赞赏新视角-新板0113

合集下载

新发现新视角作文高中

新发现新视角作文高中

新发现新视角作文高中在生活的长河中,我们总是匆匆忙忙地赶路,很少有时间停下脚步,换个角度去观察周围的世界。

然而,就在那个平凡得不能再平凡的午后,我却有了一个全新的发现,让我看到了生活中不一样的风景。

那是一个阳光正好的周末,我被老妈硬拉着去菜市场陪她买菜。

对于我这个平日里只喜欢宅在家里打游戏、刷剧的人来说,菜市场简直就是人间“地狱”,到处充斥着嘈杂的声音和难闻的气味。

一进菜市场,老妈就像鱼儿入水一样,熟练地穿梭在各个摊位之间,和摊主们讨价还价。

我则一脸不情愿地跟在她身后,百无聊赖地东张西望。

就在我觉得无聊透顶的时候,一个卖鱼的摊位引起了我的注意。

摊主是一位中年大叔,皮肤黝黑,身材粗壮,一双大手布满了老茧。

他的摊位前围满了人,生意看起来十分红火。

我好奇地凑了过去,想看看这鱼到底有什么特别之处。

只见摊位上摆满了各种各样的鱼,有活蹦乱跳的鲫鱼,有悠然自得的鲤鱼,还有张牙舞爪的螃蟹。

大叔熟练地从鱼缸里捞出一条鱼,往秤上一放,报出价格,然后手起刀落,瞬间就把鱼处理得干干净净。

这时,一位大妈走上前,指着一条鲫鱼问道:“这鱼新鲜不?”大叔笑着说:“大姐,您放心,这鱼都是我早上刚从河里捞上来的,保证新鲜!”大妈还是有些不放心,用手按了按鱼身,说:“这鱼看起来是挺新鲜的,就是不知道味道怎么样。

”大叔一听,连忙说道:“大姐,您要是不相信,我可以现场给您做一道红烧鲫鱼,让您尝尝味道。

”大妈被大叔的话逗乐了,笑着说:“行,那你就做一道,要是好吃,我多买几条。

”大叔二话不说,拿起鱼就开始忙活起来。

他先把鱼洗净,在鱼身上划了几刀,然后撒上盐、料酒、葱姜蒜等调料,腌制了一会儿。

接着,他在锅里倒上油,等油热了之后,把鱼放进去煎至两面金黄。

最后,他加入酱油、糖、醋等调料,加水焖煮了一会儿,一道香喷喷的红烧鲫鱼就出锅了。

大妈尝了一口,竖起大拇指说道:“嗯,味道真不错,这鱼我要五条。

”大叔笑得合不拢嘴,连忙给大妈装鱼。

我在一旁看得目瞪口呆,没想到这个其貌不扬的大叔竟然还有这么一手好厨艺。

用新视角吸取新力量作文

用新视角吸取新力量作文

用新视角吸取新力量作文下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!《用新视角,获取新力量》。

小朋友们,你们有没有想过,我们每天看到的世界,其实只是一个小小的角落呢?就像我们在学校里,只能看到自己的教室、操场和老师同学,但是外面的世界还有很多很多我们不知道的东西。

曾老师的新视角作文样

曾老师的新视角作文样

曾老师的新视角作文样在我的学习生涯中,遇到过形形色色的老师,有的严厉,有的温和,有的幽默。

但曾老师,却以一种独特的新视角,给我留下了难以磨灭的印象。

那是一个阳光有些慵懒的午后,教室里弥漫着一种昏昏欲睡的气氛。

数学课本上那些密密麻麻的数字和符号,仿佛变成了一只只小虫子,在眼前爬来爬去,让人提不起精神。

就在这时,曾老师走进了教室。

曾老师看起来和往常没什么两样,穿着那件洗得有些发白的衬衫,戴着那副厚厚的眼镜。

但他的眼神中,却透着一种神秘的光芒,仿佛藏着什么新奇的想法。

“同学们,今天我们不上课,咱们来做个小游戏。

”曾老师的话音刚落,原本死气沉沉的教室瞬间炸开了锅。

大家你看看我,我看看你,都不知道曾老师葫芦里卖的什么药。

“大家别着急,这个游戏很简单。

我这里有一堆小木块,每个木块上都写着一个数学问题。

我会把这些木块打乱,然后分给你们。

你们的任务就是在规定的时间内,尽可能多地解决这些问题。

”曾老师一边说着,一边从讲台下拿出了一个装满木块的盒子。

游戏开始了,同学们都迫不及待地拿起木块,开始思考上面的问题。

我也不例外,拿到木块的那一刻,心里既紧张又兴奋。

我仔细看着木块上的问题:“如果一个正方形的边长增加了 2 厘米,那么它的周长增加了多少?”这可难不倒我,我迅速在草稿纸上画出了图形,开始计算起来。

时间一分一秒地过去,教室里只有笔尖在纸上划过的沙沙声。

曾老师则在教室里走来走去,观察着我们的情况。

他时而点头,时而皱眉,时而停下来给某位同学指点一二。

“时间到!”曾老师的声音响起,大家都停下了手中的笔。

“现在,我们来看看大家的成果。

”曾老师开始收集我们的木块,然后一个一个地检查。

当他检查到我的木块时,脸上露出了满意的笑容:“不错不错,这道题做得很正确。

”听到曾老师的表扬,我的心里像吃了蜜一样甜。

游戏结束后,曾老师并没有像往常一样开始讲解题目,而是让我们围坐在一起,开始分享自己在解题过程中的思路和感受。

“我觉得这个游戏太好玩了,比上课有意思多了。

新发现新视角作文高中

新发现新视角作文高中

新发现新视角作文高中高中的生活,就像一场永不停息的马拉松,每个人都在奋力奔跑,想要冲过终点线。

而我,在这场漫长的奔跑中,有了一个新发现,它为我打开了一个全新的视角,让我看到了生活中那些被忽略的美好。

那是一个再平常不过的午后,阳光透过窗户,懒洋洋地洒在课桌上。

数学老师在讲台上激情澎湃地讲解着复杂的函数题,而我的思绪却早已飘出了窗外。

“叮铃铃……”下课铃声终于响起,我像泄了气的皮球一样趴在桌子上,脑袋里还在想着那些怎么也解不出来的数学题。

同桌拍了拍我的肩膀,说:“走,咱们出去透透气。

”我无精打采地跟着她走出了教室。

校园里,同学们三五成群地聚在一起,有说有笑。

而我,却丝毫提不起兴趣。

突然,我看到了校园角落里的那棵老槐树。

它在那里已经不知道多少年了,粗壮的树干,茂密的枝叶,就像一个慈祥的老人,静静地看着一届又一届的学生来来去去。

我不由自主地走了过去,站在老槐树底下。

抬头望去,阳光透过树叶的缝隙洒下来,形成了一道道金色的光斑。

微风拂过,树叶沙沙作响,仿佛在诉说着它的故事。

我伸出手,轻轻触摸着老槐树粗糙的树皮。

那一道道纹理,就像岁月的皱纹,记录着它所经历的风雨。

我闭上眼睛,静静地感受着这一刻的宁静。

就在这时,一只小蚂蚁引起了我的注意。

它沿着树干努力地往上爬,可是没爬几步就掉了下来。

但是,它并没有放弃,一次又一次地重新开始。

我不禁笑了起来,这只小蚂蚁可真执着啊!我蹲下来,仔细地观察着它。

只见它小小的身体在阳光下闪闪发光,触角不停地摆动着,似乎在给自己加油鼓劲。

终于,经过无数次的失败,它成功地爬上了一个树枝。

那一刻,我被它的坚持所感动。

看着这只小蚂蚁,我不禁想到了自己。

在学习上,遇到一点困难就想要放弃,和这只小蚂蚁相比,我真是太懦弱了。

正当我陷入沉思的时候,耳边传来了同桌的呼喊声:“快上课了,咱们回去吧!”我站起身来,最后看了一眼那棵老槐树和那只勇敢的小蚂蚁,然后转身和同桌一起跑回了教室。

从那以后,每当我遇到困难想要放弃的时候,我就会想起那棵老槐树和那只坚持不懈的小蚂蚁。

新视角作文素材积累

新视角作文素材积累

新视角作文素材积累
今天,老师说我们要写一篇作文,叫“新视角作文素材积累”。

我抓了抓脑袋,脑子里一片空白。

作文素材?它们像会飞的小精灵一样,躲在角落里玩捉迷藏。

我忽然想起前两天在公园里看见的一只小猫。

它穿着灰色的毛衣,眼睛像两颗闪耀的宝石,尾巴高高地翘着,像一把小刷子。

它在草丛里走来走去,追逐着蝴蝶,样子十分可爱。

有呢,也有!我记起书上看过一个故事,一只小兔子在森林里面不小心走丢了,它又饿又累,还很害怕。

突然,它发现了一棵大树,树上有一只小松鼠,小松鼠虽然态度不友善,却帮助小兔子找到了回家的路。

这些都是我从远处观察到的,它们像一颗颗闪耀的小星星,在我的脑海里闪烁着,为我的作文增添色彩。

但,老师还说,要从不同的角度仔细观察,看看平常的事物,是否也能给我们新的灵感。

今天早上,我一眼就看到爸爸在给花浇水,我才发现他在浇灌植物时,还会细心地观察花朵的生长,他会用手指轻轻地触碰花瓣,仿佛在和花朵交流。

以前,生活中的一点一滴都蕴藏着故事,只要我们用心观察,就能发现新的视角,写出更精彩的作文。

我握住手中的笔,脑海中充满了各种各样的画面和想法,它们还在静静地等待着我去描绘,去讲述。

用新视角看名篇名作作文

用新视角看名篇名作作文

用新视角看名篇名作作文
哎哟,说到《红楼梦》这书,真是让人叹为观止啊!不仅仅是
个讲大家族兴衰的故事,还深挖了人性的各种面目。

那贾宝玉,人
家说他傻,其实他是真性情,对林黛玉的那份情,那可是咱们心里
都有的那种情啊。

他反抗那些礼教,不就是咱们有时也想摆脱的束
缚吗?
说到《哈姆雷特》,大家都觉得是个复仇的故事,但你知道吗?从心理学的角度看,哈姆雷特那纠结的样子,其实是因为他心里有
太多的冲突和恐惧。

他怕未知,也怕自己的价值被否定,这不就是
咱们有时候也会有的感觉吗?
还有《百年孤独》,这本书真的是魔幻到不行!它讲了一个家
族的故事,但是那种魔幻的感觉,让你觉得好像穿越到了另一个世界。

每次读都像是打开了一扇新世界的大门,太神奇了!。

新视角新观点

新视角新观点

新视角新观点随着时代的进步和社会的发展,人们对于各种事物的看法和观点也在不断变化。

我们在面对问题时,需要换一种新的视角和观点来审视问题,以便更好地理解和解决问题。

新视角意味着从不同的角度来看待问题。

传统观点往往是一种局限性思维,只能从一个角度来看待问题。

而新视角则是打破这种局限性思维的一种方式,可以从不同的角度来审视问题,发现问题的本质和深层次原因。

在解决环境污染问题时,传统观点可能只会考虑到工业排放这一方面,而新视角则会考虑到人们生活方式、消费习惯等方面对环境的影响。

新观点意味着对传统观点进行质疑和挑战。

传统观点往往是社会习以为常的看法,但并不代表这种观点是正确的。

新观点的出现就是对传统观点的一种挑战,可以让人们重新审视和反思传统观点的真实性和合理性。

在传统观点中,女性被认为是弱势群体,应该被保护。

但是新观点认为,女性应该被赋予更多的权力和机会,以实现性别平等。

新视角新观点带来的是创新和突破。

当人们从传统观点的框架中解放出来,开始思考和接受新视角和新观点时,就会激发创新的活力。

从而推动社会、经济和科技的发展。

在科技领域,新视角和观点的出现促进了人工智能、大数据等新兴技术的快速发展,为人类带来了全新的生活方式和体验。

新视角新观点对于解决社会问题具有重要意义。

人们在解决问题时,往往陷入传统观点的束缚中,无法找到问题的解决之道。

而新视角和观点的出现,可以打破这种束缚,为问题的解决提供新的思路和方法。

在解决教育问题时,如果只是沿袭传统的教育观点和模式,很难满足现代社会和经济的需求。

而新视角和观点则可以为教育改革提供新的思路和方向。

新视角和观点为我们审视问题、解决问题提供了一种新的思维方式。

它意味着从不同的角度来看待问题,对传统观点进行挑战和质疑,带来创新和突破,以及解决社会问题的关键力量。

我们应该积极接受新视角和观点,不断拓宽自己的思维边界,为社会的进步和发展做出更大的贡献。

新视角写烦恼作文

新视角写烦恼作文

新视角写烦恼作文你知道吗?从小到大,我们被要求无数次去写"我的烦恼"这种类型的作文。

对于孩子来说,写作文就像是一种家常便饭,写个啥题材都行,反正累了就写"太多作业"、"被老师批评"之类的陈词滥调。

可是长大后的我们,在面对成年人的烦恼时,该何去何从呢?嘿,伙计们,难道没有发现人生的每个阶段都会伴随着不同的ᴜᴄᴋ(烦恼)吗?就拿我自己来说吧。

从小就是个内向的乖宝宝,上学的时候最大的烦恼无非是作业太多、学习太累。

等到了青春期,又遭受着青春叛逆、身材发育的ʟᴏᴡɪɴɢ(困扰)。

后来工作了,哎哟烦恼更是叠出新高度——加班、钱赚不够、对象着实难觅……我晃晃悠悠,挺没谱的。

直到有一天,我的一位哲学大神朋友韭厮菜毫不留情地当头棒喝:"兄弟,你得转变思维方式了。

烦恼并非扭曲的现实本身,而是你对于现实的扭曲解读。

"我彷徨无助地看着他,期盼着他能给出解药。

"改变视角,或许就能改变人生。

"他留下这么一句话,飘然而去。

"新视角?!"我内心的呐喊久久无法平复。

就这样,我开启了"新视角看烦恼"的人生实验。

比如对于加班,转变想法去感受工作的乐趣和成就感,而不是总把加班当做苦差事;对于钱赚不够,活下去不单单是为了赚钱,更多的是去珍惜生活本身的意义......渐渐地,我发现自己对于生活的热情与活力都在回升。

原来,所有烦恼的根源,都来自于我们对事物狭隘的看法。

一旦我们打开思维,换个全新的视角去审视和体会这个世界,就能发现生活处处是惊喜。

所以朋友们,与其被烦恼缠身,不如挺起胸膛换个新(视野)看这个纷繁芜杂又充满挑战的人世间。

你说,值不值呢?。

新视角观点

新视角观点

新视角观点我们生活在一个多元化的世界,不同的人有不同的观点和价值观。

在这个世界上,我们总是可以从不同的角度来看待同一个问题。

这就是所谓的新视角观点。

在这篇文章里,我们将探讨新视角观点的优势和应用,以及如何培养自己的新视角观点。

让我们来谈谈新视角观点的优势。

新视角观点可以让我们更加全面地理解问题,不再只是从局限的角度出发。

这样一来,我们就能更加客观地分析问题,并且做出更为理性的判断。

新视角观点也可以帮助我们更好地解决问题,因为我们能够从多个角度来寻找解决方案。

这种多元化的思维方式,有助于我们拓展思维,激发创新和创造力。

新视角观点可以让我们更加宽容、包容和理解他人,这对于我们之间的相处和交流都是非常有帮助的。

那么,如何应用新视角观点呢?我们要学会倾听和尊重不同的声音。

在团队合作或者是家庭生活中,我们要尊重每个人的个人观点和价值观。

这样一来,我们就能够更好地利用每个人的优势,达到更好的合作效果。

我们要学会从对方的角度思考问题。

在沟通交流中,我们不应只顾自己的立场,而是要设身处地地去理解对方的立场和观点。

这样一来,我们就能够更好地理解对方,从而达成更好的共识。

我们要学会主动寻求新视角。

当我们遇到问题时,我们不应停留在自己局限的思维里,而是要不断地设法从新的角度来思考问题,寻找解决方案。

除了应用新视角观点,我们还可以通过一些方法来培养自己的新视角观点。

我们要不断地学习和积累知识。

只有对世界有更深的了解,我们才能够拥有更多的视角来看待问题。

我们要保持开放的心态。

不要固步自封,而是要充分接受不同的观点,从中吸取营养。

我们要多和不同的人交流。

不同的人有不同的生活经历和观点,通过和他们交流,我们可以不断地拓宽自己的视野,培养自己的新视角观点。

在一个纷繁复杂的世界中,新视角观点是非常有必要的。

它可以让我们更加全面地理解问题,更客观地分析问题,并且更好地解决问题。

通过应用新视角观点和培养自己的新视角观点,我们可以让自己拥有更为广阔的思维,更为丰富的生活体验。

新视角_新思维_新行动

新视角_新思维_新行动

卷首语新视角 新思维 新行动文 孙 莹在这春意盎然的季节,我们缘聚于此。

以历史的笔触勾画出工艺美术的辉煌变迁;以创新的视角探寻传统工艺美术在新时代背景下的无限可能。

工艺美术,作为中华优秀传统文化的瑰宝,承载着深厚的历史底蕴和民族智慧。

一件件陶瓷、玉器、刺绣、木雕等工艺美术品披着神秘的面纱,从远古向现代缓缓走来,每一件作品都凝聚着匠人的心血与汗水,诉说着一段段传奇的故事。

它们不仅是艺术的结晶,更是时代的见证,记录着中华民族的沧桑巨变。

当今社会,随着科技的发展和时代的变迁,传统工艺美术正面临着前所未有的机遇和挑战。

新技术、新载体的层出不穷,使传统工艺美术的形式和内涵都发生了深刻的变化。

在新时代背景下,我们不仅要传承传统的工艺美术形式,更要思考如何适应当代人的精神需求和审美需求,对工艺美术进行创新,使其焕发出新的活力。

我们积极拥抱新技术、新载体,将传统工艺美术与现代科技相结合,探索出了一系列创新性的实践成果;我们利用新媒体、新平台,将传统工艺美术作品进行数字化处理,使其在互联网上得以广泛传播;我们运用新材料、新工艺,创作出了一大批具有现代审美价值的作品,让传统工艺美术焕发出新的生命力。

这些创新实践不仅让我们看到了传统工艺美术在新时代背景下的无限可能,也让我们深刻地领悟到了传承与创新的重要性。

只有不断传承和发扬传统工艺美术的精髓,同时不断融入现代科技的优点,才能在新的时代背景下,让传统工艺美术焕发出新的光彩。

如今,我们深刻地领略到了传统工艺美术的文化内涵和艺术魅力,感受到了现代科技与传统工艺相结合的创新成果。

我们迫切希望这些作品能够给更多人带来启示和思考,激发更多人关注和参与到传统工艺美术的传承与创新中。

让我们携手共进,以新的视角、新的思维、新的行动,共同推动传统工艺美术在新时代背景下的繁荣发展!孙莹(1982—),女,汉族,设计艺术学硕士,黑龙江东方学院教授,研究方向:视觉传达设计。

曾老师新视角作文

曾老师新视角作文

曾老师新视角作文哎,你们知道吗?最近咱们班的曾老师,那可是玩起了新花样,来了个“曾老师新视角作文”大法,搞得咱们这些平日里习惯了按部就班写作文的娃们,一个个都跟被打开了新世界的大门似的。

这事儿得从一堂作文课说起。

那天,阳光明媚,心情本该美美哒,结果曾老师一开口,我们就知道,这节课注定不平凡。

“同学们,今天咱们不写那些老掉牙的话题了,我要带你们换个视角看世界。

”说着,曾老师神秘一笑,从包里掏出了一个破旧的相机。

“看,这是我小时候用的相机,没有自动调焦,没有美颜滤镜,但它记录下的,是最真实的瞬间。

”曾老师边说边展示着相机里的几张泛黄照片,每张都充满了年代感,也让我们这些天天对着手机屏幕的孩子感到一丝新奇。

“今天,我们就用这个相机,走出教室,去寻找那些被忽略的美好。

”话音刚落,教室里就炸开了锅,大家议论纷纷,有的兴奋,有的疑惑,还有的已经迫不及待想要出门了。

我和几个好友组成了小分队,拿着相机在校园里晃悠。

突然,我看到花坛边一只蜜蜂正忙碌地在花朵间穿梭,那认真的模样,仿佛在告诉我们:“劳动最光荣!”我连忙按下快门,生怕错过这精彩的一幕。

“哇塞,你拍到了什么宝贝?”好友小丽凑过来看照片,一脸惊奇。

“看,是勤劳的小蜜蜂!”我得意地展示着成果,心里却暗自得意:这曾老师的新视角作文,还真有点意思。

接下来,我们还发现了许多平时未曾留意的美好:树叶上的露珠在阳光下闪烁,像是镶嵌在绿色绸缎上的珍珠;角落里的一朵野花,虽然不起眼,却开得那么灿烂,仿佛在向世界宣告它的存在……回到教室,大家纷纷展示自己的作品,每个人的脸上都洋溢着满足和喜悦。

曾老师看着我们,笑得像个孩子。

“同学们,这就是生活,它充满了无数的细节和美好,只要我们用心去观察,就能发现不一样的世界。

”那一刻,我恍然大悟,原来作文不仅仅是堆砌华丽的辞藻,更重要的是用心去感受生活,用真实的情感去描绘这个世界。

曾老师的新视角作文,不仅让我们学会了如何写作,更让我们学会了如何生活。

新视角演讲稿范文

新视角演讲稿范文

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家分享一个关于“新视角”的主题。

在这个信息爆炸、变革迭起的年代,我们每个人都需要不断拓宽视野,以新视角去探索未来的无限可能。

首先,让我们回顾一下,我们是如何一步步走向今天的。

在过去的几十年里,科技的发展日新月异,从互联网到人工智能,从智能手机到无人驾驶,每一次技术的突破都在改变着我们的生活方式。

然而,在享受这些便利的同时,我们是否曾停下来思考:这些改变背后,真正推动我们进步的动力是什么?答案是:新视角。

正是这种敢于突破传统思维,勇于探索未知领域的视角,让人类文明不断向前发展。

那么,如何培养新视角呢?以下是我提出的三点建议:一、跨界学习,拓宽视野在这个知识爆炸的时代,单一领域的知识已经无法满足我们的需求。

我们需要跨界学习,将不同领域的知识融合在一起,从而产生新的思维火花。

比如,一位工程师可能会从文学作品中找到灵感,从而创造出更加人性化的产品。

二、勇于创新,打破常规创新是推动社会进步的重要力量。

我们要敢于打破常规,挑战权威,不断尝试新的方法和思路。

正如爱迪生所说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

”只有勇于创新,我们才能在未来的竞争中立于不败之地。

三、拥抱变化,积极适应变化是这个世界永恒的主题。

我们要学会拥抱变化,积极适应新的环境。

在这个过程中,我们要保持开放的心态,不断学习新知识、新技能,以应对未来的挑战。

那么,新视角究竟有哪些具体的表现呢?首先,新视角意味着跨界合作。

在这个全球化的时代,各国之间的交流与合作日益紧密。

只有打破国界,实现跨界合作,我们才能共同应对全球性的挑战,实现共赢。

其次,新视角意味着可持续发展。

面对资源枯竭、环境污染等问题,我们需要以新的视角去审视人类的发展模式,追求可持续发展。

这要求我们在经济发展的同时,关注环境保护和资源节约。

最后,新视角意味着人文关怀。

在追求物质生活的同时,我们不能忽视精神层面的需求。

新视角新观点

新视角新观点

新视角新观点在当今社会,人们不断开拓视野,追求新的知识和观点。

从新视角看待问题,这是一种新的认识和理解方式,可以拓宽我们的视野,丰富我们的认知和思维。

在这篇文章中,我将介绍几种新视角和新观点,以帮助我们更好地理解和看待问题。

首先,环境视角是一种新的视角,它要求我们更加关注自然环境和生态平衡。

在过去的几十年中,人类活动对自然环境的破坏愈加显著。

从全球气候变化到空气污染、水污染等等,人类需要在经济发展和社会进步的同时,更加谨慎地对待自然环境。

环境视角要求我们在各种决策中考虑生态因素,通过可持续的方法促进环境保护和可持续发展。

其次,跨学科视角是另一种新的视角,它要求我们超越单一学科的限制,更加多样化地看待问题。

在当代社会,知识和技能不再是单一学科的专利。

越来越多的问题需要跨学科的知识和技能来解决。

跨学科视角是为了打破学科的壁垒,促进不同领域之间的合作和创新。

它鼓励我们思考问题时从不同的角度进行思考和解决问题。

再次,文化视角是另一种新的视角,它要求我们更加关注不同文化之间的差异和联系。

在全球化的时代,文化之间的交流和互动日益频繁。

不同的文化背景和价值观念在不同的情境中可能有所改变。

文化视角的目的是更加了解彼此的文化,推动文化之间的交流和融合。

最后,人本主义视角是另一种新的视角,它要求我们更加关注人的价值和尊严。

在当今社会,人类面临着各种挑战,包括人权侵犯、歧视、社会不公等。

人本主义视角要求我们认识到每个人都有自己的价值和尊严,并应该给予他们相应的尊重和保护。

这种视角强调个人的价值和尊严,使我们更加关注每一个人的需求和权利。

总之,新视角和新观点是我们理解世界和面对问题的新途径。

这些新视角可以引导我们更加准确地看待问题,使我们能够解决更加复杂和多样化的问题。

在未来的发展中,我们需要更多地采用这些新视角和新观点,以应对全球各种挑战,推动人类社会的进步和发展。

总结新视角

总结新视角

总结新视角引言在现代社会,新视角的出现可以给我们带来许多全新的思考方式和观点。

新视角是指从不同的角度或者不同的思维方式来看待问题或者事物的观点和见解。

它可以帮助我们看到隐藏在平凡事物背后的更深层次的意义,也可以激发我们对事物的独特认知,并拓宽我们的视野。

本文将总结新视角对我们的影响以及如何培养新视角。

新视角对我们的影响提供新的思考方式新视角的一个重要作用就是提供新的思考方式。

通过从不同的角度来看待问题,我们可以跳出已有的思维框架,独立于传统的思维方式。

这有助于我们发现新的解决问题的方法和途径。

例如,传统的思维方式可能会限制我们的选择,而从全新的视角看待问题,可能会给我们带来新的解决方案。

拓宽视野新视角还可以帮助我们拓宽视野。

每个人都拥有自己独特的经历和观点,通过借助新视角,我们可以更好地理解和接受他人的观点和观念。

这有助于促进各种不同思维方式的融合,从而形成更全面和多元的观点。

激发创造力新视角可以激发我们的创造力。

通过观察问题的不同方面,我们可以发现不同的原创想法或者观察到他人所忽视的细节。

这可以帮助我们在各种领域中进行创新和突破。

促进个人成长拥有新视角可以促进我们的个人成长。

通过不断跳出自己的舒适区,挑战自己的思维方式,我们可以不断学习和成长。

新视角让我们能够认识到自己局限性的同时,也给了我们独特的认知和理解力,从而促进了个人的成长。

如何培养新视角多元阅读多元阅读是培养新视角的重要途径之一。

通过阅读不同的观点和观念,我们可以拓宽我们的认知范围,同时还可以了解到其他人的思考方式。

无论是小说、科学文献还是历史书籍,每一种阅读都可以让我们接触到不同领域和不同文化的思维方式和观念。

刻意倾听刻意倾听是培养新视角的重要方法之一。

通过倾听其他人的观点和思考方式,我们可以拓展自己的思维,理解和接受不同的观点。

通过与他人的交流和互动,我们可以从不同的视角来看待问题,从而提供新的洞察力和见解。

尝试新体验尝试新体验是培养新视角的有效手段之一。

新视角_精品文档

新视角_精品文档

新视角在当今快速发展的社会中,我们每个人都需要持续进步和变革,并不断寻找新的视角来看待世界和面对挑战。

新视角可以帮助我们更好地理解复杂的问题,拓宽思维的边界,并在新的领域中寻找新的机会。

本文将探讨新视角对个人和社会发展的影响,并提供一些建议来帮助我们培养和应用新视角。

首先,拥有新视角可以帮助个人更好地理解世界。

在面对复杂的问题和挑战时,我们往往只看到问题的表面,难以找到解决问题的途径。

然而,通过采用新的视角,我们可以从不同的角度来看待问题,发现新的问题和可能的解决方案。

例如,一个经济学家可能会通过分析社会和个体的行为来解释经济现象,而一个心理学家可能会用心理学理论来解释相同的现象。

因此,拥有新视角可以帮助我们更全面地理解事物,从而做出更明智的决策。

其次,新视角可以帮助我们拓宽思维的边界。

传统的思维模式和固有的观点往往限制了我们的思考方式和解决问题的能力。

通过拥抱新的视角,我们可以抛开传统的思维方式,接纳新的思想和观点。

这不仅可以帮助我们发现新的解决方案,还可以激发创新思维,产生新的想法和发现。

例如,当科学家们开始从量子力学的角度研究物质和能量时,他们发现了许多新的现象和规律,为人类科学的发展带来了革命性的变化。

因此,拥有新视角可以打破传统的思维框架,拓宽思维的边界,并激发创新。

此外,新视角可以帮助我们在新的领域中寻找新的机会。

在一个竞争激烈的社会中,我们需要不断寻找和创造新的机会来取得成功。

通过采用新的视角,我们可以发现以前未被注意到的机会,并在其中发挥我们的优势。

例如,在数字化时代,许多传统行业面临着巨大压力,而一些人却看到了在互联网领域中的新机会,并取得了成功。

因此,拥有新视角可以帮助我们在新的领域中找到新的机会,并取得成功。

为了培养和应用新视角,我们可以采取一些具体的措施。

首先,我们可以保持好奇心和求知欲。

保持对事物的好奇心可以激发我们探索新事物和新领域的兴趣,而求知欲可以帮助我们不断学习和了解新的知识。

对名篇名作新视角的看法作文

对名篇名作新视角的看法作文

对名篇名作新视角的看法作文哎呀,这题目真是让我头疼啊!不过,既然是要求我们对名篇名作新视角的看法,那我就得好好想想了。

我想说的是,我们对于名篇名作的欣赏,不仅仅是因为它们的文学价值高,更是因为它们能够触动我们的内心世界。

比如说《红楼梦》,这是一部经典的爱情小说,但是它所描绘的爱情却不仅仅是甜蜜和浪漫,更多的是对人性的探讨和对社会现实的反思。

所以,我们可以从不同的角度去看待这部作品,从而得到不同的感悟。

我觉得我们应该尊重每个人对于名篇名作的独特看法。

就像有些人喜欢看电影《泰坦尼克号》,有些人则不喜欢;有些人喜欢听周杰伦的歌,有些人则不喜欢。

这并没有什么对错之分,只是因为每个人的审美和喜好不同而已。

所以,我们不应该强加自己的看法给别人,也不应该被别人的看法所左右。

我想说的是,我们应该保持一颗开放的心态去面对名篇名作。

就像一位著名的作家曾经说过:“读书不是为了找到答案,而是为了提出问题。

”这句话告诉我们,我们应该从书中汲取营养,但同时也要保持自己的独立思考能力。

只有这样,我们才能真正理解和欣赏名篇名作。

好了啦!我写完了!希望我的文章能够对你有所帮助哦!记得要保持一颗开放的心态去欣赏名篇名作哦!。

新视角写我的乐园的作文

新视角写我的乐园的作文

新视角写我的乐园的作文
嘿,告诉你个小秘密。

我心里藏了个超级棒的地方!那儿,真
的是个世外桃源,安静得你只能听见自己的心跳。

想象一下,绿油
油的草地,太阳偷偷从云层里探出头来,照在草地上,就像给它们
涂上了金粉。

光脚踩上去,哇,软绵绵的,好像跟大地拥抱一样。

再说说那个乐园深处吧,有条小溪。

清澈见底的那种,溪水哗
啦哗啦地流,那声音就像摇篮曲,听着听着心情都好了。

我蹲那儿,看着水里的自己,好像整个世界都倒影在里面了,特别奇妙。

哎,我还忘了说,那里的树啊,风一吹就轻轻摇,像是在跳舞,又像是在跟我说悄悄话。

每次去那儿,我都觉得心情特放松,啥烦
恼都没有了。

真希望每个人都能找到这样一个地方,放松放松自己。

新视角写我的好朋友作文

新视角写我的好朋友作文

新视角写我的好朋友作文
夜深了,我躺在床上,脑海里突然浮现出她的笑容。

你知道那
种笑声吗?就像小时候玩的银铃,一摇就响,每次听到都让我心里
暖暖的,好像所有不开心的事都烟消云散了。

有一次我在图书馆撞见她,简直了,她就像个书虫一样,完全
沉浸在书的世界里。

我就纳闷了,怎么她看书能那么入神啊?不过
想想也正常,她那么爱读书,书本就是她的宝贝,她的快乐源泉。

说到画画,她简直是个天才!她手里拿着画笔,随便一涂就是
一幅画。

我每次看她画画都觉得好神奇,感觉她的画都会说话一样,让人忍不住想去了解画里的故事。

你别看她平时那么坚强,其实她也有脆弱的时候。

我记得有一
次晚上,我路过她房间,看到她坐在窗边写日记。

那一刻,我觉得
她好孤独,好像整个世界都只剩下她一个人。

但我也知道,那是她
释放情绪的方式,每个人都需要这样一个角落。

总的来说,她这个人啊,就像个宝藏,越了解越觉得有趣。


时候我会想,如果她是个男生,我肯定得追她!可惜啊,她是我最好的朋友,嘿嘿。

新视角作文 梦想

新视角作文 梦想

新视角作文梦想
哎呀呀,说起梦想,那可真是个超级有趣的东西呢!就好像是天空中最亮的星星,一直在远方闪闪发光,吸引着我们去追逐。

我记得有一次,我和小伙伴们在公园里玩。

我们躺在草地上,看着蓝天白云,就开始聊起了梦想。

我先说:“我呀,以后想当一个画家,把世界上所有美丽的东西都画下来!”小伙伴小明立马坐起来说:“哇,那你以后肯定能画出超级漂亮的画!我呢,我想当一名科学家,发明好多好多厉害的东西!”另一个小伙伴小红也不甘示弱地说:“我要当一名舞蹈家,在大大的舞台上跳舞!”我们你一言我一语地说着自己的梦想,眼睛里都闪着兴奋的光芒。

梦想啊,就像是我们前进的动力。

当我们遇到困难的时候,一想到我们的梦想,就好像有了力量,能继续努力向前冲。

它就像一个魔法棒,能让我们变得勇敢、坚强。

有时候我也会想,要是没有梦想,那该多无聊呀!就像一只没有方向的小船,在大海里漂呀漂,不知道要去哪里。

而有了梦想,我们就有了目标,有了努力的方向。

每个人的梦想都不一样,就像花园里各种各样的花朵,都有自己独特的美丽。

有的人梦想很大很大,有的人梦想很小很小,但不管梦想是大是小,都是珍贵的呀!
我觉得,我们都应该为了自己的梦想努力奋斗,就像小蜜蜂为了采到甜甜的花蜜不停地努力一样。

也许实现梦想的道路上会有很多困难和挫折,但那又怎么样呢?我们不能害怕,要勇敢地去面对,去挑战!因为只有这样,我们才能离我们的梦想越来越近呀!我的梦想一定会实现的,我坚信!。

新视角作文放风筝

新视角作文放风筝

新视角作文放风筝From a fresh perspective, kite flying is not just a childhood pastime, but a symbol of freedom and joy. It's an art that involves both skill and patience, as the kite dancer maneuvers the delicate strings, guiding the kite gracefully through the air.从新视角来看,放风筝不仅仅是童年的游戏,更是自由和欢乐的象征。

它是一门既需要技巧又需要耐心的艺术,放风筝的人巧妙地操控着纤细的线,引导风筝轻盈地在空中翱翔。

The kite, a beautiful creation of color and design, soars high above, almost touching the clouds. It's a breathtaking sight, filled with wonder and amazement. Each kite has its own unique shape and pattern, reflecting the creativity and imagination of its maker.风筝,是色彩与设计的美丽结晶,高飞在空中,几乎触及云端。

这是一幅令人屏息的景象,充满了惊奇与赞叹。

每只风筝都有自己独特的形状和图案,反映出制作者的创新和想象力。

As the wind catches the kite, it dances and twirls, performing an aerial ballet that captivates the hearts of all who witness it. The joy of kite flying is not just in the act of letting go and watching it soar, but also in the connection it creates between people.当风抓住风筝时,它便翩翩起舞,在空中演绎着迷人的芭蕾,吸引着所有目击者的心。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

创建一个奖励方案(研发、实施、销售等)。
•与您的小组成员讨论5W1H的具体内容并将其 写在各小组的白板上。 •在5W1H六要素中选择一个你们认为最重要的 因素。
我们设立的奖励方案是。。。
小组讨论时间: 8分钟 (用白板)
每个小组讨论后发表成果:3分钟之内
23
鹰之重生队
案例讲评
24
鹰之重生队
内容提纲
鹰之重生队
梵高的星月夜
鹰之重生队
让我们来回忆
• 过去的日子里赞赏发挥了重要作用吗?
沮丧的回忆
• 你的期待的赞赏得到了么?还是恰恰得到了否定意见? • 你的反馈意见曾经被消极甚至是敌意地接受过么?
温馨的回忆
• 你被别人赞赏后,在你身上发生了什么变化? • 你赞赏别人之后,发现了什么?
2
鹰之重生队
经验分享
7
鹰之重生队
白板上的赞赏方式中
哪些是表扬? 哪些是奖励?
8
鹰之重生队
表扬和奖励的差异
表扬
• 倾向于自然流露 • 任何人任何时候都可以给予 • 不太正式 • 倾向于精神奖励,通常不采
用现金方式 • 经常用 • 无限制:用之不尽
Hale Waihona Puke 奖励• 倾向于有计划有组织的行为 • 必须按制度执行 • 更加正式 • 倾向于物质奖励,通常采用
讲明某人或者团队作了什么 提及某人或是团队所表现出的独到之处
描述他们的努力带来的效果和意义
16
鹰之重生队
有效赞赏案例演练
背景: 分公司开新产品巡展总结会 发言人:分公司总经理
参会人员: 小A 负责客户邀请,活动来了2000人(去年1500人) 小B 负责现场热卖,销售了200万 (去年138万) 小C 负责会场协调,活动安排较流畅 小D 负责媒体邀请,来了2家
14
鹰之重生队
案例分享练习
下一任的分公司总经理是谁? ——将由各组分别派员扮演。
请各组先各自秘密准备五分钟(准备好秘密 武器吆),提出具体演练发言方案。并选出 继任的分公司总经理人选。
17
鹰之重生队
有效赞赏的效果
高涨士气 信任信心 生产效率
工作有了标准才能完成 工作受到表扬才会做得更好
17
鹰之重生队
选择第1 选择第2
三人赞美韩老师/三人赞美王老师
选择第3 必须小组赞美韩老师/王老师,分两次集体一
次共同呈现并每人表情不同。
以韩老师/王老师含水不喷出算过。
32
鹰之重生队
嘿…是谁能讲精气神来,嘿,了了罗 韩玮
是谁能讲术艺道来,嘿,了了罗
是谁能讲18M来, 是谁让我变老师来,
哎…是谁长得苗条美来,嘿,了了罗 是谁能讲影响力来,嘿,了了罗 是谁最懂我们心来, 是谁让我变老师来,
内容提纲
经验分享
舒迎伟
赞赏的方式和特征 李 明
如何给予有效的赞赏 吕金龙
创建团队奖励制度 周志凯
升华篇
温文全
现场主持
孙翠莲
1
鹰之重生队
创建您的奖赏制度
•成功的奖赏制度能激励员工
努力工作,充分发挥自身的潜 能;
•失败的奖赏制度将会使员工
丧失工作积极性,甚至造成人 才流失。
您制定的表扬与奖励制度都起到作用了吗?
经验分享
舒迎伟
赞赏的方式和特征 李 明
如何给予有效的赞赏 吕金龙
创建团队奖励制度 周志凯
升华篇
温文全
现场主持
孙翠莲
1
鹰之重生队
总结与升华
• 情感化的话题 • 渴望赞赏-不吝惜表扬和奖赏 • 懂得如何赞赏
– 及时、具体、真诚
• 规划奖赏制度
– Six Honest Serving Men -5W1H
现金方式 • 较少用 • 有限制:可耗尽
9
鹰之重生队
表扬和奖励的要点
• 都是及时的,尽管何时奖励要有判断力 • 都要与任务匹配
一个团队几个月努力的巨大成功,那仅仅便条表扬肯定是不 够的
• 对象都可以是个人和团队
健康的团队同时重视个人及团队的贡献
• 都认可任务和关系
既有任务的成功又有团队协作的成功
• 都是针对个人和/或团队的需求
励的人选? Who 奖励给谁?谁确定受奖励的人选? When 什么时候奖励?(按季度?还是根据需要
随时奖励?) Where 在哪奖励?(当中奖励还是私下奖励?) How 具体的奖品和奖励的形式。
22
鹰之重生队
如何创建您的奖赏制度
What When
21
Why How
Who Where
鹰之重生队
实践:创建奖励方案
实例















3
赞美 信任 – 力量
鹰之重生队
内容提纲
经验分享 赞赏的方式和特征 如何给予有效的赞赏 创建团队奖励制度 升华篇 现场主持
鹰之重生队
工作和日常生活中赞赏的方式有哪些?
规则:
三个小组依次举出一种赞赏 方式,不得重复。
6
鹰之重生队
什么是赞赏?
• 赞赏=赞+赏
方式
• 赞,表扬 • 赏,奖励
是他让我心宽阔来,是他让我变老师来, 是她让我心宽阔来,是她让我变老师来。
32
鹰之重生队
32
鹰之重生队
鹰之重生队
问题
• 您单位的奖励制度呢?
鹰之重生队
中国式赞赏
赞赏≠拍马屁
赞赏发自内心
(一盘未下完的棋……)
鹰之重生队
1
鹰之重生队
赞美实践(五分钟)
规则:赞美韩老师/王老师 1、仅用语言 其他禁用 2、仅用肢体 其他禁用 3、仅用眼神 其他禁用 请三个团队选代表来抓鸠,分别选用以上方式。
评判标准:
20
鹰之重生队
创建奖赏制度-六何分析法
《我有六个诚实的服务生》-(Kipling的经典诗句)
我有六个诚实的服务生
它们教我一言一行
它们的名字叫

What(什么)

When(何时)

Why(何因)

How(如何)

Where(何地)

Who(何人)
鹰之重生队
奖励制度的5W1H要素
What 奖励什么? Why 为什么奖励,你将采用什么标准确定受奖
重点在发现“什么”对被奖者最想要的
10
鹰之重生队
重要提示
表扬和奖励同样重要,不能 只采用一种办法,而忽视另 一种
不吝表扬,善用奖励
12
鹰之重生队
内容提纲
经验分享
舒迎伟
赞赏的方式和特征 李 明
如何给予有效的赞赏 吕金龙
创建团队奖励制度 周志凯
升华篇
温文全
现场主持
孙翠莲
1
鹰之重生队
如何给予有效的表扬
相关文档
最新文档