诵读、读书沙龙等
教师团队建设与成果展示
专业素养提升
感谢家长们对本次家长会的积 极参与和支持,大家的关注和 建议是我们工作的重要动力。

小学四年级家长会ppt课件

小学四年级家长会ppt课件
教育理念
阐述学校的办学理念和核心价值观,关注学生的综合素质和全面发 展。
特色课程
介绍学校的特色课程和教学特色,如国际化课程、科技创新、艺术 教育等。
老师自我介绍及教学理念分享
1 2
姓名和职务
介绍自己的姓名和职务,以便家长和学生称呼。
教育背景和工作经验
介绍自己的教育背景和工作经验,展示专业素养 。
3
学习压力过大
适当调整学习计划,给予学生充分的休息和放松时间。
人际关系紧张
教育学生学会沟通、倾听和尊重他人,以建立良好的人际关系。
焦虑、抑郁等情绪问题
及时发现并给予心理辅导,帮助学生排解情绪问题。
家庭教育建议与思考
建立良好的家庭氛围
家长要营造和谐、温馨的家庭环境,给予学 生足够的关爱和支持。
培养孩子的独立性和自主性
提供全面的支持。
06
CATALOGUE
学生心理健康与教育
学生心理健康的重要性
促进学习进步
心理健康的学生更容易专注于学习,并取得更好的成绩。
培养良好的人际关系
心理健康有助于学生建立良好的人际关系,提高社交能力。
预防心理疾病
关注心理健康可以预防心理疾病的产生,帮助学生健康成长。
学生常见心理问题及应对方法
学习计划制定
设定目标
帮助孩子设定明确、可实现的学习目标,激发其 学习动力。
分解任务
将大任务分解为小任务,逐步完成,减轻孩子的 压力。
奖励机制
建立奖励机制,对孩子的良好表现和进步进行奖 励,提高其学习积极性。
04
CATALOGUE
家长经验分享
优秀家长代表发言
总结词
鼓励和激励其他家长
详细描述

小学四年级家长会ppt课件免费

小学四年级家长会ppt课件免费
感谢家长们在家长会上的积极参与和交流,为孩子的成长创造更好的环境和条件。
对孩子的期望与祝福
希望孩子们能够继续保持积极 向上的心态,努力学习,不断 进步。
祝福孩子们在未来的学习和生 活中健康快乐,取得更好的成 绩和发展。
鼓励孩子们勇于尝试新事物, 拓展自己的兴趣爱好和视野。
下一次家长会的安排
下次家长会将在本学期末举行, 具体时间和地点将提前通知家长
优秀少先队员
经过评选,本学期有部分学生被 评为优秀少先队员,他们积极参
与少先队活动,表现优异。
学校荣誉
教学质量评估优秀
在最近的教学质量评估中,我们学校被评为优秀学校,这离不开 全体师生的共同努力。
卫生评比获奖
在全市学校卫生评比中,我们学校获得了优秀卫生学校的称号,展 示了良好的卫生环境和学生卫生习惯。
家长交流环节
总结词
家长间交流育儿经验,互相学习
详细描述
鼓励家长们分享自己的育儿经验和心得,通过交流互相学习、取长补短,提高家庭教育水平。
06
结束语
感谢家长的支持与配合
感谢家长们对学校工作的支持与配合,共同促进孩子的成长和发展。
感谢家长们在孩子遇到困难时给予的关心和鼓励,帮助孩子克服困难,增强自信心 。
培养孩子的兴趣爱好
1 2
发现孩子的特长和兴趣
观察孩子的兴趣和特长,鼓励他们尝试不同的活 动和课程,发掘潜在的才能。
支持孩子的爱好
支持孩子在爱好上的投入,提供必要的资源和支 持,帮助他们在自己感兴趣的领域取得进步。
3
培养孩子的创造力
鼓励孩子发挥想象力和创造力,支持他们尝试不 同的艺术创作和手工制作等活动。
课堂表现
01
02

四年级家长会优秀课件ppt

四年级家长会优秀课件ppt
课外阅读注意积累。
接触生活,加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文,至少3遍;
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词,第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括:
(二)学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文;
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发,剪手指甲;
学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重,主动性不够;
2
部分同学在教室讲脏话, 家长在家要注意语言教育;
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号;
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。

2024版四年级家长会PPT完美版

2024版四年级家长会PPT完美版

四年级家长会PPT完美版目录•班级基本情况介绍•学生在校表现及成绩分析•课外活动与特长培养情况汇报•家庭教育指导与建议分享•安全教育与健康生活方式倡导•总结回顾与展望未来发展01班级基本情况介绍班级人数与性别比例01020304班级总人数男生人数女生人数性别比例XX人XX人XX人男生占比XX%,女生占比XX%010204学生年龄分布及特点学生年龄主要集中在10岁左右学生处于儿童期向少年期过渡的关键阶段心理特点:好奇心强,喜欢探索新事物;逐渐形成自我意识,开始关注他人评价学习特点:注意力逐渐稳定,思维能力逐渐增强;需要培养良好的学习习惯和方法03班主任任课教师班级管理团队班级师资力量简介具有多年教学经验,熟悉学生心理特点,注重因材施教均具备专业资格和教学经验,注重培养学生综合素质由班主任、任课教师和家长代表组成,共同负责班级管理工作01020304教室设施校园环境教学资源校园文化教育教学环境展示配备多媒体教学设备、空调、照明等设施,提供舒适的学习环境绿树成荫,花香四溢,提供优美的学习和生活环境注重培养学生良好的品德和行为习惯,营造积极向上的校园文化氛围学校图书馆、实验室、体育场馆等教学资源丰富,满足学生多元化需求02学生在校表现及成绩分析大部分学生能按时完成作业,上课认真听讲,积极参与课堂互动。

学习态度积极学生已逐渐养成课前预习、课后复习、独立完成作业等良好学习习惯。

学习习惯良好部分学生能够在老师和家长的指导下,自主安排学习计划,提高学习效率。

自主学习能力提升学习态度与习惯养成情况语文成绩分析数学成绩分析英语成绩分析综合成绩对比各科成绩统计及对比分析学生在计算和应用题方面表现较好,但几何和逻辑思维题目仍需加强练习。

平均分、及格率、优秀率等指标均有所提升,阅读理解和写作能力进步明显。

与往年同期相比,学生整体成绩有所提升,但仍存在个别科目或知识点掌握不扎实的情况。

口语和听力能力有所提高,但词汇量和语法掌握仍需巩固。

四年级下学期期末家长会PPT

四年级下学期期末家长会PPT
学生情况分析
学习态度端正,勤奋;
学习方法比较好;
自制力强,善于思考;
家长的支持与鼓励
学生成绩优异的原因:
存在的问题
有个别同学学习习惯较差
平常听课容易分心
课堂学习效率较低
个别作业写不完有的甚至忘记做
还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心
四年级是小学阶段尤为重要的时期,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
招数四:要正确看待孩子的成绩
招数五:保持一致,始终如一
家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。
高尔基:“爱自己的孩子这是都会做的一件事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”
不要随便,现在还是四年级
01
不要逃避,现在还是四年级
02
不要放弃,现在还是四年级
03
做孩子学习的好帮手
希望家长
为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作: 1、孩子在家您要监督他完成作业,并签字。督促孩子认真完成家中册子。要求是书写工整发现有个别学生不读题目,乱写答案,平时应注意培养孩子审题的习惯。 2、切忌过分保护孩子,对孩子过于放松。 3、多与孩子聊天,关注孩子心理的变化情况,如有异常请及时纠正。 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生活,而不是玩电脑和看电视! 5、有空多与科任老师沟通,时刻关注孩子的学习情况。
2
01
02
时代变化了,人才的标准也在变化,成绩不能决定一切 ,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切,考试成绩高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试成绩不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。

2024年度小学四年级家长会ppt课件完整版

2024年度小学四年级家长会ppt课件完整版
小学四年级家长会ppt课件完 整版
2024/3/23
1
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 德育工作及心理健康教育 • 校园安全与卫生管理
2024/3/23
2
目录
• 家校合作与沟通渠道建设 • 针对四年级孩子特点进行引导 • 总结与展望
2024/3/23
3
01
欢迎与介绍
2024/3/23
学习重点和方向。
学生发展目标
根据学生的实际情况和成长需求 ,设定下一阶段的学生发展目标 ,如提高学习成绩、培养良好习
惯、增强自信心等。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作的具体计 划和措施,如加强沟通联系、共 同关注学生成长、互相支持配合 等,促进家校共育工作的深入开
展。
2024/3/23
42
感谢各位家长支持配合
21
心理健康教育活动回顾
心理健康课程开设
定期开展心理健康课程,帮助学生了解心理健康 知识,掌握心理调适方法。
通过心理测评、心理咨询等方式,及时发现并解 决学生的心理问题。
2024/3/23
22
心理健康教育活动回顾
01
心理活动丰富
2024/3/23
02
组织心理健康主题班会,让学生了解心理健康的重要性。
31
05
家校合作与沟通渠道建设
2024/3/23
32
家校互动平台使用指南
介绍家校互动平台的功能和使 用方法,如学校官网、微信公 众号、APP等。
2024/3/23
演示如何在平台上查看作业、 成绩、课程表等学生信息。
指导家长如何在平台上与老师 进行在线沟通和交流。
33
定期举办家长座谈会或亲子活动

四年级家长会 课件(共22张PPT)

四年级家长会 课件(共22张PPT)
2、学习方面
学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。
3、课堂方面
在课堂上,学生学习状态两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活 跃的,每个问题都能积极思考回答,如:马登武、代立爽,陈光扬,饶贝奥等同 学,这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外, 常常在抽屉里玩东西,做小动作,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题。久 而久之,成绩下滑很严重,惰性很强。这学期,我希望每一位学生最起码一堂课 发一次言,给自己订下目标,从而提高自己的学习效率。
不愿听?为什么孩子屡教不改?
一:身教重于言传
教育无他,榜样而已
无论是谁, 解决孩子的 心理问题都
二:“斥责”要有放失
是一个需要
批评要达到效果很重要的原则 是弄明白孩子为什么有这个问题和 批评具体要解决什么问题。自己看 不惯的就批评,甚至数罪并罚。常 常会让孩子挨了批评还不知道为什 么。为此,在批评孩子前一定要有 的放矢。
花时间和精 力的事情, 这里没有灵 丹妙药,但 却有许多心 理教育的原 则和技巧
三:重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科 学,学习是否有效率,或者是否适合孩子, 而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了 好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足, 这个错误不该犯,那个错误不应该。结果, 让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的 期望内化成自己的学习动力,在面对考试 时,更多的不是去想如何提高复习效率, 而是担心不能实现父母的期望,不能有好 的出息,结果可想而知。
三、四年级是小学阶 段尤为重要的时期,是他 们从一名儿童成长为一名 少年的关键期。
高尔基:“爱自己的 孩子这是都会做的一件事, 但如何教育好他们,却是 一个严重的问题。”

小学四年级家长会完整版PPT课件

小学四年级家长会完整版PPT课件

15
优秀学生表彰与经验分享
对优秀学生的鼓励
继续保持,树立榜样。
2024/1/26
对其他同学的期望
向优秀看齐,努力进步。
16
03
教育教学工作展示
2024/1/26
17
课程设置及特色活动安排
课程设置
语文、数学、英语、科学、体育、音乐 、美术等多元化课程,旨在培养学生全 面发展。
VS
特色活动
每周安排一次主题班会,进行德育教育和 心理健康教育;每月组织一次社会实践活 动,拓宽学生视野;每学期举办一次校园 文化节,展示学生才艺。
10
本学期学习计划与目标
2024/1/26
课程安排
加强基础知识教学,增加拓展课程。
教学方法
引入多媒体教学,提升课堂互动性。
11
本学期学习计划与目标
知识掌握
确保学生掌握核心知识点。
能力提升
培养学生自主学习和合作学习能力。
2024/1/26
12
本学期学习计划与目标
家庭作业监督
请家长定期检查孩子作业完成情况。
22
班级纪律和行为规范教育成果
班级纪律
严格遵守学校规章制度,树立良好的班风和学风。
行为规范
学生言行举止文明礼貌,尊重师长,团结同学,爱护 公物。
2024/1/26
23
心理健康辅导工作介绍
01
02
03
心理健康辅导目标
帮助学生解决学习和生活 中的心理问题,提高学生 的心理素质和心理健康水 平。
2024/1/26
的教育观念。
家庭教育指导资源
推荐一些优秀的家庭教育指导资 源,如专业的家庭教育书籍、网 站、微信公众号等,供家长学习

四年级期末家长会PPT课件

四年级期末家长会PPT课件

为 集 体 做 贡 献 的 孩 子
第5页/共38页
得 力 班 干
第6页/共38页
一、学习风气逐渐形成
1、大多数同学书写有进步。
表扬书写认真的同学:
第7页/共38页
一、学习风气逐渐形成
第8页/共38页
一、学习风气逐渐形成
3、不交作业的同学明显减少。
第9页/共38页
二、存在的主要问题
1、有个别同学没有养成按时上学的习惯,经常迟到,影响全 班的声誉。 2、班中学生学习水平差异大,两极分化严重。 3、有一部分同学没有养成良好的学习习惯。体现在:做作 业不专心,做一会玩一会,,以致作业很晚才完成;不会 自行准备学习用具,常没带作业,没带书本;作业欠交, 不改错,不负责任。
• 五个原则
• 相互尊重 • 相互理解 • 相互信任 • 相互帮助 • 相互学习
• 底线
• 当孩子遇到麻烦或危险的事情时,看他是否敢告诉父母
• 高线
• 当孩子犯下严重错误时,看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
第32页/共38页
第33页/共38页
在此也非常感谢各位家长一 直以来对我们工作的支持和理解。 下面我再简单谈谈我们学校的一 些嘉奖政策:
四、分层次作业: 1、字词掌握不扎实的,四上生字词 每个抄写三遍。 2、背诵能力欠缺的,假期把四下要求 背诵的文章提前背会。
第28页/共38页
数学要求: 1、熟读数学笔记,坚持做天天练、
熟练计算。 2、认真完成学校统一的《寒假作
业》
英语要求: 每天坚持口语训练,上册英语单词
每个三排(包括汉语意思)
第18页/共38页
第19页/共38页
1、家长加强学生的法制教育和 安全知识防范教育,树立“安全 第一”的观念 。 2、高度重视交通及其它安全, 严禁学生私自或结伴去蓄水池滑 冰,加强防范意识,提高自救互 救能力。 3、注意饮食卫生,要求学生不 暴饮、暴食,防止疾病产生和食

四年级家长会优秀课件全版.ppt

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3.制定听写计划。按计划听写课本 知识点。包括品社、科学、语文、数学。 对品社、科学尤其有效!
精选文档
22
卫生方面
1.每位学生上学后都要带好纸巾和水杯。 另外,不要让孩子把玩具、小刀和零食等与 学习无关的东西带到学校,也不要让孩子带 钱,乱买食物,以免食物中毒,要让他们懂 得节约。

这就是有学历无学历之间的差距!

精选文档
7
• 故事二:
• 儿子问当农民的父亲,人为什么要读书?
• 父亲说:

小树长1年 做篱笆,当柴烧;

10年 做檩条

20年 做栋梁,做柱子,做家具。
精选文档
8
故事三:
• 父子二人饮茶, • 儿问:“为什么要我读书?” • 父答: • “我这么跟你说吧!你读了书,喝这茶时就会说:‘此茶汤色澄
孩子存在的问题
1、书写不认真,就是态度不认真。连基本的认真求学 的态度都没有,怎么能进步?
2、上课好说话。有的直接打起来了。上课还起哄。
3、学生安全意识不强,喜欢奔跑打闹。
4、自欺欺人。练习题对答案时,很多孩子不认真听, 明明错了,全给自己打对号。我给指出错误,也根本不 改。第二天再拿来看看还是不改。第三天还没改完。有 的孩子愁着写作业,就说书丢了。
• 这句话,不过是那些男人们,希望女子一辈子浑噩愚昧、乖 巧听话、好摆布。”
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• 觉得读书无用的人很多,他们最喜欢讲的 话就是:
• 你看谁谁谁,没读什么书照样混得好;
• 你们这些大学生,毕业出来还得给没文化的人打 工......
• 很多家长就是“读书无用论”的忠实拥护 者。
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6
故事一:

四年级家长会优秀课件

四年级家长会优秀课件

建议-4
关注学生学习过程:考试成 绩重要但这只是衡量学生一时的 表现,要适度地给学生拓展,培 养他们的能力。(语文方面主要 为阅读、作文类)
建议-5
创造良好的育人环境:尽量抽时 间多与孩子交流和沟通,善于发 现他们的长处,让他们即要学会 生活,更要学会创造生活。
我们家长可以作如下尝试:
1、针对学生的情况,发现问题及时和老师联系、 沟通,支持老师的工作。
(三)四年级孩子会出现的一些分化
• 上了四年级很多家长的感受就是孩子的成 绩下降了。一、二、三年级时,孩子们都 能考九十分以上,没有太大差别,可是四 年级开始成绩就出现较大差距。
学习能力分化
• 小学1—3年级,孩子所学的知识比较单一, 动手、动脑的题目少,但从四年级开始, 学习逐渐复杂,需要调动孩子脑、眼、耳、 口等综合器官,这时候学习能力的分化也 就开始了。
2.学习内容趋于复杂化
• 部分孩子1—3年级成绩不错,主要是以机 械记忆为主取得了好成绩,而从四年级开 始,学习内容已从简单的机械记忆向复杂 的逻辑思维开始转变,认真看书、写作业 并不能等于孩子在学习上动了脑筋,而在 学习上缺乏思辨的孩子,成绩也会每况愈 下。
学习方式开始变化
• 1—3年级主要是机械记忆,而从4年级开始 抽象思维发展,这也是孩子们产生分化的 开始。
.纪律分化
• 小学1—3年级大多数孩子比较听话,但四 年级以后,一部分孩子原来很守纪律的孩 子开始上课捣乱、沉迷网络等等。
分化的原因
• 1.孩子行为的独立性增强 • 在低年级,老师、家长是孩子们心目中的
权威,孩子们会无条件依赖信任我们,但 随着孩子独立意识的增强,再加上部分孩 子任性,时间观念不强,在交友过程中不 能很好地辨别是非,我们之前可爱乖巧的 孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生 反抗行为。

小学期末家长会 课件(共30张PPT).ppt

小学期末家长会 课件(共30张PPT).ppt

给家长的一些建议
让孩子多一些锻炼
现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此什 么事情都由家长包办代替。 因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会,让他们学会 自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿衣服等,做 一些力所能及的事,让孩子在锻炼中成长。
06 培养孩子良好学习习惯
培养孩子良好学习习惯
在校存在的一些问题
4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师 布置的背诵作业。 6、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅 笔。 5、有带零花钱、零食现象,乱扔纸屑,抽屉垃圾成堆。
05 给家长的一些建议
给家长的一些建议
1、不给孩子准备过于复杂、花哨、功能太多的文具用品,容易分散孩子的注意力,影 响听课状态。 2、剪刀、刻刀、彩笔、彩纸等美术用具平时没课时不要带到学校。 3、尽量不要让孩子戴电子手表。 4、在家可以适当准备几本练习册、字帖,辅助孩子学习。 5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识 6、培养孩子良好的学习、生活习惯。每天保证10小时充足睡眠。 7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生:勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服9、给孩子创造良好的学习环境。
认真倾听的习惯
1. 由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了 许多,可是有些习惯却不好,如大人说话时常插嘴,不能认 真仔细地听等等。
2. 要发展孩子的倾听能力,必须培养孩子良好的倾听礼貌和习 惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。
培养孩子良好学习习惯
认真观察的习惯
1. 观察能力是孩子进行细节描述的基础,也是口头语言表达 能力提高的催化剂,所以应教孩子学会仔细观察。
1.家中使用安全电器,应到正规商店购买电源插座、台灯,认准安全标志标识、出厂证明和检验合格证。 2.家长离开家前关掉所有电器电源。 3.电源接线板电线不要与金属物接触。 4.家长电器使用完毕后应拔掉电源插头。 5.对家庭中易发生触电的隐患要及时检修。 6.室内电源插头应安装在孩子摸不到的地方。 7.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源。 8.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触 电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
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上课时有一部份学生不愿大声读 书。一部份学生家庭练习书写字 迹脏乱不规范、不爱惜课本及作 业本。
课间追逐打玩的情况较多,不够 注意安全,虽然老师经常强调和 教育,但仍时常有安全隐患发生。
在校时存在的几点问题
有部分学生对课文的背诵不是 很及时不能完成老师布置的背 诵作业。
有带零花钱、零食现象,乱扔 纸屑,抽屉垃圾成堆,影响环 境卫生,集体荣誉感较差。
如:每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、 削好的铅笔等学习用品,准备齐全,这样做既可避免第二天清晨的 忙乱,又可保证第二天能够带齐学习用具,不形成“丢三落四”的 坏毛病。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小便、 喝水、扔垃圾、摆桌椅,桌子上放好下节课要用的书本、文具,避 免上课时的慌乱,影响听课。
班级情况分析
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班级情况分析
本班48人,26名女生,22名男生。比例不太协调,造成管理学习两手抓的工作较难。大部分是本地学生, 上过幼儿园有一定的常规基础,但是现在是上小学了,必须加强日常规范训练。孩子的培养不是一天两 天,学生的成才更不是单单学校就可以完成。希望各位家长相信学校和自己的孩子,和学校一起共同培 养好自己的孩子。
期末考试分析
数学
平均分:83.92 优秀率: 86.5% 及格率:100% 100分人数40人 90分以上X人
语文
平均分92.18 优秀率: 86.5% 及格率:100% 90分以上人数35人 80分以上12 人 70分以上人数1人
期末考试分析
看拼音分类部分,有个别同学存在不认真审题的情况,有错题的同学 是因为没有分清韵母和整体认读音节的类别。 第二题看图写字母,出错最多的在最后一张图片,一小部分同学观察 图不仔细将小i写成大y,审题不认真。
认真准备的习惯要养成认真倾听习惯由于独生子女在家庭中的特殊地位,孩子的表达能力增强了许多,可是有些习惯却不好,如 大人说话时常插嘴,不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力,必须培养孩子良好的 倾听礼貌和习惯,这是提高孩子听懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲话 时,要尊重他人,可以自然地坐着或站着,眼睛看着说话的人,并且不随便插嘴,安静地听 他人把话说完。这是一种倾听礼貌。
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期末考试分析

班级情况分析
三 关于作息时间、课程表的调整

在校存在的一些问题

给家长的一些建议

培养孩子良好的学习习惯
七 下学期学习计划
期末考试分析
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培养孩子良好的学习习惯
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认真准备的习惯
孩子进入小学以后就要让他知道:如今自己已是一名小学生了,主 要的任务是学习,为了提高学习效率就要课前做好充分的准备。
丢东西、落东西的现象较多。 经常会有学生捡到铅笔、橡皮 等学习用具无人认领,孩子们 对自己的东西没有保护意识和 管理意识。
给家长的一些建议
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在校存在的一些问题
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在校时存在的几点问题
上课时有一小部份学生上课爱随 便讲话,学习不够专心,爱做小 动作。
认真准备的习惯
观察能力是孩子进行细节描述的基础,也是口头语言表达能力提高的催化剂,所以应教孩子学会仔细观察。观察是 思考的前提,许多科学家发明家都是由生活中的观察引发思考。
例如:科学家爱迪生、牛顿
关于作息时间、课程表的调整
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7:45 到校开始 7:50早读 8:00 正式上课 中午 11:30 放学 下午:1:45到校 1:50自习 傍晚 15:50 放学
给家长的一些建议
现在的孩子绝大多数都是独生子女,是家中一宝,因此 什么事情都由家长包办代替。 孩子缺乏锻炼的机会,产 生依赖思想,这样下去,孩子的自理能力就会很差,就 不能适应社会的需要,一旦离开了父母,他就无法独立 生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会,让 他们学会自己整理书包,准备好学习用品,系鞋带,穿 衣服等,做一些力所能及的事,让孩子在锻炼中成长。
给家长的一些建议
1、不给孩子准备过于复杂、花哨、功 能太多的文具用品,容易分散孩子的 注意力,影响听课状态。
2、剪刀、刻刀、彩笔、彩纸等美术用 具平时没课时不要带到学校。书包里 不要装过多的书本和练习册,准备好 当天上课要用的即可。
3、尽量不要让孩子戴电子手表。
4、在家可以适当准备几本练习册、字 帖,辅助孩子学习。
5、督促孩子保管好自己的物品、培 养孩子管理物品的意识
6、培养孩子良好的学习、生活习惯。 每天保证10小时充足睡眠(晚上八点 入睡早上六点起床)、玩耍、做功课、 看电视要有定时,衣食住行要会处理
7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生:勤洗头 勤剪指甲
勤刷牙 勤换衣服 9、给孩子创造良好的学习环境。
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