优秀班主任工作报告范文5篇

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班主任述职报告范文(十篇)

班主任述职报告范文(十篇)2023班主任述职报告范文(十篇)述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

班主任述职报告如何写？下面是小编为大家整理的班主任述职报告范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！班主任述职报告范文精选篇1本学期以来，我主持校办工作，做到竭心尽力服务于广大师生。

现就一年来的履职情况做以汇报。

一年来，我坚持党的四项基本原则，深入学习了党的群众路线实践活动，认真贯彻执行党在新时期下的教育方针政策，积极参加学校组织的政治学习。

充分认识思想是建设的先导，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提，因此，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”的原则，始终把增强服务意识作为一切工作的基础。

在工作中，充分发挥办公室的协调作用，改进工作方式，合理部署，不断拓宽干事创造性工作机会。

在工作岗位上，服从领导的安排，以一名优秀党员的标准严格要求自己，从集体利益出发，顾全大局，爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度。

不断加强业务学习，强化组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展。

学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要组成部分。

我室在上一年度中曾协助市局办好首届中学生球类运动会，并取得圆满成功。

协助各个处室完成分配的各项工作任务，并顺利的完成高考政宣工作，高考工作顺利进行。

当然，在一年的工作中也有不足之处，如工作的细致程度还需提高，创新精神还需加强。

在今后的工作中，仍需不断完善自己，努力学习业务，提高自己的工作能力和水平。

提高自身修养，勤思考，善于思考，积极向老同志学习，认真协助好领导工作，以能够更好的为广大师生服务，为学校的健康和谐发展做出更大的努力。

请批评指正。

班主任述职报告范文精选篇2各位领导、各位老师：作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。

也是我本人自我成长的第二年。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。

班主任个人工作总结报告范文(15篇)

班主任个人工作总结报告范文一、教学方面：（一）备课情况。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长经常对我们说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。

”我明白了备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

最初接触教学的时候，由于经验不够，也由于工作量比较重，我忽视了学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，认为只要把教材钻透了，想方设法令课文上地生动，学生就易接受。

然而学生却不买帐，课堂效率也甚微。

渐渐地我意识到学生的主体地位的重要性，因而也留意起学生的特点。

在备课的时候努力做到“备教法的同时要备学生”。

（二）上课情况。

1、加强自身的素养，提高教学技能。

上课尽量做到使内容丰富，现实。

教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。

并且每天都以充足的精神面貌面对学生，让学生感受到一种自然气氛。

2、以学生喜闻乐见的形式培养学生的语文素养。

语文是语言，就需要学生多读，多讲，多练。

为此，我坚持每节语文课前空出时间，让学生练习朗读，来提高他们的语感。

一学年下来，很多学生的朗读能力都有所提高，同时由于经常念一些名家名篇，也培养了他们的语文鉴赏能力，有些学生甚至做到了出口成章，可谓一举多得。

（三）课外辅导情况。

因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视。

为此，我制定了具体的计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。

特别是对一些后进生坚持辅导，给予他们耐心和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。

对学生的作业及时批改，如发现学生问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消化。

另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。

二、班主任工作方面：教育工作是永无止境的，一学年我收获了很多，但也势必留下了很多的遗憾。

优秀教师的班主任工作述职报告范文

优秀教师的班主任工作述职报告范文尊敬的领导、同事们：大家好！我是xxx中学的班主任xxx，非常荣幸能够向各位领导和同事们汇报我最近一段时间的班主任工作情况。

借此机会，我想向大家分享一下我作为优秀教师在班主任工作中的经验和心得。

第一部分：工作总结作为一名班主任，我充分发挥自己的专业优势，积极履行职责。

我坚持以学生为中心，关注每一个学生的学习和生活情况。

我定期组织班会，倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，并及时提供帮助和指导。

同时，我注重与家长的沟通和联系，及时传达学校和班级的相关信息，加强家庭和学校之间的互动和合作。

第二部分：学生成绩管理在学生的学习管理方面，我采取了一系列有效的措施。

首先，我与同事们共同制定了科学的学习计划，确保每个学生都有明确的学习目标和计划。

其次，我积极引导学生培养良好的学习习惯，例如定时复习、做好作业、合理安排课外时间等。

另外，我还加强了与学科老师的沟通和合作，及时了解学生在各个学科的学习情况，及时制定相应的辅导计划和措施。

第三部分：班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自治意识和责任感。

我积极组织班级活动，例如班级会议、班级文化建设、班级团队合作等，激发学生的主动性和合作精神。

同时，我也注重发现和培养学生的优点和特长，鼓励他们发挥潜力，培养全面发展的个体。

在班级纪律方面，我制定了明确的班规班纪，通过正面激励和行为规范，保持班内的良好秩序和氛围。

第四部分：心理健康教育作为一名班主任，我深知学生心理健康的重要性。

因此，我通过组织心理健康教育讲座、关注学生情绪变化、倾听学生心声等方式，积极关注并解决学生的心理问题。

我还积极参加校内外心理健康培训，不断提升自己的专业知识和技能，以更好地服务学生。

第五部分：问题与展望在班主任工作中，我也面临一些问题和挑战。

例如，学生的学习压力大、家长的期望不同等。

但是，我相信只要我们继续努力，加强不断学习和思考，我们一定能够更好地应对挑战，做好班主任工作。

班主任述职报告范文5篇

【导语】想要⼯作有条理，述职报告不可少，如何写好述职报告呢？以下是整理的班主任述职报告范⽂，欢迎阅读！【篇⼀】班主任述职报告范⽂ “做⼀名好⽼师”是许多⽼师⼀⽣所追求的⽬标，也是我的⽬标。

⾃踏⼊教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的⼯作，以“师德”规范⾃⼰的教育教学⼯作，以“当⼀名好⽼师”作为⾃⼰⼯作的座右铭来要求⾃⼰。

⼀、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提⾼⾃⼰的思想觉悟，我认真学习xx《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在⾃⼰的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学⽣，教师必须先⾝先之率，时时做到教书育⼈、⾔传⾝教、为⼈师表，以⾃⼰的⼈格、⾏为去感染学⽣，《教师⼈格魅⼒的构建》等⽂章，努⼒使学⽣、家长能接受我、喜欢我。

今年⼜是新课程改⾰，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改⾰中活化⾃⼰的⾓⾊》等⽂章，努⼒使⾃⼰不被新课改的浪潮所淹没。

作为⼀名教师⾃⾝的师表形象要时刻注意，我在注意⾃⾝师表形象的同时⾮常重视对学⽣的全⾯培养。

因为我深信良好的品⾏是每个⼈⾝上最美的东西，针对社会这⼀⼤⽓候和学⽣这⼀⼩⽓候我把学⽣的德育、美育⼯作放到了最重要的地位。

在⼯作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项⼯作；我还注重⽂化学习，参加了“⼩学教育”的本科进修。

在不断的学习中，努⼒使⾃⼰的思想觉悟、理论⽔平、业务能⼒都得到较快的提⾼。

⼆、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学⽣教好，让学⽣成功，是每位教师的⼼愿、的荣誉。

作为⼀名数学教师，让学⽣掌握良好的学习⽅法，获取更多的知识是最重要的任务。

因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研⼤纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学⽅法，研究现代教育技术在课堂教学中的应⽤，注重对学⽣各种能⼒的培养。

在认真做好⽇常教学⼯作的同时，努⼒探索在⼩学数学课堂教学中落实素质教育的⽅法及⼿段，探索在教育中培养学⽣能⼒发展的途径。

初中优秀班主任工作的述职报告范文(精选6篇)

初中优秀班主任工作的述职报告范文〔精选6篇〕初中优秀班主任工作的述职报告范文〔精选6篇〕初中优秀班主任工作的述职报告1担任班主任近15个年头了，一路走来，点点滴滴，几多欢愁，几多感慨。

今天借此时机谈一下这么多么年来做班主任的一些想法和做法，以求抛砖引玉班主任是学生在校与之接触时间最多的老师，学生通常称班主任为老班。

班主任工作是学校教育教学活动的根底，直接关系到教育教学工作质量的优劣，同时班主任工作也直接关系到学生能否安康成长。

做好班级管理工作，首先我觉得班主任自身方面需要“三心。

一、爱心有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。

”因此，作为一名班主任，首先应该是爱孩子。

对全班学生，无论他是出生于什么样的家庭背景，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正。

班主任一定要博爱，不能偏爱；师爱不应只是优秀学生的专利，对那些“坏”学生更要给予关爱！否那么爱会变成一种伤害！对于十三四岁的初中生来说，正是他们好动、好玩，稚气未脱的年纪。

因此对于一些童趣十足、无伤大雅的言行举止，班主任可以用一种“慈父慈母”般的目光去欣赏他们的淘气得意之处，去宽容他们的小小的过错。

即使他们违背了纪律，在批评时，也要动之以情，晓之以理，要让学生明白：老师是因为保护你和班级，才严格要求的，这样，学生理解了老师的良苦用心，就不会觉得“良药”苦口，“忠言”逆耳。

二、细心有人说班主任是世界上“最小的主任”，班级大至教育教育学工作，小至地面卫生、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，班主任都要操心。

所以为了管理好班级，班主任一定要细心，要不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓。

班主任平时要做到“四多”，即“多观察、多交流、多鼓励、多联络”。

平时，细心观察学生的学习、情绪、表现；多与学生交流、谈心，理解他们的兴趣爱好，喜怒哀乐；关注他们的点滴进步，及时鼓励、表扬；多联络家长，理解学生的家庭情况。

大学班主任年终工作总结报告范文（5篇）

大学班主任年终工作总结报告范文尊敬的领导、各位老师：大学班主任是一项十分具有挑战性和责任重大的工作，每年的工作总结对于班主任个人的成长和进步，以及学生的全面发展起着非常重要的作用。

一、职责尽职，关爱学生作为大学班主任，我时刻以学生的全面发展为出发点和落脚点，尽职尽责地完成了以下职责：1.班级管理：我充分负责了班级的日常管理工作，包括制定班规班纪，组织班会和班级活动等，通过严格的管理，帮助学生培养了良好的学风和班风，提高了班级的整体素质。

2.学生发展指导：我不仅注重对学生学习情况的指导，还注重培养学生的个性和兴趣爱好，引导他们正确的选择专业和未来的发展方向，树立正确的人生观和价值观。

3.学习辅导：在学生学习中，我深入了解学生的学业情况，及时组织家访，了解学生的家庭和生活情况，针对学生的问题进行个性化的辅导，在困难时给予帮助和鼓励，并通过制定学习计划和提供学习资源，帮助学生提高学习成绩。

4.心理关怀：了解学生的心理需求，关注学生的情感发展，建立良好的师生关系，担当起学生的情感支持者和倾诉对象，及时发现和解决学生的心理问题，保障学生的心理健康。

二、工作亮点，成果显著在过去的一年里，我在工作中取得了一些亮点和成果，给予了我肯定和鼓励，也在一定程度上推动了班级和学生的全面发展。

1.班级建设：在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，推行班级自治制度，建立了班级管理团队，使学生积极参与到班级管理中，增强了集体凝聚力和归属感。

2.学习创新：在学生学习方面，我积极引导学生创新思维，鼓励学生参加学科竞赛和科研实践活动，组织学习小组，研讨学习方法和解决问题的能力，提高了学生的学习能力和综合素质。

3.家校合作：我积极与学生家长沟通交流，了解学生的家庭教育状况，加强家校合作，共同关注学生的学习情况和发展需求，形成了学校、家庭和班级共同育人的良好氛围。

4.素质拓展：为了提高学生的综合素质，我积极组织班级活动，开展社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中锻炼自己，培养自信心和团队合作精神。

幼儿园班主任工作总结报告范文5篇

幼儿园班主任工作总结报告范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为幼儿园班主任，全面负责本班的各项工作。

在园领导的关爱和指导下，我在各项工作中坚持“以幼儿为中心”，以“安全第一，教育为本”的理念，认真执行教育工作，积极配合园内外的各项活动，圆满完成了各项工作。

现将本学期的工作进行总结，以发扬成绩，找出不足，便于今后更好地开展工作。

二、工作回顾1. 教育教学方面本学期，我主要担任了中班的英语教学工作。

在教育教学过程中，我严格按照教学计划进行授课，认真准备教案和教具，组织好每一堂教学活动。

同时，注重培养幼儿的学习兴趣和良好习惯，关注幼儿的个体差异，因材施教。

经过一学期的努力，幼儿在英语听、说、读、写等方面取得了显著进步。

此外，我还积极参与园内的教研活动，不断学习和借鉴先进的教育理念和方法，提高自己的教育教学水平。

在园内的公开课比赛中，我获得了优异成绩，得到了领导和同事们的认可。

2. 班级管理方面作为班主任，我全面负责班级的各项工作。

在工作中，我注重培养幼儿的自理能力和自主意识，鼓励幼儿自己穿衣、吃饭、收拾玩具等。

同时，注重培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感，让幼儿在游戏中学会相互帮助、相互尊重。

在班级管理方面，我注重与家长的沟通和联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，听取家长的建议和意见，改进班级工作。

通过家长的配合和支持，班级工作取得了显著成效。

3. 家长工作方面家长工作是班级工作的重要组成部分。

在工作中，我注重与家长的沟通和联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，听取家长的建议和意见，改进班级工作。

同时，积极组织家长会、家长开放日等活动，加强与家长的互动和合作，增进家园共育的效果。

通过家长的配合和支持，班级工作取得了显著成效。

在家长满意度调查中，本班家长满意度达到了95%以上，获得了园领导的表扬和认可。

三、存在问题及改进措施虽然本学期的工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题需要改进。

首先，在教育教学方面，还需要进一步丰富教学方法和手段，提高教学质量。

幼儿园班主任工作总结报告范文5篇

幼儿园班主任工作总结报告范文5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为幼儿园的班主任，全面负责班级的教育教学和管理工作。

本学期，我带领班级同学，认真学习，积极工作，取得了一定的成绩。

现在，我将对本期工作进行总结，以便更好地做好下一学期的工作。

二、教育教学工作1. 课程设置与实施本学期，我们根据幼儿园的教育目标和班级同学的年龄特点，精心设计了课程。

在课程设置上，我们注重了知识性与趣味性相结合，既让同学们学到了新知识，又让他们在轻松愉快的氛围中学习。

在实施过程中，我们采用了多种教学方法，如讲解、示范、互动等，让同学们能够全面、深入地理解课程内容。

2. 课堂管理与纪律维护在课堂上，我们注重管理与纪律的维护。

通过制定课堂规则和纪律要求，让同学们养成良好的学习习惯和行为习惯。

同时，我们采用激励和表扬的方式，激发同学们的学习积极性和自信心。

3. 家校联系与沟通家庭是学校的重要合作伙伴，我们积极与家长沟通，了解学生在家的学习和生活情况，并及时反馈学校的教育要求和学生的表现。

通过家校联系，我们共同关注学生的成长和发展，为学生提供更好的教育支持。

三、管理工作1. 班级组织与建设我们注重班级的组织与建设，通过开展各种班级活动和集体游戏，增强班级凝聚力和向心力。

同时，我们鼓励同学们积极参与班级管理，培养他们的责任感和主人翁意识。

2. 卫生与安全工作我们始终把卫生与安全工作放在首位，定期开展卫生检查和安全演练，确保同学们在一个健康、安全的环境中学习和成长。

3. 特色活动与成果展示本学期，我们开展了一系列特色活动，如手工制作、绘画比赛、文艺汇演等，让同学们在轻松愉快的氛围中展示自己的才华和成果。

同时，我们也积极参与学校组织的各项活动，取得了优异的成绩。

四、个人成长与发展1. 专业素养提升作为班主任，我深知专业素养的重要性。

在繁忙的工作之余，我不断学习新知识，提升自己的专业素养。

通过阅读专业书籍、参加培训和学习等活动，我不断完善自己的知识结构，为更好地开展教育工作奠定了基础。

大学班主任工作总结模板范文5篇

大学班主任工作总结模板范文5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为大学班主任，全程参与了学生们的成长与发展。

面对充满挑战与机遇的教育环境，我致力于提供全面的指导和支持，帮助学生实现他们的潜能。

本报告将总结过去一年的工作，分析成功案例和改进措施，并展望未来的发展方向。

二、班级管理与建设1. 班级组织与运作在过去一年中，我注重班级的组织与运作效率，通过定期的班级会议和沟通渠道，确保班级内部的协调与统一。

我积极推动班级文化建设，组织多样化的班级活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，以增强班级凝聚力。

2. 学习氛围营造我通过定期的学习进度检查和学术讨论，鼓励学生养成良好的学习习惯。

同时，我积极与任课教师沟通，了解学生的学习情况，及时解决学习中的问题。

在期末考试期间，我组织了复习辅导和模拟考试，帮助学生充分准备。

三、学生成长与发展1. 学术成就在过去一年中，我班学生的学术成就显著。

在期末考试中，我班学生的平均成绩位于年级前列。

此外，多名学生获得了奖学金和学术竞赛的优异成绩，如XXX同学获得了全国大学生数学竞赛一等奖。

2. 技能提升我鼓励学生参与课外活动和学术科研，提升实际操作能力和创新思维。

通过组织学生参与科研项目和实验室活动，学生们的科研能力和实验技能得到了锻炼。

同时，我也积极联系企业和学生组织，为学生提供实习和就业机会。

四、家校合作与沟通1. 家长会组织在过去一年中，我组织了多次家长会，与家长面对面交流，汇报学生的学习和生活情况。

通过家长会，我加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长。

2. 家庭联系渠道建设我建立了班级家长微信群和电话联系簿，方便家长和老师之间的沟通。

在紧急情况下，我能及时与家长取得联系，共同应对问题。

五、特色工作与成果1. 心理健康关怀我关注学生的心理健康，定期组织心理健康讲座和个体咨询，帮助学生缓解学习压力和焦虑情绪。

同时，我也积极与学校心理咨询中心合作，为学生提供更专业的心理支持。

初二班主任工作总结优秀范文5篇

初二班主任工作总结优秀范文5篇篇1一、引言过去的一年里，作为初二班主任，我肩负着培养学生成长成才的重要责任。

本报告旨在回顾过去一年的工作成果，总结经验教训，并提出未来的改进方向。

通过反思和总结，以期更好地服务于学生，助力他们全面发展。

二、工作内容概述1. 学生管理与思想教育- 制定班级规章制度，加强学生纪律管理。

- 开展主题班会，深化爱国主义、集体主义教育。

- 搭建师生互动平台，及时关注学生思想动态，做好心理疏导。

2. 教育教学工作- 配合科任教师，提高班级整体教学质量。

- 组织学习小组，实施合作学习，提高学生学习积极性。

- 定期开展学习诊断与辅导，帮助学业困难学生。

3. 班级文化建设- 布置班级文化墙，营造良好的学习氛围。

- 组织班级文体活动和竞赛，增强班级凝聚力。

- 鼓励学生参与社会实践，拓宽视野，增长见识。

4. 家校合作与沟通- 定期召开家长会，汇报班级工作，征求家长意见。

- 通过家校联系本、电话、网络等方式，保持与家长的常态化沟通。

- 促进家长参与学校教育，形成家校共育的良好局面。

三、重点成果1. 班级纪律明显提高，学生行为规范得到巩固。

2. 教学质量稳步提升，多名学生在期中、期末考试中取得优异成绩。

3. 班级文化氛围浓厚，学生参与活动的积极性显著提高。

4. 家校沟通机制更加完善，家长满意度显著提高。

四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生学习动力不足，学业压力较大。

解决方案：通过激励机制和学习小组活动，调动学生学习积极性。

开展学习心理辅导，减轻学业压力。

2. 问题：部分学生纪律意识淡薄，存在不良行为。

解决方案：加强德育课程教育，定期开展法治教育讲座和品德评价活动。

加强与家长的沟通合作，共同纠正学生行为。

五、自我评估/反思过去一年里，我始终坚守岗位，尽职尽责地完成了各项工作任务。

但也存在一些不足：如在学生个性化教育方面还需加强，需要进一步提高与家长沟通的艺术和技巧等。

我将继续学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和管理能力。

2024年度班主任工作汇报总结范文（5篇）

2024年度班主任工作汇报总结范文时光飞逝，光阴似流水。

转眼，又和孩子们度过了一个学期，虽然班主任工作劳累辛苦，但相比较带他们一年级的时候，我觉得自己还是轻松了很多。

不断通过班主任的工作，让我懂得小学阶段良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，而低年级则是良好习惯养成的关键期。

本学期，我也根据我班孩子的具体情况，开展了具体的班级工作。

下面就班级工作情况做如下汇报：1、学习方面一如既往的实施建立小组学习PK机制，让学生们团结起来为小组的荣誉而努力做到最好的自己。

同时也将这个学期的小组奖励由物质礼物换成了一起出游等非物质性奖励，不仅可以让学生增强小组荣誉感很凝聚力，同时也可将将家长们联系起来，让大家彼此能有一个沟通、交流的机会。

在班干部的任职上，充分采取民主，让孩子们人人都有职务，每个人都能得到锻炼。

特别是在路队长的训练上，我们班几乎每个孩子都明白路队长的职责，也都能当好路队长。

但是也存在个别孩子天生管理能力比较弱，管理意识不强，同时我们也应该尊重孩子的个性发展。

总的来说，这种制度在我们班级的施行得比较理想，在中高年级还是要继续实施和巩固。

2、文明行为方面本学期，孩子们渐渐长大，也懂事了很多。

同学之间的相处也融洽、文明了很多，不会再因为一点鸡毛蒜皮的小事情，状告给老师和家长，学会了谦让，学会了心平气和。

在食堂就餐文明方面，中午就餐的礼仪要比晚上用餐时做得好，小部分孩子还是存在边吃边玩，讲话的习惯，下学期就餐习惯要继续巩固。

同时，我们班少数孩子存在接话的习惯，不论是科任老师在课堂上的发话，还是老师和家长的谈话，总是会有孩子有意无意的打断，这个习惯很不好，这个学期个别孩子已经有所改善，但是还是有些孩子没有完全改掉，还要多注意观察和帮助他们改掉。

本学期的课间轻声文化在开学之初做得较好，到了学期末，学生普遍比较浮躁，轻声文化氛围有所减弱。

3、卫生方面本学期学生的个人卫生习惯有所加强，较多孩子不仅学会饭前餐后要洗手的卫生习惯，也开始注意自己的个人形象，穿戴整齐、干净了许多。

高三班主任工作总结报告范文5篇

高三班主任工作总结报告范文5篇篇1一、背景本学期作为高三班主任，我肩负着培养学生全面发展、备战高考的重要任务。

在全体科任教师的共同努力下，我们围绕提高学生综合素质、激发学习动力、培养良好学习习惯等方面开展了一系列工作。

本报告旨在全面回顾和总结过去一学年的工作，并分享心得体会。

二、工作内容1. 学生管理与思想教育- 组织开展了多次班会，强调高考的重要性，进行考前的心理疏导，减轻学生的焦虑情绪。

- 加强与家长的沟通，定期召开家长会，共同关注学生的成长与学业进展。

- 对班级纪律进行严格管理，制定了详尽的班级管理规定，促进了良好的班风形成。

- 培养学生自主管理能力，成立了班级自治委员会，鼓励学生参与班级事务。

2. 教学支持与辅导- 协同科任教师开展学习方法的指导，特别是针对高考重点难点的突破。

- 组织学习小组，开展互助学习，提高整体学习水平。

- 针对学生的个体差异，提供个性化辅导和心理咨询。

- 及时跟进学生的学习进展，定期分析成绩数据，为学生提供有针对性的提升建议。

3. 活动组织与文化建设- 策划并组织班级文体竞赛活动，如辩论赛、运动会等，增强学生间的团结协作精神。

- 开展主题班会，弘扬正能量，培养学生的集体荣誉感和责任感。

- 推动班级文化建设，营造良好的学习氛围和环境。

- 鼓励学生参与学校各项活动，如科技创新大赛、社会实践等，拓宽学生视野。

三、重点工作成果1. 成功构建了有序的班级管理体系，班级纪律明显好转，学风更加浓厚。

2. 高三全体学生的学习积极性和动力得到了有效提升，高考模拟考试成绩稳步提升。

3. 班级文化建设取得显著成效，学生在各类活动竞赛中屡获佳绩。

4. 与家长沟通更加顺畅，家校共同育人机制逐渐形成。

5. 个性化辅导成效显著，多位学生在高考前的冲刺阶段成绩有了明显提升。

四、遇到的问题和解决方案1. 学习压力较大：通过心理疏导和班会活动帮助学生减压，提高抗压能力。

2. 学科间发展不均衡：组织科任教师进行学科辅导，鼓励学生在薄弱环节加强学习。

班主任述职报告简短范文(精选5篇)

班主任述职报告简短范文(精选5篇)班主任述职报告简短篇1素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代好处的改革。

本学期，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，我主要做了下面几点工作：一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。

利用班队会课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。

在学校，纪律是教学质量的保证。

本学期，我经常利用班队课教育学生怎样遵守课堂纪律。

平时上课经常进行小组评比，发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

（2）培养学生礼貌礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，此刻同学们都已经养成了这个良好习惯。

在语言行动上，同学们懂得讲礼貌礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。

从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。

（3）培养学生用心参与课堂教学活动的习惯。

在课堂教学中，我经常采取多种形式，培养学生用心参与课堂教学活动的兴趣。

如透过创设具体的教学情境，让学生透过游戏，教学课件等多种形式组织教学，这样既调动了学生参与课堂教学的用心性，又培养了学生的计算潜力，逻辑思维潜力，想象力和动手操作潜力。

班群众是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

班主任个人述职报告范文7篇

班主任个人述职报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班主任工作情况总结范文(五篇)

班主任工作情况总结范文一学期已经过去，为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本期工作如下首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如韩建敏、阳儒松等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻木、松懈。

作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。

同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。

与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在新学期开始，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出迟到原因，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

大学班主任工作总结报告范文（5篇）

大学班主任工作总结报告范文一、工作概述作为一名大学班主任，职责是协助学校管理团队完成学生的日常管理工作，有效组织班级的教育教学工作，促进学生全面发展。

本学年，我担任大学X班班主任，全面负责X班的班级管理工作，共计45名学生，包括男生23人，女生22人。

我从思想引领、日常管理、学习指导等多个方面进行工作，努力促进学生综合素质的提高。

二、工作内容1.思想引领作为班主任，我充分认识到思想引领的重要性，因此我注重通过班会、个别谈话、心理辅导等方式引导学生理想信念的树立、正确世界观、人生观和价值观的形成。

我利用班会时间定期组织学生进行思想汇报、主题讨论，帮助他们明确学习目标和规划未来，激发他们的学习动力和兴趣。

此外，我也积极解决学生在学业、人际交往等方面出现的问题，提供心理支持和引导。

通过这些工作，学生的思想觉悟明显提高，他们更加自信、积极向上。

2.日常管理在日常管理方面，我紧密配合学校的管理制度，认真组织学生参加各类班级活动和集体活动。

我定期组织班级会议，向学生介绍学校各项规章制度，并与学生共同制定班级管理计划，落实班级规章制度。

我注重对学生的行为规范进行引导，对违规行为及时进行批评教育，并与学生进行个别谈话，了解其问题原因，并提出针对性的解决方案。

通过这些工作，班级的纪律学风逐渐良好，学生的自我管理能力得到提升。

3.学习指导作为班主任，我的主要职责之一就是帮助学生解决学习中的问题。

我定期组织班级学习讨论，鼓励学生互相学习、相互促进。

我也积极与学生进行个别学业指导，了解学生的学习情况，分析其存在的问题，并提出相应的解决方法。

我还结合学生的兴趣爱好和特长，推荐相关的学习资料和参加学科竞赛，引导学生开展科学研究和创新实践。

通过这些工作，学生的学习成绩不断进步，他们也逐渐具备了自主学习的能力。

三、工作亮点1. 独特的班级管理方式在日常管理中，我注重将学生的主体地位放在首位，通过班务委员的选举和班级管理计划的制定，让学生参与到班级管理的过程中，激发他们的管理潜能。

度优秀班主任工作调查报告精彩范文【五篇】

2019年度优秀班主任工作调查报告精彩范文【五篇】调查报告范文(一)担任_班班主任，面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，要做深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况，以确保60个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。

本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。

(3)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。

充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。

不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生，要确保学生集中精力学习。

二、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。

同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。

班主任工作述职报告范文五篇

本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。

我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。

在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。

在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。

二、培养学生良好的品格我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。

在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。

我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。

由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。

在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。

三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。

初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。

父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。

接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。

2、爱就是关怀。

3、爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。

尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。

十佳班主任述职报告范文(汇总5篇)

十佳班主任述职报告范文第1篇自参加工作以来，我一直担任班主任。

切身体会到班级管理的难。

“当一名班主任难，当一名好的低年级班主任更难！”许多老师都不无感慨地这样说。

是啊，小学低年级学生，一下子从幼童变成了一个小学生，对学校“紧张”的学习生活往往会不适应。

有的入学前父母就说：“开学后让老师来收拾你。

”家长管不了的，就说告诉老师，使学生见到老师就害怕。

还有的干脆不愿上学。

那么，如何去教育这些孩子们呢？经过近几年的不懈努力和摸索，我总结了以下的几点。

借此机会与老师们交流，希望得到老师的帮助和指正，切切实实起到抛砖引玉的作用。

一、把真爱献给学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生，爱学生是教师更是班主任的天职。

从表面上看，它是教师对学生的爱；从本质上看，它是教师对党、对祖国、对人民的爱，我们有责任把这种爱全部奉献给孩子。

这是当好一个教师的奥秘所在。

一切最高超的教育艺术和教育方法，都蕴藏在教师对学生的热爱之中，没有热爱，就没有教育。

这种爱，有着巨大的吸引力。

你想想，一个五六岁的孩子们整天在妈妈的怀里摸爬滚打，都不讨厌妈妈，这是为什么呢？因为妈妈疼他们，爱他们，毫不吝惜地把乳汁献给他们，所以孩子们也就深沉地爱着自己的妈妈。

我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先就要当个好妈妈，要象他们的妈妈一样爱他们。

老师们曾经赐给班主任一个光荣而神圣的雅号————班妈，这个比喻对于低年级的班主任更是最确切不过了。

低年级的班主任只有勤于扮演好这个班妈的角色，才能管理好班级，提高班级的管理水平。

多年来，我长期担任班主任，每当新接一个班级，我首先对班上的学生进行摸底，了解学生的基本状况，对于那些单亲家庭的孩子，我更是关怀备至的体贴他们，使他们重新得到关爱，那些父母早亡，父母离异的孩子心里都有阴影，往往是性格孤僻古怪，学习兴趣不浓厚，态度不端正，因为他们缺少爱，对生活失去信心，所以不能安心学习。

大学班主任个人工作总结报告范文5篇

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